七年级的哥哥和小班的弟弟

黑眼睛

乐儿妈，我细细地看完了你的全部帖子，非常感动！我相信乐儿一定会棒棒的，越来越棒！



我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

快乐如影

乐乐妈妈，真开心看到乐乐一天一天的进步，继续加油

我爱小天使

黑眼睛：一起努力，雨时一定会越来越棒的！加油哦！

我爱小天使

看看乐儿灵巧的小手：

乐儿现在灵活的会串珠，小件拼插玩得很好，大件拼插也做得很好，刚刚学习拼图几次，也玩得很好了。

举例为证：以前一直没有玩过拼图，所以我试着买了一个非常简单的拼图：天线宝宝穿衣。结果没教几次，小乐儿已经玩得很好了。我说：乐儿，给天线宝宝穿上一套红衣服，乐儿马上可以完成。其他颜色的名称虽然他还没有对应上，但是只要我示意他穿上某种颜色的衣服，他也能完成得很好。五套衣服五种颜色混在一起，他都能很好的区分开来，给天线宝宝穿上。

黑眼睛

乐儿的双手可真灵巧，比雨时姐姐的双手灵巧呢！真棒！真想和乐儿棒一个！哈哈，现在我们说的最多的话莫过于“棒一个”了！



我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

我爱小天使

这一段时间我有幸请到了假，每天陪着乐儿：有时间一起在学校训练，回家了继续学习，所以很久没有过来记下乐儿的点滴进步了。



这个上午让我慢慢回忆，记录下这些天乐儿的进步和表现。







<font size="1" color="darkblue">Edited by - 我爱小天使 重新编辑於 2005/08/16  15:41:19</font>

我爱小天使

乐儿的小趣趣儿之一 —— “神仙”拍



     其实小乐子在一岁半的时候已经很会用轻轻的拍打来表达感情了。不过这样恰如其分的动作已经久违了很久。 现在，乐乐又可以很好的运用他的小手来轻轻拍打表达情感了。



   有时候他走路时不注意，磕到绊到了，险些摔倒。小乐子自己很快就能扶个什么东西，或者自己踉跄几下又保持住了平衡，所以最后还是没有摔下来。这时候，小乐儿就会表现出一副很受惊吓的样子，拖着长长的尾音“呜~~~”，拼命用小手拍自己的胸脯，我会一边安慰，“噢，吓到了，吓到了，宝宝吓到了！”，一边把他拥到怀里。



   有时我觉得肩背有点酸痛，我就跟乐乐说：“宝宝，妈妈背好痛噢！给妈妈拍拍！”小乐子马上乐滋滋的跑过来，在我背上东拍拍西拍拍，然后讨好的转到我面前，等到我说，“宝宝好乖，好能干，妈妈背不疼了！”他就一脸得意！



    有的时候我会跟乐儿撒娇，要他亲亲妈妈，拍拍妈妈，他会过来，很仔细的亲我的脸，然后抱着我很温柔的轻轻的拍我。



    每次跟乐乐一起唱《我的好妈妈》时，唱到“让我亲亲你吧，让我亲亲你吧”的时候，小乐儿会歪着头，两只胳膊交叉抱在胸前轻轻的拍打。



   可爱死了，我可爱的小乐子，还有他可爱的“神仙”拍！

   











<font size="1" color="darkblue">Edited by - 我爱小天使 重新编辑於 2005/08/15  09:22:16</font>

我爱小天使

乐儿的小趣趣儿之二 —— 抢星星



    乐儿现在很喜欢可以贴的小星星，每次他表现好得时候，我会奖励他一个小星星，贴在他的额头上。他会一脸得意地到镜子前，看头上的小星星，一会儿扬扬眉，一会儿咪咪眼，一会儿满脸堆笑，一会儿一脸严肃，特别好玩。



