以琳自闭症论坛

 找回密码
 注册 (请写明注册原因,12小时内通过审核)
楼主: 呱呱宝
打印 上一主题 下一主题

乖乖女成长记

[复制链接]
521#
 楼主| 发表于 2013-10-24 12:27:59 | 只看该作者

re:[QUOTE][b]下面引用由[u]ba...

下面引用由baitian0405发表的内容:

宝妈,你家宝宝是不是今天个训课问我要发卡的可爱女娃娃啊?

呵呵,就是我们啊,多谢妈妈的关注。
这两天听课的人挺多,宝宝有点人来疯的意思,连脾气都比平时大了。李老师倒是借机会教了她不少东西,哈哈。
回复

使用道具 举报

522#
发表于 2013-10-24 13:48:58 | 只看该作者

re:[QUOTE][b]下面引用由[u]呱呱...

下面引用由呱呱宝发表的内容:

呵呵,就是我们啊,多谢妈妈的关注。
这两天听课的人挺多,宝宝有点人来疯的意思,连脾气都比平时大了。李老师倒是借机会教了她不少东西,哈哈。



我来以琳的时候就想着能不能见到你们,没想到真的见到了,真有心想事成的感觉啊。我家也是女宝,就特别关注小丫头们的成长。宝妈真的很用心,是我努力的目标!
回复

使用道具 举报

523#
 楼主| 发表于 2013-10-24 20:04:30 | 只看该作者

re:呵呵,这次以琳之行一定收获多多。妈妈有时...

呵呵,这次以琳之行一定收获多多。妈妈有时间也给宝贝开帖记录她的成长吧,我们可以多交流。
脾气还是挺大这几天,个训课老师通过涂色把常用的红黄蓝绿教得差不多了,针对昨天艺术课的问题,李老师又给她画了一棵秋天的树,正在落叶子,让她把落叶涂上黄色,宝宝平静地完成了任务,看样子这个结打开了。
可是艺术课又想找茬不乖,但没什么题目,也就算了。晚上在海洋贝贝一个小男孩想和她玩儿,跑过来跟她说“那边有一个海豚的摇篮!”然后满怀期待地边走边回头看宝宝,宝宝看了看他也起身跟着他跑了---还没等妈妈高兴呢,她在目的地两米远的地方拐弯儿了。根本忘了人家的存在,小男孩不甘心,又跟过去问她“你上哪个幼儿园啊?”我们家这个充耳不闻。
宝宝的重症期并没有过去,经过训练认知方面感觉进步挺快,感觉行为和情绪方面的问题有严重的苗头,昨天晚上临睡前清醒着尿到床上,今晚洗澡时又拉在浴缸里,当妈妈的难免担心是不是一波新的倒退,道路还很漫长!
回复

使用道具 举报

524#
 楼主| 发表于 2013-10-25 17:28:53 | 只看该作者

re:孩子的表现就是猫一天狗一天,昨晚睡着又尿...

孩子的表现就是猫一天狗一天,昨晚睡着又尿了床,早起阿姨问起来还挺不好意思的,阿姨问妈妈有没有打,响亮地答“没”。临上课阿姨带她去小卖店,一路上为一点小事又嚎了一场。
谁知上课表现还不错,个训课上连以前做不好的四块积木模搭也表现很神勇。精细课完成任务后大家玩儿玩具,旁边的小朋友把玩具抢走了,她不满地叫了一声,我说要么去要回来,要不就再拿个别的,她想了想去拿个别的玩具,那小朋友又来抢,她一边护着一边说“别再抢……”除了音乐课的模仿不如往天积极,表现一向不咋地的电脑课鼠标都用得挺好,个训课老师问她要海苔还是吹泡泡,告诉老师“我想吃薯片”,打开抽屉,自己拿出来吃得特陶醉。
见到认识的家长会主动打招呼叫阿姨了,以前只是光摆摆手。连在餐厅吃饭也不像以前那样磨蹭了,吃饭喝汤都有模有样,旁边妈妈都建议我把她喝汤的动作录下来,哈哈。
回复

使用道具 举报

525#
发表于 2013-10-26 23:05:54 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]呱呱...

下面引用由[U]呱呱宝[/U]发表的内容:

孩子的表现就是猫一天狗一天,昨晚睡着又尿了床,早起阿姨问起来还挺不好意思的,阿姨问妈妈有没有打,响亮地答“没”。临上课阿姨带她去小卖店,一路上为一点小事又嚎了一场。
谁知上课表现还不错,个训课上连以...


