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楼主: yoyo妈咪

和女儿yoyo一起成长

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 楼主| 发表于 2018-6-26 16:14:56 | 显示全部楼层
minnie1208 发表于 2018-6-26 15:30
yoyo妈你好,我家宝宝和你家情况类似,我们是两岁半了,刚刚5月份插班去上幼儿园,老师反应是上课坐不住 ...

yoyo和你的宝宝可能正好相反,在托班以静为主,不爱参加活动,可以安坐。
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 楼主| 发表于 2018-6-26 16:22:57 | 显示全部楼层
好久没来记录yoyo的近况了。
主要是这段时间过得比较平静,yoyo的情绪问题好了许多,和我们之间的沟通交流也多了,总之就是觉得孩子懂事听话了,带起来也轻松省心了不少。
在语言方面,可以用短语来表达需求,至今还没发展出需求性的句子,只有描述性的句子。
也就是说,提要求时只会说:“薯片!要呀!”而不会说“妈妈,我要薯片。”
描述性的句子基本都是“XX在XX”,比如说“乌龟游泳了。”“猫猫睡觉了。”“爸爸来了。”之类。
在认知方面,也有了一些提高,具体的我也说不出来,反正就是认识的东西多了,词汇量大了。
但是所谓的核心问题还是存在的。
yoyo的刻板主要表现在语言上,比如只要一下楼,看到停在楼下的车子,就会说:爸爸的车子是红色的。
拉完屎,就会说:臭死啦。
看到肚子就会说“肚子饿了。”
不过我个人感觉不算太刻板,主要是她语言能力不足,会说的话太少,只能重复说。
行为上的刻板基本没有。
还有社交依旧很差,和家人互动不错,和小朋友基本无互动。
我并没有把yoyo送去机构,也没有刻意的干预,基本就是拿她当正常孩子带。
也不知是对是错,yoyo两岁半了......
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 楼主| 发表于 2018-7-18 09:16:02 | 显示全部楼层
又好久没上来了,生活平静,我的心境也宁静了许多。
最近的生活充满了欢歌笑语,不敢说yoyo有多大进步,但是能够感受到的是,她和我们之间的互动越来越多了,而且,也渐渐开始和外界有互动了。
我和yo爸也没有刻意的去干预,只是尽我们所能的满足她的需要,她想做游戏,我们就陪她做游戏,她要出去,我们就陪她跑遍各大游乐场。
唯一不能满足她的就是看电视了,因为医生说她的视力不太好,不能再看电视,所以电视彻底戒了。
一开始还会耍耍脾气,现在也好多了,习惯了。
早教中心的老师还夸奖她,说她乖巧,哈哈。
搞笑的是她最近看到谁都打招呼,一路上阿姨好,奶奶好,爷爷好不断。大家都夸她嘴甜。
日子一天天的过去,虽然yoyo也会耍赖哭闹,但是基本上我都能够以比较坦然的心态来面对了。
也有时间来追一追《镇魂》,嘻嘻~~
居老师好帅啊~~
天没有塌下来,我仿佛重新抓住了幸福的尾巴。
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 楼主| 发表于 2018-8-14 15:11:13 | 显示全部楼层
又过了快一个月,yoyo已经适应了新的幼儿园,老师也没说什么,只说她适应快,很乖,日子就这样平静的过着。
因为班上有几个和yoyo差不多年龄的孩子,能力也很一般,所以yoyo倒不显得特别突出,带她出去,也没有人会发觉她有什么不一样。可能是因为yoyo还小,所以大家对她也没有什么要求吧。
在语言上,yoyo这一个月倒没有太大的进步,但是感觉她进步了很多,和我们的互动多了起来。
想想可能yoyo就真的只是发育迟缓......因为心态放松,所以生活中的快乐很多,即便是换了幼儿园,yoyo的心情也没有受到太大的影响,每天都开开心心的。
不管未来如何,希望yoyo可以一直这么开心。
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 楼主| 发表于 2018-9-7 09:39:08 | 显示全部楼层
yoyo已经在新幼儿园呆了一个月了,虽然感觉幼儿园不如早教托班的照料周到,但是幼儿园的气氛还是比早教中心强得多的。
yoyo也算适应了,老师的反应就是她精力太旺盛,中午不爱睡觉,所以我们只能在放学之后多带她出去玩,放放电。
别的老师也没说啥,我也是心虚,不敢多问。因为没有监控,只能从老师拍的照片中窥得一二,感觉还行。出于鸵鸟心态,就这么混着了。
前几天yoyo爷爷突发心脏病,在抢救室里呆了两天,还好最后人救回来了,yo爸非常辛苦,所以这段时间yoyo主要由我和外婆照料。
感觉现在yoyo虽然也有小情绪,但是总的来说自控力比以前好了许多,也能慢慢开始沟通了。
昨天带她去游乐场玩,她开始注意到别的小朋友,开始和他们一起追逐打闹,看得我很开心。
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发表于 2018-9-7 10:28:01 | 显示全部楼层
yoyo妈咪 发表于 2018-9-7 09:39
yoyo已经在新幼儿园呆了一个月了,虽然感觉幼儿园不如早教托班的照料周到,但是幼儿园的气氛还是比早教中心 ...

