北京小语的快乐生活

玲玲玲玲妈妈

下面引用由小语妈妈发表的内容：

今天早上又死了一条，只剩两条了，已经换成大盆了，死的那条鱼有点水霉病，唉，这些小动物真不好拾掇，以后不敢轻易养小动物了。

买本养鱼的书，照着养就是了。 加一点高锰酸钾。或者给鱼水里加一些适合的抗生素（我现在记不清了），还有就是鱼饿不死，少喂食，每天投喂一次，固定量。
水要先放水桶里，一两天后再用作给鱼换水。。。。

小语妈妈

下面引用由[U]小荷001[/U]发表的内容：

小语妈妈，小语学习成绩怎么样呢？现在是二年级还是三年级了？
我家儿子现在上小学了，社会性感觉没什么问题了（不知道是不是盲目乐观），可是学习跟不上啊。他理解和反应都慢，而现在的功课很紧，老师进行的很快...

小语现在是二年级，学习成绩我也是自我感觉良好，大概在班上前30%左右吧，我知道她决不是成绩最好的那一拨，因为她成绩一直能跟上，所以我基本没注意他们的课程内容，他们的书本和作业我都没看过，除非要签字。 他们平时好像也很少考试，我只了解到期中和期末考试的情况，其余的我一概不管。

你家宝宝如果社会性很好，学习有难度，我觉得你可以把他的学习盯紧点，然后看他的瓶颈到底在哪里，帮助他打通这些关节。

小语妈妈

下面引用由[U]玲玲玲玲妈妈[/U]发表的内容：


买本养鱼的书，照着养就是了。 加一点高锰酸钾。或者给鱼水里加一些适合的抗生素（我现在记不清了），还有就是鱼饿不死，少喂食，每天投喂一次，固定量。
水要先放水桶里，一两天后再用作给鱼换水。。。。

剩下的两条我看了一下好像身上没有白绒毛，也是从开始到现在一直都比较的活泼有生机，喂食是一天一次，每条鱼一粒，也是当时买鱼的时候问老板的，但是和鱼食包装上的说法相差太大，我也拿不准，换的水也是提前两天预备的，先慢慢观察看看。

小语妈妈

2014年10月11日星期六

这周开学之后，语文老师在群里说让孩子们把作文本交了，老师要对9月份的作文做一个总结，后来老师在群里公布了同学们写的篇数，小语是7篇，最多的30篇，最少的1篇，大部分10篇左右，其实小语一共是4篇，因为国庆出游后的那篇日记她是分成4件事来写的，老师算成4篇，然后老师说得4颗星的文章希望家长录成电子版，发给老师，老师准备将来专门给他们出一本习作，留作纪念，当晚就有家长问录电子版的相关事宜，我问小语要作文本，她说还没发呢，我多少有点失望，也就没吭声，昨天晚上我又问作文本发了没有，她说发了，她还得了四颗星，我问是哪篇，她说是开车去多伦的那篇，我赶紧告诉她老师要把得四颗星的文章录进去的事。

后来小语说我今天也写日记了，我问她写的什么，她说今天周老师带我们去图书馆看书了，我就把这件事写下来了，我说这件事好像挺简单的，居然写成日记，我说你是怎么写的，（本来我想看她的作文本的，可她昨天根本没背书包回家），她说我们看完书从图书馆出来排队，ZTY在前面一步，可YX非说她插队，不让她站前面，ZTY就哭了，后来回到教室，JMM又说ZTY玩红领巾，可我看她真的没有玩红领巾，只有GBY玩红领巾，可JMM特别讨厌，非说她玩红领巾，老师就把ZTY和GBY都叫到后面去了，我问JMM是怎么说的，这件事是归他管吗？小语说不是，是他跟老师告状的，我说你说ZTY没玩红领巾，你站出来说了吗？小语说没有，我是在心里说的，我又问YX说ZTY插队，你说没有，你说了吗，小语说我说了，可YX 不听，然后我问这就是你今天写的日记的内容吗，小语说不是，就只写插队的事，我和她爸听完都笑了。

