康康日记

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康康98年4月3号出生，男孩，现在培训班全天训练。目前的状况是：有一点语言，会说单字，最多两个字，几乎没有主动语言，发音不是很清楚；特别多动，动手能力较强；认识大约十个汉字及数字1--10，并且都会写，大多会说。边写边说或我写他说，并且说完后会看着我等待我的表扬。会画伞、太阳、方形、三角形。

拼图能力较强，但观察认为，并非空间想象能力好，而是多拼几次后记住了。

与人交流情况较之以前有进步，晚上回家喜欢家人跟他做在训练班里常做的游戏；喜欢家人跟他玩追逐或捉迷藏的游戏；喜欢爬高，但也知道害怕；睡眠情况近期不太好，正在想办法调整。

最近在家常用手机打电话，并且象模象样地发出一些音，模仿大人打电话的样子。不象以前光拿着贴着耳朵。还会自己在家做操，边做边发指令，不过不是一二三四，而是啊啊啊啊，说明他想说，但还不会。样子极其可爱。

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康康游泳记：

康康特别喜欢玩水。由于条件限制，通常是在家玩自来水。去年曾带他去南戴河，满以为他会非常喜欢海，结果却是到海边后万分的惊恐，根本不下去。单位同事们好心地硬将他弄到海里，吓得大哭，我想这下是完了，受到如此惊吓，以后要再想他下水游泳估计太难了。

今年8月，他爸爸和他的几个叔叔到一个湖里游泳，带着他去了，我和她外婆也跟着去了，但他警惕性特别高，怕我们弄他下水，根本不到湖边，离得远远的。我们利用他特别喜欢拿着小石头扔到水里听响声的这一特点，捡了好些小石头，一步步带着他往水里走，边走边扔；他爸爸等好几个人在湖里喊他，他于是有点动心了；我们赶紧跟进，将他带到水边，让水漫过他的脚，站在水里感觉好象也不害怕，于是他爸爸趁机试着抱着他下水，看见他没有反抗，就抱着下水了。他看见几个叔叔都在水里扎猛子，觉得很好玩，也挣扎着想往下扎，最后让他扎了一次，被水呛了，但没有哭，而且很高兴，不想上岸。大约在水里有20分钟。

我们这种孩子接受新生事物很难，需要特别有耐心，慢慢引导，找出兴趣点。

不怕做不到，就怕我们不去做。

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不许偷看

康康多动，家中物品但凡是他发生兴趣的，不会有完好的。许多东西都不能放到他能拿得到的地方，比如他每天写写画画的纸。

他特别喜欢写写画画，喜欢一张纸就写几个字或画几笔，然后迅速地换一张新纸。为节约，我们将一张A4的纸裁成四张，每次裁一大叠，并且藏起来。

一天晚上准备上课，我去拿纸，他紧紧地跟在我后头，我进屋他也跟进屋，我说：“康康不许进来”，他赶紧就站住了；我又说：“康康你出去吧”，他赶紧就退出去了；我刚踩着凳子准备取放在衣柜顶上的纸，就看见他将头从门外伸进来偷看，我说：“康康不许偷看”，他赶紧将头缩回去。

我连着发的这三个指令他都懂了，特别是将头缩回去而又很想再看看的样子，至今想来还非常的可爱。

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康康写写画画

康康喜欢写字，汉字、数字和拼音。

目前会写：大、中、小、上、下、左、右、口、工、人；

当他会写第一个汉字“大”，我们全家的惊喜真的是无法形容，康康居然会写字了！而且会听指令，让他写哪个就写哪个。但有时候会想不起来怎么写，就抬头看着你，意思是让你告诉他，通常我们会说：一横、一撇、一捺，他会准确地写出大，其余字一样，好象能听懂笔画，还需验证；

