儿子的长征

墨龙轩

昨日教师节，给老师们送去晚到的祝福！
昨天的课题。
其一：贴粘纸。
其二：识别卡片。（日常用品的功能）
其三：夹珠子。
其四：仿说。（蔬菜与动物）
其五：点数。
下午没上课，妈妈带出去玩儿了。

鸣宝妈

    轩爸爸真棒，轩轩加油呀

墨龙轩

谢谢鸣宝妈的鼓励！

今天的课题。
其一：仿说。（水果与日常用品）今天又有进步，衣服、裤子、苹果、桔子，这几样都是在无辅助的情况下自己看到卡片后说出来的。儿子你真棒！爸爸好感谢你呀！
其二：识别卡片。（识别日常用品功能）
其三：仿搭积木。（三块局部仿搭）
其四：两步模仿。
其五：贴粘纸。
今天的运动。
其一：踢球。
其二：蹲起。
其三：短跑。
其四：秋千。
其五：自行车。
今天下午爷爷下班后拐过来看轩轩，问轩谁来了？轩答：爷爷。这是轩第一次主动说出“爷爷”，我能看到我爸的眼湿了。虽然早就能叫出爷爷，但这次是完全不同的。轩能主动说出爷爷，是多么让人激动的事，我当时都愣到那儿了，还是爷爷反应了过来，及时夸轩好棒！儿子这两天的进步真的好快，我好知足呀！
看来真的是的有付出就有回报，儿子等着我呢！

墨龙轩

儿子昨晚睡到快十二点时，哭了两声醒了。一直玩到早上四点多才又睡下。好久没出现这样的情况了，不怎么回事。
总得来说，自幼儿园回来后，状态还是不错的。上课配合比去幼儿园之前要好，能力也有提高。心情也一直不错，饮食也正常。

小豆豆

进来看看轩轩，又有进步拉，轩爸爸的努力付出会有回报

墨龙轩

谢谢小豆豆的鼓励！
今天没给轩正式上课，上午去市场转了一圈，下午去公园玩了一下午。
上午在市场，还是和以前一样，没什么出彩之处，中午回家路上，问他：回家干吗？  答：吃饭。（这次没辅助，主动说出来，不知是否能保持住。）再问：为什么吃饭？（辅助：饿了。）   答：饿了。    又问：轩轩饿了，想吃什么饭？   答：面条。（又是没辅助自己说出来的，也不知是他真的想吃面条，还是信口说出，本来准备吃米饭的，只好回去吃面条了。回：好的！轩轩真棒，回家吃面条。
下午在公园，蹦床比以前玩的时间要长些。一大一小两个蹦床，小的里面没人，大的里面有四个大点的小朋友在玩，本来他已经走到小的蹦床边了，扭头看到那个大的蹦床里有人，轩便转过身去大的蹦床里了，好大的一个进步，以前是那里人少去那里的。进去之后，因为那几个小朋友蹦得较高，轩站不住，摔了，呵呵，这个小机灵，调头就往回爬。爬出来站好，还想要进去，（好样的，没放弃的意思已经表现好的了。）里面的一个小朋友走过来拉他，和他一起蹦，他也挺配合。
儿子，爸爸好爱你！
又是快乐一天！

binfeng2000

老弟,认知学习当然要紧,可是基本的生活能力更重要,否则孩子以后出不去家门啊,你儿子怎么就在教室里大便了呢?是大小便没训练好吗?是他有意识不会表达吗?你得多讲讲,我们大家会帮着看看.

我儿子四岁半,还在兜尿布,但是这是美国,老师可以容忍,在中国就没那么容易了,是吧?

daluobo

超级爸爸，鼎力支持！

墨龙轩

下面引用由[U]binfeng2000[/U]发表的内容：

老弟,认知学习当然要紧,可是基本的生活能力更重要,否则孩子以后出不去家门啊,你儿子怎么就在教室里大便了呢?是大小便没训练好吗?是他有意识不会表达吗?你得多讲讲,我们大家会帮着看看.

我儿子四岁半...

谢谢冯版。
轩的生活自理能力。
年初去星星雨时，他还穿着开裆裤上阵。经过在星星雨两个半月有规律的生活，在离开星星雨时，已经知道大便时用褪裤子的方式表达。（我现在觉得这个方法似乎有点不当。）回到家后，模仿在星星雨时的生活作息，安排着轩的作息。一个月后，小便也知道用褪裤子的方式表达。有关这些的一些问题，如想尿尿去那里？他会答：去厕所。再问：到厕所后该先做什么？他会答：褪裤子。   还有象厕所在哪里、（只局限于我家和老家）掀起马桶盖，这些都会做，但最关健处：如果没人提醒他，他还是会随地大便。从幼儿园回来后，小便问题退步厉害，已经出现尿裤子现象了。
这几日试着在家用图片形式教他如厕。
还有吃饭。对他讲开饭了，他知道去哪里坐好，让他去拿碗，搬椅子，这类题目他也会，就是得有人提醒。米饭、面条、炒饼之类汤水不多的食物，他能自己进食，但也会撒的到处都是，液体食物就更不行了。舀豆子，端水走，夹珠子等之类训练也在做着，可见效很慢。
轩的注意力特别差，对视最好记录是五秒，看他最喜欢的动画片喜羊羊，最长的记录也只是二十九秒。就算是对他最喜欢的包装袋、包装纸之类的注意力也超不过半分钟，眼睛往别处瞟一下，然后再回到包装纸上。

