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楼主: yoyo妈咪

和女儿yoyo一起成长

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 楼主| 发表于 2018-4-8 16:38:50 | 显示全部楼层
lilyzhou1983 发表于 2018-4-8 16:28
会互动就很好啊!我们在机构培训,也有些进步了,但是真慢啊,也可能是我太心急了…… ...

yoyo有一段时间就没什么进步,最近很明显进步比以前快了,我相信孩子会有爆发期,耐心等待......
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 楼主| 发表于 2018-4-11 10:17:23 | 显示全部楼层
本来是不想托关系进幼儿园的托班的,没想到我请假的时候,老板知道了我是要带yoyo去面试,热情的表示不用麻烦,他一个电话去就能解决。
盛情难却,还是托关系进了幼儿园......幼儿园在上托班之前有个亲子班,今天下午就要带yoyo去了,心里很忐忑,害怕yoyo不适应环境大哭大闹。
yoyo是个敏感的孩子,如果她觉得安全舒适,她可以表现得非常好,可是如果她觉得不安全,或者不舒服的话,就会哭闹得很厉害。
最近早教托班换老师了,新老师没有之前的老师那么温柔细心,所以yoyo对上托班产生了抗拒。
但是没办法,还是得上啊,好在虽然进去会哭一阵子鼻子,但是慢慢的yoyo还是能平复情绪。
yoyo快两周四个月了,很快就要两周半了~~希望你快快长大,又希望你慢慢长大~~

今天出门的时候,yoyo很委屈的说:妈妈抱。我抱着她,她又看着外婆说:婆婆来。
昨天晚上玩骑大马的游戏,yoyo骑上我的背,说:预备,驾~
yoyo,希望你早日能和妈妈沟通,告诉妈妈,你究竟在想些什么~~
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发表于 2018-4-11 10:26:57 来自手机 | 显示全部楼层
yoyo还小呢,很有希望的,加油↖(^ω^)↗去幼儿园能加速融合,。我现在都没勇气送幼儿园,打算4岁再送幼儿园
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 楼主| 发表于 2018-4-11 11:06:30 | 显示全部楼层
lilyzhou1983 发表于 2018-4-11 10:26
yoyo还小呢,很有希望的,加油↖(^ω^)↗去幼儿园能加速融合,。我现在都没勇气送幼儿园,打算4岁再送幼儿 ...

老师很重要,换了老师,yoyo现在都不愿去托班了
唉,不知道幼儿园是个什么情况,现在的早教托班一个班10个孩子,幼儿园托班一个班20个孩子,对yoyo是更大的挑战。
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 楼主| 发表于 2018-4-13 10:21:47 | 显示全部楼层
这周三去幼儿园的亲子班,yoyo全程哭闹,对比班上的其他小朋友,多数处于神游状态,她显得是那么的特别。
好在老师温柔细心,安慰我们说孩子哭闹很正常,还有一个家长也安慰我们,说她的儿子面试的时候也是哭个不停。
我自己也反省,实在是太看重自己的面子了,要接受孩子在成长中的不足之处,要用更多的爱和包容来陪伴她一起成长。
有趣的是,课快上完的时候,yo爸就去停车场把车开过来,yoyo走的时候发现爸爸没跟出来,急得大叫:“爸爸来,爸爸来。”然后大哭着要回幼儿园找爸爸,我们怎么说她也不听,不知道是她听不懂还是脾气倔。
不过好在昨天yoyo在早教托班的表现还是很不错的,比之前几天要好很多,会自己搬椅子坐下,吃完小点心会把盘子交给老师,中午睡觉的时候会自己爬进被窝,上课的时候也能听讲,让我心情又平复了不少。
这几天yoyo的语言和认知又有进步,看到胡萝卜玩具,会说:“兔子。“然后把兔子玩具找来,喂兔子吃胡萝卜。给她吃香蕉,她会说:”猴子。“然后叽叽咕咕说:”猴子blablalba蕉。“
听到嘎嘎的叫声,会说:”鸭鸭叫。“
看小猪佩奇的时候,会说:”奶奶!“然后看着我,我一看,果然,猪奶奶出场了。
搭积木的时候,积木倒了,她会说:”倒了!“
然后我让她把积木收回盒子里,她收好后开心的说:”好了!“
现在问她:”yoyo,妈妈给你讲故事好不好?“她会说:”好呀!“然后找一本书递给我。
她在画画的时候,外婆对她说:”yoyo,过来吃苹果。“她会把笔帽戴好,然后把笔放回到架子上,再过来吃苹果。
......
写了这么多,觉得自己有些可笑,这都是些小得不能再小的事情,我却如数家珍的将它们一一记录在这里。
因为这些微小的进步,都可以给我带来大大的快乐。
yoyo,谢谢你给了我这么多的喜悦,妈妈爱你。
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 楼主| 发表于 2018-4-16 10:54:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 yoyo妈咪 于 2018-4-16 11:21 编辑

