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楼主: daluobo
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水滴石穿

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561#
 楼主| 发表于 2007-8-21 08:32:03 | 只看该作者

re:爬山胜利回来,孩子表现比较坚强勇敢,独立...

爬山胜利回来,孩子表现比较坚强勇敢,独立爬上黄山,途中没有喊一声累,叫一声苦,更没有要我们抱或者背,自始至终表现比较沉稳,不足的是他基本不发问,每次要我们不断提示他,不过我们做的不好的是和孩子对话太少了,常常是我们夫妻俩在不停交流,孩子或在前或在后跟着我们,通常他牵着我们的手多一些.我们走一阵,观一阵美景,再休息一下吃点东西.呵呵,过两天把黄山行记录下来,以后儿子要上二年级的时候,再带他去一次,加深印象.
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562#
 楼主| 发表于 2007-8-24 15:26:07 | 只看该作者

re:0818星期六早上5点半我们就起床,...

0818
星期六早上5点半我们就起床,6:40左右赶到中央门赶7点开往黄山的旅游大巴,行程不象我们想象的那么长,5个小时就到了黄山脚下,我们下榻在青翠竹林掩映的翡翠宾馆,宾馆周边是苍翠的青山,天气也不错,天高云淡,中午吃过简单的饭,孩子爸爸要在宾馆休息,我带着儿子和另外一个家庭参加自费游览,先到九龙瀑布,再到附近去漂流,我们跟着导游听导游对九龙瀑布的介绍,然后我们自行爬到顶上观赏瀑布,由于水流不大,瀑布不是那么壮观。孩子喜欢玩山里的清泉,我们在小溪里戏水,洗脚,孩子很喜欢玩水,尽管不怎么说话,看得出孩子对水的喜爱。我们爬到最长的瀑布前教孩子如何看瀑布,并让孩子朗诵李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,孩子很喜欢看瀑布,看到长长的瀑布说是大瀑布,看到短一点的瀑布就说那是小瀑布,还在我的引导下说出了“瀑布是站直了的河”。尽管孩子还不会自如表达,但整个行程孩子显得比较开心,由于等车耽误了一段时间,我们来到漂流的地方已经快傍晚,我们借着夜景开始了黄昏的漂流,漂流的小河里只有我们两艘皮划艇了,幸亏我们两家可以互相拍照,还有一个伴,否则我们漂流不起来了。虽然少了白天的热闹,但黄昏漂流带给我们与城里不一样的宁静,虫鸟的鸣叫声伴随我们一同前行,让我们不感到寂寞。儿子喜欢把手探到溪流里,体验流水潺潺的声音,大约1个半小时我们结束了漂流活动。

0819
早上6点不到,我们就起床吃早饭,然后我们坐饭店的车子换乘黄山景区的专用小交通,8点左右我们来到黄山景区,很幸运的是儿子没有买门票也得以进入,从云谷寺庙出发,开始了徒步黄山行。我们按照导游的要求,11点左右来到白鹅顶进行聚合,一路看奇松怪石,天公有些不作美,云团时常飘过来,一会儿下一阵小雨,一会儿云开雾散,太阳出来普照黄山各山峰,景色确实也挺美的,黄山的美主要体现在险峰,峭壁,奇松,怪石以及云海,云海我们没有那个福分,能看到,一年中最多只有50天的机会,我们先后观赏了黑虎松,连理松,迎客松等知名的松树,接着再到西海大峡谷,体验了什么叫万丈深渊,让孩子看大峡谷是怎么样的,孩子比较大胆,居然和我们一起走悬崖上的栈道,那么陡峭的阶梯他都敢独自上下,孩子爸爸不时地让他跟读成语,什么绝壁深壑,怪石嶙峋,山石突兀,风景秀丽,万丈深渊,悬崖峭壁,云海翻腾,云开雾散等等。西海大峡谷之行结束后,我们应导游要求继续步行到光明顶住宿,路经闻名中外的飞来石,与儿子一起拍照合影,基本上黄山所有拍的照片都是以孩子为核心,我们轮流和孩子一起拍照,碰到本团认识的游客,我们还会请人帮我们拍照片,儿子有时拍照片很配合,有时不是很配合,眼睛不看着相机。
晚上我们睡的是高低铺,6人一间,还没有洗澡的地方,只能共用公共卫生间,条件设施都很差,我们黄山的饮食一直以干粮为主,比如面包,饼干,袋装牛奶,苹果,晚上泡方便面,基本上我们爬山是走一阵歇一阵补充能量,因此整个行程并不觉得很累,晚上我们吃过方便面,就早早准备上床睡觉,我一边按摩儿子的腿脚,一是帮助他消除一些劳累,因为第二天还要赶路爬山,二是第二天要早起,等待看日出呢,三是按摩帮助他早点入眠。尽管看日出的概率很低,看到日出是福分,看不到日出是本分,因此我们把能看到日出视作可遇不可求。让我欣慰的是,孩子一点不排斥在山顶上和很多陌生的人在一个房间睡觉,他竟很快就睡着了,不足的是孩子不怎么说话。

0820
早上4:30不到就被起床的嘈杂声音给吵醒了,儿子也很快自己醒了,带着孩子到公用卫生间上厕所,洗漱,孩子一点都不闹,我们5点半来到附近的山顶,由于云团笼罩,光明顶附近云雾缭绕,周边景色一点看不清,早上风大,我们都穿上长袖衣服,为了防风,还让孩子套上备用的雨披,天公不作美,早上下着小雨呢,不过我们一直没有用一次性雨披,早上7:00不到我们来到著名的莲花峰,7:30左右我们来到著名的迎客松,黄山排在第一名的松树,我们在迎客松前拍了不少照片,尽管离迎客松没有多远,但迎客松还是拍得比较模糊,云雾笼罩的山顶,能见度不是很好。从迎客松开始我们开始下山,要步行9公里才能到乘车的地方,曹珊表现还不错,下山速度居然比我还快,他爸爸担心他脚下踏空,随时牵着他的手以免滚下去,出来旅行安全还是第一的。下山途中,云开雾散,天蓝蓝,云淡淡的,天气变好了,儿子对缆车很感兴趣,下山时指着缆车要爸爸给缆车拍照片,把他爸爸乐坏了,赶紧让孩子站好,给他和缆车一起拍了照片,我们紧赶一段路,再休息一阵,把带去的食品基本消灭了。我们下山花了足足3个小时,等我们下山时已经快11点,黄山整个行程就这样结束了。
中午在宾馆吃过饭,很快我们乘车返回南京,又送他爸爸到火车站,他爸再乘火车回上海了,我们旅行回来,在卫岗吃了小笼包和混沌于8点多到家,到家后赶紧抓紧时间让他记录黄山的日记。孩子由于在车上睡了两个小时,晚上洗澡后他自觉地要弹电子琴了,我坐在他身旁陪他练习一阵电子琴。看得出孩子很喜欢电子琴了,这让我对孩子的未来有了更多的信心。

0821
我正常上班了,孩子又开始了学习,由于三天的游玩,孩子面对这些作业哭鼻子,不过没有多久,孩子不再哭闹了,老实地配合小陈老师做作业。晚上我们一起到超市逛了一阵,回到家后再继续练琴和压腿练习,孩子最不喜欢压腿,因为疼阿,但为了锻炼他的韧带,我不能心疼他,尽管他有时疼得哭起来,可他还是配合着我们一起压腿。
0822
孩子昨天的作业量完成得很好,能用拼音写一篇课文,只要他会背的,他全部能用拼音默写出来,数学方面的大小比较已经取得突破了,能够做得很不错。晚上我们三人一起游泳,孩子能游4-5米了,游泳又有了很大进步,回家后洗过澡,孩子自觉练琴写日记,睡觉前一般是压腿,昨天晚上孩子突然自己提出要来打扑克牌,我们满足他得要求,一起玩起扑克牌了。
0823
孩子一整天依然以学习为主,他现在比较有耐心了,能坐在桌子边学习一个上午,当然与写和画为主,孩子书写越来越工整了,整篇课文的拼音他能独立写完,每天都要求朗读半个小时以上,写汉字他有些磨蹭,但写得很不错,数的理解方面孩子有了长足的进步,机械性的知识孩子掌握得差不多了,接下来我们开始要引入灵活的题目给他做,包括生活上的小常识也要让他在生活中慢慢体会。
晚上我们吃过饭便去南农大游泳了,孩子特喜欢游泳,虽然游泳姿势不是很好,可游得比以前更远了,若他游得太累,他会提出到小游泳池去游,那里水很浅,他游的时候可以身体平展地往岸边游,整个头闷入水中游玩,在小游泳池我一般放手让他去游,而我也可以脱身到深水区游一阵。
回家洗澡后,孩子依然自觉地打开电子琴的包,先自己按电子琴上的各种键,体验不同的音色与和弦曲调,真正练琴还是需要我在旁边监督,孩子还是缺乏自觉自主性,不过他能比较配合地弹奏,昨天我们新练习了樱花的曲子,孩子基本能跟着一起练了。练琴结束后照例是我和小陈老师给他压腿,他怕疼,常常还没开始压,就哭着等。因此,让他练习压腿,锻炼他的韧带需要打持久战啊。不过,我有信心,只要有时间就要让他每天压腿锻炼。
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563#
发表于 2007-8-24 16:45:08 | 只看该作者

re:伟大的妈妈,你能每天坚持写就很不简单,我...

伟大的妈妈,你能每天坚持写就很不简单,我儿子跟你儿子一样大,但他今年才上幼儿园大班,期待你再写孩子上小学的情况
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 楼主| 发表于 2007-8-25 14:34:23 | 只看该作者

re:这几天孩子学习都安排得比较满,孩子虽然有...

