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*儿子七岁了,写写心中的痛与乐，与大家分享，给大家力量*
七年前的半夜十二点，儿子在肚子里飞了我一脚，这个和老公开心地等待了快四十周的小东西终于要出来了。十六个小时的生育过程，终于一个小宝宝抱在了怀里，他只哭了一声，就一只眼睁一只眼闭着冲我笑了，好可爱。我和老公决定牺牲我们所有的一切，好好培养他，让他快乐成长。（因为我们是第一代移民）
怀孕时心情极好，吃得极好，一点没有生病，一切都好，宝宝也好，一切正常，二岁前一切正常，一岁开始走，十五个月说二个字的话，在录像中，我的日记中，都记得非常清楚，记得在超市里他在前面走，后面一群洋人围着他乐，说他可爱。我下班回家，一开门，他就飞过来，叫着妈妈，让我抱，让我亲。
我和老公是大学同学，毕业后我直接留校，他也分配到了高中当老师，我们过着神仙小日子，放假时就想着怎么吃，怎么让他干活。可能那是我一生中最快乐的日子。后来移民出来，我从头开始，洗了一辈子没洗过的碗，一边打工，一边上学，终于我们有了首期，终于有了房子，宝宝出生时住进了自己的房子，我们给他做了花园，有骑车的地方，有蹦床的地方，有玩具屋，是我老公亲手做的，可以住人的，让宝宝玩。
生活是那么美好，我甚至怀疑，是不是自己得到的太多了，有点害怕。
二岁后，宝宝开始变了，没有了语言，非常定式，比如出去散步，一定会走一个路线，可是他会听指令，睡眠吃饭都好，我只是怀疑是不是二种语言让他混乱了，因为他上幼儿园了。
三岁非常差，不让我和人说英语，我说什么可以做，不过有时候眼睛里都是问号，明显听不懂了，对人多的地方非常讨厌。不和人打招呼。
开始看家庭医生了，可是他看到医生就又安静地坐着，又着微笑，一看就是个可爱的内向的大男孩。医生说双语，你回家多说话，多练习，多出去。
我报名了特殊语言培训，不过在这儿什么都是排队，于是我开始自己下手，没有任何系统，其实也就是天天领他出去，还带他去别的城市旅游六天，希望激发他说话的愿望，多么希望他就是语迟啊。
三岁半还是没有语言，也不让别人和他说话，比如去饭店，阿姨问他好，他一拍桌子，大叫，让我非常难受。又去看医生，还是说没问题。感觉除了个头，别的都发育慢，比如去游泳池玩，站在水里哭，别的小孩子玩得非常好，纠结中。
四岁了，幼儿园老师严肃地说：你儿子有很大问题，看特殊医生吧，因为他坐着半天不动，或者只玩水，不和小朋友说话，没有语言，找固定地方坐着，对什么事都不太关心。其实在家里也是，要什么东西都是拉着我走，不说话。
从孩子二岁半起，我的睡眠就不好，总是哭醒，自责加疑问，加上压力什么都来了，这时我的妈妈让我看一个文章：自闭症。我觉得她在开玩笑，我觉得一切都好象是天上的云，怎么都那么不真实啊？真的是我太幸福了，所以上天一定要让我平衡一下吗，那上天为什么不让我受处罚，为什么是小小的宝宝呢？
妹妹出生了，没有象有老大那么优生，当时只是想有个老二，让老大有个玩的伴。没想到，这个小女儿却正好和哥哥相反，外向极了，可爱极了，她在很大的程度上帮助了老大。生老二太对了。
四岁半，终于排到了特殊语言老师，经过她的观察，（来家和到幼儿园去），她出了报告书，并让我马上排队特殊医生，四岁七个月，经过二个半小时的谈话，观察及看幼儿园的报告等确认，中度自闭症。
开着车，眼泪就会下来，半夜我就会醒来，拚命地上网查这些资料，也找到了以琳网。到现在我都难受着，不过我不是刚毕业时的小女人了，那个只会让老公给我做好吃的小女人了，我是妈妈了，我如果倒了，我可怜的儿子怎么办，我必须坚强，这也是我为什么写下调整心态的主题帖，但是你们知道的，这太难了。
开始了系统地训练：
中午从幼儿园回来后（感谢这个国家先进的制度，确诊后，在幼儿园每天有了陪护老师），先训练自己拿勺子吃饭，用杯子喝奶，因为以前喂居多，喝奶一定要用奶瓶。然后坐下来，拿卡片训练发音，抱着他让他看我嘴形，开始叫，他是从嗓子里发音，我听不懂，天天二个小时，反复考。晚上他爸拿着中文书，主要是教各种社交方面的书，一个字一个字点着读。
体育方面，让他骑车，游泳，跑步，打球，蹦床。
小动作：五岁我们就要上一年级的，他还不会握笔，我用A4大的纸，开始点点联线，教他数字，字母，后来用一半的纸，后来一张纸上六个字，半年后，用正常本子，我昨天看到柜子里我们练习了五十多个大本子吧。画画，我买了许多填色的书，和他一起画，一年后，颜色非常好，非常好。
五岁了，开始发音，更多的喜欢动作，不喜欢用语言，不过当他第一次叫妈时，我还是哭了。
要上学了，和学校说了他的情况，学校说最好在幼儿园再呆二个月，因为他没有语言。我同意，过完圣诞节再上。
五岁四个月了，比别的小朋友晚了四个月上学，不过在这四个月中，我拚命训练了语言，认知，加上一些英语，我儿子从一岁就喜欢计算机 ，可以上网，点歌，他最亲的是电脑，所以我录了一百段左右的录像，他非常爱看，内容是分类介绍：家具，数字，动物，日用品，语文课本中的小故事，厕所里所有的东西，怎么用橡皮泥做东西，怎么折纸。
