有儿有“女”的日子里

jiejenny123

鸿鸿今年六一是怎么过的呀，好久不见小熊了，好想他呀

honghong18

谢谢陈老师！鸿一早起来，“今天是六一儿童节，我要过节喽”，我愿以为他不在意是否过六一的，辛好晨妈约了我，不然会让鸿失望了。志愿者挺好，还在想怎样能更好地发挥他们的才能。

我爱尼尼

晨和鸿大吃了一顿麦当劳,又去了中山公园,里面玩的地方人山人海,我们四个人找了个阴凉的长椅,两妈妈坐两头,两胖墩躺中间,因为地方小,鸿和晨对闻着对方的脚丫丫,互相推推闹闹,很是开心!两妈妈有说不完的悄悄话,很是惬意!就是出来的时候,晨走我们前面,他的习惯性手部动作又出来了,身边一对中年夫妇,对着晨的背影,猜测着他的病症.....鸿妈说,有时侯听不懂沪语,也好省掉一些伤心,很有道理!

我爱尼尼

挫折教育

Airport呆了三个小时，在最后半分钟被Cancel了，大大地挫折教育。Check in阿姨被晨哭得都快掉泪了。这会儿正躺在木浴桶里控诉这个、控诉那个呢！

再接再励，明天Go on~~~

Nemo

明天会成功！

我爱尼尼

旅游归来,晨黑了一圈，又多了一份经历~~~

我爱尼尼

第一个冲上讲台的孩子

昨天数学课，数学老师很专注地在黑板上讲解题目，一不小心，脚底打滑，直接坐到了地上。
全班同学都傻了，包括小彭，他们都在等着老师自己爬起来。可是，老师摔得不轻，几次努力都没能自己起来，很痛苦的样子。沉默、鸦雀无声般的沉默。差不多几秒钟后，晨从教室最后一排的座位上起立，冲上了讲台，冲到了老师身边，想拉老师起来，没能成功，立马哭了，问老师怎么了?哪里痛?晨的哭声惊醒了同班同学,大家纷纷离开座位,围在了老师身边。有同学去叫卫生老师了，有同学去叫班主任了，很快其他老师帮忙扶起了数学老师出了教室。

不讲规则的孩子，有时也有一定作用。

何子

这个孩子不错，很善良，老师肯定喜欢。

我爱尼尼

何子,这个孩子总体来说，心地还是善良滴。

不过，大多数的时间里，这个孩子还是灰常灰常难弄滴。最近费话多得让人抓狂，连最喜欢他的音乐老师今天也特地找到小彭，告诉她这个孩子现在问题很严重！

看样子，真的要考虑吃药了，实在控制不住勒！

bird

不知道说什么好，尼莫，阿姨非常喜欢你。

binfeng2000

吃什么药?

honghong18

如果明天打球的话，8点半到我家，一起过去。

我爱尼尼

bird,换儿子吧,我快被他烦S了。我保证认真预习初二的所有课程。哈~~~

F版，我要能知道该吃什么药该多好啊！反正专家老师说了，这就啥sui语症，不吃药后果很严重，还跟我举例说明了。具体吃啥药，她意思也是看精神科医生怎么开喽。但我实在对当今国内的医生没信心啊！我相信，只要我们跨进诊疗室，医生绝对会根据我的陈述开类似相关的药的。
早在五年前，晨即将踏入小学校门之时，就有好多好心人跟我说，去配点药吧，最起码让他能安静会儿坐在课堂里。我想了又想终究没去配，咬碎牙根坚持到现在。
难道坚持不到小学“毕业”，还要走这条路？

我真的不知道啊~~~

binfeng2000

去试试吃药没关系的,有效果就用,没效果就停,我们家也在用药.

bird

尼莫妈妈，看地图，我们隔着黄河，差点隔着长江，要不休息日可以一起带孩子出游。
很喜欢小孩子的东西，前些日子去书城，站在儿童的书摊还买了一本《视觉大发现――糖果梦》(接力出版社)，尼莫画画画得很好看。

