儿子的长征

小豆豆

轩爸爸的体会我也有，看到孩子有时的表现和正常的孩子没什么两样，那时候真的希望孩子永远有这样

墨龙轩

儿子咳嗽，心焦中。

墨龙轩

昨日的课题。
其一：识别卡片。
其二：夹珠子。进行中，有颗珠子掉地上了，儿子眼睛一直追着那颗珠子看，只到它停下，将桌子上余下的珠子夹完，拿着夹子就去夹掉地上的那颗珠子去了。这是有史以来第一次。儿子你真棒！
其三：点连线与涂色。
其四：仿说。又多一词：蘑菇。
其五：识别形状。
穿插课题多为模仿、物与卡片配对、指令、敲琴、插管子等。
昨日的运动。
其一：短跑与踢球。
其二：自行车。
其三：秋千。
其四：大龙球与羊角球。
其五：云梯。

墨龙轩

昨日课题。
其一：识别卡片。
其二：仿说。无进展。不知是轩咳嗽的原因，还是别的原因，今天的仿说，声音一直都非常小。
其三：橡皮泥。
其四：仿搭积木。
其五：点连线与涂色。
穿插多为物与卡片配对、穿珠子（将穿珠子作为穿插课题时，一般只给他五个珠子穿。今天，穿完五个后，还给我要，一口气穿了二十一个，中间虽说有点跑小差，可穿二十一个珠子也是有史以来最好的一次了。这个课题算是今天最大的亮点。）、插管子剪纸等。
昨天的运动。
轩咳嗽，没做剧烈运动。
其一：秋千。
其二：吊床。
其三：大龙球。
其四：自行车。
其五：体操。

墨龙轩

昨日课题。
其一：识别卡片。
其二：仿说。
其三：仿搭积木。
其四：剪纸。
其五：两步模仿。
昨日很平淡。
昨日运动。
其一：短跑与踢球。
其二：大龙球与羊角球。
其三：广播体操。
其四：云梯。
其五：手脚爬。

墨龙轩

一直调整不好自己的心态。
从发现孩子的病以来，除了对孩子有笑脸外，我吝啬到再没有给别人一个笑容。
呵呵，日子还是和以前一样，除了不再上班，依然是该聚会还是去，该出游还是去，过节，红白事，都会按我自己的身份去做。可就是无法让笑真正回到我的心里。
不累，一直觉得有用不完的力气；不急，一直以平和心对待儿子；没妥协，虽然儿子的程度差，可我的努力和儿子的努力也是加倍的；没急功，虽然儿子的进步很慢，得我依然是该降目标时就降，而且能一降再降。
哦，我知道了，死水。

墨龙轩

今天课题。
其一：仿说。
其二：识别卡片。
其三：橡皮泥。
其四：点连线和涂色。
其五：仿搭积木。
今天的运动。
其一：短跑与踢球。
其二：自行车。
其三：推小车。
其四：云梯。
其五：蹲起。
无进展。

墨龙轩

昨日课题。
其一：仿说。
其二：识别卡片。
其三：夹珠子。
其四：橡皮泥。
其五：仿搭积木。
又是平淡一日。
昨日运动。
其一：短跑与踢球。
其二：羊角球与大龙球。轩仿佛是摸到了规律，羊角球一结束，自己就去找大龙球去了。
其三：云梯与秋千。
其四：滑板与自行车。
其五：手脚爬与手膝爬。

多多妈妈

看到开头我都感动得流泪了，难得的用心的好爸爸，加油哦

墨龙轩

早上片段。
穿袜子。
问：穿完衣服后，该穿什么了？（将袜子举他面前）答：袜子。  回：你好棒！来，爸爸帮你穿袜子。
问：袜子穿在哪里？答：穿脚上。   回：你真棒！轩，袜子已经套脚上了，你往上拉。  轩拉好。帮他穿另一脚。
问：谁在帮轩穿袜子呢？  答：爸爸帮我穿袜子。   回：你太棒了儿子！你可以往上拉袜子了。

墨龙轩

收获。
爹妈一直不舍他们的田地，没来跟城里跟我同住。
秋收了，我不舍让他们再去田里劳作，所以前几日带儿子回了老家。
收获就是一季的辛勤劳作加上此刻汗水换回一车车拉回家的玉米吗？
可能不是，是一种过程吧。是土地给你的一种回报，而人在得到这个回报时，一种相互肯定的满足？
儿子也在收获，他在田间地头嘻笑奔跑时，便是一种收获，一种以前没有过的愉悦。我也在收获，免除了父母的劳作，儿子自由享受田间地头的快乐，体力劳动换回精神上的轻松，都是收获，看来我才是最大的收获者。
我是贪婪的吧。
回到自己的家。在享受温水抚摸时，也享受着儿子的目光，他眼睛里流出的那种依赖，是最纯真的；躺在床上，给儿子讲故事时，四目相对，我能感觉到他那纯纯的爱；他睡着了，小手还在我的手里，好温暖。
我已经收获了很多。
谢谢儿子，谢谢父母，谢谢土地。

