以琳自闭症论坛

 找回密码
 注册 (请写明注册原因,12小时内通过审核)
楼主: 适彼乐土
打印 上一主题 下一主题

元宝的ABA训练日记

[复制链接]
681#
发表于 2011-6-20 12:43:59 | 只看该作者

re:很不错了,我家什么时候这样我要笑醒啦

很不错了,我家什么时候这样我要笑醒啦
回复

使用道具 举报

682#
 楼主| 发表于 2011-9-7 11:02:31 | 只看该作者

re:今天是元元转园的第二天。我考虑再三,...

今天是元元转园的第二天。
我考虑再三,这个月给他转到了华德福幼儿园。
吸引我的并不是孩子少(相反我还觉得孩子太少,10个,还有不少小宝宝),理念新什么的,我很喜欢家庭式和睦的气氛和老师对孩子的爱心。
也费了很多周折,还好顺利入园。
昨天我是很紧张的准备陪园,但元元似乎很快的就融入了小朋友们。
有个小女孩立刻喜欢上了他,跟他一起玩,还有绳子绑住两个人的手腕,说这样元就不会跑走了,
气的果果只能拌怪兽,心情很失落。
元元说,那是他的公主。
中午幼儿园吃饺子,我帮忙包完就走了。据说吃饭睡觉都很好。
晚上去接他时,玩得不肯走。
元元喜欢上了幼儿园,还跟我说拉圈啊,唱歌啊什么的。
今天一送去,小朋友们一片欢呼,说,元元!元元!他的公主激动的很,等他很久了。
两人手拉手的进去了。呵,怪不得这么喜欢呢。

不过顾虑仍在,仍在纠结。
1、这么少的小朋友,同龄的(相差一岁之内)只有3个。小公主是一个,对他那么热情,也可能是没有伴。对于他的社会性发展有影响吗?
2、华的教育是主张不过早开启智力,什么都不教的,只要孩子不伤害他人,可以随意的玩,享有很大的自由度。这样对他的未来小学的影响如何?
3、华的老师们也在成长,毕竟在国内是种新的尝试,对孩子的发展影响如何?

老师的爱心和艺术化的氛围是我喜欢的,但是与传统小学的接轨是我很大的忧虑。
关键是这种教育对元元是否合适,还不清楚。
先观察一个月试试吧。
回复

使用道具 举报

683#
 楼主| 发表于 2011-9-7 11:13:18 | 只看该作者

re:元元的新学期开始了。是个很开心的开始...

元元的新学期开始了。
是个很开心的开始。
我把他的兴趣班减少了。
英语压缩到了一次,说实话我对他在英语班上的表现并不满意。他的积极性弱,不肯发言,需要个人展示的地方,往往拒绝。
而且以单词教学为主的课程也让我厌倦了。我都并不喜欢。
新的兴趣班是美术,他自己喜欢的老师,喜欢的课程,老师很慢,很能鼓励小朋友,内容也很有趣。
我都想报名成人班,可是老师笑着说,小学的班都很难招到人,有你这样需求的人太少了。
除了离家太远没有什么毛病。就当在城市中旅行了。
他在家画画的水平也开始增长。每天他在家的时间基本就是画画,看书,和小朋友玩。
他的特别化训练,因为课程变动,现在还没有和老师沟通,下面要共同商量训练计划。
再有就是准备加强身体锻炼的部分,想学游泳或是其他项目。还未定。
回复

使用道具 举报

684#
发表于 2011-9-7 19:23:42 | 只看该作者
本帖最后由 tjp 于 2019-9-3 21:56 编辑

:) :) :) :) :)
回复

使用道具 举报

685#
发表于 2011-9-7 19:58:09 | 只看该作者
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
回复

使用道具 举报

686#
 楼主| 发表于 2011-9-7 21:53:28 | 只看该作者

re:tjp:据我所知,南京的华幼儿园有两所,...

