儿子，妈妈永远陪伴你！

沈阳妈妈

最近发现儿子很会撒娇。
每天从幼儿园接他回家，他都会说，妈妈今天做不做运动啊？如果我说做的话，他就会磨我，今天不做了，明天做吧。
如果我说出其他的解决方案，例如某某在的话就做，不在就不做，他大部分时间会同意，但是自己会提出一些条件，比如带着去超市买好吃的或者去游乐场玩。
很有商量的，不再像以前就知道哭闹。

对人的关注也有进步，他现在经常会注意到小朋友穿的衣服，鞋子。他们班的小孩谁来了谁没来都很清楚。
昨天去吃饭，问小朋友：今天带小汽车了吗？他还记得上次，差不多一个月前，我们来吃饭，小朋友给他一辆小汽车。
十一的时候，两个人因为抢东西生气大哭。这两次都玩得很好。
我也终于可以安静地吃口饭了。
但愿一切都向好的方向发展。

沈阳妈妈

昨天我吃完晚饭，肚子不舒服。想到孩子有点咳嗽，就带着他去药店买药。
不想在路上就疼得厉害起来，我不禁弯着腰，还忍不住哎呦了几声。
儿子回头看着我：“妈妈，你怎么了？”
“妈妈肚子疼”
“回家趴一会就好了”
以前我胃疼的时候就告诉他趴一会就好，看来小子记住了。

好不容易忍回家了，赶紧上床趴着。小子一会就过来问“妈妈，你好点没有”说得我心里热乎乎的。
晚上做了一会朗诵，声音小，情绪不高。后来我发现我找的都是蛮散文的，可能他不理解意思，完全靠背的，就不喜欢。如果他能理解意思，其实他的记忆是不错的。
睡觉了，我问他要不要和妈妈一起睡，结果他说妈妈太凶了，还是和姥姥睡吧。
睡觉的问题一定是他小时候留下的阴影，由于太能磨，不睡，我就凶他。导致现在不愿意和我一起睡。

小语妈妈

说到记忆和理解，我们家小语可真是典型的AS，家里的很多书，她都能背，前天晚上，她翻开幼儿园发的《小老鼠普普》，一边翻书一边读，而且还抑扬顿挫，她奶奶在旁边夸她，我说：“背书没有用，关键是理解，能回答问题。”她奶奶不信，结果她爸问了一个很简单的问题，小语就回答错了，要是自然科学性质的问题，那是小语的强项，但只要稍微带点社会性，小语就不行了。不过，我现在倒不着急这方面，情感的培养是重中之重，情感丰富了，心智才有基础，心智的训练我想放到5岁以后。

沈阳妈妈

今天接儿子，他看见我就说“妈妈，我渴死了”我问他是不是一整天没有喝水，他说是。看来必须得跟老师特别沟通一下，告诉老师给他喝水。
“晚上吃什么了？”
“蝴蝶糕和土豆丝，可难吃了”
“还有什么菜？有没有肉啊”
“有，有牛肉和萝卜。那个土豆丝齁~~（加重语气）咸的！”不知道从哪学的这句，挺逗的。
其实幼儿园的菜不可能太咸的，是儿子一整天不喝水，那吃东西肯定咸啊
我看过他们班的小朋友都是自己去喝水的，老师只是在运动后提醒下，添添这方面肯定不行，处理问题的能力差。
晚上带他去美吉姆上课，小子很兴奋，跑来跑去，下课后被老师批评了。
他和老师的对话
“添添今天表现好不好”
“我表现好”（还挺不自觉的）
“你表现好吗？这一节课跑了多少回？”
“那我表现不好”
“那就不给印章了吧”
“给吧，下次我表现好”
“那还跑不跑了？”
“不跑了，我要蓝色的”
盖完了就雀跃地跑开了，估计刚才的保证早忘了。

沈阳妈妈

今天是感恩节，谢谢儿子给了我快乐的一天！
早上去幼儿园之前，非要把昨天奶奶拿来的一个大柚子拿到幼儿园去，说“要和小朋友分享”，我妈和老公拼命地要他把柚子放下，说不要把吃的带到幼儿园去。我说服两人，孩子有这种想法多难得啊。应该鼓励。后来儿子颠颠地抱着柚子去幼儿园了。（我并不知道今天是感恩节）
去接他的时候。老师高兴地和我说，儿子带来的大柚子给全班小朋友带来了欢乐。儿子还给小朋友分了柚子，很多小朋友对儿子表示了感谢，谢谢我给孩子带的礼物！我和老师说其实我并不知道今天是感恩节，只是觉得孩子要带柚子和大家分享是很难得的，就让他带来了。
没想到一个柚子换来了全班小朋友对添添的关注！他生日完全是我刻意为之，今天却完全是儿子自己的想法啊！
我现在还在乐呢！

