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Re:二个半月后的感觉
2005.11.18 周二 晴
小姐姐走后,我第一次带淇淇去上阶梯英语,因为换了上课地址,我拉着小人的手找了半天才找到,为此耽误了十分钟.我送淇淇进去之后退出来.站在门口听里面上课.淇淇不象别的小朋友那么大声跟着老师念.老师轮流提问,问到淇淇的时候,声音也是很小,只有老师才听得到,我在门口根本听不清.估计回答正确,因为老师说:"JACKY,VERY GOOD!"下了课老师请所有的家长进屋讲解今天的学习要点,其他的小朋友都会坐在妈妈的身旁,听老师讲,只有淇淇赖在我的身上,用小手搂着我的脖子,小脸往我的脸上蹭,我严厉地用眼神制止他,他就会嘻皮笑脸地说:"不能这样."------哎,又是明知顾犯.<img src="images/icon_smile_blush.gif" border=0>下课后,我特意留下来和老师交流一下,还好,老师说:"上课还可以,尽管不注意听讲,但是该学的都学会了.妈妈不要着急,慢慢来吧."着急也没有用啊.
一上楼梯,淇淇总是要亲自按电梯,如果之前有人按了,他会很伤心,刚开始会哭闹一会儿.昨天我试着让淇淇先按,然后我在他按之后再按第二次和第三次,然后问淇淇:"谁按了第一下?"
淇:"是淇淇."
妈:"谁按了第二下和第三下?"
淇:"妈妈按了第二下和第三下."
妈:"那下次让妈妈按第一下,淇淇按第二下好不好?"
淇:"好."
到了家门口,赶紧试验.我以比淇淇更快的速度按亮了电梯,淇淇刚想发作的时候,我赶快问:"淇淇刚才按了第一下,这次是不是轮到妈妈按第一下呀?"淇:"是.我按第二下."------但愿以后不会再为先按电梯而哭闹.
晚上先把妹妹哄睡,然后陪淇淇写作业,拼音写"D"汉字是:"方,今". 每个各写10个,写拼音比较痛快,因为简单,他早就写得很漂亮了.写字的时候,总是怕写不好,有些畏难情绪.写"方",我就说,"淇淇,快写方老师的方,你不是最喜欢方老师吗?"淇答:"也是方块的方."妈:"对,还是方方正正的方.淇淇写的字是不是要方方正正呀."淇:"是."于是很快写好十个方字,但是其中有两个写的不是很好.
于是我问:"淇淇,第六个和第八个方字是不是写得不漂亮呀?"
淇淇马上找橡皮,"擦掉吧."
"好,妈妈帮淇淇擦掉."
发现我拿了一块新的橡皮,马上问:"旧的哪去了?"
"旧的橡皮淇淇拿到幼儿园弄丢了呗."
"弄丢了怎么办呀?"
"弄丢了妈妈就得花钱再重新买,淇淇,自己的橡皮一定要拿回来,要不妈妈没有钱给淇淇买新的橡皮了."
"好吧."重新写完两个方字,注意力马上转到书架上的餐具玩具,马上全部倒到床上:"我马炒鱼!炒两条鱼.""写完今字再炒.""不!"我一看硬抢肯定行不通,只好陪他炒,他把两条鱼放进炒勺里,用小铲拿象模象样地炒,然后拿了一个长条积木往炒勺里做着倒的动作说:"放点油吧."然后把积木放下,又拿另外一块积木往里倒:"再放点盐."然后找出一个盘子把鱼倒出来 :"炒好了."之后,又摆出煤气灶,把开关开到中间说:"大火煮汤圆了."然后又把八个飞行棋子放进大锅里.我一看这架式,得赶快转移注意力,否则作业肯定完不成了."淇淇,水烧开了,变成小火煮半个小时吧.快盖上盖子."果然上当!<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>拿了盖子盖上锅,把火改为小火."淇淇,先把这10个今字写完,汤圆就煮好了."把小人拉回到书桌前,写字,明显心不在焉."淇淇,看王老师写的今天的今真漂亮,淇淇写的是不是更漂亮呀?"有些心动,看着他慢慢写了十个今字,明显不如方字写的好,但为了不打消积极性,没有让他重新写.今天就写到这吧.
"淇淇,汤圆还没煮好,我们先去洗脸刷牙洗脚吧."不等他的注意力转回到汤圆之前,拉着他到了洗手间,顺利完成睡前的洗漱任务.然后回到床上,把"汤圆倒出来."淇淇要求和我玩一局飞行棋,我看时间还允许,同意只能玩一局.淇淇很快掷出四个"6"的骰子,而我却迟迟打不出一个6,这样,淇淇的棋都走了很远,我的四个棋子还在窝里动弹不得.淇淇有些同情我,我打过之后,轮到他了,他还是把骰子递给我,"妈妈,你再打一次吧,打6出来.""不行,现在轮到淇淇了,下次轮到妈妈才能打."淇淇马上说:"那下次妈妈打6出来吧."好在我也相继打出6出来,淇淇才又恢复兴致勃勃的样子,有一次我能飞得更远的时候我忘记飞了,淇淇发现了:"妈妈,可以飞到这儿."并帮我把棋子飞到前面去."淇淇,你真棒,妈妈没有看到."好开心呀,淇淇现在飞得比妈妈好了呀!<img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0><img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>
淇淇妈妈
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