贝贝的成长日记

贝贝老爸

爸爸以为今天周一，贝贝不愿意去培训呢，按妈妈的描述，贝贝还是不错的。慢慢来，别着急。贝贝加油。

Miza

2012年8月29日 大太阳 晴
上午：音乐、精细2、大游戏、艺术、个训

音乐——很开心，妈妈辅助下能够跟着节奏做动作，老师说踢踢腿，贝贝踢腿了，旁边陪外孙上学的山东姥爷对我说：他会踢腿了。整节课都很配合

精细——今天画线画大猫，田字格连线贝贝现在基本握笔姿势很正确了，连线的时候妈妈虽然也辅助了，但是让贝贝自己发力画线，情绪也很好

大游戏——相当好，小朋友一排抢凳子，贝贝可以不在妈妈拉手情况下跑过去坐凳子，三个凳子四个小朋友，贝贝每次都能够抢到，因为我们很壮好不好^-^之后是用小手推带小轮子的小鸭子，压在一个横条木上推，两边轮子正好卡在横条木上往前推，一共三个横条木放成一条竖线，妈妈辅助对准的状态下，贝贝居然能够推小鸭子而不跨出来，关键他比较高，要做到这个动作还需要弯腰才行，很棒，情绪很好，妈妈发现，上课前和贝贝适当互动很有帮助，在等待上游戏课的时候，妈妈追贝贝，追到就把贝贝抡起来绕圈，贝贝情绪很高，整节课也完成很好，再加上今天好几个家长都夸贝贝，把他美的不行，我们进步相当快。

艺术——今天画大西瓜，切开的，妈妈点点，贝贝在妈妈辅助下连线，用皱纹纸揉成一个个小团当西瓜籽贴在西瓜上，贝贝一直不会揉或者搓这个动作，妈妈今天反复辅助，拿他两只小手压在一起揉，他洗手时也不会两手搓一搓，慢慢练习吧

个训——一样的：两张卡片，一个是杯子，另一个是别的东西，老师将一个跟卡片上差不多的杯子给贝贝，让他把一样的放一起，贝贝做对了，这是练习贝贝将实物和图片对应联系起来
        一样颜色的雪花片和积木，红、黄、蓝绿几种颜色，分别将一样颜色的放一起，很棒
        拿积木接龙：老师放一个，贝贝放一个，排成一队，不错
        一样的拿给老师：这次全是黄色的积木，只是形状不同，让贝贝将一样形状的拿给老师，做的很好

TIPS:妈妈发现以琳的课程其实安排的既有所区别又有所练习，比如音乐课，老师让小朋友跟着节奏拍手、拍肚子等等，其实这些都在个训课的时候老师也强化，身体的各个部位，而且个训课，妈妈发现也是循序渐进，颜色——形状——卡片——实物，虽然都是找一样的东西，但随着宝贝的认知进步，难度会一步一步加大，一步一步过渡到生活细节，比如说认杯子，妈妈感触很深，以前没来以琳的时候，看很多各种方面的说法和信息，来到以后亲身体验了，才发现不愧为专业做了很多年的学校，积累了很多经验。

下午：感统、多感官、多媒体、个训、口腔按摩
     姥爷怕妈妈太累，主动提出来下午换换妈妈让妈妈歇歇，姥爷下午自己带去
感统——贝贝很配合，大斜坡俯冲一直做到老师说不用做了为止，还是自己主动趴在滑板上的，很棒，还跟姥爷跳大球100下，举大球36下，累得姥爷汗流浃背
多感官——今天老师拿了不同滋味的水让小朋友尝，有咸的、甜的、酸的，姥爷本以为贝贝不会张嘴尝试，因为贝贝在家对陌生没有吃过的东西是断断不会下嘴的，结果人家高高兴兴地尝了两遍，他们班有个小朋友，直到下课也没有张嘴尝，一直哭

多媒体个训——也不错，坐的住
口腔按摩——今天中午没有睡觉，贝贝有点困了，在等待加课的时候小闹，姥爷很有办法，给了一个棒棒糖，还拉着他下到两层楼中间的窗口坐着吹吹风，清醒了些，坚持下来
     
