调整心态

loveson

好在在国外一年只病一二回，可能空气好些，一直没敢带回去过，等再大点，能明白事儿再说吧。我收拾冰箱时把二年前的退烧药都扔了，所以没有药了，今天下午完全好了。和妹妹捉迷藏呢。

loveson

非常想请教大家，大一点的是怎么教导他们逻辑思维的，比如我的小二是正常的孩子：她想晚上喝奶，问我，我说不行，太晚了，她想想就去找爸爸，她爸爸听到我的回答了也说不行，她就自己下楼找爷爷，一会儿端着奶上来了，自己解决了问题，她只有二岁半。可大的，如果我说不行，他就不说话了，不知道自己去想办法解决问题，深度思考，怎么办呢？

loveson

今天和儿子的语言治疗老师吃饭，谈了很久，我主要想谢谢她，是她第一个明确告诉我孩子有问题，然后专家确认，我们全方面介入去帮助孩子的。
我主要问了她所知道的信息就是第一胎是自闭症的孩子第二胎会怎么样？她说主要是男孩子，比女孩子的比例要多很多，要综合去看，如果前二胎都是，第三个一定要小心。她还说，现在有很多资料去提供给医生，可以准确判断孩子，是多种因素，不过肯定了我的儿子的进步，比她刚见到时要好太多了，我们互相鼓励，非常愉快。

菲菲的笨妈妈

您好，请问您的孩子几岁到新西兰的？语言从中文到英文怎么对付的？多谢啦。

loveson

儿子是在这儿生的，二岁之前正常，四岁七个月确认，我录了大量的录像，中英文对照，现在读英语书也是读完英语，我再用英语解释一下。他现在是双语。儿子最大的优点是喜欢电脑，小时候喜欢拼版，我买了几十套，上面有各种东西，分类的，我双语都教。
我发现这样的孩子不能主动吸收东西，所以一定要趁小，一点点地补进去，都会了，长大也就趋于正常了。今天早上送他上学，老师说一个个检查学生的阅读作业，他读得非常流利，下一步要共同努力回答问题方面。

xiaoengm

我家孩子4周9个月，刚开始发音学说话。现在每天在特殊班上课，老师都用英语教，我们自己在家里教都用中文，同时也用中英文教他些单词，因为他刚学说话，发音很困难，所以家里主要教他认，不教他说。他的记忆力好，所以已经认了一百多个单词了，为他上特殊班打点基础。不过，因为学校老师教他讲英文，所以，偶尔也听见他说些英文，比如1，2，4，5，我是肖恩，妈咪，爹地等等。所以感觉孩子学语言要比大人有天赋，双语的环境对他们来说，好想没有我们大人想象的那样难。

loveson

肖恩真棒，我家的四周九个月时才确认二个月，才开始训练，五岁半后才能发出正常的声音，感觉六岁时进步很快，现在六岁半说得很好了，读课文非常流利，也是记忆力好，现在不足的地方是社交和词汇量，希望随着时间会越来越好。

xiaoengm

是啊肖恩进步是很大。可是现在发音也不是很清楚，特别是着急的时候，不知道他在说什么，因为刚开始学说话，他性子有时很急，说的话发的音有时都有点跳跃式的。现在，确实会说很多了，也愿意说，所以先不打击他的积极性。他不标准的说完了，我就用标准的再说一遍。你家孩子虽然说话晚，但是进步是飞速的，今后也会越来越好的。

loveson

重复很重要，教他对的，要很耐心啊。

菲菲的笨妈妈

我觉得国外歧视少，融合做到好。所以孩子康复的多。国内好像很少听到康复的。

loveson

这点非常重要，我今天中午路过儿子的教室，她的老师出来叫住了我，让我看儿子在干什么，我看所有的小朋友都在跳舞，儿子拿着老师给的照像机在给小朋友照像，我很感动老师的理解和体贴，因为儿子不喜欢大声，而他如果只是呆呆地在后面看就不好了，这样他很开心给小朋友照像，我回来问他照了多少，他说五十四张，很开心，觉得这儿的人都很有爱心，所有孩子进步很快。我周围有二个大的孩子现在上高中，都没有问题了。小时候也是很严重的，但是他们的同学和家长都请他们去家里玩，完成以正常孩子那样待他们，也就正常了。