这几天孩子学习都安排得比较满,孩子虽然有时会哭,但他知道自己必须要完成规定的作业,小陈老师对他要求比较严格,尤其是写字时,孩子在田字格里书写不规范,或者太大了,或者比例不协调,小陈老师都要求他擦掉重写,有时要重写3-4遍,孩子颇感失败感,常常哇哇大哭,不过孩子也对自己比较严格,如果发现写错了,他一定要擦掉重写,如果不让他自己重写,他就大哭,这家伙还是缺乏语言能力,不会用语言表达自己的感情,孩子现在学会逃避,练习压腿时特别怕疼,我们刚要矫正他的姿势时,他就开始哭着等,现在孩子哭有好几种情况,伤心的时候哭得很委屈,不愿意书写时,哇哇大哭,写得不好时要求重新写时又是一种哭法,总之哭的声音和表情各不一,但都是梨花带雨,泪水滂沱。这家伙好哭,由于不善于表达,他只好用哭来发泄他的情感。不过相较于过去,他现在能听懂一些道理了。
昨天晚上我们三人又去游泳了,正好碰到他小班的一个同学,儿子还能认出来,还和她一起手拉手玩了一会,不过那个小女孩学过游泳,游泳姿势比儿子要好,但没有儿子游得远。刚开始都是让孩子在深水区游,我一般把孩子拉到离岸还有5米远的地方,然后再放手,让他往岸上游过去,孩子在深水区游击本是狗爬姿势,在浅水区孩子游得比较自如,他会扑到水里,把头闷到水里,一口气能游好几米远,而且身体平展,速度也比较快,游得明显比深水区轻松多了,为此我常常在深水区游过后再让他到浅水区,自己自由玩耍,我则在深水区游多个来回。游累了则回到浅水区与儿子嬉戏一番,再带他到深水区让他继续练习游泳。
晚上回家后孩子继续练琴,压腿,不过压腿时孩子配合不好,常常哭,且怕疼,反正效果不好。晚上我们很晚睡觉我和小陈老师就孩子问题作了深层次的沟通,其实她住在我家对孩子帮助更大,比如晚上帮助他压腿,与孩子对话,或者教孩子打牌,我想孩子对数的概念有了比较的理解,与打牌也有很多关系,因此,我一点不计较她在我们家吃住会多一些开销。我们也一起探讨了孩子上小学将要面对的很多问题,以及如何和孩子的任课老师进行沟通,增进和老师们的感情交流.我很感谢小陈老师,成为我教育训练孩子的一大得力助手,也希望她能够更尽心地帮助我教育孩子.所以我常常会和她交心,长谈,让她知道我也有很多苦衷,也承担了很多家庭重任,也有很多千丝万缕的社会关系要处.当然我也会指点她生活上的一些不足之处,让她学会精打细算,学习如何过日子.

我每天记录孩子的情况,无论是否重复,希望孩子一天比一天有进步.其实记录孩子的情况不需要太多时间,每天花半个小时就可以了.我记录孩子的情况,一是为了不断激励自己好好教育孩子,二是可以找到很多做得不足的地方,发现孩子与同龄小朋友的差距,对孩子教育目标进行适当更改,三是我想等孩子长大后让他看看小时侯的情况,让他看到自己成长的痕迹.
当然,我只是记流水帐,没有思想上的火花,也没有精彩的文笔,更没有很多可供别的家长的教育训练经验,也缺乏总结归纳教育心得,一切都在学习其他优秀家长,因此我一直默默在自己的帖子里记录孩子的情况,同时经常潜入他人的田地里,攫取一些营养成分.wxszxq 咱们一起努力吧,我们都很用心用力,不要冠什么伟大之词,受用不起.
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565#
 楼主| 发表于 2007-8-27 15:32:45 | 只看该作者

re:星期六晚上因为不打算去游泳,因此晚上带儿...

星期六晚上因为不打算去游泳,因此晚上带儿子来到月牙湖游乐园,本来想让他跳蹦蹦床,出一身臭汗,可玩不了多久,8点就要关门了,最多半个小时,于是我决定让儿子坐船,让儿子自己到窗口去买票,告诉阿姨自己要买船票,儿子在我提示下知道拿钱去买船票,买好票之后,他拿着船票直接奔到码头,迫不及待地要上脚踏船呢,我们坐上7号船开始了月牙湖之行,由于方向盘不太好用,我们踩脚踏船也挺费力,方向老是把握得不好,不过儿子很是开心,湖面上没有什么船,行人和散步的游人离我们也挺远的,我领着儿子面对湖水大喊,也和他一起高声唱歌,目的是为了让孩子释放能量,孩子虽然缺乏语言交流,但必须要创造机会让孩子体验大自然,更要让他去人多的地方,让他逐渐融入社会。
晚上从月牙湖坐船回来,赶紧给他洗澡,然后让孩子记录日记,把晚上我们进行的活动描绘出来,从而让孩子慢慢学会描述一件事情,记录日记坚持了1年多,孩子从开始我握着他的笔记录一件事情开始,到现在孩子自己用拼音记录有意义的事情。当然前提是我要引导他回答出我们干了什么,到了哪个地方,和谁一起或者什么时间,让他学会交代清楚,我再组织语言让儿子自己拼写出来,效果还是挺不错的。
练琴结束喉,我们继续让孩子练习压腿,孩子比较排斥压腿练习,毕竟拉伸韧带还是很疼痛,孩子每天都要疼哭,不过我还是要让孩子尽可能多练习,为的是锻炼孩子的柔韧性,虽然我不指望孩子能够学得多好,但如果他在练习舞蹈方面有比较好的基本功,老师也会尽量多引导孩子练习。看来以后我们得多下功夫,也不要太心疼孩子,哭也要让他坚持练习压腿,这也是锻炼孩子吃苦方面的好机会,让他学会坚强,孩子练得很疼的时候,会哭着说我是一个坚强勇敢的孩子。让我们听到后感到很意外,孩子怎么会冒出这句话,真不简单。

0826
早上孩子睡到快8点才起床,因为事先计划星期日要到奥体中心游泳馆,我们准备好干粮和水,吃过早饭就带着孩子坐公交车,前往新接口坐地铁。在出发前,儿子知道要去奥体中心,立即把家中2007的台历拿出来,翻到澳体中心的大图片,孩子去过两次奥体,一个月前才去过一次,因此他对奥体中心感到很熟悉,我们告诉他哪个是主体育场,哪个是火炬塔,哪个是游泳馆,让孩子认识奥体中心的主要场馆,上午我们三个乘地铁来到奥体场馆,买好票之后我们进入游泳池,这里场馆设施非常好,里面很干净,柜子建得也不错,有3000多个柜子呢,里面还有很多淋浴设施,提供热水洗澡,还有热开水供应,真的很不错。我们先到比赛用的游泳池,由于这里水很深,按照国际标准建设的游泳池,水深达3米,水质也很不错,为了容纳更多的游人,3米深的大游泳池被分成两部分,一半是浅水区(1.2-1.65米)深的,中间用互栏隔开,另一半是深水区,不用说,水深达3米,游泳馆中心在遇到重大赛事时,肯定要把浅水区的这些设备拆掉,平时没有赛事时向公众开放。另外,这里还有很多可以供休闲的桌椅板凳。我们11点不到就下水,和孩子开始一起游玩了,为了让孩子游得更远,离岸边更远的时候我才松手让他往栏杆边游。我为了在深水区过个瘾,和孩子说好,妈妈到深水区游,自己不要离开互栏,在原地等我,孩子在互栏边等我从深水区游过来呢,我们隔着互栏晚起了追逐游戏,孩子在栏杆边放手游了,因为很多游客靠在栏杆边,儿子在不方便抓栏杆时一般游一段距离再抓栏杆,再游一段距离再抓一下栏杆,如此我们纵向游了近百米,孩子胆子越来越大了,敢放手自己独立游一阵,又回到互栏边。我们小憩时还互相进行闷水比赛,儿子喜欢看我潜到2米以下的地方,再看我从深水区渐渐浮上来。他现在能游十多米远,当他把头闷到水里能游时,速度比较快,身体平展,几个闷头他就游到岸边了。孩子游泳技术提高得真快,其实我也没有刻意教他,基本上是他自己摸索出来的,一个暑假下来,孩子又多了一项本领,我打算下星期孩子爸爸回来,再带他一起到奥体中心游泳。快两点时,由于游客越来越多,游泳中心把儿童戏水游泳池开放了,顿时标准游泳池里很多游客纷纷到戏水池了,我也领着儿子来到戏水池游了一阵,还和儿子到游泳馆外面玩了一阵沙子,和孩子共同堆了一座大山,再回到游泳池游泳,我们在游泳池里呆了整整五个多小时,其中在岸上休息吃东西大约半个多小时,真的游得很进行。3点多我们上岸洗澡,4点左右离开游泳馆乘地铁到新接口。
    下午带孩子到小姨家,让儿子抱了小弟弟,我主要过来看望生病的王叔叔,很快他要在医院做手术了,问题比较严重,但愿吉人自有天相助,保佑他平安吧。不过我还没有对儿子讲,王爷爷生病了,很快要做手术的事情,孩子还不是很懂,等他做好手术到医院去看望他时,再告诉孩子。晚上在小姨家吃过饭,我们坐车来到爷爷家,孩子在爷爷家呆了近两个小时,才回家休息睡觉。昨天一整天孩子以玩乐为主,基本上没有让他学习,只是他洗澡后自觉要练琴,我满足他的要求,让他自己摸琴练习,等明天有足够时间再让他好好练习。

下午给中山小学校长打电话,正好王校长要开会,她说星期三将举行学前教育,孩子们必须在8点之前到学校,我顺便问了校长,编班是否编好,校长说还没有编好,还要过两天才能编好班级,看来学前教育我们也得重视起来,幸好,校长允许我们请家庭老师到学校一起参加学前培训,我要让小陈老师做一些笔记,回来后好按照老师要求做好孩子上学的一切准备。练习的日子真正要来临了,不知道我是否能面对即将到来的各种挑战。
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566#
 楼主| 发表于 2007-8-29 17:16:07 | 只看该作者

re:暑假最后一个星期,我让孩子开始接触一年级...

