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谢谢大家的鼓励. 其实当时我在场, 确实看到俊很多不足. 至于为什么收了, 我想可能有很多原因的.不过, 我还是蛮高兴的.
今天的几个片段:
1)今天去上感统课的路上, 看到同组的旋旋, 人家立刻就跟我打招呼了, 还主动要拖俊一起走, 俊却甩开他, 一路小跑起来, 跑出一段,才笑眯眯的回头看旋旋.真是没办法啊.
2)下课了, 小朋友们出来, 俊得意的向我扬扬手上的"SUPERSTAR"贴纸,然后他指着旋说:"你看他有没有啊?" 旋也是表现非常好的孩子, 一般他们都能拿到贴纸.不过今天我看了好象没有. 俊得意的说:"他没有, 今天只有一个小朋友有SUPERSTAR!" 说完, 他看到OT出来, 就想上去再邀功, 那眼神一看就那动机. 不过OT正和其他家长谈话, 俊还算识向, 看了两眼,就放弃了. 我觉得他能了解当时的情形, 自己做出正确的判断不打饶人家,还挺不错的.
3)下电梯的时候, 有个四岁的孩子,跟他强按电梯开关, 人家推了一把他. 孩子妈妈立刻就开始教训自己的孩子,俊在旁边添油加醋:"他不乖, 哪象我在电梯里乖乖拖住妈妈的手, 不乱跑."说着还立刻用他的手拖住我的手.说得那个妈妈憋不住的想笑, 而我只有苦笑了.
4)在餐厅里, 俊吃了一份鸡, 还想要, 我制止, 但俊爸有点犹疑. 我坚决不让再点了, 俊就开始发飙, 大声喊:"我-要-吃!"我看他乱叫,生气了, 坚决制止, 这家伙就扑上来, 用手用力捏我, 然后才冷静下来. 一分钟后向我道歉. 我觉得这件事上, 我们有错,大人首先不能意见不一致, 让孩子以为又条件讲.另外, 俊是属于那种情绪突然飙高, 来得快去得快. 怎样让情绪得到适当的宣泄, 我们得想想.
5)我告诉俊, XX小学录取他了. 俊露出微笑, 不过他立刻问:"那YY小学呢?"这是之前没收他的那间.我说没有录取你, 俊耿耿于怀的说:"为什么YY小学不肯收我呢?"还挺上心的. |
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