依依宝贝--不求惊喜，只求坚持！

pastryjing

让我在第100页的楼上 写上深情款款的一句话
亲爱的乐妈 我要礼物~~

彩色果儿

依妈很有耐心，写了这么多。依依进步很多。

快乐的小雨人

好的，好的，我家的书呀，玩具呀很多，等我从以琳回来整理一些给你，除了这些你还要什么？

海妖朵朵

依依家的楼盖的真高啊。依依娘真勤奋。小依依也进步飞快哦。加油

安馨妈妈

也为这高楼再来添上一砖一瓦。

huli927

恭喜依依妈妈，100页了，现在回首翻翻以前的日记，我都能感觉到依依的进步啊。

因为有了依妈的辛劳记录，才使的我也有收获呀，谢谢依依妈妈，

IBelieve

呵呵，我也来留个脚印。
依依和依妈加油！

xiongxiongli

依依很棒，年纪那么小，依依妈妈又那么努力，一定会越来越进步的，不知道依依去评估的怎么样？我也想去。

小小鱼儿

第100页呀，好高的楼，当然不能少了我，依依小宝贝加油！依依妈加油！

pastryjing

哈哈 光踩楼也能踩出这么多脚印

依近来用两个字形容，就是兴奋
太兴奋了。
从前两周的周六开始，从那节音乐课开始就发现了，她很兴奋，注意力当然也不错，但就是太兴奋，坐不住，抢答问题，很积极，声音很大，特别想说话，也包括自言自语乱说话也多起来。 甚至于感觉笑起来刹不住车的感觉。这属于喜忧兼半。当然动比静要好，但确实这种状态让人也不放心。
上着课可以突然站起来。老师刚拿出一些乐器，没说话，他就直接举手，说，给杨*依。然后直接就上去拿了。  只要一分钟不拉着她，人家就走上前去和老师握手了。

问别人的问题，都有她的事儿，抢答，声音特别大。只要会的肯定要回答，堵都堵不住嘴巴

很喜欢两个小朋友，只要一见马上过去说，姐姐你好， 还有阿福 ，一见肯定好大声音连续叫三次。
在楼上出门大声音叫唤：楼下面有徐天浩 ，大叫。结果另一个小孩儿在下面听见了，使劲喊，杨*依。。他们就成了对歌了。互相叫名字。妈哟。 但真正让她进去和人家玩吧  不会玩。只是兴奋的很 笑，看着。跳来跳去 不会互动与模仿。

近来我的事情真的比较多，先是公司旅游，后是做工资加班两个晚上。回到家就挺晚了。没做太多训练。

昨晚好一些，早一些回家。就带着把动作卡全部看了一遍。
这是什么？小猫在钓鱼。嗯 谁在钓鱼？小猫。  用什么钓呢？  鱼。。。杆     在哪钓鱼呀？    坐在凳子上面钓鱼 （哈哈，我本来想让他说在河边钓鱼）
类似这样的动作卡他非常喜欢。

随机数了几次数

一起捏了橡皮泥。

有一件事说起来按说是进步，但确实，也挺丢人的。 前两天鞋子掉了，跟阿姨说，鞋子掉了，叫了三遍。 很大声。 阿姨大力表扬。因为二岁半同样的事情，丢了一只鞋。原来从来不会叫的。 哎 。所以进步了。还是要夸的。

听老师说上周六上课，爸爸带去的，笑个不停，人家都说了，依是妈妈带来哭，爸爸带来笑，总之没太平的上过课。 汗呀

争取今天抓紧时间下午过去看一下集体课 看看他是怎么兴奋的。

pastryjing

手部手指操每天都至少做了五分钟 现在终于有一定进步。 手指操愿意比划了，至少不排斥了，总是要我帮忙帮她辅助。  做小八字，小手枪，六，小心型 做三四之类 都叫着，妈妈帮忙，我要做小手枪。 妈哟 又想做又做不好。

不过能不排斥算进步了 表扬一下

pastryjing

评估出来了 差距还是挺大的 实在没力气打字了 太长了

huli927

表扬一下依，我看着都高兴，我女儿的手指特软，现在大了也能做几下操了。依妈别着急，心态要保持好，等依象融融这么大的时候进步一定是飞速的

粲爸

嗯,依依妈要抓住这段兴奋期,自闭症最怕就是没有学习的欲望,不会不要紧,我们可以教.依依加油!