暑假最后一个星期,我让孩子开始接触一年级语文数学的各种题型,孩子的拼音和数学运算能力都有了比较好的基础,现在开始让他熟悉题目,理解各种题目的意思,为孩子以后单元测试打好基础。中午孩子班上同学吴一凡来我家了,我让小陈老师安排他们玩游戏,做数学题以及书写拼音,并让他们一起看动画“奥特曼”,一凡大约5点才离开我们家,小陈老师说两个孩子有一些简单交流,对一凡的到来没有任何排斥,两个人一起吃东西,玩迷宫游戏也是轮流着玩,还挺不错的。
晚上由于下大雨,没能去游泳,晚饭后赶紧抓他练琴以及压腿,孩子比较惧怕压腿,可没有办法我依然狠心让他把腿架在把杆上,锻炼他的韧带不是一朝一夕就能好的,必须长期进行练习,因此,哪怕他晚上哭闹,我们还是让他做劈叉练习拉伸韧带,明天孩子要进行学前教育,我也得参加新生家长会了,听王校长给我们做报告呢。

0828
昨天上午依然做语文数学各种题型方面的练习题,午饭后和孩子一起练习了电子琴,我邻近上班时,他班上小朋友吴一凡来我家了,我很是高兴,我一直担心不能给孩子找个好玩伴,如今我和一凡爸爸妈妈建立了比较好的关系,正好他暑假也没有其他地方可去,下午可以到我家来玩了,当然小陈老师会安排他们做数学题,写拼音,一起看电视或者玩其他游戏,当然我也会让孩子吃一点水果,喝一些酸奶还有其他零食等等。总之玩伴教育我还是要重视起来,以后我再找其他小朋友和曹珊一起玩耍。
下午我连续打了好几个电话给校长办公室,幸好我有中山小学另一个老师的电话,从潘老师那里得到教导处梁梅主任的手机好,把孩子情况和梁主任做了一个具体交流,并向梁主任询问孩子所在的班级和班主任老师,梁主任告诉我孩子分在一三班,班主任为汪老师,我赶紧打听吴一凡和张靖宜,得知他们在一四班,为了给孩子找到好玩伴,老师又不错的班级,我还是请梁主任给特殊儿童所需要的帮助,让孩子分到有很多大二班同学的班级,谢天谢地,梁主任终于把孩子分到一(4)班,和张靖宜,吴一凡是一个班的,其他小朋友暂时不考虑,只要有他两个我就感到安心。一(4)班班主任老师叫范燕燕,梁主任还给我提供了她的手机号。苦难的日子开始了,不知道孩子入学将怎么样,静观其态,我知道后面一个又一个的挑战在等待我。明天我们要参加新生家长会,孩子要到自己的班级去接受学前教育,我想第一天上学,孩子肯定要哭泣了。

0829
早饭后,我对儿子说马上我们要到中山小学,要成为小学生了,很快要认识新同学新老师了,孩子很懵懂,对他来讲,认识新老师新同学他还不知道什么意思呢,来到中山小学门口,很多家长带着孩子来学校了,我们先在黑板上找孩子的名字,找到儿子所在的班级,孩子果然与一凡和张靖宜在一(4)班,再看一下其他大二班同学,发现陈子豪,丁灵,贺雨萌,张新雅,刘贵宇也在这个班级,后面三个孩子在大二班为一个组的现在又在一个班了,这对曹珊来说非常不错,以前这几个孩子对曹珊也比较友爱,但愿曹珊在这个友爱的班级健康成长。我们领着儿子来到一(4)班,班主任是年轻漂亮的范老师,我带着儿子先找一个座位坐下,告诉他这是新的班主任老师:范老师,儿子一开始看到陌生的教室和一些陌生的同学,就开始哭鼻子了,我先到讲台上领了几张表,和班主任老师简单交代了孩子有关情况,然后来到报告厅参加王校长做的家长报告会,很多内容都听过了,大多讲中山小学提倡的办学概念,中山小学努力所要做到的各种诉求,当然也讲了如何培养孩子的良好习惯,如何重视孩子的心理健康等等。
听完讲座后,发现孩子在教室外面,原来孩子在课堂上哭得很伤心,老师正在对孩子进行学前教育,因为他的哭,老师让小陈老师在外面安慰他,儿子看到我过来了,很快走进教室,后面老师要求上课姿势如何,孩子也跟着一起做,最后是排队,按照高矮顺序进行排队,为孩子安排座位,儿子排队,回到座位,再排队,再回到座位,基本上按照老师的要求做,尽管班主任没有安排曹珊和女生在一起,因为考虑到特殊性,让他坐到后排,考虑到以后小陈老师要坐在他身边,暂时不安排他与小朋友同一个座位。范老师对曹珊情况还不熟悉,我得多花一些时间和老师做好各种思想交流,我想人心都是肉长的,只要做好前期工作,最大程度得到老师的支持和理解,为孩子今后的成长创造更好的条件。
中午11点多,我专门到教导处拜访了梁主任,特别感谢梁主任把孩子放到一(4)班,我把孩子有关情况再次和梁主任交流了一阵,并把孩子书写的作业本给梁主任看,也请梁主任和范老师说说孩子一些特殊情况,总之,让孩子开学之初少一些磕磕畔畔。
我打算8月31日,带孩子到中山小学报到,交纳完学杂费后再和范老师做个沟通,同时写一封信给范老师,先让她对孩子有个大致的了解,以方便她今后对曹珊施教的时候有个参考作用,但愿我能争取到范老师的支持。
中午吃过饭后,吴一凡再次来到我家了,幸亏我准备了瓜果以及酸奶,零食等待他的到来,孩子有个玩伴,总之是不错的,一凡爸爸愿意帮助我们,我们也不能亏待人家,因此我尽量善待儿子的小伙伴,让他愿意到我家,喜欢到我家陪孩子一起做作业,写拼音。
下午孩子奶奶给我打电话,就孩子入学问题和我讲了很多,尽管我调侃地说“苦难的日子开始来临了”,但各种滋味只好自己承受,为了孩子入学,我必须做好一切努力,我相信孩子学业不会有问题,但我对孩子的未来还是抱有很大的担心,不管如何,我必须扎实地做好每一步骤,为孩子的成长做最大的努力。
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567#
 楼主| 发表于 2007-8-30 16:28:11 | 只看该作者

re:昨天晚上本来计划去游泳的,结果来到游泳池...

昨天晚上本来计划去游泳的,结果来到游泳池发现游泳池关闭,说什么内部整理,真是白来一次,只好赶回来,孩子说游泳池不开放,我要回家溜冰,我趁机让他做选择,问他愿意骑自行车,还是溜冰,他赶忙说我要溜冰,不骑自行车。小陈老师帮他穿好溜冰鞋,她也拿着曹珊的滑板车,陪孩子一起出去互相追逐,正好吴一凡也在AB广场玩,小陈老师引导他们一起互相竞赛,儿子还对吴一凡讲,“吴一凡来追我!”第一次有了主动和小朋友一起玩的意识,他们三个玩得非常开心,两个孩子玩得满头大汗的。
我在家里搞卫生快结束的时候,他们俩回来了,小陈老师和我讲了有关情况,我赶紧蹲下来问曹珊,刚刚和谁一起玩,在哪里玩,故意问他吴一凡是骑滑板车吗?儿子说“吴一凡骑自行车!”孩子休息一阵后,我赶紧抓紧时间给他洗澡,然后让孩子再练一会琴,睡觉前,让他练习了一阵压腿,再上床睡觉。

0830
今天上午孩子仿描,朗读和做数学题都进行得不错,小陈老师有事情提前回家去了,中午他奶奶过来帮忙带孩子,儿子难得自己独立吃完午饭,午饭后我出了两张数学题,三连式的20以内的加减计算,和20以内的大小比较,再把孩子要写的拼音列出来,让他们照抄,安排好两个孩子的学习任务后,我赶紧抓陪孩子一起练琴,奶奶在旁边看孙子弹奏曲子,说孙子要是能好好讲话,就是全才了,我要求孩子边弹边唱,可孩子只管弹,唱的声音象蚂蚁一样,曹珊其实弹的还是很不错的,尽管孩子并不是每天严格按要求练琴,除了外出旅游那几天,孩子其实每天都摸琴了,而且练琴很自觉,这也许是孩子最感兴趣的事情了。
中午,我上班时,吴一凡过来玩了,由他奶奶安排他们学习和玩乐了,两个孩子完成任务很不错,奶奶夸他们表现很好,当然也奖励他们吃东西了,由于儿子提出要去溜冰,我打电话时正好一凡接的,于是我让一凡骑滑板车,并告诉他滑板车在阳台,两个孩子只好由他奶奶领着到广场去玩了。估计这可能很难为奶奶了,因为年岁已大的奶奶是怎么也赶不上两个运动中的儿童呢。
晚上我们决定去游泳,游泳卡上还有8次没有划,今天无论如何,必须带孩子去游泳,否则游泳卡用不完,如果天气变凉,游泳池可能不开放了。都怪我前两天没有去游泳,害得现在还有几次可能要浪费,愿9月份游泳池还能开放几天。
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568#
 楼主| 发表于 2007-8-31 14:53:16 | 只看该作者

re:昨天晚上他奶奶和我们一起去游泳池,老人家...

昨天晚上他奶奶和我们一起去游泳池,老人家要见证孙子怎么游的?又能游多远,反正游泳卡还有好多次用不完,让他奶奶划一次,进入游泳池里面.儿子还挺争气的,我让孩子离岸边十多米的地方松手,孩子拼命用力游,向岸上的奶奶边游去,看得他奶奶眉开眼笑的.在深水区游了一阵后,孩子提出到小游泳池玩,于是我们在小游泳池里玩,我在2米水深的地方游,奶奶和孙子在水池里戏水.
回家路上,奶奶直夸孙子运动能力表现非常不错,溜冰非常好,骑自行车也非常溜,平衡方面相当不错.昨天下午吴一凡骑滑板车都赶不上他,两个小家伙你追我赶的,玩得非常棒.奶奶说虽然他们缺乏语言交流,但他们在一起很默契,做作业时都很独立把作业完成,出去玩时也能玩起来.奶奶也说我对孩子用心良苦,相信他的孙子会一天一天好起来.
今天上午孩子报名交学杂费,可能孩子知道今天要上小学了,孩子5:30就起床了,一大早我就交代孩子,刚开始孩子哭闹了一阵,但早饭后孩子不再哭闹,我告诉儿子今天要发新书了,要背着书包上学去,早上幸亏我在他书包里放了几本本子和笔,孩子坐在他位置上有事情可以做,家长都在排队交学费的时候,我提前把学杂费交好,这样我可以坐在孩子身边陪时间陪孩子,让孩子渐渐适应教室,虽然孩子书写时注意力很不集中,老看窗外很多家长和教室里很多同学唧唧咂咂说话,但还是完成我规定的作业,孩子把我布置的拼音快写完之后,老师开始发语文书了,这样班上所有的孩子都有事情可以做了,当老师要求家长离开教室时,儿子对我的离开不是那么依恋了.
老师发书前先点名,孩子两次都喊"到",且声音洪亮,这让我很高兴,要知道以前老师点名时他常常无动于衷的.外面几个认识的家长都说曹珊今天表现比前两天要好.发校服时孩子被点名,他以为是喊到,站起来喊了两声到,可他不知道要到讲台前去拿校服,害得老师专门送到他座位上.
中午我从他爷爷家赶来上班,上班路上乘机到中山小学找范老师,正好她要到教室打扫卫生,我们在教室里开始谈开了,把曹珊具体情况和老师做了具体的交流,同时也向老师表示歉意,因为孩子会给老师增添一些麻烦.当她了解到孩子很多情况后,她说我们家长做得很用功,并向我表示孩子在她班上,她会尽一切力量帮助曹珊.
我很庆幸孩子有了这么年轻漂亮的好老师,因为年轻有朝气,对工作热情度非常高,相信孩子在她班上能健康成长,她说尽量会让曹珊和吴一凡坐到附近,也希望玩伴能带动曹珊.明天要举行开学典礼,她希望我们8点之前赶到学校.
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 楼主| 发表于 2007-9-1 15:01:52 | 只看该作者

re:下午我把孩子接回家,本来打算去游泳的,后...

