豪豪的故事

蔷薇雨

滴答声
前天在洗手的时候，因为没有关紧水龙头，水滴一滴一滴地滴下来。豪豪看着，然后说：“滴答！滴答！滴答！”太让人惊喜了！他居然会这么用词语了。这个“滴答”声是在他看钟的时候我告诉他的，没想到他用在这里，而且是如此的贴切！

蔷薇雨

告状
每次有哪个孩子惹豪豪，或是推他，或是打他，他都会跟我说：“痛！”但是他只告诉了我他的生理感受，并没有达到“告状”的层次。是谁干的？他怎么干的？这些都要搞清楚才行。那么，他应该先要认识同学，知道他们的名字，然后还要知道他们是怎么惹自己的，就是他们的动作是什么。
同学的姓名可以在学校教，关于动作，可以在平时让他分辨。比如，我故意踩他的脚，用手打他，在后面推他等等，让他学会表达。
试一个阶段再说吧。学会保护自己，真的很重要！

蔷薇雨

偷偷地
豪豪最近有个不太好也不太坏的习惯：把嚼烂的东西拿出来看一看，然后再放回嘴里。好的是他可以观察嚼烂的东西是怎样的，坏处就是不讲卫生。要么不想起来，要是想起来玩，真是让人生气。每次我陪他吃饭，他要伸手去拿之前总会看我脸色，见我看着他，马上乖乖地把手放下。要是我离开饭桌，他的“野性”就大发，不管奶奶怎么说他还是嬉皮笑脸的。今天加餐，我与一位妈妈聊天，豪豪又开始在那里“肆无忌惮”了。我大叫一声：“豪豪！”小家伙一脸坏笑地看过来，那个眼神，让人又好气又好笑！嘿，小家伙也有调皮的时候！

平平爸

   才女，豪仔是哪组的？我们刚来以琳，在四组。郭子行不是毕业了吗？真羡慕你们的孩子啊。呵呵，擦下嘴巴先。

熊宝宝

下面引用由[U]蔷薇雨[/U]发表的内容：

偷偷地
豪豪最近有个不太好也不太坏的习惯：把嚼烂的东西拿出来看一看，然后再放回嘴里。好的是他可以观察嚼烂的东西是怎样的，坏处就是不讲卫生。要么不想起来，要是想起来玩，真是让人生气。每次我陪他吃饭，他...

小心哦，你的强烈态度会成为他的负强化呦。

小熊有些坏毛病是只在我这里“发作”的，最典型的是说脏话－“他妈的”，他会在我这里演绎成“他...嘻嘻嘻”，然后看我的反应，或是把从大姨哪里学来的“哎哟我的妈呀”改成“哎哟我的..妈的”，然后一边笑一边跑开，被我抓到了，他会狡辩“我刚才说的是哎哟我的妈呀”。

这可是牵扯到家教的大问题啊，我曾经非常震怒，几经纠正没有一点效果，真是一筹莫展。还专门去对幼儿园老师道歉，怕他教坏别的小朋友，结果发现他在幼儿园没这个毛病，一开始时是有过的，老师很淡然平静的说这不是好话，好孩子都不会这么说，还让他就此去监督别的小朋友。事情演变至今，这就变成给我的专属用词了。就算我再忽略漠视，他还是知道我是在乎他说这几个词儿的，所以直到现在，他想惹惹我时，就会拿出来用用，在这件事上，彻底败给他了。

蔷薇雨

熊宝宝，我这才发现，有好多事，我都败给他了。555555伤心死了，抹眼泪去～～～

蔷薇雨

可见，当孩子犯些小错误时，平淡的语气加肯定的态度是多么重要！

蔷薇雨

很开心
个训课上，做完练习后李老师请豪豪可以下座位走走，可是豪豪还要玩积木。老师就答应他，把积木口袋拿了出来，豪豪马上就笑脸如花，说：“很开心！”
晚上，我陪着他踢球，豪豪乐得直笑，说：“很开心！”
可爱的宝贝，妈妈希望你一直都这么开开心心的。

