希望就在明天

艾扬

    下午要参加扬扬班上举办的圣诞晚会，扬扬有一个独唱，还有两个团体表演节目。不知扬扬表现如何，很期待……。

艾扬

    上周五的圣诞晚会办的挺好，扬扬表演的节目是演唱动画片大耳朵图图第二季的主题曲，他表现的很不错，长长的绕口的歌词没能难住他，顺利完成。如果不谦虚地说，相比之下他的表现还算好的。可是，问题也不小，在表演集体舞刷子找朋友时，这小子竟然不守纪律、不顾大局，自己跑到一旁的圣诞树那儿去摸树上的装饰去了。事后问他，这样做对不对，他也知道不对，问下次还这样不，说不这样了。可是，到底是自控能力太差，说一套做一套的问题由来已久，所以，也不指望他下次就真的能改了。但，还是要强调再强调。

pastryjing

哇，扬扬真棒呀。

艾扬

    谢谢依依妈的鼓励，扬扬表现确实很棒，为此，我感谢上天，感谢给予了我们帮助和支持的每一个人。现在我会想，照这样下去，应该就会有摘掉帽子的那一天了吧。但是，想起方老师说过，每一个父母都会高估自己的孩子，还是不敢盲目乐观，不敢掉以轻心。

    美美的玩了两天，又上班了，我现在真是喜欢放假，这样可以陪孩子一起玩，蛮有趣的。前天，逗朵朵玩，她生气了，叫喳喳地说话，我假装哭。扬扬说，妈妈，你怎么了？我说，她吵我了，呜……。扬扬说，妈妈，你别怕，有宝宝在，我来陪你。我说，她欺负我，怎么办，你帮我把她赶走。扬扬走近朵朵，连着连着推她，一直把她往门外推。我赶紧制止，说好了好了，闹着玩的，给他们分发好吃的安抚。说实话，他这样做，我心里挺高兴的，这可是他第一次表现出来保护妈妈呀，以前闹着玩，别人在他面前假装打我，我假装哭，他会笑呵呵地跟着别人一起来打我，而不知道维护我。现在，可是跟我一条心了。闹着玩时，爸爸教他说，妈妈是坏蛋，他却说，爸爸是坏蛋，想让他学舌他都不学了。

    昨天，跟他和朵朵玩一个新的项目，我说出一些描述性的语言，让他和朵朵来猜说的是什么，谁先说出谁就能得到一块积木，谁先有五块积木就能得到一颗QQ糖。在糖的诱惑下他们都很配合。如一种交通工具，会在天上飞，是什么；一种动物，身上有尖尖的刺，是什么；一种食品，过生日的时候会吃，还可以在上面插蜡烛，是什么。结果最终结果扬扬得的积木竟然比大他一岁多的朵朵还要多几块，真是不赖。

榴莲

扬扬臭美
    早上起床我帮他穿好衣服，抱他坐到客厅给他穿鞋子（小子自理能力一直还不行，需要大人帮忙穿），因为天气比较冷，我拿起棕色的小棉靴准备给他穿，扬扬抢过棉靴看了下，立马扔在地上：爸爸爸爸，我不要穿这个鞋子，（指着旁边白色小皮鞋）我要穿那个白色的新鞋子！
    我有些惊讶，问他：为什么要穿那个白色的鞋子呢？
    扬扬说：因为那个穿那个鞋子漂亮！我要穿漂亮的新鞋子。
难得小子开始主动要求了，马上把白色的鞋子给他穿上，小子高兴的叫：哦，穿新鞋子哦，穿新鞋子咯，好漂亮啊！