下午我把孩子接回家,本来打算去游泳的,后来考虑到他爸爸很快要回家,我们还要到车站去接他。于是在家准备饭菜,让孩子看动画或者歌唱之类的VCD。昨天孩子犯错了,孩子居然玩大米,显然他想学我的样子,结果他大米洒得到处都是,我先是很生气,接着打了一下他的小手心以示惩罚,再让他去找扫把,把洒在地板上的大米扫起来,先让他自己扫好,我再帮着扫到簸箕里,倒入塑料袋里,告诉他以后把这些大米带到音乐台,用来喂鸽子。
做好饭菜我和儿子骑车接他爸爸去,孩子看到爸爸从36路车下来,高兴地跑到爸爸身边,他爸爸乐得直接把他抱起来,看来到底是有血缘关系,儿子对他爸爸显得很亲热。回到家后,儿子就对爸爸说,要爸爸带他去音乐台,孩子爸爸很高兴,说儿子会提要求,我突然想起刚才孩子把大米洒到地板上,估计他把我说的话记在心上,所以对爸爸说要去音乐台喂鸽子,看来孩子还是有心思的。晚上洗澡后孩子依然喜欢弹琴,我陪着和他练了一阵,由于早上孩子才压过腿,晚上也就没有再让孩子压腿太长时间。

0901
今天早上天气很不好,下大雨,以为开学典礼会取消,结果打电话给校长办,说开学典礼照常举行,赶紧把两个还在睡懒觉的夫子俩喊起床,孩子连早饭都还没有来得及吃,洗漱后就把孩子送入到一(4)班教室,告诉儿子今天要举行开学典礼了,并对儿子讲,爸爸妈妈要去上班,等开学典礼结束,爸爸就会来接他。然后我和孩子亲了一下离开教室,爸爸也和儿子讲好,说完再见就离开教室。走之前,我向范老师介绍了一下孩子爸爸,又和吴一凡爸爸打了个招呼,然后我回来上班。
中午回家做饭,孩子爸爸告诉我,一(4)班的小同学在11点左右都背着书包走出来,刚走出教室还排着队伍,出了教学楼来到大门口,孩子们都散了,纷纷来到门口找自己的亲人,刚开始他爸爸故意躲起来,看他会怎么办,孩子在没有找到爸爸之前,站在门口等,目光也一直寻找,直到很多家长离开了,儿子发现了爸爸,立即跑到爸爸身边,挺有意思的,我问他爸爸,爸爸说由于家长太多,都无暇和班主任老师打招呼,看来,孩子爸爸也是典型的高功能阿斯伯格综合症,不怎么和陌生的人相交流。问儿子中山小学上午举行了什么活动,孩子爸爸在他父亲的提示下,说举行开学典礼。估计孩子在参加开学典礼没有出现什么哭闹行为,否则老师会给我们打电话告知,看来孩子第一天在一(4)班教室已经适应了,也知道和班主任范老师说再见,我想,范老师通过仔细观察,一定会发现孩子很多问题的。
中午吃过饭后,儿子爸爸带他去医院看望生病的王爷爷,事先我就告诉儿子为什么要去看望王爷爷,王爷爷怎么啦,然后让他自己再回答我的问题,并教孩子说祝福语,祝王爷爷早日康复。孩子知道下午要去做的事情后,迫不及待地拉着他爸爸出门,走之前,和我愉快地说再见。
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570#
 楼主| 发表于 2007-9-3 17:18:13 | 只看该作者

re:9月1日上午,孩子单独参加开学典礼,班主...

9月1日上午,孩子单独参加开学典礼,班主任老师说他表现还不错,没有一点哭闹,这至少给新来的范老师留下不坏的印象,孩子能适应群体生活,也有群体意识,在教室里不影响不干扰课堂秩序,通过几天的观察,我感觉范老师对曹珊真的很关照。
晚上我们全家在向阳渔港聚餐,儿子的婶婶要到欧洲留学了,为此我宴请全家到向阳渔港聚餐,事先告诉孩子我们在217房间,儿子很快找到房间,在后面我们订菜的空挡,我们去洗手间上厕所,又让他自己学洗手。孩子对向阳渔港的走廊很感兴趣,和我一起玩起了追逐游戏。好在孩子知道我们所在的房间号,因此他自己出来玩时,会自己找到我们的包间。整个聚餐活动我们在轻松愉快的场合进行,我们吃得比较尽兴,遗憾的是就是价格太高了。

0902
昨天上午孩子和他爸爸一起睡懒觉,到9点才起床,做做家务,带孩子出去买菜,以及准备午饭,上午基本没有时间管他了,午饭后,我则抓紧时间让他练琴,做数学题,再让他完成写字,由于游泳卡上还有几次没有用完,我打算下午带他到游泳池游,因此要求他完成一张仿描就可以去游泳了,正好孩子又开始描闹钟,我把钟表有几个刻度,分别表示几点钟,什么是短针,什么是长针,为了让他知道我们4点钟去南农大游泳池,我特意用红笔在他仿描的闹钟里4点钟是如何表示的,再让他看我们墙上挂的钟表所显示的刻度,这样加强他对时钟的认识。孩子画了几个闹钟和三只老鼠后,我实现对孩子的承诺,带他去游泳池游泳。因为得知,游泳池还有两天开放,也就是9月3日和4日,所以晚场我再带孩子一起来游,尽管气温低,我还是带孩子坚持游了下来,孩子游泳技术有了很大提高,在深水区平展地游得很不错,不过他更喜欢在浅水区游,可以闷在水里游个够。孩子现在懂事多了,从游泳池出来时他会坐在铁门口附近的阶梯上等我,看到我从女浴室出来后他立即站起来,和我手拉手走向电动自行车。
晚上回家洗澡,因为明天要上小学了,洗澡后给他试穿新校服,孩子穿上去效果很不错,孩子本身白白净净的,上衣是蓝色的T恤,短裤是藏青色的,还配了背带,以防裤子腰身太大穿不起来。我让儿子一边弹琴,一边给他拍照片,又给他拍了一下弹琴的录像,孩子配合得很不错,练琴时拍的照片非常不错。拍完后他会过来看一下拍的效果,于是我给他看了一下照片效果,他又跑到琴边继续练琴,表情很不错地配合我给他拍照。

0903
今天孩子正式上学了,早上火速吃完早饭,给孩子穿上新的校服,8点之前我们一起赶到学校,孩子背着书包在“今天我上学了”的黑板边,我给他拍了几张照片,孩子很快走进一(4)班的教室,和范老师问了一下好,他自己走向自己座位,把书包放进属于自己的柜子,正好儿子前面坐的是吴一凡,真的让我很高兴,我让吴一凡帮助曹珊,比如老师要求把书本拿出来,就要把语文数学课本拿出来,要求放进抽屉,就让一凡告诉他把课文和文具盒放进抽屉里。早上学校向新生家长进行开放,我们家长可以参加孩子们早上的升旗唱国歌仪式,儿子跟着队列走到操场,正好我也来到孩子站队的前方走廊边,我赶紧抓拍了好几张孩子站队的照片,不久学校开始了升国旗,唱国歌仪式,孩子参照意识还比较强,虽然一年级的小朋友只有几个行队礼,儿子是看到高年级的同学行队礼跟着行队礼,接着唱国歌,儿子的嘴巴也动了起来,跟着哼唱国歌,当然他的声音肯定很小。接下来是校长讲话和介绍新来的老师,儿子的班主任也是新来的,刚刚从徐州师范大学毕业,1984年生,虽然她不一定有丰富的教学经验,但她有对工作的高度热情,另外她和小陈老师年龄差距不大,也许小陈老师也是她的一大帮手呢,但愿我们之间合作比较愉快,我会经常向范老师沟通了解情况的。
晨会结束,孩子开始上课,第一节课是信技课,主要是向学生讲述电脑的基本知识,看来我以后要引入拼音的读写,让孩子在电脑上学会输入打拼音,我相信孩子肯定能行的。后面我没有继续看,主要是我要来上班,让小陈老师先在课堂外和家长一起看孩子上课表现,有空给他们拍照片,等下午上课后再和孩子一起走进教室。

