贝贝的成长日记

Miza

今天是2012年11月29号 周四  天气晴
上午课程:音乐课、精细一、游戏课、艺术课、个训。
1、音乐课——上课哥哥带着贝贝做了一个亲自互动（贝贝坐在哥哥腿上面对面，哥哥跟着音乐节奏拍打贝贝的头，肩膀，胳膊和腿，贝贝开心的不得了），之后练习了拍响板和摇手铃，贝贝做的很好，^_^。
2、精细一——在一起上精细一课的小朋友按照能力高低分成了三组，贝贝分到了第一组也就是能力最好的一组，上课还是进行了“缠毛线”的训练，贝贝注意力不是很好，表现没有上次好，所以一直到下课哥哥都在辅助贝贝训练，贝贝也没有闹情绪，挺棒的。
￥￥加餐:一袋雪饼，六个圣女果，一个桃子。
3、游戏课——上课先做了“搭火车”的游戏，贝贝抓着哥哥的衣角配合哥哥去钻火车洞，玩的超级开心，呵呵…之后做了广播体操，贝贝现在知道慢慢做了，最后训练了宝贝“扛东西”的能力，贝贝扛着东西的样子可爱极了，哈哈…上课情绪很稳定。
4、艺术课——画了一座“高楼”和两棵大树，贝贝这次表现很好注意力很集中，哥哥说继续画贝贝就握着笔在哥哥辅助下继续画，很配合哥哥…
5、个训——上课先让贝贝做了几个听指令做动作，贝贝做的不错，之后学习了认识数字（1234）贝贝学的很吃力，之后学习一样的积木放一起，贝贝学的还好…
下午课程:欢乐城、球技课、电脑课、个训。
1、欢乐城——老师要求:仰卧起坐40个+高低梅花庄蹲起左右脚各40个。哥哥这次改进了一下策略:之前是老师要求贝贝做40个哥哥呢要求贝贝做60个或者更多（当然这都是在哥哥辅助下），今天哥哥要求贝贝自己独立做30个仰卧起坐哥哥辅助做10个，贝贝既没有表现出厌烦情绪也没有抗拒不做，表现非常好，建洪爷爷一直看贝贝自己做（其实他很意外贝贝自己可以做30个就一直看贝贝做，哈哈）…之后玩了会蹦床和滑梯，情绪很稳定。
2、球技——主要训练了举起球之后抛球（两个小朋友一组），贝贝举球抛球做的都很好，但是很害怕接球，也许是因为球过来之后离眼睛太近所以贝贝有些害怕，不过后来在哥哥辅助下敢去接了，但是准确率不是很好，后来拍了会球贝贝拍的很好（自己抛球去拍并没有让哥哥辅助，最多单次拍了60多个。）
￥￥加餐:半个橘子，一个米老头，一块苹果，还有葡萄干…
3、电脑课——上课主要做了“接面包”和“泡泡接龙”两个游戏，贝贝做的还好，情绪也很稳定。
4、个训——1、模仿丁老师做动作（贝贝做的不错，但是还要继续强化，熟练度不是很好）
           2、学习数字（12345），丁老师教完这几个数字的发音之后让贝贝把这些数字一一配对并且辨认数字。           
           3、一样的积木放一起，贝贝做的很好。
   今天上厕所都是贝贝自己去的，贝贝做的很好，知道要在厕所提上裤子之后出来，但是贝贝不知道回到原来的教室，这点以后要慢慢锻炼。自从看了《星星的孩子》之后，现在无论是上学还是放学哥哥也不一味的牵着贝贝的手了，贝贝自己走，哥哥在后边跟着，如果有车或者危险的时候哥哥会喊停，贝贝会像我们期待的那样有个不一样的人生精彩的。贝贝加油，爷爷奶奶爸爸妈妈姑姑哥哥都在期待你这颗“小宇宙”的爆发。

Miza

今天是2012年11月30日 周五 天气晴
上午课程:音乐课、情景课、游戏课、艺术课、个训。
1、音乐课——今天主要训练了拍响板，摇沙捶，贝贝做的还好，会拍响板，但是拿不住（响板平放到手上贝贝不知道要固定住它），期间还和哥哥做了互动游戏，每次哥哥一捏贝贝的肩膀贝贝就开心的不得了，呵呵…
2、情景课——“以琳发屋”续集（呵呵，其实是上节课没有轮到模拟理发场景的小朋友继续模拟），小朋友一边模拟哥哥就在下边说做的是什么（洗头，围围巾，吹风…）贝贝听的很认真，吴颜饮下来的时候贝贝还主动去抱人家，哈哈…那场景老可爱了，哈哈！
￥￥加餐:一个旺旺仙贝，圣女果，葡萄干，一半面包片。
3、游戏课——家长带着宝贝们一起玩了“彩虹伞”的游戏，贝贝在彩虹伞下边乱蹦乱跳可开心了，一会跑出去一会跑进去，哈哈…之后做了关于调整手臂控制性“赶小猪”的训练（每只手各拿一根木棍推赶篮球到指定位置），贝贝做的还好，但不是很熟练…不过玩的很开心。
4、艺术课——橡皮泥课，哥哥和贝贝一起用橡皮泥做了一棵大树，贝贝情绪很好也很配合哥哥，表现不错。
5、个训——①听指令做动作，贝贝做的比以前熟练多了。②巩固了一下辨认颜色，贝贝基本可以指认出。③复习了之前的发音，让贝贝发的更标准一些，贝贝做的很好④认识数字，贝贝学起来有些吃力，但是贝贝没有出现厌烦情绪，一直在努力学。
下午课程:感统课、VCD课、个训。
1、感统课——主要训练了:手对墙托球200下，滑板滑行和万象组合（障碍赛）最后进行了套圈比赛，贝贝在这一个小时里情绪很稳定，㈠进步:①举托球耐心更长了，并且没有情绪;②万象组合中能独立进行，特别是如何匍匐爬行贝贝做的非常好。㈡还需努力的:①滑板滑行到头时贝贝不会用手去触摸大球②从高处向下走，贝贝显得有些紧张害怕。
￥￥加餐:四块苹果，一个米老头，葡萄干（上课过程中哥哥奖励吃），半个橘子。
2、VCD课——上课先听了几首儿歌，最后看了动画片《天线宝宝》和《巧虎》，学习了狮子以及颜色，贝贝上课情绪有些兴奋…
3、个训——复习了之前的发音贝贝做的还不错，之后训练了指认数字，听指令做动作，蔬菜水果类图片的辨认。缺点:老师发出指令之后不思考一下就去拿当然这样不经思考结果是错误的，今天上个训课情绪也有点太兴奋。
  总之贝贝最近情绪也比较稳定了 ，注意力也不错，大家一起加油吧！特别是你贝贝、用心喔...