说起他们班一共有四YU，分别是“语、妤、雨”，我开玩笑说，第一喜欢哭的是GBY，第二喜欢哭的是ZTY，第三是DFY，第四是YSY，小语说GBY今天又哭了，我问怎么回事，小语说英语老师说愿意参加考试的举手，GBY先举手了，马上又放下来，说她不想参加了，然后就趴在桌子上哭了，我们都没弄明白怎么回事，我说你们是不是觉得有点莫名其妙，小语说是，我问你举手了吗，她说没有，说我最讨厌这些考试了，我问什么考试，她说就是我一年级的时候还参加的那个考试，我说那个考试真没意思，上次参加是因为老师推荐你去，不参加不好意思，我说DY当时老师没推荐她妈妈还给她报了，我说只要老师没做要求咱们就不去，如果老师要求了咱们还是去一下，我问一共有几个举手的，她说大概四五个，然后说了几个同学的名字。

lmba79

    小语妈妈，看了小语的成长日记，我感觉您真是位伟大而又聪明的妈妈，小语有您这样的妈妈真是太幸福了，我要好好的跟您学习啊。还没有看完，我现在边看边记录。以后得多跟您请教。
   《解开人际关系之谜》这本书我在当当上搜索了一下，您的也是繁体字的那本么？活动手册是跟这本书配套的，我也在网上搜搜吧。
    地板时光我也没有搜到，能否麻烦您发到我的邮箱？lmba79@126.com。
    谢谢您的分享。

柠檬吗

下面引用由小荷001发表的内容：

小语妈妈，小语学习成绩怎么样呢？现在是二年级还是三年级了？
我家儿子现在上小学了，社会性感觉没什么问题了（不知道是不是盲目乐观），可是学习跟不上啊。他理解和反应都慢，而现在的功课很紧，老师进行的很快...

  我个人觉的社会性没有问题的话就不属于这个圈子里了吧[EM13][EM13][EM13]

小语妈妈

下面引用由[U]lmba79[/U]发表的内容：

    小语妈妈，看了小语的成长日记，我感觉您真是位伟大而又聪明的妈妈，小语有您这样的妈妈真是太幸福了，我要好好的跟您学习啊。还没有看完，我现在边看边记录。以后得多跟您请教。
   《解开人际关系之...

我给你发邮件了。

小语妈妈

下面引用由[U]jjx21st[/U]发表的内容：


若没时间和经验照料，开始先买普通金鱼养就行，一天只喂一次食，每条手指长的金鱼喂3--5粒小米大小的食就够了。每周换一次水就行，要注意水温，有时自来水水温低，要加点热水调成一样的。白天要一直吹空气，...

我们家的鱼只剩最后一条了，周二的时候小语高兴地说上科学课老师让带金鱼，我不太赞成，怕折腾坏了，最后答应让她带，说你明天就用咱俩一起买的鱼缸带过去，可别折腾它，小语说不是明天是下周三，我苦笑了一下，小语问我笑什么，我说这条小鱼还不一定能活到下周三呢。

决定养鱼是小语多次要求的，她就是想养宠物，我觉得别的宠物更不好弄，就答应她养鱼，所以先买几条试试，也没有加氧设备，也没有过滤设备，买的时候问了一下卖鱼的老板，他说每天换水，一次喂食2粒，2-3天喂一次，自来水就行，说我的鱼缸太小，只能养5条，实际上确实鱼缸太小，5条太多，现在用的是大脸盆，即使一条鱼我也给它大半盆水，每天早上换水，喂食，水提前2天预备好，刚开始每天喂1粒，最近3天每天喂2粒，好像比小米稍大一点点，是“红立方”，南京一品红水族用品公司，按照包装上的说法那就要多得多了。这些个事就是没有标准，全凭经验，现在这条鱼还挺好的，希望它能长寿。