中午,我正在家里整理家务,突然听到敲门声,小陈老师和曹珊回来了,原来孩子在吃过午饭后,由值勤老师统一安排到一(2)班教室,孩子对一(2)班教室比较排斥,可能认为不是他的班级,哭闹得比较厉害,执勤老师让小陈老师把他带回家,安抚和平定他的情绪。小陈老师说孩子上午表现还可以,坐在教室里比较安静,除了注意力不集中外,他一直坐在教室里,坐姿不好,常常趴着。上数学课时,王校长在教室里听课,王校长正好坐到旁边,孩子可能上课不小心,两次把文具盒弄到地板上,王校长要他把文具盒捡起来,他没有捡,王校长只好自己帮他把文具盒捡起来,没多久,孩子又把文具盒弄到地上,王校长再让他捡,儿子还是不捡,最后王校长明白他是谁,知道他就是曹珊,问他是否叫曹珊,孩子也不搭理。当然这些小陈老师没有听到,小陈老师在窗外观察的情景推断出来的。上午最后一节课是品生课,小陈老师坐在他位置旁边,孩子上课注意力好了很多,整堂课孩子坐姿都很好,毕竟小陈老师在旁边督促就是不一样,老师还提问他呢,上午总体情况来说,还可以,主要是没有哭闹,不干扰课堂。但让我忧心的是,孩子无法跟着老师的注意力,缺乏听课能力,这些都是他的致命硬伤。需要我长期的努力,要付出非常人能比的代价。
中午孩子在家大约呆了20分钟后,我把孩子送到中山小学,孩子抽抽噎噎着来到中山小学,在小学门口和我道别后与我说再见。中午因为下雨回家收衣服,正好又碰到儿子回来,让我心里一沉,小陈老师说孩子哭闹得太厉害,自进入校园就一直哭个不停,语文老师上课,根本没有办法上课,最后又让小陈老师带回家。我不能就这样让孩子半路回家,很快骑车再把孩子送到中山小学,先和班主任老师道了很多对不起,然后我带着儿子重新来到他的座位,虽然孩子还抽噎着,正好语文老师在教孩子们如何拿笔,如何端正姿势,以及朗读写字儿歌,后面孩子情况好多了,语文课结束后班主任老师让他排队到门口拍照片,孩子要拍第一张学生照。在排队过程中,吴一凡过来和儿子玩舞蹈类游戏,双手拉着一起玩,孩子情绪渐渐好了,轮到他拍照片时,孩子情况好多了,孩子拍照片明显比较配合。
最后一节课是体育课,我和体育老师刘老师简单介绍了一下孩子的情况,请她多留心观察一段时间,另外,告诉他曹珊最近闹情绪,哭得很厉害,如果影响大家上课,可以找个地方让他安静一阵,并对孩子给她上课带来一些麻烦表示歉意。

今天上课第一天,特殊家长的苦难日子开始了,今天我已经应对了两个孩子哭闹问题,先是中午,接着是下午上课,上午表现还可以,下午一直哭闹不停,幸好我坚持送孩子上学,中途回来后我再把他送到小学,在校园里安抚了他一阵后,陪着他在校园呆了半个小时,我再离开校园,后面孩子上体育课明显好多了,正常上学放学了,5点多才回到家。下午孩子哭闹,可能认为下午不上课,我想等一个星期后,孩子适应了小学生活后,情况可能会有所好转。学校在附近真的很好,有什么情况可以及时到学校了解和处理有关情况。看来我得及时和任课老师再沟通,首先要对孩子给班级老师带来一些麻烦表示歉意,同时我将要和老师多接触,多交流,尽量做最大努力,让孩子尽可能少地减去不必要的麻烦。
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571#
 楼主| 发表于 2007-9-5 16:54:53 | 只看该作者

re:0904昨天下午上三节课,下午孩子上...

0904
昨天下午上三节课,下午孩子上课时哭闹得严重影响到其他班级,不得已孩子被送回家,直至我及时再把他送到小学,在学校里陪了他半个多小时才回来。后面两节课是体育课和班会课,小陈老师让孩子写字,做数学题,虽然孩子偶尔会有些抽噎,但不太影响班级秩序了。晚上吃饭,孩子一边吃着一边哭着,且饭一直包在嘴里,不吞下去,我不强求他很快吃完,孩子吃饭还出现哭闹行为,可能与我和他讲明天还要上中山小学有关,为了平复他的情绪,我让他练琴,接着再让他吃饭,再让他练琴,才把饭慢慢吃完。洗澡后,孩子继续练了一阵琴,我们开始让他压腿,无论他如何哭,我还是坚持给他压腿,这样也好,9:30我们上床睡觉时,孩子很疲倦,大约10点左右就入睡了,到早上7点才起床。
早上孩子知道又要去上学,有些情绪反应,以致早上喝豆浆时还吐了,看来,我明天得给他吃稀饭,孩子可能身体不是很舒服,这是我不能给孩子太多压力,早上送他到小学门口,和他说再见。我对儿子说,中午在中山小学吃过饭后,妈妈会来看你,孩子才恋恋不舍地离开我了。

中午12:30以后,我来到中山小学看孩子,儿子在一(2)班教室最后一排,今天值班的老师正好是孩子的班主任老师,我询问了一下孩子上午上课情况,她说孩子表现比昨天好多了,总体情况还可以。我向老师说“非常对不起,孩子给你添麻烦了”,不过,总感觉范老师表情不是很好,不象数学老师那么热情,不过由于孩子这两天情绪闹得很厉害,还不能给老师提过多要求,再说,我们还得给老师和孩子一个缓冲时间,暂时不能说得过多。
孩子中午休息在一(2)班教室,值班老师要求孩子们趴在桌子上睡觉,告诉他们,下午还要上三节课,休息好才能有精力上体育课,画画等等。儿子肯定没有睡着,到1:40后,他和吴一凡玩得很不错,下午午休课期间,张敬宜和儿子玩了一阵,下午孩子们背书包拍照片,体育课老师主要是在教室里讲行为规范,下午最后一节课是副班主任带孩子们如何列队,如何出操,如何站队形等。昨天上美术课,老师要求孩子们带什么笔来,数学老师要求孩子在家向父母说2-3页的书,并要求父母签字。不过,这些曹珊肯定不知道,都是小陈老师和我讲的。
晚上吃饭孩子还是慢腾腾,饭常包在嘴里不咽到肚子里,情绪也不好,孩子肯定不愿意去上学了,毕竟和以前上幼儿园不一样的环境,每天学习的课程也不少,孩子还是需要一个适应过程。晚饭后赶紧洗澡,孩子自觉练琴,并记录日记,睡前给孩子一起做压腿动作,孩子疼得直哭,那没有办法,哭也得压着,每天压腿10分钟,到后面时间逐渐延长,锻炼他的吃苦能力。晚上孩子睡得挺早,很早就上床睡觉,每天不到10点就睡着了,看来孩子的作息时间很快就适应过来了。

0905
今天早上送孩子到教室,星期三学校要求穿校服,可天气太凉了,本来,我想让孩子穿长裤子,后来想想就算了,冻就冻一些吧。我把孩子送到教室,再次向老师表示歉意,和班主任老师交流了一阵,也向她提一些要求,比如上拼音课时尽量让孩子有发言的机会,孩子值日打扫卫生时,也尽量让孩子一起参加,让孩子建立集体意识感,并逐渐培养孩子的班级荣誉感。当得知孩子的数学老师是一到三年级的教导处主任,我更感到高兴,看来校方让范老师和熊主任搭班,也是让有经验的老师带动新来的老师。
中午我带了两盒酸奶,顺便去一(2)班教室看孩子,儿子和小陈老师坐在一起,很多小朋友趴在桌子上睡着了,儿子还没有睡呢,精神好得很。看到我过来,笑得很甜,问了一下情况,小陈老师说曹珊上午表现很不错,上语文课和数学课能按照老师的要求做,上午写拼音a,曹珊写的拼音老师还示范给小朋友看,说曹珊写得比较规范。做数学作业时,数学老师会走过来看他做的怎么样,上音乐课时孩子能跟着唱,不过声音肯定听不到,孩子还能跟着打拍子,表现还可以。慢慢来吧,我想孩子会一天一天好起来的。孩子奶奶最近比较急,心疼他的孙子,昨天下午还专门到小学门口等候孙子放学。她说到下星期会过来和班主任老师以及熊老师做一些交流和沟通。
本来我打算和熊老师进行一些交流,可中午她老不在,早上送孩子上学时,依然没有看到熊老师,我想明天送孩子去学校时,再到一年级办公室去看看熊老师是否在班上,尽管我和熊老师只打了一个照面,还是熊老师主动和我讲有关孩子的情况,我都没有来得及多和熊老师说话,很后悔前天上午我没有抓住时机,与熊老师多沟通。

下午,孩子3:05就开始放学了,我让小陈老师带着孩子和吴一凡一起回家,安排他们一起书写作业,或做数学题等等,或者一起玩玩游戏如溜冰,骑滑板车之类的。
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572#
发表于 2007-9-5 17:13:49 | 只看该作者

re:一直在看你的帖子,孩子在刚开始肯定不太适...

一直在看你的帖子,孩子在刚开始肯定不太适应,也不要给他太大的压力,别着急。
我儿子也是问题多多,在课堂上注意力特别不集中,今天见了他们数学老师,说他在课堂上从不写作业。今天又学习了方老师以前的帖子,里面提到防止孩子的注意力过度选择的问题,我觉得他现在就是这种状态,方老师的帖子每次都能给我们这些家长带来新的启示。让我们一同努力。
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573#
 楼主| 发表于 2007-9-6 15:26:11 | 只看该作者

re:昨天下午孩子只上一节课,很早就放学了,语...

