我的酸甜苦辣

老郭

带儿子来到以琳已经两个多月，这期间我感悟到很多东西。体会最深的是：与其说是要训练儿子，不如说是要反思自己。儿子的一切，不是他主观因素造成的，是神经系统发育障碍等客观因素造成的。千错万错都是我的错。
今天是我第一次发帖。想说的，太多。
晚上，我教儿子数钱，我太着急了，恨不得让儿子一个晚上就学会数钱。我有些发火了，儿子哭了，睡觉前还向我道歉。是我不好，我的好儿子。道歉的，应该是我。

拂堤杨柳

欢迎您!你儿子能向你道歉,真不错!现在在几组?我儿子也02年的,在二组.希望经常看到你的经验!

thankstoyilin

要真是你的原因造成的，那恭喜都来不及。真是自闭症的话，是先天的。

反思是需要的，过度的自责就不需要。至少你还在努力教，方式值得检讨而已。

张春华

楼主,理解您急切的心情.我想我大概知道您是哪一位家长.孩子的个训老师经常提起,我们常常一起讨论您的孩子.从她那里知道您是非常有办法的父亲.让我们一起努力.

张春杰

老郭：教钱是需要分解的，我数学课上教孩子们认钱，真正把整个过程教下来用了将近一个月的时间。
      你一个晚上就想让孩子学会，确实着急了些

老郭

感谢各位回帖。
儿子现在一组，他已经坚持写日记两个月了（感谢元老师提出的好意见）。很不容易的。
今天，我拿出一年级数学（下册），读了里面涉及钱的内容，我才知道我错在那里。正如张春杰老师说的那样，我应该分解的。谢谢张老师的具体指点。
我偷偷地参加了融合教育的活动，看了张春华老师对此专门的发贴及方静老师的回帖。我深深地感受到以琳博大的爱。以琳太不容易了，向您们致敬。为了孩子未来能够尽可能地生活得好一些，尽可能地融入社会，恳求以琳一定不要灰心。拜托您们了。
儿子的理解力还是不错的，仅仅听了一遍“叽叽嘎、叽叽嘎”的故事，就能够在放学的路上讲给我听（为了讨好我）并回答对大部分的问题。在B组，大课老师经常布置作业，在回家的路上，我常让儿子回忆一整天的内容，多数情况下，儿子能够回忆出作业的内容。我想，每天路上的时间，我们也应该充分运用。我相信，经过这样的锻炼，日积月累，儿子能够记住该记住的东西的。
今天，有儿子最喜欢的欢乐城课，可是按照要求我带他去参加RDI的游戏了。参加完后，时间不够了，没有让儿子去欢乐城。小家伙很伤心，中午吃饭时，主动跟妈妈汇报。我看，儿子的主动性越来越好了。下午，向地震中遇难者默哀的时候，儿子可能由于不理解，没有安静地低头。我有点不高兴了。现在想来，我应该慢慢跟他说清楚的，不应该给儿子脸色看。值得我反思的地方太多了。爸爸争取进步快一点，希望儿子未来能够理解我一点点。

张春华

您已经做得很好了.您是令人敬重和佩服的爸爸.加油!

老郭

谢谢张春华老师的鼓励。
5月份，我从B组数学老师和语言老师的身上，深深地体会到让孩子真正理解最基本最常用字词非常重要。张春杰老师为了让孩子理解轻和重的概念，自己买西瓜、苹果等东西；语言课的张老师，为了让孩子理解“偷”的意思，亲自表演给孩子看……这给我很大的启发，曾经我错误地认为，儿子能够说出来的东西，是他理解的东西，可是实际上是他记忆的并非理解的。所谓理解，我现在认为只有通过孩子用自己的语言解释、举例及正确运用，才是真正的理解。
放学后，我带儿子去取照片，事先我给儿子说了一下。实际让他操作中，他虽然对着老板说“老板，我要取照片”，可是并没有把手中的单子递给老板。所以，我认为，唯有通过实践来检验，才能真正发现孩子的问题并采取针对的措施来解决。取完照片后，我让儿子把照片逐个放到像簿中，才明白儿子的精细训练做的太少。毕竟，一切训练的目的终究是为了生活。

老郭

今天语言课上，有个孩子说“一群白糖”；儿子笑了，说“笑死我了，是一包白糖”。儿子能够主动笑话别人了，从善意的角度说是个进步，但是，是不是不礼貌？
个训课，我忘记回头看看，是不是有东西拉下了。结果，把水杯忘记了。午睡后，儿子要喝水。我让儿子跟我一起去拿杯子。儿子说“你是个粗心的爸爸”。唉，我让儿子离开一个地方，要回头看看（防止丢东西）。我却没有做到。换位思考，不应该太苛刻孩子。