小语妈妈

下面引用由[U]柠檬吗[/U]发表的内容：

  我个人觉的社会性没有问题的话就不属于这个圈子里了吧

嗯，可能，也许有点发育落后。

lmba79

下面引用由[U]小语妈妈[/U]发表的内容：

  
我给你发邮件了。

谢谢小语妈妈。

lmba79

下面引用由[U]小语妈妈[/U]发表的内容：

  
我给你发邮件了。

谢谢小语妈妈，但是我没有收到邮件，我的邮箱是LMBA79@126.com，您是不是把小写的L看成I了？谢谢

小语妈妈

昨天晚饭时候，我和小语不知不觉进行了一个很长很长的聊天。

刚开始6点钟，菲菲在我们家吃饭，6点15的时候，她爸来接她，因为6点半有英语课，菲菲的英语课是外教课，每天都有，等菲菲走了，我跟小语说，你看菲菲也有英语，而且她还是每天都上，小语说那我每天还得练琴呀，我说菲菲也有钢琴呀，然后又说哥哥有哪些课外班，珊珊有哪些课外班，我说你的还算少的，小语说你的意思是不是想让我报更多的班，我说不是，我们到此为止，不再报了，因为这个学期给她新加了一门舞蹈，我问她报舞蹈你后悔吗，她说不后悔，我说钢琴你后悔吗，她说不后悔，我说LILI呢，她说有一点，我说所以我做了一个调整，新课之后听完随堂录音，我们听一下录音问题，复习课就不听录音问题了，小语说这样两节课就差不多了，新课听录音问题，复习课老师会提很多的问题，我说对，其实LILI的要求是新课听两遍录音的，我说这样压力太大了，小语说要这样就更不喜欢了，我说是，反正像现在这样我觉得就差不多了，这些内容，先是新课，然后是听录音，然后是复习，然后再听录音，相当于过了4遍，我觉得也够了，说着说着，说如果平时落下了，跟不上就得降级，相当于留级，我们就又谈到《爱的教育》里面，安利科他们4年级升到5年级，有的就留级了，小语说肯定是那个被别的学校开除转过来的那个孩子，我说我猜也是，他的品德不好，欺负科罗西，然后小语说罗尔特就很好，他主动承担科罗西的错误，我说是，好像那本书最后说安利科和罗尔特是最好的朋友，说到留级，小语又提到我小时候的好朋友曼曼，她是个老留级生，最后辍学，因为我小时候的各种故事都跟小语说过，所以这时候小语提起这个话题，我说你下次过年回家，如果曼曼阿姨到外婆家来串门，你可别说她留级的事，小语问为什么，我说每个人表现好的地方被别人提起都会很高兴，觉得脸上有光，那些不好的地方被别人提起会很没面子，不愿意别人提，然后小语又问她的大名叫什么，我说叫祥英，他们家几个孩子分别叫祥容、祥兰、祥英、小平，他们家一共4个，然后我问小语你知道我兄妹一共几个吗，小语说5个，小语又问他们小时候过的怎么样，我说他们有一点比我们好，就是他们家有老人，因为那时候大人晚上都要在外面干活，叫打夜工，他们家的奶奶就会做好饭，给孩子们洗澡，收拾好了等干活的人回来吃饭，而我们家大人出去干活了，我们三个小的，天黑了又不敢进屋，不敢去点灯，就坐在门槛上等大人回来，蚊子又多，小语问我们多大，我说就三五岁，如果像你现在这么大，我们就会自己做饭自己洗澡了，小语说你就是想说我现在什么都不会吗，我说不是，有一句话说“穷人的孩子早当家”，那是没办法的，家里的大人管不了你，你不自己找吃的，不自己洗澡怎么办，我说上次报纸上不是说过吗，有一个父亲瘫痪了，他5岁的女儿每天给他做饭，小语说我知道，她妈妈眼睛还看不见，我说这就叫穷人的孩子早当家，小语说那些富人呢，我说那些有钱人家里有好几个保姆，还有爷爷奶奶姥姥姥爷，所以他不用自己洗澡不用自己做饭，所以他要比较大之后才学会这些，不过这些事情早晚都会学会的，只是穷人家的孩子要更早学会这些，小语说那我呢，我肯定不是穷人，我说对，不知怎么我们又谈到老家谁家的孩子最多，我说外婆家隔壁的隔壁，那家有