孪生兄弟的成长

秋爸爸

<b>大宝会说英语了</b>



哥儿俩都会握手，只要我一伸手，马上就会握上来并说“你！好！”。问题是一直不很连贯，一字一顿，尤其是“好”字，嘴张得很大：“哈-噢-”

昨天，幼儿园老师说：“哎呀，你家大宝说英语啦！”

“哦？真的？”

“是呀，”，老师拿出了个挂图，上面是个房子，“大宝，看：house!”

宝宝张大了嘴：“哈-噢-”

老师：“真棒！发得多标准啊！”

老师：“铁书开花了！以后一天开一朵！”

“哈哈”，我大笑之余又小肚鸡肠地寻思：“别是老师在提醒我们，一直不肯交纳英语班的学费吧？还是硬着头皮，省省，双份儿呢”



<b>合生元与妈咪爱</b>



我家老二近来一直身体状况不佳，情绪也不好，各方面一比较，比老大明显“退步”了。原先，他可是在各方面强于哥哥的。老二近来食欲h及消化方面不好，时不时地腹泻（不严重），所以我打算给他吃些活菌类的调节肠胃的“滋补品”。原先吃过妈咪爱，有些效果，近来看到了‘法国制造的合生元’。我觉得‘法国的’！肯定要好一些吧，还挺贵的，也许“好货不便宜”吧！但是突然听说，‘法国的’只是蒙国人的小把戏，其实还是国内的。谁用过？另外在医院里看病，开的是一些“小儿醒脾散”冲剂，以前也喝过，但效果不明确。

chzkq

秋爸爸，我女儿小时候也有过近1个月左右的不明原因腹泻（也是不很厉害），我们也主要服用的是妈咪爱（但不能完全控制），还有另一种类型的活菌（记不清了名字了）。其实这些活菌制剂国内外品牌不是有太大差距，国内的只要选有名点的厂家（一般是进口国外设备，工艺流程一样）就可以。只是多选几种不同的菌就可以了。

除此之外主要在饮食上格外注意调理：多吃易消化的碳水化合物，少量油，少吃肉、菜，少量多餐，忌生、冷等，让她的胃肠负担不要过多，慢慢恢复功能。如果这一次不调理好，以后会经常反复的。



kangqiMum

hfj111226

秋爸爸，怎么这几天都没你的文章了啊，好挂念2个可爱的兄弟。有了你孩子的进步才有我们的信心<img src="images/icon_smile_kisses.gif" border=0>

秋爸爸

<b>who is who?</b>



指认家人，在日常生活中最经常训练。从“叫我爸爸”仿说，到孩子求人时主动叫我，应该说进步好多。

但是，还是经常有叫错的时候，最恼火的不过的，是在外面叫人家“爸爸”，还是当我老婆的面。看着我同事一脸坏笑地答应，我会给孩子“最严厉的惩罚”。人家倒是护着孩子，先乐，再劝：“别急，我家孩子也是这样过来的！”

为什么会这样？“笨蛋！”，都开口半年了！看来，还是得多练啊！要泛化。不不不，反了，应该是区分强化。

于是，周日，着重在家练习了指认家人的项目，家人聚集一堂，轮番上阵，“叫我！”，叫对了才有好吃的。

还不够，“我是谁？”“他/她是谁”，“爸爸/妈妈叫什么”，“给我，给爸爸/妈妈。”（这里ABA的泛化和区分强化都有）

练的高兴，这时，电视上中美首脑站在了一起，我突然心血来潮地一指大人物问“他是谁？”，孩子一愣，“他是...”

我看孩子犹豫，但口型不妙，抢在他发"baba"的音前面，告诉他“Hu jin tao!”。不错，孩子仿说的还算挺准确，表扬一下。

我一高兴，又问：“HuJT是谁？”，全家都愣了！

老婆责怪我：“你这 who is hu，太难了！”

“不难！看我教他”。教完后再问，“HuJT是谁？”

孩子按我教的回答，“我前任！”

孩子奶奶刚进门，听见了，大惊，“几年后就要篡权了！？早了点儿！”





<b>合生元与妈咪爱</b>



我给孩子吃了这两样，一个主要是双岐杆菌一个是粪肠球菌，一天一包轮换着吃，10天了。我猜可能前一段2个月一直病情不断，吃了不少的抗生素，导致孩子肠胃的菌群有些失调了。不错，从上周末开始，哥儿俩食欲大振，尤其老二，脸色都比前一段强了，情绪也好多了，训练时抗拒哭闹的现象也少了。我想起以前David的爸爸跟我说的，怎么帮孩子？就是帮他吃好，睡好，玩好三样。他是指的靠大运动量的感统和游戏（不靠ABA）来成功地促进孩子的食欲与睡眠，从而提高孩子的能力，有一些道理。还真是，身体不好，一天到晚懒洋洋，唧唧歪歪的，训练效果还就真的别提了。



