以琳自闭症论坛

 找回密码
 注册 (请写明注册原因,12小时内通过审核)
楼主: zouwen
打印 上一主题 下一主题

康康日记

[复制链接]
121#
发表于 2005-1-24 11:51:15 | 只看该作者

Re:康康日记

阿康很乖吗!他和然然公共课在一起(户外及运动)。他喜欢看我(阿康阿姨告诉我,是喜欢看我脸上的小黑痣````)!阿康阿姨也很有爱心,我做妈妈的有时汗颜!





然然真棒!我爱然然!
回复

使用道具 举报

122#
 楼主| 发表于 2005-2-21 18:46:20 | 只看该作者

Re:康康日记



问:康康,今天下午上学了吗?

答:没有上学

问:没上学去哪里了?

答:去医院了

问:去医院干吗了?

答:看病了

问:你哪儿不舒服

答:牙齿

问:回来的时候坐的什么车?

答:出租车

问:谁打的出租车

答:康康

问:出租车怎么打

答:哎,出租车(同时做伸手的动作)

这是节后上学的第二天,下午请假去医院看牙后,晚上在家阿姨跟他的一段对话,中间只有一次简单的提示。



外出回来后,通常会安排一个回忆的复习课,让他回忆去哪里了,做了什么。为配合他记忆,我们会辅助以字卡,比如到商场,去了以后,拿一个纸片写上是哪个商场,购买物品后,拿出纸片写上东西的名称,让他记,在家复习的时候如果想不起了,可拿出卡片作简单提示,效果还不错。



春节学会打出租车。一天从商场出来,他要求坐出租车,于是爸爸告诉他,如果他能够叫到出租车,我们就坐,并且教他如何伸手,同时嘴里还必须喊“出租车”。刚开始的时候,声音小,伸出的胳膊抬得不够高,司机看不到没有停车。几次练习以后,声音大了,胳膊也抬高了,最后终于成功打到一辆车。为巩固他的这项技能,以后几天将乘公共汽车改为坐出租车,每次打车,都由他来负责。



付钱

对于钱,开始有一点概念了,知道钱可以买东西,有钱可以吃饭馆。一次,我购买苹果后未来得及付钱,他已经很快从自己的兜里掏出一个红包,拿出红包中的一块钱交给卖苹果的人,并急急地说:我来拿(我来付)。为加深他对钱的概念,春节的时候特意准备了一个红包,装了五张新的一元面值的钱给他,但没想到他已经知道自己付钱了。原来是阿姨的提前灌输。阿姨带着他去买韭菜的时候,总是让康康付钱(康康喜欢用韭菜玉米面包饺子或是用韭菜炒蛋)。

有了概念以后,变得很喜欢钱,常常拿到我的钱包要求放到他的兜里,由他保管。









带着儿子(98年4月3日出生),行进在重返意大利的路途中--

康康妈妈
回复

使用道具 举报

123#
 楼主| 发表于 2005-2-28 14:32:03 | 只看该作者

Re:康康日记



写作业

小儿不喜欢写字,让他写字,立即说:点连线(或是画画、看书),总之一句话,能不写字就不写。实在不得已非写不可,自己飞快地拿出描红本中有 “一、二、三”的,迅速地开写,汉字中唯有这些字最简单了。<img src="images/icon_smile_sad.gif" border=0>



可最近情况出现了变化,小儿每天乖乖地写字,并且是自觉自愿地。

原来,张老师每天给他布置作业,写字两篇,第二天交上去批阅,还打分。为了第二天的100分,小儿真是好努力啊,打电话问他:作业得了多少分?很大声地告诉我:100分。

张老师的这100分激励真是很管用啊。

<img src="images/icon_smile.gif" border=0>







带着儿子(98年4月3日出生),行进在重返意大利的路途中--

康康妈妈
回复

使用道具 举报

124#
发表于 2005-2-28 16:03:18 | 只看该作者

Re:康康日记

<BLOCKQUOTE id=quote><font size=1 face="宋体, Arial, Helvetica" id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote><b>此文由zouwen发表</b>。





