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楼主 |
发表于 2010-7-28 13:19:49
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只看该作者
re:我想把今天看邹的记录发上来,给以后小小孩...
我想把今天看邹的记录发上来,给以后小小孩的家长一个参考。
首先在外面填表,看病前有个女助手出来问我们一些问题。
天天一进去就被里面的玩具吸引了,开始玩起来。邹朝天天打了个响指,天天没反应,然后叫了一下天天,天天慢慢抬起头来,看向邹小兵。邹说:眼神不错。然后邹让我过去跟天天互动玩一下,天天拿了个小棒和小桶,我问天天在玩什么呀,妈妈让你坐小车好不?天天含糊的说好。这时候邹跟他助手说:那是他回答好吗?邹看我不会跟天天互动,走过来要天天拿球给他,天天拿了球,没有给邹。我说球给这位叔叔,天天不给。我说给妈妈好吗?天天把球朝我扔过来。然后我说天天把球拿给爸爸好吗?天天把球拿着走向他爸爸,在离爸爸一米左右的地方朝他爸爸一扔。
邹问我们发现天天有什么问题,我说天天认知理解不好,邹问:你不要讲这么专业的术语,你说具体点。我说:我要天天拍头,拍手,拍脚,拍肚子,他会混淆,要他拍肚子他会拍头。然后邹问:只要你做了指令,他都会有一个动作是吗?我说:是的,百分之百。邹说我们为什么担心天天自闭,我们说天天认知差,智力差。邹说这不是自闭的核心特点。爸爸说:天天认知差(邹又打断说,不要这么专业的术语,我听不懂),智力差,不知道在一个什么范围内?。邹说:也还是在正常的范围内,你看他知道树叶,小狗,灯之类的,虽然你让他指电视机,电风扇他也会指灯,指错了而已。
中间他会偶尔逗逗天天,天天都会抬头看他。他跟天天躲猫猫,天天很高兴的看着邹,并且被逗的咯咯笑。好像邹很喜欢躲猫猫,做了2,3次看天天的反应。然后邹让我们出去,很正常的走出去,结果天天在那里玩的起劲,虽然看到我们出来了,没有跟过来,我们出去把门关上了,很焦急的在外面等待,我跟老公说:这小子在家里我走哭得厉害,到这里一点反应都没有。最后我等的不耐烦了打开门看看里面什么情况,这时候过来一个助手(外国人),我以为要我进去,实际上是要我关门。过会,邹打开门,要我站在门口,叫天天,天天回头,然后要我跟天天拜拜,我拜拜之后出去了,关门(后面我不知道,听助手说,天天朝着门口发呆了2,3分钟)。过了一会邹又开门了,让我站在门口不动,天天看到我来了,欢呼着朝我奔过来,很高兴,邹站到一边让天天过来,天天很高兴的抱住我。在等录像打开的时候,邹拿了个骆驼逗天天,邹说:骆驼骆驼往前走。。。你看你看。并且把骆驼一颠一颠的往前推。天天时不时看看骆驼看看邹,并且伸出手想把骆驼拿过来。 邹把骆驼递给天天,天天马上开始模仿邹一颠一颠的往前推,然后邹说:模仿也很好。第一段录像就放了一点点,其中录像中天天看着他爸爸手里的相机,邹说:天天总是会看向一个地方,眼神不是游离的,然后说天天参照也很好。然后问我们天天会不会什么假象游戏?他说:比如拿个玩具水杯,假装喝水,倒水之类的。我说:拿的不是玩具水杯,拿的是真水杯。然后他问:里面没有水,那也是假的。我说:那倒是会,还会拿着电话假装打电话,有时候我如果说电话,他会马上把手放在耳朵旁边,说喂。邹说:那就行啊。最后,邹做完总结后还说了一句:你看他能安静的坐在这里。
我们讲到天天认知落后的时候,我们那里的医生建议天天打一种针,邹说:那是赚钱的,一个针200元,医生要拿150。他说他不想赚这个钱。如果要赚这个钱的话,很容易的,因为很多家属问他有没有什么针可以打。
建议:天天的眼神还有社会性还有参照在自闭里面是罕见的,重点强调了罕见。我们夫妻要关系好,要关爱孩子,但是不要紧张,首先我们要放松下来,多陪他玩。不要让天天坐在那听指令之类的,那太残酷了。然后说父母书读太多了。最后他说不要写诊断,只能写咨询。
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