    今天要大书特书，贝贝一天都表现非常好，很棒，很配合，觉得也长大很多！

moomoo

妈妈很辛苦，但是看到贝贝的进步，心里真的很欣慰。你两一定注意休息，现在换季容易生病。再过过阿姨去检查贝贝的进步成果！

贝贝老爸

贝贝表现最棒的一天，我们才去培训半个月，就进步这么多，爸爸妈妈真的很意外，今后爸爸妈妈一定把以前的粗心与忽略弥补回来，妈妈最辛苦了，明天又见面了，真好。

Miza

2012年8月30 秋老虎发威，还挺热
上午：音乐、精细1、大游戏、艺术、个训
音乐——还可以，能够在妈妈指挥下拿老师分发的乐器，也可以交回去，其他动作还是需要辅助完成

精细——今天是用前三个手指拿镊子夹起带磁性的小圆片，前文提到过，放到带磁性板上的小圆圈里组成一个图案，一练手眼协调，二练手指的力量和持续性，因为镊子也是金属，所以小圆片必须是平着夹起来，否则就会吸到镊子上，三个手指需要协同用力，还要掌握力度，夹得太紧会掉，夹太松也会掉，挺考验人的，妈妈还是用老办法，物质激励。开始妈妈做示范，然后妈妈用手帮助贝贝捏着镊子的顶部，掌握角度和方向，贝贝试了几次能够夹到东西了，但是放的途中就会掉，而且他一旦捏住镊子就容易太使劲儿，镊子的口打太小连小圆片都放不进去，慢慢试了一会儿，可以了，妈妈就放手，贝贝能自己掌握镊子，夹住小圆片不掉，还可以将小圆片放到小筐里，出乎意料。

大游戏——哭闹，整节课未上

艺术——一般

个训——有点小情绪
总结：看来是猫一天狗一天啊，还得耐心

中午：1：00睡，1:40起

下午：欢乐城、球技、电脑、个训
欢乐城——为了叫醒贝贝给了个棒棒糖，所以情绪还好，今天任务是两只胳膊撑着上身，妈妈像推小车一样驾着小朋友的腿，撑到妈妈数100个数，贝贝分三组做了146，然后是单脚踩球数到100，情绪不错，都完成了，没有抗拒

球技——单手撑着篮球顶在墙上数到100，完成不错，中途老师又给贝贝增添难度，另给一个篮球让他用另外一只胳膊夹住，贝贝居然夹住了，两方面都兼顾了，这是他可以将精力分散到同时进行的两件事上，有进步。之后是坐垫子上用两只脚蹬球，这个不行，加之天然，贝贝又起痱子了，一直让妈妈挠

电脑——情绪不错，老师还拉贝贝小手让他去指小朋友的衣服、裤子、鞋，除了鞋要辅助，其他都对了

个训——
        一样的放一起复杂版，正方形里面分三个色块，有点像立方体，六个这样的正方体，区别只是里面色块有所区别，让贝贝把一样的放一起，完成非常好，妈妈看到贝贝专注的拿着小卡片在认真比对，贝贝专注的时候其实非常细致，这个是贝贝的优点，又温柔，又细致，是个好男人，哈哈

        搭高塔：老师放一块，贝贝放一块，达成一个高高塔，需要放的轻放的准，做的不错
    今天有好有坏，但是总体是好的，继续努力

Miza

2012年8月31日 晴热
上午：音乐、情景、大游戏、艺术、个训
音乐——情绪不错，挺配合的，拿乐器拿地垫收小凳子都是自己完成的，老师也觉得贝贝进步了

情景——今天学习叠袜子，家长七嘴八舌的说为什么要叠袜子，袜子不用叠，其实第一步学习翻袜子，将袜子从反面翻到正面，这时候贝贝开始不耐烦，把袜子一推哭闹，一旁劝解的老师也被贝贝一把抓住头发，妈妈立刻带贝贝出去冷静，告诉他这样做是不对的，孙老师跟出来让妈妈不要惩罚贝贝，等情绪好了带进去坐在一边，老师让贝贝先掌握“捏”这个动作，她说这样的孩子不像我们学习东西，能把听到的语言信息转化为动作，他们无法将语言和动作联系起来，有些孩子是靠看着模仿，但是这个动作具体是什么，无法联系，所以要不断反复，直到他能够理解“捏”这个词代表什么。同时老师劝解妈妈说不能太急躁，在贝贝只做对一遍捏这个动作时就急于让他翻袜子，这个动作应该分解开来，以求每个动作和每个指令贝贝都能掌握，并且互相对应起来。妈妈深以为然，来到这里，妈妈还是小学生，一切都要虚心学习。