蜗牛的幸福

今天是2012年12月3号 周一 天气晴
上午课程:音乐课，精细一，游戏课，艺术课，个训。
1、音乐课——首先玩了“找妈妈”的游戏，贝贝在哥哥轻微的辅助下能够找到哥哥，期间两次还是自己找到哥哥的呢，后来做了一个“握海洋球”跟着节奏模仿老师放到头上，肩膀上，肚子上。贝贝在哥哥辅助下做得很好，上课情绪也很好。
2、精细一——主要做了“贴小鸭”的工作，将带有磁性的圆片分别放在指定的圆圈内然后组成小鸭的形状，贝贝做的不错，但就是有点慢，以至于最后都没有时间玩玩具。
   ￥￥加餐:橘子，圣女果，旺旺仙贝，小饼干…
3、游戏课——主要做了“踢足球”的游戏，足球放在制定的圆圈内，要求贝贝用脚将足球踢进球门内，然后再将球放回到圆圈内，下一个小朋友继续，贝贝做的很棒，整个过程哥哥只做了两次贝贝就可以独立去做了，旁边的阿姨还说贝贝很棒，呵呵…
4、艺术课——主要是用画笔和手工制作了一朵花，贝贝做的还可以，上课情绪很稳定，并且拿书放书等都是自己做的，表现很棒！加油贝贝…
5、个训——①听指令做动作，贝贝做的全部正确。
                    ②辨认红黄蓝绿四种颜色，贝贝选的不错。
                    ③发音主要是复习了之前的，没有教授新内容。
                    ④辨认学习数字及其发音，贝贝发音发的还算可以，上课情绪也很好。
下午课程:欢乐城，球技，电脑课，个训。
1、欢乐城——老师训练任务要求:站着弯腰驼梅花桩100下+坐着推沙包150下，贝贝做的很好，贝贝一边做哥哥一边辅助数数，贝贝都是一次性完成人物的中间没有停歇，耐心进步很大，继续努力。
2、球技——上课先复习了托球举球坐球等，之后要求每个宝贝趴在地垫上对墙推球做3组每组20个，老师特别要求贝贝做5组，因为贝贝已经掌握的很不错了，动作力量姿势都很规范，鼓掌…呵呵，之后哥哥带着贝贝拍了会球，老师说贝贝现在拍球没问题了下次要加大难度训练。
￥￥加餐:米老头，桃子，苹果
3、电脑课——（换教室和老师了）上课贝贝情绪有点兴奋，总体来说表现不错，自己按着鼠标键还一边看着屏幕那状态可认真了，哈哈…老师也夸奖贝贝很厉害，呵呵…
4、个训——辨认颜色（红蓝黄绿色）贝贝在老师轻微辅助下能完成。之后又训练了排积木包括一样的放在一起以及向上排高楼，贝贝做的都还可以，但是不是很熟练。最后发音“pu”“zi”还有之前所学的。贝贝发音发的很不错，但是熟练度不够好。希望贝贝继续努力吧，加油。
下午放学之后妈妈来接贝贝了，妈妈带着贝贝和哥哥一起去市北区最大的小区逛了一圈，贝贝也很开心，呵呵...

蜗牛的幸福

今天是2012年12月4号  周二  天气晴
上午课程:音乐课，情景课，游戏课，艺术课，个训。
1、音乐课——上课贝贝稍微有点厌烦情绪，过了一会就好了，上课复习了跟着音乐节奏走跑停，然后训练了摇腕铃和拍响板，贝贝做的很好，最后贝贝和小朋友一起做了互动游戏吹泡泡，贝贝玩的很开心。
2、情景课——今天主题是“我是优秀小厨师”，在老师的指导下宝贝做了几个心形和小鱼形的饼干，然后交给老师放进烤箱里烤熟，最后和小朋友一起分享，贝贝做饼干的范可标准了，老师还让小朋友学习贝贝这样压面团，最后吃的时候贝贝情绪很好，一遇到的吃的也很配合，哈哈…
￥￥加餐:小饼干，雪饼，桃子，香蕉。
3、游戏课——上课先巩固了一下听鼓声走停跑停，贝贝做的很好，又做了广播体操，贝贝做的比以前进步了有几个动作会做了，之后主要训练了两个小朋友一起手抬担架（担架上有圆球）和肩扛担架，贝贝做的不错，哥哥只是在转弯的时候提醒了一下他，其余都是贝贝自己独立完成的。
4、艺术课——先用画笔画一个心形，然后老师给每个小朋友发了彩纸，让宝贝揉成团，今天是贝贝自己揉的（之前一直是哥哥辅助），现在贝贝可以揉团了虽然揉的团不好，但是是贝贝自己做得，鼓掌！！！呵呵…
5、个训——上课先练习了听指令做动作，之后是学习辨认数字（12345）和排序，贝贝做的不是很好得需要老师不断的提醒。辨认分类图形（一样的放一起，给老师指定的颜色）这方面贝贝做的不错。最后复习了一下发音，贝贝发的不错，没有学习新的发音。
下午课程:感统课，电脑课，个训课。
1、感统课——①万象组合:跨越障碍+小椅子上向下跳。贝贝这方面掌握的很好，可以独立完成而且情绪很好。
                        ②滑板:贝贝还是到前面终点的时候不太会用手去触碰棉垫，只有在哥哥辅助下可以用双手去触碰，希望哥哥和贝贝一起努力克服困难。
                        ③蹦球:举球100下+蹦床弹跳15下。贝贝蹦床玩的很开心，老师荡完贝贝以后，贝贝还要往上爬，最后小朋友轮流玩完以后哥哥和另一个家长一起荡了荡贝贝和另一个小朋友，下课了贝贝也不下来，哈哈…
￥￥加餐:米老头，圣女果，桔子，香蕉。
2、电脑课——上课先听了几首儿歌，然后每个小朋友轮流做了一个小游戏“小蜗牛闯关”，贝贝自己会点鼠标来控制蜗牛前进但控制性不熟练，上课情绪也不错。
3、个训课——上课先复习了一下辨认颜色，贝贝掌握的比之前熟练一些了，之后学习了数字12345的发音和辨认，贝贝学的还好，最后还是复习了之前的发音，现在丁老师教的发音不只是数量而是要求贝贝知道舌头口型是什么样，虽然发音不是很好但总体来说进步不少。

