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每一天都是崭新的 进阶二年级

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321#
 楼主| 发表于 2012-10-10 20:37:26 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]zh...

下面引用由[U]zhenghao520[/U]发表的内容:

女儿语言丰富,理解力强,妈妈也很会教。所以不用想多了,眼前的就是最美好的,抓住现在就是抓住美好。


是啊,过程,过程最重要吧

不问收获,但问耕耘
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322#
 楼主| 发表于 2012-10-10 20:41:29 | 只看该作者

re:大班的幼小衔接任务,并不轻松每天...

大班的幼小衔接任务,并不轻松

每天留作业。不多,就几行,但女儿写好并不容易。  为这几行的写好,我带着女儿练习着,擦了再写,写了再擦,写了拼音本的满满一页

想起自己5岁上学,第一天写老师留的a, 女儿比我用功啊

真的要多多理解孩子。
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323#
 楼主| 发表于 2012-10-10 20:44:01 | 只看该作者

re:写完拼音,再做数学题,再练习读算式,再练...

写完拼音,再做数学题,再练习读算式,再练习听做些阅读

2.5个小时过去了。

学习,学习。 唉,孩子真是累啊

女儿:妈妈,都做了这么多了,我就不学了吧

妈妈:好吧,把这两页做完,就行了
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324#
发表于 2012-10-10 21:37:55 | 只看该作者

re:孩子的语言不错'关于书写还是要先从描红做...

孩子的语言不错'关于书写还是要先从描红做起
我们就描了很多的拼音和数字'突然有一天你会感觉孩子的拼音写的向书上的印刷体
回头才发现孩子以前的描红本已经有她的手掌高了
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325#
发表于 2012-10-10 21:47:26 | 只看该作者

re:啥叫厚积而薄发啊,看来格格也没...

     啥叫厚积而薄发啊,看来格格也没少练啊。咱们羡慕的同时,也要学着你们的努力呢。
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326#
 楼主| 发表于 2012-10-10 22:18:19 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]日进...

下面引用由[U]日进月步[/U]发表的内容:

孩子的语言不错'关于书写还是要先从描红做起
我们就描了很多的拼音和数字'突然有一天你会感觉孩子的拼音写的向书上的印刷体
回头才发现孩子以前的描红本已经有她的手掌高了


我希望天道酬勤这句话也能适合我们的孩子。 孩子们承受的太多了,真的太多了

就像是慢生的植物,可周遭的社会并不如大自然般宽容。。。
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327#
 楼主| 发表于 2012-10-10 22:35:31 | 只看该作者

re:不想让孩子喝奶了。我憎恨一下这个...

不想让孩子喝奶了。

我憎恨一下这个盲目崇拜奶粉的国度!

和生活老师说别给孩子喝酸奶了。 牛奶女儿本就不喜欢;可是对于酸奶,就难了

女儿:妈妈,今天老师没让我喝酸奶,我就很难受  (说着说着就哭了)

妈妈:哦,老师怎么说的呢

女儿:老师说正好酸奶少了一个,没有玲玲的,玲玲就别喝了。 可是别的小朋友都有,就玲没有。 我就哭了,我和老师说老师你给我找一个吧。 可是老师说没有了。 妈妈我觉得好难受,妈妈。。。。妈妈你给我想个办法吧。妈妈我也要喝。。。。

听到这里,我的眼泪也流下来了

妈妈:宝贝,你是不是觉得老师不给你喝,别人都能喝到,你就很难受对么

女儿:对。

妈妈:老师不是故意不给玲。医生告诉妈妈玲不要喝奶,包括酸奶,喝奶的话玲会生病的。。。。所以妈妈就告诉老师了。老师不给玲喝,是怕玲生病。等玲长大了,也许能喝吧

女儿哭:要等到我长大到成为小学生么? 妈妈,那小学没有酸奶。。。。 我都已经长大了 ,妈妈你给我买家里的酸奶吧

妈妈:可是喝酸奶对玲不好啊。。。要不妈妈给玲买点儿别的好吃的,比如牛肉干儿,水果,坚果,每天给玲带上,别的小朋友喝奶的时候,玲吃自己的好吃的,行么

女儿:妈妈,我还是喜欢酸奶。酸奶好喝

。。。。。--------我给女儿选择替代物,至少在女儿的喜欢里,强度是和酸奶一个级别的。。。。

妈妈:那妈妈每天给你带上你喜欢的小熊糖,还有果泥,你吃,可以么

女儿:不行,妈妈我就要酸奶。。。。

妈妈:玲特懂事。。。。玲血铅高了,就很少乱吃零食了,也不吃烤馍片了,也不要吃锅巴了,很多很多都不吃了。玲特明白,知道吃这些会血铅高。喝酸奶也和血铅是一样的,对玲不好。 那妈妈给你带小果汁好么,小瓶儿的,或者妈妈给你带你喜欢的乌梅汤?可以么

女儿:好吧

妈妈:真的可以么?

