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楼主: 美玉
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昕昕真的很努力(2002年12月21日出生)

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41#
 楼主| 发表于 2006-3-28 00:51:29 | 只看该作者

Re:昕昕真的很努力(2002年12月21日出生)

2006年3月25日

今天去昕昕干妈处,一起外出商场购物。在车上,放起了儿歌,放到一首昕昕很喜欢唱的《母鸭带小鸭》时,桐桐姐姐跟着唱起来,昕昕非常认真的望着桐桐姐姐,望了一会,看看其他,又望了一会,眼神非常认真,也许她会在想:怎么这首歌你也会唱啊?

这种情况真的很少发生哦。<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>



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42#
 楼主| 发表于 2006-3-31 19:01:02 | 只看该作者

Re:昕昕真的很努力(2002年12月21日出生)

2006年3月29日

晚上昕昕睡觉,妈妈去洗澡了,我躺在她身边,陪她睡。妈妈洗完澡,走进房间,看着昕昕,昕昕仰起头,看到妈妈进来了,说:“爸爸不要睡,妈妈睡。爸爸不要睡,妈妈睡。”

这个昕昕,要妈妈,不要爸爸。<img src="images/icon_smile_sad.gif" border=0><img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>
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43#
 楼主| 发表于 2006-4-5 08:50:45 | 只看该作者

Re:昕昕真的很努力(2002年12月21日出生)

2006年4月2日

晚上,昕昕做完个人辅导,我们照惯例带她出去玩,妈妈带着她,我去商场买点东西,回到小区,见到昕昕和妈妈。妈妈说:“昕昕不开心,不知道为什么?”我逗她玩,她一点都不笑,非常奇怪,连平时非常喜欢的“举高高”也不笑,好象闷闷不乐的。没办法,我们带她回家睡觉。回到家里,她躺在床上,也是没有笑容。真是奇怪,从来没有的情况。

第二天这种状况完全消失了,她又恢复到原来的状况。

真是奇怪,也许小孩也如大人一般,有时会突然心情不好。

<pre id=code><font face=courier size=2 id=code> </font id=code></pre id=code>



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44#
 楼主| 发表于 2006-4-6 16:05:42 | 只看该作者

Re:昕昕真的很努力(2002年12月21日出生)

桶的作用

近来一直在教昕昕物品的属性和功用,水果、动物类都分得很清楚了,交通工具也还不错,文具虽然才教了两天,但由于经常用到,所以刚开始两次提示后也就清楚了,只是对于日常用品,昕昕没接触过这个概念,回答的语气总是不太肯定。

今晚妈妈拿了卡片让昕昕描述日常用品,出示一张桶的图片,要求昕昕说说这件东西。

昕昕说“这是桶”。

接着妈妈提示“什么颜色的?”

昕昕:“粉红色的。”

妈妈再问:“它是用来干什么的?”

昕昕看着图片沉思了一会,回答:“用来洗澡的。”

听了这个意外的答案,妈妈不由得笑出声来,昕昕用盆洗澡,其他家人都是淋浴,不知怎么昕昕会想到桶用来洗澡的,会不会是想到桶可来装水,水可以用来洗澡,如果真如妈妈猜测的,昕昕的联想能力还是不错的。妈妈觉得随着昕昕认知学习能力的提高,表达方面的训练真是刻不容缓,妈妈越来越有紧迫感了。



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45#
 楼主| 发表于 2006-4-16 12:21:01 | 只看该作者

re:以琳换版面了。几天都上不了网,今天终...

以琳换版面了。
几天都上不了网,今天终于上来了,真好。
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46#
 楼主| 发表于 2006-4-23 15:12:07 | 只看该作者

re:又有一段时间没有上来了。这段时间家里...

又有一段时间没有上来了。
这段时间家里忙着搬家,单位则有各种各样的事情,真是多事情啊。
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47#
 楼主| 发表于 2006-5-21 22:04:04 | 只看该作者

re:2006年4月19日炒正方形昕昕...

2006年4月19日
炒正方形
昕昕近来在学习看图说话,妈妈拿出一张叔叔炒菜的卡片,问:“他在干什么?”
昕昕看着,有点不知如何表达,妈妈觉得昕昕对炒菜这个生活化的场景不熟悉,感觉用语言提示:“叔叔在炒。。。。。。”
昕昕回答:“叔叔在炒正方形。”
妈妈一看,图片中炒菜锅里的菜的形状果然是正方形。
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48#
 楼主| 发表于 2006-5-21 22:05:07 | 只看该作者

re:2006年4月20日自发性的模仿...