如果稍难的字，是让他先点连线。

1、2、3、4、5、6（有时反着写）7（最喜欢的）、8（需要先帮助写一个S）、9（还运用不太好）、10；

a（反着写，怎么也教不会）、o、e（不会写会念）、　i、　u　、ü

会画圆，但自打会画太阳以后，什么时候画圆都会变成太阳（在圆圈四周画线表示太阳闪光）；

画伞（从吉林美术出版社的“宝宝学画”中学的，这本书很好），但画的时候需要大人发指令：左边一斜线、右边一斜线、底下一横线、弯勾在下面；画出的伞经常是伞头很大，伞把很短；

画方形、三角形：运用很好，随手画或用相同形状的积木比着画；认识这两个形状，能根据指令正确地画出；能将各种形状准确地放在相应的形状框内。

康康，你什么时候能象喜欢写写画画一样喜欢说话？妈妈期盼！

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康康国庆旅行记－让我欢喜让我忧

经过全家反复讨论，最后决定带康康出行，目的地：威海、青岛。成员包括：我和爱人及康康的外婆。

这是他第一次旅行。

这是他第二次座火车，第一次是去年五一回外婆家，车上表现不好。

　　准备充足了他喜爱的食品、睡觉必备的枕头、学习的卡片及铅笔、纸片等。

　　火车是晚上9：30的，康康上车时已经睡着了。他近期睡眠一直很不好，常常是半夜醒来就无法再入睡，很担心火车上的这一夜，出发时喂了半片扑尔敏（心里说对不起了儿子）。半夜一点多还是醒了，并哭着要开灯，天哪！爸爸抱着他在车厢走道上来回走，并告诉他是在火车上，不是在家里，他睁开眼看了看，居然不哭了并很快入睡，大大松了口气！夜里把了几次尿，没醒。窃喜！

　　早晨不到六点醒了，象在家里一样，抱着跟随他多年的小花枕头趴在床上，突然抬起头看到窗户外移动的景色，表情大吃一惊，迅速转过头看后面，确认不是在家里，起身座起来要求下地。趁机告诉他是在火车上，座火车，学着开火车的样子，还发出火车的声音，不管他能否听懂。对车厢的连接处、卫生间、洗漱间比较感兴趣，不停地穿梭其间。连接处可以感受摇晃、卫生间可以按下冲水按扭、洗漱间可以玩水；完全没有座火车的不适应。还故意跑到别人的床上躺着。他的来回穿梭，到下午1：30下车时我和他爸爸已经很累。这还刚刚是个开始。

　　到酒店入住，非常开心，因为有电梯。对电梯，他简直就到了入迷的程度，不停地上下，而且希望我们不要陪着他，试图想将我们推出电梯。除非我们强行地抱着他离开，他是不会停止的。到了房间，趁我们不注意，迅速地跑到电梯口，有一次我追到电梯口时，电梯门已经关上了，听到我叫他，将门打开，吓出我一身冷汗。从威海到青岛的酒店，不知道他座了多少次电梯，即使是吃饭的时候，我跟他爸爸也得轮流陪着他乘坐。如何让他对电梯淡化，还没有好的办法。而且不明白他为什么会如此入迷，是喜欢那种上下晕的感觉？

　　在酒店，他害怕在喷头下洗澡，就象当初惧怕海水一样，脱完衣服让他洗澡，他就飞快地爬到床上，用被子将自己盖得严严实实地，躺在床上一动不动；怕他受到惊吓，只能不洗了，5天的旅行，他就洗过一次澡，是因为一家酒店的喷头下有一个水笼头，可以用毛巾浇水洗。以至于后来他如果不听话，我们就会用要么洗澡去，要么不怎样来跟他讲条件，刚开始还很灵。

　　到海边，原本以为还会象去年到南戴河一样，看到沙滩和海水特别惊恐。但他的高兴和激动大大出乎我们的预料。强烈要求下海，自己很快地脱掉鞋子和袜子，光着脚往水里跑，完全没有惧怕，如果水不是那么凉，一定会带他下海。看到他对大海的迷恋，让他淌水，到礁石上玩，还带他座快艇，并让他站起来吹吹海风，满足他的好奇心。并不停地给他灌输大海和海水的概念，让他说“海”，不知他都记住了多少。