行吟

依的表现真让我觉得这是一个多么可爱的小丫头呀。我家的你让他回答问T，得鼓励N遍才小小声得应一下。让他问老师好，提醒N遍都不愿说。更不用说主动关注老师的问话，关注老师的行动，关注他人了。

JJmum

下面引用由[U]pastryjing[/U]发表的内容：

哈哈 光踩楼也能踩出这么多脚印

依近来用两个字形容，就是兴奋
太兴奋了。
从前两周的周六开始，从那节音乐课开始就发现了，她很兴奋，注意力当然也不错，但就是太兴奋，坐不住，抢答问题，很积极，声...

大声讲话, 抢答, 积极参与, 都是非常好的亮点. 我觉得小姑娘的自信心在增强! 非常棒!

IBelieve

是啊，我也觉得依依最近非常棒！

pastryjing

哎 满肚子气的回来了
刚去见识了一下什么叫兴奋。真的，是挺过的了

先是斜眼特别明显  而且还神游，一边斜一边自言自语，有一段时间好转 这两天又加剧。还有就是点心课所有让别人回答的问题或做的动作他全部做一遍。

随时下位，完全象没章法了。

游戏课也是，那个斜眼，那个自言自语，能把人气的晕过去。

我是真没忍住，训她，也气着自己了。  一训就回过神儿过来亲我。

上帝呀 这状态太让人受不了。

是，是，是，我的错，我要冷静，我要接纳，我要宽容。但，我做不到。

很郁闷的回到座位上坐下来。

真的是挺气人的。这小孩儿。

xiongxiongli

是的出现神游的时候就是想打孩子，可是打完了又后悔了，前几天打过女儿，她晚上睡觉总是哭醒，非常后悔，所以家长一定要由耐心，要冷静。依依非常棒，一定会越来越好。

pastryjing

昨天和虎娘聊 虎娘说看我的贴会有种疑惑，不知道依的水平到底在哪里，我说是 但如果你们追着贴子看就可以看明白了。事实上，我可能某个贴子写的进步多些，某些写问题多些。还有一点是，事实上之所以叫进步就是说明原来没有这种能力。所以我看贴子，如果人家写的进步在我看来是比较低级的能力，我就可以判断他其实水平是比较低的了。 这也就是我想说的。
另外，连老人都天天在家说 依的理解能力太差这种话，我想这足以说明些什么了。
这类孩子很重要的一个特点，知识点容易反复，有时你会觉得他会了 过一段时间又不会了，又要复习捡回来。 这是比较明显的感觉。但再复习一段常就会了。所以如果一种能力我不在另外贴子说明他不会了的话，你一定不知道，其实我们是学了很久的。
感觉点数退步了。所以还是要继续教和泛化。只要不继续，只要放一段时间可能就差了。当然第二次教的时间不用太长 相当于复习。我想我们原来背单词之类也是这样的过程，只不过依的学习时间和过程要更长一些吧。
昨天又带出去玩了近一小时。之后回来看语言起步那本书。 近来很喜欢卡片和书，一起读，有兴趣。无论我们在学什么，只要有兴趣就是好现象。
眼神参照之类在生活中觉得还不错了。但再向更高走就有难度。我和虎娘说了一句话，理解力是前提，无论哪种方法，好的理解力是保障，没有这个，可以向前走，但走起来累，并且难以走远。
我要把食物与表现全部详细记录了。看来，很多孩子是要花非常多的时间的。 注定有些妈妈是累的。
但比起更严重的那些来，我还是要感谢上帝。