沈阳妈妈

接着说啊，今天的高兴事挺多的！
今天是什么节日啊？
感恩节。
那你收到了什么礼物？
巧克力！（不是柚子吗）
巧克力？谁给的？
老师！
那你今天给小朋友分柚子了吗？
分了。
那他们有没有感谢你啊！
有啊。
谁感谢你了？
小S啊，NBY啊，XX啊
都感谢你啦！太好了！
恩！QYX太烦人了！
怎么烦人了？
他不听老师话！SYH把他打了！
那老师批评他们了吗？
批评了！

这是我第一次听到儿子主动讲幼儿园发生的事情，而且还把事情的原委基本讲清楚了，最难得的是他说的不是自己的事情，而是别人的。这证明他在关注小朋友，而且也明白是非曲直。
高兴啊！狂喜啊！

沈阳妈妈

晚上吃饭，老公很难得很早回家，把儿子高兴的！
爸爸！你回来了！
恩！
爸爸回家陪我，谢谢！爸爸辛苦了！谢谢爸爸妈妈你们辛苦了陪我谢谢···（高兴地语无伦次）

吃饭了，我问老公喝不喝啤酒。儿子听见了，拿了两瓶啤酒给老公。
爸爸，你喝啤酒啊！
好，谢谢添添！
爸爸，我给你拿qizi(说成了四音，其实应该是起子）

儿子其实很依恋老公，特别在意他。不知道为什么，老公对他的态度很蛮横，基本上说一不二的，添添还特别跟他好。我这边整天哄着他，他还不甩我！
真无奈啊！

去超市，老公拿了很多的饮料。儿子往外捡啊，说爸爸你拿太多了，多贵！我和老公笑喷。
结账的时候，小子看见了biyuntao,以为是啥好吃的，小手伸过去了。
老公小声说：儿子，那不是吃的，别动！
添添：那是什么？
老公：恩···，大人用的（越来越低）
添添：干什么的？
老公：···
我好像听见了后面人的笑声。

沈阳妈妈

早上起来就扒拉我的头发。
妈妈，你有白头发没有？
妈妈没有白头发，姥姥有白头发。
姥姥不是白头发，姥姥是花头发（染过后又长出来，有黑有白的）
姥姥岁数大了，老了自然就有白头发啊
姥姥不能老，还是姥爷自己老吧。

一会发现姥爷在床上躺着，不像往常在厨房忙活。小子自己过去了。
姥爷，你怎么了？
姥爷没事，躺一会儿。
姥爷，你生病了吗？

虽然他不喜欢姥爷，但是我能看出他对亲人的关心。这是一个质的飞跃啊！

沈阳妈妈

大冬天的我带着儿子去了海洋世界！
虽然天儿还下着小雪，糟糕的是上面还覆盖着一层冰，我还是带着儿子出发了。答应了他就要做到。结果平时40分钟的路开了一个半小时。
不过也有好处，里面没有几个人啊。我们可以看清楚每个动物。
儿子这次去和上次有了很大的不同。他对着他感兴趣的动物挥手。
“HI! HELLO! 我来了，你们快过来啊！”
还发表评论呢“这怪兽太丑了”
看表演的时候，要找观众上台，儿子竟然举手了，嘴里还喊着“我！我！”
看完表演了，要和海豚合影，到了海豚边上，伸出小手轻轻地抚摸着，样子非常可爱。
到了纪念品区，自己拿了一个海豚的玩偶，说“妈妈我要这个！”
那个对动物不感兴趣，也不要任何东西的小孩不见了。现在是一个兴高采烈，笑嘻嘻的可爱小鬼。

听见了一些机器的声音，他会问“妈妈，是什么声音？”
看美人鱼表演的时候，音响声音非常大，他说“声音太大了，我们走吧”
看见北极熊在踱步，他说：“北极熊来回走来，来回走去”（其实想说走来走去）

沈阳妈妈

这几天儿子要做的事情真的太多了。
因为报名参加了圣诞晚会，儿子需要上台表演，就带着他去排练。本来幼儿园表演舞台剧给了我很大的信心的，但是我只看到了结果，没有看到过程。这一看啊，心里真的不好受。
别的小孩做动作的时候，儿子基本上是呆站着，他后面有个男老师单独辅导他，把着他的手，他也不动一下。身体好像面条，毫无力气。还总是跑开，我几次冲进教室，威胁他再乱跑就回家，不能再玩了。
照我看，幼儿园的舞台剧还是太简单了，基本上没有什么动作，跑来跑去就好了。这个舞蹈（真的是舞蹈），动作很多的，还要加上表情，甚至还要摆造型，对于添添来说太难了。自然地，他就选择了逃避。
没办法，课上练不会，那就课后自己练习。
我带着他每天做10分钟的舞蹈动作。手把手教，练了三天了，基本上的动作都学会了。接下来就是顺序了，造型我没办法，到时候请教老师吧。

