慢车道上的好风景

太湖白虾

这几天湿疹很惨，精神也很萎靡，七七八八很多样子看起来，我都心惊胆颤的，觉得不是谱系的问题了，简直就是典型儿了。
过敏这个毛病真是绝症，经过家人排除法，找出3样东西列为此次重点怀疑对象
1 中药里新添的一味药，知了壳（死了的知了，动物）
2 连续3天吃过一个橘子 （柑橘类也属于易致敏的水果）
3 刚喝没几天的雅培氨基酸奶粉 （按理都没有蛋白质了，全细小化成氨基酸，都称不上是奶粉了，只是营养粉而已了） 保险起见，先停了

晚上给服了开瑞坦，一夜好睡直到早上8点，这个药是基本不影响中枢神经的，如此好睡，估计也是他前几天受痒折磨实在太缺觉了

太湖白虾

这个十月为了国庆为了残奥会，杭州的假是调休的乱七八糟的，总之昨天我上班，孩子放学在家，个训老师来上课。
特意早点溜回家，进门路过书房时，看见儿子没精打采的趴在小桌子上，老师在上课了。
在隔壁房间旁听上课内容，真是惨不忍听，到最后都听不下去了…

整个人很萎靡不振，没精神没情绪，看起来又像是特别老实的躯壳坐在那里，时不时歪七扭八，灵魂不带在身上的。其他的看图说故事、猜猜游戏勉强好些，引导一下还能回来一点灵魂，到了老师说：淘宝，那我们来聊聊天吧。 这个环节，那简直是n问n不知，也不愿意动一点脑筋去想，一听问题直接扔给你一个答案：我觉得都不知道！ 到最后，都开始拉长调子拖腔喊：都不知道啊~~  我觉得都不知道啊~~
我觉得他是畏难+厌学了
是啊，交谈，这个事情涉及太多他事先没有准备好的信息量了，他肚中无货，应付不来。但又苦于这是上课，没办法逃脱，就采取了赖倒做的办法。
淘宝是个爱表现的孩子，如果他掌握的知识那是不用你去问，他也要碎碎叨叨非得一股脑儿倒给你，你不想听还不行了。只是对于聊天，他实在太薄弱了，所以显得有点焦躁。
老师很随意的聊起来：淘宝，老师今天戴了一副眼镜
淘宝：我没有戴眼镜
老师：你看老师有长长的头发
淘宝：我没有长长的头发  （晕倒，前面课上这套路上过，他就一律采取对应“没有”二字）
老师：你没有长头发啊，那家里谁有长头发呢
淘宝想想：妈妈有长头发
老师：那家里还有谁有长头发？
淘宝不语
老师提醒：哦，奶奶有长头发吗？
淘宝：没有长头发

老师：淘宝，爷爷想看电视了，找不到遥控器了，那你该怎么办呢?
（前面刚看图说故事讲过要帮助别人，是好孩子）
淘宝就喊：我觉得都不知道
老师教：要帮爷爷找遥控器呢  
教完了，再问一次，他还是一点磕巴不打扔给你仨字：不知道
只好再仿说一次
第一次不会建设性的说，我理解他，教一次而且马上二次提问，还是回答不知道，这个我有点吃不消，心里一沉。
二次即便会说，也只是一个句型一个句子，何况以后的泛化都不知道能怎么样！这个二次问立马就回答不知道，简直是太惨了，不受教了。
按理他以往不是这样的啊~~，起码当场问第二遍还是可以复述的，再说这个句子又不长！

老师：淘宝，你想玩电脑，可是爷爷在看电视，那你该怎么办呢
淘宝老三篇：不知道
老师就教，断断续续的让他接句子，看能接上多少，实在不行就整个句子教给他，最后的句子是：爷爷，求求你嘛，别看电视了，陪我玩电脑吧 。语气是撒娇的 央求的
仿说完，再问一遍，还是仨字：不知道
再教，天哪，儿子，你是怎么了啊？


老师：淘宝，你想吃薯片，奶奶有薯片，那你该怎么办呢？
淘宝照样扔出一句：我不知道！
我听的心二次下沉，这个和奶奶要自己喜欢的食物，操作上他老早就会了，经常跑去要这要那的，怎么老师变成问句出来，他就成了不知道了？？
老师悄悄的告诉他：要想个办法

