我儿子上高中了

玮玮

下面引用由[U]云鹤[/U]发表的内容：

关于自闭症问题的几点思考：

第一，自闭症是一种综合的、模糊诊断的病征，因此个体差异很大，家长不能盲目求教于其他家长。其他家长的成功经验只能借鉴，采纳意见务必谨慎（至少要充分了解对方小孩的症状及其各种疗法与做法）；
第二，不要谈“症”色变，很长一段时间以来，悲观甚至绝望的论断，对家长（当然包括小孩）造成了极大的伤害和深远的消极影响。随着资讯的发达，专家的研究，尤其家长的探索，给自闭症的康复或好转发挥了很大的作用；
第三，对自闭症不要过于执着自闭症本身，因为自闭症往往伴随或共生着其他相关病症，如果能够在伴发症上着力，也会有效果，甚至是很大的、意外的效果。这叫“开辟第二战场”或者“综合治疗”；
此外，对自闭症小孩的感情、思想交流非常重要，除了对改进其自闭心理大有益处之外，对小孩的语言、思维的培养也很重要。即便小孩一时不懂，或表面不懂，坚持下去应该有收获的。
以上所说，只是一些粗浅的体会，目的是为了交流，引发讨论，甚至争论。只要大家坚持交流，应该是有所裨益的，至少对家长的紧张或孤独感的释放，也是很有帮助的。我觉得，小孩要有进展，家长的正常心态、清醒认识是很重要的。
...

上面几点说得太好了，虽然我的孩子程度比较差，但我完全同意云鹤大哥的观点，真是我们的领路人哦！

云鹤

昨天中午吃饭时，儿子说苏帆（他的同学，隔壁小区的，是他的多年的玩伴）打他。我问：谁先动手？儿子说：是他先动手的。我问：那你还手了？儿子说：是的，我打回他了。我说：既然你也还手了，就算了。儿子说：不行，我要打电话告诉她妈妈。我劝了，他还执意要打电话，我也就没强行制止，我也想看他怎么说。

他过去沙发那里，拿起电话，等电话通了，就说：我要找苏帆妈妈。

对方问：你找她有什么事？【这是我根据语境推断的】

儿子你说：我有一个事要通知她，老师说的。

对方说：你告诉我就行了。【这时我已经可以判断，肯定是苏帆接的电话】

儿子说：你还是叫她听电话，我要告诉她才行。

对方说：她不在，你告诉我，我跟她说。你究竟有什么事？

儿子说：那好吧。我告诉你，老师说医疗保险的照片，一定要用数码照片的。【亏他真能找出说法】

对方说：什么叫数码照片？

儿子说：就是用数码相机照的照片，可以用电脑存起来的那种。

对方说：我怎么没有听到老师这样说？

儿子说：那是你开小差。反正我告诉你了。再见。

打完电话，儿子说：苏帆不让我给他妈妈打电话。等过两天，他麻痹了，没有什么警惕性，再打过给她妈妈。

我夸他：还是蛮机灵的嘛。还知道瞒天过海，还知道缓兵之计，不错嘛！

他得意地笑了。

星晴

好一个足智多谋的越越!!!

tmn

今天正在看zouwen写的康的记载，LG走过来凑热闹，说了一句：康进步跟大呀。我主动翻到这里：看看这个越越的贴吧，睿智的爸爸培养出的好儿子。LG看了一眼说：这哪是自闭呀，和正常孩子一样呀。

玮玮

我们一起看了越越的电话记录，都忍不住大笑起来，这家伙可真是精灵到家啦^-^。

云鹤

谢谢鼓励与奖掖！

下午，儿子接到上贴所讲的苏帆的电话，约他去他们家玩。儿子兴高采烈地去了，玩了一个下午才回来。

晚上吃饭的时候，我跟儿子说：最近，你性情比较好，表情也比较生动，看着你，爸爸觉得你越来越可爱了！论坛那里有叔叔阿姨夸你精灵到家、足智多谋什么的，你高兴吧？儿子说：我当然高兴啦！