眼神好的话,应该就不是的吧。不和小孩玩可能只是个性上的问题吧,有的老师和我说过,孩子社会性出现的时间也是各有不同的。
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 楼主| 发表于 2018-10-8 16:48:17 | 显示全部楼层
不知不觉都一个月了,近来yoyo有了不小的进步。
1.学会了点数,也就是会指着东西数:一个,两个,三个。
2.学会了形状,正方形,圆形,三角形。
3.学会了几种颜色,黑色,白色,红色,但是有的时候会弄混。
4.学会了20几首儿歌,N首歌,虽然口齿不清,颠三倒四的情况时有发生,但是也给我们的生活带来了很多乐趣。
5.知道了爸爸妈妈外公外婆以及自己的名字。
6.可以用手势表示1到10。
7.会做出爱心、蝴蝶等手势。
8.可以回答:XX在做什么?这样的问题。
9.可以从1数到30多。
10.可以熟练拼图、(2块的,很简单的那种)
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 楼主| 发表于 2018-10-8 16:53:09 | 显示全部楼层
还有一些不知道为什么说是有不良信息,无法提交。

反正就是各个方面都有一些进步吧,但是感觉带娃还是很累,有时候因为言语交流不畅,还是摸不明白她的意思。

现在有两个地方头疼,一个是不喜欢在幼儿园睡午觉,二一个是不喜欢上厕所,不单是在幼儿园,在家也是这样。
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 楼主| 发表于 2018-10-25 09:05:13 | 显示全部楼层
最近yoyo一直断断续续的咳嗽,带到医院看了一下,大夫说没什么,秋冬换季孩子咳嗽很正常,开了点消炎药和止咳糖浆。
可是yoyo现在喂药不如小时候好喂了,小时候虽然也不愿意,但是把她的手脚按住,她只能任我们喂,现在她除了会大叫“不要”,还会把喂进嘴里的药吐出来,甚至连之前吃的饭也能吐出来,害得我多洗了好几盆的衣服。
这半个月yoyo的话又变多了,而且会问了第二个问题,就是“怎么办?”(第一个会问的问题是:这是什么?)
比如和她说司马光砸缸的故事,讲到小朋友掉缸里了,她会说”危险!“然后问”怎么办?“,不过现在她的思维还是片断式的,也就是她并没有完全理解这个故事,只能理解一个个的片断。
还有有一次抱她在路上,看到有小哥哥在走路,我和她说:”yoyo,你看哥哥在自己走路哦。“她淡定的答道:”阿姨抱不动了。“然后问我:”怎么办?“我说:”那没办法,哥哥只能自己走路。“然后她又问:”妈妈抱不动了怎么办?“我说:”那yoyo就自己走啊。“
认识了第一个明星,就是鹿晗。因为鹿晗的广告太多了,到处都是,我指着鹿晗问yoyo:”这是谁呀?“她答:”哥哥,一个哥哥。“我说:”哥哥的名字叫鹿晗。“后来再问:”这是谁呀?“她会答:”鹿晗,哥哥叫鹿晗。“
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 楼主| 发表于 2018-11-21 10:31:42 | 显示全部楼层