    有一次在学校，一个小朋友的妈妈带来了小星星，给大家贴在头上，正好乐儿出去洗手，所以没有得到。回来的时候他就眼巴巴地看着别的小朋友。隔了一会儿，他把我拉到其中一个小朋友前面，让我找人家要星星，我告诉他不可以这样，这是别的小朋友的。结果，乐儿又去找来这个小朋友的妈妈，按着那个阿姨的手，让她帮自己撕小朋友贴在头上的星星。我阻拦了他，然后告诉他星星是哪个阿姨发的，他自己就又屁颠儿屁颠儿的跑到阿姨面前要求贴星星去了。然后，终于得到了一个小星星一脸得意地回到了我的身边。呵呵，小家伙还是蛮有办法的吧！







<font size="1" color="darkblue">Edited by - 我爱小天使 重新编辑於 2005/08/15  09:39:00</font>

我爱小天使

乐儿的小趣趣儿之三 —— 吃醋大王



小乐儿在学校里是个讨喜包，所有的老师和家长都很喜欢他。每天总是跟这个老师抱抱亲亲再跟那个阿姨亲亲抱抱。



老师在十几二十米开外呼喊他，乐儿也会一溜烟儿的抱过去跟老师抱抱。而且乐儿很是爱吃醋，他自己最喜欢的老师如果抱别的小朋友，他马上缠上去拖别的小朋友走开，然后自己投入老师的怀抱。

我爱小天使

乐儿的小趣趣儿之四 —— 爱打小报告的调皮蛋



    有一次乐儿和爷爷奶奶呆在一个房间，我从外面进来。乐儿赶紧走过来，一边拖长着音“吁~~~”一边不停的拍着自己的胸口，我很是莫名其妙。乐儿又拖我走到床边。一问才知道，乐儿在20分钟之前在床边这个位置差点摔倒，他这是在跟我打小报告呢。



    还有一次，奶奶严厉的批评了乐儿几句。我一进屋，乐儿赶紧过来抱着我，满眼泪水的指着奶奶。把我和爷爷奶奶都逗乐了，呵呵，已经很会告状打小报告了。

我爱小天使

乐儿的本领



乐儿现在已经能很好的执行一步指令和大动作模仿，精细动作也作得非常的好。可以听指令画点点、横线、竖线和圆。会简单的使用剪刀。



可以充满感情的与人对视，拥抱和亲脸。很多时候想达到目的时不再是发脾气，而是陪笑脸。<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>



认识自己身体的各个部分，认识红、黄、白、绿和蓝色，认识三角形、圆形和五角星。



认识一些水果蔬菜，分辨的清“甜”和“酸”，“冷”和“热”。



会说不少单字，“碗”、“勺”、“甜”、“酸”、“冷”等等，会称呼“爸爸”“妈妈”“爷爷”“奶奶”“哥”“弟”“姐”“妹”“姨”“师”等等。



8月12日晨跟着我一字一字地仿说了“我、要、喝、水”，12日晚，在我的口型提示下，一字一顿的说出了“我、要、喝、水”，13日晨，在强迫下哭闹了15分钟后，自己慢慢说出了“我要喝水”。这两天要喝、要吃、要玩之类的，都能自己说出来了。



“我的好妈妈”和“春天天气真好”这两首歌，乐儿可以很好的表演，像模像样的，非常可爱。



现在乐儿吃东西时，我不提示也知道送给爷爷奶奶吃。跟他一起玩办家家时，他会假装喂娃娃喝水、吃饼干。



......



怎么样，半月不见，小乐儿的进步大吧？

黑眼睛

乐儿，好久不见你，你真的进步好大啊！真不错，还会使用剪刀了啊！真的是好厉害！



我的女儿雨时，２００３年１月６日出生．２岁６月诊断患有孤独症．我知道从此我们的生活就这样彻底改变了．我爱我的女儿．女儿也爱我，离不开我．我会用毕生的精力教我的女儿生活．永不放弃！永不改变！坚持就是胜利！

继续微笑

好象是上个月，乐乐妈还说乐乐不怎么懂得玩假想性游戏的，现在会玩办家家和喂小娃娃啦！！

恭喜恭喜！

乐乐真棒！！



无论前面是风雨是阳光，我们和琳琳（2002年10月12日生）都将积极面对并继续微笑！



<font size="1" color="darkblue">Edited by - 继续微笑 重新编辑於 2005/08/15  22:13:15</font>