　　对环境的适应，以及对大海、沙滩由惧怕到迷恋，大大出乎我的预料，非常的好！这得益于今年夏天的一次游泳。说明孩子的一些行为完全是可以改变的，只要方法得当。

　　但他的多动，以及一些特别的行为，非常让我头疼。

　　比如无论在哪里睡觉，一定要脱得精光，在火车上以及在威海到青岛的汽车上，都将衣服脱得光光的，我们无法控制他不脱，否则会大哭不止。

　　外出时走一小会路就让背或抱，否则就赖着不走，或躺在地上。累得我真想趴下。

　　非常严重的多动，几乎是一刻不停地在动，除非睡觉时。尽管这种多动尽管应该也是他对这个世界的好奇探索，因为他不是无意义的动，而是对许多的东西感兴趣。但不能静止，对他的教育是一个非常大的问题。这是我们下一步的工作重点。

　　5天的旅程，让我欢喜让我忧。如果有可能，以后还会带他旅行。

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康康“轶事”

给大家分发水果时，通常会在半道上先咬两口，或直接将他已经快吃完的分给大家，扣下大个的；

多动，手极快，三姨给他起名“肖快手”：

在做坏事时(经常被大人阻止的)，会先抬起头看着你，将手伸出去，呈现出将做未做的状态，如果你阻止他，他会在你的指令发出后飞快地将坏事干完，除非你的手比他还快；

在跟爸爸玩时，常常出其不意地将爸爸的眼镜摘下，次次成功；

最喜欢做大人不让他做的事，越是阻止越是来劲：

他曾试图将电视柜上的电视机推倒(外婆至今还后怕)，以至于我们家的电视现在用两条铁丝加固在柜子上；

他听儿歌的小录音机及音箱只能挂在窗户杆上(现在能通过柜子爬到窗户边，所以只能暂时收起来不用，否则过不了两天就会坏在他手上)；

家里的油盐酱醋只能放在窗户外边或是最高的厨柜里，否则油一会儿就被倒入锅中或是倒入水槽里；

电饭锅里经常会放着他洗过的米或是玉米面；

我的化妆品只能藏在衣柜的最高层，否则下班回家会看到他会带着浓浓的香味拿着空香水瓶来迎接你；或是脸上一道道地红、头发上还残留着润肤霜；

我曾经在节日的时候买过一大束鲜花放在餐桌上，5分钟以后，我看到花瓶倒在桌子上，花瓣一片一片满地都是，水正在滴答滴答往下流；

下班回家，我们的皮包只能藏在柜子里，否则包里的东西会残缺不全地在沙发上或地上；

这样的事还有很多，尽管如此，我仍然爱我的儿子!

歡歡爸爸

你家康康“軼事”除了吃水果外，簡直象歡歡干的，我的歡歡也是個捣蛋專家，他干壞事的聰明勁勝過其它一切。<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>



歡歡媽媽

piyuan

奇怪，圆缘也对电梯特感兴趣。每次碰见电梯，不来回坐十几趟决不罢手。

宋宇

我们也曾觉得我们家的这个臭小子干坏事时挺聪明的呀！不过，随着他各方面能力提高会玩的东西增多，干的坏事就少了些了。

zouwen

我和康康爸爸也觉得康康跟欢欢很象，欢欢今天的进步真是给了我们莫大的鼓励。欢欢吃药后效果很好，我也想给康康用药。想请教欢欢妈妈关于药物的贴子是什么时间贴的，谢谢~~

