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re:牛入学三天了。目前一切顺利。...
牛入学三天了。
目前一切顺利。
或许还没正式开课,没有什么压力,每天都是乐呵呵的。
之前,没有过多和孩子说什么,也没有叮嘱什么,觉得不能把紧张和压力传染给孩子。但是强调了,上了小学,最优秀的孩子是多交好朋友的孩子。
第一天回来,告诉我们的内容大致:午饭吃了什么。午休寝室在哪里,餐厅在哪里,同寝室里有5个孩子。认识了一个新朋友WHD. 老师姓什么. 老师讲了:早上几点到校,下午几点放学。
问他:下课做什么了。回:上厕所,喝水。和同学聊天了吗?没有聊。但是午休时候我说,你就在这里睡吧,午安。又问他和谁说的。回:和他们说的。他们四个。那他们怎么说的。他们说,那你就在这睡吧,晚安。说晚安错了,应该是午安。
第二天回来,告知内容同上。不同的是:又认识了一个新朋友XJK. 上课学了国歌,一首儿歌,还写了1---10的数字。
又认识了一个新朋友,牛妈奖励了一颗星星在光荣榜上。
第三天,见到妈妈第一句话就说:妈妈我今天认识了&&& &&& ,还认识了&&&.回家你给我画星星吧。聊天了吗? 没有聊,上课不能聊天。中午睡觉时候,他们笑着看我把我给吵醒了。。。问他:为什么他们笑着看你? 不知道。他们是不是去叫你起床啊。 想了想说:不是的。起床有铃声,接着就哼着应该是学校起床时候的音乐铃声。
牛,今天都上什么课了?
美术和音乐课。
美术课上什么内容?
画的水果。草莓,梨,葡萄,香蕉,樱桃。。。。(回家翻看本子的确画了很多水果的简笔画)。
以上所有对话均在回家途中完成。放学时候会简单和老师沟通一下,牛告诉我们的是对的。
但是有一点,开学典礼,牛没有提,想来他还不能太理解。
幸运,第一天牛就被老师记住了名字。接下来几天想给老师独自认识了解孩子的机会,再具体谈一下牛目前的情况。
几天来通过早上送孩子,晚上接孩子短暂时间了解比较: 很多孩子都是很恐惧,也有几个孩子哭,有两个哭得很厉害。早上哭,晚上也哭。牛还算适应得比较好。
牛之前问我:妈妈,我上小学,你和爸爸陪吗?
我很果断地回答:陪。妈妈一直陪着你。
老公很诧异我的回答。
我坚持。
第一天,他始终很愉快,一手拉着妈妈一手拉着爸爸去找班级。
当老师说:家长可以回家了,下午几点来接孩子的时候。我看牛。 牛没有任何不悦,因为他听到了老师的话,他知道不是爸爸妈妈不陪,是不可以陪。
他只是问我:妈妈,你和爸爸是回家还是在近处等着我?
我说,爸爸回家,妈妈在学校门口等你。下午就来教室接你。
他又问,那别的阿姨呢?
别的阿姨叔叔也必须离开教室。
和我们挥手:好的,那妈妈爸爸再见。下午5点40就来接我了。
今天晚饭,牛再次提到这个问题:妈妈,我上中学时候,你和爸爸陪吗?
仍旧果断回他:陪!你上大学我们也陪着你。我们会永远陪着你。
他满意地笑,继续吃饭。
我没有撒谎,我会永远陪着孩子。随着牛的理解力增加,未来他会懂得“我会永远陪着他”这句话的意思和意义的。
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