乐乐和田田

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乐乐回到幼儿园一个星期了。总得来说还可以吧。老师说比她预想的要好一些。一个暑假在家里基本上都不肯午睡，或者撑到3、4点钟才睡，去了幼儿园，乖乖躺下就睡着了。

几天下来，可能是上幼儿园对他来说还不是愉快的经历，所以整体上感觉“沉稳”起来了。早上醒来，看着爸爸妈妈说“我们不要去幼儿园。”或者“外婆早早就来接。”起来吃早饭，也很安分，吃得时候还不忘叮嘱“外婆第一个来接乐乐。”好像有心事的样子。虽然不愿意，但是他心里知道幼儿园还是要上的，所以“烦”了几句之后，毅然决然地一拉大人的手，说“走！”我们不禁笑了，说“还早呢，宝贝。等一会儿外婆送你去上学。”

晚饭后带他出去玩，和妈妈有问有答的，挺稳重。晚上给他上课，也比开学前认真，专心。

开学不久，老师还没有给他施加要求，先让他适应环境，稳定情绪。接下来，我们也会和老师加强沟通，在行为规范、日常活动上要给他一定的约束和要求。

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因为担心乐乐在幼儿园中饭吃不好，中午接回来吃饭，午睡后送回去，反正离家很近。

今天中饭后，直到两点钟还没睡着，

外婆：“要送你去幼儿园了，时间到了。”
乐乐：“我们不去幼儿园，要在家里玩。”
外婆：“要去幼儿园，到幼儿园和小朋友一起玩。”
乐乐：“要在家里，在家里接球，在家里做感统。”
（外婆心脏不太好，胸口发闷）
外婆：“乐乐，外婆胸口痛，啊哟啊哟，你要打什么电话？”
乐乐：“打120，叫救护车。”
外婆：“外婆要吃药了，帮我到外面把药拿过来。”
（乐乐就出来给外婆拿了药，还偷偷顺便吃了一点饼！）
外婆：“外婆要吐了，帮我拿脸盆来。”（假装的）
（乐乐就到卫生间拿脸盆来）
外婆：“外婆心口不舒服，帮外婆捶捶。”
（乐乐就凑过去，很柔和地在外婆身上来回摸啊摸。）

真是个乖孩子啊。

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乐乐上中班已经一个月了。要跟上这帮小人精同学，是不现实的。总之比我们预想的要好一些。因为这么一年多在机构，都是家人带着的，而他又很依恋家人，所以我们不知道送去幼儿园之后，要哭多久。还好，两个星期下来，妈妈送去之后，他会有点委屈地回头看看，说“妈妈不要去上班，外婆早早来接我。”然后被老师牵手进去。

中班的小人精们，会老里老气地对我们说：“乐乐爸爸，乐乐今天进步了。”老师安排乐乐和班上最能干的一个小姑娘坐在一起，希望能够照顾住一点。现在中班的要求，是坐下来听故事长达30分钟，这对乐乐来说是个不可能的任务。这个阶段，先让他达到安静地在教室里呆着，然后再逐渐对他提要求。

慢慢地，感觉乐乐是在不断进步的。整体上成熟老练起来，体现在举止神情表达等各方面吧。

所以更加印证我对乐乐的判断，他不是广泛性发育障碍的问题，而更可能是注意力缺陷的问题，而这一点和产前的一度胎内窘迫有很大关系（今年6月份去儿保院做入园体检的时候，负责智力筛查的医生和我的看法基本一致）。

