乐呵呵的小葱（二年级）与他弟弟的成长…

azure

拼图玩的这么好啊，厉害

xyzxyz

"从小葱的身上让我想明白了一些东西，为什么以前我上学的时候语文成绩怎么学都学不好（特别是初中时的文言文，对我来说那简直就是天书），但物理和数学不怎么花时间也能学得不错，原来这是天生的语言能力和逻辑空间思维，为什么上初中了有些人开始谈恋爱了我却还不知男女之情为何物，原来这是心智太弱。小葱的成长会不会是我成长的翻版？刚出生的时候基本是我的浓缩版,现在看来有很多方面极像（性格、思维…），但到底是不是也只有时间才能证明了这一切了。"

祝福小葱是爸爸的翻版,真心希望这些孩子远离ZB这个词,真心希望这些孩子都只是迟缓.

Manyquestion

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拼图玩的这么好啊，厉害

其实他这个年龄玩这些块拼图不算什么，很多小孩都可以玩一百多块的了，最主要看他们对拼图有没有兴趣。

Manyquestion

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"从小葱的身上让我想明白了一些东西，为什么以前我上学的时候语文成绩怎么学都学不好（特别是初中时的文言文，对我来说那简直就是天书），但物理和数学不怎么花时间也能学得不错，原来这是天生的语言能力和逻辑空间...

谢谢你的祝福！也许我本来就带有ZB的基因，只是不知道这种基因遗传在我儿子身上影响有多严重，现在看来，语言和社交方面应当会比我小时候严重一些（这里面可能有一些环境的因素影响：多语言环境和没有固定的小伙伴），智力、性格和身体发育方面跟我小时候差不多，但他会不会随着年龄的增长慢慢康复？需要多久？真的只有时间才能证明了。
有时我真的不知道我该怎么教他，辛辛苦苦教了他很久都学不会的东西有一天他突然就明白了，这种事情在小葱身上真的非常多，是不是量的积累然后达到质的转变？我认为大多数都不是，基本上是他感觉有兴趣了或者有点开窍了然后就突然会了，多一点顺其自然好还是多一点干预好，真的很难把握这个度。

xyzxyz

我也深有同感,很多东西教很多遍,小家伙也不会,但是突然有那么一天他就会了,我感觉孩子好像突然哪里开窍,就会一点,只是也不知道什么时候能完全开窍,他似乎有自己的节奏.

Manyquestion

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我也深有同感,很多东西教很多遍,小家伙也不会,但是突然有那么一天他就会了,我感觉孩子好像突然哪里开窍,就会一点,只是也不知道什么时候能完全开窍,他似乎有自己的节奏.

不知道他们完全开窍要开多久，希望不要是一辈子！

Manyquestion

搭积木的进步
有套积木已经买了一年多了，平时只会自己乱搭个十几块，只是简单的搭高，有一天突然自己按照盒子上的图片把三十几块全部搭了出来，而且每块的摆放都是按照图片的位置，非常整齐，让我惊讶了一下，看来模仿参照物有了一定的进步。还有有一天自己在玩另外一套形状积木，自己搭了个围墙，中间开了一道门，门的前后和左右又各放了一块积木，看起来还挺像样的，还有左边七八块和右边的七八块的颜色不一样，每块积木的摆放左右非常对称，看来想像力又有了一些进步。
外星语重出江湖
本来很久没有冒外星语了，但最近又开始冒外星语，就是学着学校里的老师讲英语，现在的他的英语水平只是能说一些平常生活中的英语名词，听懂一些英文的日常指令，句子也就只能说个几句最简单的，平常我们也没有跟他讲英语，所以现在经常自己叽哩呱啦的说一句，中间可能有一两个英语单词，其他的就是外星语，真是愁人，双语教育对这种小孩子来说挑战太大了。
跟正常小孩子的差距
上周末一直带他跟同事的小孩子一起玩，一个同事一岁半的儿子已经开始慢慢冒话了，另外他的肢体语言，跟大人的互动能力，还有眼神，感叹他跟正常小孩的差距，现在的小葱有着五岁孩子的运动能力，二岁孩子的语言和心智，有时想想那不可预知的未来，心里真不是滋味。

xyzxyz

小葱爸，这群孩子心智发育慢，咱早就有心理准备了。别太有压力了。孩子其他技能方面的进步也是闪光点啊。
我总是在想，孩子的弱项会随着年龄和心智的发育慢慢进步的，现在有优势的方面我们就抓紧培养吧。其他正常的孩子也不是全能的，也有这样那样的不足之处的。虽然谱系的孩子弱项突出了一些，但会改善的，时间是良药。

Manyquestion

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小葱爸，这群孩子心智发育慢，咱早就有心理准备了。别太有压力了。孩子其他技能方面的进步也是闪光点啊。
我总是在想，孩子的弱项会随着年龄和心智的发育慢慢进步的，现在有优势的方面我们就抓紧培养吧。其他正常...