老郭

好好享受和孩子互动的乐吧。

蔷薇雨

午夜惊魂
昨晚的遭遇真的吓得我丢了半条命。
晚上我上网晚了，豪豪就和奶奶一起睡。我刚睡下不久，就听见豪豪的哭声，他闹着要小便，奶奶陪着他进了卫生间。可豪豪却稀里哗啦地吐了起来。我赶紧起来看他，豪豪喊着不舒服，恶心，脸色很差。但是他又嚷嚷要睡觉，我和奶奶就把他给哄睡了。
我回到卧室，心里有些不安，但是朦朦胧胧快要睡着了。突然，听得奶奶在大叫：“雅芳，快来，不好啦！豪豪啊，豪豪！”这声音简直就象晴天霹雳一样盖过来。我浑身一激灵，脑海里的情绪反应又到了豪豪小时候呛奶的那一刻，很无助的。豪豪出事了！是食物堵在气道里了？还是发癫痫了？（因为同组的一个孩子就在前几天晚上发的癫痫，这个阴影挥之不去。）我奔了过去，但是脑海里已经没有了思维，没有了判断，（我都没来得及带眼镜）只看见豪豪软绵绵地躺在奶奶怀里。怎么办？怎么办？奶奶一直在催我要打110，可是不可能那么快的。我脑海里剩下的最后理智是“马上送医院”。我只给自己穿了条羊毛裤，给豪豪穿裤子也太费时了，我竟然没想到要给他裹裹的，就狂奔出去。豪豪还是软绵绵地躺在我的身上，我摸到他热乎乎的腿，我感觉到他急促的呼吸，我真的十分害怕，我的豪豪，难道你要离我而去？我在给自己胆量和勇气“快一点，再快一点！”可是我感觉我自己跑不动了，五十几斤重的孩子啊，奶奶在后面追了上来。我们合力，慌慌张张地直冲医院。
检查心跳，接氧，检查瞳孔，看看牙齿和舌头。医生问怎么了？是啊，怎么了？我还不是很清楚是怎么了呢，但是我十分害怕。“医生，会不会是发癫痫了？”医生说“好像发烧了，该是抽筋吧。”不重要了，只要让我的豪豪快快醒过来！医生建议我们把豪豪抱到儿科，我一边走，一遍试探着：“豪豪，叫妈妈！”奶奶也试探：“豪豪，叫奶奶！”可是豪豪没有声音。我的心一直一直往下沉。一直到要给豪豪输液了，豪豪突然哭了起来，说：“害怕！回家！回家！”我的豪豪回来了，回来了，我心里的大石头才真落了地！感谢神啊！老郭也赶来了，刚才在情急之中拨了他的电话，是嫂子接的，我已经是语无伦次了，让他们一家也担心了，真是有些不忍心啊。
豪豪的情况越来越好，红晕又出现在他的小脸上了。感谢老郭，陪了我们那么难熬的几个小时！真是感激。
直到快天亮了，我和奶奶才缓过劲来。“妈，豪豪有没有发癫痫的样子？”“不象是癫痫，好像是抽筋。”到现在，我才搞清事实的真相。
天，我真的再也折腾不起了。什么最宝贵？孩子的生命最宝贵！只要孩子活着，比什么都好！
回想这天夜里，一个形象挥之不去。就是一个女人，披头散发，衣冠不整，在冰天雪地里抱着一个只穿裤衩的男孩，在马路上狂奔......

汶汶妈妈

豪妈，真是吓死了，孩子好点了吗？

方静

不知道豪豪今天好点没有，幸亏有老郭帮忙。

熊宝宝

真吓了一跳。为豪豪祈祷，愿豪豪平安无事！

雅芳，抱抱，保重自己啊！

快乐小鱼

    泪。。。。
    祝福你们！

蔷薇雨

谢谢大家的关心，豪豪的情况基本稳定了。是肺炎支原体感染合并细菌感染。一直发着高烧，在挂水。再次感谢大家！

蔷薇雨

挂水的表现
今天挂了三瓶药水，花了四个多小时，豪豪非常配合，要坐就坐，要躺就躺。我还想帮他扶着打点滴的手，小家伙把我的手给推开了，自己严肃而认真地把手放在椅子上，一副小大人的样子。哈，宝贝又进步了！

