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我可爱的老大与老二

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发表于 2018-9-17 14:16:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
老大,女孩,12年6月生。3岁左右发现问题,因年龄太小,无法确诊。幼儿园、机构模式度过三年。今年9月,入读普小一年级(学区公办)。
老二,女孩,17年9月生。再过几天就要满一周岁啦。目前的发育状况看来,应该是……NT吧!哈哈。

老大老二都有名字,就不透露啦,文中用老大、老二替代哦!

9月17日:

小雨,但是老大似乎心情不错。穿着校服,看上去,是个漂亮的小姑娘。到学校门口,自己撑开伞,挥挥手,

“妈妈再见!”

“老大再见!记得交作业哦!跟我说说怎么交?”

“田格本交给语文老师,日格本交给数学老师。”

“你很棒啊!再见!”

“再见!”

那一刻,我心里很满足。要知道三四年前,我说“宝宝再见!”她一样回一句“宝宝再见!”

一看时间,还早。赶回家,再看一眼老二。老二看到我进门,立刻张开双臂要抱抱,嘴里不停的喊“妈……妈妈……妈妈”。一把抱起,亲一亲,老二咯咯咯的笑起来。

“老二,阿婆在哪里呀?”

老二迅速伸手一指,指向笑意吟吟的阿婆,准确无误。

“妈妈呢?妈妈在哪里?”

老二转过脸,看牢我一笑,迅速的抱住我的脖子。

“那么老二自己呢?老二在哪里哟?”

老二愣了一下,然后坚定的,用小小手拍拍自己的胸脯。

转头,看到阿婆拿着煮好的鸡蛋,就向着阿婆张开双臂。我把老二放到地上,离阿婆大概有成人三四步的距离。老二颤巍巍的迈着胖胖小腿走向阿婆,还嘎嘎笑着发出声。走到阿婆跟前,一把抱住阿婆的腿,抬起头,“嗯!嗯!”好咯,吃鸡蛋啦!

趁着老二吃鸡蛋的工夫,我准备出门上班了。
“老二,妈妈上班啦,再见!”我挥挥手。

老二也伸出小手,学着我的样子,摆一摆。如果不是在吃爱吃的鸡蛋,老二看到我走,是断然会哭的。

哈哈,还差一周才满一周岁的老二!妈妈爱你!就像爱姐姐一样!

上班的路上,看着手机里班级群的动态,又翻开课程表,看看时间,老大差不多该上第一节数学课了。希望她能棒棒的。
 楼主| 发表于 2018-9-17 14:30:41 | 显示全部楼层
老大就读的小学,是学区公办。在全市,算是中等水平吧。在我们家所在的区域,算是比较好的公办小学。班主任是一位40多岁的女性,有一个儿子,已经上高中。看上去,是比较严厉的人,感觉有一种天生的距离感(也许与我自己也有轻微的社交恐惧有关)。

老大程度并不算好。到现在,语言表达也很一般。跟同龄孩子的差距很明显。幼小衔接读过,一年级的课堂知识,基本上能够掌握。但规则感,纪律意识比较差。所以,开学前的入学培训,班主任就发现了她的不一样。是因为——老大走错了教室。

入学培训那一天,老大走错了教室。并且在那个班级坐了大概有一节课的时间。因为老师也不能认全小朋友,所以也没有发现。而老大班上的班主任,发现少了一个孩子,但以为家里有事,没来得及请假,也没有在意。直到课间,老大的班主任在厕所门口,发现上厕所出来的老大,认出了她。就问:

“小同学,你怎么在这里?你是我们班的吧!”

以老大的程度,对于前一天仅仅见了一面的班主任老师,是不可能有特别印象的。所以老大没有说话,保持沉默。

“你走错教室了吧?你的书包在哪里?”班主任继续。

“不知道。”老大回答。(她的确没法记住教室的门牌)

班主任只好带着她去了离得最近的一个班级,问她,是在这里吗?老大回答,好像不是。班主任又带她到隔壁班,再问。老大看看说,好像是的。

于是在这个班级找到了书包,班主任把老大拎回教室,并留堂。等着下午家长接。在留堂的过程中,老大并没有意识到自己的错误,依旧在教室东看看,西看看。很快活的样子。班主任跟她说话,问她为什么走错教室?