我顺势跟儿子说：好在你前天中午打电话的时候，灵机一动，没有直说要找他妈妈告状。你要是说了，苏帆肯定不高兴，今天下午就不会邀请你去他家玩了。所以，你当时没有说破，缓一缓，事情就过去了。

儿子听到这里，突然跑过去拿起电话就打。我赶紧在电话拨通之前把他叫停了。我叫他过来，问他：是不是真的想两天过去了，以为苏帆麻痹了，就想又去打电话给他妈妈告状了？儿子说：不是，我想问苏帆数码照片去照了没有。

这时，妻子插话说：我见到苏帆，他说照好了，也拿到了。

我跟儿子接着说：我可以相信你说的，但我还是要说，如果是想找他妈妈告状，就不对了。事情过去了，就算了，男子汉不要那么鸡毛蒜皮的，小心眼没出息。再有，你的朋友本来就少，要更加珍惜。朋友之间要宽容，不能斤斤计较。

儿子说：我就是要问他数码照片的事嘛。

我说：我相信。但道理你要听，要理解，明白了？

儿子说：我明白了。

我知道他未必真明白，但抓住教育契机，多次灌输，久而久之，他就入脑入心了。所有的孩子都是这样的，我们的孩子尤其如此。

云鹤

人到中年的感觉，好像今年以来才有，但全不是想象的样子。

想象中，中年男子应该多一份沉稳，多一份儒雅，多一份挥洒，多一份明醒。

而我分明感觉到自己总有些迷失，总有些喧燥，总有些拿不定，放不下。

为什么我越来越感知到自己的世俗和萎缩？为什么我会在忙乱的时候感到那么燥急，而在稍微闲下来的缝隙却感到那么空落？

我知道我在坚守着一个念头，也在等待着一个结果。

但那个念头总有些飘忽与虚幻，以至于我想把自己的信念交付给神明，让神明给我一个明示。

那个结果也总是一会儿明晰，一会儿暧昧，甚至怕它会虚幻到只是一场梦的小憩。

这一切，其实全缘于生命中最至亲的他。他在眼前，他更在我的心尖上。

看他憨憨的笑，满屋都是阳光。看他傻傻的笨，心里无比的心痛。他的所有生命脉动，都在呼应起我心瓣的颤动。

总是期待他的未来，却总是对面对着的困窘感到无助，对亲历过的无奈难以释怀。

交织着太多太多的迷乱，我是多么希冀能够坚执，能够坚信，一路坚持着走下去，走出一片艳阳天。

黑眼睛

一定能！其实现在已经满屋都是阳光了！我上午看越越的电话就边看边扑哧一声笑出来。真想不到。晚上再看，更加觉得越越棒。宽容大度，都被父亲调教出来了。

云鹤

黑眼睛：我真想相信信仰。我期望神迹的显现。我的信仰虽不专属于哪个宗教，但我希望真的有神迹的存在。

最近，儿子状况的确不错。尽管成绩还不理想，但看到他那么快乐的表情，那么明朗的神态，我心里真的暖洋洋的。

前几天，给他买了一部高档的山地车，也许是多次的要求得到满足，而且车的档次超乎他的要求吧，他特别高兴，有空就在小区骑着玩。

有一个傍晚，骑得错过了吃晚饭时间才回来。我们都没责怪他。倒是他跑到厨房去跟妈妈说：妈妈，我骑得太高兴了，这么晚回来，让你担心了。

这样的话语，在我们听来，美好如同天使的声音。感谢上苍，希望一切会越来越好！

云鹤

                                                             儿子习作：《观<叫声妈妈>有感》

星期天下午，妈妈带我去电影院看《叫声妈妈》。影片讲述了一个故事：有一个三口之家，是一个幸福的家庭，但爸爸因为车祸失去了生命，妈妈含辛茹苦地抚养女儿苏亚男，但却患了癌症，无奈之下，只能把苏亚男托付给姥姥抚养。