谢谢小石头妈的鼓励！我的内心还算是比较强大，平时自己跟孩子相处不感觉什么，因为已经习惯了他的言行举止，但一跟正常的同龄孩子比，心里还是不勉有些心酸，哎，看来我的内心还是不够淡定，我得继续努力，更需要淡定的时候还没到呢，呵呵！

桓妈

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"从小葱的身上让我想明白了一些东西，为什么以前我上学的时候语文成绩怎么学都学不好（特别是初中时的文言文，对我来说那简直就是天书），但物理和数学不怎么花时间也能学得不错，原来这是天生的语言能力和逻辑空间...

很不幸，感觉小宝遗传了他爸的性格，只是比他爸还要严重.我小时候也很内向，只是大学和一伙开朗的朋友在一起，性格才开始走向外向一点.可是他们，不止是内向外向这么简单

Manyquestion

下面引用由[U]桓妈[/U]发表的内容：

  

很不幸，感觉小宝遗传了他爸的性格，只是比他爸还要严重.我小时候也很内向，只是大学和一伙开朗的朋友在一起，性格才开始走向外向一点.可是他们，不止是内向外向这么简单

桓妈，你家宝贝比小葱好很多很多，暂时不用太担心。
对于小葱的性格问题，我个人认为他的性格还是蛮开朗的，整天嘻皮笑脸的，没有情绪问题，但是因为语言障碍导致他社会性也进步缓慢，大人还好，跟熟悉的人互动也还不错，但跟小朋友基本没有互动，估计要等到语言到一定程度了跟小朋友的互动才会有一些进步。

Manyquestion

问句的难易程度依次如下：
1、这是什么，在干什么？
2、这（他）是谁，谁的？
3、去哪里？在哪里？
4、为什么？怎么回事？
5、什么时候？

从别人的地里摘来的，感觉非常有道理，小葱会问第一和第二个问题，第三个问题基本能回答但不会问，第四个问题偶尔能回答，第五个问题一点概念都还没有。
小葱从四岁开始会问“这是什么”的问题，现在快半年了，只会问前两个，希望到五岁他会问第三第四个问题。

xyzxyz

希望石头4岁的时候能学会问“这是什么？”
石头一个问句也不会问，偶尔冒出一句“XXX在哪里呀？”一般也是自问自，找到那个玩具后会自己补充回答“XXX找到了”。
小葱爸，我想问下，小葱会这几个问句是你教出来的？还是他自己慢慢领悟了就会问了？我感觉石头好像没心思学这几个问句，我试着教了几次，他都没反应，我就放弃了。

桓妈

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桓妈，你家宝贝比小葱好很多很多，暂时不用太担心。
对于小葱的性格问题，我个人认为他的性格还是蛮开朗的，整天嘻皮笑脸的，没有情绪问题，但是因为语言障碍导致他社会性也进步缓慢，大人还好，跟熟悉的人...

机构的老师也是这么和我说的...据我观察，肯定有这方面的原因，因为两岁的时候，对小朋友竟然表现出排斥，隔壁的小朋友来我家，我儿子拿着玩具枪对着人家，说我打死你....汗

Manyquestion

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希望石头4岁的时候能学会问“这是什么？”
石头一个问句也不会问，偶尔冒出一句“XXX在哪里呀？”一般也是自问自，找到那个玩具后会自己补充回答“XXX找到了”。
小葱爸，我想问下，小葱会这几个问句是...