2006年4月20日
自发性的模仿
昨晚和昕昕坐在沙发上,昕昕玩纸巾,因为刚吃过晚饭,我从昕昕手中抽了一张纸巾擦了擦嘴,看到茶几有些灰尘,顺手擦了擦才把纸巾扔进垃圾桶。接着我抽了一张纸巾让昕昕也擦嘴,没想到昕昕做出了意外的动作,她擦完嘴,又把纸巾在茶几上抹了抹,再扔进垃圾桶里。我看得眼睛发亮,这是自发的模仿吧,这说明孩子开始关注这个世界了,我太高兴了。
学习一样/不一样的
女儿的个训老师曾告诉我,教孩子学任何概念都要按这四个阶段逐步去教:配对→分类→挑选→说出。如果前面配对、分类、挑选这些能力没掌握,要孩子一下子说出一样/不一样是不可能的。女儿在机构半年,现在也只到能挑出“不一样的”这个阶段,我试图教她说出,但还不行,看来离说出还有很长一个过程。
看了大雪无痕介绍的方法,如获至宝,今晚就开始试试。
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49#
 楼主| 发表于 2006-5-31 23:14:24 | 只看该作者

re:补记:三月底到四月份,家里的重心都以...

补记:
三月底到四月份,家里的重心都以搬家为主,想着换个大一点的空间,让昕昕可以更好的活动。
但是这段时间也确实对昕昕的关注少了,感觉这段时间她的进步并不是很大。
另外一个担心就是她对新家的适应。经过一段时间,刚开始还时不时说要回家,也只是说那么几句,后来基本就适应这个新家了。
由于新家比较大,有100多平方,也有个专门的房间给昕昕活动,感觉她还是比较高兴的。
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50#
 楼主| 发表于 2006-5-31 23:26:41 | 只看该作者

re:补记:从4月28日开始,昕昕的爷爷、...

补记:
从4月28日开始,昕昕的爷爷、奶奶将出去旅游,并要在北京昕昕叔叔家住上几个月。昕昕的外婆将过来接班。习惯了爷爷奶奶白天带去机构训练的昕昕能够适应吗?我们比较担心。
刚开始第一天(28日),哭闹了一阵,上课表现还可以,但是只要周围的人一提,她就会又哭起来。搞到周围的人都不敢当面提了。
第二天(29日),表现又好了一点,有哭,但减少了不少。
第三天(30日),机构放假了,整天在家里,表现不错。
昕昕顺利的接受了外婆。
我们感到很欣慰。
我想,其实昕昕心里还是明白了,我们也对她说了,尽管她心里不舍得爷爷奶奶(她第一天的哭就是表现),但是她知道在她面前的是外婆,而外婆对她也很好,所以她接受和适应了这个改变。
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51#
 楼主| 发表于 2006-6-15 00:34:45 | 只看该作者

re:补记:5月黄金周,我们哪儿也没去,就...

补记:
5月黄金周,我们哪儿也没去,就在城里面玩。
总的感觉,昕昕表现还可以。3日和妈妈同学的小孩一起玩,也没有差的表现。4日去公园玩也是很开心的。
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52#
 楼主| 发表于 2006-6-15 00:35:54 | 只看该作者

re:补记:5月13日、14日两天是和表哥...

补记:
5月13日、14日两天是和表哥一起玩的,我们去了动物园,尽管她还没有明显的兴趣,但她还是过得很开心的。我们也感觉她和表哥有了一点点的互动,也就是表哥做了一些动作,她也跟着做了,这样的情况不多,但也是进步的。
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53#
 楼主| 发表于 2006-9-9 16:06:35 | 只看该作者

re:9月4日,我们的昕昕开始到幼儿园上课咯。...

9月4日,我们的昕昕开始到幼儿园上课咯。
一个值得庆贺的日子。
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54#
 楼主| 发表于 2006-9-9 16:25:14 | 只看该作者

re:到幼儿园之前所做的事情:昕昕去的幼儿...