淘宝就复述
再问他这个问题，他就说：要想个办法
老师：那想个什么办法呢？
淘宝：我不知道
老师就教：奶奶，我想吃点薯片，可以吗？
淘宝就跟着说一次，其实他生活里常说此类的话的。可是到了提问时刻，怎么就应用不上呢？？
我想起来某人说，自闭症好比是电脑里的内存系统，他学了不少也存了不少，可就是不会用。
明明很简单的已经从能力上会做的事情，换个包装出来问他，就问住了。

下课后，我问老师孩子是不是畏难情绪很重？她说有，但是主要这个思维方式和一般孩子还是不太一样，比如我问他吃薯片那个事情，我是想看看他的思想活动停留在哪个阶段了？我是要看看他瞬间的反应，答案不重要。
Nt孩子听到这样的问句，应该会抬头有疑问的看你一眼，也可能会重复你最后的问句：怎么办呢？ 可是淘宝没有！他没有心理活动，他都没有兴趣向发问的人看一眼，我猜如果他能回答就直接是答案，不能回答就像刚才那样。

这句话说中了孩子的要害，也是我一直烦恼的地方，他很少通过眼神来和人交流，学习中会有一些的，这个我不否认，但是生活中，情感的处理时，很少很少，几乎没有。
比如他做了错事，惹我生气了。我们教他的是一些：妈妈，我错了，对不起，我再也不这样了，我会乖的……你别生气了，类似于这样的句子，他也会仿说，难得不提醒也会说一两次，大多数要提醒：你怎么了，干什么坏事了，妈妈生气了你要怎么办啊？  

可是nt孩子他们在3岁左右的话，我估计很多孩子是没有这么大段书面的认错告白的吧，他们更多的是故意走过来和你说话，或者你冷落他之后如果给他一个微笑的表情，亲切的眼神，他就回你这样一个眼神和表情，然后可能会亲昵的跑过来，这样子，不需要告白，你和他之间已经和解了。 他清楚的知道你已经原谅他了
淘宝呢，他如果干了坏事，知道你生气了，但他没心没肺的不在乎你是否原谅他，他也从未用眼神偷偷的打量你 试探你  接受你的讯息 与你和解。 都没有！ 只有我们硬教给他几句道歉的场面话！

老师说，我和他聊天，有一搭没一搭，其实答案是什么不重要。就是要他动脑子，有一个凡事想一想的思想过程。我们需要的不是教会一些一问一答的段落，当然很多常见的社交套路、对答，他不会我们只能先死教，但是最重要的，他能不能发展出一个开口之前想一想的思维模式。平时做事情时也是一样的，多给孩子一点障碍，迫使他自己想办法。

上课玩一个什么咕噜咕噜猜猜看的游戏，大概是手心里藏着山楂片，然后谁猜中有的吃吧。先是淘宝猜，猜中了有的吃，然后不玩了，他就要去抢那个山楂片了
老师教他说：老师，我们再玩一遍吧  （事后讨论，这个也不行，一般孩子玩到兴起，肯定会主动要求游戏的，他是没教就不会说）
后面淘宝说，让老师猜。老师就闭眼了，等着淘宝藏。
后来淘宝的两只小手里都没有山楂片，老师正奇怪呢 ，他到自己主动交代：被吃掉了
啊，老师问：什么时候啊
淘宝说不出来，其实是老师闭眼睛的时候，他还是不懂这是游戏，有规则。
老师就教他把这个句子说出来


老师说：这个山楂片啊我是奖励给最帅的小朋友吃的呢
淘宝就吐出一句：老师，这个不给你吃，给我吃
老师再重复一次，淘宝还是这句
（真是伤心啊，他压根没听老师说什么，因为上次教代词，他这么说是对的，老师表扬了他给他吃了山楂片，所以他觉得只要这么说，老师肯定就满意了，给吃的了）

我想正常小朋友，比如幼儿园的小朋友们我都可以想见他们的反应，肯定是一个个举着手手：我最帅 我最帅！ 这个应该都属于条件反射范畴的了吧，可是淘宝居然没有！
而且以前的课上玩过此类的引诱游戏，他起码也是能慢半拍的反应上去，自卖自夸说什么我最棒啊 我最帅啊 等等，只是语气语调好像听起来是完成任务，而不像其他孩子那么完全发自内心、争先恐后的的邀宠。
可是这次，连基本套路都忘掉了，一次又一次的重复：老师，这个不给你吃，给我吃
心都要流血了哇