一起祝福我们的孩子吧。

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康康轶事续集

自打康康三岁时对马桶感兴趣，马桶就开始遭殃。先是马桶盖被不停地掀起盖下，很快螺钉就脱落了，他爸爸只得将其取下；接着对水箱盖子发生兴趣，多次从水箱上将其推下，终究经不住他的折磨，被摔成了几大块；现在的状态是用万能胶粘好，并用宽胶带固定在水箱上，水箱才勉强可用；

常常发现马桶在冲水时，康康将头埋进马桶里看；

将电话听筒的线和话机的总线不停地插拔是他的最爱；我们家的电话听筒的线已经换过好几条了；热衷打电话，常常听到免提下电话打通后的电子留言：你好！这里是999急救中心；你好，这里是***声讯台；你好，这里是北京市政府便民电话……当然，最多的是：您拨的电话号码是空号…；屡禁不止(他喜欢听电话留言的声音)；

我的确手机、他爸爸的手机充电器、以及无数他的小玩具都曾惨遭被他从六层扔到楼下的厄运，所幸楼下草坪，大多未摔坏，如果发现及时还能找回；

对剪刀极其感兴趣，不但喜欢剪纸，更喜欢剪自己的衣服及裤子，有好几件衣裤都有或大或小的破洞；

我们家的雪白的墙壁上，全是康康的杰作，各种颜色的笔画出的各种图案；

家里的组合式茶几，桌面被他掀翻多次，被迫收起来，茶几只能使用底下的一面，而且是四个腿朝天倒着使，弄得来家的客人都非常奇怪怎么会有这样的茶几；

儿子的故事说也说不完。。。

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康康情况汇总

背景：

1998年4月3日在北京海淀妇产医院出生（生他时我31岁，他爸爸32岁），顺产，足月，出生时7斤，正常。4个半月前吃母奶。

4个半月时被外婆带回重庆老家，喝牛奶（进口婴儿配方奶粉）一直到1岁半（到3岁时还特别迷恋牛奶）。由外婆和保姆十分小心看护。一直自己睡小床。他大姨很喜欢他并经常带他，他将大姨当作妈妈，对大姨特别亲。1岁4个月时回到北京，由外婆和大姨送回，其间大姨在北京过渡一周时间，仍然对大姨最亲，不让别人抱他，其次亲的是外婆。

一周后大姨走了，他表现出很失落。外婆仍然留下看他。后来又有一个阿姨白天来家里。由于他爸爸生病住院半年，我上班早出晚归，还得去医院，所以这半年我跟他在一起的时间很少，也很少跟他说话交流，更很少带他外出玩。这个时期他常常是一个人抱着小枕头趴在床上或一个人在他的小屋玩玩具（积木等）；但晚上由我带着睡觉，开始表现出对我有点亲。约两个月后以前老家带他的阿姨来了，就由阿姨带着他睡觉，这个阿姨特别不爱说话。他跟阿姨也不亲。

从回北京后就慢慢有了以下表现。但我们没有太在意。这些表现在回北京前几乎没有。

1岁半前表现

婴儿时期表现正常，三个多月会抬头，四个月会翻身,七个月座，由于冬天在重庆，天冷穿衣服厚，故不太会爬，牙长得晚

10个月，知道跟大人玩藏猫猫的游戏（用窗帘挡住他或大人，他知道拉开窗帘并找人，咯咯乐）

特别同妈妈亲（由于是在老家，误将大姨当妈妈）：如果有大姨，不让别人抱，看见大姨特别高兴

大约1岁3个月，会说简单的单词：母母，姐姐，外公，三（指三姨），灯，而且都是有目的的

叫他名字立刻反应

家人对他特别温柔，说话和行为

认识去大姨和三姨家的路（表现为走到附近知道用手指着路口，要进去）

学东西较快，10个月时，教他亲亲被子上的花，以后看见就知道亲亲，教他抱着玩具熊哄，他就会抱着他它并用手拍它；

曾经认生，不让外人抱（10个月左右）

认识出租车，看见车就想座

会听指令做简单的动作：问几岁，知道伸出1个指头表示1岁；叫他做表情，知道挤眉眯眼；叫他做眯眼，也会眯；叫他立正，也会走到你身边，站立；会做敬礼；请他跳舞,也知道伸出手同你跳；到一岁半时走路还不好

