以琳自闭症论坛

标题: 树在长大 [打印本页]

作者: ttt119 时间: 2012-6-12 20:45
标题: 树在长大
树，09年的男宝，2岁半北医六院说是高功能，去了本地机构3个月，进步巨大，老师说主要是做感统的作用，后从机构毕业回家，老师建议进幼儿园，可是作为妈妈，我知道他和幼儿园里的孩子差距还很大，加上树近来生病消炎中，入园计划延后，决定自己给他上课，没经验，摸索进行，开贴，鼓励监督自己，也记录我家树的慢慢长大。。。

作者: ttt119 时间: 2012-6-12 20:50
标题: re:2012年6月12日暂定计划：...
2012年6月12日暂定计划：
上午，一节个训课 + 一节感统课
下午，一节文化课 + 一节DVD（例如小小智慧树、巧虎等）
早晚太阳不烈的时候户外活动，可做各类体验活动，例如去菜市场、超市、银行等。

2012年7月14日暂定计划：
全部课程分为两大部分，第一部分为家庭部分。（一）生活课，包括《手册》第五、九章，于日常生活中教授；（二）活动课，包括感统训练和第七章，每天约2小时；（三）个训课，包括识字、指读经典和第六、四、二、八章，每天约1小时，分为2节课；（四）游戏课或文化课，游戏课包括第三章和音乐，文化课包括第十章和各类练习册，每天约半小时，游戏课需有树爸参与指导。第二部分是幼儿园部分，主要起到融合作用。
具体时间安排大约为：
   6:30—— 7:00  起床、洗漱
   7:00—— 7:30  户外活动（树爸带领，可做部分户外感统项目）
   7:40—— 8:00  早饭
   8:00—— 8:30  送幼儿园
11:30——12:00  午饭
12:20——14:30  午睡
14:45——15:15  个训课（一）
15:20——15:35  大间食（点心、水果、汤）
15:40——16:10  个训课（二）
16:20——18:20  活动课
18:30——19:00  晚饭
19:10——19:40  游戏课或文化课
19:40——20:00  疯闹！
20:00——20:45  洗澡及故事时间
20:45—— 6:30  睡觉

妈妈时间表：
   6:30—— 7:30  准备早饭及在园喝的五谷汁
   8:00—— 8:30  送幼儿园，顺路买菜
   9:00——10:00  备课
10:00——11:00  准备中、晚饭及家务
11:00——11:30  接树回家

作者: 邹昌序 时间: 2012-6-12 20:55
标题: re:请问您是什么地方的
请问您是什么地方的

作者: ttt119 时间: 2012-6-12 21:16
标题: re:感统课： ...
感统课：
            河石+触觉板  平衡木  平衡台  秋千（横）  秋千（竖）  蹦床  独脚凳       趴地推球大笼球    陀螺    骑小车  羊角球  拍篮球
2012年 6月12日    10圈    5圈蹲起20个  100个    正反各50个  100个  左右脚踢各50个 20个正反各50个  正反各50个  2圈    2圈    20个
2012年 7月14日                   25个捡放                      300个                   30个
2012年 7月27日                   30个捡放  120个       70个                            50个       70个    70个
2012年12月13日  15圈（触） 15圈蹲起35个  200个       100个          传球50个                               100个                   30个

作者: ttt119 时间: 2012-6-12 21:18
标题: re:2012年6月11日——6月15日...
2012年6月11日——6月15日
个训课：
1、单腿站
2、模仿活动
   拍手、举手臂、拍桌子、打哇哇、摇头“不”、点头“是”
   开合手掌、用不同手指指身体部位
   积木模仿
3、对视数数10'
4、串珠，强调使用正确功能指
5、单腿站
6、捏夹子夹纸片
7、撕纸
8、单腿站
9、用勺子乘珠子
10、对视10'
11、指令“坐”，不给凳子，引导他“要凳子”
12、对视10'

作者: ttt119 时间: 2012-6-12 21:34
标题: re:一周小结： 6月11日，个训...
一周小结：
6月11日，个训时间没计划好，竟然连续上了50分钟，树一堂课都很开心，注意力一直比较集中，可能觉得新鲜，内容做的也都可以，因为都是之前在机构老师教过的，所以没啥难度，他也就没有为难情绪了。感统表现一般，不太爱做，做大龙球的时候大哭，心酸啊，要我我也不愿意被放那上面来回拽，告诉他这是必须做的，做了走路就不会摔倒了，那也哭。文化课做了《走迷宫》，练习正确握笔，已经隔了很久没做了，发现潜移默化的进步了许多，这本书我给与树同龄的外甥女也买了，她的一本都画完了，独立完成而且有模有样的，树还处在画直线的第一阶段，不过已经进步了。英文单词以前教过的已经全忘了，呵呵，不意外，旷了很久了而且没有语言环境，决定每天有事没事说点英文，难的不行整的简单的吧，全当培养兴趣。早上去家后面河边挖土，在草地里揪毛毛狗，我想在一片绿地里找毛毛狗也算锻炼视觉了，呵呵。
6月12日，个训课积木模仿只能是3块，3块稍一复杂还懵呢。对视原来也就7、8秒就跑神了，我这回阴阳怪气地数数，10秒没跑神，这样也不道好不好，改天要问问他的个训老师。撕纸学会了两只手离近点撕，这都是原来在机构老师天天领着练打的基础啊。感统没哭，做大龙球的时候还说“大龙球是必须做的，大树没哭”，好孩子，乖宝宝，头一个月吧发现对上午或昨天发生的一些事有些记忆了，以前刚刚发生的事都好像不知道记不住的样子。
6月13日，不爱上个训课了，一说上课了开始很委屈的哭，说“妈妈不上课”，哄了一会儿，还是跟我进课堂了，呵呵，比较乖的孩儿。3块积木琢磨琢磨摆的差不离了，能看出来是照着我摆的在学，这就行吧。撕纸又进步了，头两天一张A4纸只能撕成几大块，今天竟然自发的撕成再小些的，不知道是不是在机构的时候已经能做到了？用勺子乘珠子，加大了一点难度，我将碗来回放在桌上不同的地方，每次都能准确稳当的放进去，我又将碗来回的移动，放的没那么稳了，可是眼神跟着碗走呢，也行。感统走河石和平衡木的时候眼神走跑，不看脚下，这个一直这样，对于他们来说，眼神不跑可能才不正常吧，在机构的时候有的孩子压根一眼都不看脚下，也能走没人扶，我真纳闷了都。不断提醒，作用有限。蹦床能蹦着前进后退了，嘿嘿，真是量变到一定程度就会质变，真棒！
6月14日，个训课的为难情绪依旧，不爱上，强化物换成饼干了。单腿站的越来越好，进步论“秒”，虽然半分钟不到，进步就好。积木模仿我发现3块搭的更立体一些就不行了，学不明白，我搭的时候他又不是太注意看，小长方体的积木一横一竖就整不明白了，最后退化回只摆这一块了。树爸出差，决定带树到姥姥家住几日，感统教具类的暂停了，不过姥姥家小区里好多小朋友，做做融合也好。热价小朋友主动追着树玩，树不明白，只顾自己跑，小朋友都回头看我，我只能加入其中，因为树对我的依赖性非常强。玩“狼抓羊”，别的三、四岁小宝已经能明白何谓狼抓羊了，我儿子听不明白，不明白我也解释给他听，呵呵。树就知道追着我跑，也不管谁是狼谁是羊。我喊他“大树你看小哥哥都跑了，你也跑，妈妈是狼，妈妈来抓你啦！”看别人跑了他也能跑两步，完了就忘了，还来追着我跑，但疯的很开心。做开火车的游戏，不让别的小朋友拽他的衣服，推，他拽别人衣服可行呢，前面小朋友要是跑慢了他还推。后来又加入一个上了学的小男孩，还问我要玩“植物大战僵尸”的游戏，MY GOD，树“狼抓羊”还玩不明白呢，战啥战呀。。
6月15日，文化课阶梯数学2岁版第二阶全都做完了，现在做2岁版我个人感觉比半年前顺利多了，那时还不确定树的情况，听别的妈妈说自家孩子做的啥样啥样，我都不敢发言，完全不在一个级别，我自认引导的很好，可是树一点也不入门，现在看，还是发育没到那时候呢，咱虽然比人慢，咱就自己跟自己纵向比呗。就像大小便，之前再怎么教，是讲好话还是打屁股完全无济于事，还是大概2月前才张嘴对你说，有些事，还是不要强迫的好。本周学的10个生字全都认识了，教了5个人物称谓的单词，听说也都会了。

作者: ttt119 时间: 2012-6-12 21:36
标题: re:回3楼的，我是辽宁的。
回3楼的，我是辽宁的。

作者: ttt119 时间: 2012-6-19 12:24
标题: re:2012年6月18日——6月22日 ...
2012年6月18日——6月22日
个训课：
1、点名，训练对姓名的反映，叫名字要说“到”或“哎”，并且整堂课随时点名
2、单腿站
3、对视数数10'
4、排序，A+B+A+B+A+？，巧虎里的游戏，树一直弄不明白。上了两天难度过大，改成找相同和不同了
5、对视数数10'
6、单腿站
7、向前、后、左、右蹦及连续蹦
8、对视数数10'
9、配对，包括物体间、图画与物体间、图画间、色彩间、字母间及数字间。上了两天难度大，改成教分类了，形状的
10、单腿站
11、捡绿豆，强调使用正确功能指
12、对视10'

作者: ttt119 时间: 2012-6-19 16:19
标题: re:一周小结： 6月19日，个训...
一周小结：
6月19日，个训课哭了三悠儿，我不知道由妈妈来上个训课对孩子好不好，因为我同时扮演了好妈妈和坏老师的角色。点名反映还不错，我没有要求他应答的时候必须看我，不管大小声他都能听见并答应，但是不排除他这节课很紧张而一直比较关注我的因素。对视我不再采用高低声来吸引他注意，我发现我不盯着看他的眼睛，而是也看他的鼻子他的眼神就不会躲开（因为对视数数要求他就是指着我的鼻子数数的），这样做是不是不对呀？排顺序这事做得不错，5次里能错1次吧，感觉他是朦朦胧胧的，不是真的特明白。前后左右蹦，哈哈，已经忘了怎么向左右蹦了，老师原来都白教了，这不复习是真忘啊，不过一教就会了，应该还是有点记忆的，但是连续蹦做得不好，不太管你说的是连续蹦几下，我觉得是注意力没集中的原因。配对游戏做得很不好，一样颜色或形状都整不明白了，好像是分类没整明白，没整透彻什么是颜色，什么是形状。捡绿豆环节，好家伙，跟我发脾气了，豆子往地上一摔，让捡也不捡，咋地也不行了，其实我挺心虚的，我不知道正面奖励失效后，除了大声喊两句、拍两手板我还有什么措施可以用，这又是个非常倔的孩子，一旦让他发现我没奈何，那以后就管不了了。。整堂课他一直闲不住，一直在多动，我没太干涉，这是他心里为难情绪的一种表现，有点也就有点吧，是不是该考虑周末也上课呢，不间断是不是能好点。
6月20日，个训课注意力不集中的越来越厉害，怎么回事呢，不爱上是肯定的，是我的态度太严肃了？应该再温柔点？！让他压力别太大？可是我态度很好的时候这小子满堂课都能一直哼着歌上过来，还一直接下巴嗑，这也不像上课啊。。对视数数的情况好点，不是时间延长了，而是数数溜号的时候减少了。排顺序排的我胃疼，树真整不明白啊，不排了，改摆，我摆一个他摆一个，这还好点，再一排又完了，就先摆吧。配对也胃疼，颜色形状完全搞混，哭，明天先教这两个分类吧。新买了3本手指谣，决定明天开始一天做一个手指谣游戏。感统课树哭的惨极了，给姥姥心疼的直掉眼泪，我几次差点绷不住脸也哭出来，跟树唠了一会儿，讲些做感统的大道理，虽然明知道树听不懂，可是树其实很乖，强迫他做我心里做不到，最后反复跟他强调哭也得做，你哭了那就从头重新做。最后也是哭着完成的。在家做感统没有在康复中心的那种氛围，可是能省下好多时间，也没有了康复中心家长孩子紧张压抑的情绪传染，还是利大于弊的，只要我能坚持住，带着树，坚持住！文化课做的多湖辉《走迷宫》和《手工入门》，划线转弯处画得不错了，又买了一堆多湖辉，贵了点，不过内容好用又舒服，舍得了，做过的都留着，以后树大了很多还可以再翻着做做。
6月21日，个训课不哭了，情绪还不错，我也整堂课保持一个笑脸，树一直哼哼歌，我没批评他，用软积木敲敲头，笑着说“保持安静”，当然，继续哼哼，可是俺俩心情都好啊，没有特意板起脸的压抑。内容减轻了难度，排序变成了找相同和不同，还是3个里面找的；配对变成了教分类，还是只教形状。难度合适了，这堂课上的很愉快！急不得，急不得呀。感统课一点没哭，非常乖，动作也标准多了，康复中心老师说的对，感统不能停，停了不仅对康复不利，再捡起来也费劲，这才停了一星期就这样了，马上又要去北京了，有点担心回来怎么办，个训课和文化课都可以带着走，感统课没办法了。文化课继续生字和英文单词的认知，树爸笑话我和树“mommy、baby”叫着没有用，说这算什么语言环境，可是我上周教的就是这个，现学现用不对么，切！《幼儿神奇贴纸》、《涂色入门》及《逻辑狗》各一页，加一块也就十分八分，也算一堂课了，都轻松，李老师说过不要教树太多认知学习内容，他欠缺的不是这方面。
6月22日，个训课对视数数可以坚持到11秒了，不跑神儿。感统课走触觉板也可以自己走几步了，不用扶了，真是不小的进步。文化课《走迷宫》、《数的训练》和《阶梯数学》，树认字很快，最近天天学生字看书的时候也喜欢找自己认识的字念念。课堂纪律性么，挺差，除了小眼神儿没事溜溜号，还是随时哼歌、接话，也不知道幼儿园这么大的宝宝们是啥样，会像上学那样坐的板板整整的上课么？但之前上幼儿园的老师是真说树比较多动，坐不住，满地溜达，这我能想象得到，当年带他上早教课也是满堂溜达，喊也喊不回来，唉。。明天就要去北京了，不少妈妈都说带孩子多出去旅旅游，多见识见识对孩子大有好处，决定今后节衣缩食每年带树走趟远点的，平时多去近点的，嘻嘻，树爸可别太抠了才好哈！

作者: ttt119 时间: 2012-6-21 16:20
标题: re:树马上要过生日了，就要三周岁了，...
树马上要过生日了，就要三周岁了，该送树些什么礼物呢，问过树，说要生日蛋糕，看巧虎看的，这个是一定要有的，那妈妈我送点什么好呢，想送树个存折，也可以每月强迫自己给树存点钱，再给树买个保险，嘿嘿，俗了点，不过实用，就这样吧，树爸最近一直很忙，不知道会不会想着树的生日礼物，这个生日基本要在北京过了，希望树能送给自己一份最好的生日礼物——检查有个好结果！祈祷吧。。。

作者: ttt119 时间: 2012-7-5 17:37
标题: re:树的北京之行： 6月23日抵京...
树的北京之行：
6月23日抵京，树非常兴奋。
6月24日，树，生日快乐！好利来的蛋糕，三支蜡烛，一家人为他哼唱的生日歌，树很成功地吹熄了蜡烛，我替他许下的愿，那个愿。。
6月25日，北京儿童医院，半夜爸爸和姥爷爬起来去排队，看内分泌和耳鼻喉。折腾了几天，检查、复诊，结果生长发育很落后，大夫怀疑是营养跟不上且睡眠情况不好导致生长素分泌不旺盛。告知我们一些过敏的食物仍可尝试食用，不然孩子怎么长，我矛盾了，树的自闭症情况，摄入过敏物质也许会加重病情，怎么办？
6月27日，依然是半夜排队，终于看上了贾大夫的号，先赞一下贾大夫，我们候诊的时候她接了一个电话，详细内容不提了，其中她对自闭症孩子家长的理解包容、对特教老师及自身的敬业要求让我心生感动和敬意。树在贾大夫这表现很好，没有失常发挥，跟树简单沟通后，她说树的情况还不错，要抓紧训练，开了智力测试和PEP评估，还有一个遗传方面的尿检。智力测试，我觉得树表现的很好了，呵呵，可能是我太容易满足，结果71分，后来我问协会的老师，她说这个分值已经是很边缘的分数了，哈哈，我怎么老是自我感觉良好呢。尿检等了4天，结果没问题。7月1日PEP评估，树的实际年龄是37个月，评估年龄是35个月，听起来还不错，可实际上树的感知觉和粗大动作只相当于27、28个月，其他也仅是30来个月，只不过有一项口语认知树达到了53个月，一下子把综合月龄提上来了。7月4日复诊的时候贾大夫表示，认知不是最重要的，生活自理能力得加强啊，这也是我在协会买的贾大夫书中的观点，也将是我今后个训课修正的方向。
6月29日，和树爸用了短短一天的时间去了一趟北京星星雨和五彩鹿两家康复机构，单程3小时的路程，就像这条康复路，道阻且长。跟康复中心老师沟通的时候，我还比较自信，觉得树真的不错，五彩鹿不允许观摩，星星雨告诉我可以不带孩子去旁听观摩。7月3日，我再次来到星星雨，跟老师沟通后被安排在了“土星班”，即星星雨程度最好的班级，进教室上课之前，我一直都还在自我感觉良好中，呵呵。。记忆中，我只在第一次到我们当地的康复机构时这样崩溃过，那时是刚诊断树的情况，去机构咨询，单独看自己孩子的时候不会觉得那么震撼，看到那么多星星宝宝聚在一起的样子才真正意识到恐惧和痛苦。这次，我又震撼了，呵呵，原来的自我感觉良好就像一个气泡，破碎了。还是一样，单独看树的时候，因为进步非常大，已经觉得很好了，渐渐就忽视了他身上的问题，当看到7、8个和树年龄不同、长相迥然的孩子表现出和树各种一样的行为动作、语言时，那种震撼太可怕了，一上午我的心都在抖，我看着孩子们，我微笑，我的心就在流泪，应该说他们的程度都很好了，简单沟通、听指令等方面都可以，可是我看得出来，除了偶尔和家长、老师的互动，他们的灵魂是与我们在一起的，其他大部分时间他们仍生活在自己的世界中，真的，是谁说他们是“星星的孩子”，真贴切。眼泪倒流，胃一直抽痛，我哪里敢当着这些妈妈和孩子的面哭出来呢，我觉得自己没资格。中午跟树爸打电话，再也控制不住，我痛苦失声，我看到了绝望，看到别的孩子，我就看到了树，看到了他们的成长轨迹，他们是真的不会完全康复的，真的不会长成和正常孩子一样，所谓接近正常孩子，也只能是接近而已，他们有自己的长大方式，与我们，完全不同，简直就是另一类灵魂。树爸安慰我，问我想再要一个孩子吗，我仍然不经大脑就否定了，原来想要，存着女人想给爱人生儿育女的小心思，现在全没了，对树的爱，已经经不起分割。一场发泄，冷静下来，知道陪伴树的康复之路我仍会努力继续，而且是比之前更加的努力，虽然树不会长成当年预想的那样，但他能好好长大，独立生活，活的快乐，我心足矣。这场北京之行，告一段落，最大的收获就是，我对树的成长有了重新的认识，清醒的认识，不再自我满足，呵呵。
7月4日，上午找贾大夫复诊后，中午D车组回家，疲累不堪，第一次对自己原来嗤之以鼻的城市产生了家的归属感，树也很开心、放松，呵呵，小家伙也想家了。
当初年轻的我是恣意而任性的，谢谢树爸一路不离不弃的陪伴着我，离开的话从来没有从他嘴里说出来过，给了我时间长大；而树，更要谢谢你，是有了你以后，妈妈才开始真正成熟，懂得做人对家庭、乃至对社会的责任感，学会了更多的包容和理解，学会放下和原谅，拥有了更充沛的爱。亲爱的树和树爸，我会加油，咱们一起加油，就算咱的天空没有太阳那么耀眼的光芒，咱不是有星么，温暖的星光会洒满天空的。。。

作者: ttt119 时间: 2012-7-6 09:57
标题: re:2012年7月5日，树开始禁食，...
2012年7月5日，树开始禁食，麦类和奶类。禁食前树的情况是可以简单沟通，喜欢自言自语，身体不断左摇右摆，手一刻也闲不下来，没事做的时候有打头的行为，睡眠不好，半夜有时会醒来一两个小时，易哭闹，眼神对视不好，能比较顺利地维持7、8秒左右，但说话不看人，听指令情况比较好，比较乖。

作者: ttt119 时间: 2012-7-6 10:05
标题: re:2012年7月5日——7月8日 ...
2012年7月5日——7月8日
个训课：
1、整堂课随时大声或小声点名
2、对视数数10'
3、往杯子里倒水
4、用杯子喝水、干杯、倒水给家人喝
5、要勺子舀红豆
6、戴帽子
7、脱袜子

作者: 日辰 时间: 2012-7-6 10:28
标题: re:好努力的妈妈。树的口语认知达到了53个月...
好努力的妈妈。树的口语认知达到了53个月，太厉害了。
生长发育落后是指身高体重达不到指标吗？我家的也是，禁了牛奶和小麦，睡眠不好，影响发育。
多交流。

作者: ttt119 时间: 2012-7-6 10:56
标题: re:一周小结： 7月5日，荒了1...
一周小结：
7月5日，荒了10天的个训课，树跟我商量不上课，我说咱做游戏，不上课，给他舀了小半碗西瓜，让他用牙签插着吃，诱惑着带到阳台——他的个训室。还行，除了中间遇到不易完成的项目时憋屈了一下表示不想上课外，都还算配合。树对我的配合度真的不错，这为我这个门外汉给他上课增加了很多信心。不得不再次感谢贾大夫，她编写的书给了我莫大的指导，从理论到操作，真是一盏指明灯啊！往杯子里倒水比我预想的要好，虽然有撒漏；倒完水我们干杯，树很happy；用勺子舀红豆的时候，因为之前就一直做这个，所以我自己给增加了一点难度，将盘子位置提高，这样也是慢慢向树嘴靠拢，毕竟吃饭还得送到嘴里不是，呵呵；戴帽子只教了正确拿帽檐，对树这样的孩子教东西必须分步，这个之前也知道，实际操作中却没做到，今后一定得注意；脱袜子，树之前在幼儿园的时候老师教了，也可以自己囫囵脱一下，当然大部分时候是脱不下来的，因为动作不对，手脚不会配合，这次一步一步教，先认识袜口、脚底面，再能将袜口脱到脚跟就可以了，想的挺简单，这对树还有难度呢，树分不清哪是脚底面，也不能将袜口脱到脚跟，呵呵，急得直叫唤。加点贾大夫教科书上的理论知识，根据ABA原理——塑造与链接，每个项目都先从第一目标开始联系，辅助儿童完成第一目标并给与强化，其它目标由训练者帮助完成。逐渐撤消辅助，当第一目标完成后，开始辅助儿童第二目标，并强化第二目标。以此类推，知道儿童能全部独立完成。感统和文化课没做，只把之前的一摞汉字看了看，等树把这摞认的差不多了就准备看词组和短句，得慢慢从认字过渡到读句子。去星星雨看那的孩子上课，类似画画、剪纸一类的教具都是老师自己准备的，不是买现成的，这也提醒我，我也可以自己做一些东西，比如PEP评估时老师用的那个布袋子，让树在里面靠摸索拿出要求的东西，等等。多动脑，和树一起探索、研究更好的练习方法，这是我的事业。
7月6日，今天还是小半碗西瓜框到个训室的，别的都还好，还是袜子问题，仍然分不清脚底面，也脱不到脚跟，又急得直叫，呵呵。昨天后半夜头痛、恶心，折腾了仨点，早上起不来，树和姥姥、姥爷去逛早市，回来吃过饭奔到我床边，跟我唠了3年以来最顺、最长的一次“嗑”。“大灰灰你醒了。”“恩，树去哪啦？”“去市场，买西瓜了。”“还买什么了？”“还买豇豆了。”“啊，还买豇豆啦，还买什么没？”“还买什么了尼，妈妈？”姥姥在一旁提醒还买虾了。“还买虾了。”“啊，还买虾啦，那你吃着虾没？”“吃着了。”“谁喂你吃的呀？”“姥姥喂你吃的。”（他还分不很清你我）“那你吃了几个虾啊？”“吃了~~一个~~一个虾。大灰灰起来。”呵呵，姥姥在一旁都直兴奋，树今早表现的太好了，虽然以前也是问答，但是关联性这么强的没有过，这是他记事并且能表述事了呀，哈哈。这次回家之后，开始了一个新游戏，看着图画书上的一幅画说说都看到了什么东西，练习观察力，树昨天还只能说出4、5样就找不着了，今天一口气说了8样，真是只要不贪心，一滴进步也让我开心。树昨晚睡得也可以，树爸不在家，偌大一张床这家伙转着圈的睡，早上起来北京之行的黑眼圈也消失了。我不敢承认这些都是禁食一天就取得的效果，因为太过惊人和夸张。拜半夜头疼所赐，我睁眼看着树睡觉很久，发现孩子睡觉手会不自觉在动，并且僵硬，几次我给掰开握住，仍能感觉到他的手在不自觉动，这是一种什么症状？！想起之前在以琳论坛看到一位爸爸就说他家孩子晚上睡眠非常不好，手脚不自觉抽动，这个治好以后整体状况就好了非常多，我担心千万别是别的病症，千万别是，阿弥陀佛啊。
7月7日，树今早不到5点就醒了，上午状态也不是很好，还出现了几次打头的行为，舌头在嘴里不停转动，手狠狠地相互搅了几下，一看就是不知道怎么摆弄手好了都，貌似有点过于兴奋，为啥尼呀？！个训课开始有点不稳当，舀红豆总是撒到外面，后来我干脆不进行项目了，抓到一次他表现好的机会对他一阵狠“奖励”，呵呵，随口编歌谣咯吱他夸他，好一会儿感觉孩子精神点了，情绪上也稳当点了，继续上课状态就好多了。天气热，大人孩子情绪都容易焦躁，我又差点犯急毛病，树很敏感，我要急了他只会表现更糟糕，情绪也会变坏，而且我也会上火。树爸昨晚夜半回来叮嘱我保重身体，这样才能一直与树同在，我得更平和才行。
7月8日，树今天快7点才醒，上课精神状态就非常好，我个人觉得夜间睡眠直接影响了树白天的状态！用瓶子往杯子里倒水的第一步差不多可以了，下周进行第二步；帽子能够戴和摘了，袜子也能动作正确独立脱下来了，就是有点费点劲儿，树就会叫着喊着让我帮忙，对脚后跟的分辨还是不行，这双袜子记住了换一双就不知道了。我可能太容易满足了，每天都能看到树在进步，一点一滴地，然后就自以为不错了，要戒骄戒躁啊。个训课不抵触了，下周开始把感统也加回来吧。

作者: ttt119 时间: 2012-7-6 22:42
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]日辰...