沈阳妈妈

儿子这几天抱着小海豚玩偶睡觉。
“小海豚，睡觉了！快进被窝”

昨天和老公，陪着添添一起玩大风吹。虽然儿子还不太明白规则，但是几番回合下来后，还是明白了一些。他会说“吹穿白袜子的人”以前只会说吹爸爸。而且玩的兴致也比较高，我想还是理解力比以前有了很大的提高。
告诉我“你从那边上来，别把爸爸踩着了”

昨天做逻辑狗，做了5页。内容分别是看图判断位置、判断时间和地点。按照事情发展顺序排序，儿子还不是特别明白，有的做的对，有的就不行。我判断他做过的事情基本上知道，没经验的就不知道了。

我现在脸色稍微变一下，或者说话的声音大点，他就说“妈妈，你别生气”
但是在公共场合大声叫我名字很让我难堪，必须把这毛病扳了。

沈阳妈妈

这几天儿子每天和我练习舞蹈，已经跳得很不错了，甚至笑嘻嘻地，表情也很好！
周日的时候带他去参加了做披萨的活动，只有十个家庭，大部分是妈妈带着小朋友。添添的表现那个好哇！
进活动场地前，我告诉他，一会参加活动要遵守纪律，听里面阿姨的话，不然就没有披萨吃了。儿子答应了。
结果披萨准备的不足，其他小孩兴高采烈做披萨的时候，我们只好和一个叫正正的小孩等着。以前儿子早就不乐意了，他最不愿意等，我和他说后来的披萨大，水果和肉都多，儿子就静静地等着，一点没闹。还对正正说，我们的披萨好。
等着披萨做熟的时候，工作人员组织小朋友表演节目。几个大孩子在鼓励下上台唱了歌。儿子看见我拍手他也拍。当主持人问还有谁要表演的时候，儿子高高把手举起了。可惜当主持人叫他上台的时候，他说“我不敢”把全场人都逗乐了。
这也是非常大的进步啦！以前别说举手，就是让他看也不行啊。
吃完披萨，儿子就在里面玩开啦，最难能可贵的是，他还主动找菲菲一起玩。当菲菲问他要不要一起玩泥巴的时候，他大声地回答“好呀”
男孩子和女孩子还是感兴趣的点不同，和菲菲玩了一会，添添开始和男孩子玩了。那孩子比添添大两岁，知道让着点。两个人追啊，跑啊，比谁先把球放在槽里，谁的球快。我能很明显地看出添添的好胜心，他很努力地跑，甚至还耍了点聪明，把球放在了起点前。那个孩子不高兴了，说你玩赖！儿子也不解释（解释超出了他的能力），只是把他手里的球给了小哥哥，然后自己再去拿。这等于是个让步的做法，果然那孩子立刻就高兴了，喊他“快来啊”儿子也随即兴高采烈跟上去。
那孩子我们根本不认识啊！
太开心了！

沈阳妈妈

贪吃的添添：
昨天晚上去超市，添添看见了巧克力，挨个拿。我说只能拿一块，添添答应了，找了个最大的。
逛完了超市我想吃麻辣烫，就去我们经常去的那家。他以前去过，知道那除了麻辣烫还有羊肉串，那个期待啊。
途中路过了一个朋友家，已经很久没去过了。我问他这是哪呀，他说是小胖家，是YQHT。其实还隔着一个小区呢。添添记性真好。
到了那，老公破天荒地给他要了两个烤牛板筋。儿子第一次吃，一边吃一边说“好吃！”把老板给乐坏了。
看见我吃麻辣烫，问：妈妈，给我要个不辣的麻辣烫好不？
麻辣烫都是辣的啊，不辣就不是麻辣烫了！
给我尝尝！
禁不住他磨，给了他一点。结果辣得龇牙咧嘴，喝了一口汽水才好。
妈妈，我还要！
你看你辣得都要哭了！
没有啊，不辣啊！我没哭！（还在逞强）

他的眼泪还在睫毛上呢，还摆手说不辣。小店里的人全都笑喷了。

小语妈妈

当主持人问还有谁要表演的时候，儿子高高把手举起了。可惜当主持人叫他上台的时候，他说“我不敢”把全场人都逗乐了。

添添的这种自我意思多好呀，小语就差远了，每次我们要她表演节目，没有丝毫表情，也不推脱，也不看人，就开始唱。根本不知道她是在为别人表演，表演的到底好不好。她在这方面根本就只有自己，没有别人。