谢谢chzkq hfj111226 的关心与鼓励。







<font size="1" color="darkblue">Edited by - 秋爸爸 重新编辑於 2005/11/21  09:56:01</font>

黑眼睛

<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0><img src="images/icon_smile_big.gif" border=0><img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

HJT的后任，加油啊加油！到时我能否借点光炫耀一下：这孩子，我看着长大的呢！



雨时妈妈

旺旺妈

看着小哥俩的进步真让人兴奋，看着秋爸爸的帖子也很让人放松。看到小哥俩的训练计划，基本上和旺旺差不多，只不过我们没有像秋爸爸那么专业。也许是过了那个最初的彷徨期，也许是孩子在不断的进步，对孩子焦急的心态没有那么强烈了，每天照顾着他，欣赏着他的进步，自有一番乐趣。

phqhl

秋爸爸：

你的一对儿子的日记我是看了又看，还打印了下来。

因为我觉得我儿子和你家宝贝的一些情况真的很象：我儿子现在29个月了，没语言，连爸爸妈妈也不叫的，也不会双脚跳等等。

我的儿子多多是2003年5月29日生的，因为一直没开口说话，我是在儿子27个月时带他去医院诊断的，从听到医生说他有自闭倾向时，我感觉天都要塌了。

在多多29个月时，我在南京请到了一个特教老师，每天来给多多做一至两个小时的ABA训练，还有一个小时的感统我们是到脑科医院做的。

在感统训练方面多多进步蛮快的，第一天做的时侯哭了一个小时，吐了6次，不过从第二次时他就慢慢适应了，现在可以完成每天的项目，除了不会双脚跳。

但在ABA训练上，多多的进步真的很慢很慢，45分钟课程，他的兴奋期很短，眼神注视一直练不好，模仿能力还是很差，认识能力也很差。我真是灰心透了，但为了儿子我一直在为自已打气。

有时我真的在想，我儿子是不是没救了，但每次想到这，我就上网看看你的日记，我真的很希望我儿子也能象你家宝贝那样突然开窍。

看了你家一对宝贝表现我真是羡慕啊！

binfeng2000

秋爸爸



你真应该好好打算将来写本书，就用大宝小贝的故事，你的ABA理念，认识和实践，真是一绝！

秋爸爸

<b>参加ABA国际年会

</b>

非常有幸，这个周六周日参加了在北京举办的第三届ABA国际年会。20多个国家300多人学者。应算国际“盛会”了。

原来，我并没打算参加，会费挺高，也顾忌它的高规格专业性，虽然六院的郭大夫曾经通知过我们可以担任志愿者而免除高昂的会费，但是我对自己的英语水平没有那么自信。

非常感激大保妈妈、六院贾大夫，周五晚上告诉我可以去试试，会很开眼，于是我就混了进去的。贾大夫真诚地希望我们这些学过ABA的家长能够有机会，在这样一个难得的会议上得到有益的信息，即使采取“混入”的方法。郭大夫不赞成“混”“给祖国人民丢脸”，因为没有胸卡，被看到，对他协办方来说也是“不合适的”，但还是帮我出主意，看能否找个机会弄个胸卡。

大保妈妈，还有萱萱妈妈等工作非常辛苦，作为志愿者，他们忙得睡眠都不足。她们的英语水平十分了得，现场的同声翻译非常棒，专门为参加会议的中国人做沟通方面的工作。大保妈妈最后帮我找到张胸卡，顶替了一个临时有事的志愿者，这样，我不仅听了讲座，还能在大饭店里蹭吃了大餐。

会议果然是的规格比较高，ABA的应用领域很广，会议内容很丰富，有理论哲学、教育、管理、社区、语言、自闭症....戒烟，等等，很多领域的报告会，但是让我感到兴奋的，自闭症干预方面的内容应该是最多的。

国内很多训练机构的老师都来参加了，象五彩路、星星雨、广州爱慧等等，很有幸遇到了以琳的张春华老师，遗憾的是只寒暄了几句，张老师正在赶着时间转移会场。我感觉到，这样的会议，认真负责的训练机构是不会放弃一个开阔眼界的机会的，尽管注册费用很高，它们还是愿意花这笔钱，让自己的老师来学习交流的，从这点来说，也许可以看出一个训练机构的上进心。

