俊俊的成长 (二年级!)

小城故事

身体本身的东西真的只有靠慢慢的长期的调养训练了， 俊俊已经很好了， 俊妈不用太担心。

柴火

你说的这句“跟你讨论他感兴趣的话题的时候, 那种亮晶晶的眼神,很吸引人.但是当你问他一些他不太想回答的问题, 或是他不太情愿的时候,你让他跟别人打招呼说再见的时候, 他的眼神接触就差了,甚至看也不看人.”

小火炉也这样。而且，在谈某个长话题的时候，小火炉一边说，一边想（不是语言反应慢么。在搜索词呢），他会看看别处。想好了，眼神就又转回来了。我也有点这样。-----那个平静而长久的对视，说实话，我自己可能也做不到。但我从小肯定是NT。

JJmum

今天俊学校是运动会的日子。俊对这一天已经期待已久。早上我觉得他好象精神不好，感觉是要病的感觉。我建议不如今天不去运动会了，但小家伙死活都不干。后来我们看他并没有发烧，就还是带他去参加了。

到了运动场，俊同学大半已经就坐在场地的中央，他们看到俊热情的叫俊的名字，俊腼腆的笑了，和同学挥手说HELLO，然后就坐到他们中间去了。我和俊爸在看台上看他们，俊坐在那里很乖，情绪很好，面带微笑，不过我注意到他并没有跟同学聊天，只有跟老师说了几句。大部分同学都有偶尔和旁边的同学说几句，但俊我真的没看到。然后他们第一环节是跳操，俊套上自己制作的POMPOM，在同学们中间开心的跳着，动作做得不错，挺齐的，只是有些扭的动作，被他省略了。呵呵。。。。不过，我们对他的表演很满意，去年的运动会他表现也很不错，但上次，他做得太兴奋，会忍不住要跳几下，这次却改善得很好，完全没有看到他无故跳跳跳的动作，整体来说他的表演在孩子们中间更自然了。看得我和俊爸都很高兴。

跳完操，是自由的游戏活动时间，去年的时候他可爱玩了，今年好像兴致不高，可能那些游戏对一个五岁的孩子来说太简单了，而且俊露出了疲态，我们玩了七八个游戏之后去看台休息。

最后是亲子操，在跳操前，我和其他的家长在聊天，俊和其他小朋友一起坐在草地上，我看到他和旁边的女孩有简单的交谈，好像是提醒她们要听老师的话坐下来。然后又看到他和其他孩子的父母聊天， 指着人家手里的饮料盒问这问那。又看到他调皮的把一些POMPOM的闪闪的碎，放到旁边女孩的头上，可惜，那女孩没发现。我和其他家长聊得欢，没空管他，希望他没有做出什么失礼的事情。亲子操开始，俊领着我还有俊爸各跳一曲，感觉他的动作非常娴熟，跟音乐配合得很好，倒是我和俊爸鸡手鸭脚的。呵呵。。。。。

整体来说，孩子表现不错。不过下午回来，俊开始有点低烧，我们得小心观察。

yitonglisa

俊在有点低烧地情况下， 表现还这么好。 真好！

小城故事

俊俊真的不错啊， 低烧当心点， 调养好了就过去了， 稍微不注意就会加重。 俊妈辛苦了。

JJmum

谢谢LISA和小城妈! 昨晚俊又睡得不安稳, 早上更是六点多就醒了. 今天早上有语言治疗课, 我看他并没有发烧就让他去了, 可是中午去接他的时候语言治疗师说他今天的状态很不对劲, 人没精神, 又很容易HIGH, 总之就是不对劲. 下午的课咱就自觉停了, 但小家伙吃了通鼻水的药(会磕睡的), 也还是不睡,但精神明显不好, 又揉眼睛,又打哈欠的, 但楞是在床上翻了两个小时也不睡,真是拿他没办法.

晚上睡觉的时候, 我让他读英文故事给我听, 他很抗拒, 非要我读, 情绪有点激动,我跟他保证他不会,我会教他.劝了很久, 才愿意读出来, 其实他都会的, 不知道是不是平时我太严厉, 他很没有自信.看来我要自我反省一把.