对于小葱问问题，是他自己慢慢领悟了后自己发展出来的，去年的时候我们也曾经想教他问“这是什么”的问题，但每次让他自己问的时候他就把答案说出来了，后来没特意教他慢慢他就自己会问了。

Manyquestion

很久没来耕地了，因为前段时间小葱对厕所的恐惧事件和最近一个多月小葱的情绪的反常（（以前一直是个很乖的孩子，最近一个多月有点异常，在家也一样，不知是什么事情让他的情绪变得有点不对劲，他这种小孩是不会装的，在家的状态也是他在学校的状态，是因为年龄的增长而导致更加的叛逆还是开始退化还是因为其他原因。。。因为他不会表达所以我们只能猜测），昨天幼儿园园长找我们谈话，让我们去看新加坡的专家，并且要有专家的建议才让我们明年继续留在幼儿园，因为现在只是N2，幼儿园一个班有比较多的老师，老师可以抽出比较多空来照顾他，但如果明年到K1了的话一个班只有一个老师，怕老师照顾不过来并且也怕他会影响到别人。我们自己的想法是想让他留在幼儿园，给他一个正常的环境和给他时间，对于学习上，我们不是很担心，因为教他一些东西他能学得很快，园长也表示他的学习能力不是问题，关键是他的语言、共同注意力、社会性和自控能力，这些东西其实都不是几天能够很好改善的，至少要好几年，但园长也表示，只要有专家的证明，她们还是很欢迎他的，因为他长得非常可爱，又很爱笑，跟几个老师很亲，没事的时候就往老师怀里钻，有几个老师还是蛮喜欢他的。
这件事情来得很快很突然，我们自己也很惊慌，但很快昨晚已经跟老婆商量并且制定了几个应变计划，我们会尽快去找新加坡的专家并且让他们给建议，到时是继续留在幼儿园，跟随他的同班同学去K1或者继续跟下一届N2的小朋友呆着，或者半天幼儿园半天机构，或者全天自己带，我们都已经做好了打算。

Manyquestion

除了出现偶尔的情绪问题，小葱最近还是有一些进步的，现在在外面自己能单独上厕所，他妈妈带着他出去的时候会让他一个人上男厕所，第一次的时候他有点紧张，怕妈妈跑开，一尿完马上跑出来，看到妈妈还在等他然后才又进去洗手了，第二次的时候就好了，上完厕所洗完手然后面带微笑的出来找妈妈。
最近涂色进步很大，能够按照自己的想法来涂了，有时涂完看上去花花绿绿的挺像那么回事，就是有时太追求完美自己涂错了然后又擦不掉的时候会非常生气，要哄好长一会才能慢慢平静下来。
23个声母和24个韵母基本都会读，墙上挂着两张声母和韵母表，有时没事的时候会教他怎么读，教了几遍后他基本自己能全部读出来，其实新加坡是不教拼音的，因为很容易和字母混起来，所以我们也没有强行要让他学会。
另外最近很喜欢用两只手的手指数数，不知是不是学校开始教了，我想这为他下一步学加减法非常有用。

xyzxyz

石头也是因为“语言、共同注意力、社会性和自控能力”这几方面的问题，被幼儿园园长暂时劝退去的机构。或许新加坡的幼儿园在这方面包容性更好一些。这些孩子真的需要老师加倍的爱护才能慢慢融入集体吧。
看到小葱的进步，很开心。孩子的进步是对爸妈最大的回报和鼓励。

湘蕊心理咨询

感觉统合失调症
　　感统失调症是感觉统合失调症（Sensory Integrative Dysfunction）的简称，又称为“神经运动机能不全症”（Neurobehavioral Dysfunction），是一种中枢神经系统的障碍问题，是指外部进入大脑的各种感觉刺激信息不能在中枢神经系统内形成有效的组合，使机体不能和谐的运作而产生的一种缺陷。多发生在5、6岁至11、l2岁的儿童身上。通常，这些孩子智力发育正常，却有学习或行动上的障碍，部分儿童甚至学习成绩很差，被误认为是存在智力发育障碍。这种孩子最明显的表现是有紧张性颈反射的神经运动机能不全症状，但一般来说症状较轻，所以一般的智力测验、脑电图检查或机能检查都很难发现。由于对原始反射抑制不足，导致平衡反射发展迟缓，使身体的反应出现严重异常，造成知觉机能和注意力的障碍，儿童对自己身体的自觉能力和心理的自尊能力也受到影响。知觉机能障碍会影响孩子自动化知觉机能发展不良，造成学习上的困难。
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先声明我和楼上不是一家。

小葱爸，你有没有给小葱做感统？我家的小瓜四岁多时远远不如小葱，可是她现在已经四年级了。我的一个朋友的儿子比小葱大一岁，在KK看了专家后也没搭上ZB，但我们很清楚他肯定有developmental delay。后来他们在KK排队做感统，自己也联系了外面的机构做感统，一段时间下来了，老师反映他进步很大。虽然社会性没有太多提高，但自我意识自信心方面进步很大。

你可以试试看。这儿的资源很多，我也是厚着脸皮极力鼓动朋友去尝试各种手段，当初我就是这样过来的。