yoyo下个月就三岁了,最近有个特别大的变化就是很爱看书,很爱问问题,讲的话虽然颠三倒四但是很喜欢讲话。
她的仿说能力是大大增强了,很多东西讲一遍她都可以记住,不过理解上还不是很强,基本还是处于鹦鹉学舌的状态。
最大的问题就是如厕,以前夏天的时候穿得少,还可以自己脱裤,现在冬天怕冷,不到憋得受不了就不肯去厕所,很多次都尿到裤子上了,好在老师没埋怨,说这是正常的,小宝宝到冬天上厕所就是困难点。
其他的好像也没什么了,感觉所有人都松弛下来了,虽然yoyo看起来确实没有别的小朋友聪明,理解能力和运动能力也不如别人,但是这些都不妨碍大家爱她。
yoyo现在遵守纪律还不错,听话的时候很听话,但是因为沟通还是不顺畅,她表达不出来的时候还是会发脾气,但是总的来说真是比以前强太多了。
感觉自己现在像个鸵鸟一样,老师不反映问题的话,我也不想多和老师沟通。

说几个搞笑的事情吧,最近yoyo很喜欢看《熊猫聪聪》的故事,有一页是聪聪一边看书一边做笔记,她说:聪聪看书、画画。我说:不是画画,聪聪是在写字。她马上开始找聪聪的鞋子,因为页面上聪聪的鞋子被桌子挡住了,她就说:聪聪鞋子掉了。
我说:不是鞋子,是写字。她不理解,还是说:聪聪鞋子掉了。

11号是爷爷的生日,我们给爷爷买了蛋糕,yoyo看到蛋糕很激动,我说:今天是爷爷的生日哦。yoyo说:yoyo生日快乐。我说:不是yoyo过生日,是爷爷过生日。yoyo懂了,说:爷爷生日快乐!

我拿她的饼干想给她吃,她以为我要拿走她的饼干,很激动的说:yoyo的东西不能动,知道吗?真不知道这句话是从哪里学的,可能是幼儿园老师说的?

现在早上我给她吃水饺的时候,她会说:这不是馄饨,这是水饺。我说:对的,yoyo吃水饺了。她说:yoyo的水饺。我说:对,这是yoyo的。然后她会把书拿起来说:yoyo的书。把玩具拿起来:yoyo的玩具。

现在会回答:要与不要,有或没有。

知道回答:你几岁了?叫什么名字?是男孩子还是女孩子?这样简单的问题。
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 楼主| 发表于 2018-11-23 15:47:37 | 显示全部楼层
昨天yo爸接yoyo回来,说老师反映yoyo上课注意力不集中,会到处乱跑,中午也不睡觉,有时还会从床上爬起来到处跑。
顿时又不淡定了,赶紧追问说老师还说啥了,yo爸说没有了。
唉,明明前天去接的时候老师还讲现在yoyo会和大家一起玩了,我还心中窃喜,谁知过了一天又得到了这样的评价。
回家的公交车上,yoyo又开始和车上人打招呼了,先是和一个阿姨说:阿姨好。阿姨和她互动,她美得很,见旁边的奶奶也冲她笑,便也对奶奶说:奶奶好。喜得奶奶夸她嘴甜。
回家之后和她讲小笨熊追蝴蝶的故事,我说小笨熊追呀追呀,蝴蝶飞到树上去了,她问:怎么办?我说小笨熊爬树啦,结果——她接话道:小笨熊掉下来了,哭了。
早上起来她又开始拿玩具电话装作打电话,说:喂,噢噢噢,挂了。
我说:yoyo你给谁打电话呢?她说:婆婆打电话。
我说:是给婆婆打电话,你和婆婆说什么呢?
她说:婆婆,我是yoyo,我在幼儿园。(其实是在家里)