她答非所问,盯着班主任的衣服说:“你衣服上是什么呀?好漂亮!”

当然,以上细节,都是事后班主任找我谈话告诉我的。我也向班主任坦诚了老大是个特殊儿童。
出乎我意料的是,班主任听完,就提出让我们休学。晚读一年。并且解释到,以前她也呆过类似的孩子,跟上同学们很困难,硬要上,只怕对孩子不好。

我忍住错愕的眼泪,微笑着回答。

“老师,我也不是没有了解过相关政策。休学的话,也需要相关证明的。但是我们并没有确诊,所以,无法提供证明,也就没法办理休学。再说,都已经开学了。我们会加强干预引导,请您让我们尝试一段时间。如果有问题,我们再做打算。”

班主任不情不愿的同意了。
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 楼主| 发表于 2018-9-17 14:37:00 | 显示全部楼层
回到家,我与老大聊了聊关于走错教室的事情。

“老大,现在你知道,你是哪个班的吗?”

“我是一(x)班的。”

“对啊!你很棒。第一天就记住自己的班级了。可是,你今天是不是没有注意,走错教室了?”

“妈妈不要讲这个了。”扭头奔走。

聊天失败。

一周后,正式上学的那天,千叮咛万嘱咐,远远看着小小人儿,背着大大书包,跟着其他同学,一起走进了教学楼。她们的教室在三楼。祈祷着老大不要再走错,又看到公交来了,赶紧奔上车,上班去。找到一个位置,坐定,才发现自己眼含泪花。

是啊,老大其实也很不容易。她对声音与特殊的光线都敏感,陌生而全新的环境,哪怕是成年人也需要时间适应,更何况,她是一个年龄偏小(6月份生)的特殊儿童呀。

还好,班级群里老师发了照片,看到小小人儿,不由得微笑了。擦干眼泪,继续前进。
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 楼主| 发表于 2018-9-17 14:42:59 | 显示全部楼层
班主任显然是有些区别对待的。班级里孩子是奇数个。老大个子不高,最多也就全班平均身高的水平。但是,班主任把她安排在最后一排,一个人坐。

我与老公商量,要不要找班主任。老公说,先问问老大自己吧,很多时候,我们忽略了她的想法。

“老大,你的座位,是在最后一排吗?”

“是的。”

“你一个人坐吗?旁边有同学做你的同桌吗?”

“我一个人坐,没有同桌。”

我心里一紧,但还是微笑着继续问。

“你喜欢一个人坐?还是希望能有一个同桌?”

“我喜欢一个人。”

好吧!妈妈尊重你。暂时不找班主任了吧。(其实妈妈也很社交恐惧啊,尤其是面对老师!)
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 楼主| 发表于 2018-9-17 14:53:06 | 显示全部楼层
开学第一天,心里始终七上八下。熬到放学,忍不住给班主任发信息:

“x老师,请问老大今天怎么样?”

“你如果方便,我给你打电话说。”

“好的,x老师,我给你打。”

颤抖着,拨通了老师的电话。

“你好,老大妈妈。可以说,今天第一天,老大的表现,非常的不好。她规则感很差,课堂上,会下位,还会发出声音,嘴里好像在哼歌。说真的,这样的孩子,我对她学业不做要求的,以后,她考40分,50分,我都不要紧。但是她这样子扰乱纪律,打扰别人,是不行的。关键的是,她似乎不听我的话,我提醒她,她就跟没听见一样。无法交流。”

已经记不清我是怎样答复老师,只记得当晚回去,背着老大,我流着泪,跟爸爸,跟外婆(外婆与我们住一起)商量,是不是要给老大休学?

流泪的时候,怀里还抱着老二在吃奶(老二还没断奶)。老二吃完奶,看见满脸眼泪的我,尖叫着大哭起来,双臂紧紧抱着我的脖子。我也把老二,搂的更紧了。
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 楼主| 发表于 2018-9-17 14:56:34 | 显示全部楼层
与老大的例行聊天开始了。

“老大,你觉得今天在学校,你表现好吗?”