下面引用由[U]日辰[/U]发表的内容：

好努力的妈妈。树的口语认知达到了53个月，太厉害了。
生长发育落后是指身高体重达不到指标吗？我家的也是，禁了牛奶和小麦，睡眠不好，影响发育。
多交流。

树带出去人家都以为他只有两岁左右，身高体重差了不是一星半点，所以禁食我也是很矛盾的，但必须试一试！你家宝儿用什么替代牛奶啊？俺家大豆也过敏，唉。。

作者: ttt119 时间: 2012-7-6 23:08
标题: re:2012年7月6日，快要午睡的时...
2012年7月6日，快要午睡的时候树出现了过敏反应，眼皮又肿了，回忆了一下，可疑的食物只有早上吃的虾和睡前吃的葡萄了，肿是一过性的，下午睡醒我又给喂了葡萄，没有出现反应，明早再试一次虾，其实我有点怀疑是葡萄，隐约以前有过一次这样的事，那时没留心，唉，这万恶的过敏体质！

作者: ttt119 时间: 2012-7-7 20:45
标题: re:2012年7月7日，晚上我在厨房...
2012年7月7日，晚上我在厨房做菜的时候，请树帮忙到沙发上拿卷手纸给我，树拿回来了递给我，忽然说了一句“也没在沙发上啊”，恩？我一愣，忙问他“那在哪啦？”树没看我，自己边玩瓶子边说“在桌子上啊”。我心里像开了花，呵呵，主动的有意义的且不是提要求的话啊，多么稀有而珍贵。

作者: ttt119 时间: 2012-7-8 10:23
标题: re:2012年7月9日——7月15日 ...
2012年7月9日——7月15日
个训课：
1、随堂用沙锤等做出声音练习听视觉统合
2、对视数数15'
3、往杯子里倒水，先在瓶子里放更多的水，若能够完成就增加杯子数量
4、给花浇水
5、要勺子舀红豆，提高盘子高度
6、给巧虎手偶戴帽子
7、穿袜子
8、单脚站
2012年7月11日——7月15日调整为：
1、对视数数15'
2、手指谣一首《小花猫起床》
3、用沙锤、响板等制造声音，并要求树寻找
4、给玩具鱼换水
5、用勺子给妈妈和自己分食水果粒
6、给瓶子套袜子
7、单脚站

作者: ttt119 时间: 2012-7-9 09:54
标题: re:2012年7月9日，树出现了两个...
2012年7月9日，树出现了两个新毛病，一个是用嘴咬手背，一个是拿手掐人，现在这俩毛病都刚出，不重，但这俩都是后患无穷的坏毛病啊，得消灭于初期！

作者: ttt119 时间: 2012-7-9 10:00
标题: re:一周小结： 7月9日，个训课...
一周小结：
7月9日，个训课的视听统合是完败得一塌糊涂啊，我就放耳朵边敲才偶尔给点反应，我郁闷了，是因为俺家不够静么，在协会评估的时候都比现在好啊，叫他名字反应就非常好，随时不管大小声都会答应，怎么回事呢？瓶子里的水一多果然一顿好洒，呵呵，意料之中，但学的很快，洒几次就好很多了；给玩偶戴帽子也戴得有模有样，很好；穿袜子能穿，费点儿劲，关键是整不明白脚底面。感统课树很配合，一点没闹情绪，嘿嘿。触觉板和平衡木完全自己走了，触觉板会掉下来，平衡木也是小步小步挪，但也是进步啊。蹦床今天差点蹦掉下来，吓我一跳，还是久未练习了呀。做完感统，我竟然累得有点精神恍惚了，腿直突突，这是什么破体格呀，儿子没叫苦呢我先趴下了，欠练！还得赶紧做饭去，饿死了。。下午的文化课做了识汉字、《幼儿神奇贴纸》、《逻辑狗》和《走迷宫》，树给了我一个大大的惊喜！走迷宫我们的进度很慢，还在做2岁版，因为树一直不能沿线画出拐角，所以几个月也没有突破，上北京之前拐弯问题趋于好转，时好时坏吧，今天画起来就很好，虽然拐的不完美，但意思绝对到位，没有乱画的迹象，我就往下进行了，再往下一步是几道线交叉了，开始真正有点“迷宫”的意思了，此前也试过几次，树是根本不明白的，到交叉口那就懵，根本不知道交叉线应该怎么拐，为什么那么拐，我是费劲唇舌也讲不太明白，今天神奇的事情发生了，树咋画咋对，百试不爽啊简直，我兴奋极了，这是量变达到质变了么？哈哈，爽就一个字呀！
7月10日，先自我检讨，今天心情压抑、暴躁，一定影响到树了。个训课并不理想，我想我是否急于求成了呢，倒水我不喊“停”的话就会洒一桌子；舀红豆或许该停了，树好像厌倦了，不好好舀了，在这两项上今天浪费了很多时间，以至于上午已经没有时间做感统了。期间树不听我说话，完全无视我的话了，我非常生气，留下他一个人在个训室，树在哭，我决定这次等他哭完平静下来再回去，后来果然听指令了，委委屈屈的样子，我真不想，身边要是有合适的几个家庭能结合在一起就好了，有时候压力排解不出去。文化课识字（中英文）树都不错，记得真是快，比我当年上小学都快；读了《弟子规》总叙，以后每天读点；《找不同》没有真的找，只是先看每页都有什么，让树说，练观察而已，树能说好几样，可是遗憾的是对最显眼的一眼就应该看到的内容不太敏感；手工做的沿线撕纸，不行极了，这个不急，慢慢来，当初撕纸还学了好一阵呢不是；涂颜色这个比较郁闷，总也不能涂好，我都已经一个圆里画虚线让他一格一格涂了还是不行，慢慢来吧，期待能像走迷宫那样突然开窍吧。感统课树又给了我一个惊喜，河石+触觉板连走3圈都没有掉下来耶，真棒啊！
7月11日，树早上睡到7点多，睡得还很happy，笑了好几次，呵呵，不知道做什么美梦了。个训课还成，新加入的手指谣很喜欢，眼神对视不十分好，跑了好几次。新一期巧虎到了，“玩水滑梯组”，昨天晚上就组装好了，今天上完课给树玩了好一会儿，非常喜欢。上午的感统课又没做完，昨天的触觉板连走3圈不掉的奇迹果然是超常发挥，今天延续了几步一掉的记录，并且走平衡木时树不知原因的突然哭起来，说不想走平衡木了，站在平衡木上搂着我的腰不撒手，我冷静了又冷静，让他哭完接着走，反复哭了3次，也走完了。午睡的时候就是不闭眼睛，我拿走了他的小汽车，于是又哭了好长一气儿，还用整个身体使劲地来回地压搓着我的脸，哭喊着要找小汽车，我觉得这家伙很会欺负我。是我的情绪浮动影响树了么，虽然我自认没啥表露，可也难免吧，气场总还是哀伤浮躁的吧，我得赶紧调节一下，没人能帮我一把，我得完全靠自己！下午感统做得很好，很配合，上午是怎么了呢。文化课做了识汉字、英文、指读《弟子规》总叙2遍、《找不同》观察3幅画、《阶梯数学》、撕纸和折纸，当然这后两项还是只有让我上火的份，完全做不明白。
7月12日，个训课比较配合，但感觉对穿袜子一类项目已经有厌倦情绪，也就手指谣上的很有新鲜感。感统课也很配合，今天看了一下时间，至少1个半点。文化课学习汉字、单词、指读《弟子规》总叙3遍、《找不同》观察3幅图、《幼儿神奇贴纸》、《逻辑狗》，《弟子规》因为总叙非常短，树并没表现出厌倦，慢慢来，再开始读正文，以前已经读过的，并不希望让他背，只希望他能读、爱读，会获益无穷的，《贴纸》中涉及了“前面”这个概念，如果是实物其实树能分清前面的，可是落到纸面变成平面图就看不出来了，应该练习一下，《逻辑狗》今天做的是以前从未涉及的一页——走迷宫，树走的非常好，一看就是真的会了，赞一个！
7月13日，个训课内容除了对视和手指谣别的没进行，孩子厌倦的很明显，没能整理上新课之前玩点别的比让他彻底讨厌跟我进个训室强。文化课识新的一组汉字、单词，指读《弟子规》总叙3遍，《走迷宫》和《阶梯数学》，做《走迷宫》的时候有一幅图是给小男孩画帽子，树边画边跟小男孩说“戴帽子，别动嗷”，可爱极了，只这一句，这算假想么？这两本书还有相得益彰的地方，都开始了点连线，就是没有虚线指引的自主连线。感统课走平衡木从上面掉下来了，一步跨下来，虽然我反应过来抱住了，还是吓了一跳，嚷着不做了，怕他从此畏难了，鼓励再来一次，我拉着后衣襟又走了一圈。注意力是真不集中啊，这孩子，眼睛看着一处，耳朵听着别处，嘴里哼着曲子，脚下随便走路，唉，挫就一个字。
7月14日，个训课对视15'做的很好，晶亮晶亮的大眼睛真的在看着我，眼睛里有内容不是一片空白的看我了。文化课识字、《弟子规》、《幼儿神奇贴纸》和《数的训练》，怎么说呢，注意力不集中的太明显，眼睛只能很短暂的集中在应该在的地方。现在给他讲故事的时候眼睛都是溜号的，就好像他并没有在听你讲故事一样。。

作者: ttt119 时间: 2012-7-9 16:56
标题: re:虾和葡萄都试了，试不出来到底哪个...
虾和葡萄都试了，试不出来到底哪个过的敏。
禁食并没影响树的食欲，调料也只剩盐和醋了，吃起来也不错，因为我发现了一个调味的好东西——西红柿，带树也没太多时间研究美食，每餐炖菜比较省事，我就会放个西红柿，味道很好，树爸和树都挺爱吃，呵呵。

作者: ttt119 时间: 2012-7-10 16:47
标题: re:2012年7月10日，下午发生了...
2012年7月10日，下午发生了一件好笑的事，笑完是心酸。为了锻炼树的生活能力，现在吃完水果，我都会让他自己把碗端到厨房去，之前是让他练习用牙签插水果吃，吃完将牙签扔在垃圾桶里，碗放到厨房台上，开始是他去放我在后面跟着，后来放的好了我就不跟了，完全是他自己去放，牙签用的比较好了，今天第一天用勺吃，吃完也让他自己去放到厨房，后来我去刷碗的时候就发现，咦，怎么就一个碗呢，勺子哪去了？一下反应过来，到垃圾桶一看，果然呐。。。

作者: ttt119 时间: 2012-7-11 14:54
标题: re:2012年7月11日，我在小屋上...
2012年7月11日，我在小屋上网记录的时候，电脑桌上放着毛嗑，顺手就嗑了几个，树在大屋看书呢，突然间地，蹬蹬蹬蹬跑到我这里来，边跑边喜悦地喊着“妈妈，嗑毛嗑，给你（你我不分）嗑毛嗑”，我被雷了，好家伙么，敢情你耳朵这么好使啊，这么小的动静在俩屋呢都能听出来我在嗑毛嗑，那平时我在你面前说话你都当我表演哑剧呢哈！

作者: ttt119 时间: 2012-7-11 15:01
标题: re:2012年7月11日，阴天，昨天...
2012年7月11日，阴天，昨天下雨今天阴天，绿豆汤煮的不是时候啊。看从北京带回来的书，《面对孤独》，心里着急我的知识浅薄，着急不能科学地为树制定训练计划，着急没有那样强大的团队辅导树和我，上火，哀伤并着浮躁，不知道能向谁求助。。树睡了，看宝贝儿甜美无辜的睡颜，给自己鼓劲儿，抓紧一切时间看书，学习知识，自我减压，生命不在于这一天，在于积累，有哀伤上火的时间不如多看点书，加油加油加油啊！！！

作者: ttt119 时间: 2012-7-12 16:12
标题: re:2012年7月12日，《面对孤独...
2012年7月12日，《面对孤独》作者说ABA训练时间每周应在35至40小时，相当于每天5、6个小时，还得说一周上课7天的话，那我每天半个多点儿的训练岂不跟儿戏一样，我得规划规划啊。今天开始学习《应用行为分析与儿童行为管理》，抓紧时间！
树爸出差，树的大姑来看树也陪陪我，有人倾听真好，不一定要反复说树的事情，能让我说一些别的心里也缓解很多，树的大姑陪树一阵疯，树乐得嘎嘎地，我也乐得呵呵地，我可能还是不太会带小孩，都没怎么逗树那么high过，学习呀。内心里，真的还在哀伤，我想星儿的家长表现得再坚强勇敢，内心深处也一定是有着哀伤的，如何能不哀伤，只是我的哀伤还没有渗入心底，还在心表流淌罢了，想念树爸，树也想爸爸了，昨晚睡觉问我“妈妈，爸爸哪去了呀？”呵呵，树爸听后很开心。
之前考虑过算命去，什么叫病急乱投医，有些时候有些事还是无法解释的不是，在网上一搜，NN滴，说我克夫克子，还命有3煞，我心里恨恨地眼泪差点掉下来，要真是这样，我西游去了树能好也行啊，树爸我倒不担心，生命力极强一害虫，没谁都能顽强活着，可是还有没有人能像我爱树一样照顾我的宝贝呢。。。

作者: ttt119 时间: 2012-7-13 16:43
标题: re:2012年7月13日，今天去了家...
2012年7月13日，今天去了家附近一家不算太大的幼儿园，询问一下大概情况，准备先送半日托，树抗拒得非常厉害，不进去，大喊着不去幼儿园，这幼儿园在树心里是彻底没啥好印象了，这所园儿能在家视频，我想能观察到树在幼儿园什么情况的话也好采取相应措施，只是怎么跟老师沟通还没想好。树现在很恋母，简直非常恋母，他大姑和我说会话他会一直打岔让我关注他，还拦不住就直接说“妈妈不说话，妈妈不说话”，呵呵。去公园玩，和小朋友一起打滑梯，我们教他让他跟小朋友说“咱俩一起玩啊”，他就对着别的小朋友说，他是理解这句话的意思的，就是说的还是有点“假”，也许别人都不会感觉到吧，至少听他说的那个小男孩就真信了，那孩子很厉害，总推别人，树说完那句话那孩子就看着树愣了一会儿，然后再不推树，呵呵，有意思。

作者: ttt119 时间: 2012-7-14 08:01
标题: re:2012年7月14日，早上树爸用...
2012年7月14日，早上树爸用大米饭+鸡蛋黄给树烙了四张鸡蛋饼，树是非常喜欢吃鸡蛋饼的，还剩最后一张的时候，爸爸拿到我这儿喊树“快来吃鸡蛋饼啊，还剩最后一张啦”，树大叫着“来啦”蹬蹬蹬地跑过来，树爸问他“最后一张鸡蛋饼是给妈妈吃还是给大树吃啊”，树看看我，没有犹豫地笑着说“给妈妈吃”，我幸福得要晕倒，要知道树以前是很抠的，要都不给，给也往后躲那种的，呵呵，告诉树妈妈很感动，咬了一点点，然后让树吃吧，套用树常说一句话“树都高兴地合不拢嘴儿了”！
新一期《巧虎》有教在不同马桶上上厕所，树以前大便只能“把”绝对不会自己上马桶，看过这期早上树要便便，我跟他说“巧虎可以自己大便了，树也试试吧”，竟然同意了，然后真的坐在自己的小马桶上大便成功了，榜样啊，谢谢巧虎！
树在大屋玩车，我在小屋上网记录，手机在小屋响了，我喊树“帮我把手机拿来”，树真的找到手机给我送了过来，呵呵，表扬他给他嗑了5粒毛嗑，小家伙也高兴坏了，还和我讨价还价“嗑10个也行”，呵呵。

作者: ttt119 时间: 2012-7-14 11:08
标题: re:PEP测试结果：...
PEP测试结果：

模仿知觉精细动作粗大动作手眼协调认知表现口语认知发展总分
2012年7月1日（ 3岁 1个月） 35个月 28个月 31个月 27个月 33个月 36个月 53个月 35个月

作者: ttt119 时间: 2012-7-14 11:14
标题: re:理论训练顺序： 1、生活自理...
理论训练顺序：
1、生活自理能力（第五章）
2、模仿能力（第二章）
3、粗大动作（第七章）
4、精细动作与手眼协调（第四章、第六章）
5、游戏能力与社会交往（第三章）
6、语言沟通（第八章、第九章）
7、认知（第十章）

树的训练顺序：
1、生活自理能力（第五章）
2、粗大动作（第七章）
3、精细动作与手眼协调（第四章、第六章）
4、模仿能力（第二章）
5、游戏能力与社会交往（第三章）
6、语言沟通（第八章、第九章）
7、认知（第十章）

作者: ttt119 时间: 2012-7-14 11:36
标题: re:树的发育提高表： 3岁（201...
树的发育提高表：
3岁（2012年7月14日）
（一）生活自理能力
1、懂的亲吻玩具娃娃或玩具熊
2、能帮助收拾玩具
3、对捉迷藏有兴趣
4、能脱衣服（不一定能解扣子）
5、可以回避简单的危险（如热炉子等）
6、能按要求与他人分享东西
7、会使用勺子几乎不再漏洒
8、会用筷子吃饭
9、上厕所时会自己脱裤子
10、试着帮助做一些家务活儿
（二）粗大动作
1、攀登家具和越过障碍物
2、扶着东西下楼梯（单足踏台阶）
3、原地双脚跳跃并有一定高度
4、会骑三轮车
（三）感知和思维
1、当一个勺子从桌子上掉下时能用眼睛看着
2、有开始使用家庭用品的迹象（如会拿勺或碗）
3、有“所属”的表示（我的，。。。给我）
4、能够指出三对一样的卡片
5、能指出三件隐藏着的东西
6、知道不同物体的使用价值（说得出什么能吃什么能穿）
（四）精细动作
1、用三块小木块搭一座“塔”
2、会剥糖纸（不一定能剥开）
3、用六块木块垒一座“塔”
4、能接住滚动的球（四次能接住三次）
5、能用塑料块做简单的结构拼装
6、能照样子将纸张对折
7、在桌子上用橡皮泥搓成“香肠”
（五）语言能力
1、当被问到有什么要求时能说出三个愿望
2、在询问下可以讲出身边发生的三件事
3、能说出二种职业的名称（如妈妈是老师）
4、能使用“我”或“我们”，“我的”
5、能说出自己的名和姓
6、能够正确的认识十个以上的不同物品

作者: ttt119 时间: 2012-7-15 13:47
标题: re:2012年7月15日，昨天树说塞...
2012年7月15日，昨天树说塞牙了，我看了一圈，发现树是要长牙了，下面的有两颗大牙已经露头了，哈哈，真是个天大的好消息，按说树的牙齿早应该长齐了，可实际情况却是到目前为止，树只有16颗牙齿，也不缺钙，现在终于又看到2颗小牙牙啦！

作者: ttt119 时间: 2012-7-15 16:19
标题: re:2012年7月16日——7月20日 ...
2012年7月16日——7月20日
个训课（一）：
1、对视15'
2、识字、单词
3、指读《弟子规》
4、叫名字应答同时要求对视（六）
5、视觉追踪——抓泡泡（六）
6、单脚站（二）
7、双脚前后左右跳（二）
8、跺脚（二）
个训课（二）：
1、手指谣《洗澡》
2、搭积木（二）
3、推玩具车，设置乘车人员及站点（四）
4、插雪花片（二）
5、夹夹子（二）
6、脸部口部按摩（八）
活动课：
1、感统训练
2、侧滚翻
游戏课：
1、音乐琴（三）——树爸
2、依比呀呀儿歌按摩

作者: ttt119 时间: 2012-7-16 08:30
标题: re:2012年7月16日，树最近开始...
2012年7月16日，树最近开始吃绿叶蔬菜了，不用藏在饭下面喂他了，真好！这几晚树半夜又会迷迷糊糊似醒非醒好一会，不好。
去儿童医院复查中耳炎和鼻窦炎，耳朵里的积液竟然一点没消，医生说腺体肥大导致积液下不去让手术了。又看了眼科，树最近怕光而且总揉眼睛，医生说树有100度的假性近视，问是不是电视看得太多了，树并不太看电视，现在连DVD都不怎么给他看的，后来我想，应该是整天和我闷在家里训练眼睛一直看的都是近处，看不到远处，而且树喜欢看书，一得闲不是玩车就是看书，所以视力不好了吧，医生要求得让树的眼睛休息两个月，会慢慢恢复的。

作者: ttt119 时间: 2012-7-16 16:41
标题: re:一周小结： 7月16日，个训...
一周小结：
7月16日，个训（一）上的很愉快，注意力比较集中，到个训（二）就不太爱上了，充分使用强物，勉强配合。抓泡泡眼神挺好，但不太够用，双脚跳没有高度。手指谣《洗澡》精细动作稍微多了一点点，加上第一次做不熟悉，不喜欢，只喜欢拍水。推玩具车非常喜欢，也能将积木想象成火车，到站接送乘客。雪花片两片相插，相当差，几乎全部辅助完成，每一步都给予正强化。脸口按摩，天，还想着做口不按摩呢，异想天开，仅做摸脸按摩就抗拒得厉害，看孩子手紧紧握着椅子，一脸僵硬，时不时伸手来挡我的手，只能先做到这一步了。感统树再一次给了我惊喜，走河石和触觉板的时候眼神专注得就像正常孩子那样，10圈啊，一直那么专注，我真的惊讶极了！
7月17日，决定除了感统和游戏，其他都先暂停一下吧，找一些能在户外做的训练，为了孩子的眼睛不发展到真性近视，还是走出去吧。

作者: ttt119 时间: 2012-7-17 13:59
标题: re:2012年7月17日，去幼儿园办...
2012年7月17日，去幼儿园办理了手续，如果树不需要手术的话就准备入园了。很想找树在机构的个训李老师谈谈，随着给树做的训练越多我就越觉得她对树的情况把握非常准确、到位，很想能得到她的指导。。