昨天下午孩子只上一节课,很早就放学了,语文老师布置的作业是书写作业,拼音的书写,孩子们早在幼儿园就已经学会了,因此老师布置的作业孩子都能完成得很好,数学老师给孩子上课时,也不时地会走到儿子身边,或给与指导,或看孩子完成的状况。
下午放学后,小陈老师本来想带曹珊去看过去的幼儿园老师,可儿子不肯进去,幸好章老师很快出来见了曹珊,了解有关曹珊的情况。下午,吴一凡过来玩,小陈老师安排他们出去溜冰,骑滑板车,孩子们玩得很开心,晚上我们吃饭时,吴一凡在楼下喊我们,他们又出来玩了,原来他才买了一辆新的折叠式自行车,吴一凡很喜欢玩,所以到我家楼下来喊我们了。孩子还没有吃完晚饭呢,为了让他们多玩一阵,我赶紧让他们先出去玩,儿子穿上溜冰鞋,小陈老师骑着滑板车,跟着他们一起到AB广场狂玩去了。
孩子玩了一阵回来后,我的家务活也干得差不多了,儿子把剩下的饭菜吃完后,我赶紧让他洗澡,还要抓时间练琴,以及写日记,最后就是压腿10分钟,没给他劈叉,给孩子一些缓冲时间,因为感觉孩子特别困倦,早点给他睡觉吧。
今天早上我送孩子到学校门口,很巧的是看到孩子的数学老师熊老师在和其他老师说话,曹珊也向熊老师礼貌问好,我赶紧上前和熊老师打了招呼,于是停下来向熊老师讲述有关儿子的一些情况,没想到熊老师对我挺热情的,并把孩子这两天情况和我讲了一下。说除了第一天和第二天有些闹情绪外,这两天都还不错,还直夸跟随儿子的小老师真的很不错,看得出,孩子很喜欢她,对她显得很亲近,任课老师布置的作业,通过小老师再次提示,孩子能很快完成。熊老师也告诉我,她除了负责一年级的数学课外,主管一到三年级的教育科研,名副其实的教导处主任,看来孩子有了她的关照,相信孩子会取得很大进步。最后,熊老师还把她手机号码告诉我,熊老师如此为我们家长考虑着想,真的是我没有想到的。我暗自庆幸孩子真的很幸福,能遇到这么多的好老师。
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574#
 楼主| 发表于 2007-9-7 10:56:47 | 只看该作者

re:昨天中午我没有去看孩子,孩子已经知道每天...

昨天中午我没有去看孩子,孩子已经知道每天要到中山小学上学了,星期三和星期四表现都还不错,家庭作业在学校就已经完成了,在和老师的交流中也知道孩子上课表现还可以,尽管注意力不是很集中,坐姿常常不好,端正坐了一会,姿势就变了,有时还趴在桌子上,但有陪读老师在旁边提醒和督促,孩子上课期间还比较老实,不会发出其他声音干扰课堂。课间活动时能和小朋友互动玩,以前幼儿园班上同学会主动带动曹珊玩游戏,比如手拉手玩网小鱼游戏,孩子很高兴和小朋友一起玩。更多的是小朋友会追着玩,课间10分钟很快就结束了,当听到音乐声响起来,孩子们进入教室时,儿子也会跟着小朋友一道进入教室。以前我担心孩子害怕上课和下课的铃声,没想到中山小学用轻音乐代替刺耳的铃声,减缓了孩子的紧张心理。要知道暑假期间带孩子去游泳时,每次到点时游泳池的刺耳电铃声响起,孩子迫不及待地爬上岸,并以最快速度跑到更衣室,穿上拖鞋。幸好我担心的事情没有出现,让我心安不少。
昨天晚上饭还没有吃完,吴一凡就到楼下来喊曹珊出去玩,儿子赶紧穿上拖鞋,和吴一凡一起出去骑滑自行车,小陈老师也跟着一起出去骑滑板车玩。不过他们最多也就玩了20分钟就回家了,问他们为什么回来这么早,原来老师布置的作业还没有完成,一凡爸爸听小陈老师说还要制作拼音小卡片,赶紧回家了。幸好家里有现成的硬纸盒,就地取材,小陈老师负责剪裁了很多小卡片,用签字笔写了a,o.e四个声调,并让曹珊排一下,儿子在桌子上先排没有声调的a,接着再按声调的大小排成一排,用同样的方法排o和e,然后我们要求他数一共有几张卡片,孩子居然一下子就算出了15张,更让我们惊讶的是孩子居然用英语数到fifteen,再用笔写下数字15,可把我们俩惊喜坏了。他不仅能用英语从1数到15,还知道15就是fifteen,我高兴得直亲他。因为时间很晚,我赶紧抓紧时间让孩子洗澡,孩子洗完澡后还在看小陈老师制作卡片呢,不知道什么原因,孩子发现我们上次在日照买的海螺,他一边吹着,一边做原地踏步动作,我想这肯定是他模仿体育老师用哨子喊口令,小朋友们跟口令做动作,小陈老师看到此情此景也高兴坏了,这说明孩子还是用心听课了,能模仿老师一边吹哨子一边踏步走,手也跟着有节奏地摆动。
晚上我让孩子练了一阵琴,基本上每天睡觉前孩子都要练习半个小时以上,最近几天练琴都要求他站着练习,因为他最近犯困得很,还好,孩子上学后,晚上入睡比较快,基本上10点前就睡着了,而且一直到天亮才醒来。下午孩子上课不打瞌睡,看来白天太疲劳,晚上入睡就快了,以前担心他午睡习惯会导致孩子下午上课没有精力,看来真的应了那句话,车到山前必有路,有些我担心的问题竟然没有发生。
昨天收到校长发来的好几个短信,也为孩子能进入中山小学感到自豪,一是中山小学被评为全国教育系统先进单位,这是教育战线上最高奖项,是由国家教育部颁发的,南京也就这一家学校。另外王校长又发短信劝说家长不要在教师节给教师送礼物和鲜花,多年来,中山小学一直坚持教师节不收家长和学生的礼物,并注明尤其是一二年级家长,要家长放心,你们不送礼,我们一样会关心和照顾好每个孩子。呵呵,校长如此英明,真的为孩子能进入中山小学感到荣幸。
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575#
 楼主| 发表于 2007-9-8 14:28:57 | 只看该作者

re:开学第一周的学习点滴记录0903...

开学第一周的学习点滴记录
0903
今天因为正式开学第一天,曹珊还不适应小学的生活,上午还可以,因为家长开放日,孩子坐在座位上还比较老实,但没有认真听课,有时趴在桌子上,有时东张西望的。上午第四节课是品生课,我坐在他旁边,上课就好多了,因为时刻提醒,要求他不能趴在桌子上,因此35分钟的课孩子坐姿一直不错。但下午哭闹了好几次,先是中午吃饭不习惯,接着不愿进一(2)班教室休息,所以哭闹了好几次,下午上语文课,孩子哭闹影响整个班级,中途回家一次,很快再回来上课,后面的课虽然也会偶尔哭,情绪已大为好转。

0904
今天一大早,曹珊再数学课上再次哭闹,为了缓和他的情绪,我把他带到操场上,抱他转圈,跟他玩,当他玩得很开心的时候,我就让他再教室外面看数学课正在上什么,然后他就很感兴趣趴在窗台上看老师上课,我立即带他到课堂上数学课,后来他上数学课很认真,也没有闹情绪。语文课范老师继续进行小学常规教育,曹珊也能跟着老师一起做动作,他还得了小红星。美术课表现还算好,没有哭闹,只是有时会喃喃自语。英语课老师姓张,上课内容介绍自己叫什么?曹珊虽然没有回答老师的问题,但上课没有闹。中午休息之后,我让吴一凡带曹珊一起玩,我在外面观察他们互动,邻班的贾志杰也过来和曹珊一起玩,他们之间互相追逐,玩得比较开心。

0905
早上做操,一年级都不会,只能看着大哥哥大姐姐做操。当全体一年级小同学都在看高年级学生做操时,只有曹珊一个人在跟着学做早操,曹珊真是太可爱了。第一节上语文课,开始学a,o,e了,在学a时,曹珊能跟着老师一起读,学“o”时,能跟着老师一起读,也能跟着老师一起在空中写o,学e时,小火车开到曹珊,他大声地把e读给了小朋友和老师听。
数学课做练习题,曹珊基本上能跟着老师一起做,第三节课仍然是语文课,主要学a,o,e的写法。写a时,曹珊写得很好,范老师看了之后,拿他得本子放到投影仪上面进行展示,还受到了老师的表扬,曹珊高兴地笑了。
音乐课在本班上,没有到四楼音乐教室上课。音乐课学新歌曲《我们一起来唱歌》,曹珊在上课中能跟着拍手打节奏。小嘴巴也能动一动,中午吃饭吃得很好,休息在一(2)班教室,由于他老会说话,打扰小朋友睡觉。
下午写字课,曹珊写a,o,e,曹珊写得不错,还受到老师的赞扬呢!校本课是中山小学开设的课程,主要是学习校长王丽萍编写的《生物世界探秘》这本书,里面内容主要写的是中山小学里的鸟类馆,蝴蝶馆,古生物化石馆等等,这节校本课,曹珊不是很感兴趣,听的也不是很认真。

0906
早上一到教室,我就叫曹珊把家庭作业本交给老师,他很快就把作业本交给范老师,早操进场和退场曹珊走的都很好。数学课上比一比,曹珊很听老师的话,把书翻到了第6页,第7页的题目,曹珊能在熊老师的解说下,同步做完题目的。虽然曹珊做的题目没有拿上去展示,但他做得也不错。语文课复习了a,o,e,曹珊能跟着一起读,接着学新课,a,o,e的四个声调,在学四声过程中,曹珊能跟着读,开火车时,火车开导曹珊时,曹珊就站起来读o的第二声,读得还不错。第三节语文课,巩固a,o,e四声,并开飞机,开火车,开火车到曹珊时,他读得还好,就是声音小了些。
体育课上复习昨日的“站、立、行”加报数,曹珊基本能配合小朋友,体育课在做操的地方上,曹珊排在杨开乾的后面,我跟杨开乾说,让他多拉着曹珊,他就时时刻刻都不忘拉一下曹珊,挺有趣的。中午,我让曹珊带语文书到一(2)班看,因为他时不时会冒出几句话,给睡觉的小朋友带来不便,也给值班老师带来困挠,所以我将他带到本班教室休息,并让他做老师布置的家庭作业。品生课学游戏《找朋友》,这首歌曹珊本来就会长,所以念起来不南,而且动作做的也非常好,脸上露出开心的笑容。和吴一凡表演的时候,显得更开心。另一个游戏歌是《网小鱼》,曹珊能跟着老师念,但没有学《找朋友》那么好,也没有什么激情。下午第二节上语文课,复习上午学的拼音,和小朋友进行开火车的游戏,他已经喜欢这个游戏。课间休息时,曹珊和几个小朋友玩《网小鱼》这个游戏,玩得非常开心。

0907
上操,退操,曹珊走得很好。数学课和一(3)班一起在多媒体教室上课,今天这节课学新课,内容为“分一分”,数学书第7-8页得题目,在我的解释下,曹珊能跟着老师和小朋友一起做,也能跟着一起说。体育课,曹珊表现很不错,对老师的口令听的不是很清楚,但他看小朋友做,也就跟着模仿做,做的很不错。语文课首先把a,o,e复习了一遍,之后学习新的拼音,曹珊在开火车这个游戏中,配合得很好,当曹珊读i或u时,他的声音马上就大了很多。美术课,由小朋友们自行画画,因为老师有事情,曹珊画了一彩烛,和一个太阳,照我的画模仿的,午休把数学家庭作业完成了,并让他休息了一会儿。写字课,些a,o,e各一行,并标上四声,曹珊写得很好哦!第一节校会课上语文课,学习上午学得新拼音,当老师说把语文书拿出来时,他很快就把自己的书拿出来,并进行了翻阅。
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576#
 楼主| 发表于 2007-9-10 16:24:44 | 只看该作者

re:周六孩子爸爸带他,因为我要上班,只好让他...