墨龙轩

轩昨天在公园玩时，还出现一个非常好的进步，但不幸夭折了。
玩过蹦床、滑梯、木马后，开始往公园深处走，进到竹园里面。路边有个高台，可容纳两三个人并排走，轩看到前面有个小姐姐在上面走，也伸手要我抱他上去，（当然，又难为了他一把，让他说出了：抱我上去。）抱他上去后，还扭头对我笑了笑。走了有近百米，前面那个小姐姐下去了，这时是轩妈妈在高台边护着轩，我在后边接电话。我看到那小姑娘下去了，就觉得是个机会，（能跟着小姑娘上去，会不会跟着小姑娘下来呢？）我马上挂了电话往前跑，可是，已经晚了，我看到轩伸手要妈妈抱他下去，但轩被拒绝了，听到他妈妈要求他接着往前走。
我心里那个急呀。
但愿类似的情况能很快再次来临，我一定不会再次错！

骏骏妈

看了你的贴子好感动,心里暖暖的.赞,用心的好爸爸.

小豆豆

轩爸爸，我家豆豆的能力也很弱，今年五一的时候，两周八个月，还是不知道大小便的表达，小便经常尿在身上，大便是拉着大人往厕所去，后面我很着急，在家只要他尿在身上，我都要把他拉到厕所，然后指给他看，说要尿尿在这，在厕所把湿裤子脱下来，让他自已摸，说尿湿拉，有尿尿要和妈妈说尿尿，然后有时候自己估计豆豆差不多要尿尿，就把他带到厕所，一路走一路说要尿尿，慢慢他就有印象，到六月份的时候，自己已经开始可以说尿尿，那时候不懂脱裤子，后面才教脱裤子，热天，脱裤子很快会拉，大便是要我们大人抱着拉，后面考虑要上幼儿园拉，老师肯定不会抱，那么多小朋友，哪忙的过来，我就买一个儿童便盆，抱着他坐在便盆上拉，刚开始只是在他快拉完才松手，后面他慢慢就适应拉，不过小孩子有反复，8，9月份晚上豆豆都能自己喊我要尿尿，但是最近一段时间有时晚上也会尿在床上，不急，慢慢来，

binfeng2000

如厕训练,在家里的时候就可以做起来,如果只顾着在学校里怎么办,那基本上就来不及了,一般的人的大便还是有一定的规律性的,能够知道孩子基本上在什么时候可能会大便,你就可以有针对性地训练.最好的是培养孩子定时大便的习惯,比如说,很多人是在早上起来大便的,有些人是在晚饭后大便的,我儿子是在放学回家后吃了晚饭后大便的,一般人一天一次大便就足够了,你要是能把这个大便的时间控制在自己家里,就会省掉好多的麻烦.

而这个如厕习惯,还是在一定程度上可以训练的,我那时候是每天花至少两三小时,就是让他坐偏盆,当然不是让他干坐,那样他也坐不住,而是吸引他能坐下来,能坐久了,他可以在上面看书,玩游戏,看电视,我在一边陪他一刻不离,同时我给他喝大量的他最喜欢的饮料,一直灌,灌到他尿意出现,你就可以针对训练了.后来的大便,当然是在他饱餐一顿后,再开始的.

现在我们家的孩子,有些是生活习惯成自然了,比如说,出门前,都去小便一下,无论在家里还是在外面,离开前的一件事都是要小便的,对自闭症孩子,这点尤其有效,因为他是个直心眼直肠子,你知道了他的规律,你知道他什么时候可能要小便大便,提醒他一下,他爽爽快快地给你完成任务.

培养他如厕的程序,很重要,他一开始就脱裤子,这个方式不对,这个方式是假定他是在家里,当然脱裤子可以,但是不能泛化到了社会和学校中去,第一步应该是"表示",可以是用语言表示,没语言的话,让他拉大人的衣服,或是举手,或是能说出与"大便"相应的儿语,或是自己直接走到厕所去,这个就可以用图表来演示,当然最好的话,你以后还可以教他怎么识别男女厕所,到了厕所,才是脱裤子,现实中可能不一定来得及,但是训练中这是程序,你要坚持这样教的.你把他当成一个日常生活中的程序,坚持不懈,几个月,半年,一年,连我自己都忘了多长时间了,直到他能掌握了基本的程序.

在教育训练的专题区"生活能力训练"里,有很多关于大小便的帖子.