大游戏——情绪还好，有一项内容是小朋友排队拿两个小铲子去夹沙包，贝贝还可以，知道两手拿铲子，也能弯腰去夹，只是夹不住，半拿半夹，手部力量还不够

艺术——捏橡皮泥环节还不错，左右手交换着捏橡皮泥，后面就不配合了，还屡次破坏妈妈帮忙做的手工，他觉得这样很好玩。纪律感全无，总是想站起来就站起来，妈妈每次都制止。

个训——今天配合不算好，总是抢老师的零食吃，还容易分神。

中午：12：50睡，睡40分钟，起床时不高兴，姥爷没理会，拉走上学，下午姥爷替换妈妈

下午：感统、VCD、个训

感统——今天是一个小时做足了。大斜坡俯冲做了5组，还有过障碍走之子路也做的很顺利，今天还有个项目抢凳子，贝贝很棒，都能抢到。

VCD\个训——表现都不错，没有丝毫不配合，看来贝贝看人下菜的功夫还是很到家的，总欺负妈妈心软。

Miza

2012年9月3日 阴 凉爽
上午：音乐、精细、小游戏|艺术、个训

音乐——今天表现不错，老师做拍手，拍腿，指令蹲下、跺脚、踢腿都能配合，因为周末在家也进行了练习，分别练习拿杯子，给爸爸，给妈妈，一样的放一起，牙刷牙膏，把牙刷放进杯子里等，觉得贝贝目前听指令的能力明显增强，执行指令的时候也更多了，宋老师看到贝贝能够自己拍手、自己摇沙球，也微笑肯定。

精细——解鞋带、绑鞋带。这是将日常生活融入到教学里，非常好。贝贝能够在妈妈指挥下将鞋带穿过小孔，只是不知道绑鞋带要交叉进行，需要妈妈提示下一个穿哪个，整节课我们练习穿鞋带两次，相当棒

小游戏：还是那几样玩具，圆形单孔积木，两孔长方形积木，四孔正方形积木，三孔三角形积木，分别对应套在相应的柱子上，贝贝仔细观察的时候都能做对，然后是各种孔状游戏屋，将不同颜色不同形状的积木从孔洞匹配塞进去，他有点认颜色，总试图将一个颜色的积木和同样颜色的孔洞对应起来，但其实不是一个形状的，要注意不能颜色刻板

艺术——今天画举重小人，妈妈点点，宝贝连线，最后用红色印泥拿右手无名指按颜色，直到填满整个衣服。贝贝有点小兴奋，不太守规矩，用小手乱抓印泥，弄得满手是红色，幸好妈妈带了湿巾。

个训——妈妈提示丁老师贝贝现在无论发什么指令都先拍手，以后不能多做拍手的指令，丁老师表示知道了。仔细锻炼贝贝分辨口令的能力。尽量避免发“拍手”的指令。他有点心不在焉的时候，就把每个动作都试一遍，反正总能对，这个小子还挺精。

中午：睡觉1个小时。话说能够睡午觉的宝贝真是省了大心了，在以琳跟别的家长们聊天，所有家长都对孩子睡觉少这个问题抱怨不停，有个姥姥说，他们的孙子从来不午睡，两个60多快70的老人带着个孩子，从早到晚培训不说，中午孩子还不睡觉，大人都不能歇一歇，真是可怜。来以琳，能看到各种各样奇异的组合，爷孙组合、奶孙组合、叔侄组合等等，大家都是各显神通。但是最多还是妈妈带孩子的，不过这里也有非常让人敬佩的单独带孩子的爸爸，大家都很棒。

下午——姥爷换班，整体表现都很好，既没有不配合，也没有逃避不做的，连老师都说，比妈妈在的时候乖很多！

Miza

2012年9月4日
上午：音乐、情景、小游戏、艺术、个训
音乐——今天又得到老师的表扬，说贝贝都没哭^_^(妈妈真容易满足），因为身上还是痒，一直挠有点不开心，但贝贝忍住了，还在妈妈胁迫下做动作了，很听话的帮老师收乐器，跟着音乐拍手、跺脚，摇沙蛋，由于老师的表扬，贝贝乐开了花

情景——今天是用积木玩具模拟切东西，有面包、青椒、西红柿什么的，这个玩具家里以前有，贝贝不陌生，可以用小手切东西，懂得切这个动作的含义。就是有点坐不住，老想在地上溜达一下

小游戏——做了四个玩具，插积木、拼小蜜蜂、摘苹果和种苹果，在积木板上对不同形状的小动物，妈妈举得光是插进去有点太容易了，今天要求贝贝将同样颜色的积木放在相应孔洞里，贝贝做的很棒，积木板上对不同形状的动物，这个目前还需要辅助，主要这些动作有正面的有需要相对放的，他无法分辨正反。