松峻妈妈

用心努力的好爸爸，加油吧！
你家的轩轩跟我家松峻当初的程度相仿，不过有一点比松峻强，能够认识并主动说出爷爷，松峻是5岁之后才开始认识人并能主动叫出来的。

墨龙轩

长征路上偶小憩。
我能体会到儿子的辛苦。
适逢节假，约了好友，去附近郊县玩。五个家庭十五人，住进了大山里的农家。
下午去一个较低的山。轩一口气爬到半山腰。在山腰荒废的梯田里休息，梯田里有几棵山楂树。跟他玩小游戏。我在树下摘山楂，让轩接住，给妈妈，给阿姨、给哥哥、给叔叔、给姐姐、给大大、给弟弟，小轩轩忙得乐开怀。
晚饭时，山里农家是用柴烧火做饭的。轩从没见过这样大的火，想往跟前看，又害怕。先给他一根长长的柴，让他往火炉里放，消除他的顾虑，引起他的兴趣。再将柴一点点缩短，最后终敢来去自如的在火炉边上玩儿了。不过，他还是知道怕的，离太近了，有热度，他还是知道躲开。
第二天去爬一个较高的山。先是顺着河谷往上走，路还算好，没怎么费力到了半山腰。再往上便是栈道了，陡且窄。犹豫着是不是让轩上去时，他已经开始往上爬了。呵呵，真是初生牛犊不怕虎。上就上吧，前面一个拉着，后面一个护着，用时一小时十分钟，到达山顶。累得两三个大人气喘如牛，他高兴得在山顶大声呼喊。稍稍休整，开始下山，栈道下到一半时，小家伙有点不乐意了（累了）。连哄带拉的，总算让小家伙坚持下来了。轩真是棒，一行十五人，只上去九个，他就是其中之一。
他的快乐就是我的精神支柱。能让他收获快乐，我就有了前进的动力。

墨龙轩

蹒跚。
每日里差不多的课题，儿子在艰难地一步步攀登着一个个高度。
看着他蹒跚着的脚步，也里好是欢喜。

墨龙轩

生活片段。
摘衣服。
一手拿衣服，一手拿晾衣架，问：轩，哪个是衣服？指一个。轩指对。放下晾衣架，手拿衣服问：这是谁的衣服？  答：轩轩的衣服。  回：你真棒！把你的衣服放床上去。  轩放到床上，奖一个山楂片。
一手拿我的衣服，一手拿轩的衣服，问：哪个是轩的衣服？指出来。轩指对。放下我的衣服，将他的衣服给他，说：你认对自己的衣服了，你真棒！把你的衣服放床上去。   轩放到床上，奖山楂片一个。
拿我的衣服问：这是谁的衣服？  （辅助：爸。。。）答：爸爸的衣服。  回：你太棒了！帮爸爸将衣服放沙发上。轩放对。奖一个小馒头。

墨龙轩

停顿。
真怕。

墨龙轩

存钱。
平时带轩出去购物找回的硬币，都让他放自己口袋里，到家后再让他放回储钱盒里。够一定数量后，拿出来去银行存起来。
一：识别，一元、五角、一角。
二：将硬币分类。指令：一样的放一起。
三：点数。辅助下报出总数。
四：边解释，边替他算出总共多少钱。告诉他一共多少钱，如十一元，让他记住。
五：去银行。进门前，再告诉他：一共十一块钱。轩重复：十一块。
六：让轩将存折和钱递进去。等人家问时，给他一点辅助，他基本能答出多少钱。
七：签名。我手把他手，一笔一画写下去。
八：接回存折，说：谢谢。
九：说：再见。

墨龙轩

增加难度的课题。
一：识别卡片。以前是在桌面前进行，现在是离开桌子有四五步，还不太行。先上去时，要不拿对，要不拿错，这两天成一下子将两张卡片都给你拿过来。
二：点连线。以前是坚线，现在加上横线。
三：自行车。辅助轮去掉了，正在学。
四：颜色识别。不只是纯色的识别了。

墨龙轩

学会给我来硬的了。

墨龙轩

眼神还是那样不专注，不过成绩比以前好了。是不是不用太过于强调他的眼睛？