向着愿望努力----公立小学一年级

过度担忧2009

谢谢大象爸爸！

过度担忧2009

儿子语言能力越来越好了，周六和邻居**姐玩，儿子发起猜谜语的游戏， 都是自己编的，比如：“有个小动物，有四条腿，
三根胡子（呵呵，忘了每边有三根），叫起来喵喵叫，是什么动物！” **姐说:"是小猫！” **姐也跟着他模仿说：“
轮到我来了：“有个小动物，四条腿，喜欢旺旺叫，是什么？“ 儿子说：“是小狗！”**姐说：“答对了” 两人就这样一问一答
的把墙上贴的小动物猜完了。

虽然出的题比较简单，但都能把小动物的关键点给说出来，对方也能根据有用的提示说出答案。这里我又要提一下儿子的泛化能力，
这些动物猜谜是之前以琳老师给上课的时候问过他的，之后我也没有特意教他，这段时间自己会问出来了。泛化能力强是我最欣慰的
地方。

过度担忧2009

周日公公嫲嫲照例开车送我们回家，30分钟的路程！
到了小区附近，儿子跟他们说：“我好想到这个游乐场玩！”（小区附近的充气游乐垫，我周末有时会带他去）
外婆说：“那你下周不去我们那，就可以到这个游乐场玩啦！你是要去我们家还是要去游乐场？”
儿子说：“我两个都要！”
当你给他两个选择的时候，他总会给你他自己的答案。有好也有坏，好的地方是有主见，不好的地方是太有自己的主见了，
不配合！

过度担忧2009

在医院排上了住院的号，打算做下医院的新方案经颅磁物理治疗，同时密集训练！为期一个月！

问题还是老样，不知道今年要不要上学

ronghuhu88

下面引用由[U]过度担忧2009[/U]发表的内容：

在医院排上了住院的号，打算做下医院的新方案经颅磁物理治疗，同时密集训练！为期一个月！

问题还是老样，不知道今年要不要上学

亲，经颅磁物理治疗是个什么疗法？主要是针对什么的？

方静

下面引用由过度担忧2009发表的内容：

在医院排上了住院的号，打算做下医院的新方案经颅磁物理治疗，同时密集训练！为期一个月！

问题还是老样，不知道今年要不要上学

没有任何科学依据的东西，不做也罢

hanhan妈

孩子不错，加油！

过度担忧2009

下面引用由ronghuhu88发表的内容：


亲，经颅磁物理治疗是个什么疗法？主要是针对什么的？

促进脑部的发育的

过度担忧2009

下面引用由方静发表的内容：


没有任何科学依据的东西，不做也罢

是我们这边正规医院的治疗方案， 在报纸上也刊登过我也是抱着多个方法尝试的心态，我们这里很多在医院培训的家长都做了，有的还给小朋友打针，部分家长
说效果明显，但我们只做了10多次经颅磁， 暂时看不出效果

过度担忧2009

最近在医院做的发育评估， 适应性，大运动，精细，语言，社交 。
其中适应性和语言竟然正常，精细和社交边缘，大运动轻度落后，
感觉儿子的常规还是很差， 精细经过一年的重点训练，从中度
提高到边缘了，下一步重点提高大运动

过度担忧2009

现在晚上加入了感统训练，玩跳跳鞋、趴地推球、扔接沙包等。

最近儿子的精细进步很多，会剪弧形了，也能拼乐高式的积木，三十多片的模型，自己看图拼出船，汽车等.

过度担忧2009

上午去了幼儿园的汇总公开课，感受就是很受伤， 但是总是安慰自己，起码没有很出格的行为！

好的地方是，能从头到尾坚持在自己的座位，没有跑到教室后面溜达，偶尔能跟着大家的一起做动作
不好的地方，神游太多了，两眼发直，坐无坐相，还趴在椅子上，有时脸向后不看黑板
期间还跟一个小朋友起冲突，两人互打了几下，被我拉开了。

总之还有很多很多的不足！估计今年还是先不上学吧。

过度担忧2009

1月31日和2月1日参加了台湾洪筱薇老师的PCI实操讲座，这两天像打了激血一样,时刻在想日常生活中创造一些PCI的活动。

过去几年，我先是注重孩子的认知能力，到了以琳后这两年又开始注重孩子的精细能力，终于好不容易的认知达到正常水平和精细到边缘状态，
大运动却落后很多，游戏几乎是没怎么跟孩子玩过，这两天我把自己弄得很有趣，儿子也高兴了很多，各方面配合也积极了。

我记得2月1日当天上完课回来， 我对儿子发指令去洗澡了，他依旧埋头拼积木不理我，我就突发的弄出点声音，做个怪脸，他立马抬头看着我笑，
然后又低头拼积木，我又扮鬼脸了，他又抬头看我，笑着问：“妈妈你是怎么啦？”我说:"我跟你说话你都不理我，我就变鬼脸啦！”然后
我说再给他玩10秒的时间，他就立马乖乖的跟我去洗澡房了。

各种以前不耐烦的催促语言，我都换成游戏的模式，比如你的裤子再没穿好，冷空气军团就要袭击你了！儿子立马拼命的穿，还发出笑声！

过度担忧2009

昨天晚上， 我尝试把PCI融入到感统游戏中， 因为我不是全职妈妈，每天晚上陪孩子的时间，只有那么1个多小时，要顾及儿童发展的各大领域，
确实是很困难，其他人又帮不上忙，我只能自己想办法，把时间节约再节约！