蜗牛的幸福

今天是2012年12月5号 周三 阴转晴 大风（很大的风）
上午课程:音乐课，精细课，游戏课，艺术课，个训。
1、音乐课——上课先做了互动游戏，调动宝贝的兴趣和积极性，贝贝很开心的融入课堂，之后主要做了腕铃和响板的训练，贝贝这次要比上次好很多，响板跑掉贝贝还知道去捡回来继续拍，最后教给宝贝伸开手拥抱，贝贝做的很好。
2、精细课——主要是照着南瓜模型画一个南瓜，然后涂色，贝贝这方面掌握的不好，手指的控制性较差，但贝贝知道要按着模型去画这点很好，情绪也很稳定。
￥￥加餐:酸楂片，旺旺仙贝，桔子，圣女果。
3、游戏课——上课先做了一个“搭小火车”的游戏，贝贝玩的很开心，哥哥就强调一次要抓住前面小朋友的衣服，贝贝就记住了，在之后钻山洞时贝贝一直抓着小朋友的衣服，很棒…最后做了“种种子”的游戏（将沙包放进指定的小圆圈内），贝贝自己可以独立完成，哥哥不用辅助。
4、艺术课——手工和画画，画了棵大树，然后将老师发的彩纸撕开一节一节的并揉成团，贝贝做的不错自己撕开也知道去用手揉，情绪也很好。
5、个训——模仿老师做动作，辨认图形并学习其发音，学习辨认数字12345以及其发音。贝贝总体学的不错，但发音方面还是舌头控制性较差，他在极力模仿但还是很吃力，除了之前贝贝已经会的有几个可以发出模糊音（像“er”“si”）
下午课程:欢乐城，球技，VCD课，个训。
1、欢乐城——还是训练了前天的项目（弯腰驼梅花桩100下+推沙包150下），这两个项目贝贝做的都很好，之后自由活动，可能是中午没有休息好上课不是很开心，但是没有哭闹情绪，自己在蹦床上坐了一会然后蹦了一会，情绪慢慢好了。
2、球技——主要复习了托球举球等等，贝贝做这些已经没有什么问题了，基本全都能掌握，之后训练了对墙推球100下，贝贝做得也很好，最后老师说训练贝贝单手拍球，贝贝现在单手可以拍二十多个，等单手拍球掌握好了进行双手拍双球的训练，上球技课的时候贝贝情绪很好。
￥￥加餐:桃子，圣女果，米老头。
3、VCD课:上课主要学习了用手指指一指，贝贝只有右手会指一指，接着看了动画片乔虎，学习了见面打招呼问好，贝贝已经学会了握手，上课和小朋友握手很好。最后听完儿歌就下课了。一整节课贝贝情绪都很好。
4、个训课——①模仿老师做动作，贝贝做的还好，需要继续掌握熟练度。
②认识图形（圆形，三角形，长方形…），贝贝基本这几个图形都能辨认了，只是发音还要努力。
③学习数字（主要是数字的发音，贝贝125会发音，3和4的发音掌握不好，丁老师重点教的34的发音，贝贝掌握的还可以）。
今天进步一刻：贝贝看到自己喜欢吃的东西不再去抢了，而是拿着哥哥的手让哥哥拿。（行为控制性增强）

蜗牛的幸福

今天是2012年12月6号  周四  阴转晴（加课）
上午课程:音乐课，精细课，游戏课，艺术课，个训。
1、音乐课—— 主要做了晃手巾，摇沙蛋，拍响板的训练，贝贝做的还好，虽然熟练度不是很好. 但是有一点模仿的意识了，这点很好，之后做了互动游戏“螃蟹跳”，贝贝玩的很开心，做得也很好。
2、精细课—— 主要训练了关于手眼协调的训练（将圆片放进大小相同的圆圈内组成小汽车，然后再用镊子将圆片收回盒子里），贝贝表现很好，耐性也有很大进步，最后自己还开门去上厕所，真棒，^_^…
￥￥加餐:圣女果，雪饼，苹果。
3、游戏课—— 上课先和小朋友做互动游戏（拥抱握手拍头击掌…）贝贝做的很好，之后主要做了“推小车”的训练，贝贝一开始掌握的不是很好，到后来慢慢的自己可以推着小车走了虽然有些摇晃，但是还不错，呵呵…以后多加强训练！！
4、艺术课—— 手工和画画，今天画了一条小鱼，并用老师发的皱纹纸揉成团来作小鱼的鱼鳞，贝贝做的很好，快到下课的时候有些兴奋。
5、个训—— 听指令做动作，贝贝做的很好，后来学习了辨认图形（圆形三角形长放形）贝贝如果注意力很集中的话辨认没问题，发音（主要是复习了贝贝快要忘了的发音yi wu a ），以后学习了数字。
下午课程:感统课，多感官，电脑课，个训，加课…
1、感统课——①滑板:训练的是之前的项目，手抓球并将球放到指定的盆子里面贝贝做的很好，进步的地方是知道用手去触碰前面的棉垫了。
②蹦球:老师要求蹦球200个之后自由活动，贝贝完成任务后玩了会蹦床，一玩蹦床贝贝开心的不得了。
2、多感官:主要训练了动感彩轮，主要训练眼睛的辨识能力和捕捉能力，上课贝贝情绪很好。
￥￥加餐:米老头，酸楂块，苹果，桔子。
3、电脑课——主要做了找影子和拼蝴蝶的游戏，贝贝做的还好吧，上课情绪又有些激动…
4、个训——辨认图形（贝贝基本能把圆形三角形长方形区分开）；学习数字及其发音贝贝还是34的发音不熟练；辨认图片日常生活交通工具等，贝贝掌握的不是很熟练但是上课情绪很稳定。
5、加课——先做了脸部、牙齿根部和舌头的按摩，之后主要加强了舌头的灵活性包括卷舌、翘舌、上下舔舌，贝贝做的很好，做好发音“啦la”“不bu”音，贝贝发的都还好