写作业

小儿不喜欢写字,让他写字,立即说:点连线(或是画画、看书),总之一句话,能不写字就不写。实在不得已非写不可,自己飞快地拿出描红本中有 “一、二、三”的,迅速地开写,汉字中唯有这些字最简单了。<img src="images/icon_smile_sad.gif" border=0>



可最近情况出现了变化,小儿每天乖乖地写字,并且是自觉自愿地。

原来,张老师每天给他布置作业,写字两篇,第二天交上去批阅,还打分。为了第二天的100分,小儿真是好努力啊,打电话问他:作业得了多少分?很大声地告诉我:100分。

张老师的这100分激励真是很管用啊。

<img src="images/icon_smile.gif" border=0>





康康妈妈<hr height=1 noshade id=quote></font id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>





康康妈妈:上面引用的你的帖子,有两点我是很有同感的:一是可能我们的这些孩子都讨厌写字,而讨厌写字的原因可能是:或者因为他们注意力难以集中,或者是他们小肌肉发育状况不好,当然更大可能是两者皆有;二是我们的这些孩子荣誉感很强,他们是有些自卑的(真的,他们懂得自卑,因为自卑所以会极力地躲避那些对其能力构成压力的事情、活动,而且如果表达足够好的话,还会找理由、借口加以掩饰),因此更在乎我们家长、老师的鼓励、表扬,所以当我们用一个微笑、一个拥抱、一句表扬或一朵红花、一面红旗、一个100分去奖励他们的时候,往往会达到让我们意外的效果。我们家长如果能够控制好自己的情绪,尽量以赏识的眼光、表扬的口吻去面对孩子的话,情况一定会更好而不是更差。遗憾的是,包括我本人在内,我们有时甚至经常坚持不到这样。所以,我们需要经常反思自己。





回复

使用道具 举报

125#
 楼主| 发表于 2005-3-1 18:09:23 | 只看该作者

Re:康康日记

谢谢云鹤,你分析得很有道理,我们的孩子在不同的阶段总会有不同的问题出现,需要我们作家长的用心去体会,去感受,才可以做到知已知彼。

实在是你太谦虚,你已经做的很好了。





带着儿子(98年4月3日出生),行进在重返意大利的路途中--

康康妈妈
回复

使用道具 举报

126#
 楼主| 发表于 2005-3-1 18:11:30 | 只看该作者

Re:康康日记



对批评的反映

听阿姨讲,康康最近对于批评非常在意,无论是在学校还是在家里,如因某事被批评了,会低下头咧着嘴哭泣,听到这个消息非常高兴,说明他的意识在增强。仔细想来,对于批评的反映,他经历了三个阶段:



第一个阶段:根本听不懂,不明白什么是批评(最让人伤心难过的时期)

第二个阶段:能够听懂,并且有所反映,但反映不正确,往往用哭闹来对付;(让人头痛不已的时期)

第三个阶段:就是现在,知道伤心,并且反映很正确(让我们感到欣慰的时期)



春节,亲眼目睹了他被阿姨批评教育的一个事件



壶里正烧着开水,他跑进去将一团擦过桌子的纸巾扔到壶里,被阿姨揪住,并就此事对他进行了严厉的批评和教育,现将过程记录如下:

被阿姨从厨房带出来,在客厅里罚站,对话如下:

问:康康,你刚才做什么了?

答:纸扔到壶里了

问:壶里烧的什么水

答:开水

问:开水是用来做什么的

答:喝的

问:喝的水里能不能扔纸

答:不能

问:错没有

答:错啦

问:表现不好,犯错误了,今天的奖励全部取消

答:我错了,不做啦,并哭泣(他对奖励非常在意,取消奖励是对他最严厉的处罚)



事后,我对阿姨说,今天的教育非常精彩,这是我第一次看见阿姨这么完整地就一件事教育他,并且让他认识到自己的错误并承诺改正。

阿姨告诉我,因为康康明白开水是用来喝的,不能往里扔纸,他是故意的,所以必须严厉地加以教育;而对于那种他不明白的事,如果犯了错误,应该引导并告诉他正确的作法,而不能用这种处罚的方式来做。



阿姨对康康的理解和把握非常好。







带着儿子(98年4月3日出生),行进在重返意大利的路途中--

康康妈妈
回复

使用道具 举报

127#
发表于 2005-3-1 19:41:34 | 只看该作者

Re:康康日记

阿姨急疯了



ZOUWEN:

    今天阿康阿姨来找我,说她快疯了,问她为什么,她说阿康升组后跟不上。其实也真是难为孩子了,他从来没有正儿八经象正规幼儿园的孩子那样坐起来上过课,总得给他一个适应的过程,而阿姨恨不得阿康明天就能去上学。

    小人儿今天找我要熊猫糖,我问他字写得怎么样了,他说得100分和99分。我要看作业本,他很快就拿回来给我看,真不错,可笑的是很多100分是他自己打的。我刚想给他糖,阿姨说他今天上午表现不好,不让我给。后来条件降低,要他回答海里最大的鱼是什么,小人儿答不上来,阿姨提示头上会喷水的。可怜的阿康一直在头部作喷水的动作,但就是不记得叫什么鱼了。我们几个竟然还打开糖瓶,威胁要当他的面吃糖,他就差哭了。我把答案给了他,他不停地告诉我们最大的鱼是什么,会喷水的鱼是什么。但总要给阿姨面子,终于折中说下午表现好,在放学前可以来拿糖。我一直在陪谈,也不知道下午小人儿有没有拿到糖。

    他真的长大了,虽然还需要进一步规范他的行为。希望明年能送他去上学。

    上帝看顾他。

    方静



回复

使用道具 举报

128#
发表于 2005-3-1 20:25:29 | 只看该作者

Re:康康日记

康康阿姨今天小心翼翼地问我:"他能不能上以琳的小学部?"我丝毫不用考虑地告诉她:"我们不收他!"



阿康年后升了组,就把他转给我带个训.开始几天,一直是他欺负我,让我寝食难安.我很纳闷:在李老师手上那么合作那么乖巧的一个孩子,怎么来到我这里就如此调皮了呢.那几天我见了李老师就说:"把阿康再还给你吧!"阿康真的在考验我的心理承受能力.这一周,我横下心来,加大了对他的管理力度,才逐渐建立了一点点在他面前的威严.我称之为"明争暗斗较量的结果".我想他现在处于"老师不如想象得好欺负,即便是一时得逞(他喜欢抠我的手),也会有更麻烦的事情在后边"这样的一个逐渐的认识过程中.



现在,我们师徒二人依然处于"相互看对方脸色"的阶段.



回复

使用道具 举报

129#
 楼主| 发表于 2005-3-2 12:09:59 | 只看该作者

Re:康康日记



方老师:让您费心了。

昨天晚上跟阿姨通电话,阿姨说她都想上吊了,原因是康康上午好几节课表现不好,后来详细了解到,小儿大课跟不上,用张老师的话说,就是总不在状态。节后开学我跟了他三天,发现在大课上,特别是电脑和VCD,他的注意力尤其不集中,游离在外,不知在想什么。但如果他感兴趣的课情况就好很多。阿姨说小组里数他年龄最大,快七岁了,该上学了,但这个样子哪里能上学。我安慰她,几节课表现不好不用着急,晚两年上学也没有关系,她说,那好吧,我会继续为他祷告。



上帝派给阿康这么好的阿姨,还有这么多的人关爱他,相信他会尽快适应并进步的。



正如您所说,上帝会看顾他。





张老师:我知道,这半个多月来,你们师徒二人一直在暗中较量,正如您所说“我们两个与其说是上课,倒不如说是一场在明争暗斗的较量.看谁先赢得主动权”。

回家后想起个训课上你们的短兵相接,还禁不住哑然失笑。不过,才短短两三周,小儿已经驯服了许多,首战您已暂时领先,先恭喜。

阿康喜欢您的钥匙,钥匙是您跟阿康沟通的媒介,他一定会更加适应您并且喜欢您。

我们深信,您能够用这把钥匙开启阿康心灵的门。









带着儿子(98年4月3日出生),行进在重返意大利的路途中--

康康妈妈
回复

使用道具 举报

130#
发表于 2005-3-2 21:33:18 | 只看该作者

Re:康康日记

阿康笑话



老师上课给孩子们看图片,有一张是关于游泳的。阿姨展开拓展训练。

康康,小朋友在干什么?

游泳。

你想游泳吗?

想。

现在水很冷能游泳吗?