士别三日当刮目相看?。
这小丫头别30日当怎么想看?
想象中
回复

使用道具 举报

526#
 楼主| 发表于 2013-10-27 09:03:07 | 只看该作者

re:希望小家伙别让方老师白想象,最近她是亮点...

希望小家伙别让方老师白想象,最近她是亮点多,麻烦也多。主要的亮点感觉长精神了,表情都比以前丰富,谁得罪她会拿眼睛瞪人,阿姨和李老师都有幸吃上了她的白眼。说话也不象以前那么费劲,当然句子长一点还是不行。主要的麻烦就是脾气见长,对她不认可的事情反应比以前激烈,哭闹的频率又高了,变得不太好控制。这个月还添了尿床的毛病,院子里常常要挂万国旗。理解力有明显提升,但也暴露出一些刻板迹象。
真希望她的这些闪光点能星火燎原,发展成常态啊!
回复

使用道具 举报

527#
 楼主| 发表于 2013-10-27 18:46:59 | 只看该作者

re:又在海边呆了大半天,赶上退潮,现在海蛎子...

又在海边呆了大半天,赶上退潮,现在海蛎子和海螺挺肥,不少人在捡,我也忍不住拎起小桶开始捡海螺,让阿姨和宝宝守着帐篷玩沙子,一个六七岁的女孩和家人一起采海蛎子,看我拣海螺和我搭话,还帮我捡了不少,心里想我的宝宝什么时候也能跟我一起捡海货就好了。这时听见宝宝的小声音喊“妈妈”,她拉着阿姨来找我了,看我拣海螺,竟然自己也开始帮我一起捡,还挺认真的,没想到妈妈的愿望这么快就实现了。
中午一高兴妈妈叫着阿姨和宝宝去吃好吃的,宝宝还没捡够挺不情愿地跟我们走了,饭后返回来继续玩儿,我们搭帐篷的功夫,宝宝自己拎着小桶直奔海边,又拣海螺去了。妈妈用小铲捡海蛎子,一开始宝宝对海蛎子比较排斥,给我挑出去扔了,我捡回来告诉她这个也要,她就不再扔了,继续拾海螺,偶尔见到海蛎子壳也要放到桶里,捡了半天被阿姨哄到帐篷边玩儿沙子去了。
回复

使用道具 举报

528#
发表于 2013-10-28 11:51:06 | 只看该作者

re:天天来以琳,也天天要看一下同是济南的宝宝...

天天来以琳,也天天要看一下同是济南的宝宝,每天里的新记录,感觉宝宝现在许多地方都进步很大,加油!你们的进步、提高、成功,给我这个小龄家长带来一份希望、正能量。祝宝宝越来越好!
回复

使用道具 举报

529#
 楼主| 发表于 2013-10-28 18:22:49 | 只看该作者

re:谢谢楼上妈妈,让我们共勉吧。宝宝的问...

谢谢楼上妈妈,让我们共勉吧。
宝宝的问题很多,状态不稳定,一阵明白一阵糊涂,但总的来说进步确实不小,尤其是意识方面。很多时候她是知道自己该干什么的,就是自控力还欠缺,理解力又有局限。
今天在小游戏、个训和艺术课上都哭了,都是为一点点小事,她有个优点是哭的时候不会停下手头的活儿,甚至还能干得不错。最让我发愁的是艺术课,以她的能力完成任务没问题,难点在主动跟随老师的指令,看老师的示范,我现在一提醒她停下来等,看老师怎么做就发脾气,嘴里还嘟囔“我自己...”,而她在音乐课上她对老师的跟随意识会好很多,我通常只在她偶而走神或动作不到位时辅助就可以了,大课上遇到自己喜欢的项目怎样做到关注老师而不是埋头自己干,恐怕是个需要长期培养的习惯。
回复

使用道具 举报

530#
发表于 2013-10-28 22:40:07 | 只看该作者

re:有没有试试让其他家长帮着带一下,最好是你...

有没有试试让其他家长帮着带一下,最好是你到其它教室去和人换。
也许这孩子就是欺负你。
回复

使用道具 举报

531#
 楼主| 发表于 2013-10-29 12:56:45 | 只看该作者

re:[QUOTE][b]下面引用由[u]方静...