作者: ttt119 时间: 2012-7-18 23:46
标题: re:2012年7月18日，树这几天牙...
2012年7月18日，树这几天牙疼，吃东西少了，总是眼含热泪跟我说“妈妈，我长牙了，长出来就好了”，让我心疼不已。大概两三天了，入睡变得很快，以前至少40分钟到1小时，现在不到20分钟肯定睡着了，而且觉比以前多了，以前晚上9小时，中午1个半小时，现在中午睡2小时还没有要醒的迹象，晚上也至少能多睡半小时，这会是禁食的效果显示出来了么？还得再多观察观察。

作者: ttt119 时间: 2012-7-20 18:43
标题: re:2012年7月20日，今天带树去...
2012年7月20日，今天带树去看了齿科，说树是正常的长牙导致的疼痛，放心啦，期待树能快点把牙长齐。
树最近尿床比较严重，不知道是不是水喝得多呢，中午、晚上的尿，还出很多汗。
把“加多宝”凉茶冻成冰块，下午午睡醒来给树吃了3块，告诉他等晚上爸爸回来可以再吃3块，结果就，一劲儿的念叨“妈妈，爸爸还没回来”、“等爸爸回来”、“妈妈站起来，开门”、“加多宝冰”，呵呵，很搞笑哦。
树今天前后扭动身体和扭曲脸部表情有点严重。
申请了以琳的评估和报名，排队会很漫长，等树眼睛好些了我还要继续训练！！

作者: ttt119 时间: 2012-7-22 19:43
标题: re:2012年7月22日，今天带树去...
2012年7月22日，今天带树去和以前的个训李老师见了个面，谈了很多很多，最后李老师跟我说不要给树上那种一桌两凳的“个训课”了，说我要清楚自己孩子差的到底是哪方面，不要今天练这个明天练那个，连个主线都没有，她说树目前最差的就是“沉迷”，为什么会注意力不好，为什么跟我们玩游戏像在完成任务，其实，本质讲他还是愿意沉迷在他自己的世界里，李老师指出一点，说树爱看书，他是真的在看书吗，如果他真的爱看书的情节，那他就该爱看动画片，可实际上他确实不爱看动画片，我觉得他看不太懂。和李老师唠了很多，可我觉得还没唠够，对于孩子的情况没有人比我更了解，但我并不客观，李老师说的对，我这样带着树上课，并没有真正起到好作用。李老师给树设定的当前目标有三个：一是感统训练（但李老师批评我啦，给树做感统每个项目的顺序都是固定的，李老师说我这不是帮孩子养成刻板行为么，汗颜啊）；二是感知觉练习；三是培养孩子对我们发自内心的感情。生活中要时刻把他带出来，不能让他沉迷于自己的世界。我跟李老师说的树现在的自言自语的情况，李老师告诉我当他突然说出书中、电视中的，与当下环境不符的话时，实际上他就是在自己的世界中呢，他没有“生活”在当下的环境下，这时不要搭话，这对他相当于一种负面的鼓励，要转移他的注意力。还有树现在最爱也是唯一爱的两大爱好，车和书，李老师说不能让他自己玩车或看书了，从他的表现看，一定程度上他那时是在“沉迷”，即自我刺激。这俩大宝贝将变成树强有力的强化物了。对树的训练，要以游戏方式进行，以短小社交故事和设计模拟情景来进行，最好是能和一两个正常的小朋友一起，进行融合教育，这个可能没有条件了。以后要多跟李老师学习，在这儿在心里，谢谢李老师。。
下午回来我肚子疼得死去活来，树坐在我身上，任爸爸怎么温柔或严厉地说妈妈病了也不下来，我想在树的心里对我们肯定是有感情的，可是深度和互动程度肯定不太高，就像带了他两年半的姥姥姥爷，树现在已经感情不深了，这就是情感障碍吧。
傍晚一场急雨，雨后下楼去玩，邻居一个比树大2个月的男孩，差距是不小的，可是树自身的进步是多么巨大啊，给了我无尽的信心去坚持。横向对比看正常宝宝什么样，纵向对比看树的进步是多棒！如果能跟小朋友建立好的联系，对树会有很大带动作用，这就得是妈妈的努力了，我要讨好周围的小朋友哈，加油，嘻嘻。通过以前的对比，我和树爸都觉得树跟男孩子在一起明显比跟女孩子在一起要好一点，男孩子激动的气息能较大程度影响树，吸引他的注意力。

作者: ttt119 时间: 2012-7-24 13:48
标题: re:2012年7月24日，接到以琳电...
2012年7月24日，接到以琳电话，评估得到9月份，希望这两个月还可以和树加油进步点。
这两天一有空就下楼去找GG玩，树很关注他，树跟人家对话是肯定不行啦，但相互叫个名啥的都可以，树也都能给予正确反应。
树开始有性别意识了，我跟树爸商量以后就由树爸带树洗澡了，我就不管了。树已经可以自己拿着淋浴头冲水了，独立洗澡还不行，现在在学自己刷牙。树爸又出差了，姥姥姥爷过来陪我们，姥姥说我虐待树，说哪有这么小的孩子裤子自己穿、鞋自己穿、路自己走、楼梯自己上下、手自己洗、饭自己端等等，姥姥说“你小时候都6岁了我还抱着呢”，对我的行为很有些气愤，呵呵，我心里想着，这些还不够，还不够，树要学会自己做饭、自己收拾屋子、自己买东西、自己存取款等等等等，不是不疼他，反而就因为太疼他。。
李老师借给我好几本书，都是宝贵的资料啊，在学习中，决定按照李老师给安排的，以感知觉为轴心对树采取游戏训练，不再一桌两凳了。

作者: ttt119 时间: 2012-7-25 19:32
标题: re:2012年7月25日，土豆拌茄子...
2012年7月25日，土豆拌茄子。吃到嘴里，呕了（故意的），冲我喊，我说“嚼一嚼，咽了就好了”，咽罢，我点他脑门一下，说“臭大树”，皱眉看我，答曰“不是臭大树”，“那是什么呀”，“是臭妈妈”。笑喷。嘴里有饭，我习惯性地说“吃口菜、吃口菜”，又皱眉看我“吃完饭再吃菜”，我忙说“对、对”，人家接曰“要不该恶心了”。那表情，又笑喷。
近来发现一件事，树学说话不是靠看嘴型，而是靠“听”，听来之后自己琢磨发音，所以有些字音是那么怪异而可爱。不知道树属于天宝说的三种思维中的哪种呢？
昨天进行的游戏：用布藏东西，太简单，泛化成用三个碗藏东西，眼神非常好，如果我不是动得非常快的话，完全难不倒他；还是三只碗，山楂片，拿着往三只碗里放，不一定放到哪只碗里，眼神跟的也很好，因为对他比较简单，所以我手动得都很快，有时就也懵，以为我放到一个碗里了，探头过去要拿，没有，再看我手；和姥姥姥爷坐一圈，戴眼罩，各种声调说“猜猜我是谁”，太简单，泛化成拍巴掌，这回完了，因为他知道我们坐在哪，所以手指的都是我们坐的地方，而不是声音发出的地方，其实应该就是没听那么清楚。
今天玩过家家，做饭，有模有样呀，喂我们吃东西，倒水给我们喝，就像正常小朋友那样。吃午饭的时候，问他“妈妈饭好吃吗”（俺家是谁做的饭就是谁饭，这还是树给起的名字），答曰“好吃”，想想又说一句“妈妈做妈妈饭，以后宝宝做宝宝饭”，我们笑坏了，树现在像这样的话比较多了，总体感觉上带树就像带一个心智在2岁或者更小点的宝宝。李老师建议我多看一些幼儿心理学的书，并说，既然知道他的一些能力是在2岁左右，那么看书千万不能单看3岁的情况，要看2岁的，要知道他现在的心智年龄下在想什么，真有道理。
中午睡觉，跟我说“妈妈唱睡觉真舒服歌”，唱了一遍，正要唱第二遍，树言“妈妈不唱，就唱一个”，我说“啊，就唱一遍啊”，“嗯”翻个身不理我了。昨晚9点就睡了，今早7点15才起床，合计中午肯定不爱睡了，中午也确实磨叽哭了几声，后来出汗（大雨快来了，天闷得厉害），让我挠后背，又让我捂眼睛（以前为了让他能快点睡着就把眼睛挡上），我说妈妈干不过来呀，就取了个眼罩，不让带，慢慢从脑门挪到眼睛上，允许了，结果不到5分钟就睡着了。要是以后能让戴眼罩睡觉倒是不错。
晚上吃饭，手像打了鸡血一样，到处划拉，因为车都被收起来了，没有车可摆弄，不是拿这个就是拿那个，实在不行直蹭桌子，明显的多动，这双手，以后肯定是个事。
门框上吊了个乒乓球，吊了有几天了，不拍，这孩子很知道哪些事情是我们有意让其为之的，昨天看我拿刮玻璃器拍了几下，今天自己拿着拍去了，哈哈，眼神还行吧，他做事爱看我，看我什么态度什么反应，希望我高兴并且表扬，要是不看我状态就更好了。

作者: ttt119 时间: 2012-7-26 15:37
标题: re:2012年7月26日，宝宝饭。吃...
2012年7月26日，宝宝饭。吃午饭的时候又提起了“妈妈饭”，树又说以后要做宝宝饭，这回还参杂了英文单词说成“mommy饭”和“baby饭”，然后我追问“那以后做的baby饭给谁吃呀”，儿子很自觉说道“给妈妈吃”，我很开心小感动一下，姥爷听见了跑过来问“还给谁吃呀”，想了一小会儿说“还给爸爸吃”，呵呵，倒是惦念爸爸，这几天提了好几次诸如“爸爸还没回来呢，爸爸还没敲门呢”，姥爷继续问还给谁吃，答曰“还给姥爷吃，还给姥姥吃”。姥爷非常开心呐。
午睡让他闭眼睛，来了一句“妈妈也闭眼睛，咱俩一块闭眼睛”，开心于儿子用的“一块”这个词，小家伙似乎也开心会用这词了，笑了几笑，又说了几遍“咱俩一块”，呵呵。
下月就要去幼儿园了，我有点紧张，虽然只送半天，李老师说要和幼儿园的老师说明实情，请求一起配合，我还没有就此和幼儿园沟通过，一怕不收，二也怕幼儿园不理解“自闭症”这个事，毕竟我们在树诊断前都不明白的。但李老师说得对，就此事沟通还是很必要的。
跟李老师交谈之后，她告诉我不要再放树一个人沉迷在自己的世界中，不要留树一个人，其实这对我是有困难的，毕竟一个人带树，不可能时时刻刻跟他互动，姥姥姥爷在这几天感触很深，三个人随时都在与树互动，树也没有排斥我们，很融洽的生活在我们这个“现实世界”中，很少很少才去自己玩开车游戏（车已经都收起来了，树问了一句，我告诉他汽车们都出去旅游了，也没有表现出伤心、生气啥的，结果后来人家随便拿个瓶子就可以当车开），不得不感慨啊，自己带孩子还是人手不够啊，做个饭拖个地啥的他实在不跟来我也不能不干啊，而且有人搭把手我喘口气再陪树互动的时候就会很有精力，自己，确实有点累的。
看了一个帖子，讲食补对自闭症的重要，觉得非常有道理，补补脑对孩子总是没坏处的，家里现成的核桃榛子总也想不起来吃，还是姥姥姥爷每天都给树喂点，决定以后坚持每天吃点，再按大姑姐说的每天熬点肉骨头汤给树。

作者: ttt119 时间: 2012-7-27 17:19
标题: re:2012年7月27日，感统。平衡...
2012年7月27日，感统。平衡台蹲起并捡放物品，这次选择了各种手感的东西，有按摩球、绒布玩偶、手纸、线球等；现在树走河石和平衡木已经不需要时不时提醒看脚下了，眼神还是比较好的，或者说比比较好还要好点，但嘴里还是不闲着，我想他在走的时候视觉和语言还是没统合的。
今天突然想爬沙发了，赶紧鼓励，以前不明白，告诉树不要爬沙发树就真的不爬了，还赞树很乖，其实攀爬家具是3岁孩子应该具备的能力，还记得以前去亲戚家，看人家2岁多的孩子爬上爬下，从高处往下蹦，妹妹家的女儿来咱家也是上串下跳的，那时和老公还觉得咱家树比较省心，其实呢，人家孩子那样活泼才叫个正常。
现在训练都潜移默化了，没有了一桌两凳，随时做点练习，每天吃坚果都是用三只碗练追视，玩橡皮泥、塑料积木、雪花片。。都不再固定一种形式，而且严格按李老师告诉的，在孩子兴趣还很浓的时候停止，不能让他先厌倦。昨晚玩雪花片的时候我几次装着无意碰掉了一个，眼神追视以及随后捡起都非常好，无需提醒。后来我一高兴撒了一地，这回知道我是故意的了，不干了，说啥不捡了，我就用无辜着急的语气说“我是跟你玩呢，我以为。。”还没等我说完，小家伙以为我要急哭了，急忙说“妈妈不哭”，然后回过头赶紧去捡，那种感觉，真的像是在哄我，可能我的心思太敏感了，可是当时的感觉真的是我的小男子汉在哄我这个老姑娘呢，哈哈。想起来我跟儿子聊天的时候一直说树要做一个有担当的男子汉，一次大姑姐听到了，说现在的男人有担当的可不多了，而且现在有担当的都让人当成有点傻，大姑姐说的是实话，可是我想我还是一个比较传统的女人，如果儿子作为一个男人连点担当都没有，那我这个当妈的都会看不上。我这种酸腐的，也只能是一边感概世风不古一边仍然教导孩子做个对得起自己的人。
这两天都有大风，就教树“看”大风，看树叶都摇成什么样子了，代表风很大啊，记得天宝的书里说过，别的孩子潜移默化就能学会的东西，我们的孩子要用教的。以前这方面做得不好，现在要随时地教。
看小米妈妈的帖子，提到看动画片的事，《大耳朵图图》，以前中央少儿频道播出的时候和树看过几集，个人非常喜欢，觉得比《蜡笔小新》还要好看，现在每天给树看1集，看树的样子就知道他还不能连贯地看明白内容，但是没关系，1集很短，而树看得很开心，这就行了。第二集讲的是图图过生日的故事，涉及到有钱没钱的事了，就借机给树讲讲钱儿，告诉树爸爸一个人挣钱养活我们两个很辛苦的，树要心疼爸爸，最后树总结了，“妈妈没钱。。。爸爸有钱。。。爸爸回来买贵的东西。。。”急忙沟通，妈妈因为要照顾宝宝不能工作所以不挣钱，是不是也很辛苦啊，树也要心疼妈妈啊。可别最后弄个被儿子鄙视的结果，那就赔大发了。
通过这一阵子的观察，发现树睡觉的时候一定是拧拧着身子睡觉（没睡着之前），你帮他挪枕头正道儿了，他还得扭拧劲儿了睡，这是为什么尼呀。。
下午睡醒树心情比较好，后来我拿琴想跟他玩，突然就哭了，后来我就问、等，引导着他说怎么了，原来是想玩车，我拿了一辆小拖拉机藏在枕头下，让他找到就玩会儿吧，又哭了，抱着我这个委屈啊，姥姥说孩子是不合计车都没了想的呢，我觉得不像，这两天没车除了问问他也没要啊，结果拿到车以后儿子说“妈妈，妈妈，最后一个小汽车了。。。多多的小汽车都去加油了。。”并重复好几遍，我才意识到儿子可能是真的想车了，却不太会表达而已，看来对树的情感关注我还要再细心点啊。
姥姥姥爷在这会玩电脑上一个叫“祖玛”的游戏，我跟它叫蛤蟆吐球，树非常非常喜欢看姥姥玩，嘿嘿，这可以做一个最高级的强化物了。

作者: ttt119 时间: 2012-7-28 20:11
标题: re:2012年7月28日。...
2012年7月28日。
100记。树现在对100这个数字很是情有独钟，他知道100代表很多很多，大概在他意识里100也是最多最多了，于是乎他想要的、喜欢的都会来100个，比如讲100次故事、吃100个榛子、玩100次蛤蟆吐球等等等等。
20岁。我吃山椒鸡爪子，被树看到，树说“这个辣，不能吃”，我接茬“对，这个辣，树现在小，不能吃，等你大了就能吃了”，后想起天宝说概念要具体，否则不容易理解，于是再言“等树20岁就能吃了”，树重复一遍，记住了；姥爷吃生腌的虾，树看见了，说“虾，姥爷吃吧吃吧”，其实他想吃（早上刚吃过，晚上就没再给他做），我又接茬“这个是生的，大树还小，吃生的会拉肚，肚子疼”，树想想“树不能吃，吃生的拉肚子”，我复言“对，大树现在才3岁，不能吃生的，等大树20岁了，长大了就能吃了，妈妈30岁了，妈妈就能吃了”，树再重复，又记住了一遍；我和树爸当树面喝了一口饮料，树马上说“爸爸，给你（我），给你”，我不得不再接茬“树现在还小，不能喝这个，等树长大了就能喝了”，树自己接上了“树30岁了（应该是3岁，跟我年龄混了），不能喝，过敏（ming三声音），长大了，20岁了就能喝饮料了，吃辣的了。。生的了”，我赶紧接上“对，树现在3岁不能吃，等树20岁长大了就能吃了，树，妈妈向你保证，等你20岁的时候妈妈请你吃生腌的海鲜，吃辣辣的川菜，还喝饮料，好不好”，树言好，爸爸接话“爸爸请你洗澡”，我狠狠地瞪他这个没正形的爹（因为太忙，树爸总想带我去泡泡澡休息休息，可是一没时间，二来我很讨厌男人提出去洗澡这话茬，见闻过太多恶心事情在里面，树爸就故意借这话逗我），结果树嘎嘎乐，树爸这回得理了，乐呵呵跟我说“你看儿子高兴呐”，给我也气乐了。树，真的很乖很乖，就像树爸说的，这类事要是放一般小孩身上早闹了，那不是你说不能吃就同意不吃的，可是树明明非常想吃，跟他说吃了过敏，真的不再要，小表情很让我心疼，告诫自己和树爸，既然孩子不能吃，别总馋他，这类东西吃要背着点小可怜儿。
树现在开始学我了，用我对他说的话去“教育”小玩具，“你吃不吃饭。。。我最后问你一遍，你吃不吃饭。。。你这样我就认为你不饿了，就不给你吃饭了啊。。。”我去~~~想起康康妈妈博客上的话，这孩子学的语气真是让自己看到自己了呀，可是想完全和风细雨真的太难，不过还是要改滴。每天让树端饭的时候我都会说“小心点，别端撒了啊，端撒了咱就没饭吃了”，结果今儿端饭的时候，树皱个眉头，边走边说“小心点啊，端撒就不给你饭吃了”，树爸问我“你跟他这样说过？”我也没有啊，后来想想，树应该是误解了，赶紧跟树一顿解释，可别让他亲爹以为俺是后妈呢。
看《大耳朵图图》——尿床记，树可明白了，图图做梦呢马上要尿床了，树皱着眉头来了一句“看，看，图图憋尿了。。。快接尿（指着我）”，呵呵，顺势跟他说，“最近树也总尿床，树啊，有尿要告诉妈妈，妈妈就给你接尿了嗷。”不过其实不太容易，他睡着了连我主动给接尿都打挺反对呢，想让他跟我说有尿，呵呵，自我欺骗呢。
昨儿爸爸回来，树非常兴奋，爸爸就教了树《Country Road》中的一段（树爸是X大一代歌神，10年了，声音仍让我心动），今儿走河石的时候简直是步步停步步唱啊，开始为了配合他给他个东西假装麦克风，后来唱high了，不给拿麦克风还不行了，我都要疯了。
车收了，给树找了本车子的小图画书剪了做拼图，树不感兴趣，跟李老师商量，也许可以把家里的车照成相片，让树拼，拼对哪个就给他玩哪个。
重读天宝的《我心看世界》，这是自闭症方面我开始重读的第一本书，因为想多了解他们眼中、心中的世界是怎样的。书中一再强调不要只看到这类孩子的不足，要培养他们的特长，我想了又想，树目前的特长也就是音乐和认字（机械记忆非常好）了，还要多留心树的各种兴趣，提醒自己不要轻易打击孩子的兴趣，哪怕暂时看着觉得不合适，天宝当年喜欢牛栅栏的时候，她妈妈也不会想到这就是天宝未来的职业取向，兴趣里也许就会有树未来的“生机”！

作者: ttt119 时间: 2012-7-29 20:47
标题: re:2012年7月29日。...
2012年7月29日。
第一次，自行车。前两天跟GG玩，发现树能骑GG的自行车了，今天趁休息赶紧跟树爸去买回来一辆，270元大洋，不便宜啊。下午树爸去加班，我带树到楼下玩，哈腰教了半个多小时，只能做到半圈半圈蹬，这是树第一次学骑自行车呀。我很兴奋，还录像来着，树倒不太感兴趣，不到1个点主动不玩了。
娃娃。半年前，陪妹妹给她女儿买了一个给娃娃洗澡的玩具，半年后的今天，我给自己儿子买了一个（妹妹女儿比树小3个月），树甚喜爱，没想过要给男孩子买娃娃玩具，现在觉得需要娃娃教具，买自行车顺手也就买了一个，却原来，树这么喜欢，给娃娃洗澡，跟娃娃吃饭，给娃娃把尿，跟娃娃挣钱儿。。下午，赶紧给光屁股的娃娃做了套背心裤头，树说了，“羞”。边做衣服边告诉树“这是针。。这是线。。妈妈在用剪刀剪呢。。妈妈在缝进缝出缝进缝出（《爷爷一定有办法》中的台词，树最近迷上了里面的台词总自言自语，我想莫不如就让他看看什么是真实的缝进缝出）。。”因为在北医六院测智商的时候，有一个是问谁在缝东西，树没答出来，我对此耿耿于怀深铭于心，因为我从来没让树有机会见识过什么叫缝东西，现在，针线活这事少之又少，又没上心让孩子看看，孩子不明白不理解，是我没做到。树对我在做针线活不感兴趣，对我的大剪刀倒是有兴趣，明天做个手工看看，他的小剪刀也很久没见天日了，呵呵。
吃梨。午睡醒了吃梨，我做出各种馋的样子，看碗里的梨、问他好不好吃、吧唧嘴、咽口水。。。树是真的真的一点没看出来，还无意地冲我举一举插着梨的牙签，然后一小口一小口地看着我吃掉，这要是个正常小孩，我都得怀疑孩子是故意逗我呢，可是我可爱的树，是真的看不出来，我就直接跟他说，描述一下刚才我的表现，告诉他，这就是妈妈馋了，妈妈想吃呀，儿子立马说好，给我插了一块儿，生气、哭泣一类的表情树是看得出来的，可是绕点弯的树可能就不理解了，以后多来几次吧。

作者: ttt119 时间: 2012-7-30 20:02
标题: re:2012年7月30日。...
2012年7月30日。
今天终于主动说“雪铁龙老爷车哪去了”，这是我给他用图画书剪的一个小汽车拼图，赶紧找出来，爱拼了，又剪了一个，也拼成功了，嘿嘿，一页图画中间剪一刀，两半很好拼，拼成功了赶紧奖励小汽车玩，还给搭了桥、悬浮隧道、高山等（跟树爸学的，有一天树爸心血来潮带树玩这个，树乐疯了都，也是在那时，树主动分给爸爸一个小汽车让爸爸和他一起玩），树很开心。玩了一会儿，我说时间到了，就把小汽车藏在了枕头下面，告诉树小汽车藏在了床上，找到还可以玩一会儿，树不太会找，会看但是不会翻，经提醒找到了，明天得露出一角让他找。
自我检讨，今天对树发脾气了，很大声地吼了树，还让他自己到南阳台坐着不许动，树很大声地哭，我是一边收拾他一边恨自己，虽然没打，但这是精神虐待，我觉得自己很卑鄙，收拾一个毫无反抗能力的小宝宝，我自己的儿子。树饭都没吃完，等树睡着后，我给树爸发短信，告诉他别回我，我什么也不想听，我的心拧着疼呢。为什么收拾树，本质上应该是对自己的无力感，跟树说话他听不明白，对我的好言劝告不理睬、不重视，不能时刻以饱满的热情陪着树带领他走出孤独，觉得自己不专业不能胜任树的特教，害怕树会被自己耽误等等等等，找到树一犯再犯的小错误（反复嘟囔不做感统、吃饭手不能不玩东西、不好好吃饭咬空勺、让端饭也不肯等等），发泄了一通，发泄自己也没顺气，边跟树较劲边在内心谴责自己跟自己较劲。树睡着了我直头疼，还生怕树醒了还会怪我。结果树睡了快3个小时，睡到后来应该是做梦了，叫了几次，后悔，同时也不知道该怎么办才是好的，其实就是自我折磨，还连累了儿子。树睡醒了，对我笑，毫无记恨地还没睁开眼就对我笑，叫我“妈妈”，我更觉得自己卑鄙了，以成年人的心思去揣摩我单纯的稚儿，我的稚儿压根就不懂得怨怼他的亲娘，我却迁怒于儿子。晚上树爸回来，我再次告知我收拾了树，树爸抱着树问树妈妈因为什么收拾了他，小家伙学着我说的话，其实他可能并不真的知道自己错在哪了，他怎么会觉得自己那些行为不好呢，他要觉得他就不会做了呀，我却跟他较劲。树爸没说树也没说我，树爸抱着树听树说，然后掉下了眼泪，然后又抱过我，对我说“大宝你辛苦了”，树爸抱着他的妻儿，我好像等到了可以卸下包袱好好睡觉的大床。树，妈妈向你道歉，妈妈不称职。。