艺术——艺术课贝贝也比上节课有进步，老师也表扬的小贝同学，从此他爸爸光荣的晋升为老贝了！小手按红印泥，相当配合，绝大多数时间眼睛能够在手按的时候看着手下的画。
TIPS；这里的宝贝在注意力上都有明显缺失，不能很专注的干某件事，不能把眼睛盯在某处，而是不停的转移视线，让他们看老师、看黑板、看小本子是挺不容易的事儿。

个训——拿、拍、指等指令的区别强化，贝贝很不耐心，往往第一个口令发出来，总是需要重复才行，要不就是无论发什么指令都先拍手：（。不过今天揪耳朵这个做的不错。
中午：未午睡，原因是早上7点才叫醒。昨天夜里妈妈睡的迷迷糊糊的时候听见客厅咚一声，赶紧跑出去看看贝贝是不是掉地上了，结果人家只是扔了下腿，然后妈妈觉得自己听见鸡叫了，以为已经快5点了，就架起贝贝去尿尿，人家乖溜溜去了，结果早上起来姥爷说妈妈，我两点刚弄贝贝尿尿没十分钟，你就又把人家弄起来尿尿了，晕，好可怜的贝贝！

下午：感统、电脑、个训、口腔按摩
下午依然是姥爷换班，话说这样的幸福日子妈妈很快要过到头了，姥爷要回家，再也没有一到家就吃饭，吃完饭倒头就睡，累了还有人换手的日子了，妈妈眼泪哗哗流啊

    小插曲：今天音乐课正上呢，推门进来两洋妞，人高马大的一个妈妈带着个娇小的女娃，老师说你们走错了，应该是隔壁班。人走了一问，一个了解内情的家长说人家是西班牙人，不过中文说的好流利。老师在人走了之后说，好漂亮的洋娃娃啊，妈妈就多嘴一句：贝贝喜欢吧。老师笑着说要追那可得抓紧！

xinhetingyu

小贝同学的进步飞快啊，不服不行，妈妈太牛了！

贝贝老爸

昨天晚上，爸爸做梦贝贝说话了，说想吃巧克力，爸爸好惊喜，一天天进步，哪一天突然贝贝变成最懂事，聪明，可爱的宝贝，爸爸妈妈结婚9周年，真是快呀，就希望贝贝能和爸爸妈妈一起尽情享受幸福生活。

Miza

2012年9月5日 周三
上午：音乐、精细2、小游戏、艺术、个训

音乐——基本配合，只是上课结束时有点着急，要哭，不知什么原因，可能是最后老师让拍手贝贝不乐意。

精细2-仿画，在一张白纸上面仿照上一排的图案画画，基本就是横条竖条什么的，贝贝不是很能控制自己的小手，他拿笔随便乱画，不知道什么时候应该停笔，总是画到线外面，后来妈妈拿物质激励可以主动做，每个图都画了两遍。

小游戏、艺术——没什么变化，略

重点是今天四组小朋友开家长会了，方静老师给家长做的，对妈妈影响最大的是方老师说的：合理的期望和目标。我不希望贝贝能成龙成凤，只是希望他能够自理和一定程度上的自立，平安长大，仅此而已。

中午12：45的家长分享会妈妈也积极参加了，因为同时家长，我们的角度都相同，遇到的问题也都一样，尤其是其他家长有好的做法是非常有启发的，在以琳家长之间的互助和分享非常重要，也做得非常棒。

    今天是天润、天泽双胞胎爸爸妈妈的分享会，你能想象做一对星宝贝的爸爸妈妈该有多难吗？！妈妈至此觉得自己还是庆幸的。天润、天泽的爸爸妈妈为了这对宝贝双双来到以琳，放弃了全部投入巨大的热情和全部的爱到孩子的培训中来，真是令人敬佩。尤其是爸爸，当爸爸把一大兜子教具一一拿出来展示的时候，妈妈佩服的五体投地，大多数还是人家爸爸自己做的，而且尤其难能可贵的是他们的爸爸将生活中很多看似平淡无奇的东西都用来教孩子，比方说手电、纸、乒乓球、沙包、绳子等等等等，妈妈大开眼界。比如手电，关了灯可以让宝宝练习追光，纸，放在桌子上吹纸玩儿可以练习肺活量，扔沙包，既可以练习扔这个动作，也可以练习眼力追踪等等，爸爸连家里户型图都画出来让宝贝明白空间、距离、远近、比例等等的概念，真是大牛人一个，没有你看不到，只有你想不到的。妈妈受了很多启发。下课后和休息的时间也应该好好利用，家长不能有惰性！加油