不能。

那怎么办。

掺热水。







回复

使用道具 举报

131#
 楼主| 发表于 2005-3-4 08:57:19 | 只看该作者

Re:康康日记



正在跟阿姨通电话,突然听到小儿在电话那边问:“阿姨,有没有刀子?”阿姨惊喜地问我,听到没有听到没有,刚才康康说什么了?我跟阿姨一起兴奋并幸福着。是的,在这以前,这样的话康康是这么说的:刀子,或是:阿姨给我刀子;这句问话可是他自己学会并且自然主动地说出来的。



自从带他去医院看了牙,落下毛病,喜欢看别人的牙。在跟阿姨玩的时候,总是自己先张开嘴“啊”一下,然后用眼睛示意阿姨也必须这样;阿姨不想让他养成不好的习惯,故意紧闭着嘴不理睬,结果他大声地对阿姨说:“阿姨给我啊一下”,乐得阿姨连“啊”了好几下。



李老师送给康康一个石膏小人,穿着运动服在踢球,康康给他起名叫运动员,很准确哦。由于受了方老师熊猫糖的约束,睡觉时不能再脱光衣服,心里却还惦记着这事,于是一日晚上快睡觉时,冲着书桌上的石膏小人说:“运动员,脱衣服!”









带着儿子(98年4月3日出生),行进在重返意大利的路途中--

康康妈妈
回复

使用道具 举报

132#
发表于 2005-3-4 14:54:42 | 只看该作者

Re:康康日记

哈哈,康康太可爱了,想象一下:康康爸和康康妈奋力往游泳池里掺热水的样子<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0><img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0><img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>。康康妈妈:康康还没开始游泳,你已经把身体锻炼好了<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>。

康康最近进步很大,加油啊,小男子汉!<img src="images/icon_smile.gif" border=0>



回复

使用道具 举报

133#
 楼主| 发表于 2005-3-7 18:37:45 | 只看该作者

Re:康康日记



刚刚跟阿姨通电话,得知小儿迷恋了几年的小枕头,被阿姨轻松地换成另外一个完全不一样的(填充物和布面质地以及布面花型都完全不一样),小儿居然很平静地接受了。这在以前是想都不敢想的,没有小枕头就无法睡觉,因此,外出旅行、回老家我们都背着这个小枕头,这可是跟随他南征北战好几年的贴身物呀。

我想,这归结于他理解能力的提升,刻板行为的改善。

儿子最近总是让我惊喜,真为儿子高兴。







带着儿子(98年4月3日出生),行进在重返意大利的路途中--

康康妈妈
回复

使用道具 举报

134#
发表于 2005-3-8 10:47:28 | 只看该作者

Re:康康日记

阿康用手抠人的行为改变:

1、        刚给阿康上课时,他常常故意抠我,用力很大,边抠边坏坏地看着我的表情。他看我对他没有什么多大的反应,就很得意地一再发生这种行为。我告诉他:“阿康,不能抠!”然后再问他:“阿康,能抠人吗?”答:“不能抠。”但依然我行我素。

2、        后来,他边看我边说:“抠你下!”那个表情好象在征求我的意见似的。但随后而来的迅速的行动又让我不能认为这是征求意见,而是形式上的提前预告。以前的仅仅讲道理已经不管用,我就在他说出这句话时,立即先下手为强。他感觉到了痛,就大叫“不抠了!”于是他就对此心有余悸。

3、        虽然已经不敢实实地抠我,但是口瘾还是要过的,试探也还是要有的。他改变了自己的策略,常常这样说“抠你下”,然后紧接着说“不抠了”。在这两句话的中间已经不再发出实际行动。我也就假装没听见,继续进行该做的项目。他对自己的变化没有给我带来什么影响这一点似乎感到很奇怪,就试探地伸出手,我就很厉害地瞪他。他就自嘲地笑一下,然后做我指令的内容。

4、        接下来,是他得寸进尺变本加厉。看我只是瞪他,也没怎么样他。就边说“抠你下;不抠了”边真的伸出手来行动。我就再施展惩罚性的手段。吓得他只好说:“抠康康一下。”一连几天,他都这样说。