墨龙轩

谢谢骏骏妈鼓励！
谢谢小豆豆提醒！
谢谢冯版指导！
我会很快调整思路。
今天轩妈妈带他回老家了，我终于得空休闲了一把。
轩到家是三点多，我回到家是四点多。可能是今天出了趟远门的原因，轩今天看起来特别兴奋。
在他的兴奋劲头下去一点后，我开始了走、停训练。
先是他一个人，听我口令，看着他有点不怎么配合，又让他姐加入进来，先是前后排，以变为并排，后又让他妈妈加入，轩一直配合挺好，除了偶尔会去摸不相干的东西或去拍姐姐，还有一个问题是，听到向后转的指令后，他转过之后，他会不等我发出走的指令就直接开始走。不过，比以前还是进步不少，不用每个指令都去辅助了。
儿子，你好棒！要接着加油呀！

墨龙轩

昨天的课题。
其一：剪纸。沿粗直线剪断。还需要辅助，已经有意识了，知道剪刀应往直线那儿去，手还不听使唤。十层纸任意剪断，不需辅助。得仍有分神的现象出现。
其二：仿说。昨天主动读出来的卡片更多了：衣服、裤子、白菜、油菜、苹果、蝴蝶。好兴奋！
其三：识别卡片。最好的成绩就是百分之八十的正确率，从没上过百之百的，注意力还有待提高。
其四：两步模仿。进行了一个多月了，仍是没有进步。
其五：仿搭积木。
昨天的活动。
其一：自行车。
其二：电动摩托车。
其三：蹲起。
其四：短跑与踢球。
其五：推小车。
跑时，好象有意识与小狗比赛了。不敢确定。

墨龙轩

今天的课题。
其一：橡皮泥。特别喜欢，一见到就乱抓。
其二：识别卡片。正确率在上升。
其三：点连线与涂色。点连线有进步了，下笔时，手腕不发硬了，有配合意识了。
其四：仿说。今天主动读出的卡片比昨天少了，只有白菜、苹果、衣服、裤子四个词。
其五：两步模仿。仍是没有进步。
今天的运动。
其一：自行车。
其二：短跑与踢球。
其三：大龙球与羊角球。
其四：手足爬。
其五：跳障碍。（正在学）

墨龙轩

今天的课题。
其一：钓鱼。
其二：识别卡片。全对。
其三：剪纸。沿粗直线剪断，比之昨天速度快了点。
其四：仿说。数字5主动读出；苹果、桔子、衣服、裤子依然能读出；西红柿以前都是提醒前两个字才能读出，今天只提醒了第一个字便读出，进步还是有的。
其五：小猪吃硬币。
今天的运动。
其一：短跑与踢球。
其二：自行车。
其三：爬云梯。
其四：跳障碍。
其五：蹲起。

购物归家途中。
问：轩，中午吃什么饭？      答：米饭。（一问他吃什么饭，他就只回答米饭。）   回：好。
问：你看咱们都买了什么？（一样一样拿给他看。）先拿西红柿。辅助：西...，答：西红柿。  回：轩轩真棒。回家给你炒一个西红柿炒鸡蛋好不好？   答：好。    停顿：给一个山楂片吃。
问：你看咱们还买了什么？再拿鱼。  答：鱼。   回：你真棒！到家给你做鱼炖豆腐好不好？   答：好。  停顿：给一个山楂片吃。
到家门口，问：用什么开门？    答：钥匙开门。   再问：谁用钥匙开门？   答：爸爸用钥匙开门。   回：你真聪明！
将鱼、豆腐、西红柿、葱、姜放厨柜上，我与轩立水池边，对轩讲：帮爸爸把豆腐拿来，爸爸洗洗它。（依次再拿鱼，西红柿、葱和姜）轩均拿对。   停顿：与轩一起去玩游戏。（等轩的姐姐放学回来和他玩，我再去做饭。）

墨龙轩

小狗丢了。
上午在河边广场和儿子一起踢球，小狗一般都是以我或儿子为中心在半径百米左右的范围内活动。对它太放心了。
临走时喊狗狗，不见了它的踪影。一直找到十二点，轩的姐姐都跑来找我了，还是没找到。伤心。
愿狗儿有个好的归处！

墨龙轩

今天的课题。
其一：点连线。表现很好，一口气连了十条线段。
其二：识别卡片。
其三：仿说。桔子、裤子、白菜、苹果和草莓。今天增加了一个新词：草莓。儿子好棒。
其四：一步精细模仿：同时伸出食指和中指。
其五：仿搭积木。
穿插多为简单拼版、指令、对视和物与卡片配对。
今天的运动。
其一：短跑与踢球。
其二：云梯。
其三：蹲起。
其四：滑板。
其五：跳障碍。

墨龙轩

上午出去购物的途中，轩一直都非常规矩地走着，和我并排，四处看着，回答着我的一些简单问题，（其实是问过上千遍上万遍的问题）有时拉着我的手，有时松开自己走。好可爱，跟换了个人似的。是不是那儿不舒服呀？也看不出来呀。
呵呵。