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2015年2月27日星期五
父母懂自己的孩子吗
这次回老家几个小孩给了我很深的体会。
一个是我大哥的外孙女儿,刚好一岁半,我看我侄女儿带她的方式还有我哥嫂带她的方式,都是不了解孩子的方式,小茜茜喜欢把吃的或者玩具从桌子上或者椅子上全部扫到地上,因为她会走路,所以她会走到桌边把桌上的东西全部扫到地上,然后大人捡起来她再扫,这件事大人会觉得很烦,因为她扫起来很容易,捡起来很麻烦,而且有的东西不能动,比如水杯,所以我看我哥嫂和我侄女儿总是在她前面抢东西,越抢她越去扫,或者去打她的小手,同时大声说不准扔。总之在我看来,他们很少教小茜茜一些有意义的行为和有效的沟通方式,全在堵她那些不好的行为。对于小茜茜,她只学会了仅有的几项玩耍方式,就是把东西弄到地上,或者拿着东西使劲儿敲打,这都是被她们制止的。所以我认为他们应该多教她一些正向的玩法,这样不好的玩法会被茜茜自动抛弃,比如茜茜扔东西的时候,你可以去接住,或者和她一起把扔地上的东西捡起来,捡的时候让她递给你,你放桌上,或者你递给她让她放桌上,然后再按照一定的规则摆放好,或者让她把那些东西包括吃的,送给身边的人,如外公外婆等等,总之这个过程可以变成双向沟通,让她理解并作出合适的回应,这种沟通实际上变成了一个个小游戏,比她一个人捣乱好玩多了,我和小茜茜呆了一会儿,我没教她任何东西,只是她做什么我适当地拓展一下来回应她,然后顺势发出一个新的指令,她自然地进行回应,扔东西的行为马上就拓展开来,虽然她还会扔,但是一下子就多了好多玩法,后来她就一直粘我。
还有一个孩子是我二哥的女儿,阳阳表妹,比小语小一个月,她的特点是不爱在公共场合说话,比如回奶奶家,一大家子人,她不和任何人打招呼,除非你有实质性的问题而不是客套话,问她时她会回答,否则一般她都不搭理,除了不爱和人打招呼,还有就是自己的内心想法不愿说出来,比如晚上在奶奶家,她想吃一样零食她不说,别人不知道,一般情况下她妈是知道的,然后她会生闷气等等,这样就渐渐导致她不愿去别人家串门,看见人也不打招呼,但是和小伙伴们玩开了还是非常好。阳阳的内向也是一步步形成的,两年前甚至三年前就有一点趋势,她爸妈尤其是她妈为此事苦恼,每天念叨这事,当着各种人的面,当然也当着她的面,估计在家里也做了很多思想工作,所以这种情况愈演愈烈,凡事这种心理负担太重的孩子,最好的做法就是大人能放下来,而不是想法去板正,尽量避免一些她不喜欢的场合,真正放松下来,等三两年过去了,孩子的各种能力也上来了,这些心理负担也就自然而然消失了。
再说小语,放假了,她一般和她爸呆在家里,想想一个8岁的孩子,无所事事的情况下能做些什么呢,一般就是吃零食,看电视,玩游戏,看看书,找朋友玩,就这几件事,她爸每天和这些做斗争,一会儿发现她又在吃零食,一会儿发现她又在打游戏,一会儿发现她又在看IPAD,一会儿说她看的时间太长,一会儿说她声音开的太大,一会儿说她在菲菲家玩不知道自己回家,每天都在找她的茬,我说一天这么长的时间,你不让她干这些她能干什么,如果你能陪她出去玩一个小时,再陪她阅读一个小时,中间来一些讨论,再陪她看一两集动画片,中间一起分享,只要是两个人一起看书一起看动画,因为有分享眼睛会离开,不会对眼睛不好,再弹一会儿琴,一天就高高兴兴地过去了,哪还有时间和精力去纠缠那些乱七八糟的事,那些事根本就不会发生,小语她爸除了整天和她不好的行为做斗争以外,正向的活动是一个都不会给她安排的。我以前还天真地想她爸陪她一起玩,毕竟爸爸陪孩子和妈妈陪孩子是不一样的,后来发现是没指望了,现在是让他不要管小语,因为他整天板着脸批评人,导致小语每天都希望她爸出差,回老家吃饭有一次无意中和她爸坐一起了,马上换位置,我开始还没反应过来,问她为什么,她说不愿和她爸坐在一起。放假她说不如开学,因为她不想和她爸两人呆在家里。刚回北京的第一天她爸就揍了她一顿,说早就想揍她了。 |
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