下面引用由方静发表的内容:

有没有试试让其他家长帮着带一下,最好是你到其它教室去和人换。
也许这孩子就是欺负你。


老师也这么说,如果是这样我倒不担心了。也可能最近妈妈对她比较宽松,小家伙得寸进尺,李老师也说她开始自己娇自己,好像吃准了我在课堂上不能把她怎么样。惹急了我跟她翻次脸还是能解决问题的,妈妈如果不能维护权威,她在家里也会无法无天了。
回复

使用道具 举报

532#
 楼主| 发表于 2013-10-30 17:19:22 | 只看该作者

re:艺术课连续两天不哭了,似乎一切又逐步回到...

艺术课连续两天不哭了,似乎一切又逐步回到正轨,虽然脾气还是很大,但其实我都发现和她交流又顺利一些了。表达方面相对进步较小,超喜欢接词,口腔课老师让重复“乌鸦”,人家接道“喝水”。
每周加两节个训课,面对更温和一些的赵老师,宝宝表现得更放松一点,昨天老师用拿积木做代币,让宝宝自己拿,她直接来个大把抓,想都收走,在李老师那可是一直规矩得很。结果今天在李老师的个训课上赢笑脸贴,她粘好一个,正好是半侧身对着李老师,她就眼睛瞄着李老师,手偷偷地伸向下一个代币,被老师发现了。李老师上个月还说什么时候知道做手脚就好了,这不就开始尝试了?
晚上在海洋贝贝没玩够,妈妈叫回家赖在蹦床上直哼哼却表达不出来,离真正主动语言的恢复还有很远的路要走。
回复

使用道具 举报

533#
 楼主| 发表于 2013-10-31 17:28:04 | 只看该作者

re:[FACE=宋体]昨晚先是尿了床,凌晨五...

昨晚先是尿了床,凌晨五点又哭起来,摸摸小肚皮,冰凉,用手给她暖了一会儿又睡踏实了,第一节球技课我问她肚子还疼吗?她用奇怪的语调回答我,“还疼呢!”
个训课很不在状态,本来觉得数字认得还不错,今天老师让拿,做了个乱七八糟。让拿2,随便捞了张10就递过去了,老师问这是2吗?自己定睛看了看说“不2.....”老师看不行就降低难度,改拿5以内的,还是不行,老师无奈滴说这不难啊,人家说“难!”

老师改做远距离搜寻卡片,做得不错,拿了10张正确率80%,奖励玩儿一会儿,老师说给你梳辫子吧,乖乖地让梳,梳完了照着镜子老师问好看吗?端详了一下说“不好看”然后就撸掉了。
回复

使用道具 举报

534#
 楼主| 发表于 2013-11-1 19:55:51 | 只看该作者

re:没睡好,变得易怒。个训课临下课为海苔哭了...

没睡好,变得易怒。个训课临下课为海苔哭了一场……上午是老师给她海苔的同时告诉她包装不要了(扔垃圾桶),她以为海苔也“不要了”,一边重复着“不要了!不要了!不要了!”一边大发脾气。下午时气还不顺老师已经给了她一整片,还得寸进尺想要更多,不给就哭,被路过的另一个家长看到了,到游戏教室后问我怎么了,我正学给他,本来已经平静下来的宝宝又开始哭,我意识到人家也有面子,连忙讲“不说了,其实今天你表现还不错”,立刻晴天。
宝宝精细不错,但后三指力量不足,经常握不成拳,做手指操等手部动作都有问题,不知该怎样提高。
回复

使用道具 举报

535#
 楼主| 发表于 2013-11-3 18:16:44 | 只看该作者

re:月初这两天娘两个都很不在状态,宝宝晕头转...

