星语星愿——记录爱女的成长点滴

wangyan9648

很好的方法，学习了！

潇潇妈妈0928

可爱的潇潇
1、潇在弹琴，我在吃薯片。“妈妈，你不好吃的慢一点。”“你快弹吧，弹完你也吃。”“我怕都被你吃完了。”
2、潇吃草莓，稍微有点曾皮的她也不愿意吃。拿了一个给我，我看这草莓真挺好的，就蹭了一点点，没舍得吃：“潇潇，这不是坏了，就放在一起蹭的，你吃了吧。”潇看了看接过去：“我知道不是坏的，我就是想让你尝尝。”
3、潇后背痒痒：“妈妈，你给我挠挠。”“我手凉，你不怕凉？”“你就给我挠挠，顺便暖和暖和手。”
4、我肚子疼：“肚子疼，老公帮我揉揉。”潇听见了：“不用了，我来我来。”揉了一会：“妈妈好点了吗？”我故意：“不好，让爸爸帮我揉吧。”“不用不用，我来，爸爸把手拿开。”
5、在崂山玩水，爸爸从高处往下走，潇边看边说：“爸爸，你一定要小心啊，这楼梯太陡了。”
6、和潇潇聊天，问她什么东西是干什么用的，潇开心的回答。我突然话锋一转：“妈妈是干什么用的？”潇不假思索的回答：“妈妈是陪我玩的。”

heyafeng

下面引用由[U]潇潇妈妈0928[/U]发表的内容：

多谢朱朱老师的回复。其实我一直在考虑这个问题，我不悲观也不盲目乐观。我们家那位始终坚信他闺女不自闭，我也由着他了，起码他也能看到孩子的不足，没起到积极的作用但也算没帮倒忙，对我的要求也还能配合。家里的...

这段写得忒好！前途光明，道路曲折！改变能改变的，接收不能改变的！

潇潇妈妈0928

刚刚和幼儿园老师的一段对话。
我们的家   11:31:21
今天上课——送给爸爸妈妈的一封信，以绘画的形式写信，潇潇画的非常快
我们的家   11:31:26
而且画的很好
第二名就完成了
潇潇妈妈  11:31:44

我们的家   11:31:57
潇潇最近信心大涨呢
潇潇妈妈  11:32:06
太好了
加油
我们的家   11:32:18
今天走队还受到表扬了，所以让她上前带操
我们的家   11:33:20
这几天发现开始融入小朋友，开始和旁边的伙伴聊天了，大家聊天时，她会认真的听，偶尔还会插入几句呢
潇潇妈妈  11:35:41
让潇带操她可高兴坏了
上周二就告诉我让她带操了，回来美得不行了
我们的家   11:36:12
嗯，刚才有小朋友吃饭慢了，她吃完后，走到别人身边，告诉他，你吃慢了，要快点吃
潇潇妈妈  11:36:22

我们的家   11:36:47
带操时，看着前面领操的老师，做的非常认真
而且最近我发现她的身体协调也进步了
其实咱们下学期这个操真的不简单，但是她做的很好呢
潇潇妈妈  11:37:48
是不简单，她能学会我都觉得很高兴
我们的家   11:37:56
最近计算课回答的问题也多了，举手很积极呢
潇潇妈妈  11:38:40
我相信通过我们大家的共同努力，潇潇会越来越好的

玲玲玲玲妈妈

下面引用由[U]潇潇妈妈0928[/U]发表的内容：

刚刚和幼儿园老师的一段对话。
我们的家   11:31:21
今天上课——送给爸爸妈妈的一封信，以绘画的形式写信，潇潇画的非常快
我们的家   11:31:26
而且画的很好
第二名就完成了...

很棒~！
幼儿园老师还和你们有网上QQ交流啊

潇潇妈妈0928

看书时......

