北京小语的快乐生活

小语妈妈

下面引用由[U]tinger[/U]发表的内容：

呵呵，周六参加人幼的活动，见到了小语妈妈的真人。谢谢分享！小语妈妈的两只非常灵动的滴溜溜转的眼睛给我留下了深刻的印象。小语妈妈确实是非常聪明和感性的一个人！

谢谢妞妞妈的夸奖，妞妞爸妈一看就是那种能够和孩子贴心的人，所以我很看好妞妞。

小语妈妈

下面引用由[U]潇潇妈妈0928[/U]发表的内容：

经常听你们提到人幼的游戏课，是光去上游戏课吗？如果青岛也有就好了，我就想让潇上点游戏课。

游戏课也就是个训课，但是人幼是以游戏贯穿始终的，主要看孩子的情况，基础差一些的就老师和孩子一对一，稍好一些的，就是老师对三个谱系内孩子，叫合课，基础再好一些的，就是孩子和NT的孩子一起上，一个小时从始玩到终，老师把目标加到玩的过程中，小语在幼儿园的交往圈子游戏课功不可没。

潇潇妈妈0928

嗯，听上去很有意思，青岛这边估计没有，人幼报名就能去吗？还是有要求？

小语妈妈

周六北京人幼为了响应自闭症日搞了活动，其中一项是家长做经验分享，我也去了，由于忙周六上午小语的小学面试，结果讲稿提纲也忘了，加上我准备的内容太多，时间有限，讲的也比较乱，有些我认为的重点没讲，而且我的个人的育儿经验的局限性也忘了提醒大家，我也想最近抽时间再整理一下这些心得体会，正好时间是整整三年，作为一个时间点吧。

小语妈妈

下面引用由[U]潇潇妈妈0928[/U]发表的内容：

嗯，听上去很有意思，青岛这边估计没有，人幼报名就能去吗？还是有要求？

具体你可以上北京人幼的网站或者打电话问一下。http://www.pciplay.cn/

小语妈妈

上周三晚上小语的哥哥他们在我家吃饭，阿姨说有一个私立小学开始招生，可以网上报名，他们周六上午去面试，我周四在网上也给小语报了名，周五接到短信通知周六上午面试，去了还真长见识，黑压压的人群，最后大约有千余名学生，加上一千多家长，小语是10点之前进去的，结果11点半之后才出来，考题也被我给套出来了，我抽时间贴出来。（不容易啊，小语很不愿意说。）

小语妈妈

2013年4月2日星期二

不久前一天，我骑着自行车载小语回家，她坐在后面的儿童椅上，然后她站起来，也就是站在儿童椅的踏脚上，手上还拿着毛绒狗，还用手来蒙我的眼睛，双眼都蒙住了，当然很快她会拿开，我也会大呼小叫，很明显我也不是真的生气，玩笑了一阵，我问她：你这样蒙我的眼睛，一会儿撞车上了怎么办，她说不会的，我说你怎么能保证不会，她说我很快就拿开了呀，其实我也知道她心里是有数的，看上去这么危险的游戏，只要我们的心是相通的，就不危险了。

小语以前一直不喜欢画画，虽然她小班和第一个中班在幼儿园都报了画画课，但是她不喜欢，自从认识了菲菲，她就开始喜欢了，因为菲菲喜欢画画，小语开始总是画内容差不多的一幅遛猫的画，先画太阳云朵树房子小草，然后画她自己和菲菲，还有两只小猫，这个画画了很长一段时间，不过现在她开始画新的内容了，有一次画的公园，她自己在荡秋千，菲菲在玩滑梯，还有一次画了一部小汽车，里面坐着她和菲菲还有我和菲菲妈，还有一次她画的她和菲菲在外面吃饭，桌上还有大大的太阳伞，画的虽不怎么样，我们也没给过她任何的意见和建议，但是她的画里开始有故事了。

tinaguchina

智慧机灵的小语妈妈：
请教一个问题。我家臭小子刚刚四岁，目前，每每看书的时候总会愿意把他自己当成书里的人物，总是说，我来找找，哪个是STEVEN。或者说，他就是STEVEN，STEVEN在睡觉呢（开飞机呢）等等。这算不算一种刻板呢？或者说，需要去和他掰扯清楚，到底像不像他，到底是不是他呢？

玲玲玲玲妈妈

下面引用由[U]小语妈妈[/U]发表的内容：

周六北京人幼为了响应自闭症日搞了活动，其中一项是家长做经验分享，我也去了，由于忙周六上午小语的小学面试，结果讲稿提纲也忘了，加上我准备的内容太多，时间有限，讲的也比较乱，有些我认为的重点没讲，而且我的...