到幼儿园之前所做的事情:
昕昕去的幼儿园是我们单位办的幼儿园,尽管有一定的距离,但我们考虑到昕昕的实际情况,还是决定舍弃楼下小区的幼儿园,到单位的幼儿园去。
同时我们还商量决定暂时只上半天的幼儿园,因为幼儿园一般中午睡完觉,下午的活动都比较简单,而且时间很短,不到五点就放学了。所以我们决定上午上幼儿园,下午回到家附近请老师进行专门的训练。
为了让昕昕能够先了解幼儿园的环境,之前的8月31日,我们带昕昕到幼儿园。昕昕到幼儿园感觉挺好,这里走走,那里走走,不时还跑来跑去的。进去课室后,还在椅子上坐下来了。
嘿,感觉不错哦。让我们对昕昕到幼儿园充满了信心。
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55#
发表于 2006-9-9 17:27:58 | 只看该作者

re:昕昕在幼儿园还习惯吗?最近我们也在为孩子...

昕昕在幼儿园还习惯吗?最近我们也在为孩子上幼儿园伤神.我孩子也是年底的,比昕昕大一年.我特别担心孩子在幼儿园被别的孩子欺负.
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56#
 楼主| 发表于 2006-9-9 17:44:03 | 只看该作者

re:9月4日的情况:一大早,我们就叫昕昕...

9月4日的情况:
一大早,我们就叫昕昕起床了,她很快就起床了,今天是第一天,我们先吃早餐再去幼儿园,以后可要在幼儿园吃了哦。整个表现十分不错哦。
在这之前,我们已经对昕昕说过好几次要去幼儿园的了。她似懂非懂的表示好啊。
我们到了幼儿园,找到老师,将昕昕交给老师,昕昕自己走进教室里面,表情不错哦。老师叫我们走,抱起昕昕,这时昕昕不愿意了,要妈妈抱,我们立刻说老师抱,上课了哦,爸爸妈妈上班了哦。这时昕昕不高兴了,哭起来,但是还是一边哭一边挥手和我们拜拜。
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57#
 楼主| 发表于 2006-9-13 22:50:43 | 只看该作者

re:9月4日情况(二)和昕昕拜拜后,我们...

9月4日情况(二)
和昕昕拜拜后,我们很担心昕昕不知会不会一直哭下去,我们在教室门口待着,偷偷的望两眼。老师对我们说,不用担心了,快回去吧。没有办法,我们只能回去了。
中午,妈妈亲自到幼儿园去接,昕昕见到妈妈非常高兴,笑起来。
听老师说,昕昕今天的表现还是不错的,开始有点哭,中间不怎么哭,快到十一点时又有一点哭。
这是昕昕的第一天幼儿园,总体表现:良好,多少有一点出乎意料吧,我打80分。
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58#
 楼主| 发表于 2006-9-14 23:01:35 | 只看该作者

re:9月5日至9月8日情况5日为去幼儿园...

9月5日至9月8日情况
5日为去幼儿园的第二天,我们将昕昕送到教室门口,和她拜拜,竟然一点都不哭,非常的好。6日到8日的情况,也基本一样。这几天,晚上我们都会问昕昕,去不去幼儿园?去,这是她的回答。看来昕昕基本适应了幼儿园的生活。
问问老师,老师也说她的表现还可以,说还有不少的小孩仍然在哭。吃的方面也不错的。
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59#
 楼主| 发表于 2006-9-17 00:38:11 | 只看该作者

re:9日10日是星期六和星期日,经历一个星期...

9日10日是星期六和星期日,经历一个星期的幼儿园,昕昕的表现让我们感到满意,起码第一步的目标达到了:昕昕基本能够在幼儿园上课了。第二个目标是:昕昕能够在幼儿园学到东西,特别是和小朋友之间的玩乐和为伴。我们要朝这方面努力。
这个周六日,昕昕早上起床也没有特别晚,看来是上幼儿园的习惯还在,哈哈,不错的。
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60#
 楼主| 发表于 2006-9-17 23:17:39 | 只看该作者

re:经过了一个周六周日,11日开始,昕昕又到...

经过了一个周六周日,11日开始,昕昕又到幼儿园了,嘿,从11日到15日,仍然是表现不错哦,每天送她到幼儿园时与老师说上几句话,老师基本是说她表现不错,但也说她有时做操时好象没有认真听,自己走出队伍;上课有时自己站在椅子上望窗外;还有就是到十点多的时候好象想打瞌睡......
应该说这些问题都是我们原来有所预料的,不过不知道具体情况。看来十分有必要找老师详细谈谈才行。
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