Miza

2012年9月6日 晴 大太阳
上午：音乐、精细1、小游戏、艺术、个训
音乐——表现不错，单边抬腿贝贝会自己做，抬手也有一定意识了，妈妈发现贝贝模仿能力有一点了，惊喜，不过不爱用蛙音筒，妈妈强迫下也做了，就是没什么节奏感，这点可能随爸爸了，不知道音乐鼓点，也不知道音乐停的时候就该停：（

精细1——今天要学系鞋带，其实就是如何打结，前天教了穿鞋带，这些生活中的能力我们要专门学习。妈妈没有想到，就打结这么个简单的动作，我们练习一节课都没有掌握，我不禁想我小时候父母也从来没有专门教过我们系鞋带这事儿，我们还不很容易就学会了，可是对于贝贝这样的星宝贝，一切都是那么的难。我一个一个动作分解，将打结分解成绳子交叉-用右手捏住两绳交叉处-用另一只手拿住一个绳子的头钻山洞钻过交叉下方-再分别捏住鞋带两头-两手拉，不知道是不是方法不对，反正一节课没有掌握，不过穿鞋带这个动作基本会了。慢慢练吧。

小游戏——今天练习眼神追踪，老师拿零食，放在三张小桌子上的三个套杯里的某一个中，然后用手指，或者用眼神示意宝贝去拿。因为这样的宝贝回避与人的眼神接触，不懂看人的眼睛，但眼睛又是心灵最重要的窗户，表情达意都需要眼睛的配合，所以追踪别人的眼睛是练习重点，回家也可以重复练习。

艺术——还是举重小人，今天贝贝很安静，挺配合，妈妈上课前想上厕所，让刘建宏姥爷帮忙看着贝贝一眼，等妈妈回来时，姥爷向妈妈汇报，贝贝很乖的坐着，既没有乱跑乱动，也没有哭闹，棒！

个训——表现一般。

中午又没睡，下午上课前打瞌睡，买个雪糕刺激一下。

下午姥爷换班，真幸福啊！姥爷说贝贝依然做的很棒，所有项目都乖乖配合。又是忙碌的一天过去了。

    今天是9月6号，爸爸妈妈结婚九周年，想起一起走过的日子，妈妈感慨万千。感谢有你，贝贝老爸，爱与伴着我，九年不是一个很短的时间，尤其在中国这个充满诱惑与变数的时代里，能够相守一份感情至今！感谢贝贝，因为你，爸爸妈妈更勇敢更坚强，也更知道感恩，生活也许在别人眼中很平淡很无奇，但是贝贝你让这一切都不同，妈妈爸爸更懂得生活的真谛，不是身份不是地位不是金钱，这些都是浮云，而是爱、健康、平安，爱父母，感谢他们养育我们；爱孩子，感谢他们丰富完整我们的人生；爱彼此，爱是我们支撑一路走来的动力，感谢生命中的这个男人用他最美的年华陪伴我的最美年华，并且会陪伴我迎接即将老去的岁月，我们共同成长、成熟、经历着生命中如意、不如意，快乐、平淡的日子；爱朋友，“友”情饮水饱，没有你们的关怀守望，我的人生路上注定会少很多色彩，分享快乐和悲伤，都让我觉得不孤单。谢谢你们：）