唉,一个月以来,觉得yoyo的语言能力进步挺大的,所以有点松懈了,但是还是任重道远啊。


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 楼主| 发表于 5 天前 来自手机 | 显示全部楼层
恼人的冬天啊,如厕成了最大的问题,yoyo不想坐马桶,无论有没有尿,一律回答没有,在幼儿园天天尿裤子。无可奈何,只好把拉拉裤穿上了。因为天冷,户外活动也少了,yoyo也懒了不少,出门就嚷着要抱。我也发现她眼神时好时坏,有的时候和我们互动挺好的,有时候就是回避我们的眼神,头疼啊。老师也反应她上课坐不住,吃饭不配合,有时会把饭倒垃圾桶里。郁闷的是夏天的时候并没有这样的问题,现在反倒退步了。下个星期就要带yoyo去体检了,很怕智力测试过不了。怎么说呢,现在的yoyo因为年纪小,行为问题也不严重,带出去感觉和别的孩子没有太大的不同,所以我和yo爸也抱着侥幸心理,觉得yo可能就是发育迟缓点,没有大问题,但是如果智力测试不理想,那我们也只有面对现实了。
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 楼主| 发表于 5 天前 来自手机 | 显示全部楼层
说说进步吧。yoyo的认知和仿说能力大大增强了。yo爸教了几句三字经,念了一遍她就会了。每周都可以学会三首以上的儿歌。尴尬的是有一次yo爸抱着yo走路,有个电动车突然冲出来,yo爸气的骂了一声:卧槽!结果yoyo学会了这句话,一不高兴就大喊卧槽。最近的交流也常常出现惊人之语,我问她:你想去幼儿园吗?她答:不想去幼儿园。我问:那你不想找老师玩吗?她答:不要找老师玩。我问:为什么?她答:老师坏。再问就问不出什么了。
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 楼主| 发表于 5 天前 来自手机 | 显示全部楼层
我教她:大象是小动物。她答:小乌龟也是小动物。我说:小动物们一起开会啦。她答:小动物们都很喜欢开会。我给yo买了一个玩具梳妆台,她很快学会了:梳妆台,吹风机,指甲油,口红,耳环等等。有一天她突然指着梳妆台看着我说:这是玩具。yoyo很爱玩医生游戏,经常自称yoyo医生,她拿玩具针筒给我打针,我假哭,她看着我说:别哭了,别哭了,不疼了。我说:你给我揉揉。她帮我揉揉,还吹了一口气。
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 楼主| 发表于 5 天前 来自手机 | 显示全部楼层
yoyo偷吃零食被我抓包,我很生气,她看着我说:妈妈生气了。yo爸这个猪队友没管我生气,直接拿着零食问:你要吃吗?yoyo和yo爸相视一笑,又看着我笑了笑,得意的吃起了零食。yoyo还喜欢用鼠标,打键盘,虽然电脑没开她也玩的不亦乐乎,一边敲键盘一边说:yoyo工作。想想这些觉得还挺有趣的。圣诞节快来了,我给yo买了圣诞树和雪人玩具,yoyo见了很开心,说:这是圣诞树,这是雪人。然后唱了起来:叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当……yoyo还很喜欢拿着一个东西对着我们说:这是XX。我们必须看着她说:对呀,这是XX。否则她会再三强调。最近yoyo知道了大概五六个同学的名字,看书时经常会指着上面的小孩说:这是某某某。我问:某某某是谁呀?她答:同学/小朋友。
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