艾扬

    扬扬现在跟以前比变的调皮和霸道了，以前是那么顺从和不知反抗，现在不行了。他在玩积木，要吃钣了把积木放在桌子上等吃完饭了再玩，这时朵朵先吃完了过来刚碰了一下积木他就来把朵朵推走不让她玩，以前可是朵朵随心所欲地抢他的玩具的呀。
    公公给他炒好了鸡蛋饭端来舀了一口尝尝，他就哼哼唧唧地告状，公公吃我的饭，把饭往怀里揽。婆婆说，给婆婆吃一口行不行，又是哼哼唧唧地百般不情愿。我说，给我吃一口，虽然不情愿，但还是舀了一口递过来。以前可是谁问他要吃的都给，婆婆说他的这些表现都是正常孩子的表现，说明他越来越正常了，希望如此。
    早上送他去幼儿园，进教室后他搬了个椅子要去他自己的座位，他的座位在里面被外面的椅子挡住了，他搬着椅子说，我要过去，我要过去，一个小女孩把自己的椅子使劲按住就是不让，他就搬着椅子用力往前顶，两个人都在较劲，然后椅子一滑椅子腿划到了小姑娘的手，小姑娘马上大哭起来。我和老师赶快上前去看，我让他跟小姑娘道歉，他说，妹妹，别哭了。却不说对不起，要求他说他才说了，其实也没什么事。想起以前那个呆呆的连一岁多小孩都抢不赢的他，真是感叹，孩子真是不一样了。

艾扬

    现在感觉扬扬说话真的没什么问题了，我们说的话一般他都听的懂，他自己的话也越来越丰富，越来越有意思了。早上他在玩积木，爸爸过来帮他擦脸，他哼哼唧唧不愿意，说，爸爸，你不让我玩积木吗？爸爸说，没有不让你玩，谁不让你玩爸爸帮你。他说，好，那谁不让我玩积木我们就打他，谁让我玩积木我们就亲他。
    还有，昨天晚上让他做幼儿园留的作业，小子不专心，我陪在旁边就做的可以，我没看着他他就干别的，我一气之下训了他，他哭着站起来往房间走，大声叫着，我要去找爸爸，我要去找我的爸爸。我又好气又好笑，把房间门关上不让他进，命令他坐在椅子上不准站起来，他不敢违令，坐在那儿大哭，大声喊着，爸爸快来，爸爸快来。后来爸爸出来了他就告状，爸爸，妈妈她吵我了。后来又换成爸爸辅导他做作业，我乐的休息一下，老公比我还没耐性。果不其然，没过多久，又听到这小子在叫，我要妈妈，我要妈妈，妈妈快来！真是好笑。

逸天妈妈

你儿子没有并都要被你急出病来，有你这么心急的妈妈，我就直说了！呵呵呵，你儿子那种反应很正常，他就不能有自己的空间，兴许那会儿他不想叫你，你儿子根本就不是什么自闭症，你觉得很好玩
给他带个帽子上去，花浇太多水会被浇死，可能你儿子本来是个天才，你这样老是折腾他会变得很平凡！可能我的话尖锐了些，不过你知足吧！正常的孩子在你眼里是不正常的！

逸天妈妈

我家大的宝贝和你家宝贝差一周岁，我们大的宝贝我认为很正常也最多你儿子那点水平。
我们是2004.9.19.你的帖让哪些真正自闭症的家长收到的不是鼓舞而是失落！
提供些实际的训练方法吧！说些对自闭症有帮助的吧！

清江

扬扬妈妈和爸爸为了孩子做了很多很多的努力,扬扬才能有今天这么大的变化,这其中的过程也是相当辛苦和艰难的,就冲这一点也值得敬佩!我觉得不管孩子是不是ZB,对家长来说,只要孩子每天有进步就好,我们也愿意跟扬扬妈妈和爸爸分享孩子进步的每一瞬间![EM05]

艾扬

    逸天妈妈，其实不是这样的。可能你是光看了一些他的近期表现，感觉很好，但如果你从前面开始看的话，就会发现他是慢慢进步成现在这样的。再说，这是记录宝贝进步的帖，我记下的都是他表现好的闪光点，不好的地方倒是说的不多的。以琳网上表现好的孩子多了，像信信、子恒、小胖、润润等，甚至还有一些真的摘掉帽子的孩子。不过，你这样说，说明扬扬的表现还是很好的，从这一点看，我还是很高兴的。

