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re:国庆回福建，小鱼每晚半夜都会...
国庆回福建，小鱼每晚半夜都会起来找爸爸，睡起都要流着眼泪给爸爸打电话。昨天，爸爸出差浙江几天，昨晚打了几次电话，每次都是哭着说‘爸爸，吃完饭坐飞机回来。爸爸我很想你。爸爸回来。’到了半夜，又开始哭，要起床找爸爸。而平时，半夜是都不会醒的。不知道是该说他和爸爸感情深呢还是他极度缺乏安全感。
今天早上，我带小鱼去上学。小鱼一路走一路跟我说‘我是何老师。’（老师让他领队做操）我说‘我叫陈**，叫什么老师？’‘叫小鱼妈妈老师。’‘呵呵，妈妈姓陈，应该叫陈。。。’‘陈老师’经过餐厅说‘我闻道了香香的味道，好像有肉的味道呢。’有人抽烟，说‘我闻到了香烟的味道。’现在和我一起走路，能和我说很多话。对话上还是幼稚，但是，于他能不痴迷汽车，并能主动分享一些他看到闻到听到的声音，都算很大进步。下一阶段，我要提升他对话的深度了。呵呵，但愿我能做到。
到了幼儿园，我跟他说‘等下妈妈去看你上课，好吗？’他答‘不好。小鱼自己上课，妈妈去做事，去上班。’我说‘我只看一下就走，老师说小鱼表现很棒，妈妈想看看。’他还是不肯，要我走。我只好偷偷去看，可是很快就被他发现了。他很不高兴，跟老师说‘妈妈去做事，小鱼会乖乖的上课。’老师只好骗他说我走了。结果不小心被他看到，他又跟老师说‘妈妈骗人。’我很小心很小心的往小窗偷偷看，但很快被他看到，结果这次他跟老师说‘妈妈很丑。’
我断断续续的看了他做操，玩游戏和英语课。总体来说，进步非常明显，起码做到了样样参与，并基本比较集中注意力，很少游离。
做操他是领队，能跟着老师喊些口号，也都能做。以前，我真是很难想象啊，他能定定的跟着做完整套程序。
玩游戏呢，我无法看到整个场面，只是看到他都有排队参与，但是嘴巴也一直在叨叨念。老师说他一直说‘妈妈来接我回家了。上完课，吃了饼干，妈妈就带我回家了’等等类似的语言。不过，小鱼能全程参与都已经很不错了。以前，我总是看到他一个人呆在一边。
上英语课，他都有一直看着老师，也有很小声的跟读，也有跟着做些动作。（但很多动作都只是做一半）。
总体看来，我很满意，因为相较他之前，真的进步很多。
缺点：还是比较被动，显得懒洋洋的。上课有些怪动作，眯眼睛，捂耳朵等。跟做动作不是很到位，基本踢了腿就忘了抬胳膊，抬了胳膊就忘了点头。做游戏时笑容，今天看起来还是比较少。
老师说，他平时表现比今天好很多，还说我不应该告诉他我要来看他上课，影响了他的情绪。老师还一直追问我有什么地方需要改进的。我说都很好，就是好像太呵护他了，辅助比较多。
回家的路上我一直想，小鱼为什么那么反感我去幼儿园看他上课？他说‘我会乖乖的上课。’是他已经明白了什么吗？
我要学着用心去尊重他，用心去感受他的感受！
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发表于 2010-11-27 18:24:04