作者: ttt119 时间: 2012-7-31 23:17
标题: re:2012年7月31日，《逻辑狗》...
2012年7月31日，《逻辑狗》、《手工入门》、看巧虎新一期的入园、在床上藏火车（提醒翻枕头，树还是只侧头看，不会去翻），口袋摸物（锻炼了一段时间了，从开始先给他看口袋里都有什么再摸，到现在不告诉里面有什么就能都摸对，我想再评估这个不至于零分了），汽车拼图开始爱做了，今天做了2个，准备再过两天剪成3块的试试。
跟几个小朋友一起玩，GG爷爷给树荞麦面馒头，树想吃得都上手去要了，我提醒树一句，树就松手不要了，也按着我教的说“谢谢，我不能吃，过敏”，树的乖是公认的，再不愿意也没有多强烈的反抗，委委屈屈地哭、反反复复说“不”就已经到头了，看着人家孩子大吼大叫甚至小打出手，我心里倒是心酸成分居多。我也摸索出来树不能融合时间太长，刚开始玩还能有点投入，越玩越完，自己不定又游离到哪去了，我带着他跟小朋友玩都不配合我。而且树的一些表现还是略显怪异的，只是邻居一般也都不会特意往别地儿合计。
这几天每天很晚睡觉，就是在和树爸聊树的事，分析各种表现、策略，能这样相互分担一点，我的心理压力真的小了很多，要是树爸不要经常加班就更好了。树爸对我建议还要坚持给树上点个训课，感觉树最近神游情况有点重了，我也有同感，可我也知道之前上个训课时树的消极厌倦情绪很大了，这个得琢磨琢磨内容再丰富点，富有吸引力点，提醒自己强化物要及时跟上，别像帮我晾衣服似的，给了两次奖励后来就忘了，树就不爱帮我晾衣服了。
树今天的想象游戏玩的非常好，我给了他三样玩具选择——巧虎切切组、橡皮泥和积木，树选择了积木，我模仿一本游戏书里的做法，以他为主，我采取完全跟随加一点点引导（多了我也不会）的方式跟他游戏，树要求摆火车，我就让他先摆，我跟他模仿，结果摆得很不错，三块积木自己搭的，还搭出了火车头（提示了一句没有火车头），又摆公交车，最后干脆玩起了假想游戏，坐地铁。。乘电梯。。等地铁。。上下地铁。。回家等等。上午看完巧虎关于陌生人那段，我和树趁热打铁玩假装坏人勾引小孩的游戏，假设各种场景，也玩的不错。如果说上北京之前树有一点点想象力的小芽，北京测评却完全没有表现出来，被认为无假想能力，那么现在如果我对所谓假想的理解偏差不是太大的话，树的想象力正在快速发展，但是角色扮演还做不到完全投入——演猫的时候他并没有真正明白自己应该是小猫。

作者: ttt119 时间: 2012-8-2 20:10
标题: re:2012年8月2日。...
2012年8月2日。
保健站，身高91cm，体重24斤1两。
爸爸给树开了存折，开始每月给树存钱，就从树3岁生日开始。下一步，买保险。

作者: ttt119 时间: 2012-8-3 20:45
标题: re:2012年8月3日。...
2012年8月3日。
《走迷宫》2岁版全部做完了，今儿一天做了能有半本，喜欢上了，通窍就快，或者应该说，通窍了所以喜欢了。
这两天教树汉字，正好涉及到例如好坏、长短、干湿等反义词，教字卡的时候就顺嘴说了一下这是一组反义词并简单解释了一下，真没指望他能懂，结果好家伙不仅懂了还能举一反三，呵呵，不能低估儿子的理解能力啊，说不上什么地方就给我个惊喜！
带树下楼跟GG玩，现在比较熟了，给树准备的大红枣、山楂片啥的就让树多带一点给GG，一是锻炼树的分享能力，最重要的是我存着溜须小朋友的心思，哈哈，GG是非常“厉害”的小男孩，既想人家能多跟树玩，又不想树受啥欺负，我得多多溜须人家啊，这是第一步，下一步再熟点就邀请到家来玩，这么久，GG是唯一对树有着比较强吸引力的小朋友啊，我得抓住机会。

作者: ttt119 时间: 2012-8-6 19:52
标题: re:2012年8月6日。...
2012年8月6日。
这两天我口腔溃疡严重，嘴都不敢张，树成了完全散养状态，自我幻想的游戏玩得很厉害，就是自己分饰几角，自己一会儿是A一会儿是B，一个人演一台戏，自己跟自己对话，我有点害怕，这是好事还是坏事啊，往坏了想怎么有点像的精神分裂呢。。。
快好吧我的嘴啊，太耽误事啦！！

作者: ttt119 时间: 2012-8-8 14:54
标题: re:2012年8月8日。 ...
2012年8月8日。
树最近攀爬沙发的能耐是越来越大了，从开始得扶着在沙发靠背上爬，现在已经完全自己上蹿下跳来回爬了。
树晚上下楼跟小朋友玩，叫他回来吃饭竟然把GG邀请了来，据爸爸讲，树一个词一个词、断断续续地表达了要GG跟他一起回家吃饭的想法，从“GG，停、停。。下车、下车”到“GG。。你带爸爸。。吃饭”再到“爸爸，你带GG吃饭”，表达的虽然不够清晰，也不连续，但是楼下的家长们都听明白了，也成功地把GG邀请到了家里，爸爸说，树还让爸爸背GG上楼呢，呵呵，这个小人儿啊，我十分地惊喜，惊喜于树对小朋友有了这么大的好感和亲近的欲望，GG走的时候树还一劲儿地喊让GG回来。树，好样地！
奥运看了几天，睡得一晚头疼欲裂，不追了，嘴也见好，敢说话了，准备继续给树做训练了，中国队有得有失、有喜有憾，不评论，只祝福，祝福选手。。祝福中国。。

作者: ttt119 时间: 2012-8-10 20:05
标题: re:2012年8月10日。...
2012年8月10日。
跟李老师借的书比从协会买来的还好用，非常详细，操作性更强，今天开始做一些0—1岁的，应该说对3岁多的树来说比较简单了，也有做不到的，记下来，下周的个训课就做这些了。《走迷宫》现在是树的大爱，现在做3岁版，做到不会做的了我们就停下，第二天再做的时候树就能做对了，这个东西入门了。汽车的拼图2块的对树已经是小case，3块的也没问题了，唯一不太理想的是有时候两块拼图对不齐，两半的车轮子一上一下，他明白这两块应该放一起，但没对齐我觉得就是还没能真正明白拼图拼图拼的是这个图，图拼的左一块右一块就算摆放的不差也不叫拼图啊。
昨天跟我所在支部负责人杨姐聊了一下家里的情况，杨姐反复劝我再要一个，大家都这样劝我们，我做不到，现实条件也不允许，先这样吧，树是我们的儿子，跟任何正常孩子是父母的宝贝一样，他是我们宝贝的儿子。不过一番沟通，杨姐让我豁然开朗了一件事，再差还能差哪去呢，别再逼迫孩子也别再逼迫自己了，一样一样教呗，一辈子长着呢，一样一样来，急什么，反正已经是这样的结果了，看开了。就是一场丰富的体验，按小说话讲，俺们下来渡劫来了，哈哈。。
老公单位有个领导家里也是这种情况，过几天去拜访一下，取取经。
有时候树明明在家还会对我说要回家，我就会缺心眼一样问他“儿子，你家在哪了？你告诉妈妈，妈妈送你回去”，脑筋可能也魔怔了，万一儿子是啥外星神人呢，突然张嘴告诉我他真正的家在哪哪哪，如何如何才能回去，我一定想办法送他回去，哪怕那的人都六亲淡漠没有感情呢，儿子能开心觉得适应也行啊，我非儿，安知何为儿之乐？哈哈，当然了，儿子的答案总是“家在SY”，唉，儿子，既然你认这个家，这一世，咱仨扶持着好好历劫吧，劫过了总会有美好的。

作者: ttt119 时间: 2012-8-12 15:02
标题: re:2012年8月13日——8月19日...
2012年8月13日——8月19日
生活自理：
1、穿T恤

个训课：
1、藏东西
2、摇铃即看《大耳朵图图》
3、取放视平线以上物品
4、指令“过来”
5、发出车的声音并从各个方向撞树，锻炼躲避
以上生活中随时做
6、练习“嘘”、“扑”等撅嘴鼓气动作
7、练习发音“呜呜、嘟嘟、隆隆、奶奶、叔叔”，一练撅嘴二练L和M音
8、听音敲桌子、琴（包括指令和音乐）
9、练习东西掉了说“哎呀”，找到藏起来的好吃的说“哇~~”
10、分捡2—3种小串珠
11、双手交替拍桌子（越来越快）
12、练习3指打响板
13、米中摸物
14、水中摸物（不透明的水）
15、练习2指捏挤小海绵块中的水

作者: ttt119 时间: 2012-8-13 20:34
标题: re:2012年8月13日。...
2012年8月13日。
淘气堡。树早上张罗去淘气堡玩，吃完饭遂前往。从不敢玩旋转滑梯，今天在姥姥带领下终于尝试了，并且一试就上瘾了，玩得不亦乐乎，姥姥躺在海洋球里装哭喊“救命”，树就会勇敢地“游”过去救姥姥，还喊着“姥姥，不哭，我来救你”。还有一种手抓单杠从高处滑下来的游戏，别的家长都说树太小了肯定抓不住，别摔了孩子之类的，但我知道树一定能行，平时感统、抓单杠不是白玩的吧，果然，树完全可以自己完成，嘿嘿，小小骄傲一下，树真棒！
明天就回姥姥家了，妹妹家的小女儿回来了，去看看她顺道找她玩几天。如果说树是因为父母原因造成了生理疾病，那小YH就是因为父母造成了心理创伤，那个孩子小小年纪命运已经多波折。。如果知道不能对孩子负责，那可不可以不要太早要小孩，要了，那可不可以把自我排在孩子后面考虑，孩子太小，最可怜的永远是毫无自保能力的他们，成熟，可不可以不要这样昂贵的代价，不可承受之重啊。。
上周末去和康复中心的主任见了个面，林姐，树当初在那训练的时候，对我们非常照顾，给我们安排最好的老师，也最喜欢树，相当坚强的一个女子，很后来我们才知道原来她的儿子也是有所欠缺的，可是从没看见过她有消极情绪，对我们表现出来的只有乐观，很令我佩服。她对树一向是积极乐观的态度，说我太过关注树的不足，还对我保证树以后上学肯定没问题，我心稍安，可是再安也不会盲目乐观了，正视甚至低视会使我不至太过失望，我的身体不好，大喜大悲不利于陪树多走几年，哈哈。

作者: ttt119 时间: 2012-8-19 14:27
标题: re:2012年8月19日。...
2012年8月19日。
带树回了姥姥家，每天都会去淘气堡，主要有两个，树和妈妈分别给起名叫“简约不简单淘气堡”和“冠军龙服淘气堡”，这也算是奥运后遗症了。树一天玩的比一天好，可能别的小朋友玩几次就会玩爱玩了，我却知道从树一岁多开始接触淘气堡到现在终于敢说俺们树也会玩了，期间差距有多大，原来的树是压根不觉得淘气堡好玩的，他不明白那有什么好玩的，也很明显的害怕，完全没有开心可言，以至于办的卡没玩几次就放着等过期了。现在上蹿下跳的虽然仍是没有同龄孩子玩的那么high那么会，但他喜欢去了，能尝到在里面玩耍的乐趣了。
和妹妹家的YH一起玩，树被“欺负”得哭了一天，明明树大了YH三个月，可是比人家矮半个头，体重也不是一个等级的，被人家一推一个屁墩，一拽一个跟头，树拿什么YH抢什么，树不会打架，跟人家喊“放开。。放开。。不踢。。不。。不。。不拽。。”，面对“暴力”，树显得那么无力，对两个孩子的表现，姥姥不让大家参与，乐呵呵地看俩孩子掐架，结果哭的肯定是树，姥爷有点不高兴了，我心里也不好受，倒不是觉得树被YH欺负，而是觉得这是我们看到的，这是自家俩孩子，YH并没对树下“黑手”，那些我们看不到的时候呢，面对那些真正的“欺负”呢，我的孩子不会自保，他只会跟人家讲“道理”，只会自己气得哇哇哭，他听我们说打架是不对的，他就不会跟人家打架，脑袋里就没有这个意识，更何况他根本就不会打架。离开妹妹家的路上，树就说了“妈妈，妈妈，不回BX了，回大家。”我知道树是心里委屈了，我告诉树“打不过人家没关系，你看爸爸妈妈从来也不和别人打架啊，大人都不打架的，只有小孩子才爱打打闹闹呢，妈妈小时候也不会打架，总被人欺负，妈妈就不理他们，打不过人家咱不和他们打呗，每个人都有自己的长处和短处，你看咱树长得这么帅，别人还都没有树帅呢是不”，半懂半不懂吧，这个想法务必得给树灌输好，不然随着年龄增长孩子会自卑的，尤其树是男孩子，以后面对这种打不过的情况会越来越多。
离开三四天，树想爸爸了，睡前总嚷着要回家，我问他是想家了还是想爸爸了，答曰想爸爸了，反过来问一次还是想爸爸了，可是跟爸爸通上电话又没什么话儿了，周末爸爸接我们回家，爸爸也发现了，树看到爸爸兴奋极了，可是表达不出来，一会过后也就拉倒了，但是会看着你，听到点门的动静，如果发现爸爸或妈妈谁没在身边马上就问“妈妈/爸爸去哪了”。
感觉树最近真的在慢慢理解运用“你、我”，今天自己合计了一会对我说“妈妈是你，树是我”。
树的叙事能力也有提高了，以前发生一件事说不全，比如头碰墙上了，撞疼了，能说出来“疼了”，问哪疼能说“头疼了”，再问怎么整的，会说“这么整的，所以疼了”，事情的过程是不会表达的，一律“这么的，所以。。”句式，后来一点点教然后一次次引导，也能说出来撞了，撞墙了这类的，不过如果不是一遍遍引导式的问自然不会主动说的，前天我躺在床上，树从我身上跨过去，结果踉跄了一下，吓了姥姥一跳，姥姥哎呦一声，树乐了，问姥姥怎么了，姥姥说吓了一跳，树想一想说“姥姥吓了一跳”，又想一想回头指着我说“树过妈妈，树和姥姥吓了一跳”，我很happy，树这是在主动表达事件的过程啊，我赶紧跟着补充完全“树从妈妈身上跨过去，差点摔倒，结果吓姥姥一跳”，树又学一遍，哈哈，进步总在一点一滴，不知不觉中啊。
这周如果爸爸能休息，再去趟海边玩玩，今年的暑假就算过完了，树感冒也完全好了，下月送园了。

作者: ttt119 时间: 2012-8-27 14:24
标题: re:送给自己一首歌。在结婚纪念日来临...
送给自己一首歌。在结婚纪念日来临之际，纪念我的爱情，梅花三弄，最是意难平。

梅花三弄
红尘自有痴情者
莫笑痴情太痴狂
若非一番寒彻骨
哪得梅花扑鼻香
问世间情为何物
只教人生死相许
看人间多少故事
最销魂梅花三弄
梅花一弄断人肠
梅花二弄费思量
梅花三弄风波起
云烟深处水茫茫
。。。

作者: ttt119 时间: 2012-8-27 14:58
标题: re:2012年8月27日。...
2012年8月27日。
鲅鱼圈的海。湛蓝湛蓝的海，没有一丝儿云的天，海天一线间的几艘渔船，远处白色的风车慢慢旋转，就连阳光都温柔地碎在浪里，一下一下轻轻拍打树裸露的小身子，这就是我们去的鲅鱼圈。以前也去看海，从没觉得这么美，原来，不因为景色，只因为这次，我有个儿子在身边。他第一次见到大海，我第一次见到投入大海怀抱中的他的欣喜，那么本能地与海嬉戏，仿佛与生俱来。所以，我的心里，看过的海，鲅鱼圈的最美，因为，一同看海的，是我全部的爱。
当然咧，我越来越模糊的视力也让我看不清不好的地方，一切朦朦胧胧，一切仿似美好。
树每天都嚷着要去海里游泳，累得不用1分钟就睡着，冻得上牙打下牙也不上岸，自己抓着游泳圈往海里扔，换衣服先找“我的游泳裤呢”，由衷地感叹“大树太开心啦”，抓着可怜的小螃蟹在沙泥里划道道，用小锹挖坑，推倒我辛苦砌成的沙堡，一个一个地捡不知是海浪冲上来还是别人吃剩扔掉的海螺，甚至是在退潮的海泥坑（树爸制造）里便便。。。树快乐的无以复加，我的内心，满足。
秋日还要去看红叶，他、小他还有我，只有我们仨个，只有我的一家，只有，我满满的爱，霸占，我一向如此，爱情十年，婚姻六年，宝贝三年，这次，终于决定再无遮掩，放任自己或者，告别。

作者: ttt119 时间: 2012-8-28 15:55
标题: re:2012年8月28日。...
2012年8月28日。
骑自行车。庆祝一下，树今天骑自行车能完整地蹬一圈了，不再是半圈半圈地蹬啦，呵呵，开心！
Q门。电脑打着，QQ有别人登录的“咚咚”声，树刚睡醒，对我命令道“去开门，妈妈去开门”，我笑他，告诉他那是QQ的声音，树睁着大眼睛看我一会儿，说“Q门啊”，呵呵，说得对啊，可不就是Q门么，还挺形象生动的呢。
虽然之前0-1岁的一些东西树还没掌握，可是树的学习能力真的很强，掌握的很快，或者应该说0-1岁的内容真的比较简单，毕竟树3岁多了，发音类相对差点，比如说“呜呜、嘟嘟”，直接发音都不行，要先让他说“去”，再慢慢引到“呜呜、嘟嘟”上，嘴部肌肉控制能力不好。准备开始测试1-2岁的内容。

作者: ttt119 时间: 2012-10-16 23:00
标题: re:2012年10月16日。...
2012年10月16日。
因为一些原因，差点停了这个帖子。直到头几天到以琳去做评估，见到了好些老师、家长，非常非常善良有爱心的老师们，还有耐心的和不太耐心的跟我同一个战壕的家长们，心里温暖，决定回来继续写，让妈妈的爱继续在树成长的道路上留下可供回忆的一点痕迹。若有一天，树能读懂，希望他知道，至始至终，妈妈都在爱他。
虽然帖子断了一个半月，但树的训练并没停止，从0-3岁的做不到或者做不好的项目都进行了练习，质量也许不足够好，但效果还是很明显的，树又进步了很多。10月13日在以琳的评估，树对老师的配合度很高，状态很好，陈雪正和张艳老师都觉得树很棒，一直在夸他，树也感觉到了两位老师的亲切，竟然没有一点陌生感。评估结果出来，大大出乎我意料的好，陈老师甚至对我说，树的样子貌似不适合被“贴上标签”，也要我们不要给孩子贴标签，在讲解分析评估结果的时候给了我很多建议，与其说是在指导我怎么训练树，不如说是在指导我怎么让自己的心态更加积极健康、如何让自身能力强大起来，我真的很感激两位老师，在这，我和树的角落，再说声谢谢，也谢谢课堂上随时给家长做心里疏导的各位老师，虽然我只旁听了一天，但是感动会一直记得。
因为去青岛，路途遥远，树有了第一次坐飞机的经历，树的第一张登机牌作为纪念被我收藏了起来，连同树乘机的兴奋、望着蓝天白云的笑声、甚至对飞机饭的痴迷，都被我收进了记忆的万花筒，因为树的开怀，树爸的笑脸都像抹了油一样的光亮，哈哈。青岛非常干净，城市环境让我没有陌生感，青岛人热情开朗，树的评估发挥又好，短短4天的旅程，我竟然胖了一小圈，幸福。
接下来，还要继续加油努力，将来不仅要树知道我爱他，还要他也能来爱我！！

作者: 何子 时间: 2012-10-17 05:34
标题: re:看着这一页的贴，真是开心。46楼...
看着这一页的贴，真是开心。

46楼，感觉这个三口之家真是很相爱。

小树会长大，会很棒的！

作者: binfeng2000 时间: 2012-10-17 08:09
标题: re:还有人为胖了一小圈乐得,这世道.
还有人为胖了一小圈乐得,这世道.

作者: ttt119 时间: 2012-10-18 20:23
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]何子...

下面引用由[U]何子[/U]发表的内容：

看着这一页的贴，真是开心。

46楼，感觉这个三口之家真是很相爱。

小树会长大，会很棒的！

谢谢谢谢，呵呵，也祈祷所有的我们心地单纯到透明的宝宝们，越来越好，希望有爱真的有神迹。。

作者: ttt119 时间: 2012-10-18 20:29
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]bi...

下面引用由[U]binfeng2000[/U]发表的内容：

还有人为胖了一小圈乐得,这世道.