何子

用药不等于情况变坏，尼莫妈妈。
无论如何，可以用药控制总比无法控制要好，你说呢？

你最担心的是用药影响智力吗？或者有其它的副作用。我不懂，我想不是所有的药物都这样吧，或者影响得没有有我们想像的那么厉害。
  
如果总有那么一天你要做出用药的选择，现在准备起来，也许是时候。
尼莫不久就是青春期了，那时孩子又会有新的情况，不如现在来处理好控制上的问题。

如果心里忐忑，找有影响的专家多看看多问问，这样自己就更清楚一些。
国外的资料，就要找朋友了，网上不知有没有相应的资源。


祝福你。

星晴

朋友的孩子也是个情况比较严重的孩子，他妈妈又生了个弟弟。弟弟现在也有三岁了，很健康。只是他对弟弟始终很排斥，也更加的封闭自己，更加的退缩，每每看到他，我都格外的心疼。他的行为问题常常让他妈妈崩溃，多次和我说，孩子将来只能送到精神病院了，听得我无言以对。

因为有爸爸、妈妈的爱，老师、同学的帮助与接纳，晨仍是一个幸福的孩子。在是否用药上，F版和何姐都谈了自己的意见，愿晨妈能权衡利弊，做好选择。

binfeng2000

我猜你说的"sui语症",医生可能会采用"阻断型"(SSRI),这类药物主要的在于遏制某些刻板行为和语言,另一种是"遏制型"的,在于降低兴奋程度,象利它灵之类的药物,这两类的药物各有不同,都可以试试,也是治疗多动症ADHD的主要药物类型.

我爱尼尼

谢谢,谢谢大家的关心!

说说我近期的感觉吧。就像何子说的，晨已然是到了青春期边缘了，就是声音还没有变（隔壁一个阿姨，一次一起等电梯的时候，听到晨说话，笑着对我说：你儿子读初中了吧，个子蛮高啊！怎么还没有变声？他说话的童声真好听！），但个性很是对立。以前，要制止他的不良行为，我们只要态度坚决一点，声音高一点，基本他也就听进去了，先改再犯，也算给我们父母一个面子。最近不行了，你说一，他就是对着说没有一，不是一，态度比我们都坚决，咬牙切齿的。你要再继续说下去，他的嘴巴就控制不住了，OCKSOCKSCKSOCKCKSOCK。。。。。。 （鸿妈昨天深刻感受了一把）

脾气来得莫名其妙，且频率大大增加，手部动作一起跟上。昨天练排球，￥%#·*，被我拖到一角去教训了（好像很久没有这种场面了，全退回去了），他就使劲地哭，外加5.12大地震，3.14打砸抢乱说一气。一个曾经以晨为目标的妈妈，看完了全过程，很是感慨，说：我印象中晨晨从没这么哭过，还哭这么久，这是怎么啦？ 怎么啦，我也在问自己这是怎么啦？天道酬勤、一分耕耘一分收获、阳光总在风雨后，这一切好像在晨身上都是反转的。看到晨的好朋友鸿，越来越听话，越来越像个小伙子的样，鸿妈的付出在鸿身边都得以体现。再看看我们这个，越大哭得越响了，身上毛病一大堆，真是难受啊~~

我想是到了用药的阶段了，虽然我本人非常排斥用精神类的药（F版请谅，我实话实说了），因为亲眼看到一个青春期的孩子用药后，现在30几岁，这一路的艰辛以及后续的问题，绝不亚于晨这十几年的艰难。但是，我还有其它选择吗？

昨天是蛮受打击的一天。
1）几个大大ZB孩子，唉~~~
2）在KFC吃早饭，我无比喜欢的双胞胎侄女也进来了。老大，还和我说了一大堆话。老二，远远地看着我和晨，没啥表情。她们买好后，我顺势邀请她们和我们坐一起，遭到婉拒，两人跑到老远的座位上落座。晨临走的时候，去和俩姐姐说再见，姐姐们不愿抬头多看他几眼，闷着头挥挥手就算结束了。可前几天，我一个人在书店偶遇她们俩时，大家亲热得什么似的，今天就因为多了一个晨？我是看在眼里痛在心里，孩子们都长大了。（老人的“教育”啊！不想多说了。）
3）快到暑假了，到处找能够收留晨的地方，同一小区里就有家知名的“艺校”，出双倍的钱，校长也不愿收他！！！

honghong18

晨妈：鸿的脾气好可能是上辅读学校没学业压力，我不用整天盯着他做作业，对他吼。可也是比较反抗了。今天在学校老师批评他，他发脾气，还踢了后面同学撒气，我也发愁如何解决这事呢。别的同学总是欺负那同学，鸿也学会了，人家妈妈都有意见了。侄女的事也别太在意，这个年龄都这样。鸿哥也不愿意和我们一起出去，全家出去吃个饭还要软磨硬抗的才能成行。