“表现好。”

“可是,x老师说,你上课下位了。还哼歌。”

“我知道了,妈妈,以后我不下位,也不哼歌了。上课要抱臂做做好。”

“你能做到吗?”

“能。”

翻开书本,该写的,似乎也都写了。课堂上,应该也能听到一点内容吧?
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 楼主| 发表于 2018-9-17 15:00:30 | 显示全部楼层
第二天中午,QQ接到数学老师的信息(班主任教语文)。

“老大妈妈,今天老大在数学课上,写数字写的很不错哦!希望妈妈能够提醒她,上课前,准备好需要的所有文具,上课的时候不能下位去书包柜拿文具哦!”(她们的书包统一放在墙旁边的柜子里)

“谢谢x老师!老大的情况,想必班主任老师跟您提过(班主任之前说过,她会跟所有任课老师说明老大的情况),所以,请您多多关心了!我也会加强引导!”

数学老师给我回复了笑脸和一朵玫瑰。

心情很好。这样的投诉方式,显然能让我接受。也让我知道,老大下位,是有原因的(去书包柜拿文具)。数学老师是个年轻的小姑娘。
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 楼主| 发表于 2018-9-17 15:05:57 | 显示全部楼层
此后的几天,相安无事。

直到上周三。

下午4点,我还在开会,手机响,显示:班主任。

不顾大领导滔滔不绝的讲话,没有任何犹豫的走出会议室,站到楼梯口接电话。

“老大妈妈,我是x老师。我知道你不容易,所以,老大有什么问题,我最近都没有找你。但是今天我实在受不了了,所以给你打电话。她真的无法沟通交流,哪怕我说她,她改一下,改5分钟,也是好的。可是没用。她上课下位,哼歌。扰乱课堂,我真的没有办法,我感到非常痛苦。毕竟我只是懂一些正常儿童的教育方法,对于特殊的儿童,我实在不懂如何教育。”

窗外的雨似乎顷刻间下的更大了。我也忘记了我苍白无力的回复和解释,只是记得,应班主任的要求,周五放学后,去学校与她面谈。

晚上回到家,老二嗷嗷的哭闹,心烦意乱的我,大声斥责了老大。甚至骂她“笨蛋,傻,没有学校愿意要”。然后让她罚站,站在墙角,从1数到400。老大边哭边数,音调都变了。听起来,可气,还有点可笑。

晚上,看着入睡的老大,我说了一万遍“对不起”。
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 楼主| 发表于 2018-9-17 15:22:00 | 显示全部楼层
周五下午,是迟来两周的开学仪式。大约有几名家长代表也参加了仪式。放学后,在学校门口接到了老大。班主任问我,进去聊?我说今天就我一个人接孩子,就站在这里聊吧。

我蹲下来对老大说:“老大,你就站在这里等妈妈,妈妈要与x老师聊一会儿。”
老大好像也没有意识到什么,但始终有点不情不愿。

班主任看了老大一眼,没有与她做任何交流。只是对我说:“你还是拉着她吧,我看她,有点多动症状。”

老大低着头,不知道有没有听懂。

于是班主任开始:

“老大妈妈,说实话,你一开始跟我说的情况,我想还是可以接受的。我以前带过轻微自闭症的学生。但是,实际看来,她的情况比我想的差很多。我无法与她交流。她不听我的话。你看,今天上课,她下位,捡了橡皮屑子,扔坐在前面的同学。这样就已经影响别人了。这样别的家长来投诉,我很不好办的。”

我唯唯诺诺,但心中错愕。要知道,在幼儿园,在外面的兴趣班,甚至在20人的幼小衔接班,我从没有接到过这样的投诉。老大的确注意力存在问题,上课会走神,会东张西望,累了的时候,甚至不管不顾趴下睡觉,但,从没有接到过投诉,说她用东西扔同学,影响别人。

“你看,她对我们现在说的,也没什么反应。你仔细听,她其实嘴里一直在发出声音。课堂上,她就是这样。”