小城故事

还是要培养培养俊的自信心的， 多鼓励鼓励他吧。

mrgood

不肯读，可以试试这些。
1 仍要他读，不退让。
2 满足他的要求，大人读。
3 互让。一起读。你一句我一句。或者你一段我一段。

JJmum

谢谢卓卓爸爸的意见. 总觉得到了这个年纪该是要慢慢学会自我阅读的时候, 他却不爱看书, 都是依赖着我读给他听, 我的策略跟你说的第三点一样. 我要他读一本简单的熟悉的, 我读一本他喜欢的,新的又比较复杂的. 这样互让.希望孩子能慢慢养成独立阅读的习惯.

小城妈, 俊是很畏难的, 也很怕错, 可能我有时对他的错误比较无情的指出来, 挫伤了他的自信, 看来还是要陪着笑脸,鼓励鼓励鼓励,才是正途.

玮玮

看到俊俊很好的表现，很高兴。
玮明天要体操比赛了，不知道表现会怎么样。
那次我去他们学校，刚好赶上他们课间操，发现他做得不好，好像动作都慢半拍，所以有点担心，上次跟他班主任打电话，问要不要撤下来，班主任说，他做得不错，比XXX都好。
记得我上学时做操也很成问题，虽然身为体育部长，但并不专长，体操比别人学得慢，动作也很不到位。
玮的表现比我棒好多！

mrgood

跟你讨论他感兴趣的话题的时候, 那种亮晶晶的眼神,很吸引人.但是当你问他一些他不太想回答的问题, 或是他不太情愿的时候,你让他跟别人打招呼说再见的时候, 他的眼神接触就差了,甚至看也不看人.

都是这样的。很伤神。
我的想法是这样，和他温和的互动，慢慢增多他感兴趣的范围，这样就减少了他不情愿的时间。缺点是花很多时间，而且随着孩子长大，思维扩大，不能老是跟着他，他要有自己的空间了。老跟着他，还容易对孩子用强，要他一定听话，反而很累。

然后又换换思路，在他感兴趣的事情中融入他不喜欢的一点东西，给点挫折。主要想给他学会选择，或者说为了自己的目的带点妥协的习惯。或许在不感兴趣的时候对大人有所反应。

最好是和家长有温和的关系，他的妥协是对事情还是人？我觉得他害怕惩罚才接受家长的意愿还是不够的，如果是感觉到家长不高兴，意识到自己不对，从而停止自己的行为，那么又是一个进步。有这种自省能力的话，上学是不用太担心了。这种能力可遇不可求，说不定哪天就有了。平时多积累孩子的生活经验。

我还觉得的是父母双方的共同努力好些。一个人带太累，两个人的话还可以给孩子一个参照。

突然觉得，这个阶段的孩子不单是要学习自闭，而且一些常见的儿童教养原则也是通用的。那天在游乐场旁的书摊上看到八十年代的励志书，卡内基的书说，一滴蜂蜜比一加仑胆汁捕到的苍蝇更多。灵机一动，在孩子不听话的时候是不是也要换换方法。带孩子不单是孩子的成长，家长的心智也要变化。

再就是羡慕俊俊还有这么好的条件。从以琳回来，我们只能放幼儿园，靠自己琢磨怎么弄。国内相应的机构已经无能为力。8月份就六岁了，准备再玩一年，七岁上学。

枫叶16

    俊俊在运动会上的表现很好，很自然，他自己也觉得开心！这样就最好！
    关于读书，鹏鹏同样有这样的问题，已经很久了，鹏鹏属于那种极不可理解的给自己找麻烦的类型，就是不说，不读，不唱。我当时又气又急，但是强逼的后果并不理想。后来我就妥协了，我读，在后来就像你们说的那样互相读，你读一句，我读一句。现在基本上我会由着他一些，挑选他感兴趣的故事，难读点儿的地方我读，简单的句子他读，或者我们一起读。我想慢慢的孩子的积累和理解提高一些的话，他一定会愿意表现的。
    卓卓爸爸是一位很理智有很有耐心、也很会鼓励孩子的爸爸！男孩子是应该多跟着爸爸一些，从父亲那里得到的东西绝不与从妈妈那里的来的一样哦。
   