周六孩子爸爸带他,因为我要上班,只好让他父亲全天负责,这样也利于培养他和儿子的亲子之情,上午孩子向他爸爸提出要去中山陵音乐台喂鸽子,孩子爸爸立即答应了孩子的要求,10点后孩子爸爸带着他去音乐台了。
中午,我回家做饭,问孩子到哪里玩去了,儿子现在能简单地回答我的问话。下午他们父子俩一起午睡,本来我要让孩子爸爸带他去月牙湖玩,可孩子爸爸实在太懒,只是让孩子弹弹琴,或者让孩子练习压腿,或者带孩子玩游戏,我也拿孩子爸爸没有办法,好在他在家逗留时间也短,只好多迁就一些,不能指望他能辅导教育孩子。
晚上我们一家三口到夫子庙转了一圈,买了一些板栗吃,孩子很喜欢吃板栗,路过秦淮河,儿子提出要坐船,而且哭着要爸爸带他坐船,孩子爸爸不赞成,以买甜筒堵孩子的嘴巴结束。其实我们逛夫子庙,纯粹就是在步行街散步,看看周边璀璨灯光装点的夜景而已,孩子又不怎么说话,只是拉着我们的手跟着我们一边走一边吃着板栗。到家已经10点多,洗澡后和孩子练了一阵琴,再上床睡觉,孩子无论多晚,睡觉前总要触摸电子琴,虽然时间不是很长,我都会每天陪他练一阵,哪怕时间短也要他坚持弹几遍。

0909
孩子很早就醒来了,本来想多让他睡一阵,孩子自己起来了,洗漱后让孩子自己出去溜冰,要求他不能到很远的地方,就在楼下附近溜冰。我则忙着打扫家务,孩子早上可能摔了两次,胳膊都出血了,他中途回来要我给他包扎一下,我把溜冰包里的护胳膊的东西拿出来,给他套起来,孩子继续出去溜冰。早上吃饭比较晚,九点才吃完。先带他出去到照像馆拍证件照,孩子刚开始不是很配合,摄影师还挺好,逮住时机把孩子最好的表情拍了下来,我看了一下孩子的效果,还不错。带他去买菜时,孩子也跟着我,帮我拎菜。
回家后,赶紧抓时间让他做一些数学计算题,为了训练他独立完成作业能力,我在做饭途中,让孩子完成一页纸的拼音书写,孩子比较磨蹭,我常会偷偷过来看他完成如何,每次都发现我走后不久,孩子就坐在那里玩笔,我三番五次过去督促一阵,孩子后面就老实多了,完成了一页纸的拼写。
午饭后孩子爸爸要睡觉,由于这两天孩子严重缺觉,我让孩子也陪同一起睡,孩子很快和他爸爸一起睡了一觉,三点左右我们一家到医院看望生病的王爷爷,孩子在病房阳台上看玄武湖,医院有很多地方可以看到玄武湖,孩子喜欢在走廊两端,从不同的角度看玄武湖。从玄武湖出来后我们送他爸爸到火车站,在火车站广场,孩子对玄武湖的喷泉很感兴趣,那喷泉最高处可能有百米高,成为火车站广场最为亮丽的风景线。
晚上我们从超市购物回来后,和小陈老师一起吃夜宵,啃烧鸡,孩子吃得不亦乐乎,洗好澡都10点多了,好在孩子下午睡了一觉,晚上孩子还有精力练了半个小时的电子琴。

0910
今天早上孩子起床前一阵一阵咳嗽,可能是咳嗽使孩子醒了,无意中我发现孩子鼻子在流血,赶紧拿面巾纸捂住他的鼻子,小陈老师拿一块湿毛巾敷在他额头,并用手轻拍额头,孩子刚开始不配合,在我们一再安抚和解释下,孩子还比较配合,躺在床上让我捏住他鼻子,直到不再流血为止,接着赶紧让他洗漱,不小心孩子鼻孔里还冒出一块凝固的血块。赶紧给他擦洗了一下,可没过多久,孩子鼻孔里又流学,我让孩子躺在我身上,用纸巾再次压了几分钟,才止住血了。洗漱忙碌一阵后,吃过早饭,我把孩子送到中山小学,又陪着孩子近教室,在走廊上正巧碰到孩子数学老师熊老师,赶紧向老师问候“节日快乐!”,随即给老师送了一个信封,孩子本来就比一般孩子费力很多,教师节向老师表达一些心意也应该。把孩子送到范老师那里,正好范老师在讲台上收孩子们交的作业本,我把写给班主任的信交给她,当然里面也有我表达的心意,我想老师会从信里更详细了解孩子的情况,从而让范老师以后能更好地帮助孩子。
中午小陈老师打电话过来,说孩子中午又出了一点鼻血,原因是中午与吴一凡一起追打时,孩子撞到墙上了,连带鼻子也碰到墙,因此导致另一个鼻孔出血。再加上孩子早上也出鼻血,我还认为孩子前几天感冒,鼻子因频繁擤鼻涕导致鼻子出血。另外,曹珊可能有点发烧,我赶紧带了一包感冒颗粒药,赶到教室里,让孩子吃点速效感冒,并陪孩子在教室玩了一阵子。班主任范老师到教室,还给我写了一张字条,要我放心,孩子只要在她班上,她会尽最大努力关怀,关注孩子。范老师的师德让我非常感动,我相信曹珊在她的教育和帮助下,孩子会取得很大进步。
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577#
 楼主| 发表于 2007-9-11 16:44:00 | 只看该作者

re:昨天孩子上课表现还可以,偶尔嘴里会冒出与...

昨天孩子上课表现还可以,偶尔嘴里会冒出与课堂无关的话,体育课开始学做操,孩子学得挺好的,基本能跟着老师的节奏做,特别喜欢老师一边喊口令,一边做动作。下午4:50放学,放学后吴一凡照例到我家来,一起做老师布置的作业,等下班时,他爸爸再顺路把他领回家。晚上我们还没有吃完饭,吴一凡就在楼下喊曹珊了,孩子最后一口饭还包在嘴里,就穿上溜冰鞋和小朋友一起出去玩了。正好我有事情,孩子叔叔开车接我一道去看望住院的舅舅,等我回家时,孩子在外面等我回家呢,原来几个小朋友在AB广场溜冰,骑滑板车,到8:00左右才回家,因为发现我不在家,这家伙非要在外面等我回家,车子开到楼下时,儿子正和小陈老师坐在路边等我呢。叔叔从来没有看到孩子溜冰情况,于是让曹珊溜给他看,曹珊往坡道上走去,在坡道顶端顺势往下溜,速度非常快,孩子平衡能力也不错,不仅能掌握速度还能掌控方向。曹明问我,孩子是否上过什么培训班,我告诉他都是他自己溜,孩子在没有外力帮助下,跌倒自己爬起来,多次摔伤后他自己就学会溜冰了,最近孩子胳膊上膝盖上多处伤痕,都是他不小心,或者速度太快,摔倒跌破皮的,还好,孩子不怎么哭闹,比较勇敢,摔破了继续溜冰。回家后赶紧给他洗澡,练琴,记录日记,压腿,孩子由于比较疲劳,上床睡觉没有多久很快就睡着了。
早上孩子起床比较早,吃饭速度也还可以,我再次送孩子来到学校,和孩子班主任交流了一阵,早上到校时间还挺早的。孩子早上背着书包到教室,很快把我昨天填好的校服尺寸表单交给班主任老师。在孩子的值日表中,我看到孩子值日打扫卫生的时间是在星期五,我对老师说的话还是凑效了。
昨天孩子两次流鼻血,可把我吓坏了,很巧的是,儿子体育老师的女儿在上体育课也流鼻血,刘老师的女儿与儿子同一班,以后有空可以多和刘老师联系,我和刘老师曾经有过短暂的对话,下次见到她一定要多和她交流,沟通.希望以后有几乎能拜访刘老师,总之多和老师沟通对孩子肯定有帮助.
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578#
发表于 2007-9-12 15:25:53 | 只看该作者

re:曹珊表现会越来越好的。 一齐努力。

曹珊表现会越来越好的。
  一齐努力。
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579#
 楼主| 发表于 2007-9-13 16:19:16 | 只看该作者

re:0912昨天下午孩子放学后,仔细询问...