最近yoyo又学会了几个词,想了想,列个yoyo现有的词汇表吧,反正也不多,方便日后对照。
1.动物类
猫咪、狗狗、鸭子、小鸡、小熊、乌龟、奶牛、老鼠、虫子、猪、鱼、猴子、兔子、马、飞鼠
2.水果蔬菜类
苹果、香蕉、西瓜、胡萝卜、萝卜、菜、土豆、辣椒、茄子、梨子、葡萄
3.称呼类
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、姐姐、妹妹、哥哥、弟弟
4.职业类
农民、医生
5.交通工具类
汽车
6.动词
抱抱、要、跑、跳、喝水、吃饭、叫、啊呜啊呜、画画、尿尿、亲亲我、抱抱我、吹泡泡、刷、跨、哭、开、来、给我、给你(你我经常用混)、下来、回家、飞
7.日常用品类
碗、杯子、勺子、筷子、书、电话、电视、蜡笔、被子、鞋子、裤子、衣服、帽子、球、气球
8.动画片相关
佩奇、乔治、猪爷爷、猪奶奶、猪爸爸、猪妈妈
9.日常用语
爷爷好、奶奶好、再见、拜拜、谢谢、好呀、没有了、好了、倒了、到了,这是什么
10.常见物品
石头、水、叶子、花花、树、太阳、月亮、星星、下雨、下雪
11.食物类
薯片、奶
12.五官肢体类
鼻子、头发、耳朵、牙齿、手、脚、肚肚、屁股、尾巴

会唱的儿歌(唱不完整)
1.小星星
2.世上只有妈妈好
3.早安歇
4.字母歌
5.拔萝卜(基本能唱下来)

先写这么多,有遗漏的再补
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 楼主| 发表于 2018-4-16 11:12:49 | 显示全部楼层
另外还认得1-10,这个我们没有教,她自学成才,哈哈。不是说闭娃对数字敏感嘛,所以我们刻意的不教,但她还是学会了,汗。
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 楼主| 发表于 2018-4-19 15:01:09 | 显示全部楼层
昨天yoyo去幼儿园上了第2节亲子课,和第一次的大哭大闹不同,这一次yoyo表现得还可以,虽然有点坐不住,但是没怎么哭闹,还算配合了,相对于第一次是巨大的进步了。
希望12节亲子课上完,yoyo会喜欢上新的幼儿园。
现在让我比较头疼的是,早教中心托班的老师换了,之前的老师比较温柔细心,yoyo很喜欢,所以不排斥上学,每天情绪很好,现在的老师也不能说不好,就是比较冷淡,而yoyo又是个特别粘人的孩子,所以yoyo不喜欢现在的老师,也就不愿意上学了。
虽然还是乖乖上学,但是很明显情绪低落了,在视频中看到她也经常哭唧唧的,不像以前那么听话了。
但是如果要换早教中心的话,又太折腾了,而且附近另一家早教中心也没有监控,送过去的话看不到里面情况是什么样的,所以我和yo爸还是决定继续在这家早教中心上学上到八月入幼儿园。
最近yoyo的应名、指物、眼神都非常好,仍然存在的问题就是情绪、语言和模仿。
情绪方面,yoyo太胆小了,也太敏感了,稍微有点风吹草动就哭唧唧的,这样的她根本没办法和小朋友玩儿。
语言的话,虽然有进步,但是和同龄的小朋友相比还是太差了,唯一的安慰是现在yoyo很愿意开口,虽然最多也就五个字,但是开口总比不开口好。
模仿方面,yoyo一岁多的时候还会照着电视节目跳舞,现在却不会了。yoyo很多技能都是在一岁多之后莫名消失,然后两岁多又莫名出现的,希望模仿也能快快回归......
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 楼主| 发表于 2018-4-23 09:23:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 yoyo妈咪 于 2018-4-23 09:53 编辑