蔷薇雨

对家的印象
一直在低估豪豪对亲人们的记忆，今天在挂水的时候，和豪豪断断续续地聊着天，从他嘴里蹦出的那几个词来推断他真的是想家了，而且对家人和亲人有着深刻的记忆，尤其是他感兴趣的东西。
“想土荣爷爷了。”“要去土荣爷爷家里玩。”豪豪说。
“土荣爷爷会做些什么事呀？”我问。
“刮胡子。”豪豪说。（他特别喜欢看爷爷刮胡子）
“想起小爷爷，小奶奶。”豪豪又说，“地球仪。”（是啊，他最喜欢玩小爷爷家的地球仪了。）
我和奶奶在那里感慨：豪豪真的是想家了！
快乐！一定要多多地快乐！豪豪才会更留恋家。我能做到吗？我能让家人快乐吗？我能让豪豪快乐吗？这次的春节，我要让它变成一个让豪豪十分快乐的春节。

蔷薇雨

今晚的小天使
今晚，我们一家尽情地看电视。
看《神州大舞台》。有趣，滑稽的节目惹得我和奶奶开怀大笑。豪豪跟着我们一起笑。虽然他有时看看，有时玩玩，可是他的小耳朵，小眼睛一直在观察。听到里头传来《四小天鹅舞》的音乐，他马上喊着：“《四小天鹅舞》！”他整个晚上都笑盈盈的。大家快乐的情绪感染着他，他的情绪也感染着我们。
一家人，在一起看《神州大舞台》，真有乐子！
我的豪豪，今晚的主动语言特别多，特别好！真象个小天使！

蔷薇雨

感恩
今天和奶奶聊天，奶奶说昨晚没有睡好，还在想着那晚我们抱着豪豪上医院的情景，心里很痛，很舍不得我们。可是，我的心里却没有这样的感受，我在事后却有喜乐。细细一想，神安排这样的事肯定有理由，让我们重视豪豪的病情，让我们更加珍惜豪豪！那次经历，我真切地感受到要是失去孩子我心里是什么感受，那种无助，那种恐惧，撕心裂肺。
现在，我的豪豪在我们身边，我们每天都可以感受到他，每天都有许多的小故事在我们身边发生，怎能叫我不感恩？！
感谢神，让我懂得“珍惜”二字。

蔷薇雨

初蕊绽放的思维
豪豪越来越能用用脑子了，虽然有时还显得幼稚，但是还是那么的可喜可贺。
豪豪吃山楂片的时候喜欢自己拨开包装纸，我想这肯定很有成就感的，那么小小的一卷山楂片，里一层，外一层，拨开多不容易。最近他的自我意识非常明显。今天在挂水的时候，奶奶给他吃山楂卷。他拿在另外一个手里，一会看看山楂卷，一会看看挂水的那个手，意思很明显，他想自己剥。我等待着他的反应。
他说：“叫护士阿姨！”
“叫护士阿姨干什么？”我问。
“拔针。”他说。
原来，他想，拔掉了针头就可以自己剥山楂片了。但是他知道那个手不能乱动，要等护士阿姨来拔了针头才行。好样的！我心里真欢喜。可是，一欢喜，却不知怎样引导了，只说：“你可以让妈妈帮忙啊！”但是他还是想自己剥，我就帮他拿着山楂卷，他一个手剥了起来。
事后有些懊悔，看吧，这么好的一个机会，一个可以让他的心理活动外化，用语言表示出来的机会给弄丢了。对话应该是这样的：
“叫护士阿姨干什么？”
“拔针。”
“拔了针豪豪可以干什么了？”
“可以剥山楂卷。”
“哦，豪豪真聪明。可是，你看，豪豪的盐水挂完了吗？”
“没有。”
“没有挂完能拔掉针吗？”
“不能。”
“对了，那想想办法，怎样才能剥山楂卷呢？”
（让他思考一会，如果没有答案，我可以这样说：
“妈妈来帮你好吗？”
“好。”
通过这次的经历，我实在感受到，然孩子的心理活动有个外化的过程，真的需要家长的用心引导。这样，才能象剥山楂卷一样，最后思维的果实才能出现。这方面自己做得很不够，继续努力！