7个孩子，他们的孩子最多，他们的日子也最苦，孩子越多越苦，要吃的要要穿的，不容易，小语说我有一个办法，就是把孩子送给别人，听了她的话我心头一愣，我说的确是有这种情况，过去孩子太多家里又穷的就会把孩子送人，一般是送给没有孩子的人，我问小语你愿意被送给别人吗，小语说不愿意，我说对，这对孩子来说就是一件不幸的事情了，他要离开自己的父母和兄弟姐妹，要喊陌生人叫爸爸妈妈，当然有的是送给自己的亲戚，这样就认识，但是不能每天和自己的父母在一起了，对孩子来说比较悲伤比较难过，小语说那他想爸爸妈妈了可以回去，我说对，但是回去只是串门，他现在的家就是他养父母的家，不过如果养父母对这个孩子很好，吃的好穿的好，各方面比他自己的父母对他还要好，他慢慢地就会喜欢他的养父母，把他们当做自己的爸爸妈妈，小语说那他到底是喜欢自己的父母还是养父母，我说他最后和他的养父母的感情要更好一些，你想呀，他可能很小还只有一两岁就离开自己的父母了，可是养父母却养了他十几二十年，天天在一起，当然感情更好了，他的养父母老了或者病了他都得管，小语说那他自己的父母生病了呢，我说他也管，但是主要是他的其他兄弟姐妹管，他现在主要是和养父母在一个家庭。不知怎么谈着谈着，说到过去孩子多，小语说还有一个方法，那就是把孩子放在路边，让别人抱走，听她这么一说我心里又是一抖，问她怎么知道这么多，她说格林童话里面就有，我说这种情况也是有的，不过现在这种情况就少了，每个孩子都是爸妈的心肝宝贝，是不可能舍得扔掉的，以前这种情况发生的时候，一般是孩子刚出生不久，还不会走路不会爬，他们给孩子裹上衣服毯子，里面写上孩子的出生日期，扔的时候，都会躲在旁边偷看，可能一边看还一边抹眼泪，小语说因为舍不得，我说对，她必须看到孩子被别人抱走才放心，要不然孩子被野兽吃了，或者没人捡孩子会被饿坏或冻坏，因为刚出生的孩子隔两个小时就得喝奶，被别人抱走就放心了，别人会照顾孩子的，小语说那要是一直没人抱呢，我问她你说呢，小语说那就还把孩子抱回去，我说对。后来我们聊到这些事主要发生在过去，现在的生活越来越好了，她问为什么，我说等你上了初中学了历史就知道了，过去的社会很贫穷，现在的社会越来越好，大家不愁吃不愁穿，我说过去经常要逃荒，小语问我什么是逃荒，我说比如发大水，我说你知道长江吗，她说我知道很大的一条河，我说对，如果下大雨的时候，河堤被冲垮了，那是很大的水，把田地房子全淹没了，我说你能想象吗，小语说就是一大片一大片，我说对，那这些村庄的人就得离开他们的家，搬到别的地方去住，就叫逃荒，小语说跟三毛一样，他那个小弟弟家着火了，所以叔叔阿姨和小弟弟就离开了，我说对，还有一种情况就是发生战争，小语说就像福尔摩斯里面一样，发生枪战，我说这还不完全一样，福尔摩斯里面是警察和坏人，最多几个人或者几十个，战争是军队和军队打仗，是几千人几万人，是飞机在天生扔炸弹，地上开着坦克，拿着机关枪扫射，所以那时候就不能在那个地方继续呆了，说不定你在路上走路的时候，天上的炸弹就扔在你旁边把你炸死了，所以打仗的时候必须离开，也是逃荒，小语问我有没有经历这些，我想了一下说没有，但是外婆经历过，外婆的父亲当年参军打仗，后来一直没回来，小语说那就是打仗的时候打死了，我说对，后来外婆的母亲改嫁了，外婆跟爷爷奶奶一起长大的，小语说外婆为什么没跟她妈妈一起走，我说外婆是她爷爷奶奶的亲孙女儿，所以他爷爷奶奶舍不得让她走，但是她爷爷奶奶对她特别好，小语说我怎么知道这些的，我说是外婆告诉我的，外婆说起过去的这些事情的时候都会抹眼泪。

我们俩聊着聊着，不知不觉已经7点了，我说没想到今天跟你聊了这么严肃的话题，赶紧吃完饭去弹琴吧。

小语妈妈

下面引用由[U]lmba79[/U]发表的内容：

  