孩子的很多变化是不知不觉中完成的。比如，现在的问答，已经基本有问必答了，比较自然，他张嘴就答。在家里做感统练习，也能放手独立来做，尽管软硬兼施的手段少不了。让他打悬挂的乒乓球，他也很有创意，自己搬过一张凳子，站在上面，然后举拍一下下地连续打。让他坐下来写字母、写数字（主要是练习耐心，他精细本身没问题），也能独立写一些了，把“8”、“B”之类的字母数字写得有模有样。饮食方面也改观不少，通过给他嚼牛肉干（他的最爱，哪怕有点辣，也西哈西哈地吃下去），让他习惯咀嚼粗大的东西，这样，现在吃花菜、南瓜、红烧肉都可以接受了，不用象以前要特别为他做细一点。以前他总不爱喝汤，喜欢吃干干的，现在突然喜欢喝了，我大喜，变着花样给他做排骨海带汤、排骨番茄汤。他喜欢番茄，什么东西要是一开始不喜欢吃，和点炒制的番茄浓汁，他就爱吃一些。

还有，出去到外面玩，现在和上半年不一样了，老实坐车，和爸爸妈妈牵手走，不乱跑，有节制感，不要大人抱或背的，自己走。

晚饭后他要求“我们出去溜溜食”（我们管晚饭带他出去散步叫“溜溜食”）。我就带他到周边玩。有很多不同类型的店，他现在都能说出这是什么店，是卖什么的。我带他到附近我的单位去玩，会有很多加班的同事，他管他们叫哥哥姐姐（都是80后的孩子），现在和外人打招呼，对视和神态都自然多了。有一天，我背着他走，旁边走着两个老人，其中一个踉跄了一下，他转过头说“不要摔跤。”那个老人很高兴，问我“你儿子几岁了，这么聪明！”我很少听到人家夸我儿子聪明，听了心里也很高兴。

表达上也好起来。他要喝酸奶（之前已经喝过一盒），自己会找一个理由“乐乐喝点酸奶就不咳嗽了。”（刚好偶尔有点咳嗽）。

还有，他在关注别人话方面有很大进步。他自己在书房玩电脑，我在旁边，和客厅里他妈妈说点什么，如果和他有关的，他会马上响应。比如妈妈说“可以给儿子洗澡睡觉了。”他马上扭头说“不要洗澡睡觉！”

我们趁他很有心理需要到时候，让他打电话。比如妈妈晚下班了，他想妈妈了，我就说“你想妈妈，就给妈妈打个电话吧！”帮他拨通，他就会拿着话筒和妈妈说话，会说“我想妈妈了。”能够和妈妈在电话里一问一答。

让人高兴的是，他愿意喝点糖浆了。之前他拒绝一切药类的东西，那怕口感好，他都坚决不要。任何东西（包括食物）放他嘴边，他都要甄别一些才决定吃不吃。还好他是个小铁人，极少生病，真的感冒了也是2、3天自愈，不用药的。这些天，有点咳嗽，妈妈给他喝糖浆，他做点生意经，要和妈妈一人喝一下，妈妈假假地和他“对酌”，竟也让他喝了一些，不再是铁板一块，无法撬动的了。

玩电脑方面，现在时常主动要求“我要上电脑课！”，我们让他自己打开要玩的程序图标，自己在里面导航（前进后退退出之类的操作），他会独自选择自己喜欢的东西来玩。玩的范围也在扩大。玩电脑的时候是挺老里老气的。

每天早上起来就和他讲讲道理：“乐乐今天是星期几啊？”现在他有点能够根据我提示“昨天是星期几”来说今天是星期几，不过还不够牢固。“今天要不要上学啊？”他会要求说“今天是妈妈送我去上学，外婆接我放学。乐乐坐妈妈的自行车上学，坐外婆的自行车放学。”

幼儿园里是有升旗仪式的，小家伙两个星期下来，在家里会完整唱国歌了。

在这里，要坚持报喜不报忧！

所忧的，我们心如明镜；所喜的，我们明察秋毫。呵呵。

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乐乐早上醒来在床上，眨巴着眼睛思考问题，发表看法：

“今天我们不要上学，我们去玩一下。去杭州大厦玩一下。”
“我们去小店买篮球，到体育馆去打保龄球。”
“我要上多一点的学，不要上少一点的学”（没搞懂想说什么）
（外婆让他睡半个小时）“我不要睡半小时，要睡半大时！”