又过了几天,最近yoyo在看《拍手歌》的时候,会跟着节奏拍手和跺脚了。可能是因为大运动还不太行,所以动作比较笨拙,不过我已经很开心了。
周末我和yo爸又带yoyo去爬山了,感觉爬山可以很好的锻炼yoyo的大动作,而且现在yoyo也比以前愿意走路了,不像以前老是要抱。
yoyo的语言又有了一些进步,会说一些短句了。
“肚子饿了。“”吃饱了。“”喝完了。“”爷爷再见,奶奶再见!“”谢谢你!“诸如此类。
虽然只是些微小的进步,但是全家都很开心。
在认知上面,可以指着卡片说出“飞机、梅花鹿,鹅,羊,大象”。
精细方面,穿珠子穿得越来越好了,只是手指力量还不够,雪花片还插不好。
在问答方面,问她“爸爸好不好?”会回答“爸爸好。”但是问“爸爸好还是妈妈好?”就不回答了~~唉,我知道也不该这么问。
周末去爷爷奶奶家玩,问她:“我们去哪里?”她说:“爷爷家?”我问:“爷爷家还有谁?”她答:“奶奶!”也不知道是不是蒙对的......因为她会自言自语:“爷爷家!”
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 楼主| 发表于 2018-5-7 09:40:00 | 显示全部楼层
又过了快半个月了,yoyo仍然在缓慢的进步着。
最近她很喜欢走路了,有时想抱她也不让抱,可惜的是一到周末就下雨,好几次想要出去郊游没去成。
yoyo所在的托班又改革了,小龄孩子被归到一个班级,班里只有3个小孩,一开始yoyo有些不适应,因为换了班级,也换了老师,不过好在这次适应得很快,2天就适应了。
新老师很耐心也很负责任,班里的另两个小孩都是男孩,偶尔yoyo也会和他们追逐打闹,倒是比原来的大班级表现更好了。
要说有什么特别大的进步,也没有,只能说进步是缓慢的,偶尔会有灵光一现,让我们惊喜,但更多时候,日子是平淡的。
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 楼主| 发表于 2018-5-8 15:11:36 | 显示全部楼层
yoyo现在在托班的表现非常不错,吃饭睡觉上课还有玩耍都和同班的NT孩子无异。
只是回家后她明显懒得理家人了(或者直接说是我吧),可能是白天玩得太嗨,晚上一直打哈欠,我怎么逗她玩,她都是兴趣缺缺。
还有yoyo确实心智比同龄孩子要幼稚,昨天去超市,yoyo拿着一个玩具死活不放手,外婆就付了钱,结果付完钱后,外婆对她说:yoyo我们走吧。这个玩具外婆买下来了。她却又把玩具还给了营业员,真让人哭笑不得。
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 楼主| 发表于 2018-5-14 10:47:25 | 显示全部楼层
最近也有些无事可记,yoyo还是老样子,缓慢进步着~~最近比较烦恼的是yoyo的情绪问题,太敏感,太脆弱,跑得太快跌了一跤,手上划了个小口子,每次一看到手上那个口子,都要哇哇的哭上一番。不想去上阅读亲子班,让她去,她又哇哇大哭。
早教中心的老师和我说,这个孩子要一直坚持送上幼儿园,建立规则意识,估计老师也看出这孩子是惯坏了。还有就是老师坦言yoyo在早教中心的表现还不错,但是看得出来她的语言、社交、适应能力都比一般的孩子弱,让我们家长注意引导教育。
其实老师这么说已经很给面子,把yoyo说成了一个弱NT。其实这也是我一直希望的,她是个弱NT,但是慢慢会赶上来。
最近yoyo特别喜欢看《瑞奇宝宝》,一开电视,问她要看什么,她就会说“瑞奇宝宝”。要说这个动画片也不错,带点早教性质在里面,yoyo看得不亦乐乎。
yoyo现在好像懂事了一些,出门之前,她会指着电视说:关!进托班的时候,她会记得把门带上。我们带她出门,她看yo爸没出来,会看着家里面说:爸爸,来呀!
玩追逐游戏的时候,会说:抓我呀!我抓到她时,她会说:抓到啦!
现在问她:你是谁呀?她会答:yoyo。我问:我是谁呀?她答:妈妈。再问:他是谁呀?她答:爸爸。问她:某某某(大名)是谁呀?她答:yoyo。(就是不会答“我”。)
但是和我抢东西的时候,会大叫:”我的,我的!“也是醉。
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 楼主| 发表于 2018-5-14 10:58:21 | 显示全部楼层
说说最近感觉特别NT的表现吧。
我进了门,yoyo正在玩小汽车,我叫她:yoyo。她抬起头看着我,我问:你在玩什么呀?她把小汽车拿起来给我看,说:小汽车。
最近指物的时候,会看在场的人,我想,这是不是叫分享性的眼神呢。