正如洪老师上课所说的，有的孩子预值低，你给他教多少，他一下就上去了，有的孩子预值高，无论你怎么教，可他就是很难掌握。感谢上帝，
我儿子是预值低的一类，很多东西基本我教他两三遍，他就能掌握并且自己泛化了。当然他也有预值高的方面，表现在大运动和精细，下学期
开学后打算一个星期上三天感统，应该下学期就会有所改善。

昨晚跟他在客厅玩跳跳鞋，以往我就是假装一个竞赛的游戏以提高乐趣，这次我加入了PCI的游戏， 我说只要你回头看我，我就变木头20秒不能动了，
儿子很开心的先起步了，然后一下就回头看我，我就原地不动的数20秒，儿子像捡到宝似得兴奋的继续往前跳，当我刚数到20，还没起步，他又回头看了，
所以我又一动不动的站在那里数了二十秒，所以整个过程就他自己在跳，锻炼了大运动能力，也锻炼了眼神，更好的地方是我不用跟着跳，省了力气。
不过也有弊端，他太着急了就偷跑几步，没有全程跳动。这方面要改善一下！ 然后我又用滑板加入社会参照这块，他趴在滑板上游到对面，回头参照我的
表情、声音、眼神等拿到我想要的东西， 再游过来交给我！

但是好东西不能老是用， 当我们玩最后一个趴地推球时，我说你推过来后，看我一眼，我就把球推给你，儿子说：“怎么推球还要看你一眼啊？你在胡说八道什么啊？”
弄得我哭笑不得，趴地推球就随意吧， 不用看眼了，我给他配点声音保持他的积极性就好了。

过度担忧2009

儿子跟小朋友一直不是很理想，他喜欢追打的游戏，可是当小朋友已经烦了，不想玩了，甚至发展到想要打他，他完全察觉不到，
我想用PCI来让他明白，看人的脸色有多么的重要。

在一次互闻臭脚的打闹中， 我无意的加入了洪老师视频的片段，影片是洪老师坐在地板上和小朋友玩游戏，小朋友反而被她的袜套吸引，
她就用脚做“点头，摇头”像跳舞的样子，还配上歌声，我也学她，这下儿子乐极了，因为他第一次看到我用脚来做这些动作，很快这个
活动就成为了他的强化物了。第二次玩的时候， 我加入了PCI游戏，我让他来指挥我的脚活动的动作，他指左我脚就向左，他指右我就向右，
他指上，我就把脚抬起来， 正玩得兴奋，我忽然就停了， 他刚开始还傻傻的看着我的脚， 等久了就抬头看我，我立马就动起来了.
又玩了一会，我又停了，这次他就立马能抬头看我了。

昨天下班在公车上我忽然想到，可以用脚丫游戏来加入看人脸色。晚上睡觉前，我们又玩臭脚丫游戏了， 第一二次我还想之前一样，
先跟他玩，然后加入停顿，调动他想玩的动机，然后我脸突然沉下来了，孩子刚开始还笑咪咪的爬到我跟前，嘻嘻哈哈的，不明白
我怎么回事，也不问我，就是在那里傻笑，我说：“我累了，你给我按摩一下！”他立马就给我按摩了，然后我一下子就活跃起来，
又跟他玩了， 他就好高兴的在我前面指挥我的脚。然后我有故技重施，突然脸拉下来了，这次他比之前进步了，立马爬过来，
刻板的想给我按摩， 我说：“我不想按摩了，我想听歌！” 他看了看桌面的VCD机，可能是想去开VCD机，但又想到VCD机里放
的英语碟大部分是对话。我说：“听你唱就好！”他就乖乖的唱了，然后我就又活跃的动起来。最后一次我拉下脸的时候，
儿子不再是第一次的傻呼呼等，也不是第二次的刻板重复按摩，而是一上来就问我：“妈妈，怎么啦？”

很庆幸儿子在很多方面是一点就通的人，很庆幸我去听了洪老师的讲座，接下来我还要学她的催眠法，让孩子的素质提高起来，
三月份还继续要参加郭老师的ABA讲座！再打一次激血，让自己积极积极再积极！

过度担忧2009

最近儿子的智力好像有点提高，不知道是做了经颅磁的关系，还是他本身的发展。

会拼乐高式积木了，小颗粒模型的那种，30多块的能自己独立完成，现在在挑战8-90块的。
会问某个听不动的词是什么意思了。 地铁里有多告示的广播，有英语的、广东话的、普通话的，
以前他就是跟着虾念，或念给其他小朋友听，豆大家开心。昨天下午在地铁上， 他忽然问我：“
法律是什么意思？” 因为他是从广播听到的，所以说得不准，刚开始我还没听明白，后来广播又
响了，原来是车门的紧急按钮不能随便按开，否则要承担法律责任，我就跟他讲了什么叫法律，
然后他又问：“那责任呢？” 晚上我表扬他最近做事情很积极， 他又问我积极是什么意思。
这是以前没有的！ 如果他能问听不懂的词，那他的语言理解力就会更好，说话内容就会更丰富了，
那么接下来就要让他会解释一个词， 提升表达能力。

呱呱宝

伟兵很棒！加油吧。

过度担忧2009

下面引用由呱呱宝发表的内容：

伟兵很棒！加油吧。

嗯，！付出总会有收获，一起加油！

过度担忧2009

同样是自闭症孩子的妈妈，她们不仅把孩子教育得那么好,把事业也做得那么出色，
并积极为自闭症儿童和家庭争取尽可能多的资源和帮助,我打从心里佩服妳们！
                                                               --至敬爱的方静老师

以上是我这些天最想在园地里说的话！

锦绣玲玲

我也听了洪老师的讲座，可是没有见到你，这次讲座我也是收获很多，现在生活中随时加进去pci的干预