1岁半以后表现

1岁4个月回到北京后，大人很少跟他交流，说话；主要精力注意他的吃，不生病。很少带他外出。在家一个人玩玩具，积木，搭高速路；能给玩具分类，比如橡皮的，积木类的等；2岁3个月后喜欢玩拼图，自己练习后能拼很复杂的图，并且将124块小块混在一起，拿出一块能准确地知道拼在哪张图的什么位置；喜欢看电视广告，至今仍然是；急的时侯曾经指着奶瓶说“奶”，想吃东西时指着柜子说“拿”，经常在吃药时说“不”；无意识地叫爸爸妈妈，较清楚；常喃喃自语（特别是晚上睡觉时），不知道说的什么；有时无缘无故的笑；喜欢不停地转圈，并且不晕；曾经喜欢一个人撕纸，而且是长时间的（已被制止，很少这样）；跟家里人谁都不亲（现在表现出跟妈妈较亲，但也不是很亲）；叫他没有反应，除非是说给他他想吃的东西或看电视广告（后来训练后叫他名字经常有反应，能转过头看你，但仍然不应声）；能用行动表达的事绝不用语言表达，实际是他基本上不会说话；很喜欢看广告，从婴儿时期一直到现在；有时如果无人跟他说话，或是不理他，他会低着头哭，并且看看你的表情；我们认为他听不懂话，实际他能听懂一些话；不敢跟人对视，如果你非要他跟你的眼睛对视，他尽量闪开；每个时期都有他非常害怕的电视广告：1岁时害怕“岛瞰重庆”中的一个圆房顶；1岁半时害怕“新飞冰箱绿色通道”的广告；2岁半到现在害怕一个地板广告，其中有一个在画框里的八字胡的老头；害怕的表现是：惊叫，飞快地跑开，大哭并发抖；后来知道去电视机那里换台；喜欢用指头抠别人或自己身体上的黑志或斑点等；外出玩喜欢玩小石头；不喜欢跟别的小朋友玩，对他们视而不见；恋物。从一岁时，自从有了小枕头，就特别喜欢他的这个小枕头，睡觉必须有小枕头才能入睡，每天一个人在床上趴好几次，来回地翻小枕头，并将头枕在上面。不会说话。自理能力很差，不会自己吃饭（通常都是大人喂他，很少给他自己吃饭的机会），不知道去卫生间尿尿，但知道蹲下尿尿，知道尿尿后拿蹲布擦地；不知道蹲下拉屎。经常自己发出声音，但不知道说的什么。有时也叫爸爸妈妈（无意识的），有时哭的时侯叫妈妈―――（音较长）

入园后表现

2001年3月5日上幼儿园，入园后表现：仍然不和别的小朋友玩，但老师认为他有跟别的小朋友玩的倾向。上课期间，能听简单指令如座下，吃饭；但座的时间短，在教室转来转去，有时拉拉别人的手，或抱抱别的小朋友。集体户外活动，老师辅助坐滑梯或转转椅。随地小便。会用纸巾或手巾擦嘴擦手；会自端杯子喝水，但会洒出来；不会用筷子，勺子用得不太好；对未玩过的游戏，特别害怕。

3岁半的时候，大小便能够自理；上幼儿园不到一个月，学会了自己吃饭。

    今年七月，由于各方面的原因，主要是他的多动越来越强，需要专门一个老师时时看住他，最后在学校的协商下，我们同意退园。

家人一直认为他发育迟缓，没有太在意他的不正常表现，一次偶然的机会，大姨看到一篇关于孤独症的文章，告诉我们认为康康的情况极其象。2001年3月，在他将近3岁的时候，在北医六院诊断。

