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壮壮妈妈:
首先,说说公交车上的事儿,小语和我出行几乎都是公交车,但是95%以上都是有座的,放学路上开始没座,但是两站之后100%有座的,无座的有两次记忆,两次都是她跟我去上班,高峰期,一次坐公交,一次坐地铁,那两次都发了小脾气,因为比较远,有10站多,我觉得她们的承受范围在4站以内,坐这种交通工具有座和无座感受差异相当大,尤其对小孩子,本来无聊的时候他们就容易呆不住,更何况是在一种不舒服的状态下无聊,我觉得即使是普通孩子也不能承受长时间无座的公交出行,所以这一点不能怪他不体谅你哦
再说纠缠较劲儿和纠结的事,我觉得壮壮的坚持自己的固定思维就是大家所说的僵化和刻板,和有主见是两码事,咱们的孩子多多少少都有一点这样的,要绝对去改变很难,据你的描述,我觉得壮壮有体谅他人的能力,事后他已经表现出来了,反而是他克服自己刻板僵化的能力不够,所以就需要我们用更灵活的方式去对待,让他慢慢地适应灵活思考。
我先说一下我和小语相处的事,我每天早上给小语梳头,她的头发长而且结,加上北方空气干燥,有静电,所以我左手需要拿湿毛巾把飞起来的头发压下去,这样经常把她弄疼,但是我知道我已经梳的很轻了,她每次都要大喊大叫。这种喊叫很容易激起别人的不耐烦,包括我,当然我会进行很多的安抚,尽量梳的更轻柔一些,同时也不停地和她进行调节气氛的斗嘴,有一次她啊啊乱叫,我说:“你以为就你疼,别人的家长没有我那么好耐心,她们也都很疼的”,结果小语来一句:“你以为她们不叫啊,她们也都叫的。”我觉得她反应很快,停下来瞟她一眼表示不满,她也得意地回我一眼,每次她叫唤,还跟我声明说:“你不能不让我叫。”有一次她又乱叫:“啊!!!啊!!!”,我也跟着拖腔拖掉地叫:“啊~啊~”,然后她说:“你不准叫。”我说,你怎么那么不公平啊,你不让我不准你叫,可是你却明确地不准我叫,凭什么?小语说我是疼才叫的,你是开玩笑的,我说:“哦,我越叫你越疼是吧?”小语不耐烦地说:“不是你越叫我越疼,是你越叫我越心烦。”我说你还知道心烦啊,你也不想想你这样叫我有多心烦,后来有一次她又叫,我说:“你这就娇贵啊”(这说法也是有典故的,因为我们平时嬉闹的时候,经常把对方弄一下,对方表示不满时我们就说,你这就娇贵呀),所以我这样说的时候她总是会弄我一下,等我一大声反抗她就说:你这就娇贵呀,还有一次梳头,她又叫唤,我也跟着啊~,她说你不准啊,我说:“好好好,我不啊~”等她下次再叫的时候我又跟着“O~~”她又大声地说你也不准O,我说好好好,我不O,我e,她说e也不行,aoe都不行,你什么都不能叫,我说:“那行,我什么都不叫,我踢你一脚行吗?”话音刚落,她已经踢了我一脚,我说:“是我踢你,不是你踢我!!!”她已经得意地吐起舌头来了。
我举这个例子想要说的是,我是没有办法改变她叫的,但是这种不愉快其实可以变的很愉快,而且因为梳头疼所引起的负面影响几乎可以说没有蔓延到梳头以外的一秒钟,如果我用的是高压的手段(她爸的惯用手法),那种不愉快会持续到早晨吃饭的时间甚至上学路上,或者会在第二天梳头时让她想起这种不愉快,而我们现在没有,过去了就是过去了,她下次再接着叫呗,我下次再接着逗呗,没关系。至于让她理解我的努力,让她体谅我,我已经跟她说的很清楚了,她长大慢慢地就会懂的。
至于你和壮壮的冲突,你也可以想其他各种办法轻松应对,选择路线的时候,你可以问他,或者说你来猜一猜并做思考状,当他选了最长的路线的时候,你也可以夸张地说:“不要啊!!!”然后装做气晕倒地,看他的反应,这个时候他一定是好奇占了上风,而不是下定决心要走最远的路,当他问你的时候,你可以痛诉:“你怎么这么狠心啊,我不想活了!”尽情地表演一翻,就算最后你还是依了他,那你们一定是全新的状态,他或许很兴奋很有成就感,但是我想他的对着干的劲头应该所剩不多了,在路上的时候你们可以比赛,你可以说:“你以为我怕你吗?天天要走最远的路,告诉你,我是不会输给你的。”然后开始各种比赛,或者他下次选了较近的路,你可以说:“你不是骗我的吧,啊~~~我今天运气怎么这么好。”然后可以抱着他又亲又啃。或者下次出门前,你问他,这次路线是你选还是我选,他说他选,你可以表示不满,凭什么每次都是你选,他如果说就是要选,你也可以说,给我一次机会吧,求求你了,也可以说宝宝必须听妈妈的,看她怎么应对,小语比他大,小语一般会说妈妈必须听宝宝,我说小的听大的,小语会说大的听小的,我有时候会突然说:妈妈干活宝宝玩耍,看她的反应,不管她是否能反应过来,这都是一种很有趣的局面。我们每天都要进行这种斗嘴,就看谁能说出对方想不到的话,有时候小语会有很多亮点,这时候我用不服气来表达我的惊喜,小语则完全一副胜利者的姿态。这些方法都是可以用的,这么点小人儿,还能拿他没办法。
说实话,我和小语的相处,看起来我总是让着她,但是控制权一直在我的手里,她还觉得自己很厉害,双赢的结果,小语她爸是高压的那种,看起来坚不可摧,其实两个人都很不愉快,而且下次遇到同样的情况,全部重来一遍,根本没有任何改变,而我和小语的相处下次遇到同样的情况的时候,可选项非常多,孩子为了看你的状态和表演,会做出多种选项的尝试。
同样地,我和小语坐公交车,如果车来的早,我俩就会说:“:哇,今天运气怎么这么好!”如果车来晚了,我俩就会说:“这个破车,到现在还不来,一会儿它来了,我一脚把它踢翻!”或者看见远远地来了一辆,不是我们的,我俩就会说,怎么这么惨,还不来,一会儿来了肯定很多人,或者说说不定同时来两辆呢,看看后面的是不是,如果是就坐后面那辆,然后还得意地说:哈哈,咱俩可真聪明,等等,有一次我和小语一起等车,很快车就来了,我说咱俩的运气真好,小语告诉我说:“我和我爸从来没有这么好的运气。”怎么会呢,只是心态不同罢了。 |
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