期待分享。。。
小语的进步点点滴滴，背后有多少的努力啊

也请小语妈妈多说说小语和小朋友互动的细节，比如游戏的“大概流程”，就这个意思吧，比如邀请，商量怎么玩儿，玩儿什么，玩中怎么个互动，时间的长短，中间小伙伴间的互相协调，游戏的持续和结束，等等等等。 因为自己女儿和别人玩的时间和机会都少，我很想听小语妈妈分享经验和感受。 谢谢啦！

小语妈妈

下面引用由[U]tinaguchina[/U]发表的内容：

智慧机灵的小语妈妈：
请教一个问题。我家臭小子刚刚四岁，目前，每每看书的时候总会愿意把他自己当成书里的人物，总是说，我来找找，哪个是STEVEN。或者说，他就是STEVEN，STEVEN在睡觉呢（开...

谢谢夸奖，我还真不知道这是不是刻板，不过没关系，能就这件事玩上就行了。

小语妈妈

下面引用由[U]玲玲玲玲妈妈[/U]发表的内容：

  

期待分享。。。
小语的进步点点滴滴，背后有多少的努力啊

也请小语妈妈多说说小语和小朋友互动的细节，比如游戏的“大概流程”，就这个意思吧，比如邀请，商量怎么玩儿，玩儿什么，玩中怎么个互...

让我再想想啊。

小语妈妈

   3月份游戏课反馈表
姓名：小语     
活动        1、躲球2、猜数字3、自由决定（搭房子，石头剪刀）4、两张一样丢出去
目标        1、建立团体意识2、培养信心
                     

表现        芳芳在和同伴玩躲球的时候，会显得很紧张，但是由于和同伴的情感还好一些，两个人知道去相互救对方，芳芳的反应会稍慢一些，或是有时被打下去之后，没有去叫同伴解救，还会怪同伴，你怎么不救我呀。第一：芳芳没有去注意同伴在干什么，有没有时间去救她。第二：分享式注意力不稳定，怎么去吸引同伴的注意，用什么办法可以让同伴更好的注意到自己。
猜数字：大家只要猜数就好，一次没有猜对没关系的，但是芳芳为了怕错，一直在想一个正确的数字，不愿意多猜，还会讲“哪个才是正确的”，中间竞争猜的乐趣就会没有，由于她很紧张，怕自己说错，所以讲的机会就少多了。最后时间到了，没有玩其他的游戏，还怪老师一直猜数字。在玩的中间她也没有提出要暂停或是换其他的游戏，一直纠结，有情绪，一直哭，情绪很难平复下来。
芳芳和同伴决定自己玩游戏，一起决定搭房子，两人就开始玩，在玩的中间芳芳表达自己的想法会有，但很少，大多数情况会听同伴的想法，或是有自己的想法想说，但同伴一否定，她就会妥协，互动的量会很多，中断的时候芳芳主动修复中断的时候会少一点，同伴主动的时候会多一点。在互动的时候，芳芳有能力和同伴一直互动下去，但是中间表达自己的想法芳芳会少。一方面体现她的语言表达不够好，一方面说明她的自信心不足，对自己没有自信。老师在介入的时候会针对她这方面给予芳芳更多的机会表达，帮助她建立自信，帮助她培养自信，让她多去表达想法。

建议        1、        芳芳现在自信心不足，要让芳芳有更多的机会表现自己，多鼓励，多表扬。
2、        在和同伴的互动中，尽量让芳芳多去表达自己的想法。
3、        提升分享式注意力。

家长工作
     1、        在家中多让芳芳去和大人参与互动，如：帮忙做家务，帮忙拿东西然后大人多去夸奖芳芳。
2、        家长不是用命令的口气，而是故意装累，装傻不会，给芳芳机会表现自己。   