大约两个月的时间我们调整心态，到协会听课，并同时积极寻找老师指导。在这里我特别要说的是，非常感谢张俊芝老师，是她带着我们，指导我们，一步步地开始了对康康的训练。张老师的每一次指点，我们都有很大的收获。2001年10月，在格格妈妈的建议下，将康康送到海淀训练至今，康康得到了全面的进步。学会了跟家人的交流，学会了大运动，学会了集体做游戏，甚至还会做简单的操。家中训练的学校训练结合，认知也有了进步，卡片、实物、形状、颜色、汉字、数字、拼音。

    记录下这些点点滴滴，是希望记录下康康成长的每一步。我们会一如继往地教导他，给他全部的爱。

                          2002年10月24日

歡歡爸爸

康康媽媽：你好！

　　關於吃藥，我曾發了一個貼子大概是在7月20日藥物橍中的“一個建議”，你可以看看。

　　康康的確和歡歡有很多象的地方，包括對電視廣告的反應，歡歡也是喜歡廣告，但不同時期總有他害怕的廣告，有時痛哭，但還不讓關電視。歡歡也有某個時期往樓下扔東西，讓我們受了不少經濟損失，但現在很多行為都好了。

　　歡歡過去干壞事是一點也不懂事，現在他懂得道理了，但就是控制不住自己的手。比如，前段時間，我們帶他到酒店吃飯，他一個人吃完了無所事事，把大堂裡的一個大花瓶（比他人還高）給推倒打破了。這回他真的害怕了，我們為此賠了酒店一千三百元錢。這個全過程他都經歷了，所以現在他一干壞事我們就說：是誰把花瓶打破了，他就立刻老實一會，還說：再也不干壞事了，再干媽媽就破產了（從遊戲裡知道的）！不過他就是嘴裡說得好聽。

　　歡歡的自理能力極差，這方面康康遠強於歡歡，我是不上班以後，花了很多功夫才讓他掌握了大小便及吃飯、刷牙等，其中每一項都是用了相當長的時間，有的是用年做單位的。

　　你可以試一試吃藥，有什麼問題我們可以研究，歡歡也是個多動的孩子。



歡歡媽媽

冬妈妈

我儿子也是留恋一个枕头，什么时候都要抱着有事没事把头埋在里面，如果给他藏起来，他会四处找连觉也不睡，非找到为止。

   看来强迫是不行的，我妈妈就把那个小枕头拆了留下枕头皮，然后找个普通的枕头用旧的枕头皮作枕巾给他用他先是找后来找不到，就也用了。但现在走到哪都要带着这两样，慢慢撤掉枕巾，试过几次没有怎么哭闹。但夜半醒来还要找，怕他不睡还得给他。等枕巾撤掉后，我就给他不停地换枕头相信这个毛病应该可以改过来





东东妈妈





<font size="1" color="darkblue">Edited by - 冬妈妈 重新编辑於 2002/10/24  20:20:34</font>

zouwen

对于他恋枕头的习惯，我们也没有刻意地改变他，现在比以前好了些。以前是不论白天晚上有事没事总是抱着，很孤单的样子。现在玩的花样多了，大人的干预也多了，基本上是睡觉的时候才找。不过，枕头芯和枕头套他都不让换，曾经也象你们一样，换过，但非要换回来。如果晚上特别困，有时不需要枕头也能入睡。但我们回老家或是外出旅行是一定要带着，担心他在外面不适应不睡觉。

常看冬冬的纪事，觉得冬冬很可爱。

zouwen

小小进步

1、主动语言：康康的语言很差，到现在最多的还只能说两个字，几乎没有主动语言。能说的单字也不多。掌握比较好的也就是：爸爸、抱抱、吃、奥（要）、爷爷、姐姐、哥哥、挤（纸）等。经常主动说的话：抱抱（比如想拿高处的东西玩的时候）、爸爸、不。