老郭

今天再次带儿子去口腔医院补牙，儿子非常紧张，不配合。只好耐住性子去哄，偶尔也对他吼几声。想想下周还要去补牙，我到紧张了。事后，护士小姐说我是个有耐心的爸爸。真让我汗颜。想想儿子健康方面的问题，作为一个医生，我惭愧不已。再次体会到：如果知识不能转化为生产力，知识将一钱不值。这几天读了好多非常有启发意义的帖子，体会到一定要在让儿子比较开心的情况下去学习有用的东西，去锻炼儿子的能力。

老郭

今天有幸亲耳听到张春华老师的讲座，深受启发，才明白该如何给儿子讲故事。没有白来以琳。
在易初莲花门口，以琳的A组孩子搞了个义卖。唯有通过实践检验，你才能真正了解孩子。我深知：任重道远。

拂堤杨柳

     楼主白天带孩子,晚上还上网学习!真是个好爸爸!你孩子有福气了!
     关于讲故事,我带孩子期间也一直在尝试,可是做得不是很好.故事可以帮助孩子丰富语言,扩展认知,这是许多家长的成功经验,不知道张春华老师都强调了哪些要点?我也想学习!

老郭

带儿子看“大头儿子和小头爸爸”的碟片，其中有一段讲难为情的场面（大头儿子在家光屁股，鹦鹉说难为情），我给儿子解释一番，以为他理解了。上午带他去海滨浴场，忘记给他带泳衣泳裤了，让他卷起裤管去玩水。结果，裤子湿了，他想都没想，就把裤子一下子脱了。真丢人啊。看来，让儿子真正理解并实际做到，有好长的路要走。

老郭

中午，为了六一活动，学校组织部分家长合唱“明天会更好”。我这个从来都没有在公开场合唱过歌的人，也硬着头皮参加（在这里男性家长太稀缺）。尽管跑调，尽管“低调”，大家都很包容。由于我对儿子态度的改变，儿子现在很少大叫了。真渴望他的臭毛病越来越少，渴望明天会更好。

秋高气爽

不错,可以看到你是一个好爸爸。
我的那位也一样在以琳已经有2个多月了,我儿子在四组,不过,我们已经很高兴儿子的进步了。
我们一家已经达成共识了,我们是去解决问题去了,只要儿子能有进步,是不管在几组的,儿子近来表现不错,估计又快升组了。
我们商量好了一直升到以琳的一组。
不抛弃，不放弃，愿所有的孩子都有进步吧。

老郭

秋高气爽：
你说的不错。不抛弃，不放弃，愿所有的孩子都有进步。

老郭

今天情景课，老师训练购物。平常，我尽可能创造机会让儿子在超市购物，本以为他初步掌握了这项必需的技能。那里知道，模拟购物他却不能顺利完成。平常，他把东西交给收银员，然后就付钱。我没有想到，老师问他一句话“还有东西吗？”他根本就没有注意听，仅仅把我给他的钱扔给收银员。我提醒他回答老师的问题，提醒他应该给收银员多少钱，他就废话不停，气死我了。看来，仍旧要反复练习啊。唯有多练习，才能碰到各种情况。

老郭

今天的语言课上，老师让孩子们用“我喜欢……（人），还喜欢……（人）”造句，别的孩子都用“爸爸、妈妈”等家人。小家伙却说“我喜欢孙悟空，还喜欢猪八戒。”，说完，他自己也笑了。儿子似乎有点知道幽默的意思。

方静

我想我不会猜错，楼主是哪个家长。
真的是很用心的家长，从每一件生活中发生的事情来分析孩子的状态和欠缺，去想可以补救的方法。从难为情到购物，都可以看到老郭的用心和细心，对一个高功能的孩子，我们都要这样去用心才能真正地改变孩子。
向楼主致以敬意，并祝福孩子天天进步。

老郭

今天是我儿子的搭档最后一次在以琳上合课，两天前，合课的老师让我给孩子们上一次合课。我不知深浅就满口答应了。考虑到自然的对视是生活中必备的东西，我不想用下指令的方式让孩子们去看人。因为，即使孩子看人了，他也只是完成指令，而不知道为什么要看；更何况，我们大人在生活中也不是看对方的眼睛，而要看环境的变化及对方的变化（只有这样才能真正了解对方）。同时，我还认为无论是普通的孩子，还是这些特殊的孩子，童年时代应该是最开心最天真的时代，所以，我不想给孩子们讲什么知识。只想让他们开心地玩，并从中体会到互动的乐趣。鉴于以上考虑，我设置了猜及表演表情（先让孩子猜四种东西---酸、甜、苦、辣---山楂、西瓜、苦瓜、辣椒；然后我表演让孩子猜我吃了什么，并让孩子相互表演和猜）；和三个互动的小游戏（拔萝卜、拔河、烫手的山芋）。实践证明，孩子们都非常开心，也非常顺利，我几乎没有花时间来整顿纪律及提醒孩子们。自我认为，这是不错的一节课。通过实践，我也体会到老师的辛苦。向真心爱孩子的老师们致敬！您们辛苦了。