女儿:真的

妈妈:宝宝你太懂事了,亲一个。 宝宝你真是太好了。。。。




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328#
 楼主| 发表于 2012-10-10 22:41:20 | 只看该作者

re:零食对孩子来说意味着什么?零食的...

零食对孩子来说意味着什么?

零食的心理意义,以孩童之心,意味着快乐和享受。

我们能以多大的理性让孩子们超脱????

真的很难受

恨我自己!!!!!!!!!!

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329#
发表于 2012-10-11 13:07:55 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]玲玲...

[QUOTE]下面引用由[U]玲玲玲玲妈妈[/U]发表的内容:

方老师还提到自闭症恢复的目标和次序应该是情绪、行为、生活自理、学业及其他。对孩子的早期干预一定要循序渐进、目标要分解细化、细化再细化。改变孩子其实是在改变我们自己,我们要改变说话的方式、学会适当的忽略...[/QUO
说得好,学习了
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330#
发表于 2012-10-11 13:21:22 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]重新...

下面引用由[U]重新爱你[/U]发表的内容:

     啥叫厚积而薄发啊,看来格格也没少练啊。咱们羡慕的同时,也要学着你们的努力呢。

当当妈妈,我一直感觉丫头的拼音和数字很不错,没想到班里绝大部分的孩子一个月就敢上来了
孩子们付出的太多
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331#
 楼主| 发表于 2012-10-11 14:31:40 | 只看该作者

re:[QUOTE][B]下面引用由[U]日进...

下面引用由[U]日进月步[/U]发表的内容:

  
当当妈妈,我一直感觉丫头的拼音和数字很不错,没想到班里绝大部分的孩子一个月就敢上来了
孩子们付出的太多


是啊。。。
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332#
 楼主| 发表于 2012-10-11 14:37:24 | 只看该作者

re:早上女儿拉臭臭的时间。我坐在旁边----...

早上女儿拉臭臭的时间。我坐在旁边-----说实话,这是匆忙早上可以聊天的时间

躲在浴室的装饰玻璃后面,来个藏猫猫,孩子的情绪就调动起来了

妈妈:聪明宝宝,给你出道题?

女儿:好啊

妈妈:好好听着啊。有些难哦。   一个小停车场,只有10个车位,最多可以停多少量车?

女儿:10辆

妈妈:好。 那停着6辆车,开走了两辆,还有几辆?

女儿:4辆

妈妈:那还有几个空车位呢?

女儿:6个空车位
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333#
 楼主| 发表于 2012-10-11 14:41:07 | 只看该作者

re:再来一道哈 妈妈:一只小猫啊,在...

再来一道哈

妈妈:一只小猫啊,在河边钓鱼,一共钓到了7条,放在它身边的小桶里

一只小老鼠啊,偷偷摸摸的来偷鱼,小猫刚刚又钓到一条放桶里,小老鼠就几乎在同时偷拿走2条, 那桶里还有几条鱼啊? 小猫发现丢了几条鱼啊?

女儿: 桶里有6条鱼,发现丢了2条鱼
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334#
 楼主| 发表于 2012-10-11 14:56:48 | 只看该作者

re:妈妈:宝贝你好聪明啊 女儿:妈妈...

妈妈:宝贝你好聪明啊

女儿:妈妈,我给你出题?

妈妈:好啊

女儿:玲有50元钱,又有50元钱,一共有多少钱?

妈妈:100元。 哦,你哪里来得那么多钱啊?

女儿:管妈妈要的,妈妈的包包里有钱。 有了钱,我就可以买东西了

妈妈:哦,是么,那妈妈同意了么

女儿:同意了。玲拿好钱,放兜里,然后骑自行车去永辉超市。 遇上了 XXX 和XX两位好朋友。 他们问玲:喂,玲玲,你要去哪里啊? 玲玲说:你们好,我去超市买好吃的。 我要走了。 再见。 然后玲来到了永辉超市,推上购物车