前些天晚上的时候，主动说出了：爸，纸（爸爸给我拿写字的纸）。为此，我们全家又高兴得不得了！

昨天跟我玩得高兴的时候，骑在他的小车上，用非常温柔的眼神看着我，叫我爸爸（他曾经会发妈妈的音，后来就只会叫爸爸了），尽管叫得不对，但我仍然很高兴。因为这是在没有人提示下主动叫我。（当然也及时纠正他叫妈妈）

我常常给他说的儿歌或是唱的歌，康康能接最后的一两个字。比如：小白兔，白又（白），两支耳朵竖起（来），爱吃萝（卜）爱吃（菜），蹦蹦跳跳真可（爱）

2、动脑筋：上周末带他到一家快餐馆吃饭，没有茶水。我到洗手间将手绢弄湿，给他擦完手后放在桌子上，只看见他拿过一个小盘子，拿起湿手绢，用力将手绢的水挤在盘子里，并迅速端在嘴边准备喝。原来他渴了，但不会说。可怜的儿子！

早晨起床，由于天冷了，阳台的玻璃窗户上有一层呵气，他喜欢在上面写字。他先是用食指写，太凉，又换成小指写，也太凉，跑进屋拿了一个夹衣服的夹子来写。说明他动脑筋了。

3、懂规矩：这个周末，他爸爸带他去超市，他找到一袋自己爱吃的云片糕，拿着到收款台处交给收钱的阿姨，并很好地站在那里等着爸爸付钱。以前到超市是拿到自己喜欢吃的东西立即就要吃，根本等不急付钱。每次我们都告诉他必须先付钱，到外面才能拆开包装袋。儿子终于明白这个道理了。

昨天早日，他玩了爸爸的手机。爸爸找不着了，顺口问他：康康，爸爸的手机呢？其实根本就没指望他回答或作出什么行动，只是习惯性地说。没想到他迅速到他的小床上找出了手机。

儿子的每一个小小进步都会让我们如此欢欣和受鼓舞！

小小进步

1、主动语言：康康的语言很差，到现在最多的还只能说两个字，几乎没有主动语言。能说的单字也不多。掌握比较好的也就是：爸爸、抱抱、吃、奥（要）、爷爷、姐姐、哥哥、挤（纸）等。经常主动说的话：抱抱（比如想拿高处的东西玩的时候）、爸爸、不。

前些天晚上的时候，主动说出了：爸，纸（爸爸给我拿写字的纸）。为此，我们全家又高兴得不得了！

昨天跟我玩得高兴的时候，骑在他的小车上，用非常温柔的眼神看着我，叫我爸爸（他曾经会发妈妈的音，后来就只会叫爸爸了），尽管叫得不对，但我仍然很高兴。因为这是在没有人提示下主动叫我。（当然也及时纠正他叫妈妈）

我常常给他说的儿歌或是唱的歌，康康能接最后的一两个字。比如：小白兔，白又（白），两支耳朵竖起（来），爱吃萝（卜）爱吃（菜），蹦蹦跳跳真可（爱）

2、动脑筋：上周末带他到一家快餐馆吃饭，没有茶水。我到洗手间将手绢弄湿，给他擦完手后放在桌子上，只看见他拿过一个小盘子，拿起湿手绢，用力将手绢的水挤在盘子里，并迅速端在嘴边准备喝。原来他渴了，但不会说。可怜的儿子！

早晨起床，由于天冷了，阳台的玻璃窗户上有一层呵气，他喜欢在上面写字。他先是用食指写，太凉，又换成小指写，也太凉，跑进屋拿了一个夹衣服的夹子来写。说明他动脑筋了。

3、懂规矩：这个周末，他爸爸带他去超市，他找到一袋自己爱吃的云片糕，拿着到收款台处交给收钱的阿姨，并很好地站在那里等着爸爸付钱。以前到超市是拿到自己喜欢吃的东西立即就要吃，根本等不急付钱。每次我们都告诉他必须先付钱，到外面才能拆开包装袋。儿子终于明白这个道理了。