小城故事

卓卓爸爸真是慈父， 研究得很透， “缺点是花很多时间，而且随着孩子长大，思维扩大，不能老是跟着他，他要有自己的空间了。老跟着他，还容易对孩子用强，要他一定听话，反而很累。” “我还觉得的是父母双方的共同努力好些。一个人带太累，两个人的话还可以给孩子一个参照。“ 我们家就是我一个人带， 让小城爸爸带他， 两人一人抱一个电脑， 一个写程序， 一个打游戏， 或者一个在干活， 一个自己玩， 都是闷声不响的， 小城说的话比他爸爸还多。 我得发动小城爸爸，训练不会， 说话总会吧？！

JJmum

是的. 象卓卓爸爸这样的很难得. 我家那口子, 还算不错的,愿意管孩子的, 跟孩子互动也不错, 但是教育方法上还是差很多.要不就根本管不住他, 要不就凶过头了....

JJmum

下面引用由[U]枫叶16[/U]发表的内容：

    俊俊在运动会上的表现很好，很自然，他自己也觉得开心！这样就最好！
    关于读书，鹏鹏同样有这样的问题，已经很久了，鹏鹏属于那种极不可理解的给自己找麻烦的类型，就是不说，不读，不唱。我当时...

鹏妈,好久没见你更新了, 想你们了!

枫叶16

    嘻嘻，我也想俊俊！
    小子今年要上小学了，鹏鹏还没定呢！我们这儿好像不用面试，你想上只要年龄到了就可。但是鹏鹏这样的我真是担心，注意力没几秒，而且又慢，情绪还不好……上了小学，一个班级就有七八十个孩子，老师根本顾不上这些特殊的孩子。估计我们还要再等上一年。我真想鹏鹏是8月出生的，这样不是还显的小点儿吗？可是鹏鹏现在长势喜人，122CM，28公斤。愁呀！

JJmum

鹏鹏好高啊!我们家那个这几个月没这么长个,只长肉, 还是1.18米.23公斤. 最近吃得多,每天还在叫肚子饿, 脸上的肉多得快掉下来了.

求索的人

下面引用由[U]JJmum[/U]发表的内容：

今天俊学校是运动会的日子。俊对这一天已经期待已久。早上我觉得他好象精神不好，感觉是要病的感觉。我建议不如今天不去运动会了，但小家伙死活都不干。后来我们看他并没有发烧，就还是带他去参加了。

到了...

俊身体不舒服还能表现这么好，赞一个！

柴火

其实，我还挺羡慕俊俊那么活泼可爱，热情大方呢。小火炉也缺乏自信，挺明显的，也是跟我总k他有关。

JJmum

谢谢轩妈的夸奖!

昨天我们去IKEA买了个黑板+白板回来. 俊俊很爱, 在上面写写画画. 我利用他的兴趣, 让他默写学过的中文字,今天默写了不少字"月亮, 星星,妈妈, 爸爸, 花草, 菜, 春秋,书,",有些字要我提醒才写得出来, 真的需要加强,不过繁体字确实繁.  还有做数学题,巩固了一下进位加法,我们起码2个月没碰了, 还有方老师家访里给格格做的那些, 比如: 5+7=14-(  ), 还有一些逻辑替代的题目.当然吃的奖励还是少不了. 好久都不愿意学习了, 还好有了这块板,趁着新鲜劲,还能抓着他学几天.

跟奶奶打电话老三老四的, 奶奶说:"我们这个星期四来你家吃饭." 俊说:"我觉得星期四不是太好, 还是星期二吧!" 奶奶说:"我们来, 你吃饭要吃快点, 慢吞吞的, 我们就不来了."俊说:"嬷嬷,你吃饭太快了, 你应该吃慢点,嚼细点."还倒打一耙. 另外俊还教育奶奶:"嬷嬷,你以后不要再说"痴线"了, 不好听."

跟外公外婆打电话也不正经, 耍着他们玩. 以前外公他们要他在电话里唱"小燕子给二老听."现在是他指挥着两老唱"小燕子"给他听, 还要一起合唱的那种. 然后自己笑得嘎嘎的, 坏小子一个!