嘿嘿，自从小儿“病了”，瘦是理所当然，胖就十分难得了，老脸是越发昨日黄花，青岛一行胖了一小圈，脸皮一撑开，嘿，还白了那么一点，褶也平了那么一点，比美容院功效大多了，能不乐么，见笑见笑，哈哈。

作者: ttt119 时间: 2012-10-18 21:49
标题: re:2012年10月8日——10月19日 ...
2012年10月8日——10月19日
个训课：
1、撅上嘴唇咬下嘴唇，反之
2、伸舌头向上、下、左、右
3、吹羽毛、纸屑、乒乓球、蜡烛
4、将橡皮泥压扁、搓条、压花纹
5、左右手互传乒乓球
6、打保龄球
7、扔豆袋到大盒子里，手势从下往上
8、扔豆袋砸倒大瓶子，手势从上往下
9、投篮
10、双脚换踢吊着的乒乓球
11、踢球往目标物
12、跳起摸物
13、折纸
14、折手帕
15、木板串珠（泡沫板上插上铅笔固定，串雪花片和螺母）
16、念b、p、m、n、h、w、j、l、d、g
17、用“是”或“不是”来回答问题
18、看卡片说话，他是谁？他在做什么？连起来说，谁在做什么

文化课：
1、用雪花片、串珠架练习1+X（1—5）
2、汉字卡单字剩余16张
3、读经《弟子规》（一）
4、5个单词
5、每天一本《小聪仔—自然》

作者: ttt119 时间: 2012-10-18 23:22
标题: re:一周小结： 10月18日，去...
一周小结：
10月18日，去以琳之前的一周练习，有些内容树掌握了一些，其中最鼓舞人心的是树终于会“吹”了，当然还不是真的撅嘴的吹，嘴能撅到1/2的程度吧，但这是练习了近一年的成绩啊，我和树爸都很激动，之前树是根本吹不动纸屑一类东西的，满嘴喷唾沫着急的小样儿让人又怜又叹，现在虽然嘴撅得仍然不到位，但是已经能吹灭蜡烛了，一遍一遍的练，能吹灭得时候树非常开心，嘎嘎笑着让我一遍一遍点蜡烛，家里只有一个快锈死的打火机，擦得我手指都红肿了，小家伙还没玩够，最后以我求饶告终。也因临去以琳练会了这门技艺，测评的时候吹东西那关一下就轻松过了，我猜陈老师一定没看出来树的嘴其实根本不是真撅着吹的，呵呵。看图片说话比较好，进化成了看图说一句话，也基本可以，现在用的是从以琳买回来的卡片，动作卡。发音练习在单独说的时候除了“w”树因为撅不成嘴发不出来，其他的都可以准确发出，但是放到日常话语中仍然一塌糊涂，奶来不分等等，不急，现阶段这就可以了。数学遇到瓶颈，半个月了，突破不了，源于《数的训练》中一个练习，画线将相同物品圈起来，其他东西不要圈入的一个游戏，简单到只有4个物品，树仍然画不明白，怎么比喻讲解，树貌似都不能真正理解，能死记硬背我画的线路，却不明白道理，做做停停，半个多月了，白纸画了好几十张，停滞不前，暂待后议。《走迷宫》3岁版非常轻松地被树做完了，怎么走迷宫，自从通窍会做开始树就很有天赋似的，难不倒，只是也遇到了一个瓶颈，“不能走重复路”的那种，树不理解，我也讲不明白了，树能做到走到终点，却做不到按要求走到终点，也先暂放了，不能继续做，没意义，树记忆力超好，他虽然不理解，但却能记住那幅图，记住我教他正确的路线，反复做不过是重复线路，并不利于理解。昨天的艺术课欣赏了一下莫扎特先生的《小夜曲》，树听了一会儿很淡定地对我说“太难听了，这歌”，我笑喷了都。这两天早上醒来，吃早饭之前都会和树读经，《弟子规》第一章树已经能自己读了，为了让他有兴趣，我让他假装健康哥哥（动画片《大耳朵图图》中的幼儿园老师），我来假装小美，让他领我读，树非常有兴趣，读得像模像样，比我领他读的时候状态好多了，今天早上试了一下，读完（一）用时10分钟，我再领他读（二），兴趣能维持在5分钟，每天就先这样了，15分钟我觉得已经很不错了，慢慢再延长时间吧。读经是在儿童教育论坛学到的，台湾王财贵教授来本市演讲时还去听课了，那时还不知道树的特殊，还在想着早教，那时树根本做不到跟读，只是每天我读他听，突然有一天，话还不咋说的树突然在沙发上边玩边自己背《弟子规》了，背了好长好长，我和树爸惊喜万分，对树有种小天才的错觉，殊不知，那时的树只是在向我们展示他超常的机械性记忆力，呵呵，可笑我还很骄傲，以为自己早教很成功。后来进机构培训，老师说不要再强化树无意义的机械性记忆，读经便停了，后来从机构出来，回到家又学习了很多前辈妈妈的优秀经验，一位孩子考上清华的妈妈说应该扬其长，我和树爸深以为然，树爸鼓励我继续教树识字，读经也就同时被捡了起来，没有一定要会的压力，不为了会背诵，仅仅是一遍遍读，为有一天树能理解做铺垫，那是未来的希望，当时看来渺茫的希望，但如果没有希望，路该怎么往下走呢，一切都在为那一天做铺设。读经对树作用多大现在还看不出来，对我是很好的，读经之后才真的理解何为“书读百遍其义自见”，没刻意背过，仅仅是读，上个月还没想要理解或者自以为理解的句子，会在这次读到时突然灵光乍现，神奇的理解了，屡试不爽，所以读经还是好的，而且在锻炼树的专注力方面也大有帮助，就是越读越多，时间用得会越久，需要坚持。在以琳测评的时候我请教了一个问题，我觉得树的“神游”问题让我非常困扰，远超过类似于情绪敏感易哭怒等行为问题，课堂上还比较好，一有自由时间，完了，不知道灵魂飘到哪个空间去了都，嘴里也嘟嘟囔囔的不知所云，我已经认为这是我第一需要解决的问题了，陈老师非常耐心也非常专业地纠正我，情绪等行为问题其实是比神游问题要严重的事情，神游不过是因为他现在还没有能力安排支配自己的空闲时间，也没有丰富的兴趣爱好可以供他安排，所以他神游，也只会神游，而且正常小朋友也会有诸如愣神、神游的现象，要多培养树的兴趣爱好，一点点由我们主导安排他的时间慢慢到他自己空闲时有事可做，神游就好了，可是行为问题才是他以后无法溶于社会的根本问题，就像如果你自己溜号但能不打扰其他同学，那你可以入学，但如果你存在严重的行为问题影响别人，那是学都入不了的，虽然入学与否并不是我对树未来的衡量，但老师的意思我已经明白了，心里一块大石终于放下，也终于明白了利解决这个问题了，陈老师告诉我看到问题不要只看到问题表面，要想为什么会出现这样的问题，然后才能知道怎么解决问题，就比如神游。专业与不专业，在这一番谈话下立现，呵呵，我受益匪浅。在以琳旁听的一天，我在1组，一直跟在一个叫FYC的小朋友身边，小家伙4岁，我觉得他非常聪明，程度非常好，理解力和思考力非常棒，一天课下来，老师说的每一句话他都能完全理解，真是让我惊讶，也生出点这孩子有问题吗这样的疑惑，下午一堂课间时间，我陪他在走廊去下个教室，那么聪明上课专注力那么好的宝宝竟然也在神游，对我贴他耳朵说的话完全无视，小手漫天游走，擦过走廊一副又一副的图画，我在心底叹气，或许我们的宝宝们在完全放松的时间里就是这个样子的，这么的唯我，课堂上的种种配合表现对他们来说才是灵魂外出游走的时刻吧。祝福小家伙越来越好，谢谢他很善良地带了我一天，手拉着手。还有一位不太耐心的妈妈，一个长得很干净很好看的小女孩的妈妈，课堂上不止一次两次的“教训”小女孩，我觉得小女孩很可怜，如果她可以，她一定也想做得好，她做不好，不是她本意，妈妈当然很着急，可是孩子，已经可怜，不该在我们做妈妈的手里更可怜，下午小女孩是爸爸带来上课的，爸爸没动过一下手，一节课她做班长，说话的时候很怯懦，老师很疑惑地问爸爸孩子怎么这么不自信了，我很无德地在心里腹诽：让他妈打的。其实也就是站在旁观者的角度，才能这样想这样看，我自己带树的时候也总有急躁乱吼的时候，教的东西怎么也不理解，做的事情怎么也学不会，告诉几百遍的话怎么也记不住，我有时控制不住都有打人毁物的冲动，树也总被我弄哭，就是这样一边自责着一边还控制不住，毕竟，与孩子的沟通不良真的让家长内伤。借此也再一次反省自己，再温柔点，再温柔点，不能做败儿的慈母，更不能做儿惧的夜叉，虽然我极少极少动手，但我极其胆小的稚儿听我吼都会吓得直眨眼，上课时胳膊在他面前晃过都会吓得一缩，笑容还在小脸上身子却一缩的样子让人心疼得慌，上课时他的紧张，他所感受到的压力可见一斑啊。我儿胆小，我不能再吓破了他的胆呐，任谁听到儿低泣着拽你，对你说“妈妈不生气，妈妈不生气，大大暖暖拥抱妈妈就不生气了好不”，泪都会从孩子的眼里流到自己的心里吧。。再提醒自己，不要对孩子要求太高，不要逼他，不要吼他，如果他能，他也不愿意做不好，不是么！！也祝福那位美丽的小女孩越来越好，妈妈的脾气能更温和。唉，久不来写树的点点滴滴，好像有说不完的话，想都记录下来，这是一份厚重的回忆，也是一份珍贵的资料，既可随时回顾不断完善对树的教育训练，也可待留用，若有一天，若真有一天，我当奶奶呢，我有孙儿呢，我孙儿若不幸需要呢，虽然按理论中理论的，树将来也许根本不会有婚姻，虽然树爸说就算有婚姻也坚决不让树要孩子，可是，一切都有万一假设呢，做好预防准备工作才是我所能所应该做的吧。。。

作者: ttt119 时间: 2012-10-19 13:00
标题: re:10月19日。今天树终于突破了“...
10月19日。今天树终于突破了“w”这个音，嘴高低是撅起来了，也就撅成2/3吧，于我们已经是难得，发音突破真是很难的，树自己也知道自己大大滴进步了，乐得不住给自己鼓掌，小嘴一咧贼老大，呵呵。折纸跟之前比也进步很多，昨天还不行，今天突然就好很多，对折知道要对齐了，对的并不齐，可之前是连对齐这个意思都不明白的，为树高兴！现在还做不到的有：撅下唇咬上唇、伸舌头向上、扔豆袋姿势保证不了也没有啥准头、跳起摸物品只能跳很低，这几项先放放再练习，总做一样的又该厌倦了。早上树老师带着爸爸小朋友读的《弟子规》，父子俩都挺满足。

作者: ttt119 时间: 2012-10-20 20:01
标题: re:10月20日。惊吓。新一期的《巧...
10月20日。惊吓。新一期的《巧虎》到了，餐厅游戏组的玩具，树喜欢得不得了，破了先看DVD后玩玩具的例，陪他玩了一上午，当上情景模拟课了，中午已经误了做饭时间，终于说通树放我去厨房，条件是他还得玩那些小小的冰激凌、蛋糕等玩具，当我在厨房忙着的时候，隐隐约约听到树的呜咽声，真的是呜咽声，就像是树在哭却被人捂着嘴那样的声音，我操着铲子进屋，看见吓得我心颤的一幕，我的小儿子嘴里塞着冰激凌玩具，整个嘴被撑得大大的，树在呜呜哭，却发不出声音，急得在床上来回转圈儿，用脚底板也想不出屋里是这番情形，进来时我也只当树又在自娱自乐，只是有点不放心进来看一眼没当回事的心态，看到树的样子，我真有点吓傻了，我抱过树，树哭得更急，我用力抠，安慰儿子的话都说不出来，我怕，好容易抠出来儿子扑我怀里狠狠地哭，我抱着儿子有点抖，其实我也知道并没有致命的危险，那个玩具的大小是根本吞咽不下去的，就是放嘴里也不容易，也不知道树是怎么塞进他的小嘴儿的，树从小基本不会捡东西往嘴里放，顶多用手拿着咬几口，放嘴里却不会的，我也没担心过这方面的危险，这次突然遇到，电视里演的那些宝宝误食窒息的惨剧让我越想越后怕，过后都担心自己抠得太急会不会掰得儿子牙齿松动了，又去翻剩余的玩具，查数量，怕树已经吞下去什么，树委屈极了，抱了好久才平静下来。我脑海里却不停浮现儿子张着大嘴在床上转圈圈的可怜小样儿，傻儿，都不知道下床去厨房找我，唉。真是惊魂一场啊，以后一定多加注意，绝对不能大意！

作者: ttt119 时间: 2012-10-24 16:18
标题: re:10月24日。昨天去了树报名的幼...
10月24日。昨天去了树报名的幼儿园，一直在计划上幼儿园，一提去树就生病，一直拖到现在，昨天去与园长沟通了一下树的情况，实话实说了，我们也表达了自己的想法，想陪读一段时间，树的集体性及规范意识比较差，放他自己入园，爸爸很不放心，园长对树的情况倒是没有任何排斥，并且告诉我们园里还有两个宝宝也是树这种情况，园里的老师都很有爱心，会照顾好他的，但是陪读不行。后来我们又去了别的幼儿园，更加坚决的拒绝了我们陪读的想法，树爸放弃了，今天又去了一趟幼儿园，与园长再次沟通后，协商先送小班，请一位老师多关注树一下，如果过一段时间适应很好再考虑上中班，按园长话讲“小班孩子毕竟小，能多给他一些机会”。下个月，树别再感冒啥的，就真的送去了，我没树爸那么不放心树一个人去，但也很担心会不会一下子刺激了又回到很封闭的状态，但是跟园里把情况说开了，心里松了一口气，底子已经交了，只要园里不嫌弃，就什么都好沟通了，有什么情况跟老师也好说了，心里还是比没说自己白白担心要好点的。
小缓和。树午睡了，我到小屋上网查个东西，回去发现他醒了，问他冷没？树想想云：我睡的小暖和。我被他说愣了，明白过来就乐他，小家伙看我笑就知道自己说的有语病，又想想，竟然就说出了“我睡得真暖和”，令我大喜，树的语言组织很慢，有时候完全是学来的话，语境语义用的颠三倒四很正常，但他脑袋里应该是比较明白的，就是表达不出来，需要我们耐心地等。
最近表达自己不满情绪的一句话就是“妈妈，我再也不能看佳能感动常在了”，再问原因，就是因为佳能感动常在都是黑的，害怕，所以不能看了。开始还以为是真事，后来发现他心情不美丽的时候就用这句话发泄我呢。
树的汉字已经开始学词组了，囫囵吞枣，不细究。
以琳老师给做的训练计划很多都是生活中随时学的，很多“意”在里面，不是说教一教二那种，果然需要我付出更多的耐心和细心，给自己加油！

作者: ttt119 时间: 2012-11-1 20:49
标题: re:11月1日。第一天幼儿园生活。昨...
11月1日。第一天幼儿园生活。昨晚忐忑到睡不着觉，后半夜把树爸挖起来聊天，早上一切准备就绪，8点半准时送树到了幼儿园，赶得巧，正好小班吃完饭出来到大厅玩滑梯什么的，树毫不费力参与了进去，玩么，还是可以的，跟树说再见，告诉他妈妈去买菜了，一会儿就来接他，树不打滑梯了，站在小桥上低低地说“妈妈回来，妈妈回来”，后来老师跟树说话的功夫我出来了，赶紧往家走，因为幼儿园是能视频的，想赶紧回家上网看看，一直觉得幼儿园离家很近的，这次竟觉得怎么干走不到家！到家上网也没看到，网速太慢，根本打不开视频，没有心思干活，给树爸打电话，树爸在单位上网看了一下，说树坐着呢，表现挺好的，心里痒得不行，树爸发了一个截图过来，家里电脑突然可以看视频了，我就一直坐在电脑前面看着树，好像这样才能安心。树一直在自己的凳子左右活动，坐下起来、起来坐下，虽然没有满地溜达但是也不闲着，老师跟小朋友互动图卡什么的，一直也没有树的事，他也好像没关注老师，过了好一会儿老师叫到树到前面认图卡，树挺自然过去了，我在电脑前老激动了，好像儿子是上台领奖去了，呵呵，这是种神马心情尼。。虽然听不到声音，但我能看出来树回答的应该不错，老师问了他能有七八张，中间不断在和另一位老师沟通，个人感觉应该在说树挺厉害一类的（呵呵，自我感觉良好啦又），问完了老师还使劲儿抱了抱树。小朋友们排队喝水，别人都喝完回座位了，树一直在饮水机前喝个不停，这家伙慢惯了。10点36我出发去接树了，走得急，没用10分钟就到了，太早了又到幼儿园附近一家儿童用品店给树买了个罩衣，小朋友们都穿罩衣了，明天给树也带一件去。这一圈下来到幼儿园也才10点52，老师轻轻喊树出来，树回身看见我很开心喊妈妈，没哭，也没特别激动。老师说树挺好，还反复跟我说树很聪明，树还拉着她让她带着去找妈妈了，也哭了两声，但没啥事，我很开心啊，树的第一天入园很成功啊，尽管只有两个小时，加油哈！回家按幼儿园的食谱给树拟定了一下下周食谱，29号那天去扎疫苗树又胖了也高了，还是让我很有成就感的，在当当买了一本儿童煲汤的书，也争取让树的身体越来越好！树回来跟他聊天，多少跟我描述了一点在园活动，就是，排队尿尿了，我问他是去厕所尿的还是在屋里用便盆尿的，答曰用便盆尿的，问曰是自己脱的裤子还是老师给脱的呀，答曰老师给脱的，呵呵，总之今天很开心！

作者: ttt119 时间: 2012-11-5 17:43
标题: re:11月5日。上周五是树第二天去幼...
11月5日。上周五是树第二天去幼儿园，老师对树赞不绝口，说树很聪明，班主任老师说教大家连线，刚想给大家讲怎么连，一低头树已经连完了。中班的老师也下来考了树一些东西，班主任甚至说她教不了树了，树可以去学前班了。。我心里是高兴的，树没有因为自身的问题受到老师的“另眼相看”，老师都很喜欢他，幼儿园选对了！我知道老师夸树一方面是出于鼓励，一方面树在一些东西上确实比同龄孩子好一点点，因为树在家都做过，就像学前补习过英语的刚入学时肯定显得比没补习过的要优秀，实际情况是站在同一起跑线上的话树的接受领悟能力就会落后于同龄孩子了，就像走迷宫，我妹妹家的孩子是完全自己玩的，邻居家的GG来我家我给讲过一次玩法，GG当时就可以玩了，而树当初懂得走迷宫玩法却用了月余，还是集中的时间。但通了玩的倒也快，现在除了几个特定意义的走法树不理解走不了以外，《走迷宫》树已经把4岁版都做完了。老师夸树，没提树有任何问题，大概也是时间短吧，还看不太出来，我却看出来了。第一天树坐下起来挪凳子，三个步骤反复做，注意力根本不在老师那，老师单独叫他到前面问答时除外；第二天我接树的时候树完全在神游状态，自言自语中，是“抽空”和老师说的再见，而且完全不看老师。周末树病了，发高烧，今天就没去幼儿园，明天情况稳定了接着送吧，再请老师观察观察准备和老师谈一谈，请老师多帮忙吧。
树的英语练习最近反省了一下，觉得自己教的有误区，哪能上来就教单词呢，我们学母语也不是这么个学法啊，应该先会听、说，然后再考虑认识单词，重新来过，从百科卡开始教，仅仅是说，不认单词了。
2012年11月5日——11月9日
个训课（一）：
1、从图画书中找东西（复杂的画面）
2、玩猜猜我是谁的游戏（例如长颈鹿、大象、小白兔等等特征明显的动物开始）
3、通过口头或图片提示选择正确答案（例如梳头是用梳子还是钥匙）
4、理解方位词上、下、左、右，从实物开始
5、拼图4块的
6、对消失的物件有短暂记忆（之前做过，复习一次）
7、说出更多身体部位的名称（例如脖子）
8、区分代词你、我

个训课（二）：
1、拼插雪花片，2片开始
2、穿线板（自己做一个）
3、叠高10块积木
4、串珠
5、橡皮泥的搓、压、揉
6、接远处抛来的球
7、站定把球推向不同方向
8、单脚站

作者: ttt119 时间: 2012-11-12 19:46
标题: re:11月12日。上周树休息了一周，...
11月12日。上周树休息了一周，现在睡着还有点咳嗽，身体素质还是比较差，我还是大意了，也许四岁以后会慢慢好起来吧。今天去幼儿园树从家一直不愿意到幼儿园，不愿意去啊，等送去我离开，树开始哭，老师专门抱着他陪着他，树不爱去的心情我还是理解的，我小时候也不爱去幼儿园呀，去就一定大哭上火，呵呵，基本上我没上过幼儿园，以至于上小学之后小朋友都会拼音歌，我却根本没听过。可是年代不同了，现在树不去是不可能的，尤其是树情况特殊，更得去！老师跟我说树能跟小朋友一起玩啊，我很惊喜，细问才知道不过是一起打滑梯，这个反应不出来他参与不参与小朋友的游戏的，呵呵，不急。英文开始认图片教读音比之前的认单词要好太多了，这个方法是对的，树学得愉快，认的也快。猜猜我是谁的游戏树玩的挺开心，大象、老虎都猜出来了，长颈鹿没猜出来，这个游戏很锻炼联想能力。方位词的练习，上下能分开，左右能分开，前后能分开，但是把上下左右前后放一起就晕了，呵呵，不知道树是怎么想的，明明在前面他会认为在左面，慢慢来，然后再教里外。对消失的物品保留短暂记忆这个练过不止一轮，这次练习用了5种物品，还可以吧，可能是休息了一周的原因，树对又一次大强度上课有点“累”的慌的感觉。身体部位认了脖子、手掌、膝盖，这个脖子没想到树一直不认识，一摸脖子他就说是下巴，呵呵。你我的练习，单独练的时候基本不会出错，可是一到生活中就会不太分得开。自己做了一个穿线板，挺简单的。对于站定把球推向指定方向，我是用了两个空瓶子，树推得虽说不是此次命中，单方向是绝对正确的。单脚站已经退化到右脚只能站立7、8秒的时间了。上周树爸出差一周，中间给树打过一次比较长的电话，树应对的非常好，树爸很惊喜，回来后也觉得树又长大了点。树爸还在肇庆的龙母庙给我们娘俩求了两个福，佑树健康成长越来越好，佑我健康平安，但愿啊。。树的问题行为还是不少的，有减也有增，现在树不说话的时候又添了一个新毛病，嘴里总会发出咕咕的声音。今天上课的时候有一段上high了，树高兴得混身乱颤，舌头一直伸在外面晃来晃去，更有甚者太高兴了打了自己几个小嘴巴，我都不知道是立刻阻止的好还是忽视的好了，这些行为现在看都还不算什么，可是放大十岁二十岁呢，如果成年之后树还是一激动就有类似表情，那他在公众场合一定是不太舒服的，别人看他不舒服，他自己也不会舒服，因为他会知道自己的行为不好，他不是不知道啊。慢慢来，慢慢来，现在已经好得让我感天谢地了，一切都可以慢慢来。

作者: ttt119 时间: 2012-11-15 16:28
标题: re:11月15日。树每天去幼儿园都会...
11月15日。树每天去幼儿园都会哭喊两声，进到教室坐下也就没声了，再过段时间就会完全适应吧。请老师帮忙观察一下有没有神游、自言自语的现象，老师说暂时没发现，但发现他自己唱歌了，这个太正常不过了，树还没加上手势“游”给老师看呢，呵呵。前天的社交故事之后做了情景模拟，是最简单的问候，树一直不愿意跟人打招呼，这次我假装了很多角色，树倒是都很高兴地打招呼，问候有一个是问“how are you”，我给改成了“你最近好吗”，我先演练了好几遍，轮到树来问的时候，树卡巴着大眼睛想了好一会儿问我“你有事吗”，当时给我和树爸就整蒙了，反应过来之后乐得我眼泪都要出来了，树太搞笑了！树最近像到了叛逆期，总和我们对着干，不高兴的时候还故意打自己的头引起我们注意，我和树爸发现后开始忽略，爱打打吧，不理他反而停手了。昨天中午吃饭的时候我们俩发生了一起战争，给他喂饭试试温度他以为我要吃，边喊着不让我吃边来抢匙儿，结果菜都洒了，给我气的就说菜是我买的、我做的，你不让我吃！？我不让你吃了，你没饭吃了，给树急坏了，爬上桌子抢我的碗，结果水杯又碰倒了，洒了一桌子的水，我就更不让他吃了，可想而知一顿嚎，相当委屈的嚎。我就装了一会生气，后来他情绪平稳点就说他平时叫吃饭总喊不吃，看来也是不想吃，那以后就别吃了，孩儿急的真哭啊，反复说吃，树要吃，我又对有好吃的应该先给谁吃进行了刺激性再教育，然后抱着树缓了好长一会儿才重新开始吃午饭。树这次的教训应该是相当深刻滴，再喊他吃饭少有说不吃的时候了，顺嘴说不吃的时候我再问一遍马上就会跑到餐厅来，给他的好吃的，我要也会愿意给我了，要知道以前从他嘴里抢食儿那是不可能滴呀，呵呵，这次刺激还算成功吧，不能多用，伤孩子。树说话音线有点刻板，近期的表现是你说什么他想附和同意的话都是“嗯，是呀”、“那好吧”，他反对不同意的事情就会说“哦，那为什么呢”，故意压低的声音，像在拍戏一样，听久了我倒觉得挺可爱的，我这心是越来越大了，呵呵。准备买个砂锅给树煲汤了。