Miza

2012年9月10号 晴
   今天是教师节，难得的假期，爸爸因为要工作赶着回去了，妈妈和贝贝也没有闲着。早上九点多，妈妈带着贝贝开车去海信广场和百丽广场，我们在商场里溜了溜，然后去百丽广场的中庭，妈妈和贝贝坐在室外阳伞下面，贝贝很乖，没有乱动乱叫，天也比较热，妈妈决定和贝贝吃一个冰激凌，于是买了一个酸奶的，两个人分食，贝贝自己拿勺子舀着吃，还生怕妈妈比他吃得多，自己舀很多，不过妈妈怕太凉都抢过来吃了，和儿子悠然自得的在人多的地方坐着享受生活，在别人也许很平常，对妈妈来说就已经幸福的不知所以了。吃完以后，妈妈把垃圾都收到冰淇淋盒里，让贝贝自己去扔垃圾桶，刚开始他不愿意，但拗不过妈妈，拿着扔到垃圾桶里，旁边坐着的带孙子的老奶奶还表扬他了，说小哥哥真棒！贝贝听了很开心。正好中庭处有一个很高的架空台阶，妈妈为了锻炼贝贝的胆量，在后面一拍小屁股，上！贝贝小心翼翼的，总想拉着妈妈，没给他机会，因为从这个台阶缝里往下看是空的，还挺高，所以以贝贝的胆量肯定是害怕的，就这样一边鼓励一半强迫，我们上到顶了。生活中时时处处是考验和训练，就看妈妈的智慧了：）
   吃完后我们到百丽广场上，很开阔，妈妈放开贝贝的手，让他撒丫子跑去，然后追他，追到后就把他抱起来转一圈，他特别开心。
   在奥帆中心和百丽广场交界处，有很多玩乐设施，其中有一样看着特别好玩，一个大的水池，里面有碰碰船，20块钱5分钟，妈妈一下买10分钟的，上船时刚开始他还有点怕，妈妈把他抱在怀里坐着，然后开船兜风，这时很多人看到我们玩儿，一下来了6、7拨，终于可以碰了，妈妈抓着贝贝的手掌舵，开船撞向别人，两船撞击的时候溅起水花，贝贝好开心，我们撞好多人，这个时候贝贝都没有害怕，一直很开心，有个叔叔说：这个小朋友还挺淡定的，于是妈妈称呼贝贝淡定哥，哈哈。因为我们带动了整个游乐气氛，本来应该10分钟结束的，人家又饶我们5分钟：）这时候到中饭时间了，我们吃了饭回家。
    看来上午挺累了，中午回来没有多会儿贝贝就睡去，妈妈也累得睡去。
    睡醒后妈妈觉得该让贝贝干点正经事了，拿海苔，开始了对贝贝的培训，让他发“啊”的声音，他怎么都掌握不了吐气才能出声的这个窍门，一直张大了嘴，但是一点气息也没有，没有声音，累得妈妈一头汗，练习一个小时左右，有那么几次出了一点点声音，漫漫长途，慢慢来吧。
    之后姥爷接受，让贝贝练习串珠，本来不愿意，姥爷在小屁股上打一巴掌，乖乖做。穿了一整串，小手很稳定，两手配合很好。

Miza

2012年9月11日 上午晴，下午雨
上午：音乐、情景、大游戏、艺术、个训
音乐——全程配合，今天内容有一项是站在凳子上往地垫上蹦，昨天妈妈晚饭后带着贝贝在小区溜达玩儿，看见每一个高台都让贝贝上去蹦下来，所以今天贝贝从高处往下蹦的特别主动。这也是其他家长的启发，要在生活里时时处处锻炼宝贝，这考验家长的智慧。

情景——今天是吹泡泡，追逐泡泡。贝贝不会吸这个动作，喝水用吸管他只会咬着吸管，不会吸，也不会吹气，老师说可以先练习吐这个动作，找他不喜欢吃得东西让他吃到嘴里吐出来，同时要练习吹纸。可是贝贝连出气都不会，妈妈使出浑身解数，又是捏鼻子又是按肚子的，他都只张大嘴而不出气，真头疼。情景课吹泡泡在教室外面，正好是小卖部门口，贝贝的欲望被勾起了，死活要买东西吃，一直哭闹，期间还坐在地上耍赖两次，妈妈没客气，拉到一边让他冷静，并告诉他哭闹得不到吃的，作为惩罚，今天加餐没有给他吃，让他懂得哭闹是没用的。

大游戏——不是很主动，今天的游戏内容还是蹦，不过是平地蹦，地上放着小脚丫，大圆环，小脚丫，三角形、小朋友要双脚蹦，这个对贝贝来说有点难，他不明白平地起跳的概念，还需练习。

艺术——今天做的不错，画扇子，用一个圆盖子按在纸上，小朋友一手按着盖子一手用笔围着盖子画圆，贝贝会画，笔握的也不错，妈妈协助方向，但不用力，让贝贝自己发力。不过老师说贝贝还是画的太快了，像他们这样的宝贝一定要让他们慢下来，懂得控制。

个训——外间小朋友心情不是很好，又是哭又是摔东西，还打人，贝贝没有受影响，值得表扬。今天新内容是把笔给老师，让贝贝知道什么是笔。最近个训课到了一定疲劳期，配合不是很好，跑神儿的时间多。
中午：12：30睡到1：35，午睡很棒。吃饭也不错