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10月2日，我带乐乐去了杭州野生动物园。照片如下：
http://photo.163.com/photos/thankstoyilin/137761632/

乐乐表现很棒，爸爸很喜欢带乐乐到处玩了，因为乐乐乖乖的，自己走很多路，又讲道理，爷俩出去很开心。

出家们，坐车到直通野生动物园的乘车点。车上很挤，乐乐自己努力往里钻，在一个坐着的老爷爷身边站定。爷爷让他站到靠窗的里面，让点位置给他。乐乐高兴地看窗外，一会儿就得寸进尺，小屁股搭到位子上了，爷爷笑着侧侧身子，让乐乐坐一角。

到了乘车点，妈呀，到野生动物园的人也忒多了！等车的队伍排了50多米长。不过秩序很好，车子也一辆接一辆，队伍蠕动不慢。乐乐很耐心，跟着爸爸排队。控制一人一个座位，不多坐，这样也很好。一路上，乐乐不时开心地扭过脸对我说“我们去野生动物园玩喽！”

到了动物园门口，买票照例也要排队，乐乐就在人群之外等着我，也不跑开，看着爸爸在哪儿。不像以前需要爸爸抱着做这些事情了。

进了园区，先看看鸟啊、大象啊这些普通动物园也有的动物。然后进入表演场看马戏表演。表演场很大，气势恢弘。部分表演节目是人的杂技，其他的是训兽表演。乐乐看的挺认真，在位子上坐着，前面有人挡住了，就自己做到椅背上。

看完表演，做游览车去看“放养”的所谓野生动物。这些动物来自五湖四海，为了人类的一个目的走到一起来了。划分成若干区，加以命名，比如“虎啸苍穹”之类。如果是肉食猛兽，和游览车线路之间一般有水域或者绳网的隔离。如果是草食动物，那就随便，游人可以喂食。如此走车观兽，回到原地。要是自驾车驶入，逗留时间可以自由些。

乘车点有些动物玩具卖，乐乐看到一个假老虎，一开始有些惴惴，确认是假的，自己上去抓起老虎两只松松垮垮的前爪，当围巾似的把玩。照片里的神态很有意思。

又看了些鳄鱼、岩羊之类。走了不少路，累了，渴了，坐下来歇歇，喝点儿水。

爸爸建议回家，乐乐反对，“还要玩一会儿！要去骑鳄鱼！”咦？啥时候说过鳄鱼也能骑了！还是回家，妈妈在家里等我们呐。想起妈妈，乐乐就愿意回家了。

回家的路上，躺在爸爸怀里睡着啦！还说着梦话“妈妈在家里等我们了”，好几次。上车前喝了一瓶佳得乐，结果车在半路，乐乐就说要小便了，中途又不能停车，我就说你憋着。终于到了终点，下得车来，就着花坛拉下裤子，嗖！好急好长的小便，火车一样。

我爱以琳

小家伙看起来蛮乖的，成熟了不少呢！怎么爷俩没合张影呢？

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今天带乐乐去了小丑嘉年华。

这是一个房产开发商在他们所开发的**城举办的一次活动，邀请了不少国外的小丑演员来到该楼盘的一个公园里集中表演。最近媒体上报道的仿制埃菲尔铁塔的“创举”，就发生在这个楼盘里。今天算是被我瞻仰着了，貌似也挺雄伟来着。

现在带乐乐出去玩很轻松，因为他表现都挺乖的。在家门口坐公交车去直通班车的出发点，车上有些挤，没有座位。乐乐凑到一个座位边上，指着车厢壁上的四个字挨个念过去“照顾专座”。我听了很好笑，似乎要求坐着的那个叔叔给他让座似的。那个叔叔也侧侧身子，让乐了坐下来。回来听妈妈说，是昨天带他坐公交车的时候教他这四个字的，今天他念给我听。

