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我的宝贝女儿yoyo已经25个月了,在她两周岁的时候,我发现她有些地方发育迟缓,学习了不少有关谱系的知识,也看了很多爸妈的记录贴。
在医院也看过,医生说是发育迟缓,让家长多干预,但是说实话,我觉得我们本地的医院并不专业。
不过,暂时我也没有打算带她去看邹小兵或是郭延庆,因为除了我,我家没有一个人觉得她可能是谱系。而且,我也不想纠结她到底是不是,3岁前是没法确诊的,我现在只想好好的努力干预,不浪费一点一滴的时间。
现在我的判断是,往坏了说,她是谱系,但应该是轻度的;往好了说,她是NT,只是开窍迟了,或者,她是大米说的弱NT。
也请各位帮忙看看。
现在说说她两周岁时的表现吧。
首先说说缺点。
1.几乎没有主动语言。
这是首先让我感到警惕的一点。
yoyo是八个月开口叫妈妈的,然后大约十个月会叫爸爸,一岁时学会了问“这是什么?”。
学会这句之后,每当她想知道东西的名称时,就会指着问“这是什么”。
但是,一岁之后,几乎没有主动语言,提要求都是用肢体语言,有时还有工具手。
会的词汇也都是两个字,没有三个字,唯一的主动性语言就是问“这是什么”,还有“抱抱”。
偶尔会蹦出四个字,比如有一次她看见一群小男孩打球,激动的说“哥哥打球”。但只能说是偶尔,不是常态。
大小便也不会主动表达。
家里有一套积木,指着里面的人物,分别问她“这是谁?”她可以答出“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”等。
2.不应名。
好笑的是,我是在她两岁的时候才发现她不应名的,而且在这之前我一直没把这当回事。
因为yoyo经常会主动来找我们玩,所以叫她不应名,我们也没当回事,只当她是不想理我们。
因为家里长辈比较溺爱,yoyo是有点任性的。所以我也只当她是任性,没有往别的地方想过。
3.不爱和小朋友玩儿
yoyo在一岁多的时候,在游乐场玩时对小朋友是有兴趣的,有时会主动拉别人的手,甚至拽别人的衣服,后来都被制止了。
后来到了两岁时,我发现她基本对小朋友没有兴趣了,看到小朋友过来就跟没看到一样。
但是与此同时,她对大人又很有兴趣,经常主动去找大人说话。
当然,说的都是火星语,叽叽咕咕的不知道在说些什么。(如果她能说清楚我也就不着急了)
4.交流不好
平时和她说话,她基本是不理的,就像没听见一样。
但是听到感兴趣的话题,又会反应很快。
让我很困惑,她的理解能力到底有多少。
5.没有耐心,脾气差
只要不顺着她,就会蹲地耍赖,大哭大闹。
再说说yoyo的优点吧。
1.眼神好
一开始我和我父母讲怀疑Yoyo是谱系的时候,我父母根本不信,最重要的一点就是yoyo的眼神非常好。
yoyo在高兴的时候会看着我的眼睛咯咯笑。
喝奶的时候,会盯着我的眼睛,轻轻的摸我的脸。
平时也常有眼神互动。
2.会听指令
也就是一些简单的指令吧。譬如“把东西扔到垃圾桶”,”给爷爷吃块饼干“,”把我的包拿给我”之类。
3.大动作还可以
还不会双脚跳,但是独木桥走得很好,也可以独立上下楼梯了。
和妈妈说了我的忧虑之后,我妈决定每天带她去幼儿园,适应适应集体生活,因为在这之前yoyo大多时间都在家呆着,很少接触外人。
我妈是幼儿园退休教师,以前的同事也同意把yoyo放到她的班上,我妈也会在旁边陪着。
在幼儿园呆了一个月,可以说还是有进步的。
具体表现如下:
1.有了基本的社交。
yoyo是非常怕生的,对陌生人极度警惕(不包括小孩)。
在幼儿园,很多老师都会逗她玩,所以她的胆子也就渐渐大了。见了陌生的老师也不再害怕,在提示下会问好,再见。
2.开始适应幼儿园的生活
一开始yoyo是根本坐不下来的,在班里走来走去,后来可以坐下来和小班的哥哥姐姐玩一会儿游戏。有时会有眼神互动,但是还是不能和小朋友玩在一起。小朋友给她吃的,她会拿着,而她也会拿东西给小朋友。
小朋友去厕所方便,她也会跟着,看小朋友在马桶上方便,她也学着要脱裤子,坐在马桶上。
看到小朋友喝水,她也要喝,而且坚持要用幼儿园的杯子,不要自己的。
看小朋友做操会跟着一起跳,有几个动作能对上。
3.手里总要拿个东西的毛病改了
以前在家里的时候,手里总要拿个东西,不拿不行,比如积木、瓶盖之类。
后来每次在去幼儿园之前,我妈会对她说:yoyo,把东西放下,然后我们去幼儿园。
yoyo就会把东西放下来,久而久之,这个习惯也基本没有了。
4.应名好了许多
以前是十次喊她十次不应,现在是十次喊她能应个三四次。
但是幼儿园老师喊她,她基本都有反应。
但她不会喊”哎“,只会抬眼或者扭头看一下。
5.知道邀功
有一次在游乐场,有大孩子把海洋球从池子里扔了出来,我妈就把球捡了回去,yoyo也学着把球捡回去。游乐场的阿姨看到了就夸她说:yoyo真棒!yoyo来劲了,赶紧拿了两个球走到阿姨的面前,看着阿姨的眼睛,阿姨又夸她:yoyo真好!yoyo很高兴的把球扔回了池子。
yoyo很喜欢别人夸她,一夸她她就来劲。
总的来说,在幼儿园的一个月,yoyo的进步很大。可惜的是,前阵子大雪,幼儿园放假了,yoyo只能呆在家里了。呆在家里的yoyo经常会喊”哥哥姐姐“,不知道是不是想去幼儿园。
而且呆在家里,感觉她的进步又缓慢了,而且上个星期又发烧了,干预也就无从谈起了。 |
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