好多报告厅里同时进行着不同的报告，我是混进来的，没有详细的会议资料，是东闯西碰地进去听，两天听了近10场报告，多数与自闭症干预有关。

总体感受，ABA是一门科学，是在自闭症干预领域中有很好效果应用的一门科学，在会上就可以听到成千上万的成功例子。有那么多的大学、研究机构、教育专家、政府部门的人员在从事这方面的探索和应用。会上展示的有理论，有实践，甚至还有“高科技”设备（如给孩子用的类似手机的图片交换系统）。

我原先对ABA的理解还是窄了，基本上就是等同于回合教学。在这里看到了许多DTT之外的有效干预。我还误入一场OMB（组织管理行为）讲座，虽然主讲人表示，对我的自闭儿行为的干预问题提不出解决方案，但是他的讲座可以给我提供一套有效的管理家中保姆，督促她们干预孩子的方案，或者与沟通和监督幼儿园老师对孩子教育的方案。很有启发，这不，我回家就着手制定保姆的干预任务和激励评估方案了。还有，“管理”老婆的ABA，告诉各位一个小技巧，夸奖和批评比例理想的为4:1，“亲爱的”这类话（强化物），以后平时就不要老说了，关键时刻再说，说的时候要真诚，eyes to eyes，还有变着花样-肉麻点。这类ABA应用，与训练孩子最大的不同是，训练孩子我们关注的是孩子的行为，而任务管理上，我同样关注的是行为的结果（完成任务）。



<b>会唱歌了</b>



孩子给了我一个惊喜。贝贝突然在我给他做“头-肩膀-膝盖-腰，眼睛-耳朵-鼻子-嘴”的活动时，一边做一边唱了起来，因为这个游戏项目在机构里是边唱边摸身体的各个部位。多数情况下，在家里我不是唱，而是说，慢慢地说，等他正确做出动作。所以，他突然唱，节奏节拍还很明显，还是让我吃了一惊。

因为是男孩子，所以不经意地，家里从来没有专门为他们买过布娃娃。但是为了扮演游戏，我还是去红桥（很大的玩具市场，向北京家长推荐）专门挑选了一个大家伙，120开价，我呢，最后.....30元拿下，还有一套20元拿下的天线宝宝娃娃，砍价能力我自己都很自豪。回家就让他们哥儿俩一边说一边指各个身体部分，做的还真得很不错。给娃娃喂吃的，戴帽子，握握手，拥抱，好多项目可以做，也很有趣。

那个“我前任”不再玩了。因为，在给人家表演的时候，发音不清楚时会让人家听起来觉得是“我情人”，不好不好。



<b>大便的自理能力</b>



我最近考察了一下哥儿俩对大便的自理能力，他们主动表示的水平不一样。

大宝通常是自己找到便盆，不招呼任何人，自己脱掉裤子，骑坐在上面很认真地“操作”。这不求人好吗？也好也不好，我还是希望他能够有语言上的主动表达。所以一般在发现他要大便的时候，我们都会阻挡一下，要求他用语言说出来：“我要拉屎”。但是他还是爱“不求人”。昨天我在他对面，问他：你在干什么？他咧嘴笑了半天，其实是在使劲，然后叹（换）了口气，回答：我在拉屎。

小贝有些娇气，他绝对拒绝坐盆，坚持要姐姐把，这点一直让我很不满意，强行去矫正了好多次，不成，目前还只好屈服于他。他在要大便之前，会把沙发清理干净，把便盆找出来放在沙发前，让姐姐坐上去，再脱裤子，让人家把他。同样，我要求每次姐姐都走远一点，除非他看着她的眼睛说出来我要拉屎这几个字，才去帮他。昨天，小贝在大宝坐盆的时候，曾经试图抢盆，说明他有“想法”了。果然，按预计的，当大宝搞完之后，他“刻板”地收拾好沙发，把盆摆好，再去远处招呼姐姐。就在这时，我把盆藏了起来。他拉着姐姐到沙发前找不到盆，我以为他一定要去先找盆。没想到，他转了一圈，就直接主动地向姐姐求助了：“姐姐！”，“哎，你要干什么？”“我要拉屎！”“真棒，我给你找盆。”对此，我很高兴，觉得这是一个进步，而家人不以为然，这有什么区别麽？我觉得如果他能够没看到盆就直接用语言来表达，应该属于更为主动表现。