沈阳妈妈

这几天我很懒啊，基本没有带添添做一些有目的的活动。
添添这几天很喜欢玩大风吹，每天都要求玩，而且玩的质量也很高了，他会根据大人说话的内容更改他自己的。比如以前我们只说一些外貌上的特征，穿什么衣服啊，头发啊什么的。现在我会说一些抽象的，比如吹最懒的人，吹最能吃的人，然后提示添添按照我的思路来共同“陷害”某人。我说最懒的人，就用眼神瞟老公，添添领会比较快，立刻就知道是指爸爸。玩了几轮后，添添自己说的时候就会说最胖的人，最能喝酒的人之类的。并且说完后就看我们的表情，他知道了如何按提示去“陷害”。
但是我在想，这种做法是不是会磨掉他自己的主动意识。完全依赖大人的想法，会不会让他以后不会自己思考了呢？
我们的最终目的，是想让孩子成为一个自主自立的人，而不是我们大人的附属品。在正常教育的领域，孩子有自己的想法是特别难能可贵的。不少人都说，添添很聪明，自主意识很强。但是这个“自主意识”太强恰恰是这个圈子里的通病，如何让这个意识恰到好处，是我要思考的问题。

日进月步

多好的孩子，祝福你们！

沈阳妈妈

昨天带添添去朋友家玩，发现了很有意思的情况。
首先我们玩得是一二三木头人，那个小朋友很喜欢玩这个游戏，而且变换着很多木头人造型，也真的能坚持很长时间。但是只要稍稍骗他一下，说“你裤子掉了”或者是“谁的糖呀”，他肯定受骗。添添是对这个游戏不太感兴趣的，说了木头人之后还是有小动作，要么扭来扭去，要么嘴里就嘀嘀咕咕。
我想对于游戏规则他是懂的，就是坚持不住，也不觉得一动不动有什么好玩。
第二个游戏是喜羊羊和灰太狼，两个小朋友都不能坚持在自己的羊圈里，主动跳出来拿着棍子和灰太狼PK，嘴里“哈哈”喊个不停，在他们看来这个打打闹闹比呆在羊圈里有意思多了。可怜我这头母狼被俩小子打够呛。
朋友的孩子年龄和添添相仿，在我看来绝对是人精。可见稍微有规则的游戏对于这么大的孩子是没有什么吸引力的。
还是人家自己推汽车，追来追去有意思的多。
我挫败感很强啊！

沈阳妈妈

今天带着宝宝参加了圣诞晚会。在晚会上儿子需要跳舞，还需要走服装秀。
整个晚会历时3个多小时，儿子全程参加了。期间和其他小朋友玩啊，吃东西，还换了三次服装。儿子都很配合，而且在这么吵闹的环境，添添一点也没反感，很投入，很兴奋！
就是反应好像还差点，不过我已经非常高兴了。
这在以前是根本不能想象的啊！

沈阳妈妈

这几天儿子情绪不错，笑呵呵地。
要过圣诞节了，我给儿子班级的小朋友买了圣诞帽子，还给班级买了一个花环挂在了班级的门上，小孩子们都很喜欢。我想因为我的关系，班上的小朋友会多关注添添，帮助添添，花点小钱不算什么。
幼儿园的晚会上我还要表演节目呢，为了儿子，我要好好准备。
儿子在圣诞party上的表现赢得了好多老师的赞扬，说添添是关键时刻能出彩的孩子。
我想儿子一定明白了在众人面前要好好表现的道理。

沈阳妈妈

昨天在朋友家玩，儿子和小朋友的互动有所提高。
以前我和他们经常玩卖水果的游戏，两个孩子把水果卖给我，首先我要问你们有什么水果，两个孩子抢着答，比如一个说苹果，一个说鸭梨。我买谁的水果谁就可以得到小粘贴。以前添添是抢不过的，就生气，嘴里嘟囔“真烦人”现在他也拼命地抢着说，还不停地变换品种，苹果，荔枝，西瓜，火龙果，反应比以前快多了。
而且我发现他现在有了一定的参照同伴的能力，人家要喝水他也喝，人家上厕所他也去，反正人家干啥他干啥。
那个小朋友要拉粑粑，自己把便盆拿出来又怕我们玩不带他，就不拉了。我说拉裤子会很臭，添添就捂着嘴大声笑着说，臭死啦臭死啦，结果那个小孩气愤地自己回房间了。添添好像知道了自己的行为不太好，就说“WHL生气了，我去劝劝他”。真的自己去劝去了，一会两个小孩就又好了。
现在看着添添和小伙伴玩，真的很开心啊。我想他现在只要能和小伙伴玩，其他的问题在周围孩子的影响下，慢慢就会解决的。我要耐心地等着孩子长大。