昨天早日，他玩了爸爸的手机。爸爸找不着了，顺口问他：康康，爸爸的手机呢？其实根本就没指望他回答或作出什么行动，只是习惯性地说。没想到他迅速到他的小床上找出了手机。

儿子的每一个小小进步都会让我们如此欢欣和受鼓舞！

zouwen

康康从老师家出来，准备回家，但又急忙返回，不知他要干什么？一会儿从屋里出来，手里拿着从家里带的未吃完的云片糕。看来，小家伙是有点记忆了。家里藏的能吃的东西，他都能找到，绝对不能当着他的面拿，否则只能是转移地方( 我们家可藏东西的地方已经不多了)。

还有一件有趣的事，我哄他睡觉时，他放了一个屁，我就很夸张地说“好臭啊!好臭啊!”他觉得非常好笑，笑个不停，要我一再重复地说。昨天回家在车上，我抱着他，他又放屁了，但我没有说话，他转过头掰我的嘴，让我说“好臭啊”，我说出来他同样笑个不停。能够将发生的一些事关联起来，这算是一个进步。

儿子的每一个细小的进步都能令我们无比高兴。

理想境界

自闭症的孩子都有让人可爱的地方。庆庆四岁多《国庆那天生的嘛》，一直爱看广告。尤其是有段是间他妈妈让他猛看，近来才没让他看了。爱听歌，可现在不知怎么又出现个问题，没啥很爱听的歌了，老爱去换掉。更可气的是才开又去换，还老重复的是那歌，弄得我们没法让他看，他还老吵闹要，自己去开。

爱玩些啥牙膏，盐，洗结精等。会爬上爬下的，我想他的模范力还不错的，要是感兴趣就很厉害。

还是好动，在街上爱跑，也很快，多少有点危险意识了吧，和人的交流有点矛盾。有是也让人亲热，也能望望人，有眼神交流。可和小孩就没法一起玩。也很少有意识。我看也慢慢来吧。

做感统很好，很爱玩，还吵着要去玩，最不行的是不会玩绷绷。可有爱在上面跑来跑去，也许那软绵绵让他很感兴趣吧。

zouwen

昨天爸爸跟康康玩，让他“轻轻打爸爸”，结果康康是先亲亲爸爸，再打了一下爸爸：他只懂亲亲(我们常常让他做的)。

康康每天晚上坐到他的小课桌前写字时，都会将我推出门外，说“纸”，意思是让我拿他写字的纸。这算是目前运用比较好的主动语言。

有时候睡觉不好，半夜起来就要到阳台玩，平时我们十分迁就，总是有人陪着他；前几天半夜2：00起床，又要求到阳台上去，天实在太冷，外婆不同意，我们强行将他抱回他的小屋，并将门关上，他爸爸守住门，三个大人守着他不说不句话，在哭了一个多小时后，自己妥协了，上床睡觉。并且后来也有半夜起床的事，但不敢要求出去，乖乖地在自己的小屋呆着。看来孩子还是不能太迁就。我们常常不能把握好度。

zouwen

康康的进步总是那么的慢，但一点一点地，总是在进步。

在长达几个月的协助爸爸妈妈刷牙之后，终于开始尝试自己刷牙了（平时我们刷牙时他非常感兴趣，往往是全程陪同，因此总会让他帮着做点挤牙膏、接水、放牙刷的事）。踩在小凳子上，象模象样地将没有牙膏的牙刷放在嘴里刷几下，不小心也会呑进点水。

这几天说话声音大了，让他说就说，不管是否标准，特别是在想吃东西的时候，说得又快又好！两个字的音运用还可以。由于总让他啊－啊－地练习发音，所以说出来的话总象啊啊的音调，全是平声。

不怕他说不好，就怕他不说。