小语妈妈

魏老师分析的太好了，她的这些表现正是我一直纠结困扰的问题。第一种情况是大家随便说随便表达自己的主张的时候，她很少说，不知道是本身想法就少，还是怕说，还是她太慢了别人抢先了；第二种情况是面对困难，她不敢说NO，比如您提到的，不喜欢这个游戏，她不会提出来，还有很多时候，玩伴的做法她不喜欢，她不会指出来，肢体动作也没有（比如别人从她手里随便拿东西，她不会躲），直到最后忍受不了，大发脾气，别人还觉得奇怪。

我也认为主要还是信心的问题，其次就是她的反应的确稍慢一拍，反应慢主要受制于分享式注意力以及思维的灵活性等因素。

所以提升信心很重要，但是我现在还没找到任何的办法。

潇潇妈妈0928

看到小语游戏课的表现，我就在想，换成潇潇会怎样，得到的答案：差不多。

小语妈妈

下面引用由[U]潇潇妈妈0928[/U]发表的内容：

看到小语游戏课的表现，我就在想，换成潇潇会怎样，得到的答案：差不多。

是，咱们的孩子的确是有很多共性，都怕输、喜欢一些确定的东西，不管什么都需要有理由等等。

小语妈妈

2013年4月8日星期一

昨天小语的几个表现还不错

刚从幼儿园出来，看见SY坐在她妈妈的自行车上，星星大声喊SY的名字，小语也跟着凑上去大喊，然后星星又把手里的毛绒玩具在SY脸上亲了一下，小语也把自己的小绒毛狗在SY脸上亲了一下。后来看见于老师，星星跑过去喊于老师，小语也凑过去喊于老师。我觉得这样挺好。

星星喜欢和小语比赛跑，一般都是星星发起，说跑到哪儿，小语比星星跑得快，但是星星花样多，所以总是赢的时候多，比如星星说跑的时候，实际上自己已经先跑了，如果小语跑到前面去了，她会喊停，小语停下了，星星追上并超过之后又说跑，还有星星突然说跑，但是到一个很近的地方，等小语反应过来，星星已经跑到了。昨天回家路上她俩又比赛跑，星星这几个伎俩几乎都用了，但是小语的确跑的快，所以每次都是同时跑到，后来星星说看谁先跑到我姥爷那儿，实际上她就站在她姥爷旁边，小语反应还算快，马上说：“看谁先跑到我妈妈这儿。”实际上她也就站在我旁边。

星期天也发生了一件让人忍俊不禁的事

那天我带着小语菲菲和哥哥三个人出去玩，因为菲菲爸妈加班，哥哥的爸妈装修房子，开始在花园里玩了很久，还算比较高兴，小语和菲菲抱团，哥哥稍有落单，但是哥哥能力很强，夹缝中也能求生存，后来她们又提议去附近的公园，一路上她们三个在前面跑，我提着一大堆玩具衣服和水跟在后面，在公园里玩的也很开心，9点刚过就出门了，玩到11点多准备回家，矛盾来了，菲菲想要小语去她家吃饭，小语说我哥哥来了，他是客人，我得在家里吃饭，你还是来我家吃饭吧，菲菲不同意，还是希望去她家，然后她俩又劝哥哥一起去她家，哥哥又不同意，最后菲菲生气了，一个人在前面走得很快，小语追上去说了几句，没成功大概也生气了，我看见小语也在前面疾走，我因为不想参与她们的纷争，加上手上拿的东西太多，干脆远远地跟在后面，然后就看见小语一直在前面走得很快，哥哥在菲菲和小语两边穿梭，后来干脆跟着小语到前面去了，然后就听见菲菲的哭声，过了一会儿，小语她们在前面停下来了，菲菲气呼呼地到前面去走，小语一看菲菲上前了，紧走几步又跑到前面去了，如此反复几次就到了小区花园里，小语和哥哥在前面跑，菲菲在后面跟，嚎啕大哭，许多人侧目，到了楼下我终于追到她们了，小语已经上电梯了，然后我送菲菲回家，她姥爷在家，然后回自己家，小语正激动地和她爸讲刚才发生的事，讲的还算完整。

tinger

小语真的很棒啊！
小语妈妈，等待你的三年工作总结～～

小语妈妈

一直没忘这件事。

希望王子

小语妈妈真是聪慧又有耐心的妈妈，向您学习！期待你的新贴！

小语妈妈

下面引用由[U]希望王子[/U]发表的内容：

小语妈妈真是聪慧又有耐心的妈妈，向您学习！期待你的新贴！

谢谢夸奖，一起学习，一起加油！