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0917
早操由吴一凡带着进退场,曹珊很听吴一凡的话,走的很好。信息技术课要在电脑上打A,B.C,D,E,F这六个英文字母,由第一组先上讲台打字,因为今天换组,曹珊换到了第一组,因此先到讲台键盘上找字母,他是第一个上去打字母,虽然优点慢,但六个字母全都找到了并打了出来。语文课学习n,l,曹珊对n,l发音分不太清楚,曹珊的小火车游戏发言不用我提醒,他自己能表现得较好,跟读时,在我的时刻提醒下能跟读。数学课做练习册,在做题目时,我只要把题目念一遍给他听,解释一次他就会把题目全部做完。在写数字时,曹珊的数字因为写的好(全部为自己所写),被熊老师拿到讲台上投影展示了。品生课,曹珊对这节课的内容不太理解,也不感兴趣。今天学的内容是“我也想当升旗手。”当老师提问,在幼儿园当过升旗手的小朋友请举手,他也把手举了起来。
下午的语文课学习音节,di,ta,ni,li的四声,课上曹珊回答问题的次数不多。体育课新操,曹珊学得很认真,而且眼睛一直盯这老师看。下面一节是语文课写作业:a,o,e各写两行。
0918
早上没有做操,学敬队礼。曹珊眼睛看着会做得小朋友,学得很不错。
数学课学习几和第几,上课一开始就被熊老师喊起来回答问题,但曹珊得声音就不是很响亮。之后曹珊又被熊老师喊到黑板上指出第四个灯笼,一开始曹珊指错了,后来在熊老师再三解释下,指着第四个灯笼时,曹珊终于指对了,很快受到了老师和小朋友的表扬。体育课在室内上课,观看早操示范表演,曹珊一看到就站到空地上看着画面做了起来,做的还挺认真的。美术课上画生活中的场景,我帮曹珊画了一幅,没来得及涂色。英语课学习good morning, afternoon,evevning,曹珊读得不是很标准,接着学习儿歌《good morning to you》,他对儿歌比较感兴趣,一听到音乐就很高兴,还跟着唱呢!
午休曹珊做作业,做得很好!写字课写d.t,n,l曹珊写得又快又好,音乐课先复习学过的曲目,曹珊在琴声中和小朋友们一起唱。接下来学新的曲目《传,传,传》,曹珊能跟着读歌词,唱的时候就不怎么会了。语文课学新的拼音,g,k,h开飞机游戏,开到曹珊时,他读g的发音太长,在范老师的纠正下,曹珊改过来并念了一边,不过声音太小了。
0919
语文课复习学过的拼音,在读的时候,曹珊也能跟着读,接下来学习ge,ke,he,gu,ku,hu的四声,在书空的时候,曹珊把右手举起,和小朋友一起数空,写四个声调,嘴巴也跟着念。今天曹珊的小货车开得不好,因为他声音太小了,激情也不高。这堂课总的来说不是很理想。只回答了一次问题,接下来学写0,曹珊对数学课好像比较感兴趣,他也很听熊老师的话,老师要他把右手拿出来书空,他立即把右手拿出来在空中书写了好几遍呢!音乐课在本班教室上,边唱《传,传,传》边传红领巾,唱完歌曲之后,红领巾在谁的手里,那个小朋友就上台表演一个节目,虽然没有停在曹珊手上,但曹珊还是传给吴一凡的。最后一节语文课写课堂作业,b,p,m,f各写两行,曹珊写的又快又好,一次性过关。写字课,继续写拼音,校本课上校长写的书《漫步生物世界》,第一课是了解蝴蝶并画出来,我拿着曹珊的手画的,最后还剩下十多分钟,他就有些瞌睡,后来趴在桌子上睡着了。
0920