作者: ttt119 时间: 2012-11-30 20:16
标题: re:11月30日。树支原体感染支气管...
11月30日。树支原体感染支气管炎住院了，如今终于出院回家了。心惊胆战怕他严重，还好，这次算轻的，也没有瘦到脱相，只是又打了这么久的的抗生素，树的发育又会被拖延，唉，宝宝，总是这么不容易地长大。在儿童医院多人间病房的时候，树主动问隔壁床的小哥哥诸如“你在干什么呀”一类的问题，而且说的时候目光是看着他并追随着的，也通过向我询问表达想玩人家的小汽车，而没有直接上手去“拿”，树在不断前进。树的不情愿情绪表达已经由“妈妈，我再也不能看佳能感动常在了”转换成了“妈妈，树没有地方坐了”，每天都会来那么一些次，频率比起佳能那阵倒是少多了，我也完全接受了这种表达方式，不再愁得慌，不再想改掉这类语言，就是记下来，过几年再回头看应该也挺可爱的吧，当时口头语好了。树扎针很勇敢，在医院住这些天每次打针或者抽血都没哭，也会躲，还会问我“妈妈，我是小勇敢不”、“我不哭我是小勇敢不”，我都会告诉他，“如果树能坚强的不哭，那树就是大勇敢，但是如果太疼了，树也可以哭，这不算什么，疼了哭很正常，妈妈和阿姨都不会笑树的，树一样很勇敢”。现在树可以理解很长的句子，是完全的理解，不是断章取义那种了，还能记得住。表达还是落后的，心里的话不能完全说出来，但跟以前比进步那是相当大的，说话的语气还是很刻板，像在演动画片，呵呵，树爸责怪我平时跟树就是台湾音儿太重了，我想呢，能让树觉得被吸引、愿意接受、易于模仿，暂时卡通点就卡通点吧。以前朋友曾戏称为“树体”，目前流行的树体话是“嗯，对呀”、“嗯，那好吧”等等。树的头发一直没剪成，快要能扎小冲天角了，呵呵，树的小模样还真的比女孩还女孩的好看，曾和树爸很担心树长大也这副模样的话会不会有同性倾向，今天树非要我假装“蛋蛋”，他要假装“蛋蛋妈妈”，树爸更郁闷了一下下，呵呵。幼儿园的老师都挺念叨树的，希望小家伙快快好起来早点回去报道。树闲下来的时候就会沉浸在过去的或者他自己幻想的世界里，不太理我了，我想我得再多付出些，让他没有太闲的时候！树今天从床上掉下来了，把大头磕了，哇哇滴哭啊，跟树爸玩，扑空了，之前跟我在沙发吃饭的时候就差一点大头冲下栽下来，我一只手给拽住了，这孩子一边看电视一边吃饭一边跟我玩说话一边爬来爬去，不摔才怪，吓了一下我跟他讲道理吃饭要做好好好吃的时候眼睛还在盯着电视，看样脑袋里也没合计着我说的话，嘴里却在嗯嗯啊啊应着我。树爸说的对，还得做感统，明天就接着做，最近住院树的注意力不集中了，表现的有点明显，除了我叫他应的很快，别人叫不太理了，感统不能放松啊。下月，树妈快过生日了，很希望树爸能记得。

作者: ttt119 时间: 2012-12-2 21:43
标题: re:12月2日，小雪。昨天和树爸一起...
12月2日，小雪。昨天和树爸一起去奥新齿科补牙，过程真的真的不算疼了，十几岁的时候那次补牙杀神经才是要命的疼，可这也连疼带怕出了一身的汗，一定得给树保护好牙齿，树爸说牙齿好多活十年呢。别忘记给树做窝沟封闭还有矫正牙齿，这个必须！已经很久很久没有单独跟树爸出门了，头天晚上有点小期待，竟然睡不着觉了，笑话自己一下吧，哈哈。补完牙一起吃了个饭，小开心，嘻嘻，树爸说快餐不好吃，埋怨他不解风情，吃什么不重要，在一起重要。途中路遇艾滋病红丝带的宣传募捐，大冷天小伙子在台上唱着，台下姑娘小伙儿做宣传，看了一下发现竟然是大学母校的学弟学妹们，让老公赶紧去捐了十元，目前能力有限，小小心意吧。跟老公说这就是母校的力量吧，当年在校的时候挑这挑那，等离了校谁说母校个不字心里烦死他。今天赶早去超市买了一个陶瓷锅，给树煲汤。超市早早地已经有圣诞气氛了，给树买了一张圣诞老人的音乐卡，先藏起来，今年圣诞节要跟树过一次，体验一下！在考虑要不要买圣诞树尼。。晚上听说明天本市大到暴雪，又赶往超市补菜，一周的菜都买回来了，树穿衣服的时候磨磨唧唧自言自语不听树爸话（树最近都这样，对除我之外的别人没有反应），树爸踢了树一脚，树坐地上了不起来，树爸让他起来，树反抗曰“起不来了”，我闻声从卧室里出来看树坐在地板上，就问树“宝宝怎么了，怎么坐地上了呢”，树看我一眼答“树说话了呗”，我说“说话咋地了”，树答不上来，我又问“说话怎么就坐地上了呢”，我把他拉了起来，树这回曰“爸爸踢了你（你我不分）一脚”，树爸崩绷不住了，呵哧呵哧在那乐，他是高兴他大儿子会告状了，我拉着树告诉他“树，去跟爸爸说，踢人是不对的，爸爸不应该踢你”，树说了，爸爸给树道了歉，树一点犹豫也没有的说没关系就原谅了爸爸，这让我觉得孩子真善良好哄啊，像树把我咬疼了哄我的时候我还得磨叽好一会儿才原谅他呢，可是他原谅我们一点犹豫都没有，树真好！我又告诉树“不管谁踢你都是不对的，没有人可以踢你，要是有人踢你了你就告诉妈妈嗷，要是在幼儿园有人踢你马上告诉老师啊”，想想又补充“要是有人踢你你也可以踢他啊儿子”，儿子的对人攻击不敏感已经让我潜意识里有了被害妄想，总觉得儿子会是吃亏的那一个，还是吃了亏也说不出来的那种，唉。。2012年12月21日，传说中的世界末日啊，曾经那么害怕你的到来，怕我儿也难逃大劫，也曾经那么盼你快来，来结束我们家的劫难，现在，啥也不想了，爱来不来，俺接受了，俺心态好多了，俺小强了，哈哈！不过末日前一日俺滴生日呀，咋滴也能过着了。。

作者: ttt119 时间: 2012-12-3 18:04
标题: re:12月3日，大雪。今冬的第一场真...
12月3日，大雪。今冬的第一场真正意义上的大雪，哈哈，银装素裹的世界啊，干净得仿佛能遗忘一切，北方的美。上午雪停给儿子裹成了小熊带他下楼玩雪，树开心啊，虽然谈不上会玩，往年也没带他玩过雪，今天我大胆了，回来没淌鼻涕，正偷么庆幸中。。跟树扬了一会儿雪，楼下一对夫妻在义务除雪，相比之下俺滴觉悟低呀，只想着带儿子来玩压根没想到除雪这事。树看着叔叔阿姨往排水井里倒雪也想往前凑（为除雪方便那夫妻俩打开了一个排水井盖），我趁机带树到打开的井边上让他看又深又黑的排水井再次告诉他为什么平时不让他走井盖上面，树很认真地听，表示不走井盖。扬雪没控制好扬了儿子一脸，眼睫毛上都是，树都睁不开眼睛了。树还拿着小撮子帮叔叔撮雪。那对夫妻的小宝贝儿只有两岁左右，人家一年四季总在外面玩，身体倍儿棒，流着小鼻涕到处跑，我喊他一起玩，树竟然也回头，自发地喊“ZZ，来呀，来一起玩呀，来吧”，但并不过去拉他。玩到我都流鼻涕了，赶紧哄树回家，回家沏了两杯姜汁红糖水和树干杯，可别再冻病了，出院没几天呢。
今早树八点半才起床，中午也没让他再睡觉，睡也肯定睡不着，树的睡眠也就十到十一个小时，而且最近入睡很费劲，又回到了禁食之前的状态，没个半小时一小时睡不着，为什么呢？没分析出来。早上树爸做的饭，香菇肉丁玉米糊、南瓜饼、煮鸡蛋，树吃得很香，我就说“爸爸多厉害啊，又能上班挣钱，又能给咱俩做饭，爸爸棒不棒”，树附和“棒”，我又说“那你想爸爸没呀，我都想爸爸了”，树思考了一下然后安慰我“没事，没事，咱们给爸爸打个电话嗷，下班早点回来”，我很高兴，马上执行儿子圣旨！
吃完午饭突然想起头两天跟树说过带他玩荧光棒，赶紧取来，拉上窗帘，新买这窗帘好啊，能把大中午遮成晚上那样的黑，还不是化学涂料，相当的厚实，荧光棒拿来树很喜欢，配合着卡酷少儿热播大剧《开心星星球》主题曲《开心往前飞》跳起了舞，还有一段非常有味道，不是乱蹦乱挥舞了，怕他摔倒又拉开了窗帘，于是跳舞大戏上演。其实住院的那段时间，因为要打红霉素，树每天都要打六个多小时的针，吃饭打针睡觉，树被困在了病床上，有点时间下床活动的时候就放儿歌带他跳舞，所谓跳舞不过就是满屋乱跑，玩的也很开心。
跳完舞，把树忽悠到厅里做感统，树情绪好，超级配合，连趴地推球都毫无二话地推了30个。只是到拍篮球时拍不好了，太久没拍姿势也不对了，我告诉他得拍完30个咱们才能进屋（在南阳台拍球），树试了几次都不行，就有消极情绪了，磨叽不拍了，我假装关门，树一着急伸手去拦结果把手挤了，哇哇干嚎啊，我搂着道歉着哄着——不拍了吧，怪我啊能咋办。
从树生病到现在也二十来天了，我没有对树大吼过一句，严肃一点说话就到头了，绝对地温良淑德，树对我情绪越来越好，也越来越依赖，我情绪也很好，对树更加包容，这是进步，我的进步，为自己高兴，给自己加油。以琳老师说过的话犹言在耳，爱他，并让他明白不是因为他做得好而爱他，就算他做得不好仍然爱他，他仍是我的好宝贝，包容一切吧。

作者: ttt119 时间: 2012-12-4 19:47
标题: re:12月4日，手指画。去超市的时候...
12月4日，手指画。去超市的时候买了水彩、调色盘和毛笔，笔大概应该买国画笔，我对此一窍不通又没提前做足功课结果买了毛笔回来，检讨一个。树爸要求从开始就教树掌握正确的握毛笔的姿势，我个人觉得是没必要的，买这些东西回来无非因为树对画画好像产生了兴趣，画的也渐成样子，就让他多接触一点，能更happy一点，又不是开蒙毛笔字，虽然学毛笔字这个打算我是有的，不过树爸要求了又不是啥大事儿就遵从吧。今天本是打算用毛笔让树乱画一气的，后来突然想起来可以玩手指画，这个以前一直想却没付诸实践过，有点后悔买水彩为什么没买贵的那个标明无毒的，多花个二十块钱儿子玩得可以更安全，唉，小抠了我。调全了颜色开始创作，画了N张纸，选了三张自觉拿得出手的留念，甚欢喜，俺娘俩的大作啊，手指画处女作！

作者: ttt119 时间: 2012-12-4 19:56
标题: re:不会传图片，容后再议吧。
不会传图片，容后再议吧。

作者: ttt119 时间: 2012-12-5 14:46
标题: re:12月5日。教育。《阶梯数学》2...
12月5日。教育。《阶梯数学》2岁版共5阶就全部做完了，小庆祝一下！今天做的有一页是比较看电视的远近，我趁机进行教育，告诉树“你看小兔子离电视那么近，眼睛疼了吧，戴眼睛了吧，树，你快教育教育小兔子，告诉他看电视离那么近是不对的”，树想了又想，摸摸小兔说了一句话“没事，没事，给你戴眼镜就行了嗷”，我败北了。。
你是大头儿子！跟树玩“猜猜我是谁”的游戏，以前一直猜动物来着，常见的树猜的还不错，今天就想猜点别的，全部失败，呵呵。其中一个是太阳，我是这样描述的“请你猜猜我是谁，我不是动物，我是一个星体，世界上只有一个我，白天我就出来了，我给人们带来了光明，天就亮了，晚上我就回去睡觉了，天就黑了”，树脸上一点勉强的笑容（之前猜的两个就没猜对）答我“你是妈妈”，虽然答案不正确，可是儿子心中我这么伟大我乐得狠狠啃了儿子一口，接着引导“不是妈妈，我在天上，白天出来，给人们带来温暖，晚上你就看不着我了，阴天的时候你也看不着我”，树脸上已经没有笑容了，睁着大眼睛看我“你是好人”，我心里就想我儿子脑电波这神奇尼，好人——太阳，太阳——好人，抽象艺术般的正确，哈哈，不过还得以写实为主啊，再引导“也不是，我是圆圆的”，我边说边举起双臂举过头顶圈个圈，儿子豁然开朗立马答道“你是大头儿子”，语声铿锵坚定，我愣了一下乐不可支，这是神马样滴跳跃性思维啊！笑得我肚子疼。
猜我是谁的时候，猜了一个镜子，卧室有一面大的梳妆镜，我就说“我是这屋子里的一样东西。。。”，儿子猜不出来，我就指着镜子让他看我指哪儿，儿子说图书，我才注意他根本没看我手在指哪，全凭感觉，或者说余光捎带注意了我手的大体方向，他以为是书架那面，我在反复跟他说看我手指的是哪，仍然无效，儿子甚至不会看，越强调看他反而越不会看了，使劲睁着眼睛盯着我的手，但我知道他的眼神焦距根本不在我手上，他的主观意识知道要看我手，可是客观行为控制不了，所以我指哪他也说不上来。搁过去我可能就会起心火了，不跟他生气自己也会憋的胃疼，现在我只是反复跟他说看我的手，再拿他的手指我指的地方。。想起昨晚刚从康康妈妈博客的链接上看到的田惠萍老师专访，她讲怎么带弢弢认公交车站牌怎么教他自己坐车，感同身受，弢弢根本不知道需要看站牌认站，他又怎么能真正理解哪站是哪站呢，后来某一天公交站挪了几十米的位置，弢弢就一直原地等车毫无所觉。树刚刚的情况让我一阵心酸，儿子眼神根本不看我指的是哪，完全靠猜的，教了他知道要看我手，小儿却连看这个动作都不会了，直着眼没有焦距的专心致致盯着我手，唉。要在生活中心细如发发现问题，再循序善诱慢慢教他，才能减少儿成年后独立生存的困难呐。方静老师说她首先是有一副好牌，我现在总跟老公说我也有一副好牌，树的底子应该算是好的，但能带他走到哪儿就得看我这个握牌的人，有时候觉得自己能力不足不够好，恨不得儿子是别的能人妈妈的儿子，呵呵。
树最近又有一个口头语，也不知道从哪里摸索而来，他要做什么我不同意的时候就会问我“哦，那为什么我要XXX你就不同意呢”，自己很以为傲，好像能反问我了那种，比如午睡用尿壶尿尿，他一不小心尿到我手上一点，我就乐了，说他都尿我手上了，他也跟着乐，然后问我“那我尿床上行不行”，我当然说不行，就会追问“哦，那为什么我要尿床上你就不同意呢”，其实他心里明镜似的知道不能尿床上，但是意在问我这句话。又是蛮可爱的一句刻板小句子。

作者: ttt119 时间: 2012-12-6 23:11
标题: re:12月6日，臭宝宝、臭妈妈，臭不...
12月6日，臭宝宝、臭妈妈，臭不臭？昨晚哄儿睡觉，儿白天睡多了（俩点儿），晚上折腾了快两个小时不睡，我怒了，喊他“臭宝宝，你到底睡不睡，啊，臭宝宝，臭宝宝！”，边喊边去掐他小屁股，他也知我不是真跟他生气，一顿小笑闹过去，又哄劝他闭眼睛睡觉，小家伙睁着黑暗里都闪着水光的大眼睛看了又看，突然小小声说我一句“臭妈”，我以为我听错了，忙问他说啥，合计合计又重复道“臭妈，臭妈妈”，我心里甜丝丝滴。今天中午带他睡觉就问他昨天我叫他臭宝宝时他叫我啥，想了想，还真想起来了，就笑着往我身上贴“臭妈妈”，俺俩笑闹着上床会周公，一声臭宝宝就跟来一声臭妈妈，十几声后儿子叫完一声“臭妈妈”又接着问我“臭妈妈，臭不臭？”。。。
杀了你。树给树爸打电话，告诉树爸下班早点回来，树爸欣然应允，树威胁曰“要不我就杀了你”，树爸哈哈崩溃之。。大约树《熊出没》看多了吧，呵呵。
把一样的东西画在一个圈里是之前数学里的一个难点，咋练不会，后来搁置，隔三差五小练一下，今日觉得大有进步，离成功不远了。
晚上临睡前，给树在家里大白板上写故事，让他自己读，树现在不敢说能独立阅读了，毕竟识字量还很小，但读个简短童谣还是可以的，就锻炼他读长句子的能力，这个之前两次在北京和青岛评估的时候都是做不到的（虽然我觉得做不到再正常不过了）。写树去幼儿园，都是临时想来的句子，多是他认识的字，识字是一回事，识句子却是另外一回事，所以不是认识字了就能阅读了。只是我的字本就不好，黑板字更惨，导致有些字树不敢确定，重写几次连我自己都不敢确定我写的是不是字了哈哈。树读的挺顺溜了就算，我写一句他读一句，我再擦掉，再问他我刚才写的是什么，让他复述，头两句念完就记不住了，后面越来越好，念过的虽不能复述完整，意思却都是理解的正确的，高兴！
周末老同学来，约她一起去做脸，老公一直鼓励我走出家门，以前上班的时候固步自封，全世界不过自己一个小家，上班也无非是为糊口，上班下班只一身行服，现在居家了反而能蹦出井口，愿意看一看井外的广阔蓝天，有事没事还给自己美一美，生活心态也能更积极更平和，感谢我的这个老同学老朋友，没有她从北京迁居回来，我身边都没有闺蜜相伴，很多时候心里的负能量排解不出去生活就会变得越来越重，呵呵，祝福好姑娘早得好姻缘。。

作者: 小小帅 时间: 2012-12-7 08:07
标题: re:树妈好有心！
树妈好有心！

作者: ttt119 时间: 2012-12-10 15:03
标题: re:12月10日。树恢复上幼儿园了，...
12月10日。树恢复上幼儿园了，早上太冷了，爸爸开车送我们去的，结果树一看到幼儿园大门连车都不肯下，跟我拉锯战，当然我胜利，还没进门，园长就喊来了班主任老师接他，老师抱他走的时候开始咧嘴哭。中午接他的时候小家伙非常高兴，别人已经在分午饭了，树喊到我乐呵呵滴说“妈妈，你来唠”，一个小朋友看到树妈来了开始哭也要找自己爸爸妈妈，那小宝在树住院之前就入园了，老师说现在还是每天哭一哭，呵呵，这孩子分离焦虑比较严重啊。出了幼儿园树马上就兴冲冲地对我说“妈妈，我们今天学我的身体啦”，我很高兴，聊一聊幼儿园的事儿，天冷树捂的严实，我说话声音小点他就听不清了，就喊我“妈妈，你大点声慢点再说一次”，我就扯着嗓子跟他掰糊，路人偶有侧目，我俩视若无睹，汗。。。
周末树跟爸爸发明了一个好玩的游戏，《娃娃画报》有一期带一张乐器挂图，树找到了就跟树爸玩“各种乐器”，亏着树爸厉害，每一种乐器都模仿地惟妙惟肖声情并茂，树学得也有模有样，每一种乐器树爸都教给了树一段对应的曲子，看树拉小提琴的时候还慢慢摇摆身体的小样子真让我幸福。再一次崇拜树爸，真专业，这要搁我顶多教个认识乐器，别说哪种乐器演奏哪首曲子了，我连哪种乐器能发出哪种声音都学不出来！《娃娃画报》是树爸单位定制的图书期刊，同事都知道树的情况，每月的各类画报、父母读物都流入我家成了俺滴私有藏书，谢谢树滴叔叔阿姨们。。。
周末树爸还带树去了一趟树爸的单位，去取树爸出差给树妈带的奶茶，我告诉树爸一定要告诉树哪里是走廊，这是在教树“走廊”这个词语的时候答应他的，我家房子太老没有公摊，想形象地告诉他什么是走廊有难度，临时想起来树爸单位有长长的走廊就告诉他下次去爸爸单位教他哪是走廊，树也一直记着这事呢，这次如愿了。
树不用半夜把尿了，已经持续两个多月了，中间只尿了一次床，哈哈！每天睡觉之前树都会biabia滴亲我啊，因为他不爱睡觉，也因为树终于懂得亲吻代表了欢喜高兴，喜欢妈妈所以会亲妈妈，妈妈喜欢树，所以会亲树，以前别说亲，抱都不让，现在能主动亲吻，幸福啊还是幸福！

作者: ttt119 时间: 2012-12-10 15:05
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]小小...

下面引用由[U]小小帅[/U]发表的内容：

树妈好有心！

谢谢帅妈，我做的不好，是树好。

作者: ttt119 时间: 2012-12-14 14:10
标题: re:这几天看了点养生的书，有说母亲气...
这几天看了点养生的书，有说母亲气血两亏生的宝宝就很容易多动症、自闭症的，因为说的太符合我的情况了，我觉得很对啊。我相信身体元气补上来了，树会更好些。
这几天本来有好些事情想记录下来的，因为心里烦躁没能写下来，本来很想在这狠狠发泄一下，残余理智告诉我这是不合适的，忍住，只一遍遍告诉自己牢记自己从小到大的成长经历，牢记家庭环境对孩子的影响有多么深远刻骨，牢记父母对孩子的态度言行是能决定孩子是否会幸福一生的关键，把这些牢记牢牢记住，不要让历史在树身上重演，作为母亲，我之于树，已经亏欠，不能再伤害了他。
中午哄树睡觉，跟他聊天，问幼儿园的事，树竟然能很好的描述幼儿园的生活，当然只是短短一两句，可是我知道他说的都是真的发生了的，不是未经大脑胡说的，真激动啊。
这些天一直试着让树自己入睡，不要再跟我搂抱在一起，结果树的入睡越来越困难，1个小时都睡不着，困得孩子哈气连天直揉眼睛也还是睡不着，我放弃了，树的身体状况，没有什么比吃好睡好更重要！我小时候也是入睡困难，心里总有种舍不得睡的情绪。可我猜树不是这样，树应该是困想睡，可是大脑神经某一块就是无法入睡，怎么办啊怎么办！！
看树在幼儿园的视频，树不太关注老师，别的小朋友都看老师讲课的时候，树的注意力到处分散，小脑袋直转啊，我心里一方面想跟老师说让她多提醒树一下，一方面又觉得孩子这样并不是主观意愿上的，是客观身体上让他注意力难以集中，让老师反复提醒他，会不会对孩子造成心理压力，这样得不偿失啊，再观察看看。

作者: ttt119 时间: 2012-12-16 19:57
标题: re:最近树超可爱，就好像以前落下的那...
最近树超可爱，就好像以前落下的那些婴童快乐正在一点点慢慢地找回来一样，经常让我美得心里冒泡。树爸去做车保，我和树在4S店里玩滑梯秋千，树打一个腿可以伸下去露出来的小鱼的秋千，我们俩边唱边荡，树很兴奋，小手还知道紧紧握着秋千绳，小身子那个拧啊，树说他是在“跳舞呢”。很high的时候我就抓树的小腿小脚，树荡过来一次我就抓一次，树乐得嘎嘎滴，小腿左闪右躲，就像是那些还不会说话的小宝宝才会有的那种反应，哈哈，那种高兴劲儿啊让我都被感染乐在其中，不再是为了哄他而陪他玩。
学习等待。前段时间第一次学习等待是用以琳教具，基本等不了，顶多是该我的时候他不继续完成他自己的而是摆弄来摆弄去，可是昨天玩从超市买的飞行棋（看天宝的书，她是从小跟保姆和家人玩飞行棋学习等待的），树竟然肯真正等待了，哈哈，我们是乱玩的，飞行棋的规则我看不明白，我们就是玩掷骰子，掷几就走几步，树玩的很好，高兴啊！
《好妈妈胜过好老师》，作者说多动症从某种意义上说是一个医学谎言，有句话我记忆深刻“。。。诊断多动行为的某些准则也可以在多数健康儿童的身上找到，例如经常无法专注聆听他人说话、做作业和组织活动经常有困难、回答问题经常不假思索。这些是症状吗？或者只是令（某些）大人心烦的行为？”（原话出自《疾病发明者》），令我印象深刻的是其中最后一句话，这些是症状吗？或者只是令大人心烦的行为？！我怀疑过儿子是多动症，因为在自闭症情况一天天慢慢好起来的同时他的很多情况都指向了多动，心里还有个小心思是觉得就算是多动也比自闭好吧，起码他是个更倾向于正常的孩子，或者说多动在我心里就是正常孩子的一种，所以能是多动总是比一直是自闭要好的。甚至去以琳评估的时候我还疑问过树是不是自闭同时伴随多动。可是看了这句话我知道有问题的是我，真的是我。小孩子怎么可能不这样那样呢，正常健康的小孩也会这样那样的，就是我小时候也是各种小毛病的，要是小孩子三岁就表现得跟三十岁的我一样，那我就更得疯了不是么，呵呵。自闭，真是把我弄得草木皆兵，更可笑的是我还怀疑过树会不会有精神分裂，因为他总是神游，鄙视自己吧，树要是长大明白事理了看到我这些话会不会恨我啊，呵呵，这个妈妈不好，呵呵，对不起儿子。给你更多的爱，这是我能做的能自己掌控的，也是唯一能让我百年时对你不后悔的事了。
儿子现在经常向我表达爱意，说喜欢我，爱我，还经常亲我。那种甜蜜，常让我想抱住他狠命哭一场，大概也只有拥有我们这样的宝宝的母亲们才能深刻的体会这种心酸的幸福吧。圣诞节快到了，为天下宝宝们向圣诞老人求个礼物，让他们都会主动向妈妈表达爱意吧，亲吻他们的妈妈吧，这就将是星儿妈妈们“世界末日”后最伟大的重生了！！