当我看书的时候，有时是我一个人在看书，有时有同学也要过来看书。
当同学也过来看书的时候，他可能会让我让开给他看。
如果我愿意让开，他会很开心。
如果我不愿意让开，我可以说：我还没有看完，你先看别的吧。
有时候同学非要看我在看的书，如果我不让给他，他就会抢，也会推我，我会很生气。
我生气的时候我可以说：你这样做我不高兴了，我要告诉老师。
我离开图书角，可以自己两手掌心合一起搓一搓，也可以把手臂举起来数10下，也可以去找老师。
我这样做老师和妈妈都会很高兴。

方老师的社交故事写的真好，拿回来用一下。

潇潇妈妈0928

昨天参加了幼儿园的读书月活动。有一个环节，家长可以到班级感受一下孩子们在生活区玩的状态。这是潇潇的最弱项，上课、集体游戏都还好，一到生活区这种自由活动的时间，潇就显得无助了，老师说通常她都会选图书区看书或者美工区画画，有时候去玩一点益智游戏，总之是不太需要合作的吧。这次我一进教室发现潇潇在休闲小憩，不知是她自己选的还是老师帮她选的。看到我潇有点意外，之前没告诉她我会来，“妈妈，你今天怎么下班这么早？”“妈妈请假来参加你们的活动，你高兴吗？”“高兴。”“你在这玩什么呢？”“我是餐厅的顾客。”“哦。那我们叫服务员给我们来点东西吧？”这时家长们陆续都进来了，小小的教室30多个孩子，30多个家长，有点混乱。这时潇潇竖起食指放在嘴上：“嘘，妈妈，你别说话。”“怎么了？”“太乱了。”我赶忙蹲在潇潇身边：“你不喜欢这乱哄哄的声音，是吗？”“嗯，太乱了。”我小声说：“妈妈也觉得有点乱，你可以试着光注意和你讲话的人。谁叫你的名字了，谁看着你说话了，你就跟他说。”“嗯。”我打开点餐本：“我们来点个套餐吧。”我叫来了服务员小朋友：“请给我们上一份套餐，好吗？”潇也跟着说：“要套餐二。”。。。。。。。潇潇对着嘈杂的环境还是不太适应，表现的比较无措，基本我点一步做一步。我看到有小朋友去买糖球了：“潇潇，你也去买个糖球吃吃。”潇自己顺利的买回来一串紫色的，“潇，什么味的呀？”“蓝莓味的。”别的小朋友跟着对我说他们的糖球是什么味的。第二次去买的时候发生了一个小插曲，估计是没有糖球了，潇没买到，走出来跟我说：“我要去告老师，他不给我糖球。”明显是理解力不足了。我拦住了她：“潇潇，小朋友没给你糖球，有可能是你说话她没有听见，也有可能已经卖完了暂时没有，你在去一次试试。”潇又去：“我要买糖球。”“等一下。”的确是没有了，小朋友又新准备了一串给她。高高兴兴的拿过来."看，我说的对吧？买回来了吧。"
活动结束后的小插曲，都要走了，潇去自己橱子拿衣服，关橱门的时候碰到了旁边的小朋友，我在远处，感觉是潇看了他一眼就进教室了。小男孩生气了：“讨厌，都碰到我了！”男孩知道我是潇潇的妈妈，边说边看了看我。“wya，刚才是潇潇不小心碰到你了吗？”“是。”“那她应该道歉的。”我过去找潇潇：“你知道你刚才关橱子撞到wya了吗？”“知道。”“那你该说什么呀？”“我说过对不起了。”“那可能你说话声音有点小，wya没听到，他在生气呢。你可不可以再去大声跟他说一遍。”“好。”我带着潇潇过去，潇大声说：“wya对不起。”“没关系。”好了。事后和潇潇讲，以后和小朋友讲话一定要像和妈妈讲话一样大声，不然你说的话别人没听到或者没听懂，他们就会觉得你没有礼貌或者不喜欢和他们讲话，就没法和他们做好朋友了。

潇潇妈妈0928

coco的培训赶在月底，真让我抓狂，今早去蹭了半天，下午不得不回来干活了。终于把手上的急事赶完了，明天踏踏实实去听课。

wangyan9648

几天没来，潇的进步很大哦

潇潇妈妈0928

昨晚搞笑的一幕
我们家爸爸是一身高186体重200多斤的胖子，昨晚潇一定要睡我们两中间。半夜老公翻身，伴随着床板的晃动和吱嘎声是潇的一声尖叫：“啊！”（我估计一定是爸爸翻身压到她了，尽管她爸不承认）。我赶紧拍了拍潇：“潇潇，怎么了？没事了没事了。”潇把身子转向我，眼睛还继续闭着，但嘴没闲着：“妈妈，是不是地震了？”我当时就忍不住笑了：“没震，没震，放心睡吧。”潇立刻就睡着了。今早起床，我问潇：“你知道你半夜说什么了吗？”“不知道。”“你问我是不是地震了，你说真要地震你准备怎么办？”“我得赶快跑呀。”我也没太给潇讲过地震，上学路上潇跟我讲昨天幼儿园进行地震演习了，原来如此，白天练了，晚上再加上她老爸助阵，地震就这么来了。