到了直通班车的出发点，照例需要等，不过如果你不要求有座位，那上去也可以。听说要每隔1个小时一班，那还等得及，直接就上去了。一个妈妈让自己的女儿做到自己怀里，把小姐姐位子让给了我们。

这个地方挺远的，坐车化了四十多分钟。达到之后才逐步发现，这个鬼地方组织工作做得实在太差。班车下来的地方距离公园入口还有一百五十米远，不知为何不愿意再开近一些，让我们在烈日下走这段路。进了公园，几个表演点很分散，相反到处都是卖玩具和食品的小摊，搞得我们是费半天劲儿来赶集似的。

终于看了几个节目。表演是在一个平地上搭起的小舞台上进行的，观众就在太阳底下看，有些不自觉的观众还要打起遮阳伞，所以大家只得往前挤，否则看不到。我只能抱着乐乐，把他举高点看，累得汗流浃背。

乐乐看得比较专心，开心得咯咯直乐。两个小丑相隔数米，能够把棉花糖扔到对方嘴里去，乐乐高兴得大笑。后来接吃的小丑干脆来到台下，台上的搭档把棉花糖放进一把塑料气枪里发射，射进5、6米开外的小丑嘴里。乐乐可喜欢这个表演了。

这样夸张的表演很能吸引孩子的注意力。看了几个节目后，乐乐头上微微冒汗，他用商量的口吻对我说“我们回去吧？”我带他到树荫下喝水吃点心。带去的橙汁是昨晚打开的，可能天热容易坏，乐乐抿了一口，递给我说“不要喝像药药一样的橙汁。”我试了一下，果然有些苦味，赶紧倒掉，给他买了一盒牛奶来喝。

转了一圈，其他演出点可能刚好是演出的间隙，加上实在太热，头上又无遮拦。我们解决定回来，乐乐还不乐意，要求再玩一会儿。考虑到中饭时点已过，我劝乐乐还是回家的好。他也不再坚持。我们于是就回来了。

在回程的车上，看到前面位置上有个小姐姐手里玩着一个刺猬球（这种中间会发光的玩具是用软不拉几的橡胶做的，似乎还有汽油味儿，家里有一个被我藏起来了），乐乐很想玩，要上去拿。我说家里我们自己家里有的，现在不要玩。乐乐坐到位置上，看着我自下台阶：“乐乐的刺猬球在家里。我们回家玩刺猬球。”说说也就算了。

回来给他做点饭，吃完已是下午两点钟。

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乐乐很好玩，近来想象性游戏好像也多起来了。

有天他早上醒来，我在准备早饭，回到卧室的时候，发现他身子趴在床沿，右手在地板上捞啊捞的，我问“乐乐你在干什么呀？”他笑嘻嘻地说“我在捞月亮！”敢情是学着猴子捞月亮的样子。

在幼儿园是要升旗奏国歌的，所以他国歌也能完整唱完。今天上午，他在书桌上竖起一个维C泡腾片（像润喉片一样的包装）的塑料瓶，把盖子拧开后留下来的塑料圈从瓶子底部慢慢地往上移，嘴里用小号一样的音色哼着国歌，一边哼一边升旗。他说“乐乐在升国旗呀。”爸爸妈妈就加入他的游戏，一开始他哼一半的时候，“国旗”就到顶了，我们说你升得太快了呀，要唱完的时候刚好到顶。他就调整节奏，唱完的时候刚好到顶，我们就给他鼓掌，他好像很有成就感哦。

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乐乐会打打电话了。当然要看对象，表现最好的是和在单位上班的妈妈之间的通话。

妈妈打过来，我让乐乐接。乐乐很开心地听话筒，眼睛骨碌骨碌的，很高兴。妈妈问一句，他答一句。“乐乐在家里乖不乖啊？”“我很乖！”“妈妈在哪里啊？”“妈妈在单位上班！”“要不要妈妈早点回来啊？”“妈妈早早回来爱乐乐！”