蜗牛的幸福

今天是2012年12月7号 周五 天气晴（加课）
上午课程:音乐课，情景课，游戏课，艺术课，个训课。
1、音乐课——上课先让宝贝和另一个小朋友做互动，包括拥抱、握手、碰头等，贝贝做的很好，之后贝贝趴在地垫上哥哥去按摩贝贝的肚子、摇手和脚，贝贝显得很开心，情绪也不错，最后训练了“螃蟹走”，贝贝做的也还不错，但不是很熟练得需要哥哥辅助。
2、情景课——还是做了上节课“烤饼干”的训练，让宝贝亲自动手去做饼干并且最后要和小朋友一起分享劳动成果，贝贝做的很好，贝贝拿到饼干后哥哥说啊，贝贝就给哥哥一块，可懂事了，呵呵…
￥￥加餐:小蛋糕，桔子，苹果海苔，旺旺仙贝。
3、游戏课——上课主要做了“吹泡泡”和“手背托重物走”的训练，贝贝表现很好，大家一起做吹泡泡的游戏时很开心，之后的手背托重物走，别的小朋友都是一只手托沙包贝贝两只手都可以托并且保持平衡在行走的过程中沙包没有掉下来，真的很棒！
4、艺术课——手工和画画。今天主要画了一个花瓶，贝贝现在自己可以独立的揉或捏团，但是揉捏的不紧凑，需要哥哥帮助，上课情绪也很稳定。
5、个训课——①听指令做动作（跳一跳，拍拍手…），贝贝做的还不错。②复习巩固辨认图形，贝贝掌握的熟练度有所进步③新学习数字（6），贝贝学发音有点吃力。
下午课程:欢乐城（午休），球技，VCD，个训课，加课。
1、欢乐城——贝贝中午一点才睡着，妈妈为了让贝贝睡好也有精神上课就让贝贝中午多睡了会，所以欢乐城课没有去上，哥哥带贝贝到学校正好赶上上球技课，可能是觉睡足了情绪也很好。
2、球技课——上课主要巩固了“趴在地垫上对墙推球”贝贝做的很好，这项训练基本没什么问题。后来又训练了“站在小椅子上投篮”，贝贝一开始很害怕死也不上小椅子，后来在哥哥的辅助下上去了，并且表现也很好，投篮都能投进去。
￥￥加餐:酸楂片，苹果，米老头。
3、VCD课:主要看了乔虎动画，让宝贝懂得自己的玩具要整理好，以后每个小朋友轮流和小朋友握手问好，让宝贝学习初步的人际交往。
4、个训课——主要学习了数字6以及6的发音，辨认了日常生活类交通工具类图片，贝贝辨认的要比上次好很多。之后复习了辨认图形。
5、加课——口腔按摩完之后还是主要练习了舌头的灵活性，学的发音主要是“啦la”和“不bu”，贝贝可以在老师辅助下发出音来，上课情绪也很稳定。

蜗牛的幸福

今天是2012年12月8号  周六 天气晴
上午课程:音乐课，情景课，游戏课，艺术课，个训课。
1、音乐课——上课主要学习了摇彩巾和敲响棒，贝贝摇彩巾做的很好自己可以模仿哥哥摇，但是敲打响棒做的不好，贝贝手的灵活性还要继续加强。
2、情景课——崂山二中的新疆同学来给宝贝们表演节目，听着歌看着哥哥姐姐们跳舞，贝贝很高兴，最后和新疆哥哥再见的时候看着新鲜的衣服很兴奋，还主动去抱了抱哥哥，情绪很好。
￥￥加餐:桔子，圣女果，旺旺仙贝，饼干（杰伦妈妈给的），酸楂块，果冻。
3、游戏课——上课先做了“找呀小朋友”的游戏，贝贝玩的很开心，之后主要做了一个锻炼双手协调的训练（推轮子），贝贝做的不错懂得用手前后交叉去推，但就是方向掌握不好。
4、艺术课——“橡皮泥手工”，用橡皮泥做了一个荷包蛋，主要锻炼宝贝双手揉、捏的能力，贝贝做的不错，会揉捏了，但不是很熟练。
5、个训课——①模仿老师做动作，贝贝做的还好，有些烦躁情绪。②复习巩固图形的辨认，贝贝基本能辨认下来。③发音主要复习了“要”“啦”“不”，贝贝发的还可以，但是还要继续加强。
下午课程:感统课，电脑课，个训，加课。
1、感统课——上课先做了一下热身运动，贝贝情绪很好。①蹦球:仰卧起坐40个，以后自由活动，贝贝自己做的仰卧起坐，做的很棒，之后玩了会蹦球和蹦床。②万象组合:过障碍，主要锻炼宝贝的爬、跳、直线走的能力，贝贝做的很好，基本没问题。③滑板:钻山洞，贝贝在哥哥辅助下才会低头，情绪不错。④互动:主要锻炼宝贝的勇气，让宝贝站在小椅子上扛东西，单肩扛东西，一只脚站在小椅子后背上等等，贝贝表现很棒，没有让哥哥辅助都能做的很好。
￥￥加餐:米老头，圣女果，苹果。
2、电脑课——上课先听儿歌（小手拍拍），以后主要学习了模仿图图片做动作，学习了拼蝴蝶，贝贝做的还好，最后看了小朋友见面打招呼，并让宝贝学习和旁边的小朋友问好，贝贝表现很棒，快到下课的时候听着歌眼睛就闭上快要睡着了，哥哥把贝贝叫醒，贝贝苦恼了大概三四分钟，之后就好了。
3、个训课——①听指令做动作，贝贝做的熟练度有所上升②辨认图形，贝贝掌握的有很大进步，情绪也很稳定③学习数字67以及67的发音，贝贝辨认的还好但是发音有些吃力。④发音:更正标准发音，“爸爸”“妈妈”“我要鱼”，虽然这次有点困难但是贝贝一直在努力模仿。
4、加课——做完口腔按摩（放松脸部肌肉，人工辅助增强舌头灵活性）之后，发音:“不bu”“baba爸爸”“啦la”，这几个发音贝贝基本可以掌握，“啦”音不是很好。