tjp:据我所知,南京的华幼儿园有两所,比较直接受华的指导的比较有影响的是童学园,可搜西祠。元进的是更小规模的。
jjx21st:这个插班生当的真不容易,费了很多事。社会性的影响我现在还没有感受到,但老师的宽松是感觉到了,孩子拒绝就可以不做,元元很喜欢这种环境。
华的老师对他的观察还在进行中,整体反应还不错。元在自主表达的弱项已经开始显现。老师说,今天有点闹情绪,哭了,说想妈妈,因为想和小朋友玩,
不知道怎么表达,用别人不理解的方式去破坏别人的积木,被排斥所以哭了。下午就好了。
我去的时候,很开心的和小朋友玩。问到他哭的事情,他说没有。不愿意提这件事情了。
整体我对他的表现满意。
回复

使用道具 举报

687#
发表于 2011-9-8 12:54:52 | 只看该作者

re:同是06年1月份的。学习中~~~

同是06年1月份的。学习中~~~
回复

使用道具 举报

688#
 楼主| 发表于 2011-9-14 20:18:30 | 只看该作者

re:这两天社交上的弱点开始暴露。今天我去...

这两天社交上的弱点开始暴露。
今天我去接他,他的小女朋友说他是超级大笨蛋。
元很不高兴,但似乎又不知如何表达。只是学豌豆射手,扑扑的口头射击。
一路上,低着头,若有所思。有点不高兴。
爸爸问怎么了,我简单说了一下。估计是小朋友们在争老大,啄序吧。
元元并不机灵,虽然年龄个头都是无可争议的老大,可是真正做老大可没有那么容易。
我观察下来,还是有点游离于群体之外。
老师说,他开始渐渐能理解规则了。
晚上我问他原来的幼儿园好还是现在的好。
他说现在的好,不回原来的幼儿园。
为什么?
却说不出来什么特别的原因。什么有鞋柜了,有沙坑了,有两个大门了,有秋千了,象缆车一样的秋千。
但是对人的评价和关注几乎没有。
比较方面的只有,原来的幼儿园要做操,现在不做。不喜欢做操。
那现在的晨圈呢?
我喜欢晨圈。

最近在看华得福教育方面的书籍,非常接近教育的理想。
但对教师的师资要求很高,现实生活中老师们还在成长。
我们并非完美的父母,没有完美的教育等待我们的孩子。
孩子,慢慢来吧
回复

使用道具 举报

689#
发表于 2011-9-14 22:02:53 | 只看该作者

re:元元现在是进步喜人,我是从内幕人士那里得...

元元现在是进步喜人,我是从内幕人士那里得来的消息哦!
回复

使用道具 举报

690#
发表于 2011-9-18 00:15:01 | 只看该作者

re:我是那个内幕人士吗??/

我是那个内幕人士吗??/
回复

使用道具 举报

691#
 楼主| 发表于 2011-9-18 20:38:38 | 只看该作者

re:原来我这有个卧底的。呵呵。哈妈,啥时...

原来我这有个卧底的。呵呵。
哈妈,啥时到我家来卧底啊。不是说要来宜家来扫货吗?
元元现在天天挺哈皮的。
回复

使用道具 举报

692#
 楼主| 发表于 2011-9-22 11:48:17 | 只看该作者

re:昨天,元终于开始哼哼。不想去上学。巴...

昨天,元终于开始哼哼。不想去上学。
巴学园也不想去?
我就想在家里。听故事,睡觉。
元元的理想不过是宅男。

今天跟朋友讨论,似乎元还未融入群体。老师说,没有果果带着他玩,他就四处游荡。
的确,昨天我带他去宜家。
在样板间里,他看到小朋友在一起玩,他眼睛发亮,很想上去。可是始终在观望。
这个根本性问题可真是难解决阿。
说实话,我看到朋友的小孩那么活泼,那么疯,平等的和大人接触,真的很羡慕。
反而观之,很多小孩子讨好大人,想让自己更受到注意,应该让孩子这样吗?
当然,元现在还根本没有讨好别人的想法。他还没有进化出这样的想法呢。
元元仍对新的环境比较紧张,有种本能的抗拒。