这个故事也让我联想到了在四川灾区，也有很多孩子成了孤儿。不过，他们并不孤单，因为有很多好心人认养了他们，就像苏亚男一样。

这部电影告诉我们，母爱的力量是多么的强大啊！我想起有极少数的人，只不过孩子的性别不符合他们的要求，就把她们遗弃了，这样子很不好，应该受到法律制裁和道德谴责。

是啊，母爱高过云天。在这里，让我们对那些爱儿女的人叫一声“妈妈”吧。

【这篇作文很稚嫩，也失之简单，但文句通顺，结构也清晰，而且感情真挚，也值得鼓励。因为是儿子叫我发的，所以我也就不管高低好歹了。不过，话又说回来，以前儿子写作文非常慢，难以下笔，要再三辅导，现在能够完全自主的写完一篇作文，而且还比较快，那也值得欣慰。】

云鹤

                                                            儿子习作：《差一点，差了千万里》

在我们现实生活中，有些人总是很喜欢差不多，认为差一点就行了，反正就一点。其实，这种想法是错误的。

文学家胡适就有一篇《差不多先生传》专门讽刺这种“差不多”的想法。胡适说，差不多先生死了。但“差不多”现在还很有市场。还是让我从科学知识上来说明一下：差一点，差了千万里。

一个是“嫦娥一号”卫星的事。这个卫星以10公里/秒的速度来飞行。如果差一秒，就差了10公里了。

一个是洲际导弹的事。如果误差1度，这枚导弹飞行1.5万公里后，就会差700多公里。别说打击目标，说不定连某个国家的边都挨不到，还引发新的战争呢！

所以说，差一点，差了千万里。我们不要做像“差不多”这样的人。其实，我也是“差不多”的人，数学考试老算错题，语文写字很潦草，有时连爸爸都猜不透，笑我的字是“查尔斯密码”。我要努力改正粗枝大叶的毛病，让“差不多”远离我身边。

tmn

这哪是孩子的习作，我看了几遍，又看了几遍，还是难以相信出自越越之手，越越太棒了！i 服了 you!

云鹤

TMN：你的评价太高了。第一篇完全是儿子独立完成的；第二篇是他写完，我辅导后他修改的。

我把第二篇来龙去脉说一下。

前天（星期天）中午，妻子要儿子完成老师交代的每周一篇日记。儿子说没有题材，不知道怎么写。我说：可以写你喜欢写的任何的题材。

儿子想了一下，就在写字台前写了起来。不知道是不是我在躺在他的床上，看得到他，使他不敢开小差，还是因为他真的专注于他喜欢的题材。

感觉不到二十来分钟吧（这对他来说，那是超快的速度了），他兴奋地告诉我写完了。我一看，除了字迹有些潦草之外，整篇作文看起来有模有样的，有思想，素材选择也很精当。我认真地表扬了他一番。也没让他修改，我说：写的很棒，老师会给你A的。

【附初稿：

                                  《差一点，差了千万里》

在我们现实生活中，有些人总是很喜欢差不多，认为差一点就行了，反正就一点。其实，这种想法是错误的。还是让我来说明一下：差一点，差了千万里。

一个是“嫦娥一号”卫星的事。这个卫星以10公里/秒的速度来飞行。如果差一秒，就差了10公里了。

一个是洲际导弹的事。如果误差1度，这枚导弹飞行1.5万公里后，就会差700多公里。别说击中目标，说不定连边都挨不到呢！

所以说，差一点，差了千万里。我们不要做像“差不多”这样的人。】

昨天晚上，儿子要我发他的观后感。我说，你的“差一点”那篇日记也可以发。他说，不要了，就发《叫声妈妈》那篇观后感吧。我说没关系，都发吧。他不情愿地把两本作文本给了我。我一看，观后感得了个A，“差一点”才得了个B，我终于明白儿子为什么不肯发“差一点”了。