今天，长假回老家的外婆打电话过来，乐乐在边上，听到了话筒里的声音，他很高兴地说“是外婆！”耳朵还挺好使！让他和外婆通话，外婆问他，要不要外婆回来？没良心的他说“外婆不要回来！外婆在福建！”

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今天晚上和乐乐一起玩积木火车的游戏。

一开始是想和他做积木仿搭之类的活动的，小家伙不很乐意。干脆就随便玩。我把积木搭成一个火车的样子，对乐乐说：“我们玩开火车的游戏好不好？”乐乐高兴地说：“好！”

爸：“呜呜呜，火车开喽！火车开到福建喽，福建有谁呀？”
乐：“福建有外婆！”（外婆长假回福建了）
爸：“那就让外婆上车吧！让外婆坐哪儿啊？”（递给他一块黄色的积木）
乐：“让外婆坐在前面！”（乐乐把黄色积木放在火车前车厢）
爸：“呜呜呜，火车又开喽！火车开到哪儿了呀？”（妈妈在旁边说：火车开到兰溪喽）
爸：“兰溪有谁呀？”
乐：“兰溪有奶奶！”
爸：“那就让奶奶也上车吧！”（递给他一块蓝色的积木）
乐：“让奶奶坐在外婆的前面。”（把蓝色积木放在黄色积木前面）
爸：“呜呜呜，火车又开喽，火车开到厦门喽，厦门有谁呀？”
乐：“厦门有大姨！”
爸：“那就让大姨也上车吧。”（递给他一块红色的积木，乐乐把它放在“外婆”的后面）
爸：“呜呜呜，火车现在开到哪里去了啊？”
乐：“火车开到少年宫去！”（乐乐最爱去的地方就是少年宫）
爸：“少年宫到喽，我们让外婆下车吧。”（乐乐准确地把代表“外婆”的积木拿了下来）
爸：“火车又开喽，开到幼儿园去喽，我们让金老师上车吧，让她坐在后面。”（递给他一块橙色的积木，乐乐把它放在后面的车厢）
爸：“火车开喽，开到林老师幼儿园喽。让林老师也上车吧，让她坐在金老师上面。”（乐乐把代表“林老师”的积木放在橙色积木上面。）

接下来，我们把火车“开”到不同的地方，让乐乐把乘客放下来。乐乐把那块积木代表谁记得很清楚，我让他把“金老师”放下来的时候，他就去抽那块放在“林老师”下面的代表“金老师”的橙色积木，好可爱。

这样开开心心地有问有答，我们爷俩玩了一会儿，玩得很高兴。

乐乐现在很在意爸爸妈妈说话的口气，如果我们说话大声了，他就担心是否我们俩吵架了，就要挤到我们中间来，两边看看，还用手打爸爸。今天他在妈妈身边说“爸爸吵架，乐乐有点害怕。”晚饭后，妈妈在厨房，我在书房，妈妈大声问我某个东西还要不要，我大声回答说“要！”在客厅的乐乐噔噔噔地跑进书房，用征询的神色看着我，看我是不是生气了，我冲他笑了一下，他顿时释然了，一蹦一跳地又跑去玩了。

还有点趣事。他背后痒，要妈妈“抹一点有极膏”，所谓的“有极膏”其实是“无极膏”，不知为什么他偏要叫成“有极膏”。他管“皮炎平”叫“皮恩平”，也不知道是为什么。

继续微笑

好游戏!
和琳琳玩过类似的(三个人坐在小矮凳上排成队,大家用脚作"火车"的动力往前走),但不怎么玩得起来,大人热闹但小孩参与不足.
且也试一下你们这个!