蜗牛的幸福

今天是2012年11月10号 周一 天气晴 （加课）
上午课程:音乐课，精细课，游戏课，艺术课，个训。
1、音乐课——上课主要学习伴随儿歌（春晓）做动作，让宝贝懂得×××××的节奏，贝贝做的不错，摇晃手睡觉姿势还有用手势做花朵都做的不错，上课情绪有点小激动，呵呵...
2、精细课——主要做了了颜色的分类训练，（红黄蓝绿四种颜色分类，一样的颜色放一起），贝贝做的很好但就是注意力不是很集中，因为教室干扰因素太多（像小朋友说话声，妈妈的呵斥声等），贝贝情绪很稳定，颜色分类做了很多也没有烦躁，耐心有所进步，鼓励！！
￥￥加餐:小饼干，桔子，雪饼，葡萄干。
3、小游戏课——主要做了“同类的放一起”的工作，所有的图片并不是一样的而是同类的，这项工作难度要比“一样的放一起”大很多，贝贝做的还可以但不是很熟练，贝贝上课情绪很好，老师说贝贝进步很大但是看起来瘦了（哥哥告诉老师贝贝目前正在减肥，呵呵…）
4、艺术课——画了一只“开心小猪”，贝贝很配和哥哥，手的控制能力（涂画写的能力）不是很好，希望贝贝和哥哥以后都多多努力。
5、个训——复习了辨认图形，贝贝做的不错，之后复习和学习了数字（1234567）以及其发音，贝贝学的还是有些吃力，最后复习了之前的发音，贝贝发的要比之前好很好。
下午课程:欢乐城，球技，电脑课，个训，加课。
1、欢乐城——老师要求蹲起50下+推小车静撑150下。贝贝体能这方面基本没有什么问题了，各个项目都能做的很好，就是蹲起的时候平衡掌握的不好，但是如果慢点做也没什么问题。
2、球技——上课先做了做热身的项目（抱球，举球，坐球等等），老师要求每个小朋友趴地对墙推球100下，贝贝很快就做完了，之后就练习单手拍球了，现在贝贝评论每次单手拍球能拍35个左右，真的很棒，贝贝做的很好哥哥就奖励贝贝玩一分钟，贝贝很积极配合哥哥，情绪也很好很高兴。
￥￥加餐:苹果，小桔子（阿姨给的），酸楂糖，米老头。
3、电脑课——上课先认识了螃蟹，让宝贝认识并知道螃蟹是种动物并知道它是横着爬的。之后玩了一个“接苹果”的游戏，锻炼宝贝小手指的灵活性和手眼协调，贝贝自己接了2个苹果。最后玩了一个鼠标游戏。
4、个训课——模仿老师做动作，这次上课贝贝情绪很好做的动作基本都能自己完成，之后是辨认图形。认知日常生活图片（床，枕头，棉被）和文具用品图片（铅笔，书…）。最后是辨认不同类型的图形（即将同类的图形放一起）。
5、加课——崔老师帮助贝贝按摩放松口部脸部和舌头后，让贝贝发了发音“啦la”，贝贝可以模仿口型、目前主要是锻炼宝贝舌头的灵活性（卷舌、翘舌、平舌），难度有点大贝贝接受的不是很好但一直在努力模仿配合老师，没有出现反抗情绪，小贝继续前进。挺你...Come on!

蜗牛的幸福

今天是2012年12月11日  周二  天气晴 （加课）
上午课程:音乐课，情景课，小游戏课，艺术课，个训课。
1，音乐课——上课先做了伴随音乐听老师的指令做一些动作，之后主要复习了昨天所学的《春晓》以及摇沙蛋和彩巾，贝贝做的比昨天有进步，最后和哥哥做了一个互动游戏（握握手，好朋友，然后走一走），贝贝玩的很开心。
2、情景课——主要模拟看电影的场景，包括用钱买票，进电影院先检票，按座位做好，看电影要保持安静等等，贝贝做的挺好的，整个环节有些是哥哥辅助的，有些事自己独立完成的，看电影的时候贝贝很安静就是会时不时的前后摇晃，哥哥只能时刻提醒他。
￥￥加餐:酸楂片，旺旺仙贝，桔子，小饼干，葡萄干。
3、小游戏——主要训练了辨认“同类颜色”，贝贝做的很好，老师带着宝贝们集体做完辨认颜色之后哥哥带着贝贝认识了更多的同类颜色，贝贝做的很熟练，哥哥也奖励贝贝好多次，贝贝学习的情绪很高涨。
4、艺术课——画了两只“螃蟹”，哥哥尝试慢慢松开贝贝的手让贝贝自己画但是贝贝控制不好，上课画完画的时候情绪有些激动。
5、个训课——上课主要做了模仿老师做动作以及辨认图形还有认知图片（老师会告诉贝贝图片中物体的功能让贝贝记住并选择）贝贝做的很好，注意力很集中，上课情绪也很稳定。
下午课程:感统课，电脑课，个训，加课。
1、感统课——①万象组合:主要训练宝贝推的能力，推很大的积木在指定的区域内前进，贝贝做的控制的很好。②滑板:身体成飞机状钻洞，贝贝做的不好，之前不知道低头，现在知道低头了但是一到钻洞的地方就用手刹车，得需要哥哥辅助，③蹦球:蹲起50个之后自由活动，贝贝做蹲起可以做的很好但是得需要哥哥帮助掌握平衡。
￥￥加餐:苹果，米老头，桔子，酸楂糖，小饼干，葡萄干。
2、电脑课——认识了老虎并听儿歌《两只老虎》，之后玩了一个接面包的鼠标游戏，今天上课贝贝情绪很稳定。
3、个训课——学习了（1--10）的发音，贝贝现在在努力模仿，有几个发音已经可以了，之后做了听指令做动作和辨认图形（长放形，圆形，三角形）贝贝现在熟练度进步很大，根据老师的提示拿图片（刷牙用的—牙刷牙膏，擦脸用的—毛巾…）贝贝做的挺好的。最后又学习了1—10的发音和之前的发音，没有学习新的发音。
4、加课——口腔按摩完之后，主要学习了新发音“不要”“啦”和“鱼”贝贝发的很清楚很棒，崔老师兴奋的奖励了贝贝好几次，贝贝继续加油！
今天贝贝的情绪是最稳定的一天，虽然有一点点烦躁或者兴奋时间，总体来说今天表现很棒很棒的。小贝加油！！！