谢谢小语妈妈，但是我没有收到邮件，我的邮箱是LMBA79@126.com，您是不是把小写的L看成I了？谢谢

很奇怪，我是复制的应该不会错，而且我也没收到退信，我刚刚又把你的大写邮箱发了一遍，看能不能收到。

小语妈妈

2014年10月23日星期四

小语昨天带着小金鱼去学校了，她爸给她送进去的，放学回来多了三条小鱼，就是池塘养的那种，是同学送的，为了保险起见，我还是把他们分开来养，那三条鱼个儿要大的多，喜欢一惊一乍的，不像我们的小金鱼（我们的小金鱼是眼睛鼓鼓的那种，小语说它的名字叫水泡，从书上看的），总是游自己的，不大受外界的影响，那三条鱼看见别人靠近，挤在一块儿，一动不动，但稍有动静，他们乱窜一气。小语后来说谁的鱼缸打碎了，谁的鱼死了，还有一个同学的鱼有一只眼睛掉了，听的我赶紧制止她。

昨天小语被评为中队长了，一共8位，投票选的，这是他们第一次评这个，6个组长就是小队长，今天早上去坐班车的路上，菲菲看见她的两道杠，问个不停，问小队长是几道杠，小语说一道杠，问小队长是干什么的，小语说是小组长，那中队长是干什么的，小语想了半天说不知道。

潇潇妈妈0928

那么久没来都看不过来了，看着小语玲玲都很好心里真高兴，祝福大家！

小荷001

柠檬码，小语妈妈，孩子理解能力不够。每科老师都说他上课走神，注意力严重不集中，不理解。北京不知道怎么样，上海小学一年级的试题就感觉很灵活，拓展的很宽。
数学比如：□＋□＝8, 然后□+○=6, 然后○+△=9, 让回答各个图形分别是哪个数字.
再比如一个大三角形里面画两个小三角形,然后问总共几个三角形.

语文比如:1)和   2)早上  3)爸爸妈妈  4)我  5)散步  6) 去
让组句子排序.

这样的题目,感觉他脑子就全晕了。英语对他来说似乎更难掌握，上次只考了30分。现在每天放学后就是做不完的作业，很少有时间出去玩了。

小语妈妈

下面引用由[U]潇潇妈妈0928[/U]发表的内容：

那么久没来都看不过来了，看着小语玲玲都很好心里真高兴，祝福大家！

是啊，很想你和潇潇呢！

小语妈妈

下面引用由[U]小荷001[/U]发表的内容：

柠檬码，小语妈妈，孩子理解能力不够。每科老师都说他上课走神，注意力严重不集中，不理解。北京不知道怎么样，上海小学一年级的试题就感觉很灵活，拓展的很宽。
数学比如：□＋□＝8, 然后□+○=6, 然后...

数学这块，你别着急，这种题型应该为附加题类型的，反正北京是这样，上个学期，有一次小语问我类似的题，但那是属于“思维起航”，不是必须掌握的，我晚上给她讲了很长时间，当然还有一些别的题型，她也是似懂非懂，第二天接孩子的时候，和其他家长一交流，全是这样，家长讲半天，孩子都不懂，这些抽象的东西对他们是有难度的，你有了这个心理准备，放松下来慢慢讲，他能吸收多少算多少。
语文和英语小语他们的题我关注不多，把几个词排序，我感觉应该是孩子掌握的范围内，好像小语也接触过类似的题，她能做，你可以让孩子从前往后看一遍，或者你帮他大声地读一遍，启发地问他“这是讲的什么呀”“这是啥意思呀”看他能不能知道讲的是散步，如果他能抓住这个中心，我觉得问题就不大，然后问他谁散步，他说爸爸妈妈，问他还有谁，和我，然后让他再看一眼，补充完整。孩子慢慢就懂了。
注意力不集中的事我没有任何经验，抱歉。

lmba79

下面引用由[U]小语妈妈[/U]发表的内容：

  
很奇怪，我是复制的应该不会错，而且我也没收到退信，我刚刚又把你的大写邮箱发了一遍，看能不能收到。

小语妈妈，谢谢您，我们收到资料了，真心感谢。