loveson

昨天提前去接儿子，他看见拿着书包就出来了，我急忙说还没下课呢，没想到他说：XX小朋友哭了，你快进来帮她。我走进去一看，老师没在，同学们正在收拾书包，准备放学，那个小女孩子正在哭，我急忙帮助她。一会儿老师来了，抱了这个小女孩子，一切结束了。我心里挺高兴的，儿子可以完整地告诉我一件事，让我进来帮助小朋友。
回来的路上，他说，这个小朋友哭了，脸上有一点眼泪。我说是啊，妈妈表扬你，可以帮助小朋友。
儿子还是语言有问题，不过也在进步了。

loveson

亲爱的弟兄姐妹们，今天我真是太高兴了，儿子拿回来个奖状，上学一年半了头一次，内容是在全班讲故事活动中第一名，我要晕了，他才开始说话一年，是真的吗，我把奖状贴在墙上，亲儿子，他也好高兴啊，你们也替我高兴一下吧。

xiaoengm

恭喜恭喜，孩子进步太大了，继续加油努力！

一路阳光

国家花2000多个亿办奥运，狂有面子，可是，有意义吗？能说明什么？悲哀和无助，在这个国家，最不缺的就是人。好小孩也没人管，何况不好的。

fengliao

很感动家长的付出

loveson

我现在放大孩子的优点，继续陪伴，我觉得每个孩子都有生存和受教育和被父母爱的权力，我儿子得奖我不是觉得有面子，
而是觉得几年来的付出终于被肯定了，我昨天给老师写了感谢信，她是这样回的：你儿子努力也让我对他重新定向了，我也是
个母亲，非常理解你，也会更好地帮助他。
相信儿子长大会有自己的位置，开心地生活就可以了。

勇敢妈妈

感谢楼主快乐的分享，是的，给孩子快乐，就是我的幸福，别的不奢求。

xiaoengm

我也来分享一下我家肖恩的进步啊，昨天早上，他自己拿了一本狼和七只小羊的泡泡书在读。虽然他能够发的音还是很有限，但是他还是很努力的学着读出声来，等我发现后，仔细听了，能清楚的听明白的就只有一句话：山羊妈妈回来啦。但是我还是很高兴，毕竟从不会说话到自己读书是一个多大的飞跃啊。并且这些变化都发生在几个月的时间里。现在他还能读另外一本猴子捞月亮，因为这些书都是在他一岁多时我就开始给他读，一直到现在，他都能背出来了。所以，不管这些孩子有多么糟糕，平时还是要多教，多讲啊。

river0401

loveson, 刚看到你的帖子，我也是这两天才知道这个论坛的，我的儿子快8周岁了，是ASPERGER，本来在国内一直被诊断为多动症的，来澳洲后老师观察了一周下来，就跟我说不像是多动症，像是阿斯伯格，以前我都不知道还有这个病的。现在根据观察下来，as已经是八九不离十了，因为刚来，他的英语也不懂，现在上课就在课堂上游荡，还有他不懂得交际，喜欢用他的方式跟小朋友玩，比如惹惹人，推推人，现在小朋友都很烦他，尽管老师很理解这种行为，但我现在及其忧虑。
儿子学校的COUNSELLOR很快就能出报告给我，让我交专科诊断，老师也跟我说等确诊好了的话，就可以申请特教来教孩子交往技巧什么的。我急呀，儿子现在有语言关，学习困难，人际危机，怎么办呀。
还有你送什么样的小礼物给老师呢？是当面交给老师吗？谢谢，我们儿子的班主任是个非常nice的人，我很感谢她对儿子的帮助和理解。