    扬扬在1岁8个月的时候发现有问题，那时自闭症状比较明显，什么话都不会说，眼睛完全不看人，不听指令，不模仿，连最简单的动作都不学不做，喜欢踮脚、摇头、转圈，各项测试除大运动外全部不及格，量表测试结果也显示是自闭。我们到武汉的医院求治，医生也说让他马上的机构接受训练，我们原来从不知道世界上还有这么一种病，并不是我们非要给他安上这样一顶帽子。

    之后我们也采取了很多措施，包括禁食、排毒、中医调理、教育训练，甚至连换名字、求神拜佛驱鬼这些我们本不相信的事情也做了。08年6月，又带他去以琳参加了短期家长培训，那时他2岁9个月，评估下来，认知表达达到了3岁6个月的水平（所以你看，他是那种语言表达好的孩子，光看记录就感觉很不错），但认知理解只有2岁3个月，很不平衡。现在又是半年过去，感觉又进步了很多。但至今眼睛还是不太爱看人，你我还是没有分清，最大的问题就是在幼儿园上课喜欢乱跑，屡教屡犯，老师家长都没有办法。

    关于训练方法，没去以琳前主要是多跟他说话，跟他疯着玩，说儿歌做动作，教一些认知的东西。从以琳回来后就是教带回来的几大盒教学卡片，以及根据学到的经验方法训练的一些东西。目前是让他做逻辑狗和认字，以及幼儿园课本上的一些东西。按本人经验，对不知道怎么训练的家长，还是建议去以琳短训，着重是旁听个训课，这教的是实战技术。

艾扬

    可能是前一阵老是出迷让扬扬猜搞的吧，这小子现在居然也开始出迷来问我了。
    妈妈，有一种水果，绿色的，红色的，还有黑黑的子是什么？
    妈妈，有一种动物，可以孵出来，还会叽叽叽的叫，是什么？

    还有，可能是叛逆期到了，现在脾气很犟，变得特别不听话了，吵骂和哄骗有时都对他不起作用了，就是要按照自己的意思来，不知道应该怎样处理和对待。

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扬扬妈妈，你好！

     还没来的及看你的贴子，就凭你上贴中写到的“可能是前一阵老是出迷让扬扬猜搞的吧，这小子现在居然也开始出迷来问我了。

    妈妈，有一种水果，绿色的，红色的，还有黑黑的子是什么？

    妈妈，有一种动物，可以孵出来，还会叽叽叽的叫，是什么？”

     判断你的扬扬基础很好，他才三岁多一点，就可以有这么好的创造力，一定可以进步再进步！

     关于猜谜语，我们前天晚上去开一个Party。期间猜一种“成语”的游戏我觉得很值得推广。这个游戏对小P来说，还早着呢。游戏是这样的：有主持人准备一堆卡片，上面都写着各式比较能望文生义的成语如“一目十行，金鸡独立，昂首阔步，坐立不安，耳听八方，眼观六路，洗耳恭听，刮目相看.......”参加者去抽取一张卡片（一个成语），然后不能说话但能表演（象哑剧），底下观众根据表演来猜那个卡片上的成语，猜中就算pass(也可以设立奖品)，猜不中那个表演者得出个节目（说明她或他表演得不够到位，让大家无法猜出），无论唱歌跳舞都可以。这个游戏那天晚上都是我们成人玩得多，因为这里的孩子中文都有限，更不用说成语。最后来了个中文较好的中学生。他给我们表演了“望梅止渴”“狐假虎威”“守株待兔“掩耳盗铃”“洗耳恭听”好多个非常有水平的哑剧，小P姐姐猜中了那个“洗耳恭听”，特自豪！因为那个成语我前一天刚给姐姐讲过。