我记得老师有一次说过：这个山楂片啊，我是给衣服上有一只小熊的小朋友吃的。
一般孩子，第一反应肯定会看看自己的衣服上有没有一只小熊，对吧
淘宝的没有这个反应，他压根想不到说的这个孩子就是他自己，也无心去观察，就是要去夺来吃。

第一节下课的时候，老师把剩下的山楂片给他，让他出去给家人分，一个人一片，剩下的都给他。 我故意缩在次卧不出去，因为我刚才经过书房他应该是看见我了，门是玻璃的，他正对着我。 我要看他能不能想起妈妈回家了。 结果他不能，跑去客厅给爷爷 奶奶 老师都分了，剩下的都自己吃了，他忘记刚才看到我回家了。

第二节课下课时，老师还是把剩下的山楂片给他了，对他说：这次都给你了，不用分了。
我跟出去观察他，他跑到客厅，先没有分，我想还好听进去了。结果我和老师准备要出门了，他倒开始要分了，老师提醒他：老师说都给你了，不需要分了。 我们也附和着，他才收手。这次考验又没通过，惯性动作，不用脑子。

晚上爸爸回来了，看他在玩小汽车，很小的五个，就拿过来说是：我的。 引诱他去抢，抢东西真是一门学问哪，对我儿子来说，我估计是个很大的课题了。
开始抢，一开始淘宝还说：爸爸，小汽车是我的，还给我。
爸爸扮作小朋友的表情说：是我的！ 继续抢
好了，淘宝就没话了，他都没有底气重申一遍：是我的！
一般小朋友之间争夺这个“我的，我的”之声估计该是此起彼伏，不绝于耳才对吧
就是嗷嗷叫唤着去抢，那样子属于气急败坏。再加上我在边上问他：小汽车到底是谁的啦
他都会说：是爸爸的。 我问：啊？是爸爸的，那你抢什么啊。都不是你的了
然后他就很急，他不晓得该如何回答你是正确的，又抢不到，就会近乎崩溃的抢，甚至还冒出这么一句：爸爸，求求你了，还给我吧
这一句真的把我惊着了，我们练他，是为了以后去小朋友堆里用的，又不是真的要在家里抢，以后跑出去一个抢不过就如此软脚蟹，那可如何是好？太跌份了！ 小朋友们都会瞧不起他了！
他大概是记起上课时老师教过，想让大人做事的时候，是说过：求求你 ….这个句型的，极度着急忙慌的时候就用上了。 赶紧打断他，重点重申：玩具是你的，人家抢走了，你要抢回来，是你的东西啊，怎么能说求求你啊！ 不可以的，要凶一点的，这是我的，就是我的，还给我！
折腾了好一会，这个过程中我发现一个事情，儿子不忘记数他的车子，“抢到一辆小汽车了，只有一个小汽车了，这是红色小汽车，最后一辆小汽车了 ，现在有四辆小汽车了….”他的关注重点始终在他的小汽车上，对于我们抢东西的这个行为，对他没有什么刺激教育。
一般孩子抢，本来应该就有游戏的欢乐的，他没有。

就好比猜一猜吃山楂片一样，照理猜中了有的吃，应该是很高兴的，好比是划拳赢了一般，可是淘宝很平淡，就是吃到了，而已。


继续写，今天早上我打电话回去，父母带着他正好在等车，要去淘气堡玩。我就让孩子听听。
我：淘宝，你要出去吗
淘宝：是
我：你要去哪里啊
淘宝：去淘气堡
我：你现在在干嘛
淘宝：在等车，等大公交
我：哦，那你等的是115吗？ （其实不是，是另一辆，几路车的概念他有的）
淘宝：是的
我：不是的呢，你问问爷爷，爷爷，我们做什么车啊
我的原意是这样的场景不是很普遍吗？先问一下，再转头回答我
结果淘宝先是没声音，然后我督促了几次，他就开始对着话筒说：问问爷爷，我们坐什么车啊？
这就是不理解，他不懂我的意思，只能选择一种方式，那就是重复我的句子。
我没想到的是，在家里他说要吃香蕉，我说你去让爷爷买。 他就会跑去说：爷爷，我想要吃香蕉，你去买吧。 或者爷爷你明天买点香蕉吧  这些传话他都可以的啊，怎么隔着电话就不行了？？