5、        这几天,他有时候还会说“抠你下”,我就问:“抠谁?”小心地答:“抠康康。”我和阿姨都忍俊不禁。一天在音乐课上,他又说:“别人不能抠,抠阿姨一下吧。”把阿姨给逗笑了。

6、        我希望他早一天不说这句话了,也没有这个行为了。





回复

使用道具 举报

135#
发表于 2005-3-8 18:02:15 | 只看该作者

Re:康康日记

我孩子以前也会抠我,经常发生在吃饭的时候.他吃面条,粉丝都很快,甚至不要筷子,但吃饭米饭如果菜不合胃口,就喜欢拖拉,把饭菜故意乱挑.我拧他,我说他,他就拧我的手,眼睛瞪着我,挺可爱的.我故作威严状,他非得挺住一会,看我扬起了手才松手.但后来好象没有这行为了.主要是吃饭他要是乱挑饭菜,我干脆喂他.我回想我孩子很多看上去大家提到的那些核板行为,都比较自然地消失的.主要是我们尽量避开诱发他那些行为的因素.我觉得有了这样的孩子觉得他什么都是核板行为.不要那么太在意,只要那些行为不影响到他人,不让人觉得怪异就可以.我孩子以前不肯进超市.我们急得不得了,但孩子的小姨一下就解决了.她给孩子爱吃的东西,小家伙带到哪里都没闹.我觉得我们家长有时教孩子的方法本身就不正常.当然这只是我的个人看法.



回复

使用道具 举报

136#
发表于 2005-3-8 18:07:31 | 只看该作者

Re:康康日记

今天早上阿姨喊康康起床.康康想赖床但不会跟阿姨说"我再睡一会儿",就对阿姨说"数10下"!接着就在被窝里从1数到10.然后乖乖起床了。



回复

使用道具 举报

137#
 楼主| 发表于 2005-3-9 18:21:29 | 只看该作者

Re:康康日记

张老师:听阿姨说,康康现在个训课上得很好,看来,小儿已在您手下归顺了。

“数10下”是小儿近期使用率比较高的一招,比如睡觉前换睡衣时,他总要急急地光着小身子躺在被窝里,笑嘻嘻地要求数10下再穿衣服,享受享受光着身子的舒服感觉,每次我们也都满足他这个小小的要求。





michael74,您好!

是的,有些时候我们作家长的,沉在其中,看不清楚也许在外人看来很简单的道理。比如前几天给小儿换枕头的事,我们就想都不敢想,甚至是说都不敢说,非常自以为是地认为这是绝对不可能的事,还是阿姨的朋友到家里看到后提出的建议,当时也被阿姨否决了,认为不可能,但那个小姑娘坚持要试一试,结果没想到结果完全出乎我们所料,小儿平静地接受。



以琳网给我们提供了一个非常好的交流沟通的平台,许多优秀的爸爸妈妈让我们受益菲浅。







带着儿子(98年4月3日出生),行进在重返意大利的路途中--

康康妈妈
回复

使用道具 举报

138#
发表于 2005-3-13 15:09:14 | 只看该作者

Re:康康日记

zouwen大姐:我来以琳太晚了,算不算“迟来的爱”?作为妈妈,我跟你以及恒心等网友比起来,真的十分惭愧。我总是自怨自艾,但没有反省自己究竟投入了多少(当然,我也很投入了,但比起你们明显有差距)。我身上还是保留太多少女时期的诗情,母性意识一直不太够,到现在我还很习惯于在老公面前撒娇,遇到孩子让自己烦的时候,还老找老公发脾气。所以,我老公老动员我来以琳论坛,他说你自己去看,去发现,去判断,看看以琳值不值得你经常去那里散散步、散散心。我来了没几天,真的发现了许多让我感动的帖子,让知道怎么去做的帖子。我其实最敬佩的就是方静老师,我进来之前就知道她了。但我总觉得她是极其罕见的例外,但现在我发现其实像小石头一样好的孩子很多,像方静老师一样好的妈妈很多,比我老公更具爱心、耐心的爸爸也很多。我感觉心里没有那么虚幻了,觉得自己似乎成熟了很多,觉得有了挑起担子的决心和意志了。你们能做到的,我也能。谢谢方老师、恒心大姐和你们各位值得尊敬的母亲,你们是我的精神领袖群体。我会长大的,无论在生活还是精神上。所以,我很喜欢云鹤先生经常说的一句话:与孩子一起长大。我今天刚看了《欢迎来荷兰》那篇隽永的短文,非常受启发,虽然计划要去“意大利”,但意外地到了“荷兰”,是有些遗憾,但荷兰也很好,既来之则安之,既安之则乐之,何必苦苦抱怨行程的变故呢?为了没去到的、说不定终身都可能去不了的“意大利”,结果连本来已经拥有的“荷兰”也失去了,那是多么的不明智啊。