老大正在旁边的矮树丛旁边百无聊连的走来走去拔草,嘴里的确时断时续的小声哼哼。也的确似乎没有关心我们的谈话。

“我看你们还是想想办法。休学的事,我问了教导主任,的确要有证明。但是,你们这样,影响同学,别的家长来投诉,我也是没有办法的。毕竟,我要带一个班的孩子。”

一时间,我不知道如何回答。顿了顿,空气似乎也凝固了。我缓缓开口:

“x老师,您说的问题,我都记下了。但请您不要怪老大。如果要怪,就怪我好了。是我把她生成这样的。全世界的孩子中,总有一定比例的孩子会这样。她既然选择来到我身边,那么我就必须尽全力带好她,教育她,您说呢?”

“老大妈妈,你不要这么说。”班主任似乎有一点动容,“我理解你,我也是做妈妈的人。她……老大她……怎么说,至少外表看上去,也没有那么严重吧!总比那些严重的要好点吧!”

“谢谢老师,老大等会还有课,那么,我们先走。对了,明天家访,我看到我们小区有四五家,是集中到一家集中家访吗?”
(之前班主任通知家访,一个小区的,希望能各自带着孩子,集中到一家进行家访。)

“你们家情况特殊,明天我看你家还是单独去一下。”

“好的,那明天恭候您。”

头也不回,拉着老大走了。

两个小时的课(感统一小时,学能一小时)。把老大送到机构,又赶回家奶老二。然后下课时,接老大回家。微信接到了感统和学能老师的反馈。略略得到了一些安慰。
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 楼主| 发表于 2018-9-17 15:37:23 | 显示全部楼层
晚上,可能是看到QQ群里关于家访回复各自的小区,有一位妈妈,主动的给我发私信:

“你们也住xx小区?很巧啊!我们也是。”

“是吗?太巧了。我上班忙,没怎么去接过孩子,所以娃娃们还认不清呢。呵呵。”

“是呀,我也认不全,不过今天下午开学典礼,我去参加了,认到你女儿了,很漂亮清秀的小姑娘呀。”

“是吗?谢谢啦。可是我们家比较特殊,头疼呢。日后还得指望同学们多多关照。”

其实我并不是个喜欢与别人透露老大情况的人。平时,老大由我带着出去,总体还好,不深入接触,是看不出异样的。同事,朋友,知道情况的寥寥无几。因为我觉得,人生极大的喜悦与痛苦,其实,根本是无法分享的。只能独自品味。

但是,班主任接连的投诉,让处于开学焦虑的老母亲我异常脆弱。同时,也想着,能为老大多多的,争取一点来自同学和家长的理解。

“哦,是这样,今天开学典礼,我就坐在你家老大旁边。与她聊了几句,发现有点不对。因为我是学医的,比较敏感。方便跟我介绍详细情况吗?你放心,我没有其他意思,只是探讨探讨。”

看着这样诚恳的语言,我似乎卸下了所有的防备。于是,大概跟这位热心的医生妈妈,讲了老大的情况。包括班主任让我们休学的建议。

医生妈妈的回复,又让我落泪:

“你真是太不容易了。都是做妈妈的,我很理解你的心情。虽然我们家就坐在你家老大前面,但客观地说,我认为孩子虽然有点特殊,但一样应该有受教育的权利。如果课业能跟上,不要轻易休学啊。再说,我刚刚问了孩子,他说老大并没有影响同学啊。孩子回来也从来没有向我告状说老大影响他。他只说过老大有点调皮,上课有时候会趴着睡觉。但是他也说,要帮助老大。”

纯真的孩子的反应,让我开始飙泪。

晚一点时候,我主动联系上了同样坐在老大前面,应该是医生妈妈的儿子,这位善良的小男孩A的同桌,一个女孩B。她的妈妈,是家委会成员。

“B妈妈,我是老大妈妈。我家老大比较特殊。(大概介绍了老大情况)据老师反映,她上课会下位并打扰周围的同学。我们也在尽力纠正。但可能有时候还是会打扰到您的孩子。在此先向您说一声抱歉。后面有什么问题,请您及时跟我沟通。谢谢!”