下午：感统、电脑、个训
感统——整节课上一个小时，运动量很大，妈妈累一身汗。第一个项目是走积木桥，跨椅子，再围着大圈跑，基本一刻没停的做；然后是滑板，做了大概10组，之后是跳大球300下。贝贝都完成了，很棒。尤其做滑板，从极度抗拒到今天主动趴在滑板上背好小手，是质的跨越。妈妈很欣慰。

电脑——有一阵可能想尿尿，委屈的急哭了，闹了一会儿情绪。

个训——配合不错，现在个训基本能够坐住了。

    回家后妈妈又让贝贝练习啊，捏鼻子、按肚子、做示范，各种方法都想遍了，还是没有啊出来，真主啊，有那么难吗。又急一身汗。妈妈决定锲而不舍再接再厉！

Miza

    感谢续
    上次成文颇晚，妈妈想起一头是一头，倒是把最重要的人给忘了，那就是远在美国的姑姑和姑父。没有姑姑和姑父，贝贝异常的状况就不能及时发现，没有姑姑和姑父，就没有人做通爷爷奶奶的工作，让他们正视贝贝患有自闭症的现实。想当初，姑姑一家回中国团聚，一家人其乐融融，贝贝活泼可爱，可是那都已经两岁半的贝贝除了高兴的蹦蹦跳跳外，什么兴趣也没有，没有语言，妈妈虽然内心里早已经对这种情况有所察觉和怀疑，但是家里的老人总说贵人语迟，他爸爸小时候就说话晚云云，还总举出谁谁家孩子都5六岁才说话，那时的妈妈内心其实是有些纠结但又怀着侥幸的，不想最坏的事儿发生，所以不愿意正视。直到贝贝姑姑回国，在邮件里正视提出她的怀疑，提出让爸爸妈妈带去检查一下，为此家里开了小会，最终决定去看看也无妨，结果就是一到医院就确诊了。奶奶也非常纠结，为了姑姑说出贝贝是自闭症的事儿，至少有一个月没有搭理远在美国的姑姑。姑姑为此遭了埋怨，受了不少委屈。
    知道贝贝是自闭症后，姑姑发挥她的学术精神，多方查找资料，各种各样的建议，各种各样的书籍，连治疗这方面的中国专家大夫都找出来告诉妈妈，并委婉的告诉爸爸妈妈要用ABA的方法练习，锻炼贝贝。妈妈还好，很多内容都看进去了，但抵不住强大的传统势力——奶奶爷爷爸爸，最终还是让贝贝放任自流了很长时间。现在想起来都十分后悔，为什么当时不坚持一下，不斗争一下，坚决不妥协坚持自己的，一方面是没有方法，一方面是懒，一方面是还存侥幸心理。这点家长一定要吸取教训。
     再说回姑姑，细致的研究了各种方法，提出断食的建议，提出看医生的建议，还邮寄了美国这方面的书籍和培训资料，幸苦姑姑了。
     我们有这样一位超级好的姑姑姑父，给贝贝买各种各样的玩具，衣服、鞋、还有零食，在为贝贝花钱方面，姑姑最舍得。贝贝的名牌内裤就有二三十条，投入了无限的热情和爱，相信这些都是贝贝创造奇迹的强大动力。感谢姑姑姑父，等贝贝会张开说话了，妈妈一定亲自教贝贝叫姑姑，告诉贝贝姑姑的爱！

Miza

闲言碎语之一——以琳感悟
    来以琳一月有余，辛苦也快乐着，看到这么多和自己一样奋斗的家长，内心又生出无限的力量，我们一点都不孤单；来以琳一月有余，感受到老师对孩子的爱，说实话，如果没有对孩子的爱，这份工作是坚持不下去的，有时候我们家长都会烦躁，都会想逃避，但是老师还是很耐心。
    但也有不和谐的地方，那就是家长。我看到，大多数家长都是和善的，富有同情心的，但有些家长，尤其程度相对好一点的、高功能孩子的家长，将自己的优越感和冷酷写在脸上，在语言上，在行动上。我在想，大家都处在这样的一种状态下，不更应该感同身受，更宽容，更有爱心一点吗？程度再好，你不也是自闭症孩子的家长，在以琳里你能歧视别的孩子和家长，在广阔的外部世界你不照样会被正常的家长和孩子歧视吗？举两个事例说明我的感受并非空穴来风。
    在大游戏课上，四组小朋友一块儿上，有一些小朋友是相对比较好的，贝贝因为感统失调，在走路和跑步的时候总用脚尖，这个时候一个排在他后面程度好的小姑娘的家长就对孩子大声说：他那样走路是错的你学什么学，不学好的！然后就拉着小朋友加到前面去了，以免孩子跟着我们学坏。同样的话，你难道想不出另外一个表达方式吗？
    一次在贝贝上厕所的时候，裤子已经脱掉站在第二个小便池准备小便了，一个孩子过来一把推开贝贝，吓得贝贝呆掉了，那个孩子的妈妈说：我们就要在第二个小便池小便！请注意，她说这话的时候不是不好意思，是理直气壮的，我没有理她，只是默默带着孩子到另外一个小便池去小便。其实贝贝也有些轻微强迫症，他也喜欢去第二个小便池，但我们从来没有这样推开人家去抢，就算是孩子不懂事，不知道这样是不对的，你一个做家长的难道不能说声抱歉，两个字而已。我们的孩子有病，家长总不是有病吧？
    孩子的眼睛就是一面镜子，干净的灵魂会投射你的影子，希望家长也能保护好这面单纯的天空，保护好这些幼稚的花朵！