0912
昨天下午孩子放学后,仔细询问了孩子上学情况,孩子上课有了一定的听课能力,每次开火车到自己时,会主动站起来读拼音,孩子开始学习认一认,并要求家长陪孩子做认字卡片,我还得多准备一些白色的硬纸盒,为制作卡片准备更多的材料啊。数学课主要是“数一数,比一比,认位置”,孩子做这类题目需要解释,要说出题目的意思,再让孩子自己做。认位置,虽然孩子方位感已经建立,尤其生活中遇到的方位孩子都能说出来,但用图片形式展示方位,孩子还不太懂,昨天检查孩子的作业,让孩子认方位,孩子还不是特别懂,这还需要加强练习,学校从昨天开始给家长发短信告知家庭作业,要求家长协助孩子做作业,并在作业本上签字。
晚饭后,孩子和小陈老师到楼下去玩,本来想去吴一凡家喊他,正巧他们父子俩来到我们家楼下,于是,两个孩子一道出去骑滑板车了,两孩子你追我赶的,玩得非常开心,孩子有玩伴带动玩,毕竟不太一样,现在孩子在课间,每次都有小朋友带着他一起玩,儿子和他们玩得很开心,在和小朋友互动方面,明显比幼儿园强了很多,不过,孩子和小朋友还是缺乏语言交流。孩子上学以后确实觉有些进步,上课能看黑板,当然不能指望他太多,很多时间他也会游离于课堂,音乐课能跟着唱歌,孩子识字能力比较强,他能跟着老师读歌词呢。体育课上,孩子表现也不错,等过一阵孩子把体育全部学完后,我要让孩子做广播体操给我看。
孩子在外面玩耍回来,稍微休息一阵,很快给他洗澡,接着孩子自觉练琴,写日记,最后是压腿,孩子疼得直哭,没有办法,不这么磨练孩子的韧带很难练好。无论如何,不能太心疼,很快孩子要学拉丁舞,等孩子有了比较好的基本功,对他今后学习有点帮助。
中午问了孩子有关情况,了解孩子上课状态,以及老师布置的作业。得知月底要进行数学考试,怪不得数学老师布置的作业比较多,要求孩子回家和家长复习1-10页的题目,每道题目说三遍,还要预习第11页的数学内容。由于孩子缺乏灵活应用能力,因此,孩子我要求小陈老师多花一些时间尽最大努力提高他的理解能力。
今天下午小学要举行教师节庆祝大会,孩子们要在操场上暴晒,据说有歌舞表演,除了老师表演外,还有很多学生进行演出,当然校长发言讲话是少不了的。中午因为小陈老师有事情,整个午休都是由吴一凡带着孩子一起在教室里的。今天下午放学后,小陈老师要把吴一凡带回家,而且每天晚上都会来找曹珊玩,我一直为找到吴一凡这样好的玩伴感到庆幸,而且特别感谢他的父母愿意让孩子帮助曹珊,一直心存感激之情。

0913
昨天下班回家,孩子正在做家庭作业,也就是拼音的书写,由于小陈老师要求孩子严格按照要求书写,孩子好不容易写好的拼音,常常被小陈老师擦掉重写,导致孩子用哭闹声来抗议,再加上孩子有些心神不宁,老盯着窗外看路灯,写字速度明显比在学校慢很多,小陈老师对他书写要求比较规范,这是好事情,要是我来监督孩子书写,我可能只要求他写完,而不太要求书写的质量。
下午由于学校举行庆祝大会,到5:00多才结束活动,孩子们都坐在操场上,每个孩子手上都拿着用来鼓掌的手,以增添学校大会的喜庆场面,中山小学为被评为全国先进教育系统进行庆典活动,白下区政府奖励5万元给中小,学校领导用2万元给每个学生买计时器,用来激励学生珍惜时间。(其实就是闹钟),儿子参加庆典大会还比较安静,和小朋友们一样很新奇地看着主席台校长讲话和其他演出活动。由于布置的书写作业没有完成,一般来说,语文作业孩子大多在课堂完成,通常是数学作业必须回家由家长协助完成。
晚上,因单位聚餐,我早早做好饭就离开家,留下他们在家自己吃饭,等我回家时,他们两个早已出去玩了,肯定是吴一凡喊儿子出去溜冰了,小陈老师肯定陪同,吴一凡爸妈也在AB广场玩呢,吴一凡爸妈和小陈老师在一起交流得挺好的,和他们走得也挺近的,非常感谢吴一凡和他的父母,苦心经营找到这么好的玩伴,真的让我感到很庆幸,一凡平时在学校就会带动儿子,回家后还常常来喊孩子一起出去玩,儿子现在在课间会主动向吴一凡提出“吴一凡,我们出去玩!”孩子开始有了主动交流的欲望,真的非常好。
晚上洗澡后,我和孩子共同做老师布置的作业,数一数,认一认都还不错,分一分和认位置还有一定的难度,虽然他有些懂,但配上文字来说明还是没有完全掌握,我现在要求小陈老师多让他练习分一分,和认位置方面,孩子理解力还存在一定问题,需要不断地反复向他解释说明,时间长了孩子就慢慢领会了。练琴时,我主要以儿子的音乐教材为主,最近孩子学了“我和你一起唱歌”,以及“玩具进行曲”,我一边让孩子唱歌词,一边和他一起弹奏,学以致用也不错,孩子唱得不行,基本上是在念歌词,好歹他认识不少字,不过弹的时候,能够跟着我一边唱歌谱,一边弹奏。只是孩子精力不充足,孩子很疲倦,最近晚上练琴效果明显没有暑假好,因为孩子在学校劳累了一天,又没有午睡过,很容易疲倦,不过,他晚上睡觉明显比过去好多了。
早上孩子上学时,临出门他非要带鼓掌的“塑料手”,我对他讲,学校的庆祝大会开完了,不需要鼓掌了,可他还要坚持带,我只好让他进屋去拿。小陈老师说,最近放学回家后,她每天都会给曹珊买“甜不辣!”,为了让孩子理解“钱”的概念,我在孩子书包里,放了一大把硬币,一角的,五角的,还有一元的,让他学会自己花钱买东西吃。
开学快两个星期了,除了和班主任沟通比较多以外,和其他任课老师都缺乏交流,我想为了让孩子进步得更快,得多和老师进行沟通,让孩子在课堂上有发言的机会,让老师多表扬鼓励孩子,甚至让孩子上黑板进行板书的机会,从而建立孩子的自信心。
关于如何发动小朋友和曹珊玩,小陈老师花了不少功夫,每天我们都会准备一些吃的,比如饼干,巧克力或者冬枣之类,课间和儿子一起玩的,不仅有过去的老同学,还有很多新同学愿意和他一起玩,儿子现在很喜欢上学了,这与小朋友都喜欢和他一起玩也有关系,总之除了上课外,孩子没有独处的时间。
中午了解有关孩子上课情况,数学课老师很少提问,语文课经常要求孩子们发言,开火车发言形式很不错,通常老师会讲“火车,火车哪里开?”孩子们齐声回应“火车,火车,这里开,”老师点到从哪里开始,火车就从哪里开始,然后孩子们开火车一个一个地拼或者读,每堂语文课孩子都有3-4次发言机会,孩子很喜欢这个发言游戏,轮到他拼读的时候,他读的声音还比较响亮,真的很不错。一节课集中精力的时间大约有一半,这已让我很满足了,过去孩子上课,注意力基本不在课堂上,今天老师开始布置数字的书写作业,这方面倒不是很难,孩子肯定不费吹灰之力就能完成,不过,必须严格按照老师的要求来写,可也不容易哦。由于月底要考试,我让小陈老师中午午休时分着重加强认位置和分一分方面的训练。
谢谢大壮的鼓励,咱们一起努力吧!相信我们的孩子!

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580#
 楼主| 发表于 2007-9-14 15:16:25 | 只看该作者

re:0914昨天语文,数学作业布置得挺多...

0914
昨天语文,数学作业布置得挺多,学校里还没有完成,必须在家里继续完成,吴一凡也把作业拿到我家里做,小陈老师督促他们先把语文作业完成,也就是每个音节写两行,两个孩子书写都还不错,我做晚饭时,小陈老师负责做卡片,幸好我昨天带了不少卡片回家,方便小陈老师为孩子做识字卡片和拼音卡片。晚饭后,吴一凡在楼下喊儿子,曹珊赶紧把最后一口饭吃完,穿上溜冰鞋,便下楼和吴一凡出去玩了,吴一凡也穿着溜冰鞋出来,两家伙都赶到AB广场玩去了,在楼下还碰到张靖宜,本来张靖宜也要和儿子一起出去玩,她妈妈说还有很多作业,等明天作业没有了,晚上再过来一起玩。
孩子大约只玩了半个多小时就回家,都要回家做作业呢。给孩子洗澡后,我都没有来得及洗衣服,赶紧抓孩子练琴,好在我有非常不错的帮手,孩子的学业我基本不用管,孩子白天基本都能完成,我晚上主要抓孩子练琴以及压腿,还包括记录简单的日记。孩子已经适应了小学生活,也很喜欢上小学,下午小陈老师说,孩子自己用钱买热不辣吃,呵呵,培养孩子对钱的概念,那就每天放学后让他自己买,一方面培养他说的能力,另一方面让他学会用钱,在孩子对钱没有任何欲望的时候,让他学会去花钱买他喜欢吃的东西,等他学会花钱时,就要开始控制他花钱的欲望,到时候就要让他完成规定的作业,或者其他任务,让他通过自己的劳动获得钱,再让他去花自己挣来的钱。说起来容易,做起来比较难。
晚上,孩子练琴精力不集中,孩子洗好澡就想睡觉,可我不能让他马上睡呀,无论如何,要摸琴半个小时,才能上床睡觉,由于孩子没有午睡,晚上入睡通常比较快。只是到了晚上孩子就显得很疲倦,也难怪,白天孩子一天都在上课,晚饭后又和小朋友去运动,回家后肯定很疲劳,所以这一阵子发现孩子练琴不是很到位,我也没有要求孩子过多,关键要养成习惯,坚持每天都练琴,不在乎练琴多长时间。
今天早上送孩子到教室,让孩子主动和范老师问好,和班主任老师交流了一阵,向班主任老师要了一份花名册,主要是想让孩子知道全班同学的名字,也打算让小陈老师给全班同学拍照片,拷贝到电脑,以后让孩子的名字和照片对应上来,在班级里能喊出小朋友的名字。不过,先让他会认全班同学名字为先,等过一段时间,再把照片展示给孩子看,以后在教室里,也可以让小陈老师带着他认识全班同学。
早上在中小门口,看到中山艺术学校学员的名单张贴出来,电子琴中级班训练时间是星期天下午3:30——4:30,因为担心孩子拉丁舞训练时间与电子琴有冲突,赶紧打电话给少年宫工作人员以及拉丁舞训练老师,得知曹珊的训练时间是星期六下午2:00-3:30,我想既然孩子周六下午已经在少年宫,再给孩子报一个下午3:30以后的课程,孩子学完之后,就带他到夫子庙玩玩,用来提高孩子学习的兴趣,从而使孩子愿意到少年宫学习,大大提高孩子学习的积极性。为了能报周六下午3:40-5:10的课程,我中午专门前往少年宫去了一次,看了很多课程,这个时间段的课程基本没有,只有珠心算课程,因为孩子缺乏独立听课能力,少年宫又不允许家长进去陪读,真的很犹豫,是否给孩子报珠心算,我想最好还是听取孩子老爸的意见。
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