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发表于 2017-11-14 17:00:34
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今天看老师发来的绘画课的照片,他和其他孩子一样坐着画画,画完了举着画作留影,问了老师课上的表现,说绘画课表现还不错,都在自己画。最近安坐情况比之前要好了,去运动馆上课,坐着模仿老师动作等也有进步,那边的老师提出可以升一个班试试看。之前爸爸提出要升班,老师说能力还不够,走动太频繁。上周老师还和我分享了他绘本课的表现,常规还不好,扭来扭去,还一屁股坐在地上,叫了才坐回去了。但后来老师问他绘本里的问题,一个基础的,一个比较细节的,都答对了。老师又追加了一个问题,也答对了。这个老师挺有心的,先问过奇奇之后,又问了全班小朋友。第一个问题基本全班都能答上来,第二个一半能答,第三个没有人答上来,老师就请他回答给全班同学听,他答对了老师就大大表扬了他一番。和老师讨论了这个问题,老师也发现了,相比用眼,他更喜欢用耳朵学习。
周末他自己读题目做认知书,有八颗麦子,四只蚂蚁,如果每只蚂蚁只能背一颗麦子,还要来几只蚂蚁才能搬光麦子。奇奇说八颗麦子,四个蚂蚁,那就五六七八,还要四只蚂蚁。他对人的一扇窗关上了,所以其他方面相对有一点优势。比如点数,无论怎么排列,他都点得非常清楚,不像姐姐,我记得五岁多的时候,如果排得乱一些,还是会粗心漏掉或者重复数。可惜,他为这些小小的优势所付出的代价,太惨痛了。
奇奇已经三岁九个月了,社交进展还很小,真是令人心焦。 |
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