蜗牛的幸福

今天是2012年12月12号  周三  天气晴 （加课）
上午课程:音乐课、精细课、小游戏、艺术课、个训课。
1、音乐课——今天上课主要锻炼宝贝的交际能力（和小伙伴一起玩耍），所有的小朋友和家长一起互动，做了（吹泡泡的游戏，泡泡变大泡泡变小小朋友一起聚拢或者分开）贝贝玩的很开心，最后大家一起玩了晃圈圈的游戏，在哥哥辅助下贝贝做的很好，心情也很好。
2、精细课——在九字格内画小狐狸，贝贝一共画了三个，并涂上了颜色。贝贝在画的过程中注意力不是很集中，需要哥哥提醒才能集中精神画画。
￥￥加餐:旺旺仙贝，果冻，小饼干，桔子。
3、小游戏——学习了颜色不同的同类图形（例:用筛子选出某种图形，并将选出的图形放进相对应的框内，此外还要注意不同颜色），贝贝一开始做的不好，后来集体上完课之后哥哥带着贝贝去辨认学习了，贝贝掌握的好很多了。
4、艺术课——画了两只七星瓢虫，还是用圆做瓢虫的身体模型，这次贝贝注意力很好，哥哥慢慢放开贝贝去涂色，贝贝明白要去涂空白的地方这点很好但是手的控制性还需要加强，上课情绪不错。
5、个训课——主要学习了1--10的发音和辨认各种图形，贝贝表现很好，很努力在模仿老师去发音，并且情绪也很稳定。
下午课程:欢乐城，球技，vcd课，个训课，加课。
1、欢乐城——主要训练了蹲起50个+推小车胳膊静撑150下，贝贝这次做的很好，蹲起自己能掌握平衡了但是做的快的时候贝贝会用脚尖支撑，做静撑的时候也是一次做完的150下，中间没有烦躁，最后自由活动玩了会滑梯和蹦床情绪很好。
2、球技课——上课先做了热身运动，之后主要训练的是对墙推球100下，贝贝按照正确的姿势做完之后去练习拍球了，今天老师和哥哥一起数着贝贝最多拍了209个，下了课阿姨和老师都夸奖贝贝现在处于领先位置说贝贝进步很大，贝贝和哥哥都会不骄不躁继续加油的，对的，是这样，嘿嘿...
￥￥加餐:米老头，苹果，圣女果，葡萄干，小饼干（吃加餐的时候又差点睡着了，哥哥用好多鱼诱惑才清醒过来）。
3、vcd课——听了几首儿歌，然后主要学习了（刷牙所用的牙刷牙膏牙缸，以及如何刷牙），这次贝贝情绪很好，可能是因为中午没有休息没有精神了，呵呵…
4、个训课——①辨认图形，贝贝掌握的熟练度和正确率有很大上升。②认知衣物的图片（例:穿在脚上的是袜子…）③认识数字并学习发音。④选择“一样的放一起”，难度逐步提高。
5、加课——口腔按摩完之后，主要学习了的发音“不要”、“鱼yu”和“伯伯bobo”，贝贝发的不错,情绪也很好。
今天下午个训课下课之后，哥哥带着贝贝去了小朋友家里等着五点十分去上口腔课，贝贝到了小朋友家先爬到沙发上（也就是沙发床），把鞋子脱掉，自己在那晃着玩，就像在自己的家一样，哈哈...

方静

记录也是哥哥写的么？很不错啊。关注。
如果不写流水账，而是非常精确地记一节课的内容，尤其是老师怎么教的，孩子是怎么学的，用了什么强化，要反思什么？然后回家是怎么复习怎么泛化的就更好了。

Miza

得到老大的批阅，不容易啊！我们继续加油吧
ps：好几次看见老大，但是我太不好意思了，没有上前打招呼：） 希望老大多多关注我们家贝贝，是个十足的帅哥，万人迷哦：）
                                                                                          贝贝妈
                                                                              

方静

下面引用由[U]Miza[/U]发表的内容：

得到老大的批阅，不容易啊！我们继续加油吧
ps：好几次看见老大，但是我太不好意思了，没有上前打招呼：） 希望老大多多关注我们家贝贝，是个十足的帅哥，万人迷哦：）
                 ...

那领到我跟前看看能否先把我迷倒。谁都知道我是外貌协会的会长。

蜗牛的幸福

今天是2012年12月13号  周四  天气晴
上午课程:音乐课、精细课、小游戏课、艺术课、个训课。
1、音乐课——上课先做了几个小律动，之后是贝贝趴在哥哥腿上，哥哥伴随音乐节奏按摩贝贝的背部，贝贝很享受心情很好之后玩了吹泡泡和抢手偶的游戏，贝贝一共抢了两个手偶（一共15个，10个小朋友），整节课情绪都很好。
2、精细课——主要做了锻炼手眼协调的工作（稍微有点难度的拼图，因为拼图很小所以要求手指的控制性必须要更好一些），贝贝上课情绪不是很好，刚上课的时候哭闹了一会，哭闹了大概有五分钟心情好了之后才开始做拼图工作的，贝贝做的挺好的自己可以拼图，而且如果拼错了还知道拿起来重新放，真的很不错（哥哥没有辅助）。
￥￥加餐:雪饼，桔子，好多鱼，葡萄干。
3、小游戏课——做了“打地鼠”的游戏，主要训练宝贝的敲打能力和眼睛的左右巡视能力，贝贝做的一般，贝贝能找到哥哥但是手臂的敲打能力较弱（手的抓握能力较弱），以后需要着重训练，上课情绪很稳定。
4、艺术课——画了两只“蜗牛”，贝贝今天上课注意力不错，哥哥尝试放开贝贝的手让贝贝自己在指定的区域涂色，但是贝贝还是控制不好，哥哥辅助贝贝画完的。
5、个训课——①听指令做动作，难度增大，连续动作。②学习数字的辨认和发音，排序，贝贝在老师轻微辅助下勉强可以按照正确顺序排序。③认识日常生活图片（小朋友穿衣服，小朋友理发…）这些贝贝做的挺好的。
下午课程:感统课、多感官、电脑课、个训。
1、感统课——①滑板:练习的是成飞机状穿越“山洞”，贝贝这次做的很好，知道目的是钻“山洞”，很有意识的低头了，也没有出现烦躁情绪。②蹦球:老师要求蹦球100下之后就可以自由活动了，贝贝就荡了会秋千。
2、多感官——主要做了“球来球往”的工作，训练宝贝的手眼协调（胳膊的灵活控制能力），贝贝和一个大哥哥做的，贝贝做的很好但就是有时候注意力不集中需要哥哥提醒，之后哥哥用按摩器给贝贝按摩了，贝贝很兴奋，哈哈…
￥￥加餐:米老头，圣女果，酸楂糖，好多鱼，葡萄干。
3、电脑课——主要做了鼠标游戏“家务小帮手”，目的是让宝贝懂得自己的玩具衣服等要整理收拾好，贝贝这节课情绪很稳定，游戏做的也还可以，在老师辅助下可以将垃圾丢尽垃圾桶（在现实生活中贝贝丢垃圾已经做的很好了，只是鼠标游戏一方面也锻炼手眼协调）
4、个训课——上课丁老师先给哥哥讲了讲贝贝上交的那二十个技能中哪些是符合贝贝训练的哪些是超越了贝贝目前能力的，然后可以在家对贝贝进行一些训练。贝贝现在会说“老师好”了，只是发音有点模糊。辨认数字图片、排序以及用手指表示数字，贝贝在老师的提示下可以排好数字顺序，但是用手指表示有些难，总体表现挺好的。