     总之，我觉得你们在国内的孩子，尤其是大一些的孩子更值得一试。因为这个游戏非常需要注意力，想象力和观察力，无论对表演者和观众都有很大的挑战性。（很有RDI的味道！）而且可以根据孩子的能力来调节难度，没有上限！

加油！
小P妈

艾扬

    谢谢小P妈的指点和鼓励，大家一起加油！一起努力！

    猜成语是比较难，对我们的孩子是早了点。但其实类似的简单一些的活动我们在家也是经常做的。像以前最早是由我来表演一些洗脸、刷牙、画画、跳舞的动作让扬扬来猜是干什么，逐渐再到难一些的动作。再后来就是拿一些动作卡片先让他认，再由他来表演。还可以给他讲了小故事后，让他来扮演故事中的角色，如小兔乖乖，效果还是不错的。

艾扬

    这两天，扬扬肠胃不好，上吐下泄，但好的是不太严重。让他喝药又变的难了起来，再也不是那个端起就喝的小子了，总是拒绝，苦，我不喝，强制不行，甚至连喝后给糖也诱惑不了他了。后来没办法，我说，你再不喝，妈妈就走了，说着往门口走。妈妈不走，他大叫着。再让他喝，乖乖就范。于是，这个方法成了这两天的杀手涧。可以用情感来威胁他而不能用物质来引诱他，这应该是好的吧。

艾扬

    儿子最近有几次问我，妈妈，你爱我吗？我的回答当然是肯定的，儿子能这样问我，我自然很欣喜，听到答案后看表情儿子也很幸福和满意。你爱我吗？这句话本来是以前为了教他分辩你我，所以我时常问他的一句话，没想到现在被他拿来问我了。他是真懂了这句话的意义了吗？我感觉应该是的。能够这样表达出来，真好！

艾扬

    扬扬对家人的感情越来越好，晚上睡觉，我跟他在被窝里疯，他很高兴，情到浓处，他竟然主动抱着我说，真是我的好妈妈。后来，爸爸有事要出去，听到门咚的一关，扬扬带着哭腔说，爸爸走了，说着就要哭了。我连忙安慰他，说，爸爸有事，出去拿个东西，一会儿就回来了。当时好了，过了两分钟，他又说，妈妈，可是，他走了。我又安慰他，可他每过一两分钟就要说一次，可是，他走了。或是，可是，爸爸他出去拿东西了。一直没睡，直到爸爸回来，听到开门声，他就笑了。

    最近，给他买了青蛙弗洛格的故事全套童书，一共十二本，每天晚上临睡前给他念一本，本来开始读第一本时，我想，这故事都是书面语，还是挺不同于以前给他讲的故事书，他听的懂吗，有兴趣吗，没想到他还挺喜欢的。到了晚上上床时都主动要求要讲，对于听完故事后我问的问题也能答对一些，问他喜不喜欢他也大声说喜欢。所以，感觉这书还是挺不错的，推荐一下！

DOU

羡慕扬扬的表达能力，豆豆的表达能力什么时候才有突破呀。我感觉很多事情他心里很清楚，但就是没有办法表达出来。有时候我帮他说出他心里的想法，问他是不是这样想的，他说“是的”，但就是自己表达不出来，真是晕~

艾扬

    豆妈，对于孩子的不善表达，我觉得有时候是需要家长引导的。我自己就是在很多事情上喜欢问扬扬，在他说不出的时候还提供备选答案让他选，或是自己先表达出来，再引导他再说一遍，这是一个积累的过程，感觉还是有用的。