没多久,家委会B妈妈回复我。

“老大妈妈,您真是太客气了。都是孩子,都是做妈妈的,谁不能理解?你千万不要说抱歉的话,我知道你很不容易。我和我家孩子都不是小气的人,再说,我家孩子回来从来也没跟我说过有谁打扰她了。刚刚问了下,说老大上课有时候会睡觉而已,但并没有打扰同学。她还说,以后要多去帮助老大呢!”

再一次,泪如雨下。
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 楼主| 发表于 2018-9-17 15:41:43 | 显示全部楼层
(补充一下医生妈妈为什么说发现老大有点不对的细节:据医生妈妈讲,开学典礼,她坐在老大旁边,想与老大聊天,但老大回“我不想告诉你”。她又试着与老大交流,老大有点儿激动,抬起手推了她一下。医生的本能,让她觉得这样的孩子肯定有一点原因。)

以上大概是开学两周来的情况。以后,我会不定期的更新。记录下老大和老二的成长。希望坛子里的每个孩子,明天,会更好!
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 楼主| 发表于 2018-9-17 15:44:59 | 显示全部楼层
再补充一下家访的事情:第二天家访,根据安排时间,大概是下午4:00左右轮到我们家。2点多,我就给班主任发信息再次确认,是单独到我们家,还是我带着老大去同小区的同学家汇合集体家访。班主任没有回复。

直到4:30,班主任回复:你们小区刚结束,马上还要去另一个小区,你家就不来了。下次再说。

挺好。来了,也是投诉吧。

愉快的带着老大老二,在小区院子里疯了两个小时。
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发表于 2018-9-17 21:23:30 来自手机 | 显示全部楼层
看得我想哭了,我也是女宝虽然才八个月,可是症状已经很明显了,抱抱,希望老大越来越好。继续持续关注宝妈,挺住
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发表于 2018-9-17 21:38:08 来自手机 | 显示全部楼层
加油,看着挺揪心的,我家也是女孩两周岁,很担忧
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发表于 2018-9-17 21:46:48 来自手机 | 显示全部楼层
瑶瑶成长 发表于 2018-9-17 21:38
加油,看着挺揪心的,我家也是女孩两周岁,很担忧

宝贝什么时候开始发现异常的?
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发表于 2018-9-18 00:45:57 | 显示全部楼层
按照同学们的反馈,老大并没有影响到别人,可能班主任还是有点不想给自己添麻烦,故意想让你们休学。。哎,很替老大揪心
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发表于 2018-9-19 21:07:28 | 显示全部楼层
希望001 发表于 2018-9-17 21:23
看得我想哭了,我也是女宝虽然才八个月,可是症状已经很明显了,抱抱,希望老大越来越好。继续持续关注宝妈 ...

八个月什么症状啊
唉 我二宝女儿也不乐观
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发表于 2018-9-20 10:37:22 | 显示全部楼层
23个月的时候,生完二胎之后以前会主动说的词都不说了,我们才去看发现有倾向,之前都太粗心大意了,哎
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发表于 2018-9-20 11:51:01 | 显示全部楼层
我儿子今年也上一年级,班主任也投诉说话,哼歌影响上课,然后我问他前面的同学,人家明白告诉我,没有影响。他们班级倒是每个人一个桌子,都没有同桌。
孩子注意力不太集中,有时候会趴在桌子上,但不影响他人,也很少说话。
孩子学业没有问题,智力在同龄中应该是领先的,但是对指令的执行力还是慢一拍。
最大的问题就是上副课的时候转场,会穿过操场到另外一幢大楼里,在这过程中会被外面的风景所吸引,然后脱离大部队,第一天老师已经满学校的找他了,被请进了校长室,和学校讲清,家长在班级外陪读,有了安全问题由家长负责,和学校没关系。融合之路坚持走下去,现在后悔的是幼儿园没有陪读,如果早介入,估计孩子状况会比现在好很多。
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发表于 2018-9-20 13:40:32 来自手机 | 显示全部楼层
cream139 发表于 2018-9-19 21:07
八个月什么症状啊
唉 我二宝女儿也不乐观

难逗笑,躲避目光,无依恋,感统失调,不会顺手指方向看等等
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