太湖白虾

这么长的一篇，写的时候本来只是想整理下思路的。
后来想，还是贴上来吧，清醒的记录一下他现在的状态

我承认，因为上面一篇的打击，和这几天他其他一些表现，我受到了不小的打击。 都有点不能面对他

晚上看动画片，他一次次的找我拉我过去，要我坐在他的身边。也不说什么，就是喜欢我陪着他
临睡时他歪头看灯，一贯的躲避我近距离的目光接触，我很寒心就翻身对他，他不肯马上哼哼要拉我翻回去，抱牢他。

我心态不好，我会看论坛上那些比我们大一两岁的孩子，现在蛮好了的孩子，他们在淘宝这个年龄是什么表现，什么能力，淘宝要是差的很远，我就心生悲凉，很是绝望。觉得望尘莫及，觉得我们真的是内因不够好，所以能力达不到。
平心静气的想想，这样的落差，要心里很淡然真是也难为自己，但是情绪还是不能带给孩子。 他太可怜了

如果他真的不能变得很好（家长们都在希望孩子变，变，变，变好），那我怎么办？  

ruima

还是一句话:我坚信淘宝是NT孩子,你真的给他太大压力! 套用方老师的话:白虾,你换个放大镜看淘宝的优点啊!

mydestiny

同意瑞玛。我不是淘宝，但即使是隔着屏幕，看着上面那些文字，我都感觉有什么东西“咄咄而来”。
冒昧地说，淘宝一定很怕你。他拿不准该怎样表现才能让你满意，所以只能选择最保险的方式。他那些所有的“不知道”在我看来都是一种厌倦和反抗。
你也在拷问，老师也是在拷问。这么长的一大篇，我没有看到你有提到淘宝有开怀地笑，咯咯地笑。

牛牛葡萄

    好严厉的妈妈。

    你一直用这么多的问句形成和儿子的对话吗，淘宝觉得你天天在考他呢，这样长大的孩子怎么天真烂漫啊，额，口气有点重，不要介意，淘宝不需要个训老师了，把淘宝放在正常孩子中间去吧。

    那个抢的事件，我想说，在幼儿园里，性格各类的孩子表现完全不同，强势点的，就会如你所说，不停的说是我的是我的，并且抢回来，一般强度的是试探对手是不是比自己强，如淘宝这样，他很明确爸爸比自己厉害，不是对手，所以说了是我的之后，知道自己不是对手，就放弃了，还有一类就是抢不过就直接哭上了，淘宝很会察言观色，分析敌强我弱，淘宝妈，你不是该开心吗。

    个训老师的对话想丰富我认为都难，戴不戴眼镜，头发长不长，呵呵，对一个3岁的孩子有趣吗，我这个33岁的老妈子都觉得无趣，何况一个蹦蹦跳跳的孩子。

牛牛葡萄

    电话那段，淘宝比我家宝宝强多了，我不知道你看过同龄孩子的电话对话了没有，在幼儿园里的标准，能把当天发生的事情告知大人，就属于中班水平，能电话里清楚的回答好对发的问题，就是中班水平，一般孩子在电话里的回答都很言简意赅，因为他自己会很奇怪电话的场景，他看不到的对象在电话的那头发出声音。

牛牛葡萄

    成长的道路长着呢，3岁的淘宝让你如此焦虑，读小学呢，总有比淘宝优秀的孩子，你眼里看到的都是淘宝的缺点，现在他就不敢看你的眼光，因为你的眼里都是严厉的要求，将来大了呢，造一堵墙把孩子隔开吗，原谅我有点激动。

   

tiantian天天妈

天天也一样，上课的时候老要老师提醒动动脑子再回答。

淘宝妈对淘宝的要求太严格了，就像照着正常孩子的条条框框，容不得他有一点点偏差。其实这算不了什么的。正常孩子也有很多我们看来怪异的行为。我反倒觉得淘宝有很多的话语充满了童趣。

何子

“晚上看动画片，他一次次的找我拉我过去，要我坐在他的身边。也不说什么，就是喜欢我陪着他.”
不如在这个时候问他。
淘宝要妈妈过来，该怎么说呀？
边上有个人帮着最好了。