期间我买了六十多套拼板，都是有英语字的，简单的三十块，到六十块的，他每天不停地摆，我让他说这是什么。
五岁开始带他去学钢琴，和中文。现在也在坚持，中文学到了第三册，可以认识一千个字左右，现在每天写我留下的一个日记，我下班后，他会读给我听，他弹钢琴很有感情，五岁多时参加一次表演，只是摸了一下琴，全场观众开始笑，六岁多第二次上台，弹得非常好，有感情。现在喜欢唱歌。
上学了：
五岁时：现在有简单的语言，比如：喝水，好，不过不是很大声，不太清楚，还是不喜欢人多的地方。
开学了，明天就要背书包了，我对他说了很多要听老师话啊，要自己上厕所啊，要吃饭啊等等。却接到了教学主任的电话：第一天人多，不要让你儿子来，第二天再来，怕他出事。放下电话我哭了。非常伤心。一切的自尊都在这个电话中被击碎，以后的路怎么走？
儿子却走到我面前，他开口说话了：妈妈，你别哭了，放心吧，我会和小朋友好好玩的。
真的吗，他说句子了吗，是上帝显灵了吗？我抱着他，天啊。
第二天，我正常去了学校，平静地告诉主任，他是个内向的孩子，决不会出事，不会大叫，不会扰乱的。主任同意了。
他的老师是个英语姑娘，发音标准，为人大方热情，她非常理解我，对宝宝非常好。
一年级时的问题：不敢上厕所，害怕和老师说，也害怕自己去，他自己解决的办法，不喝水。后来和老师说了，老师让小朋友站排一起去厕所 ，然后一起洗手。学习，如果看图，形象的东西，没问题，抽象的，开始溜号。
午休时一定是拉着一个值日老师的手，全校走，不会找小朋友玩，不敢自己呆着，中午你可以看到一道风景线，他和老师拉着手全校走，二个月后，全校的老师都认识他了。
六岁了：
语言进步很快，可以说整句了，人多的地方不喜欢，但是也不反感，无所谓，和人打招呼了，自己敢去厕所了，体育，钢琴，中文都进步很大。
六岁半：
可以把整篇故事背下来，可以进行角色扮演，有感情地读课文，可以到前面演讲，可以和同学抓人玩，喜欢妹妹，知道照顾妹妹，一起玩过家家，一起玩游戏，一起游泳，互相告状。可以回答问题。
智力方面：
五岁前因为没有语言，我觉得他会听指令，但是不明白的东西太多，六岁后随着语言出来，明显感觉智力没有受损，现在数学全班第一第二，我教几遍乘法除法就可以自己独立做，中文也写得很好，英语读写都好，我开二次家长会，智力都没有任何问题。
现在：
还有半个月七岁了，语言发展得特别好，昨天我收拾屋子时听到他教妹妹数学：你看这是一，就是二，一直到十，手里拿着一本书，然后他说：妹妹你数数看，这有几只小鸡，不对，数黄色的，对了，你说一加一等于二，我看着兄妹俩，心里真的幸福。
我对老公说：给我倒杯水呗，老公说：好，没动地方。儿子发话了：爸爸，你听到没有妈妈让你倒水，你不去，这样太没礼貌了，你快下楼。我和老公对视：无语了，太厉害了，曾几何时，我们扳着手指头一起数：他今天说了二个字，进步太大了。
儿子告诉我：昨天我们二个小朋友打架了，我说，老师怎么说，老师不在，那你呢，我上去告诉他们二个，你们太淘气了 ，这样不对。
存在的不足：
感情非常丰富，有时候爱激动，不喜欢批评。不能深入地交谈。知道和小朋友们玩，但是非常直白地说出人家的不足，不能深入地理解游戏规则。社交还差。
要感谢的人：
我的老公，他是男人，不象我这样说个不停，泪水不止，他心中的痛一定比我还大，不过五年后他都默默地分担，爱护这个家，要工作，要训练儿子， 要听我半夜和他说心理话，我爱他。
我的父母：看着自己的外孙这样，隔辈人更难受，他们没有任何的怨言，一直帮助我，接送孩子，做饭看护。我心里很难受。
孩子的老师：所有的老师都那么爱我的儿子，可以看出是真心的，他们的素质真高，这半年看到我都是表扬他的进步，有的还说，你儿子今天和我说话了，真好。他们班的同学都以帮助他为荣，昨天因为没有得到小玩具而难受，早上我老师说了，下午马上就给了儿子，让他有了荣誉感，心里真的感激。
政府：制度太人性化了，非常感谢。有时候都觉得对不起政府，希望中国我的祖国也可以真正强大，关心弱式群体。
以琳网：是大家的爱，让我们不再孤独，让我潜水学习，得到那么多好友的支持与关心，谢谢了。
最后要说的话：
千万别纠结自己的孩子是不是，妈妈觉得有问题，一定有问题，就是确认了，也是训练，越早越好。
多学有用的知道，结合自己孩子的特点，合理地训练。
开心，你的孩子及爱你的人可以感受到的。非常有用。
希望大家能从我的简述中得到一点东西，都说八岁是个分水岭，希望明年这时候，我能写出孩子更大的进步。祝福！
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狗仔卡
发表于 2012-8-29 21:44:07
显身卡
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