一直以来,我都没有对yoyo进行过严格意义上的干预,更多的其实就是照NT来带的,只是可能比带一般孩子要更用心些,也不知是对是错。
见过yoyo的人都不会把她和自闭症挂上钩,幼儿园的老师说孩子发育有早有迟,有快有慢,让我们放宽心,平时多注意培养她的好习惯。早教中心的老师则说她需要练习大运动,可能是有点感统失调。
而我可能也是鸵鸟,一直也没带她去确诊......家里人也是不让,说孩子就是发育迟了点。yo爸也说他小时候就是这样,怕换环境,开口迟,可能yoyo是遗传他了。
一天一天的过,有开心,有惊喜,有无奈,有担忧,一天天的就这么过去了......
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发表于 2018-5-14 16:31:33 来自手机 | 显示全部楼层
yoyo妈妈好,yoyo以前眼神好不好啊,多动不?
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 楼主| 发表于 2018-5-15 09:19:52 | 显示全部楼层
一位妈妈 发表于 2018-5-14 16:31
yoyo妈妈好,yoyo以前眼神好不好啊,多动不?

yoyo的眼神一直都不错的,到现在也是,这也是家里人坚持认为她不是自闭的重要原因。
多动谈不上,在外都是让抱的,喜欢在家里跑来跑去,就是触觉敏感比较严重,不能接受在外面游泳、洗澡。
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 楼主| 发表于 2018-5-16 09:29:45 | 显示全部楼层
最近yoyo解锁了新的游戏方式,她会把眼睛捂住,过几秒睁开眼睛,看到我们,会说:找到啦!
这个玩捉迷藏的方式还是上周三在亲子班玩的,她的反射弧真够长的,到现在才反应过来......
早上的时候,yoyo又在念叨:哥哥姐姐,玩啦!哥哥姐姐,玩啦!我妈说,她可能是想找别人玩,又不知道怎么讲。
最近脾气有点大,天热了,她抓耳挠腮的毛病愈发严重。早上玩烧饭游戏,她把菜放到锅里,然后又把锅盖盖上,拍手道:吃饭啦!我在一旁配合。结果她把锅拿起来的时候,不小心打翻了,于是崩溃,大哭道:“掉了!掉了!”
昨天晚上不想洗澡,抱进澡盆也是大哭:“裤子掉了!”
我都不知道自己是该哭还是该笑......
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 楼主| 发表于 2018-5-21 09:34:20 | 显示全部楼层
最近yoyo迷上了动画片《瑞奇宝宝》,这个动画片其实早就有看了,但是最近她才疯狂迷恋上,只要一开电视,就会要求:“瑞奇宝宝!瑞奇宝宝!”
外婆说《瑞奇宝宝》的语言比较简单,语速也比较慢,yoyo能听懂,所以喜欢看。
而yoyo也的确学会了不少短语...还有捂住眼睛捉迷藏数“一、二、三、四、五...”就是从这里学的。
这个动画片还有很多歌曲,yoyo平时会跟着跳。
所以平时也会让她看一点。
最近天气忽冷忽热,yoyo前天晚上又发烧了,低烧,用耳温枪测了最高38.1,好在昨天晚上又降下来了,让我松了口气。
有趣的是yoyo最近知道坐车到站要下车了,只要一到站,她就会说:到了,到了,下车了。