这么一点小小的进步，也可以很让我高兴啊！



phqhl:在训练最初的两周，我家哥儿俩也是哭着度过的，算是正常。你们请了专业人员入户做ABA，已经很好了。才开始，相信孩子会很快适应，一些项目的进展，在开始的时候，是需要比较长的时间，以后他可能就越学越快了。目光对视的教学我觉得特别重要，每天都多做一些。我家老大近来的目光对视已经非常主动了，会“眼巴巴”地望着你了。甚至有时在做项目时，如果做得不对，会看到我的冰冷脸色或不满目光，然后自己改正。去年这个时候，他们可是从不看人呢，那种让我心冷的感觉，我也许永远忘不了。











<font size="1" color="darkblue">Edited by - 秋爸爸 重新编辑於 2005/11/28  09:35:29</font>

秋爸爸

<b>数数</b>



“数一数”这个项目，是发出指令后，让孩子用食指一个一个地点数，并说1，2，3

昨天，我让大宝这么做，对了给他咬一口苹果，机构教到4，我昨天特地多了一个。但是他数1，2，3，4，5之后，还会很快地跟着说出一个6，不关照的话还可能789下去。我很不满意，用苹果在他数到5时就迅速地给他嘴塞上。继续了一段，就好多了。

小贝在和妈妈玩的时候，5张扑克牌，依次从左到右地，很好地数到5就停下来了。然而，妈妈让他继续从右到左数回去，他就很轻松自信6789，10地数了回去。妈妈很高兴！可我这时犯了嘀咕了，这样做对不对？是不是应该真的呈现10张扑克牌才好呢？不会让小贝概念上产生混乱吧？我说给他妈妈听，一方面觉得最好给10张牌，一方面又觉得自己“教条”了点，把问题复杂化了。

接下来，“跳一跳”，哥儿俩一边高兴地在床上跳，我们一边在数1，2,3，....数到18，19时，我突然一停，不数了，没想到小贝接了下去“20”，出乎意外，我继续试了试，“二十一、二十二、.."，发现他会接下去说“二十三”甚至接到“三十”。高兴地换过老大试，同样优秀！

太棒了！没教过呀!自学成才啊！

张春华

最欣慰的就是你不教他就会了。我相信以后出现在两个宝贝身上的这种情况会越来越多。

秋爸爸

<b>“机构”</b>



“机构”这个词，一年前的我极少用到它，如今几乎每天都会接触到，我们这个圈子里的人基本上都知道这个词的意思，它通常就是指孩子的训练班，由个人或者民间团体办的训练教育组织。

然而，我老婆对这个词，目前还是不能够熟练运用。

昨天，朋友来家看到两个孩子，问，“有进步，上幼儿园了吗？”

我老婆答道：“半天送幼儿园，半天送到一个叫五彩鹿的基地组织去训练。”

“啊？！”，朋友吓了一跳，眼睛瞪圆了，看着在地上玩滑板的哥儿俩。

老婆自知说突噜嘴了，也禁不住笑了：“这划滑板就是那里教的！”

我在旁，觉得又可气又可笑，只好对朋友严肃地说：“进步快的话，明年9月前就应该能开波音747了！”

chzkq

<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>你们家满热闹的嘛！顺便想问问哥俩现在的语音情况如何？所有的音都可以发出来了吗？我们康淇还有：g、j、d三个音死活发不出，不知你们的基地组织在这方面有没有研究？



kangqiMum

秋爸爸

<b>DTT录像的讲评</b>



周六上午突然接到六院郭延庆大夫的电话，约看我自己的ABA家庭训练录像。到了那里，前一个家长刚刚结束，我以前在机构也见过他们，来自山东，有个6岁多的女儿。郭大夫很高兴地展示了一下他们的录像片段，说没想到那个女孩近来非常令人吃惊地进步，如今在学校里上课（父母办学，专门开了一个班，两个人，一个正常孩子做伴），录像中，在课堂上小姑娘的注意力能够很好地跟着老师讲课走，能够跟着另一个同学一起朗读课文，虽然声音小，但是恰当地跟读。郭大夫说，半年前，他把这个孩子的目标只是定在生活自理，不出问题行为，而现在看来，她正在融回社会。原先，孩子曾在一个90人的大班里上课，郭大夫建议改，那样的课堂中老师关注力只能集中在指望她不出问题，而无法再关注于她能否学到什么。如今看来，父母付出的心血正在结果，孩子在课堂上能学习到东西。课间活动录像中，孩子能够和同伴一起双人跳绳，尽管起跳时机还不能很好掌握，但毕竟在关注同伴，努力协调一致。