潇潇妈妈0928

coco的讲座最大几点收益：
1、减少语言提示。因为潇的语言能力不错我之前用了太多的语言提示，我想潇之所以那么依赖我和我方式有很大关系，比如写字，我总说先写XX旁，再写xx，潇写字总是等我说，回来立刻改正。
2、学写社会故事。以前对社会故事我理解的不对，总以为是找和行为有关的相关绘本，让她学习其中的道理，现在明白了。其实这些故事以前也常给她讲过，现在想想，写下来更直观更强化，而且给的频率要够。
3、替代行为不同于目标行为。这点现在懂了，以前是直接要求潇做目标行为了。只是潇通常的沟通方式还是恰当的，执行起来我还得再摸索摸索。

潇潇妈妈0928

昨天潇跪在我腿上：“妈妈，你头上有好多白头发了。”“是呀，妈妈太辛苦了。”“你不是用白颜料涂得吧？”“当然不是。”“你不是包饺子弄上面粉了吧？”“不是，你想象力挺丰富的呀！”潇有这么好的想象力？我还真怀疑，仔细想想貌似这话有点印象，或许是从哪本书中得的。哎，别要求那么高了，管他是不是抄来的，用的恰当就行。

潇潇妈妈0928

潇的优点喜欢看书，虽然有点沉迷，但我没制止，我想阅读总是好的，是最好的方式消磨独处的时光。
潇喜欢书的种类繁多，从故事绘本到科普绘本，到益智游戏，到小学课本，到菜谱食谱，到如何养鱼养花，到中医推拿，到广告彩页和我最不喜欢的说明书，似乎她都喜欢。
我穴位给她推错了，人家会拿出书来给我纠正纠正。钢琴老师刚给她讲的乐理知识，人家就从书里扒拉出来给老师看看。按医生给的量吃药，潇非说不对，给我说明书看看，我只能说:"看，还有或遵医嘱，妈妈这就是遵医嘱。"
最近迷上了贝贝熊系列和米莉茉莉系列，有一天突然跟我说：“妈妈。米莉茉莉就像双胞胎一样。”“为什么呀？”“因为他们两个总在一起。”“可我觉得他们不是双胞胎，他们的妈妈不是一个人，双胞胎得是同一个妈妈。”“我是说他们像双胞胎。”过了两天，又来找我：“妈妈，我又发现了，米莉和茉莉长的都特别像他们自己的妈妈。”“是吗？”我还真没在意，拿过书来看看，果然。

桓妈

喜欢阅读是个多难得的好习惯，妈妈培养得真好.

潇潇妈妈0928

昨天和潇潇玩抢东西的游戏，看谁那得快，潇的小手有时候还真挺快的，我没让她也抢不过她。后来我把一件东西变成3件，说什么抢什么，通常都是说的人先抢到，因为都有心理准备了。我们出去找爸爸一起加入，变成一个人说，两个人抢。我先说，潇和爸爸抢，再轮到爸爸说，在轮到潇潇说，轮到潇潇时，她停顿了一秒钟，我明白还是她的选择困难在作怪，但很快调整好了，玩的很开心。潇现在在一定范围内让她随便选点什么不太困难了，无边际的还会有点为难。玩了几轮后，潇提出要换一下规则，我答应了，让潇来描述她的规则，潇第一遍说的不是很清晰，但我是能明白的，可能是我太熟悉潇了。基本规则就是，让爸爸说一样物品，我们拍的要和爸爸说的不同。这个练习很好，对潇来说比前面的又难一点，因为不同的物品需要她任选一样。我很高兴她要玩这个，我看爸爸没有在认真听潇讲话，就问他：“潇潇讲的规则你明白了吗？”“不明白。”“潇潇，爸爸没听懂，你得再讲一遍你的规则。”潇又说了一遍，但表述的还是有点磕磕绊绊，关键她老爸中间又有点走神。“这回你明白了吗？”“哦，还是没太明白。”真是极品老爸。“真没办法潇潇，爸爸这个大笨熊还没听懂。”潇又讲了一遍，这回清楚多了，她爸也明白了。“潇潇，你看以后遇到这种不认真听的人你就得多讲几遍。”事后我窃喜了一下，我没直接说潇讲的不清楚，又让她很主动的练了3遍，潇自己还很高兴，觉得终于让爸爸这个笨人听明白了。