作者: ronghuhu88 时间: 2012-12-17 11:52
标题: re:看了觉得很感同身受，眼湿了。。。
看了觉得很感同身受，眼湿了。。。

作者: ttt119 时间: 2012-12-17 23:50
标题: re:看养生贴，提到八珍糕，感兴趣，上...
看养生贴，提到八珍糕，感兴趣，上网查了一下，好像非常非常好的样子，也非常非常适合我们的孩儿们吃，我儿子禁食了，可是这个糕里没有麦类（仅有麦芽糖可以不要），是大米和糯米磨粉制成的，古方内含党参、茯苓、白术、杏仁（平时便秘的用杏仁，便溏的用白扁豆）、莲子肉、薏米、山药、芡实、山楂，简直了，于是乎，刚刚哄儿子睡着，立马上淘宝，怀着激动滴心情啊。树先试吃一下吧，好的话再来多说说。我还是觉得如果树的元气足了，正气补回来了，自闭情况会更好转的！
也忘记自己记没记这段了。最近记忆力超级不好，想事记事论秒，几秒之后就忘，所以明明知道树有好多点滴新情况应该记录下来，真上论坛来却一件都想不起来。如果记了就当我老了不断回忆吧，哈哈。前几天接树的时候，有个小鹏与看见树被妈妈接走了他也哭了，要爸爸，我正给树穿羽绒服呢，树扭个身子挥手对小朋友说“别哭了，你别哭了奥”，这种沟通我就觉得很棒！
跳舞进步。可能是在幼儿园练习跳舞或者体操什么的了，这两天跟儿子跳舞的时候，发现小家伙的舞蹈动作多了两三个，呵呵，那小手摆的特别可爱，呵呵，树在这方面还算有表现欲的，很愿意跳，但需要大人一起跳他才愿意，要不自己跳跳就没意思了，哈哈。
连体服。树晚上蹬被这事实在不好控制了，上网买了2件细绒超大连体服，这个年龄的连体服还真不算好买，等收到试试，但愿哈。
眼睛。树近两天揉眼睛的次数明显增多，眼睛还有红血丝的痕迹，昨晚开始趁他睡着给他上点红霉素眼药膏，今天就感觉好点，孩子天冷没有户外活动，视线一直处在近处，眼睛很容易疲劳，树底子还不好，我要多注意，别整成小眼镜，小小就开始遭罪。话说红霉素眼药膏真是个好东西啊，眼疲劳、红屁股、破皮儿等等，通通好用。
我要是能从大学开始就做当母亲的准备就好了，呵呵，不是玩笑啊，真心滴。
倒数。树学会倒数了，当他终于理解了321，就无师自通到54321了，今天试了一下11倒数到1也可以，难度一点点加吧，不可及的难度孩子就厌恶了。树很厉害！现在跳数百以内貌似都可以了，做感统的时候偶尔我就“提问”一下，树就“回答”一下，完全是《一休》的语气，因为我个人喜欢一休哥，呵呵，整的上次住院的时候临床的爸爸听半天才整明白俺们说滴是啥，哈哈。
前后。树的幼儿园有自己一套数学教科书，树住院落下一些没做，班主任老师给补了一些课，剩几页没做的就把书拿回来了，做的过程中涉及到方位，比如前后，谁在队伍的最前面，谁在队伍的最后面，树是不会的，光纸面讲也是讲不明白的，我就带他到镜子前面站排，让他看他的前面没人了，这是最前面，我的后面没人了，这就是最后面，还有谁在谁的前面谁在谁的后面。想起以前教他上下左右时树的反应，我没奢望他能马上学会，教过后做题倒是真对了，但我知道隔几天还得反复教几次才行。但看树这次学方位词的情况，我觉得可以再教上下左右里外了。
fifty-eight。头两天和树打秋千，已经增至200下，我用汉语数100下，再用英语数100下，过去在康复中心也是这样做的，大龙球什么的都是一次汉语一次英语的数数，真心没想教他学英语，我口语也不标准，可是突然有一天就发现小家伙会英语数数了，相当神奇，哈哈，于是此法延续了下来，从来也不考他英语数数，也不知道会到什么程度，套用杜曼话讲，我只管输入。但庆幸的是树的发音学之于我却比我标准，我觉得这是他略有大舌头的原因，哈哈。说远了。打秋千用英语数的时候数到fifty-seven左右我精神溜号了，就没能很快滴接上fifty-eight，也没意识到自己忘记继续数了（要不说最近精神头相当不好尼），结果树下一圈荡回来的时候对我说“该fifty-eight了”，我当时还没反应过来，又荡了两圈才明白树说的是什么，呵呵，他会呀，但他不说，我要让他自己数就会推诿让我数，呵呵。还有今天数到seventy之后的时候我说错了一次，我给数回到fifty去了，树也及时地纠正了我，喊我“不该seventy了么”，呵呵。看他这样啊，以后我不如他的时候肯定得看不上我，切切！

作者: ttt119 时间: 2012-12-17 23:51
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]ro...

下面引用由[U]ronghuhu88[/U]发表的内容：

看了觉得很感同身受，眼湿了。。。

抱抱，抱抱。。。

作者: ttt119 时间: 2012-12-18 22:53
标题: re:今天不适合记日记，一个多小时了，...
今天不适合记日记，一个多小时了，我写了两遍都被自己错手删掉了，我疯了。拣两件重要滴记下得了。
树被表扬了。树中午回来我给他脱羽绒服的时候树对我说“今天跳舞，树跳得最好”，我问“谁说的呀”，答曰“徐老师说的”。后来我反应过来树应该是接受表扬了，但树表情太波澜不惊了我没体会出来，于是赶紧撵着人家后屁股问“树你今天是不被徐老师表扬了，她怎么说地呀”，树很有点鄙夷地眼睛都没抬地说我“啊，我不说跳舞了吗”，我儿为嘛这么酷呀，为嘛不满足他娘小小地虚荣心呐，切！
第一句俏皮话。很久以前同龄孩子就能说俏皮话了，就是模仿大人说过的，以大人口气说出来的pia大人的话，三年了，树从来没说过一句。这跟我和他爸性格有关，我们也很少说俏皮话，树更是不会在恰当时候学说很搞笑的俏皮话，因为树非常的单纯真实，他说的话都是平铺直叙的“真话”。今天晚上跟他准备讲睡前故事的时候，我想找手机记点东西（最近痴呆，想什么得赶快记录下来，不然转头就忘），找不到了，就顺嘴问树“儿子，看着我手机没”，因为平时拿他当大人唠嗑也唠惯了，结果这次树捧着书摇摇晃晃站起来，边东张西望帮我找边笑呵呵地说了我一句“唉，到~处~乱~找~（疑似为扔）”，这绝对不是现学我们以逗乐，绝对是原滋原味树的第一句俏皮话，哈哈。。我就假装绷着脸说“哎呀哈~哎呀哈”，树就咯咯滴乐，呵呵。被儿子pia也好开心，这就是“贱妈一枚”啦，呵呵。

作者: ttt119 时间: 2012-12-19 14:06
标题: re:今天坐电脑前从头到尾“监视”了树...
今天坐电脑前从头到尾“监视”了树一上午，看树在幼儿园的情况，天，今天树真给力，堪称好学生的表率，可以评为三好学生了！跟老师配合度那个高啊，注意力那个集中啊，我都觉得神奇！电脑今天竟然也不卡了，虽然慢点，但树的一举一动都能看得很连贯，我真的惊叹树的好表现，太好了，不像前几天还总神游溜号，让我兴奋啊，胸中蓦然升起送一天吧的想法，但转瞬即逝，呵呵。期待树再接再厉，加油！看视频的时候温老师在前面上课，有一个小朋友拿的什么小东西不知因为什么被徐老师没收了，具体细节倒没看着，小朋友跳着脚跟老师哭，跳脚去够他那东西，徐老师没给，让他坐下了，小朋友还抹了两把眼泪，但一会就好了，投入了跟温老师的互动中。树姥姥看着说“对，你说这样说孩子几句管孩子吧家长也都不能生气，别打孩子”，呵呵。我觉得这次幼儿园真的选对了，从园长到老师都没有对树有过偏见，都喜欢他，树现在也爱去，这就会对树起到多么积极的帮助啊，从上幼儿园之后树的语言情况更好了，说话说的更明白了，真觉得自己幸运啊。
又一句俏皮话。下午树看到姥姥打祖玛，姥姥快要输掉了，树突然说了一句“你赢啊，小笨蛋”，很有点恨铁不成钢的意思，我和姥姥对视一眼，笑得前仰后合，小东西，这要说会损得人了还一句一句了呢。高兴，虽然话并不够礼貌，可对于我儿来讲，这是情商的一次大进步！

作者: ttt119 时间: 2012-12-20 19:58
标题: re:祝我生日快乐~~~祝我生日快乐~...
祝我生日快乐~~~祝我生日快乐~~~祝我生日快乐~~~祝我生日快乐！！！今天树家一家三口集体病倒，难道是我贸然把生日从过阴历改成过阳历的原因？呵呵，还好都不算重。树爸送了我一束灰太狼小白兔的花束，我很开心，非常开心，晚上树爸还带回来好利来的蛋糕、老婆饼和毛毛虫面包，哈哈，都是我爱吃的，真的很幸福啊，我由衷认识到往年从不提醒树爸我的生日、我们的结婚纪念日，只怀着一颗期待的心等他自己记得，然后我家那个马大哈从来不记得这类事情，再然后就是美美的一个好日子在我的眼泪郁郁和对他精神虐待中浪费掉了。今年我们一直说着生日的事，树爸就是想忘也忘不了，我也过得很开心，呵呵，快乐真的要自己给自己机会呀！虽然老公忙得没有机会给我买什么礼物，可是今年的生日我算是过得最满意的，比他以前事后为了哄我买的好几千的首饰要满足多了，呵呵。人嘛，总不是完美的，真要出现个完美的还要想自己能不能配得上呢，所以接受对方包容对方善待彼此才是夫妻之道啊，对孩子也一样，接受包容理解认同。谢谢树爸和树。病怏怏的一天，树还没对我说生日快乐呢，去讨吧又怕树要蛋糕，只能看不能吃对树多残忍，拉倒吧，待他睡着俺俩再慢慢享用，嘿嘿。
树现在说话真是越来越和普通小朋友一样了，不单是说话的内容，语音语调也越来越好，树的思维我感觉也越来越好啦。可能别人不会觉得怎样，可是树的没一点滴进步我都感觉得到，所以虽然不好量化，可我知道，呵呵。
由于树姥姥对树的“折磨”（姥姥很稀罕树，可是稀罕的方式经常惹得树不愉快，我也多次劝说她不要那样逗弄孩子，孩子不喜欢，可是老太太五十来年改不过来了），树现在不爱搭理姥姥了，除了出门需要人抱的时候，因为小家伙知道除了姥姥别人都不同意抱他。对于树对姥姥的逃离我并不强迫孩子接受姥姥，孩子有自己的喜恶，我都看出来姥姥的作法不会招人喜欢，树不喜欢我就不能去强迫他（但我很同情小时候的自己啊）。树吃东西树一直很抠，别人是别想从他那分到东西吃的，大小姥姥姥爷带的时候也不让要，所以树连我也不给，这还是上一次我跟树狠狠“撕破脸”，从那之后树就真的给我吃了，由最初的还是不太甘愿，到现在的很愿意，但还没主动，我已经很满足了。今天姥爷给树砸的核桃榛子，树吃得很开心，谢了姥爷，我就对树说姥爷为他整好吃的，姥爷好不好，树说好，我说那你是不应该给姥爷吃一个呀（之前姥爷给砸的再跟树要树也是不会给的），树说好，姥爷就问他要，树果然很大方地给老爷吃了。我又对树说姥姥平时跟树玩的方式虽然不太好，但是姥姥也是很喜欢树的，姥姥也给树买好吃的抱树是不是，树犹豫了，复语“姥姥啊”（这是表示不咋同意呢），我并没再多说，树已经有独立思考的能力了，不能把大人的意志强加给他，我走回屋里，小声跟姥姥说让她去跟树要榛子吃，姥姥走过去问树，树小合计了一下，也痛快的给了。呵呵，树多棒啊，是好孩子！
看幼儿园视频的时候老师给树的奖励零食是我单独为他准备的葡萄干，给他的时候掉了一个，树捡了起来起立走去扔到垃圾桶里了，因为没有声音，我并不知道是老师提醒了树还是树自觉的，但这几天在家，树看到什么东西掉到了地上都会主动捡起来，我夸了他之后，树再拣东西之后都会向我来讨夸，对我说“树捡起来了，很棒吧”，哈哈，儿子真乖。

作者: ttt119 时间: 2012-12-23 13:52
标题: re:昨天带树去看望康复中心的李老师，...
昨天带树去看望康复中心的李老师，和她聊了很久，她很惊喜树的进步，觉得树比上次见面棒了好多，她说我的状态也比上次好多了，不那么压抑了，呵呵。我们都认为，树现在的情绪这么好应该很大程度上跟我的好情绪有关系。树到李老师家就问“大大的零食呢”，呵呵，上次去李老师给他准备了一大袋的零食，没想到过这么久树竟然还记得，这次来了还要呢，哈哈。小家伙开始还紧张，又出现了一点紧张地仿语，慢慢好起来，跟李老师也放得开了，两人还约好要去淘气堡。在李老师那还遇到一个小朋友，也是高功能的，从机构毕业也到幼儿园了，我们大人互相聊聊孩子情况，李老师哄着两个孩子一起玩，据我观察，俩人玩不了，因为都不太会玩，呵呵，正常现象啊。有个会玩的小朋友带着兴许还能跟着疯一疯，这一个两个的都是不会主动玩耍的，要他俩往一块玩，强人所难。我觉得我的决定是对的，半天幼儿园，半天训练（虽然是自己做），还是不要把孩子一下子放到幼儿园里，我觉得不合适，一旦出现什么不太理想的状况，前期做的大量工作都白做了，再回头做也很难，既然选择了带孩子一起走下去，没有走一半就松手的道理。我和树爸有个想法，将来树不能适应社会的话，就找个清静点的地方，让树练练武术念念经，修行吧，俺俩也跟着“退隐江湖”了，再远无需想了，也没有想的能力，想到这就行，生活就还是很值得期待滴，呵呵。
年底了，不知道单位还会允许我继续请假吗，我这个人，不干活占着位置领着工资就总会觉得心里有愧，很心虚呀，又不太愿意跟大家说太多树的事情，毕竟说来说去大家同情安慰都不是我想要的，我需要的只是平静生活，积极带树训练，而不是一次次被无心而好意地提醒生命的挫折，所以都不敢跟领导同事多联系，面对他们我表现得有多坚强，转过身我自己就有多胃疼，呵呵，过两天去跟大BOSS汇报吧，树爸和我意见一致，树现在的情况还非常需要我，如果单位不方便，那我就辞职吧。话说单位已经很给力了，谢谢！如果当初我就被辞职了，那心理上的压力、双方父母给我的压力会更压得我喘不上气来的，组织给了我缓冲，就像老公说的，不管怎样，有组织在，心里都还有底啊。

作者: ttt119 时间: 2012-12-24 13:39
标题: re:出牙、感冒，树这两天情绪很不好，...
出牙、感冒，树这两天情绪很不好，总哭闹爱急眼，呵呵，小手也总伸嘴里去扣。开始发烧以为又流行感冒了，就没再训练，怕累着再住院喽，结果树自言自语现象现在超严重了，只要我没跟他说话，他就自说自话，看电视、玩手机迷得要魔怔了。不行啊，这训练落下一点就滑坡啊，唉，今天开始捡回来！
明天树他们幼儿园开联欢会，嘻嘻，今天视频上排演好像都穿上了红彤彤的小衣服，期待呀！

作者: ttt119 时间: 2012-12-25 16:42
标题: re:上午树去参加联欢会了，今年幼儿园...
上午树去参加联欢会了，今年幼儿园是小朋友自己联欢，家长不参加了，这样挺好。期待发给家长的录像光盘。徐老师很好心地告诉我下午小朋友们聚餐，于是乎树中午回家睡了一觉下午又送了幼儿园，带了一袋子旺旺食品，纵观超市，也就旺旺米制品树还能对付吃一吃，一年一回，就放纵了吧。
原来是鹏鹏说的哇。早上送树去幼儿园的时候，小朋友已经开始化妆了，一个正在化妆的小男孩看到树进屋，对老师说“树来啦”。中午接树回家之后我就问树知不知道那个小男孩叫什么，如我所料树不知道，胡乱讲邻居小朋友的名字安上去。我就说以后树留意一下那个小朋友叫什么名字奥。这事也就过去了。班级里有多少人啊，都认识谁啦，哪个老师来找树啦，谁今天在幼儿园便便啦，今天教大家跳舞的是谁呀，等等这些小事每天都会跟树唠一唠，不为别的，只为让树了解身边原来是有这么些事可以注意的，可以留心的，省得孩子每天不知道自己在做什么该做什么，就剩神游了。下午接树到家躺床上脱衣服的时候，树忽然抱着别人送的故事小熊说“原来是鹏鹏说的哇”，我以为树是说小熊唱的歌是小小智慧树里的彭彭唱过的呢，没在意，随嘴问他“彭彭说了什么啊”，接下来一句话树把我震住了，树说“彭彭说的树来了啊”，我惊喜万分呐，树留心我说的话了，树还留心那个小男孩了，还知道了他的名字，树记住名字的第一个同学额！我再问树是怎么知道那个小朋友叫鹏鹏的，是问小朋友了还是听到老师叫他了，没问出来，我已经很快乐了，树真是太棒了，总是不经意间给我惊喜！

作者: ttt119 时间: 2012-12-27 08:16
标题: re:你来比划我来猜。昨晚玩的三人游戏...
你来比划我来猜。昨晚玩的三人游戏，从“运用简单的身体动作或手势来沟通”泛化而来，树玩的很成功，喝水、肚子疼、洗手、跳舞一类的简单动作都没有问题，我写在白板上，树来比划，树爸来猜，树比划的都比较形象生动。过程中，我告诉他不可以告诉爸爸白板上的词语是什么，树就憋着，然后在我背过身看不到他的时候很小声很小声滴说给爸爸听，脸憋通红，我们边玩边乐。今天可以来点情绪上的，比如生气、开心、吓一跳之类的。
数学方面，按以琳训练计划树最近完成了“说出某数字之后的数字、10以内数量与数量配对、百以内任意起止数”，下一步是“最”，对这个最大最小一类的比较，树还差点，尤其是排序，倒序唱数10以内没问题，填写缺失的数字，教会树想找到缺少了哪个数字，就从头读一遍这些数字，这样就知道少了哪个了，因为百以内任意起止数树已经掌握了，所以这个比较容易，还有说出某数字之后的数字，我觉得也是建立在任意起止数的基础上的。你我他代词运用树进步了很多，虽然现在仍然时不时叫错，但有意识叫对的时候也很多，算一半对一半吧。叫错了，我就重复一遍，到你我他那停顿，说的是谁就拍拍谁，树也就直接改过来了，时间长了慢慢就好一些。

作者: ttt119 时间: 2012-12-27 20:34
标题: re:你来比划我来猜。今天继续玩，爸爸...
你来比划我来猜。今天继续玩，爸爸把什么愤怒小鸟都写上了，呵呵，树比划的很开心，有一个当心触电树表演得惟妙惟肖，摸着墙假装过点了，身子抖一抖晃一晃趴在了地上，我们忍俊不禁，爸爸还写了尿尿、大便一类的，结果树非常实诚滴把裤子脱了一屁股坐在蹦床上，然后很期待滴看着我，我想不乐都憋不住啊。树爸说树应该蹲着呀，怎么坐蹦床上了，然后反应过来树便便的小马桶可不就是坐着的嘛，呵呵。
每天中午晚上睡觉之前都会跟树玩猜拳闭灯的游戏，谁输了谁闭灯，出拳树已经玩的不错了。
《弟子规》前面树会读的已经是自己读了，树读得非常好，是指读，而且不再边看我边读，能够很专心地看着书一次读完。
树爸说有个十九岁的自闭症孩子举办个人钢琴演奏会，是个钢琴天才，我不希望树有哪方便的天赋，我只希望树能趋向平常地安宁而快乐地过一生。
经过与树班主任温老师沟通，原来喊树的那个小男孩是叫腾腾，呵呵，是我听差了，听成了鹏鹏。树果然很棒呀！
与李老师聊天，又提到了自闭症家庭写实的那本《蜗牛不放弃》，于是回来找了点作者的采访内容看，作者张雁接受采访的时候说她的孩子不是不爱对视，他想看你，可是前提是你别看他，经过训练孩子也可以看你，但其实他看得是“你所在的方向”，我觉得总结得真好，树也是这样，树是有对视的，但他更喜欢的其实就是要么你看他他不看你，要么他看你你别看他，呵呵，大概这样觉得安全。树现在对视数数我觉得很不错，偶尔眼神会错开一两秒然后马上看回来，就是我们平时与人说话也不是一瞬不瞬盯着人眼睛看的，所以偶尔他眼神一开一下下我也不说他，不过既然是训练还是要求严格的好些，还是尽量要求吧。
因为生病，树现在午睡我不再特意叫醒他，结果每天都要睡上近三个小时的午觉，是深度睡眠，比晚上睡得质量好多了，晚上竟然也不太耽误睡觉，不知道这样能不能补回点元气。

作者: ttt119 时间: 2012-12-29 14:55
标题: re:昨天跟单位大BOSS汇报过了，领...
昨天跟单位大BOSS汇报过了，领导非常仁慈，让我带着树好好训练，只要总行不查就先这样，我真地感恩戴德啊，这是对我全家的照拂，虽不好泪流满面，但我感恩铭记在心。树爸趁机鞭策我让我加油带树训练，呵呵。跟行长汇报树的情况，行长的话让树爸很有点感悟，学的东西再多如果不能拿出来跟人沟通也是无用功了，树爸说情景教育还得加把劲，我现在大概真是心大，我怎么看都觉得树现在挺好，嘻嘻。。
出门一趟，树回来对我说有陌生人来敲门，还是俩人，后来姥姥姥爷说原来是楼上的小两口过来拿点东西，我们都很高兴树现在学话学得多了，虽然树的表达方式很看不出来是在学话，呵呵。
老公同事从日本带回来磁性手圈，连在一起的双圈，树拿来玩，竟然很有想象力的打开双圈说是蝴蝶，我们称赞他，小家伙又说是小螃蟹，还横着走一走，呵呵，真的挺厉害呀。
树现在偶尔尖叫，我觉得不像刻板行为，而是从动画片或者其他小朋友那里学来的，就没有刻意纠正，我想过段时间慢慢就会好起来。
嚒，哎呀，忘。。。树新的口头禅，“嚒，哎呀，忘闭灯呢”、“嚒，哎呀，忘刷牙了”、“嚒，哎呀，忘。。。”，小嘴一啾“嚒”一声，像在亲亲，煞是可爱。不知从哪学来，后来忽然一次我说话，反应过来，跟我学的，汗颜啊，自己都没意识到有这习惯，呵呵，咋就学这学滴这么快呢。

作者: ttt119 时间: 2012-12-31 12:43
标题: re:留一层楼，准备把2012年在开贴...
留一层楼，准备把2012年在开贴前的日记整理记录一下。