“我很寒心就翻身对他，他不肯马上哼哼要拉我翻回去，抱牢他。”
淘宝想妈妈翻身过来抱抱，该怎么说呀？
你看淘宝都会哼哼着拉人了，不是想办法了么？

孩子没有动机去想的时候，肯定表现就不好了。

何子

老师很随意的聊起来：淘宝，老师今天戴了一副眼镜
淘宝：我没有戴眼镜
我在想如果老师说：老师今天穿裤子了。
淘宝会怎么答呢？

淘宝挺可爱的。
能力比我儿子同龄时不知好多少呢，看着就羡慕。你就别太伤心了。

太湖白虾

下面引用由[U]牛牛葡萄[/U]发表的内容：

    成长的道路长着呢，3岁的淘宝让你如此焦虑，读小学呢，总有比淘宝优秀的孩子，你眼里看到的都是淘宝的缺点，现在他就不敢看你的眼光，因为你的眼里都是严厉的要求，将来大了呢，造一堵墙把孩子隔开吗，原谅...

谢谢牛牛葡萄的这番话，我是需要有个人骂骂我了。真的，谢谢你，我是发自内心的。
我其实是没接收孩子，我更多的考虑了我的焦虑，我的未来，我的麻烦。
妈妈真的好难做，可能我本身就不够独立成熟，再碰到这样不走常规路的孩子，经常就说崩溃就崩溃了
这样对不住孩子，我还需要好好修炼。 每天蹲下来看看他，问自己真的是发自内心的爱他了吗？

太湖白虾

下面引用由[U]tiantian天天妈[/U]发表的内容：

天天也一样，上课的时候老要老师提醒动动脑子再回答。

淘宝妈对淘宝的要求太严格了，就像照着正常孩子的条条框框，容不得他有一点点偏差。其实这算不了什么的。正常孩子也有很多我们看来怪异的行为。我反倒觉...

谢谢天天妈来看淘宝！
天天妈你说的是，我有点拿“照着正常孩子的条条框框，容不得他有一点点偏差”。瑞妈说我是因为方老师给淘宝摘帽了，所以我对他要求严厉起来，好像一下子就非要把他和nt儿拉一起比了。
当时我否认了，因为我觉得我一直很焦虑，一直把自己姿态放的很低，不敢去和人家比的，只求少落后一点是一点的。
可后来仔细一回味，觉得瑞妈还是有点说中了，我的心态是发生了变化了。 可悲的是，这个变化居然是更加折磨他  

改啊 ，不会当妈妈就要学，折磨孩子是要遭天谴的

太湖白虾

[QUOTE]下面引用由[U]何子[/U]发表的内容：

老师很随意的聊起来：淘宝，老师今天戴了一副眼镜
淘宝：我没有戴眼镜
我在想如果老师说：老师今天穿裤子了。
淘宝会怎么答呢？

嘻嘻，这个么，我找孩子试试去。

谢谢何子姐到我的地里来，很高兴。

上面说的拉我的一些事，其实有时他会说出来的：要妈妈来，要妈妈一起看电视..。就是还有一半时候他不说就是动作，我就有点高要求嫌他不用语言，其实是我苛责他了

只能慢慢走了，我都写了是慢车道的风景了，咋能一下子就贪心了呢？  
批评，必须深刻的自我检讨，自我批评
罚自己写一千字的悔过书

太湖白虾

打电话回去：淘宝，你在干什么
淘宝：我犯了一个错误
我：啊，什么错误啊
孩子： 把垫子都弄到地上了 （沙发垫子，平日我们称这个行为是犯错误，但他很喜欢干）
我：啊 那奶奶批评你了吗
孩子：有
后面又说了些，下去有没有见到谁，玩了什么器械（他感统去了），喜不喜欢老师等
反正简单的一两字回答我一下
要和他88了，我就电话里啵啵啵亲几口
以为他会无反应，因为说来惭愧，这么大都不会啵的亲人一口，没这个声音的，发不出来。
结果等了一下下，话筒里传来“mu ...ma”一声，表示他也亲我了
这个我挺高兴，起码他懂得反馈我
然后就跟我：妈妈再见