蜗牛的幸福

今天是2012年12月14号  周五 小雨
上午课程:音乐课，情景课，小游戏课，艺术课，个训。
1、音乐课——今天主要训练的是伴随音乐摇沙蛋、拍响板和丢彩巾，贝贝上课心情很好，哥哥丢彩巾的时候贝贝大眼睛一直盯着看，还用手去接呢，训练目的达到了，拍响板和摇沙蛋贝贝做的基本上可以了但是还有上升空间，哥哥和贝贝一起进步吧，加油呵呵！！！
2、情景课——还是模拟看电影场景，（排队、买票、验票、找座位、看电影保持安静…），贝贝看电影的时候很安静，但就是看到半途的时候就不想看了但是没有哭闹或者超兴奋，眼睛这看看那看看的，哥哥提醒注意力才能集中。
￥￥加餐:旺旺仙贝，果冻，小饼干，桔子，葡萄干。
3、游戏课——做了昨天的“打地鼠”游戏，贝贝玩的很开心，发现的问题:贝贝手的抓握能力较弱需要在日常生活中加强训练。优点:眼睛巡视能力很好能及时追踪到“地鼠”（老师）。
4、艺术课——橡皮泥课，用两块橡皮泥做了一只“蜗牛”，贝贝上课情绪很稳定，也很配合哥哥去揉去搓橡皮泥，揉捏橡皮泥基本上可以独立做，团成团做的还不是很好，需要哥哥辅助。
5 、个训课——模仿丁老师做动作，贝贝这方面做的挺好的，当然还需要提高熟练度；认识水果类图片并学习各种水果的发音（例:西瓜，香蕉，桃子，贝贝发的音口型很对但就是发不出正确的音，慢慢来吧可能是是第一次接触的原因）；给图片排顺序（姐姐要吃香蕉首先要在水果盘拿到香蕉然后剥开香蕉最后是放到嘴巴里吃，培养宝贝的秩序感和顺序感，贝贝做的还好但不是很熟练偶尔需要老师提示一下。）
下午课程:欢乐城，球技，电脑课，个训课。
1、欢乐城——自由活动，贝贝现在喜欢上了老年椅，哈哈…今天自己玩了会蹦球和滑梯就陪哥哥去坐老年椅了，哥哥在上面荡贝贝很高兴的也用脚荡，那场面老幸福了，哈哈…
2、球技课——这节课主要做的是提高手眼协调能力的训练，将小球正确扔进桶里，贝贝可以正确投进去但是姿势不正确（一开始不知道如何举起球来然后扔进去，就像是放进去的，到后来贝贝才会慢慢的举起球投进去，但是熟练度还需要提高）
￥￥加餐:米老头，圣女果，苹果，桔子。
3、VCD课——看了几个动画片，认识了生活在森林里的猴子，认识了白胡子老爷爷，学习乔虎要自己整理家务，还看了天线宝宝，贝贝上课情绪很好，比较稳定。
4、个训课——认识了日常生活类图片（梳子，毛巾，牙刷等），之后是给数字排顺序（在老师提示下可以完成），最后学习了图片的辨认，贝贝有几个图形（圆形、长方形、三角形...）掌握的差不多了，上课情绪也很高涨。

波密花开

真是个有心的妈妈和哥哥呀，把上课的内容都记下来，我们也看到了贝贝的进步

蜗牛的幸福

今天是2012年12月18号  周二  中雪转晴。
上午课程:音乐课，情景课，游戏课，艺术课，个训课。
1、音乐课:上课先做了几个理解性的动作，然后主要做了增强宝贝交际能力的音乐游戏，“1234567,我的朋友在哪里，在这里在这里”，先是和哥哥做互动然后和各个小朋友，贝贝表现很好没有烦躁或者厌烦，无论是和哥哥还是阿姨或小朋友都很开心，拍响板摇沙蛋也很配合。今天第一节课表现很好。
2、情景课:因为要过圣诞节了，所以这节课主要让宝贝和其它的小朋友一起装饰圣诞树，上课之前老师先介绍的各种装饰物，然后让宝贝装饰，贝贝做的挺好，上课很认真听老师讲，装饰的时候也很有秩序。
￥￥加餐:小饼干，葡萄干，桔子，海苔和旺旺仙贝。
3、游戏课——上课先做了一个互动游戏，大家围成圆圈走蹲跳等，贝贝玩得很开心，然后做了广播体操，最后做了一个训练宝贝双手控制性的游戏（双手各拿一个小木勺子夹住沙包绕圈走），贝贝知道怎么去做但是因为手的控制性较弱所以掌握的不是很好。
4 、艺术课——剪“雪花片”,先把一张纸剪成条然后再剪成小碎片当做雪花片，这次是哥哥辅助拿着纸条贝贝用剪刀剪，做的不错，但是还需要继续加强手的控制性。
5、个训课——听指令做动作；复习了颜色的认知，贝贝做的挺好的；辨别带有颜色的图形（黄色的圆形，绿色色的圆形，黄色的长方形…贝贝可以很好的辨认出来）；辨认日常生活图片，知道某个日常生活活动的各个环节内容。
下午课程:感统课，电脑课，个训课
1、感统课:①万象组合:主要做的是锻炼身体平衡的训练（走独木桥），贝贝走的很好，在小椅子上向下跳也做的很好。②滑板:盘腿坐在滑板上，贝贝在滑板上坐的很稳定，到终点的时候也知道双手去碰海绵垫，非常棒。③蹦球:这次训练的是让两个小朋友面对面互相推球，锻炼宝贝手臂的控制性和力量，贝贝做的很好，双手能很大劲的推出去。
￥￥加餐:米老头，苹果，葡萄干，小饼干。
2、电脑课——上课先听着音乐进苏课堂，之后主要做了给小白兔找影子的鼠标游戏，贝贝做的不是很好，但是知道用鼠标去转动，之后认识了动物“河马”了解了河马的生活习性。最后是点数（桌面上会有几个东西，老师辅助点数让宝贝初次接触并学会点数，贝贝掌握的一般。）
3、个训课——模仿老师做动作（例:两只手其中一只拍肚子一只指鼻子…贝贝做的还行但不是很熟练）；图片的认知主要是日常生活类的（例:刷牙，穿衣服，吃饭…）这个贝贝掌握的还可以，以后在家也会进行这样的训练；数字的辨认、排序以及发音贝贝辨认排序在老师的辅助下做的还好，但是发音有点难度所以贝贝掌握的不是那么好（125810能发出音），下午上课情绪比较稳定。