接下来，一起看我提供的自己90分钟的DTT训练录像。播放/暂停/讲评，应该说，整体评价让我脸红。郭大夫认为，比多数家长初学DTT时做得好，但是问题多多，只能算“形似”。边看边评，哪些地方出了什么样的问题，应该如何，否则会怎么样。总结起来，主要的问题包括：

1。节奏感问题。一个回合里松紧不当，表情和身体语言该紧张该放松缺乏应有的变化，这种节奏混乱，会使得孩子有时注意力分散，不明晰指令要求，不清楚强化的行为到底是什么。甚至出现了几次节奏乱到DTT程序都破坏了。

2。强化物问题。社会性强化，比如语言的夸赞不够应景，正确的社会性语言性奖励，要热情地针对孩子刚刚完成的行为做夸奖。

3。穿插的复习项目。穿插的时机和食品奖励不当，容易导致孩子更乐于做已经掌握的项目，而不喜欢新学习项目。

4。在游戏中呼唤名字要求孩子应答的项目中，郭大夫说这个项目熟比较难的，要求给与的强化物强过孩子正在玩的游戏。否则，相当于在做一种time out的惩罚。

5。玩具做强化物。也同上面的情况相似，做得不好就形成了一种time out惩罚。我给与食品和玩具两个或三个强化物时，孩子并非都感兴趣，会乱抛摔掉一些（问题行为雏形），也导致我自己忙乱起来。建议只给一个强化物，而且要突出强化的行为，不要突出强化物。

6。辅助等级。一定要明确本次DTT的辅助等级，录像中，我的辅助出现多次等级不明确的情况，建议每个项目开始之前，把自己的项目要求和辅助等级唱念出来。辅助要及时地跟上，且要一致，不能凭主观随意地改变等级。

7。训练前的准备。不够充分，周围仍有鲜艳色块的分心物，强化物食品，玩具的摆放位子要有数，避免自己出现手忙脚乱。

等等....

郭大夫最后给了我他将在“北京儿童孤独症协会康复动态杂志”下期上刊登的连载文章，上面介绍了关于DTT节奏感的一些内容，帮助我对此增加理解。在我的要求下，我把他前几期的连载一并要了过来，贴在“帮我一把”郭延庆贴子中，与大家一起学习。



chzkq:我家孩子的发音准确问题，我大多数情况下还没有做刻意地专门矫正，我也注意到他们有些音就是不能准确地发出，像l,n不分，不会发l这个音。但是，我想还是更关注于“功能性”语言吧，能把他的话和实际要求相结合上，可能更重要。他们现在也能背诵唐诗，还能背点<三字经>，<弟子规>（幼儿园给的所谓“读经”运动的书），但是，语调、语气、语流完全不是那么回事儿，仅仅是表演而已，不事先知道的情况下，一下子听不出他在被什么。“基地”里没有专门的语音训练，在ABA个训中有些项目作为社交对话训练。

秋爸爸

<b>学习机会</b>



前两天，有幸见到了最可爱的星星（爸爸），他来京出差，我们相约见了一面，在场的还有张雁，她写的《蜗牛不放弃》的书，也在印刷中了。两位“前辈”家长，多年来对孩子尽心尽力地干预，付出了很多心血，非常让我钦佩，他们的孩子目前也有了特别可喜的进步，给我增强了许多信心。他们以自身的经验给我许多很好的建议。谢谢！



<b>曝光啦！</b>



受众多家长的感召，我也建立了相册，如飞飞爸爸妈妈说的，“大家认识一下，拉近距离感”

http://photo.163.com/openalbum.php?username=qbb_photos&_dir=%2F23194919

hfj111226

可爱哦<img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>秋爸爸怎么这么年轻啊，看你的文章，我还以为。。。。<img src="images/icon_smile_shock.gif" border=0>

秋爸爸

hfj111226：老了！我都在犹豫，那张“游戏-推倒爸爸”的照片要不要放上去，眼角纹路很粗的呀！<img src="images/icon_smile_cool.gif" border=0>

binfeng2000

看了这么多宝宝照片，我要正式改写自闭症定义：

自闭症症状第一条：

别看咱们说话晚，星儿个个都漂亮

我爱小天使

照片拍得好美啊

看你们家的全家福太让人感动了，很美很幸福~~