成了彻底的朵拉迷，幼儿园回家的时候走到半路就站住，指着不同的2条路说：现在让我们来看看吧，那条路是回家的呢？
然后接着手一伸：哦，这条路是回家的，这条路是往那边去的
再接着就往回家的路走：那我们先朝回家的路走吧

晕倒了，完全的朵拉台词翻版

在77店喝果汁，要了一瓶喝几口，不喝了说：要换其他的果汁

我心爱的宝贝

淘宝表现的很正常，比如电话里的传话，孩子总要错几回才知道正确回答的。其实，我刚才忽然问老公：“如果点点还不会说话，怎么办？”老公说：“养着呗。”是呀，即使是最坏的情况，我也不会放弃。何况淘宝这么好。

太湖白虾

点点妈，谢谢你的宽慰。
真的，我看了这个去问老公：如果淘宝现在还不会说话，怎么办？
他先是楞一楞说：那应该真的有点着急了吧
我再追问怎么办
他抛出四个字：继续教呗

是啊，难道还能卖掉不成？ 估计卖也卖不动

太湖白虾

下班回去，孩子开门迎接我，这是套路，然后很快的瞟我一眼就扭头了。
拿出蒙氏那个彩虹圈的数学教具，全部倒出来，哗啦啦，倒一地，好几十个小圈圈。 正趴在地上拼呢，不晓得拼啥，估计又是大龙，我都厌倦了
过了一会哭咧咧跑来：妈妈，我不会拼6.
我跟出去，地垫上蛮好一个大肚子的6啊，边上还有一摊不知道如何拐弯的彩虹圈，我说：你拼的对呀，很好啊
他还是哭闹：妈妈，我都不会拼6啊
我：不会拼没关系，算了，不要拼了
（还纳闷的，上面不是有一个6嘛）
这时老公书房扔来一句：上面那个是我拼的，我让他学。
哦，原来如此。
孩子还说不清楚，那是爸爸拼的，我不会拼这类的解释。

爷爷说下午去接他，问：淘宝，今天班上小朋友多不多啊 （最近好多请假的，人超级少）
淘宝回答：不多，只有3个人。
呵呵，这个有点意思

他的表情总是那么淡淡的多，清冷的多，玩具的玩法也不那么招人喜欢。
其实我本不在意他怎么玩，我在意的是他玩的和别人套路不同的话，以后怎么和别人玩呢？ 我很想追求他和大家都一样，培养个性在我这里是没有市场的。
爸爸把彩虹圈地上一转一推，他笑了，说：轮子咕噜咕噜都转起来啦
然后开始自己学着玩。 他并没有转车轮子的爱好，所以这点我不揪心。
但是他情绪不好，爷爷凑过去要陪他玩，马上连哭带赖的，不能控制的哼哼：不要爷爷来嘛  要爷爷走嘛
我是普通的大人，听到孩子此类哼哼唧唧的声音，是我最烦的事情之一
情绪怎么这么容易激动，阀值这么低，而且你连大人陪你玩都不要，怎么和孩子们玩？

吃好晚饭，又开始瞎搞，把彩虹圈数字板全部用手扫荡一遍，扫的满地都是，那么小的东西，估计我家客厅任何有腿的家具底下都跑进去了，回头还要给他收拾残局，真懊恼！
喝他，喝不住，死猪不怕开水烫。 想去打手，又觉得暴力，起不了这个兴。
孩子捣蛋是正常的，我看不过的是这么搞，好玩嘛? 有意义吗？ 就这么随手乱掳，哇哇哇的乱挥，要么索性都藏到茶几啊沙发的底下，拼命塞进去，一股脑儿，好玩吗？ 儿子？ 这样真的很有趣？

楼上邻居很吵，噼噼啪啪的脚步声搬东西声，我是极喜静的人，自从搬到这里，为了这个破事也记不清烦心不知道多少回了。 客客气气上去说了两次，没用。
总不想扯破脸吧，就算是扯破，我在楼下啊，多半吃亏的是我。
原本蛮好的房子，蛮好的家，碰上这么个邻居，真是倒了八辈子霉了。
楼上这么吵我，我却反而手脚变得比以往更轻。 我总想着己所不欲，勿施于人，楼上的随意打扰了我，我既然体会了难受，就越发该记得自己注意点别影响楼下
我是如此小心翼翼的生活，我也算是个好人吧？ 怎么还是没有好报呢？
本来回家看到这么个清冷的孩子，就已经够了，心情也好不到哪里去。还碰上这么一档子噪音，真是...这日子还过不过了？