蜗牛的幸福

今天是2012年12月19号  周三 天气晴 (加课)
上午课程:音乐课，精细课，游戏课，艺术课，个训课。
1、音乐课——上课先做了几个听音乐指定做动作，贝贝做的很好，并且知道换手了，之后复习了昨天做的游戏加入了响板和手鼓，贝贝做的真的很好，最后大家一起做互动游戏的时候贝贝也很开心。
2、精细课——主要做了“描图画面”的工作，锻炼手指的灵活控制性为以后的书写奠定基础，贝贝这次注意力很集中描图也很认真，值得鼓励！呵呵…
￥￥加餐:雪饼，桔子，葡萄干，小饼干…
3、游戏课——上课先做了热身运动游戏“吹泡泡” 然后做了广播体操。之后做了“种豆子”的游戏，锻炼宝贝手眼协调能力，贝贝做的很好，可以很正确的将沙包放进指定小圆圈内，不需要哥哥辅助。
4、艺术课——主要训练的是提高宝贝剪刀剪的工作—用碎纸片粘“梨花树”，贝贝剪的挺好的就是方向控制的不是很好，哥哥帮忙拿着纸条贝贝可以剪的很好。
5、个训课——①听指令做动作。②辨认图片（动物类日常生活类水果类掺杂在一起让贝贝去选取老师要求拿一的，贝贝情绪有点激动之后慢慢平复之后做的还不错）。③日常生活图片顺序排序，丁老师会提前给贝贝讲解事情的经过然后让贝贝自己去排序（例:小朋友一天的作息时间。早上起床洗脸吃饭上学下课回家…贝贝排的不是很好）。④数字1--10的发音，贝贝发的很好就是音不是很准。
下午课程:欢乐城，球技，VCD课，个训课。
1、欢乐城——训练要求:一字梅花桩上静站左右脚轮换前后各80下+趴地推沙包30下。贝贝这两个项目基本上都已经掌握了，做的很好。之后自由活动贝贝玩了会蹦床和滑梯，很开心。
2、球技课——先做了做举球托球坐球等热身的动作，之后主要复习上周的指定桶内投球，贝贝这次要比上次好很多，至少不是直接放进去了而是投进去，之后拍了会球，贝贝拍球拍的非常好，但是如果贝贝走神的话就另说了，当然走神的情况比较少。
￥￥加餐:米老头，小饼干，葡萄干，苹果。
3、VCD课——上课先听了几首儿歌，然后看了动画片天线宝宝学习了见面打招呼问好以及数数1234，跟着动画学习跳舞（扭屁股），贝贝不会扭但是知道去晃这点很好，之后看了乔虎认识了新的动物松鼠，这节课贝贝情绪很好很稳定。
4、个训课——学习了辨认图片并且排顺序，贝贝上课显得有点兴奋。之后主要学习了各种类型的图片以及其发音，贝贝对口型很好但是发音还是有些吃力，整节课注意力还算认真。
5、口腔课——上课对贝贝进行完口部按摩和舌头灵活性按摩之后主要进行的是舌头的平翘的练习，贝贝做的还好吧，最后复习了发音“啦la”和“婆婆popo”，贝贝发的还好但不是很标准，上课情绪很好。

蜗牛的幸福

今天是2012年12月20号  周四 天气晴
1、音乐课——上课老师先带着复习了昨天的工作，贝贝今天做的很棒，可以简单的模仿老师做一些动作了，今天上课老师拍响板贝贝就拍，老师换拍手鼓贝贝也跟着老师换拍手鼓，注意力很集中，而且拍的也很好，之后大家一起玩了互动游戏“小火车”，贝贝和哥哥是第三个小山洞，贝贝钻山洞的时候很高兴。
2、精细课——主要做了锻炼宝贝手眼协调能力的工作“串纽扣”，上课老师先示范了如何串纽扣然后让宝贝们自己串，贝贝上课情绪有点烦燥后来又有点兴奋（用了6-7分钟调整情绪）之后贝贝情绪稳定下来才做工作，如果贝贝注意力集中的话贝贝可以做的很好，如我所愿贝贝上课串的时候很认真，老师也说贝贝不闹情绪做的很好呢。
￥￥加餐:圣女果，桔子，旺旺仙贝，葡萄干，酸楂片。
3、游戏课——上课先做了做热身运动跑一跑走一走停一停，贝贝可以很好的根据鼓声停跑走，之后大家一起玩了“钻山洞”的游戏，贝贝抓着小朋友的衣服，玩的非常开心，之后做了关于提高身体平衡的训练“头顶沙包”，到终点后将沙包投进篮子里面，贝贝做的非常好，哥哥还在贝贝等待的时候让贝贝双手和头上各放一个沙包，贝贝平衡保持的很好。
4、艺术课——做了剪刀剪的工作，宝贝用剪刀剪的碎纸片粘成一件小衣服，上课贝贝情绪很稳定，注意力也很集中
5、个训课——上课先复习了1—10十个数字的辨认和发音，贝贝掌握的还行，发音基本上这十个数字口型都能对上但是有几个太难所以贝贝还不会发音。之后是各种类型图片的认知，贝贝掌握的程度在慢慢的一点一点进步，老师也很高兴。之后学习了发音“柠檬”“西瓜”“裤子”“菠萝”等，虽然贝贝现在还不能标准的发出音但是可以模仿老师的发音对口型了，而且口型很对，就差发出声了，贝贝好好努力，大家都期待你这颗小宇宙的爆发。
下午课程:感统课，多感官，电脑课，个训课，加课。
1、感统课——①滑板:在滑板上坐着滑到终点并触碰海绵垫，贝贝做的很好，也知道到终点自觉摸海绵垫了，情绪也很好。②蹦球:蹲起30个之后自由活动，贝贝做的挺好的，之后荡了会秋千玩了会蹦球就去上多感官课了。
2、多感官——上课用了十分钟观察沙坑里的各种动物以及植物训练宝贝的观察能力，贝贝在上面看的很认真，之后是现在聚光灯下看影子，这时贝贝兴奋了几分钟，以至于都忘了去厕所，后来又做了170下的练力器。
￥￥加餐:米老头，苹果，酸楂糖，小饼干。
3、电脑课——上课听了几首儿歌，然后主要在电脑上做了“拼图”的工作，贝贝在老师辅助下做的还可以，之后做了点鼠标游戏贝贝玩的是水枪玩的很高兴。
4、个训课——因为贝贝最近虽然在感知方面有所进步但是发音进步比较小，所以妈妈要求老师的教学内容多倾向于发音，今天下午除了日常生活图片的认知和辨认颜色之外，主要学习了发音（数字1—10的发音，以及:“啦”“pu”“西瓜”“叔叔”…）贝贝还是只能对口型但是不能发出标准的音来。