2012年1月1日。
如果许愿有用，我会每天对神祷告；
如果交换有用，我愿用生命交换；
如果后悔有用，我宁可天天以泪洗面；
。。。。。。
现在，什么都没有用。那我就用自己的手，做母亲的爱，领你回家，我的孩子，我的树！
我怎么肯承认你是星星的孩子，我怎么肯低头，你明明是我的宝贝，你是我的树啊！
回家吧，树，你忘了回家的路，妈妈来接你，妈妈来接你回家，就算你小小的一辈子都不肯回家，那也没关系，有你，有爸爸，有妈妈，在哪儿，都是我们的家。。。

2012年1月2日。
树大姑一家来了，知道树的事儿都着急上火，直说我们瞎想，太敏感了，不可能的事儿。他们陪树玩会儿，还真让我发现树的一些“生机”。树对父母的呼唤没有反应，对哥哥小颉的声音却有反应，会转头去看；树会显摆，会有一点儿炫耀感地去骑电动车、唱歌（已经很久没听到树唱歌了），甚至很夸张的，我们听到了一些陌生的歌谣和故事，应该是在LY幼儿园学的，之前从未听过。虽然树是肯定不会表述幼儿园的生活了，现在能听到他在幼儿园学的儿歌我都挺高兴。我甚至开始动摇，树也许没事，也许真的像大姑姐说的那样，就这种孩子？小颉小时候也这种类型呢。。待了一天，他们也看出了一些问题，反复的重复性语言、刻板行为、垫脚尖走路、斜眼转圈等等。但希望存在，树还有正常、很正常的反应。
我现在天天噩梦，梦到带着树从极其狭窄陡峭的山涧往下爬，树好重，我或者扛着他或者咬着他，甚至用脚夹着他，一点一点用双手支撑着往下挪，间或和树爸换一下，一直落不到底，看不到头。还有各种凶杀谋杀，呵呵，挺现实的反应啊，这样也好，这些梦大概也可以缓解一下现实中的压力。

2012年1月3日。
带树去家乐福的淘气堡玩，进去之前我就一直在跟他说“10点去，咱们11点半出来啊”，问他好不好，他说好。其实我也知道，他说的这个“好”，在这里是不具备任何意义的，他只是在惯性回答。到离开的时候，果然就不是他了，打我，打嘴巴，打不着就不行，打了我十几下，如果打不着我就会打自己，好像他不打出来这口气就没发泄出来一样。

2012年1月4日。
北医六院，等不及贾美香医生出诊了，预约了王玉凤医生的诊，明天出发。她不是自闭症方面的专家，不知道请她看完还要不要找贾医生看。但愿一趟北京之行能让我骂自己神经质、多疑病，不过回来进行干预也是必须的了，总无坏处吧。中午树爸接树去打针，在幼儿园又拉裤子了，现在树对大小便根本没有概念了，正在拉的时候问他他都会说“没粑、没尿”，不知道是不是在幼儿园挨批评了。但是昨天在家拉了裤子的时候我看着他，他看我一眼，确实说了一句“拉粑”。

2012年1月5日。
告诉树带他坐火车，小家伙很兴奋，也看得出来期待，这是好事儿。看论坛上“李宝宝”的故事，真是太佩服李宝宝的爸爸了，我想李宝宝如果健健康康的，他爸爸一定会将他培养地非常优秀，想起李宝宝爸爸训练李宝宝人称代词“你我他”的理解使用方法。在去火车站的路上、在火车上，我也开始训练大树。从“你我”到“你我他”，用他爱吃的花生米、橘子做教具。先问他“吃不吃”，树会流利地回答“次”，然后问“你吃还是我吃”，开始会搞混，一会“你吃”一会“我吃”，能分清之后换成“我吃还是你吃”，不一会儿，全部回答正确了——“我吃”。再引入“他”，问“你吃还是他吃”，会说“他吃”，于是就给树爸吃，下次改成“你吃”，结果进了树妈我的嘴。搞混好多次，能看出树在思考，然后突然蹦出“我吃”，我是愤怒惊喜，马上给他并亲吻奖励。再玩，怎么换都会说“我吃”了。我以此片面地一厢情愿地相信树没问题，之前是家长教的不好，否则自闭症宝宝怎么会短短几个小时内就能学会“你我他”呢，但话说回来，是暂时强记还是真的会运用还有待考证。晚上入住宾馆，树出现了一个最新问题行为：尖叫。树爸说心都凉了。

2012年1月6日。
在北医六院待了一下午，做了几张测量表，五点多的时候终于轮到我们看了，不到十分钟我们就出来了，结论与盛京医院差不多，比倾向更重些，算是轻度自闭症，高功能的。医生建议马上投入康复训练。短短十分钟，树把一些表现都“展示”出来了，仿语、手不停转圈、斜眼、呼叫无应答、自言自语等。我们没打算再找别人看了，再看意义不大，与我们自己估量的基本一致，先回沈阳看看各家康复机构吧，刻不容缓！

2012年1月7日。
昨晚住在北京民族饭店，应该是我们住过的最豪华的宾馆了，价位真是令人乍舌啊，托老公单位的福了。树在出租车上睡着了，到宾馆被强行醒来，看到气势恢宏的大堂就开始有点紧张不安，到得房间从洗手开始就在一直大哭，哭了好久，怎么也哄不好。晚上更是两次喊害怕，紧紧搂着我们，应该是真的害怕了。可是树从来没有惧怕过环境变化啊，难道突然又出了个新症状？
今天返回SY，回家，争取明天带树去FS极地馆玩，多玩多陪他，加油加油！
火车上，车厢气氛沉闷，树闲不下来，树爸感冒发烧，我就带着树唱歌，树稚气的小声音立马吸引了一圈群众，按照一位伯伯的话说，树活跃了整个车厢的气氛。唱完我让树说谢谢大家，树还真的很配合地行了个礼说谢谢，谁能相信这么好的孩子有“问题”？！

2012年1月8日。
晚上睡觉树死死搂着我，一劲儿喊怕，怎么了呢？
树爸就给树编了一个童谣——不怕不怕歌：
不怕不怕，我有爸爸；
不怕不怕，我有妈妈；
爸爸爱我，妈妈爱我；
我有一个幸福的家。
不怕不怕，我会发芽；
不怕不怕，我会开花；
告诉爸爸，告诉妈妈；
大树一定会长大。

2012年1月9日。
期待树在LY幼儿园的文艺汇演，这也许是树在正常幼儿园唯一的一次汇演机会了。下午，树又高烧了，39.7°，树的体质，该怎么办？
和树爸去了本市唯一一家公立康复机构，之前做了再多的心里准备，骤然面对那么多的星儿，我还是不可抑制地哭了，我不愿承认树以后就是在这种环境里了，成为这个群体中的一员了，树以后的生活就是这样了，让我怎么接受？！

2012年1月21日。
自闭症——注意缺乏多动症？
1、与孩子沟通时，不要给予太多命令：宝宝，看这个！宝宝，看我的眼睛！也不要问太多问题：这是什么？这个人在干什么？这些都容易引起自闭症孩子反感。最好从评论开始，比如孩子正在看图书，你就凑过去说“哇！这只鸟飞得好高啊！这朵花好漂亮啊！这样，孩子有可能会跟你沟通。
2、角色扮演是个好方法。
3、对于刻板做事，很难从一个事情转移到另一个事情的小孩，可以做一个卡通时间表，告诉他：今天我们先做什么，然后做什么，最后做什么，每做完意见就贴一个小贴纸，知道全部做完。要把时间表打印出来给他看，这是视觉刺激，对他们有效。（定时器，提前五分钟告诉他，五分钟之后，定时器响了，就要XXX了，很有效。）
4、社交故事（social story）。比如，一个孩子不懂排队，怎么告诉都无效，就给他讲一个排队的社交故事“在学校，有时候我们要排队，去体育馆的时候要排队，去图书馆。。。有时候，我和我的朋友排队的时候会很兴奋，因为我们要去好玩的地方，比如去操场玩。我们可以兴奋，但我们要尽量排好队，乱跑的话，很容易撞到人，我和朋友有可能会受伤。我会尽量排好队。”注意的是，社交故事应以第一人称“我”。一方面自闭症小孩“你我他”代词转换有问题，另一方面，这是关于他的故事，是教他应该怎么做，如果用“小刚、小强”，他会认为与他无关。也可以把故事打印出来，可以用上照片，但切忌大复杂，否则容易被照片上一些细枝末节吸引注意力。也可以找几个人拍成video，配上文字。另外，不要用“必须”字样，而要用“尽量”。
5、不要说干扰词太多的复杂句子，他记不住理解不了，只是一堆语音符号。比如，要只说厕所、开门、洗手。
6、好的自闭症老师，他的每个孩子学习内容都是不一样的，而不好的老师，每个孩子叫的内容都差不多。机构训练有一个很大的问题，就是机构是要运营的。为了取得效果，很多机构进行强迫教育，短期内好像进步很大，实际上心理压力很大。这些压力慢慢积累起来，到青春期会有一个爆发。青春期是自闭症孩子的一关，能过了这一关，他未来生活可以接近正常人；过不了这一关，他会有各种各样的行为问题，那时候人高马大，管也很难管，才真是家长哭的时候！
以上摘抄。
为树买保险吧。
以琳教材：
1、应用行为分析法
2、孩子，你是我眼中的瞳人，走出自闭纲要
3、训练手册
4、评估系统于课程指南
5、精细训练手册
6、语言教程
7、交流
汇款地址：青岛市浮山后劲松七路7号以琳张淑芳收
邮编：266035
汇款单上要写明是要教学书籍，留下地址及电话。

2012年2月1日。
树有了进步，互动更多了，身体也好点，一直在吃匹多莫德，食量也大了，都跟我差不多了，一顿一个豆包的饭量。有时看着树会恍惚觉得也许不是自闭症，可是树爸说的对，三个障碍社交、理解、语言，树都占了，且一些典型症状刻板行为都在，自欺欺人什么呢，何况就算这一切只是树成长过程中的一段崎岖弯路，我们现在也要当成自闭症来治疗。
年后开始，我就全职在家了，捡起了饭勺，能为爱人和孩子作饭，很幸福，争取把大状和大树养得胖胖的。

2012年2月2日。
小便之前或者小便的同时吱声了。看马桶冲水表现出了强烈的兴趣，不好啊。吃的很多，口周青了，是不消化了吧。大便干燥。
已经确认，并不是真的会使用“你我他”，唉。

2012年2月9日。
康复中心完整地训练之第一天。
体育课
树表现地相当好，双腿跳、向前跳、蹲着走、做蹲起，统统都可以，老师又试了试让树四点爬（手脚着地抬头爬）、推小车、单腿站、跳羊角球，也都不错，一堂课下来我竟然很骄傲，唉。。
感统课
总体还不错，走平衡木一类树爱玩，秋千和大笼球树不喜欢。数量上我是肯定没做到要求了，目前树能不排斥就是我所追求的了，我不想让树像一些小朋友那样是一路哭嚎着做下来的。
音乐课
表现非常棒，能够按照老师的要求做，打招呼、取送物品、沙锤、手铃、打鼓点等等，在上课的七个孩子中可以说是最棒的，树第一次上课啊，我是不是能安心点了？
游戏互动课
好，能按老师要求举高手三个数然后抛口袋，抛的也挺远。学小螃蟹走路也算可以，总之就是挺好，我容易满足？
总结，平时在家做的一些事情或许对树是有相当的积极作用的，比如运动，比如音乐。最重要的个训课还没排到我们，貌似要等很久，到个训时间我们就无所事事，明天把走迷宫的书带去。读经不知道可不可以放在回程车上进行，那我得先完全背下来才行。
听两个家长聊天，竟然有一个孩子是呈退化式成长的，竟然还有这样的情况，我很害怕非常害怕！
上火了，吃不下饭，一点胃口都没有，还总想哭。要调整状态，我好是一切的基础，是一切的根本，只有我好，孩子才可能得到好的照顾，我若倒下，树就完了，所以我必须好好地！
听说康复中心每年都会有免费名额，很激动，如果能行，万一我失业那家庭面临的压力就会小点。
这两天见识了不少有点暴力的家长。我理解，一方面是长期累积的压力无处释放，一方面也确实是着急孩子压根不理会家长的话，沟通不良，甚至只能算是单方面的信息输出都谈不上是沟通。大概这才是让家长真正崩溃的事情吧。但我想，若我还能控制自己，我要经常提醒自己要尽量温柔地对待树，树很脆弱、很敏感易伤，被批评了几句就马上战战兢兢只会仿语了，这是前车之鉴，要自己记住！
大宝，相信自己，你能行，你能行，你能行，你必须能行啊！！！！

2012年2月10日。
认知课
看《巧虎》，有点晕菜，这就是认知课了，看来《巧虎》果然很好用，不枉我花那么多钱给树订阅。
美术课
画裤子、涂颜色，指大小、颜色，分别摸自己、妈妈、小朋友的裤子、上衣，相互握手、拥抱。对树而言，除了画裤子有难度，其他都是已经会的内容。
体育课
树不会弯腰。而且出现了情绪问题，之前大概是觉得新鲜，于是对老师很配合，表现得非常好，现在反过味儿来了开始出现逆反心理了。耍赖。一让他往前跑就跪地上。体育老师看到树的跪姿觉得很不好，他说一般脑瘫的孩子愿意那样跪着——腿呈W形地跪着。我很伤心。

2012年2月11日。
读经顺序：《弟子规》《论语》《孟子》《大学》《中庸》《老子》《庄子》《易经》《孝弟三百千》《诗经》《唐诗三百首》《古文观止》。
读经重在读，不要背诵。
读经方法举例：读《论语》。
一、《论语》共20篇，498章。每一章先读10遍，然后读下一章，也是10遍。这样读完一篇后，在本篇上部画2个“正”字。然后通篇读，读一遍画“正”字的一笔，读20遍以后，就共画出了6个“正”字，读了30遍了。
二、接着读下一篇，方法同上，不用复习前面读的。这样直到整本都读完30遍。
三、从头来，通本读。读一遍就在本书前面画“正”字的一笔。开始5遍到10遍的时候还有困难，只要过了10遍，就会感到轻松了。也就是全本读40遍。30遍到35遍的时候可以两天读一遍，35到40遍时可以一天读一遍。
四、之后会比较轻松，大概到80遍至100遍开始，孩子就能爱读了，这期间最少一天读一遍，孩子最好一天读两遍。
五、一百遍后，一天3到4遍，150到200遍以后加新书。（视情况而定，但也不要超过200遍了）
六、新书每天读一个小时，然后复习《论语》，至少一天两遍，《论语》到300遍就不读了。
七、新书读100遍后，每天读两遍，再每周一天的时间复习一遍《论语》。（这一天就不读别的了，当休息）
八、新书读200遍以后，再加新书，方法同上。每本读完300遍就开始每周复习一次。
九、到能一个小时读一遍《论语》的时候，就可以加读一个小时的英文了。
英文在3岁之前还是多听就好，3岁以后先读中文，听英文，到一定程度后再开始读英文。
一、选定教材后（先难后易，因为孩子小），看书页除以300天（各种休息算60多天），或除以150天（这个随意），得到的页数就是每天的量，要调整到合适。
二、英文读经不加新，英文要一本一本地读，并且不复习，只是天天读。
三、读完全本一遍后，开始读第二遍，把书页除以第一次读的天数的一半，以此类推，知道全本通读。
四、第一本经典建议读500遍。如果不是经典而是像《1000句》或者《新概念》之类的200遍就足够了。
五、读第二本的时候，可以每周或者每月复习一次第一本的内容。
以上摘抄自春花大姐。

2012年5月29日。
设定了一个终生长期目标，给树，大概更是给自己。
培养其独立能力，重点在生活自理方面；增强自我控制能力，包括情绪控制和社会规范方面；扩展兴趣爱好，培养1-2个兴趣点作为怡情养性及情绪宣泄的方式，并力争挖掘出未来职业的潜在方向。希望树能成为一个乐观、符合社会基本规范并有一技之长傍身的独立人。

作者: ttt119 时间: 2012-12-31 14:37
标题: re:盘点2012。（追...
盘点2012。
（追康康妈妈的博客，有感，也来个盘点。）
2012，对于我们全家，历史性意义的一年，生命的跌宕起伏太过巨大，险些承受不住，还好三个人六只手相扶走了过来。一年过去，太多琐事淡去，唯感恩永铭于心。

树篇。
1月6日，北医六院王玉凤医生确诊自闭症倾向或轻度自闭症。症状：对父母无依恋、无应答、无对视、仿语、自言自语、转轮子、身体和手各种扭动、斜眼、转圈、尖叫及一些刻板行为等。
2月9日，本地公立康复中心开始康复训练。遇到乐观敬业的主任和老师，谢谢。
3月17日，个训课排到了，老师是中心最好的个训教师李老师。
4月28日，康复中心毕业。进步巨大，有应答、有对视、出现情感依赖、大小便基本主动表达、刻板行为好转。
5月2日，毕业后第一次入园融合，断断续续近一个月，DY幼儿园，班主任是原康复中心优秀教师，郭老师。
5月21日，中耳炎、鼻窦炎并角膜炎入院治疗。后期近半年跟妈妈在家家庭训练。
11月1日，康复毕业后第二次正式入园，家附近LBH幼儿园。遇到善良热情毫无歧视的园长和老师，感恩。

身高95cm，体重13kg，鞋子24码。
仍经常奔波于各个医院之间，健康程度较差。

情感联系牢固建立，与妈妈、爸爸感情信任基础建立起来了，有感情需要并学会表达喜爱，学会好东西与爸爸妈妈分享；
生活自理能力有很大进步，学会了自己吃饭、穿脱裤子、穿脱袜子、洗手、刷牙；
语言丰富了，结束了仿语时代，能沟通、能聊天，语音语调越发自然；
理解力大幅提高，尤其是后半年家庭训练，可用进步飞速形容，已经可以玩“你来比划我来猜”的游戏；
社交能力增强，有主动交流欲望及行为。

2012说得最多的话，口头禅“啊，为什么呢”；
2012最精彩的话，平生第一句俏皮话，嘲笑妈妈丢三落四“唉，到处乱找”；
2012最棒的事，成功入园，并每天开心上幼儿园；
2012最迷恋的事物，翻卷起的衬衣袖口；

树妈篇。
最大的收获是心态健康了，接近年底，才终于能以阳关乐观的心态面对生命生活，也是近年底，终于不再因为任何原因对树生气发脾气，完全接纳包容理解了树，调整了一年之久，惭愧；
对树的感统训练没能取得质的进步，是树的身体不好，更是树妈的懈怠，检讨。

最想感谢的人，从树确诊就跟单位请假，谢谢单位领导、同事的理解和支持；林姐、李老师对树一直的关心帮助；LBH幼儿园对树的接纳和喜爱；闺蜜JZ对我的陪伴，做了我的情绪垃圾桶；树姥姥姥爷不分刮风下雪、不顾身体不好的跨城市随叫随到；树爸不离不弃任劳任怨的分担照顾；树对树妈的爱恋和包容，从未因树妈发脾气而怨怪嫌弃树妈，一直爱我，喜欢我，一直亲近我，需要我，一直一直，给我越来越多越来越深的爱。。。

作者: ttt119 时间: 2013-1-5 20:52
标题: re:牵一只蜗牛去散步 ...
牵一只蜗牛去散步

上帝给我一个任务
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走得太快
蜗牛已经尽力爬
每次总是挪那么一点点。
我催它我唬它我责备它
蜗牛用抱歉的眼光看着我
仿佛说人家已经尽了全力
我拉它我扯我甚至想踢它
蜗牛受了伤它流着汗喘着气往前爬……
真奇怪为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步
上帝啊为什么
天上一片安静。
唉也许上帝去抓蜗牛了
好吧松手吧反正上帝不管了我还管什么
任蜗牛往前爬我在后面生闷气。
咦我闻到花香原来这边有个花园。
我感到微风吹来原来夜里的风这么温柔。
慢着我听到鸟声我听到虫鸣我看到满天的星斗多亮丽。
咦以前怎么没有这些体会
我忽然想起来
莫非是我弄错了
原来上帝是叫蜗牛牵我去散步。

我向上帝祈求，上帝也送给了我一只善良美丽的小蜗牛，他有一双黑溜溜湿漉漉的大眼睛，我给他起名字叫“树”，我觉得这是一个浪漫的称呼，2013年，我和我的树，还在亲亲爱爱一起长大。。。

作者: ttt119 时间: 2013-1-6 23:28
标题: re:1月2日，温泉行。XHC温泉，人...
1月2日，温泉行。XHC温泉，人多得像下饺子。每天睡前跟树念叨去泡温泉，树就在一直期待着，果然没失望。一个比较大的温水的池子，树在里面游泳，玩得不亦乐乎，嘎嘎嘎滴；还在树爸的鼓励下一起泡了一下芦荟汤，热热地；中午失策没有早点占地吃饭，结果游泳圈加三条浴巾，树就席地而坐吃午饭了；树妈独自泡了一会儿热汤就晕了。总之，树非常开心，还没等出门就约我们下次还来。
1月3日，越来越棒的树爸。树爸一天之内提出了两条意义重大的建议，发明了两个很好玩的小游戏，买了两样美化家的点睛之物。让我越来越崇拜啦！建议一，待康复中心开学就回去上课吧，半天幼儿园半天机构。树一觉睡醒，树爸树妈已经做好了决定，匆匆带着他去找中心林主任，之前毕业也恰逢YY医院装修，为自闭症儿童单独建了两层楼，现在快要开学了，我们决定回去上半天课，一来做感统，最重要是请李老师上课，树妈还是不专业啊，我们一致认为，所谓六岁前的黄金期要尽量给他最好的，别让自己后悔。建议二，换个方向睡觉。树已经第四次淌鼻血了，这次睡梦中留下了一串血痕，早上吓我一跳啊，全都是鼻窦炎比较重的左面鼻孔，树爸突然说也许跟树脑袋附近有暖气也有关系，咱们换个方向，掉头睡吧。游戏一，大西瓜小西瓜。大西瓜比划大的，小西瓜比划小的，然后再反过来（这好像是树爸抄袭来的，呵呵）；游戏二，摸小脚。把小手小脚都伸到被子里乱动，另一个人摸，看抓到的是手还是脚，树玩得嘿嘿乐，树爸反复向我炫耀这是原创这是原创，像一个讨糖吃的孩子，呵呵。家装一，树爸买了两条门厅垫，地毯式的那种，好漂亮，铺在那里既美观又实用，充分满足了树妈的要求——充分醒目，省得树妈拖的地大家都往上踩。树happy地在地垫上玩了好一会，还要求我们也脱掉鞋子上去玩，呵呵。家装二，照片墙。还没到货，这个是树妈要求了好久的，树爸终于行动了，所以说，树爸越来越可爱了，稀罕一个！
1月4日，真假。下午带树去淘气堡，树自己玩没意思，还得是我带他疯，树妈这几天大扫除把家里翻箱倒柜重新收拾了一顿累得混身散架（树爸笑话我折腾，我说这就是女人，树爸承认这才有生活感觉，感觉像过年，呵呵），于是边疯边哈欠连天，树问“你困了？你是假困了还是真困了？”，树妈小小惊讶了一下，答“真困了”，树思考了一下，很有点不甘地再问“你要回家啊”，树妈笑眯眯地告诉树不回家，陪他玩，于是树笑了，树妈心里也笑了。我儿越来越聪明！
1月5日，八珍糕粉。开始吃，期待效果。
1月6日，大便干燥。树两三天没便便了，中午接回来要便便，拉哭了，因为干燥。小家伙汗都下来了也便不出来，我都有心带他去医院了，看他太遭罪。结果先坐再蹲最后抱把，然后又是喝香油又是往小屁屁里挤香油又是树妈上手抠的，终于耗时一个多小时树成功大便了，过程曲折万分啊。树难过得抱着我抽噎“树干燥了，树干燥了，树干燥了”，树妈难过之余竟然觉得树那委委屈屈滴小媳妇样甚是可爱，偷偷惭愧不已一下。我儿看老娘给他抠便便还问我“粑粑臭不臭”，我举着刚行为艺术过的右手表示“不臭，树粑粑不臭嗷，加油，拉屎使劲~~”哈哈，过后我认为我很棒，我也认为大概这就是母亲的伟大！（当然啦，自我陶醉之余我要说，如果树爸在家我是不会亲自上阵滴，此类事必须树爸全权负责，哈哈哈）

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