    现在，对于角色扮演游戏扬扬非常爱玩，原来我是带他和朵朵分饰大灰狼、兔宝宝、兔妈妈来演戏，并且三人互换角色，效果很好，他们俩个非常爱玩，经常主动要求来玩，玩了一遍又一遍也不厌倦。但是我厌了，于是上次又组织他们来玩三只小猪的游戏，朵朵演猪大哥、扬扬演猪二哥，由于得不到家里其它人的配合，只有我一人分饰三角，又当猪妈妈，又当猪小弟，还当大灰狼。戏很简单，他们也演的很好，盖自己的房子时虽然是假装，但是嗨哟嗨哟很卖力，盖完了两人就手拉手一边转圈跳舞一边唱着，who is afraid of big bad wolf,big bad wolf,big bad wolf……。对于这种玩法他们都很喜欢，于是，就象看动画片一样，又成了我对他们的一个强化物，上完课就可以玩。

艾扬

    春节长假期间，可能是因为我们的整日陪伴，扬扬情绪很好，表现也好，感觉又上了一个台阶。其中最大的进步表现在跟朵朵的互动上，以前他跟朵朵说什么话基本上都是我们教他说的，他自己没有主动意愿。而假日里，他终于突破了这一关，自己主动去跟朵朵说话，虽然不多，虽然语言方面还有刻板，但毕竟开始了。

    春节期间，扬扬有时很乖很听话，有时又很淘气，小嘴还很甜。教他给人拜年，他学的快，只要一提醒，他就双手抱拳，恭喜恭喜，祝你身体健康、万事如意！还知道讨要红包，挑大的不挑小的。年后问他收到了几个红包，都回答正确，问是谁给的也都能说清楚。说话笑人，家里人都喜欢逗他。

    看白雪公主的动画片时，朵朵说，我是白雪公主。他马上说，我是白马王子。朵朵妈妈逗他说，你才不是白马王子呢，你是青蛙王子。他马上说，不要不要，我不当青蛙王子，我是白马王子。白马王子是又漂亮又漂亮的，青蛙王子是又笨又难看的。朵朵妈妈说，那谁是青蛙王子。他说，是爸爸。我故意大叫一声王子，他马上答到，哎。我再叫一声公主，朵朵马上说，哎！

    问他，你喜欢朵朵吗。喜欢。为什么？因为她很好，她是个女人。他的回答逗的全家哈哈大笑。那让她做你的女朋友可以吗？可以。那你去牵她的手，亲亲她。小子马上跑过去抱着朵朵亲，亲完后朵朵说，我来，又抱着他亲。亲完了让两个小人手拉手慢慢地往前走，然后，我跟朵朵妈妈同时唱起了结婚进行曲的调子，当当当当……。

    带他去游园会，他自己跑去到贴鼻子那儿去看，然后大喊，daddy、mammy，快来呀，你们看这儿有个画，我喜欢这个画。搞的我们不好意思，可他不知趣，仍然大喊daddy、mammy。奇了怪了，怎么出来就说英语了。

    知道提意见了。他跟朵朵看电视时，我们打麻将，有时候洗牌时哗啦啦的声音吵着他了，他就会跑过来要求，你们小声一点儿，要小小声小小语，或是把电视声音放大一点儿。

    小嘴更甜了，经常搂着我甜甜地叫妈妈。从他第一次说，妈妈，你爱我吗？搞的我很激动，到现在有时候一天要问n遍，你爱我吗？又搞得我麻木。还会说，噢，妈妈真的是很爱我呀。妈妈一定会很爱我的。让我又是甜蜜又是哭笑不得。还有，现在谁要是问他，你是喜欢**还是**这样的问题，他一定会说，****我都喜欢。一般常识性的问题回答的也还不错。若不是老师反映他上课一点坐不住，老是喜欢乱跑，还有一些别的方面的问题。我真要以为他现在基本上已经是个正常的孩子了，可就是还差了一点点。他这种情况到底算什么，我也不知道。是边缘吗？感觉有可能。是AS吗？又不太像。算了，不想它了，不管是什么，只要他每天进步，这就可以了。2009，继续加油！