潇潇妈妈0928

在怎么样扩展与孩子的对话方面，你还需要多练习。在和孩子的对话过程里，不要被孩子带了转，要带着孩子去思考。这对家长是一个学习的过程。所以，我们自己不能刻板，而且我们还要花时间去学习很多这个年龄段的孩子学习的东西。带着孩子说话，不是带着孩子说我们的话，而是带着孩子说他们的话。

总是会从某个帖子里看到一些让我很受益的话。

wangyan9648

我们还要花时间去学习很多这个年龄段的孩子学习的东西。带着孩子说话，不是带着孩子说我们的话，而是带着孩子说他们的话。
受益匪浅，学习了！

潇潇妈妈0928

昨天傍晚和潇一起回家，潇指着天空中的白线问我：“妈妈这是什么？”“这是飞机飞过时留下的白线。看，那边的几道也是，漂亮吧？”“嗯，真漂亮，飞机都能在天空画画了。”（潇能说出这句话真是难得）“潇潇，你说的可真好，看来你的想象力小精灵在帮你忙了，的确是像画画一样。”经我一表扬，潇高兴地不行了：“真是神奇透了！”这话不知从哪儿学的。幸亏潇当时没问我为什么会留下线，我也是今天求证同事后才知道。看来带孩子的确也是我们学习的过程。

易天妈妈

真是可爱的姑娘(*^o^*)

潇潇妈妈0928

潇连着两天起床和我说不想上幼儿园了，当然没什么太大的情绪，只是说了一下，今天和老师了解了一下情况。


潇潇妈妈 2013-5-6 9:52:06
钟老师，潇这两天起床都跟我说不想上幼儿园了，不知道怎么回事，你帮我注意一下，谢谢。
想想想伱╮° 2013-5-6 9:54:03
haode
潇潇妈妈 2013-5-6 9:54:48
她跟我说新老师批评她了，我不是不让老师批评她，我想知道批评她后潇的反映，帮我留意一下。
想想想伱╮° 2013-5-6 9:57:34
上次和你交谈后，你不是说要给孩子一些挫折教育嘛。我们现在对她也有了一些要求
潇潇在幼儿园没有表现出 什么反抗的情绪
潇潇妈妈 2013-5-6 9:57:38
嗯，我想要这样，先别太频繁，一点一点来。
有没有哭，或者说一些，你就是批评我一类的话？
想想想伱╮° 2013-5-6 9:58:51
呵呵 潇潇也没有很多做的不好的事情啊
就是偶尔站队不太好
潇潇妈妈 2013-5-6 9:58:41
，也是我们还是乖宝宝
想想想伱╮° 2013-5-6 9:59:23
再没别的了
潇潇妈妈 2013-5-6 9:59:10
该说就得说
今天跟我说，我不上幼儿园了，直接等着上小学就行了
潇潇妈妈 2013-5-6 10:02:05
我说，小学老师就不批评了？如果老师再批评就不上学了？那回家妈妈批评就离开家了？潇说不是。我跟她讲：“你得先看看老师说的对不对？如果你觉得不对，你可以和老师说一下。如果你自己都觉得也对，那你就把自己的问题改一改，下次做好了老师还会表扬呢。”
想想想伱╮° 2013-5-6 10:04:39
嗯嗯  我刚才和潇潇说了。她马上就不好意思了
潇潇妈妈 2013-5-6 10:04:05
如果潇因为站队受到批评，那麻烦你们在她站好的时候跟着表扬她一下：“潇潇站的真好。”潇会很受用的
想想想伱╮° 2013-5-6 10:05:13
说以后尽量不犯错误了
想想想伱╮° 2013-5-6 10:05:24
而且天天来幼儿园
潇潇妈妈 2013-5-6 10:04:52

她听老师的话