早操进退场,曹珊表现得很好,特别是做早操,他做得很棒,老师教过的都会跟着做。数学课学<>=,上课不久熊老师就喊曹珊回答问题,但曹珊站起来回答问题的声音就不是很大,声音太校。接着在书上比大小,曹珊都会做,但没有什么精神。语文课学新的声母j,q,x,上课基本上能跟着老师或者小老师“读”,有时还得我提醒一下,曹珊举手终于老师喊他回答了,曹珊读“x”读得很好,之后开火车,也开到了曹珊,读得也很好,老师说把书翻到22页,我就指着让曹珊听老师的口令翻到22页,他很快就做到了。为了训练他坐姿,我有空会训练他抱背坐正,他能坚持一到两分钟。写拼音时,我要求他坐姿端正,他不仅写得很好,坐得也很端正。第二节语文课,曹珊举手,老师也喊他起来回答问题,曹珊用ju组了一个词,我教他说“句子”,他站起来说了一下,但发音还是很小,曹珊还当了一次火车头,当的不是很好,声音太小太小,这节课在我的督促下基本能坐正,体育课继续复习前三节操,曹珊在做操时眼睛一直看着老师,而且坐的很认真也很不错。写字课表现很好,品生课帮书上的国旗涂颜色,曹珊用彩色铅笔涂的很不错。
0921
早操曹珊做得很好,而且不会做得也跟着一起做。数学课在一(3)班多功能教室,上课讲课的内容主要是习题册上面的练习,曹珊在我的解说下,有些题目做的很好,有些题目做的不太立项。放学回家后会再做一遍。体育课先复习前三节操,虽然曹珊动作没有力度,他差不多都会做。今天教第四节广播操,曹珊眼睛一直看着老师,而且还跟着老师一起做。并且原地踏步,立正和稍息,也做得很不错。现在曹珊也能跟着一起做眼保健操呢。语文课学认一认2,跟读时,曹珊基本能跟着老师读,开飞机开到曹珊时,曹珊站起来读“虫”,但声音还是不够大,到第二次开火车开到“贝”,声音比较大,基本上全班小朋友都能听到。在学“龟”时,我让曹珊举手读,老师喊他起来读,他小声地读“龟”,声音还是不够大,在开火车开到曹珊读“鹿”时,曹珊居然没有读出来,后来得到老师提醒才读出来。语文课下课后,我让曹珊练习了1分钟抱背坐,一分钟举手,张靖宜还过来帮助他把手伸直呢,举手和抱背坐训练完毕,张靖宜带着他一起出去玩了。美术课画衣服,这个我帮曹珊画地,中午吃的还不错,午休做了一些题目之后,让他和新同学(葛思诚,施雨萌)刘贵宇玩了一会,曹珊和他们玩得很开心,午休下课后吴一凡和邹“打架”,曹珊跑上去抱着吴一凡,我让曹珊看吴一凡脖子上有一块红的,他立即用口水帮吴一凡擦拭。写字课曹珊表现很好,队会课学敬礼,曹珊学的很认真,而且做的很好。
0921 在家表现
傍晚下班回家,我对曹珊说,放学后扫地了没有,他说扫了,在哪里扫,在中山小学扫,又问扫哪个教室,回答道“扫一(4)班教室”,现在孩子一些简单问题都能回答,下午吴一凡也来我家做作业了,他爸爸来接儿子还陪同几个孩子玩了一阵,玩传球游戏,是吴一凡发明的,曹珊也玩得不亦乐乎。
晚饭后和班上同学不约而同来到篮球场,几个家长也很快坐到一起了,我们一边分享吃点水果之类,一边聊起学校的事情,孩子们几个都穿溜冰鞋在篮球场上玩耍,儿子和吴一凡及张靖宜玩得很不错,经常手拉手一起溜,四个孩子溜冰,儿子溜得最好,明显胜出一筹。本来打算到8点左右回家,没想到另一个小同学8点多才到,又继续玩了半个小时,大家才离开篮球场,9点到家给孩子洗澡,再让孩子练了一阵琴,压了一下腿。
早上起床后,孩子吃饭明显比过去要好,吃饭时对孩子讲,吃过早饭要做数学,语文作业,下个星期要进行考试,呆会儿吴一凡也会来一起做作业,中午吃过饭后要到少年宫学拉丁舞,居然哭着说,吃过早饭就去学拉丁舞,很明显孩子有些排斥做作业,等我慢慢解释给他听,孩子很快平静了下来,我上班时孩子还对我说再见呢。
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