<font size="1" color="darkblue">Edited by - 假如有如果 重新编辑於 2005/03/13  15:12:05</font>
回复

使用道具 举报

139#
发表于 2005-3-13 16:40:44 | 只看该作者

Re:康康日记

婚后第13年怀孕,第14年升格做妈妈;婚前没有多少工作经验,婚后全靠丈夫好生养着,每天除了喝茶、杂誌就是连续剧;因为孩子气和身材娇小,大腹便便了还让人笑话:” 怎么左看右看总像孩子在生孩子?!” ;孩子三岁前,吃喝拉撤睡全靠保姆,孩子于我就像玩具,玩够了就移交出去。这就是之前的我,直到2002年,平地一声雷。



原来一直长不大,是因为缺少一记当头棒,敲晕了再醒来,就彻头彻尾地换了一个人。



后来想想,真该感谢兔仔,如果不是他,而是另一个天生优秀的孩子,我可能永远不知道原来自己经过努力也可以扮演好某个角色,要知道这对我意义非凡,因为原来的我是一个一事无成的人,到了现在才觉得自己活过。



假如有如果,我想对你说,我蜕变过,所以我知道,只要你愿意就一定行,因为你有爱,无法言喻也无法测量的爱。





恒心



兔仔我的爰--一 1999年4月生







<font size="1" color="darkblue">Edited by - 恒心 重新编辑於 2005/03/13  16:49:20</font>
回复

使用道具 举报

140#
发表于 2005-3-14 13:39:08 | 只看该作者

Re:康康日记

恒心大姐:谢谢你的心意,我明白你所说的,我正在做角色的转变。我读大学的时候,当过诗社社长,演过话剧,我一直以为我的未来一定是如诗如梦。没想到出现了这么大的意外,我很久都不相信,有一段时间我老是流泪,看张爱玲的小说,看着看着就哭,其实情节跟我没关,但就是觉得人生太辛酸了。有时,我觉得老公哄了小的,又哄大的,觉得过意不去,又哭。也许哭多了,哭够了,现在总算坚强了一些。前几天睡觉前跟老公聊起来,他很严肃(故意的)地说:我要好好表扬你。我问表扬什么。他说你多难能可贵啊。我说什么呀,莫名其妙!他说你知道吗,我至少一个半月没见到你哭了。他一说,我突然又想哭。不过终于还是忍住了。我说我坚强起来的,因为我不能老长不大。所以,我很明白你的经历,和你的感受。我的感情很纤细,感觉很灵敏的,所以我很容易被感动,即便我没说,但我知道。昨天我老公还笑我把云鹤先生的三篇散文编辑起来,还推荐到“好文、好书推荐”栏目去。但我真的很明白他所感觉的,以及所努力的。我看过的名著、佳文很多很多,但也许因为都是“星儿”的家长,所以特别容易引起感触。我是想,我们在这个论坛也不一定就是关注孩子,也应该关注我们自己。同样的道理,当我看到你上面讲到自己经历的几句话,我甚至想到,要是我们彼此认识,能够偶尔秉烛长谈,那该多么舒心的感觉。恒心姐,你知道吗?你非常有亲和力,我可以想见你的慈眉善眼、笑靥温语。我也是想啊,如果我们这些家长像兄弟姐妹一样谈谈心,聊聊家常,而不是一味地谈孩子的事情多好啊!我们应该给自己一点时间,给自己一点空间的。你说呢?zouwen大姐,借你这方宝地,跟恒心姐聊了这么多,真是不好意思了。



回复

使用道具 举报

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|以琳自闭症论坛

GMT+8, 2024-11-25 00:40

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表