饭后找老公出去遛弯，老公求之不得，他老觉得我为了孩子，经常叫也叫不动。
出去坐进车里，心里一阵哀叹：这就是我啊，在家的时候想着逃避，要出来，不要面对。不论是孩子还是噪音。可是真的出来了，满头满脑的都是孩子一个人在那里瞎玩的冷清摸样，怎么都放不下。
去看了电影，《画壁》。建议各位姐妹们不要去看了，实在是凡善可陈，一片垃圾。
本来老公建议看什么《白蛇传奇》，说至少比画壁好些，因我讨厌黄圣依所以没答应。结果画壁出来，他老人家评价：这么个片子，别说叫我花钱买电影票了，就算pptv免费给我，我都嫌耽误时间
是的是的，这次我和他意见一致，实在太烂了。 比它那号称姊妹篇的《画皮》差多了

不过老公说，就当消遣嘛

最近他对我态度较好，大概觉得再不管我的情绪，估计我要活不下去了吧。
其实我也不单是为了孩子，楼上恶邻也很困扰我。
还是古人说的好：千金买屋，万金买邻  哪！
想人家老外也是，挑房子之前先挑邻居，可是我等芸芸众生在这里哪有这个条件，只能撞到哪里是哪里。  

更可恨的是自己了，当初一早订的不是这个楼层，也不知道咋了，想着这个楼层数字好，居然多花了8千换了一层，神经有病啊 ！  
彩票中奖无望，不知道何日才能逃出升天哪？？

太湖白虾

昨晚下班，搭的车限行了，只好等老公打球后来接

快到家时我说要不你一直开到南京去算了，家里我怕楼上吵，心惊肉跳的睡不着，可我困死了。
说完我就椅子放倒，打算假睡了。
没想到他还真给我绕去了，绕啊绕啊，先是在钱塘江附近绕，其实我也没睡着，就是闭着眼睛，直到后来我想说：回去吧，我想儿子了。 一睁眼吓一跳，已经在萧山市区里了
我问他：这是哪里啊
他：无锡快到了   嘿嘿，耍我呢
后来再慢慢兜回去，多折腾了1个多小时，下车的时候他还说：这趟开车我是收费服务啊，你替我手机充的那500就算车费好了。 你要想啊，光着司机就了不得，是林丹的队友给你开车啊  （他老打球，喜欢林丹）

觉得他对我还是不错的，由着我耍性子折腾，自从上周中段他看我实在萎靡不振以来，拉我出去吃饭、看电影、兜风，都是找着法子让我高兴。
回家我想，纵然现实还是如此，爱家人，就打起精神好好活下去。
淘宝被判刑的时候，我都还是斗志昂扬，怎么这会子反而意兴阑珊了？

回家孩子还未睡，正在房间里叽里咕噜给奶奶说故事，说的那叫一个绘声绘色啊，自己先把自己高兴的笑倒了。
我逗了逗他，问了点简单的今天的事情。 后来他说：来背首诗吧 非要给我背个 “鹅鹅鹅” ，背什么不要紧，我倒是有意向看看他是否是炫耀？ 得到我们的拍手是否很满足感？
看起来似乎有一点，搞笑的是背“静夜思”，忘词了自己瞎接词，后面2句那叫一个深情啊，说的简直李老诗人 附身一样，笑死人了
还非要给我唱个歌，什么糖果歌，大概是幼儿园学来的，挺好玩的一歌。

就是还是痒，非常痒，从脸、脖子、耳朵、背上、胳膊、腿弯...都是痒的，先是自己起劲挠挠，可是怎么越挠越好不了呢，这里抓完换那里 ，就是始终不停的，发狠的挠，我问他：妈妈帮你挠挠好不好？
不理我，继续专心的挠，后来大概觉得自己怎么总是痒啊，怎么挠都没用啊，孩子就哭了：妈妈，这里痒痒啊