yoyo膝盖上的伤快好了,所以最近对于脱裤子没有那么抗拒了。
但是最近又便秘和口腔溃疡,吃饭拉屎同时出了问题,也够让人伤脑筋的。
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 楼主| 发表于 2018-6-4 10:07:40 | 显示全部楼层
最近半个月一直在断断续续的生病,一生病,yoyo的表现也就不好了,让我心急如焚,最近终于身体逐渐好转,yoyo的表现又好了起来。
说说最近的进步吧。
语言上又有了一些进步,会有意识的提出需求了,但是不会说“我要XXX”,只会说“XXX”,比如“睡觉,奶奶,画画,积木,瑞奇宝宝”之类。
会简单的回答一些问题了。以前会回答“这是什么”,现在会回答“你在做什么。” 尿尿的时候问她:尿好了吗?会回答:尿好了。问她:你刚才在干嘛?答:尿尿了。
会简单的描述画书上的内容,比如:“小狗拉便便,妹妹起床了,小猫洗手了,鸭鸭哭了”之类。
会说“亲亲妈妈”,然后亲亲我,看到爸爸的车会说“爸爸来了”。
在模仿方面,会跟着电视学跳舞,会提前说出动画片里的台词,一边看电视会一边指会一边问:“这是什么?”
在认知方面也多认了一些东西,什么冰箱电视机洗衣机,海豚螃蟹斑马,我也记不太清了。
之前身体不舒服的时候经常哭闹,现在好转了也就哭得少了。
会玩小猪佩奇过家家的游戏,会和我们玩医生游戏,玩的时候会说:“爸爸打针了,妈妈打针了”,会玩追逐游戏,玩的时候会说“抓我呀”“我抓你啦”“抓住了!”。
眼神比以前好很多,感觉灵动了,有一阵子感觉就是很呆,现在好多了,经常一边叫我“妈妈”,一边看着我甜甜的笑。
问题始终是存在的,但是我觉得会好的,我的宝贝,妈妈爱你。
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 楼主| 发表于 2018-6-4 10:27:02 | 显示全部楼层
另外还要说一下带yoyo的老师,她是个新老师,之前并没有多少带孩子的经验,但是新老师是个很温柔也很有耐心的老师,无论yoyo怎么哭闹,她都从来没有发过火,一直都是耐心的教yoyo。
yoyo一直不会表达大小便,我们也没提出什么要求,新老师主动提出要帮yoyo戒掉尿不湿,定点把尿。
一开始的时候yoyo尿湿了很多条裤子,新老师还帮忙洗,现在yoyo除了睡觉已经基本不用尿不湿了,虽然她还不大会表达,但是她已经明白定点尿尿,只在小马桶上尿了。
所以我真的觉得,一个老师对孩子的爱心,比她会的专业技能要重要得多。因为你是不是真心的对待孩子,孩子是能感觉得到的,只有你真正的爱她接受她,她才会愿意跟你学。
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发表于 2018-6-26 15:30:13 | 显示全部楼层
yoyo妈咪 发表于 2018-6-4 10:27
另外还要说一下带yoyo的老师,她是个新老师,之前并没有多少带孩子的经验,但是新老师是个很温柔也很有耐心 ...

yoyo妈你好,我家宝宝和你家情况类似,我们是两岁半了,刚刚5月份插班去上幼儿园,老师反应是上课坐不住会自己乱跑,你家yoyo专注力好吗?我家宝宝很好动的
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