贝贝老爸

贝贝到以琳一个月了，老师，别的家长都夸贝贝进步明显，爸爸妈妈也特别有体会，训练非常有效果的，现在贝贝偶尔有点小情绪，也在所难免吧，坚持就是最大的秘诀。今天新家的家具送到了，是妈妈和爸爸最满意的，可惜妈妈还暂时享受不到，家具将能来传辈给贝贝。贝贝加油，妈妈加油。

Miza

2012年9月12 周三
上午：音乐、精细2、大游戏、艺术、个训

音乐——最近音乐课贝贝上出自信和感觉来了，表现很好，只是不明白模仿老师的动作，得妈妈从旁提示，希望慢慢贝贝能够做到模仿老师动作。

精细2——画鱼，画线，精细2老师就那几句话：小手放好，小眼睛看老师……

大游戏——抗拒，不爱上，佯装去厕所，到了厕所又没尿，还想拉着妈妈在楼道里溜达，可能是大游戏人太多太乱。妈妈没有纵容，在小屁股上打了两巴掌领进去。接着上课，虽不情愿，也照做了。

艺术——今天还行，虽然不是主动拿笔，但可以在用笔画的时候看本子，握笔，在妈妈协助下也能画。
TIPS:别的妈妈说回家后在家也会加练白天的内容，一定要练。妈妈总觉得一天上学挺幸苦，就放松一下，看来不行。从今天起妈妈给排每天训练日程。

个训——拍、指细微指令间的差别，老师说拍桌子、指桌子、指杯子、指妈妈、指笔等。

下午：欢乐城、球技、VCD、个训，今天姥爷代替妈妈去
欢乐城——两脚轮流踩球100个数，做的很棒，推沙袋100下，完成的又快又好
球技——可以拍篮球，姥爷辅导拍50下，很不错，终于会了
VCD——据别的家长反映给我，又姥爷在坐的乖乖的，连溜达都没有过。
个训

Miza

2012年9月13日 周四
上午：音乐、情景、大游戏、艺术、个训
音乐——最近音乐课明显进步，情绪好，模仿能力增强，能逐步模仿老师动作

情景——练习系扣子、解扣子。贝贝很灵，可以系扣子，也可以解，只是没有太多耐心，妈妈决定现在天气凉爽了，每天给贝贝加一件衬衣，让他练习自己系扣子，自己解

大游戏——不是很情愿，但是还可以坚持。今天是搭桥洞，让小朋友钻过去，贝贝被选上和妈妈一起搭桥洞，小朋友们依次钻过去，贝贝觉得很好玩儿，之后是两人一足，用绳扣把妈妈和贝贝的一只腿系在一起，走到目标物再走回来，母子齐心，节奏不错。

艺术——表现不错
个训——今天配合更好，更听指令。
中午：午睡一个小时
下午：感统、多感官、电脑、个训
感统——今天滑滑板时因为比以前加了一个钻大圈，贝贝有点害怕了，哭闹不愿意做，姥爷强迫，最后也做了。

Miza

   今天晚饭后妈妈按计划操练贝贝，让原地蹲起50个，做完了，又拿出衬衣让贝贝解扣子，解完穿上衬衣去扣扣子，完成后奖励雪糕一个，然后拉着贝贝去富源广场溜达去了，减少贝贝的无聊时间。贝贝全程很乖，没有乱跑乱跳，但略显胆小，总要拉着妈妈手，这方面需要好好练习。