孩子并不象我们想的那么快乐吧?他有他的压力啊。

今天送元去幼儿园,手里拿着元元要去分享的字母饼干。
院子里的大白狗显然看上了我手中的盒子,一直跟着我走。
怎么撵都不走,于老师把盒子接过去,大狗就跟着他,很执着啊。

明天元元幼儿园一个月一次的外出远足,要准备妈妈做的食品。
对妈妈们的要求真挺严格啊。该做点什么呢?
周三下午的读书会,每周一次的周末聚会。
幼儿园的妈妈们估计都不用上班了。感觉连我自己都在接触一种新生活了。
回复

使用道具 举报

693#
发表于 2011-9-22 22:30:40 | 只看该作者

re:新生活好啊,有新的元素的注入,看看这些元...

新生活好啊,有新的元素的注入,看看这些元素对元元的社交方面有什么帮助。还是重点从一个小朋友跟元元玩开始培养,牢固这个基础,再广泛撒种哈。 呵呵,我的两分钱。
回复

使用道具 举报

694#
 楼主| 发表于 2011-9-28 22:58:07 | 只看该作者

re:做决定真的很困难啊。我和元爸反复商量...

做决定真的很困难啊。
我和元爸反复商量,决定还是离开华德福。
我们最大的顾虑,就是明年马上就要上小学了,怎么来进行幼小衔接。
原来的幼儿园是当地不错的幼儿园,课程内容设置很丰富,也有小学课堂的雏形。
而华基本上是不教授课程内容的。
再有就是这小众化的教育是否能坚持下去,规模小,学生少,频繁的师资培训,能坚持到明年吗?
老师还在学习中,在成长中,孩子在这样的环境中会有什么影响吗?

现在下决定真的顾虑很多。
元元在华的情绪确实非常开心,自信心也有提升。感觉很神气的。
而且他有个固定的玩伴,我选华的原因很大就是因为他。这个小朋友,可以跟他玩,可以回来告诉我发生了什么事情。
老师们也都很亲切,对孩子有真的爱。
孩子跟她们在一起不是管理和被管理的关系。
和她们交往,真的很开心。
我们家长之间也有更多的了解,经常一起读书,一起做手工。
有家的氛围。
回复

使用道具 举报

695#
 楼主| 发表于 2011-9-28 23:03:04 | 只看该作者

re:对元元的社交方面的帮助,现在还没有看出来...

对元元的社交方面的帮助,现在还没有看出来,
因为幼儿园的小朋友少,和他基本同龄的只有四个,
他是最大的,可是却没有当老大的感觉,整天跟在其他小朋友屁股后面。

回复

使用道具 举报

696#
 楼主| 发表于 2011-10-9 13:02:28 | 只看该作者

re:元元今天重回母校,呵呵,他老人家并不紧张...

元元今天重回母校,呵呵,他老人家并不紧张,我们倒是紧张得很。
能不能适应啊?会不会不配合,到处乱跑啊。
一大早,7点半,我们就提着大包小包出门了。

一路上,堵啊,真给力,一直到8点一刻才到。

进了幼儿园,一阵忙碌,到楼下铺被子,带元元到顶楼去找班级,排队,做操,
元元还是不太爱晨间运动。跟各位老师打招呼,问好,寒暄。
元元,怎么这么久没有来?
—*……%……¥.#

巴学园的美好象是个梦境啊,
门口遇到班主任,拜托她多关照,元元已经缺了一个月的课。
老师说:“这个大的孩子了,适应能力很强的,别担心,肯定没问题。”
我则象太多紧张的家长一样,陪着笑脸,走了。
的确,元元的适应能力的确强了,自理能力也有提高。
只有自己能够服务自己,才能够有自信心。
很多小朋友找元元打招呼,可惜,元元并没有回应,可能还在疑惑,怎么换了批小朋友吧。