我爱小天使

黑眼睛：乐儿才只是会简单的使用安全剪刀剪下去而已。

继续微笑：我跟乐儿玩办家家，要求他给娃娃喂水和喂吃的，他才会照做。他自己还不会真正主动玩假象性游戏。

任重而道远啊！不过，我愿意记录下乐儿的这一些些小进步，鼓励乐儿和自己，以便我们能够更有力量更有斗志的前行。

tiantianmm

我爱小天使：

您好！

我们见过两次面的，我是天天妈妈，每天早上我送儿子到学校时都可以看到乐乐，你们乐乐在运动方面和与人交往方面真是挺棒的，不象天天，到学校3周多了，和老师还不熟悉，经常会大哭，希望我们以后多多交流，让我们的孩子尽快好起来。

请问您给乐乐玩的天线宝宝的拼图在哪儿买的？我也想给天天买回来玩玩，谢谢了。

我爱小天使

天天妈妈你好，短你了。

我爱小天使

昨天以前和乐儿一起训练过的一个小朋友来学校玩，乐儿看到了很兴奋，马上叫那个小朋友的名字“qiqi”（以前从来没有叫过），而且抱着小伙伴儿又亲又抱的，好像阔别已久的老朋友。<img src="images/icon_smile_shock.gif" border=0>

补充一件前几天的事情：以前从来没有特意教过乐儿什么是“万花筒”，他也不会看万花筒，只是有时候当着他的面我拿出来看看。跟乐儿一起看卡片时，正好看到了万花筒（花色跟家里的完全不同），我就告诉他“万——花——筒”，谁知小家伙一下子跑开，在玩具箱里找到了万花筒，然后递给我。我很吃惊！想故意逗逗他，就说妈妈不会看，怎么看呢？结果乐儿自己睁着一只眼闭上一只眼，把万花筒凑到我的眼睛上教我看。好可爱的。爷爷奶奶要看，他也像模像样地过去教爷爷奶奶看。<img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>

快乐如影

小家伙真可爱<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

我爱小天使

最近20天来，小乐儿的成绩单：



1）、开始习惯用手指指示东西。会简单用词语表达自己的需要。



2）、能辨认家里墙上贴图里的很多水果、蔬菜、日用品，会做相同物体卡片的配对。很清楚的辨认形状，可以将不同的形状放入相应的模板里。很清楚的认识几种颜色，并且会说出颜色的名字。



3）、开始仿说各种词语。



4）、会自己说不少东西的名称。会从一数到十。现在在家我甚至可以和小乐儿进行一些对话。

我：你叫什么名字?

乐儿：（拍着胸脯）我乐乐。

我：你几岁了？

乐儿：（拍着胸脯）我3岁。

我：我爱你乐乐。

乐儿：我爱妈妈。

我：你是妈妈的好宝宝是吗？

乐儿：是。

…………



5）、可以表演几个小节目。老师甚至表扬乐儿在音乐课上可以带领别的小朋友表演节目。

我爱小天使

*爱听表扬的小乐儿

    小乐儿好像有一些虚荣。每天一对一下课了，老师会过来和爷爷奶奶交流乐乐的课堂表现，如果老师是表扬，乐儿会笑眯眯的在旁边跟老师又搂又亲，要是老师是批评，乐儿会推老师走，不让老师继续说。



*爱记仇的小乐儿

    比起前一段时间的爱打小报告，小乐儿更过分了。他现在会记仇告状。<img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>比如我下班到家一个小时之内，如果乐儿的爷爷或者奶奶责备他了，以前他会立马哭闹，现在他会一副漠然的态度。你可别以为他不知道不在乎。呵呵，只要我一回家，他看到我马上撇嘴做委屈状，挤出几滴眼泪，有时候连眼泪都挤不出来干哭。然后，我问小乐儿怎么了，小乐儿会用他的小手指点点爷爷或者奶奶，委屈兮兮地看着我，再瞪瞪爷爷或者奶奶，我继续问是爷爷（奶奶）说你了吗？小乐儿马上响亮地回答：“是！”继续装可怜。<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>可爱死了！