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周末在家里,跟小宝做了一下数学测验,一般都是看不懂题意,稍加解释,就能解答。原因是一来不认识字,二来,如果没有人在旁边盯着,她的注意力也没办法坚持那么久,做完一整张试卷。语文就不敢了,拼英一直没过关,认字的数量也有限。一个文字,出现在不同的地方,她就不认识了。难道这跟泛华也有关系吗?这周,作业实在是太多,在家里呆了一天半,就光读书做作业了。她很抗拒读语文课,也可能因为学得不好的原因。
数字卡,已经连续做了二周了,不知道是真的有效果,还是最近她的状态较好的原因,原来,读完一张数字卡需要2.5分钟,现在,最近成绩,只需要1分40钞。专注力提升效果很明显。
关于数字加减法,自从教会也画圈数数后,加减法就容易很多。但随着数学后的加减数字越来越大,画圈点数速度很慢,其它同学已经能口算了,她还在点数。周末教她新的方法,把加减法算式中的大数用纸写下来,然后再画上需要加进来点数的圈圈,这样一来,就不需要画那么多了。速度稍微有些提高。当然,最后还是需要会口算才行,但对于小宝,可视化的图片,她似乎更能理解。暂时还没办法口算。
关于小宝上学,一直不肯拿书出来,而且不管天气多冷,一进教室,就把衣服脱下来装进书包里。回来问她,她总说"书包变轻了,她就不舒服“。我一直也没有入在心上。至到这周末,在家里跟她玩游戏,她当老师,我当学生,当我从书包里假装拿出书来时,她当时的反应是很大。觉得书包一旦拿出了东西,就很难接受。于是,今天上学,跟老师沟通,不带书包进教室,只带了上午要上的课本和作业本进教室,这样,一直让她不舒服的因素就没有了,看看她的状态。老师很包容,立刻答应我的请求。感谢老师的宽容。
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