第一天,元元似乎很适应。
老师的反应还不错。只是吃饭时找不到座位,小哭了一下。
去接他时,他正坐在位子上看书,都没有注意到我来了。
情绪很不错。只是不太爱说在幼儿园的事情。
不说就不说吧,只要开心就好。

周一是秋游,居然又是雨花台公园。呵呵。
让元元在家休息一下吧。这周上完,我们就要动身了,好期待这次的旅行。


今天,送去的时候就开始哭了,不肯做各种运动,只想坐在旁边看着。
让他玩游戏,他就哭。
说实话,有些游戏我看着都不太知道怎么玩。
慢慢适应吧。其他小朋友们都那么开心。
早上一起来就跟我说,周日小朋友们都不用去幼儿园的。
才一天就不肯去了。
想着他每天兴高采烈去巴学园,每次下车都迫不及待的冲下去找小朋友玩,
真有点心酸啊,像把元元送去监狱的感觉啊。
怎么办呢?现在的学校就是这样啊。
今天去把学费交了,事情处理好。
等待新生活吧。
回复

使用道具 举报

697#
 楼主| 发表于 2011-10-28 22:35:41 | 只看该作者

re:为期11天的假期结束了,真的好开心。...

为期11天的假期结束了,真的好开心。
明天要回杭州了,在杭州玩两天,就准备回南京了。
明天又要坐飞机了。呵呵。
回复

使用道具 举报

698#
 楼主| 发表于 2011-11-20 20:09:35 | 只看该作者

re:好久没有更新了。最近过得比较松散,把元的...

好久没有更新了。最近过得比较松散,把元的课程几乎全停了。
今天下午他的英语课补课,没有什么事情我就带他去了。
看过之后,几乎气得当场吐血。
老师让他玩游戏,他不肯,坐在座位上。老师让他读,他不读。
老师问他问题,不回答,嘴巴里发怪声。
老师让他做什么都靠边站。
由于紧张,一直在啃衣服上的拉链。
在外面看得实在忍耐不下去,我推门进去,在后面盯着。也好不到哪里去。

跟其他的小朋友差别真的明显。
别的小朋友的目光接触,对老师表扬的期待,以及对同伴的参照,评论,都好了。
两个小女生居然还聊天,聊她们班上哪个女老师漂亮。真是让人觉得好笑又无奈。
元元状态始终有点游离,目光很少与老师接触。跟同伴几乎没有交流。元元基本不认识他们。

游戏阶段,一个表演让同伴猜的游戏,元元主动要求上去,表演的还不错。
其他的表现真是不及格,老师真是好脾气,也没法对他说什么。
兴趣班的课程秩序维持,真的是需要花一些力气。

我就奇怪了,元元平时的英语课是怎么上的?
就这表现,老师怎么没有反馈。

看来,课程不能停,趁这大半年,还是要加码。
算做给自己提个醒吧。
万里长征,才走了第一步,千万不能松劲。
回复

使用道具 举报

699#
发表于 2011-12-6 10:38:26 | 只看该作者

re:元宝妈,偶也是南京的,宝贝语言很差,想找...

元宝妈,偶也是南京的,宝贝语言很差,想找一对一的语言老师,市妇幼的老师排的很满,能给偶们推荐一下吗,万分感谢~~
回复

使用道具 举报

700#
 楼主| 发表于 2012-5-28 20:31:22 | 只看该作者

re:已经很久没有更新了,元元已经长成了一个一...

已经很久没有更新了,元元已经长成了一个一米二几的小伙子了。
5月20日,元元去报名了,就在片区小学,不给他太大压力。
他很喜欢新小学,每次经过就说,看,我的小学。

现在是个很贴心的小宝贝,能做很多事情。
拿个手机了,倒个垃圾了,传个话啊。
今天让他去收银台去要小勺子,他还没有叫人的习惯,
收银的没有听到他的话,他就有点着急。
示范后,才学会怎么要东西。

六一要进行演出,数星星,
歌唱得不错。
准备好上小学了吗?元宝
回复

使用道具 举报

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|以琳自闭症论坛

GMT+8, 2024-11-24 20:13

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表