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晨晨学校换了两位新校长,晨晨又是学校里这么特殊的一名学生,开学前,拜见新校长的事是一定要做的.
一早,把儿子收拾整齐,母子俩就出发了.在等校长的过程中,见到了久违了一个暑假的老师们,好亲切的感觉喔.晨虽然还是搞不清楚这个老师那个老师,但他一律来个90度鞠躬,叫声老师您好!老师们拍拍他的肩膀,一边夸他懂事了,一边感叹时间过得真快,晨晨都长这么高了.上午因为校长们都出去开会了,我们决定下午再来.
下午,晨妈和晨再次来到了校长室.还没等我敲门,晨一把就推开了校长室的门(真糟糕,这么没礼貌,给新校长的第一印象就不好了,晨妈原本紧张的心情,这下就更紧张了).开学前,校长们有忙不完的事情,晨妈和晨晨再次退回到门口等待.这是今天第二次等待了.认识晨的人都知道他是个急性子,这样没有具体时间的等待,已经超出了他极有限的忍耐范围,晨妈越发不安,这小子今天可别出大洋相.
还好,10分钟后,校长就把我们迎进了门.落座后,晨妈赶紧拿出事先准备的白纸/韩国地铁图/铅笔/橡皮,让晨在一边自己画画.和校长聊了差不多有半个多小时,晨居然没有吵闹,让晨妈好意外!只是晨的行为举止,真的是我们教育失策.一会儿跪在地上画画,一会儿又爬上沙发,多动的本性一览无余.(唉,要下狠功夫,纠正他的坐相/站相了).
茶几上,放着一个熟得变黑的香蕉,终于引起了晨的兴趣.他拿起来,往教导主任手上送,还一边说:"请你吃香蕉."主任连连摆手,笑着说:"谢谢,我现在不吃."晨又开始不依不饶了,硬往主任手里塞,主任哭笑不得,接过香蕉说:"欧,香蕉坏了."就把香蕉放到了垃圾桶.晨开始自问自答:"香蕉,怎么变成黑色的呢?嗯,因为香蕉坏掉了!香蕉坏掉了,该怎么办呢?扔进垃圾桶,回答正确!"整个过程都收录在校长的眼里,经验丰富的校长立即总结到:这孩子,语言能力还行,能问能答.但是情商问题挺严重,无法理解别人的想法."(真是一针见血啊!)
30分钟期间,晨还离开过一次座位,因为他的铅笔粗了,他就蹦蹦跳跳地毫无拘束地跑到校长办公桌前,想要找卷笔刀,教导主任赶紧跟着他,虽然没有找到卷笔刀,晨还是乖乖地回到了原来位置.
虽然又一次没礼貌了,但我觉得他能够在一个并不熟悉的老师要求下,又回到了原位,且没有情绪失控,我对儿子今天的表现已经很满意了(虽然这些细节都是很大的问题,但相比较以前的晨晨,几乎是被我拖着才能和老师交流一两句话,他也是进步了.)
和新校长的交流,学到了很多知识.也更进一步清楚了,要规划好一个自闭儿今后的路,是多么的不易,家长的决策关系到孩子的一辈子.
星爸星妈好难做啊[em10]! |
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