我想抓住他的手（孩子没轻重会挠破，挖掉块肉也会的）说要帮他挠，其实我挠估计太温柔不舒服，孩子又哭了，喊着：要自己挠。
我就放手了，想看看他的胳膊，他缩回去不让看，后来偷偷看了，哭了。
什么自闭症啊，光这个病，他有多苦？ 多遭罪啊？ 他才多大啊，3岁不到的孩子，成人这么一身破皮肤，我看也要心绪发狂，痒到歇斯底里为止。 他是多么好的克制力啊，他每天还能对我们笑，给我们唱歌跳舞，回答我们的问题，我还要要求他什么？
每次发点零食给他，他都吃的特别狠，特别快，特别多，如果让他自由取，他就会要很多很多。 为什么啊？ 他太缺了啊
零食类几乎没有完全安全的东西，有些实在看他馋，就小量的给他一些，让他也尝尝，体验体验。 比如饼干，一片梳打我要掰成3片给他，前2片他狼吞虎咽的吃掉，最后一片他还要高高兴兴拿在手里，带着一起去上学。就这么一直拿着，出门时还开心的说：淘宝一手拿着饼干，一边背着小书包，上学去啦  
到了学校，还不舍得吃，要先玩一点玩具，后来才吃掉。

每次跟我们讨饼干吃，他现在都会很小声的说：我要吃饼干。  吃了2个掰开的半片，他毛姑姑我们不会再答应他了，就会更小声的说：要再吃块饼干。

如果我和家人带他出门，回来时对他说：你和爷爷先回去，妈妈去买个面包。 那他一定不会回家的，他要等我，也等面包。 有一次我后来又去了别的地方，手机又没带，他居然硬是在楼下等了我半个小时！
如果对他说：妈妈理发去了。 他就不会闹，嘴里叨咕一下：哦，妈妈理发去了。 就老老实实回家了

他给我唱糖果歌，巧克力巧克力甜甜，他吃过巧克力吗？？  班上同学要分享食物，带的巧克力他不能吃，同学过生日有蛋糕，他激动死了给人家唱 蛋糕歌，可是老师也不敢给他吃啊，就上面挑点水果给他吃。
上午点心、下午加餐，人家吃的他一般都没得吃。 豆制品、牛奶、鸡蛋、面粉，这4项断绝了，幼儿园的点心还能吃什么可想而知。
这些事情慢慢下去，还不单单只是 吃的少、皮肤痒的事情了，长期下去对孩子的心理发育也不利的。
他会觉得自己和别人是不一样的，不是大家的一份子。
有次家里他看见我吃巧克力就认真的对我说：这个是别人的，你不能吃的啊，淘宝。   
这明显就是学老师的话啊。 我不怪老师，老师也怕啊，怕给他错吃什么东西的
可是掰开来想：别人的，你不能吃的。  孩子心理该多孤单啊

可就这样，他每天不基本上还是乐呵的时间多吗？ 他是多大的自我克制力呢？ 我嫌他经常跑神，其实除去自闭不自闭一说，过敏对他刺激太大了。一个人一旦全心挠痒痒了，那他的心思还能分给谁？
每次他想要吃什么，我基本上都是拒绝的多，理由都是：不可以的，吃了会痒痒的。
长期以往，孩子的心理会怎么样？
某教育学家说，孩子6岁前，通过吃认识这个世界占很大比重，一个儿童，如果在吃上面都不自由，那他的心理该是多么痛苦？？？
如果可以，我愿意倾家荡产的换他一身好好的皮肤，不要咳嗽、不要湿疹、不要哮喘，把过敏这个毛病赶走。

太湖白虾

不论是先进理念的西医，还是博大精深的中医，在这个病面前似乎就是束手无策，只有等死一条路了。
我还是去灵隐拜拜吧，千年古刹啊，佛光普照，求菩萨保佑我的孩子，保佑他不再遭受那么多的痛苦，保佑他能够每天开开心心的和小朋友一起吃喝玩乐。
每次看到那些皮肤好好的孩子，哪怕是黑的像炭的，脏兮兮也不怎么卫生的，我都是羡慕啊 ...心里流血的羡慕

如果说早知道孩子会发育有问题，自闭什么的，我还会不会生他，这个问题我还有点犹豫的话
如果早知道过敏会这么折磨他，我是绝对不会做出生下来的决定的！
如果是自闭折磨的是家长，那过敏折磨的就是完全是孩子了，他还太小，太无辜了啊