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傍晚爸爸回来晚，妈妈在厨房烧饭，乐乐撒尿把裤子搞湿了，跑到妈妈身边说“把裤子换掉。”妈妈带他到衣柜边，让他自己拿裤子换，妈妈继续做饭去了。一小会儿，乐乐抓了一条裤子，自己穿好了，跑出来玩了。这是他第一次自己独立把裤子穿起来。

乐乐这几天喜欢玩“wawayaya画汉字”的游戏，玩里面的反义词。今天，妈妈拿起几张汉字卡片，“上下、高低、多少”之类的，刚好是游戏里出现的，他都很快认出来了。

外婆今天冒着台风带来的豪雨从福建回杭州了。外婆一回来，乐乐觉得长假过去了，又回到了外婆送去上幼儿园的生活，所以乐乐看到外婆进门，第一反应是“外婆不要带我去幼儿园。”一会儿又跑到爸爸妈妈身边来商量“外婆再回福建去。”这个没良心的小家伙。

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这个周末，我带乐乐做火车回老家玩。老家有奶奶、姑姑们、哥哥姐姐们。

乐乐妈有事儿走不开，又是我们爷俩出行，还是背着“爸爸的大书包”（乐乐语，一个阿迪双肩背）。

天线宝宝中有一个片段，是两个小朋友和妈妈做火车到格拉斯哥，从买票、候车、上车、检票、车上看景、过隧道、到站、下车一个完整的过程。是乐乐最喜欢看的片段之一。我提前几天告诉他，周六就带他做火车去奶奶家玩，他很高兴，惦记着。以往我们都坐快客，这是乐乐第一次坐火车。火车提速之后，只比快客多花半个小时（快客的路线要短一点），单程三个小时。

到了周六我们准备出门的时候，乐乐已经期待得很，在门口蹦蹦跳跳地催促出发了。在火车站短暂候车，挤在人群里，乐乐拉着我的手，紧跟在身边，顺利上了车。

车厢差不多坐满，没有站客，既热闹又宽松，一车厢都是到终点站的老乡，也可随便攀谈。乐乐自然很高兴，点评着窗外的景色：“那边也有一辆火车的”“那个火车也有轮子的”“这么高的一个烟囱呀”。。。乐乐现在说话很逗，把句尾的“的”字发成标准的“de”，像一年级小学生刚学拼音后的念法，还稍稍提一点升调，似乎加强陈述的语气，很好玩儿。

过道上很宽敞，乐乐坐腻了，就在过道里走一走，不时回头看看爸爸的位置，其实他很胆小，不敢跑离的。我逗他，看他走得稍远了，就转坐到背向他的一个座位，他猛然发现爸爸不在作为上了，声音稍稍发颤地安慰自己“爸爸没有走，爸爸在的。”一个个座位找将过来。我一把抱住他，他释怀大笑。这个不能多玩，会把孩子吓着的。

对面的一位爷爷和旁边的一位奶奶都夸乐乐机灵，说这个孩子看着就很聪明。我心里自然很受用。－－不管如何，三个小时中，让大家对乐乐有这个看法，我很满意。

下午两点左右，快到站了，乐乐感觉过了坐火车的瘾，竟然想回家了：“肚子饿了，我们回家吃饭。回自己的家吃饭。”我告诉他我们是到奶奶、姑姑家里玩，他竟觉得不踏实，反而是想妈妈了，想回家了。

吃过中饭，在小姑家里玩开之后，他也就很开心了。次日一早醒来，发现爸爸不在身边，急得穿着睡袋跑出房间，神情急切、脚步匆忙地找爸爸，看到书房电脑前面坐着的爸爸，乐乐高兴地猛扑过来。

早饭后到江中的公园玩，乐乐走在爸爸身边，走了很多路，一边还玩玩自己发明的“追爸爸”的游戏（让爸爸在前面蛇形走，他跟着蛇形走）。很乖。

家里人都说，和五一回家时相比，这次的乐乐懂事老练多了，能够讲道理。想妈妈的时候，就给妈妈打电话。

回来的火车上比较挤一点，乐乐表现也很好。对面一对爷爷奶奶带着13个月的孙子，忙不停地照顾他，小宝宝还不依不饶的。那个奶奶夸乐乐说：“你这个儿子很文气的，不闹，你很会带孩子的嘛！”我说：“他皮的时候你们没看到。”