我问儿子：你知道为什么老师没给你A的原因吧？儿子说：可能是老师看不懂我写的卫星、导弹的内容吧，说不定还以为我抄的呢！

我说：儿子，老师肯定看得懂你写的内容，爸爸也知道你是独立完成，而且没有翻阅任何资料完成的。但如果要老师认为是你完成的，你要写得比较贴近自己的实际，要有自己的真切的体会才行。再有，你的字迹太潦草，有的字如果不是问你，我猜都猜不出来。

儿子说：会像查尔斯密码吗？

我根本不知道什么叫查尔斯密码，但我可以推断出肯定是全世界最难破译的密码。所以我顺口说：我看有的字真的跟查尔斯密码差不多。所以，你说的“差不多”的现象在你身上就存在，数学老算错，字写的老爸都看不懂。我看你就是“差不多先生”。

儿子说：是《差不多先生传》吗？我知道是胡适写的。

我问：你知道胡适是什么人吗？

儿子回答说：是文学家。老爸，那个差不多先生很好笑，因为差不多结果死了。

我说：差不多先生是死了。但“差不多”这种现象现在仍然普遍存在，包括你，就是差不多先生N世了。

我接着说：儿子，你这篇日记讲的这个道理大家都知道的，所以，你一定要结合自己的实际来写。再有，人家大文豪已经写了《差不多先生传》，你再写“差不多”，就新意不够。

儿子说：可我是从科学知识角度来写的。

我说：对。这就是你的角度。所以你要把《差不多先生传》提一提，再讲你的角度，这样对比起来就有新意了。你就把我们刚才谈的这些，好好理解一下，然后再修改，一定会是一篇出色的作文。

这就是这篇日记的来龙去脉。有以琳的网友问我如何辅导孩子的作文，我一直讲不出所以然。第一，儿子的作文的进步，是相对于他自身而言，并不是真的优秀；第二，我虽然学中文出身，但即便到大学都怕写作文，对于如何写好作文也没有什么体会，所以讲不出一二三四甲乙丙丁，这篇帖子基本上可以反映我辅导儿子作文的真实状况吧。

其实，特别重要的一点是，我会跟儿子讨论，但具体靠他写，他写完了，我一般都肯定，都表扬。

这一点，我妻子做的不如我。她要求儿子很严格，包括作文，她并不是很懂得辅导，但儿子写出来的作文，她极少满意的。

我这样讲，是想提醒一部分家长：写作文谁都怕，我们自己也怕，所以要理解孩子的畏难情绪，还要激发孩子的兴趣，培植他的成就感。有了成就感，孩子的创造性、主动性就出来了。

其实，像我儿子作文中经常会出现非常专业的航天、军事技术术语、数据，我就自叹弗如。上次我们去长沙玩，途中儿子跟我们的朋友——一个部队政治处主任谈起兵器知识，连他都难以招架。我儿子可以把各种枪械、坦克、飞机、导弹的型号、出产国、性能说的毫无差错，这是很令我佩服的。

所以儿子写作文喜欢写这些，可惜老师不喜欢。前段时间，他写了一篇关于兵棋推演的作文，在没有借助任何资料的情况下，写得活灵活现，术语运用也非常专业，还能把兵棋推演的原理用非常通俗的例子加以解释，实在是可圈可点。

我们去长沙的时候，我那位政治处主任朋友特地带儿子去中国国防科技大学，跟他说，以后就考这所大学，专门研究军事高科技，还有希望当将军。弄得他现在看到中国国防科技大学的任何信息就特别来精神。

扯远了。就此结束吧。

  

张雁

一个小军事迷，真好玩。以后说不定真能成个军械专家呢，云兄可别埋没了越越的天才哟！

玮玮

有怎样渊博的老爸，就会有怎样多采的儿子！

——真理呀！
佩服呀！

pastryjing

让人看后热血沸腾

云鹤

这几天因为前段时间过于劳累，头脑缺氧、全身乏力，所以把手头的工作硬着放下了一些，苦中作乐写了几个帖子。从昨天下午开始又要投入校庆前紧张繁忙的攻坚战了。在此跟兄弟姐妹们告个假。