月初这两天娘两个都很不在状态,宝宝晕头转向,还有点小兴奋,又有想尖叫的苗头,妈妈的鼻窦炎犯了,鼻子不透气,晚上睡不好昏头涨脑,连辅助都做得乱七八糟。
今天好好滴放松了一下,在奥帆基地玩儿了一上午。宝宝对恐龙展兴趣一般,很谨慎地拉着妈妈的手挨个端详,转了一圈就走了,跑到峰玩游乐场玩了半天,因为发了优惠券,以琳的很多孩子都去了,这些孩子出去了还是很容易看出特殊来的,宝宝是看见门开着不跟大人说,连个眼神都没有,直接就跑进去了。另外有两个大点的孩子,玩耍的规矩性差一些,其中一个因为扔凳子直接被工作人员请出去了。
奥帆基地里面有几家不错的酒店,宝宝每到一家门口都饶有兴趣地打量一番,路过一个游艇会时直接就想进门。唉,天生的享受命啊。妈妈中午只好带她和阿姨去吃酒店。
午后天气好一点了找了一块背风的海滩玩儿了一个小时才回家。
吃完晚饭大概困了直接躺在游戏垫旁边的地上,我让她起来把门关上,平时对她来说这个没任何难度,但今天她的毛病又犯了,我连说三遍都没听懂,直接去拉旁边的窗帘,自己急哭了,我就拉着她的手做了一遍,也没说任何责备的话,可人家的情绪上来了,咿咿呀呀地哭个没玩儿,吃饭哭、去卧室哭、洗澡哭,安慰、忽略都不管用,妈妈让她哭得有些失控,如果不是阿姨拉架,这顿胖揍她是挨定了。
过后她没事一样和阿姨洗澡,兴奋劲上来又开始吱吱尖叫,妈妈在客厅里一阵阵绝望。
回复

使用道具 举报

536#
发表于 2013-11-3 23:43:04 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]呱呱...

下面引用由[U]呱呱宝[/U]发表的内容:

月初这两天娘两个都很不在状态,宝宝晕头转向,还有点小兴奋,又有想尖叫的苗头,妈妈的鼻窦炎犯了,鼻子不透气,晚上睡不好昏头涨脑,连辅助都做得乱七八糟。
今天好好滴放松了一下,在奥帆基地玩儿了一上午。宝...



她就如到了爆点,也可以看成是黎明前的黑暗啊。
这是个转折期,你要有信心。
上帝祝福,为你祈祷
回复

使用道具 举报

537#
 楼主| 发表于 2013-11-4 13:10:10 | 只看该作者

re:她就如到了爆点,也可以看成是黎明前的黑暗...

她就如到了爆点,也可以看成是黎明前的黑暗啊。
这是个转折期,你要有信心。
上帝祝福,为你祈祷[/QUOTE]
惭愧啊,方老师。现在想想主要问题还在我,宝宝哭个不停有两层原因,一是她正在快乐自闭,我却让她起来做事,很生气,另一层是她自己没做好这件事,很受挫。我如果冷处理让她发泄一会儿也就算了。昨天她哭着哭着我让她停下不哭,她是忍住一小会儿,想想还是委屈就撇着嘴再哭,妈妈再让她停,再停然后再哭,恶性循环了……最近随着意识好转,她的自尊心也敏感了,大人说点不好听的,或者语气严厉一点,她往往就不愿意。虽然她确实不如以前好带,妈妈还是情愿和一个有心眼的小孩斗智斗勇。
最近在学习数量对应,点数报总数,掌握的不算牢,事实上宝宝在多数课题上状态都不是太稳定,但认知上的进步也是很明显的,常见物品、动作的认知,常见颜色的认知都有了很大提高,动作卡描述,三张排序卡也做得不错。
现在,对我来说,保持一个积极的心态最重要了,我也会常常提醒自己。
回复

使用道具 举报

538#
发表于 2013-11-4 14:00:48 | 只看该作者

re:对于数学概念不要着急,如果暂时不行及放一...

对于数学概念不要着急,如果暂时不行及放一放。先掌握数前概念,如大小、多少、长短、高矮等这些很常见的很容易泛化的概念。
回复

使用道具 举报

539#
 楼主| 发表于 2013-11-4 20:13:02 | 只看该作者

re:[QUOTE][b]下面引用由[u]方静...

下面引用由方静发表的内容:

对于数学概念不要着急,如果暂时不行及放一放。先掌握数前概念,如大小、多少、长短、高矮等这些很常见的很容易泛化的概念。

好的方老师,我和个训老师商量一下。她数前概念知道一点,就是掌握的也不牢。
从今天起好像适应了五1组的学习,状态有所回升,连口腔和个训的加课老师都奇怪怎么心情这么好。
回复

使用道具 举报

540#
发表于 2013-11-4 20:52:03 | 只看该作者

re:换环境都需要适应的时间,关键是我们对她的...

换环境都需要适应的时间,关键是我们对她的接纳和耐心。
要记着,我们的孩子永远是知道的多,能说出来的少。所以不能因为他说不出来就以为他不知道,在他面前议论他是要小心的。
回复

使用道具 举报

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|以琳自闭症论坛

GMT+8, 2024-11-25 07:51

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表