快到站的时候，旁边的人起来拿行李。乐乐指着行李架提醒爸爸说“爸爸拿书包！”周围的都夸乐乐长记性懂事儿呢！

到了杭州站下来，我们爷俩上厕所，乐乐扑闪着眼睛看着我，总结说：“火车有轮子就能开的（de），火车没有轮子就不能开了（le）。”绝对真理。爸爸说“乐乐真聪明，说得对！”说完就牵着他的小手，融入在拥挤的人群里。我大步走，乐乐颠颠地小跑。真是个乖孩子！

快到家门口，乐乐说“妈妈在家里等我们了（le）。”自己咯咯笑着，忍不住小跑着往家门口跑，高兴坏了。妈妈早早听到宝贝儿子的笑声和脚步声，开门抱个满怀。

thankstoyilin

17日赴成都开会，结束后游黄龙、九寨。

同行中有一位是第三次来九寨，他说无数景区，都是来过即可，觉得不过如此，以后不会想来第二次。唯有九寨，值得一年每季都来一次。

恰逢好季节，上黄龙已是白雪飘飘，领略冬日胜景；入九寨则是秋意盎然，水满色浓。

九寨的美，无法言说。只好比大自然这个狂放的画家，把盛有蓝、绿、橙、红等主色的调色盘打翻在此，着色非常规可比。所以会有五彩的水、七彩的山。

藏人向往千万里外的大海，所以把所有高原湖泊，不论大小，一律称做“海子”，大海的儿子。九寨沟布满了无数的海子。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘返。

不返也得返，今天即回到了家，回到紧张的俗世生活。

照片参见：http://photo.163.com/photos/thankstoyilin/139487049/

sihaixu2007

还记得乐乐改编"黑不溜秋"的逸事,真可爱!我儿子小时候听他爸爸说"打游戏",他听成"打游四",就盯着他爸爸的眼睛,笑眯眯的说:"打游五".直到大人纠正他.可惜5岁2个月才开始接受干预.乐乐的今天就是我们的明天!期待看到他的进步!

binfeng2000

真漂亮的照片,现在这个季节进山,是神仙也向往的美差.

方静

游了九寨，其他地方的景色真的就再也不吸引人了。如果老了，能住在九寨这样的地方真的是无憾了。
这个时候进去，实在是美差。向往。

bird

照片很漂亮，谢谢关于这些照片，关于那些推荐的文章。

thankstoyilin

今天是我自己的生日，乐乐妈昨天不提醒的话，我也就忘了。乐妈中午跑去菜场买了些大闸蟹，意思是过我的生日。我们家的“传统”，过生日很淡，昨天就是乐妈的生日（我们的生日挨着），大家就几乎忘过去了。呵呵呵呵。

上周，乐乐的幼儿园组织到茶叶博物馆秋游。回来之后，乐乐老是惦记着“去博物馆玩”。这不，后来外婆又带他去了一次丝绸博物馆。今天周六，我准备带他去白堤上的浙江博物馆玩。其实他也看不懂多少，博物馆和动物园一样，是他想玩的去处罢了。

不想今天是西博会开幕晚会，露天的，就在白堤上，所以白天起就栏住了，凭票入内。所以博物馆玩不了，那就逛逛北山街和湖滨六公园。

在北山路上有个看荷花的平台，我和乐乐坐着，吃点桔子。乐乐看着太阳倒影在水面上，想起了“猴子捞月亮”里面，映在水里的月亮，就说：“这个太阳怎么能掉到水里去呀？”

我嘱咐乐乐在水边栏杆旁要小心。他弄险地跨过低低的铁链栏杆，从靠近水边的一侧翻过来，我“哎”一声，同时使了责备的神色。乐乐一副得逞的表情，笑眯眯地看着我说：“乐乐象玩杂技一样的！”咳，这小子还挺有说辞！