玲买果冻,挑了5个,又买棒棒糖,放袋子里,让阿姨拿到电子称上称。 阿姨打了个标签给贴上   

妈妈:不是标签,是价签,上面有时间,单价,重量,价格等信息

女儿:嗯,然后玲 又去买酸奶和奶酪

妈妈:哦,宝贝还提酸奶的事情啊, 哈哈

女儿:玲然后又到卖薯片的地方,拿了一袋薯片。 玲还要买肉,可是不想摸肉

妈妈:可是你要挑啊,那你可以给手上套个塑料袋子,(然后妈妈比划),隔着塑料袋挑

女儿:我说叔叔你帮我拿

妈妈:嗯,他可以帮你拿,但是不能帮你挑,你要是不想摸肉还可以看,看好了,然后你指给叔叔看,让他帮你拿

女儿:嗯,玲玲指着让叔叔帮着拿。玲还买了一盆富贵竹。然后玲就去收银台结账了

妈妈:哦,买了这么多东西,钱够么

女儿:够,我带了很多钱。。。。

------------- 女儿设想随意购物的故事,满足的她小小心里的欲望,买的都是一向备受限制的她心里想要的零食。 孩子因为酸奶的事情心里很难受。。。

知道么女儿,你想象的买东西的安排如此流畅,那明天周五,,妈妈就真的给你100元钱,让你自由购物。。。。
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335#
 楼主| 发表于 2012-10-15 12:15:32 | 只看该作者

re:女儿的拼音,判定每个字是几声我问...

女儿的拼音,判定每个字是几声

我问了一下孩子,似乎不太会。 放下

隔了几天爸爸带着学习,爸爸怎么教的? 全部都会了

爸爸看来还有用
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336#
 楼主| 发表于 2012-10-15 12:18:47 | 只看该作者

re:孩子这些天写字进步了一些。写作业...

孩子这些天写字进步了一些。

写作业的时候,我在身边。 老师留了3页。 写完后我找了另外一本练习册就让孩子接着做了10页。

哎。。。。那些留作业多的老师就我这样的心态吧?

我和宝爸说,我现在的做法是题海战术的雏形-----很惭愧。。。。
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337#
 楼主| 发表于 2012-10-15 12:27:08 | 只看该作者

re:周五从幼儿园回来,孩子的脸上有了道道儿...

周五从幼儿园回来,孩子的脸上有了道道儿

妈妈:宝宝,这是怎么弄的

女儿:。。。

妈妈:疼么? 快告诉妈妈怎么了?说啊

女儿:XXX小朋友挠的

妈妈:是么? 为了什么呢

女儿:不是XXX小朋友,是X老师

妈妈:啊?到底怎么回事儿?

女儿:我吃饭唱歌,老师不让我唱,我还唱,老师就挠我

妈妈:(这怎么可能?。。。。老师挠你?。。。。)那你哭了么

女儿:哭了

妈妈:老师怎么就挠你了? 你没搞错吧?

女儿:就是

觉得老师的挠一定不靠谱,还是打电话问问。。。。 老师说下午吃饭的时候,不知道怎么就出来一道儿

妈妈:宝宝,你疼么? 怎么弄的啊

女儿:把汤撒了,头磕桌子上了

妈妈:可你和我说了好几种。。。。

女儿:磕桌子上了

晚上细看,女儿的额头也有一小块儿是青的,看来是桌子磕的。。。
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338#
 楼主| 发表于 2012-10-15 12:35:25 | 只看该作者

re:弹曲子,女儿说妈妈我看着谱弹不好...

弹曲子,女儿说妈妈我看着谱弹不好

玲是对音的节拍反应不过来,虽然音符她认得。

一个假期,我也忘了怎么弹。自己对着谱子,也试了好多遍

妈妈:我们弹吧?

女儿:我不想弹,好难

妈妈:没关系,慢慢学。 你要是会了就不用学了。 多多练习就行了。妈妈小时候也要多多练习
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339#
 楼主| 发表于 2012-10-15 12:44:48 | 只看该作者

re:玲跟着电视做律动。 她总是跟个大概,细节...

玲跟着电视做律动。 她总是跟个大概,细节的很多动作,粗粗带过

这个是不够精确的模仿

我看着孩子,知道这一段是要把完全模仿当成一个目标

晚上睡前半个小时,拿来小铃铛和小鼓,拿着遥控器到女儿做得不到位的地方就暂停。我示范,玲学得还好。不会扭动身体我就直接摇摆她,让她有感觉。

手脚腿身体协调律动,这个,孩子还真需要好好练习。 慢慢来
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340#
发表于 2012-10-15 15:03:49 | 只看该作者

re:玲玲妈,看到培训的帖子了吗?要来吗?

玲玲妈,看到培训的帖子了吗?要来吗?
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