感谢大家的鼓励，其实，我也是用“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它去寻找光明”的心态，努力去挖掘儿子的光明而已。事实上，我儿子并非都是像我写的那样令人快慰。我写的那些好的方面，的确是存在的，但还有不少很差强人意的事情也同样存在他身上。

今天早上我还狠狠教训了他一通，以致错过了上班班车时间。中午我本来有任务，还是赶回来，就是为了好好跟他谈谈。他存在的问题，概略地说，大体包括：

1、动不动跑去教师办公室，随意翻阅报纸、书刊，有时还大呼小叫的，老师说他还振振有词地顶撞：难道学生就不能进教师办公室吗？有事也不能进来吗？违法了吗？犯罪了吗？

2、上课课堂纪律不好，除了班主任的语文课，其他课程有时会吵嚷，或走动，还大声指出老师那些他认为错误的地方。自己不太遵守课堂纪律，但跟他一起最后排的几个同学，违反课堂纪律的话，他有时又去管人家，还大声嚷嚷。

3、上课经常乱涂乱画，作业本、草稿本均有大量的枪械图、交通图，而且屡教难改，简直到了强迫症的状态。

4、在家经常顶撞妈妈，越来越不服从妈妈管教，顶撞妈妈的态度简直有些蛮横。

我自己也要借此反省，我工作忙，应酬多，有时还贪玩。其实，其间不无逃避现实之嫌。

儿子的事情，给自己造成的心理创伤、心理压力是现实存在的。有时，真的觉得人生有些晦暗与虚幻。毕竟天职所在，所以这些年大体上算坚持下来了，但内心的苦闷，使我时不时有逃避的潜意识。

如果我能投入更多时间、精力在孩子身上，相信儿子的状况会更趋于向上。也就从这个意义上讲，我没有很好地进到父亲的职责。

我妻子比我而言，则是完全称得上一心扑在家庭上，扑在孩子身上了。但她似乎越来越力所不及了，随着孩子的独立意识的增强，挑战权威的叛逆心理的外显，她越来越觉得有无力、无奈之感了。那么，我应该更多地负起责任来了。

方静

别光检讨了，少找理由出去喝酒喝茶，多在家陪陪你辛劳的妻子，用心教导你的儿子，看你的表现再给你打分吧。

云鹤

惊动大班，不胜惶恐。反省了，总会有所行动。行动了，总会有所收效。

我刚刚跟儿子说：我已经把你的不良表现挂上网去了。儿子有些沮丧，我说：只要你改善了，我会给你一个新的评价。这样，大家对你的印象肯定会更好。所以，一切取决于你自己。

某种意义上讲，方老师似乎对我也持如此态度？感觉自己也真有如学生呢！

傍晚在办公室加班，6点多才坐学校末班车回家。坐在校车上，手撑着窗弦，放眼窗外，教学大楼、学生公寓灯光也已亮起，而操场上、林荫校道一片暮色苍茫，感觉有些清冷，但又有点夕阳西下，牛羊下山，牧童返家的温暖。

本来可以叫一起加班的同事出去吃饭的，但惦记儿子，想到妻子已煮好饭菜，还是决意回家了。回到家，儿子特别亲热地跟我打招呼：爸爸，你回来了？然后说：爸爸，我下午没有去老师办公室了。

我本来应该表扬他的，我是怀着温暖的感觉回家的，何况听到儿子亲热地问候，心里是暖和的，但也许早上、中午的严肃谈话，让我一下子转不过弯来，居然回应了一句：没有去老师办公室难道不是天经地义的吗？说完，心里其实有些不落忍。所以，跟儿子拥抱了一下。

因为早上的批评，中午的教育，儿子中午、晚上表现一直不错，乖了不少，作业也做得比平时快了不少，也没有跟他妈妈顶嘴了。其实，孩子还是在乎批评的。只要他理解，接受了，总会有些作用。但作为家长，关键是我有没有始终坚持，能不能用心去教导。一曝十寒，搞不好会培养了孩子对批评的“抗药性”的，这可是不能等闲视之的。

qingNan

越越真是小神通啊。越越爸是个大神通。。