我的孩子啊

mydestiny

昨天是我生日，爸爸买了蛋糕。
本来说要给滚滚先严格禁奶的，又得破例让他吃蛋糕了。滚滚爸现在也很有意思，说这次去奶奶那边要坚决不准给他吃奶，或者含奶的零食，还有糖也要禁。我说弟弟跟奶奶都爱吃零食，到时候奶奶肯定又忍不住要给了，怎么禁？滚滚爸说，把问题说严重点，看她们还敢不敢给？
哈，他真的开始在意了吧，不用我再哭闹了。

蛋糕一拿回家，小东西就眼睛黏住一样，再也收不回来。让爸爸打开，爸爸说“我不打开”，来找我，我说我没时间。我是故意的，看他再想什么办法。他哼唧了一会，去厨房找姨婆求救了。
爸爸拗不过他，就说”你去跟妈妈说生日快乐先”，他过来，跟我说了，开始说的时候眼睛看别处，到快说完了眼神才回来。让他亲了下我，爸爸才打开了蛋糕。
点了蜡烛，小家伙开始唱HAPPY BIRTHDAY，那架势，完全是自己过生日的样子。问他谁过生日，答妈妈过生日，可是还是似懂非懂的。就知道要吃蛋糕。

姨婆中午把鸡杀了，我问滚滚有啥反应不，姨婆说他有去阳台找，姨婆带他进厨房看了拔下的鸡毛，小子也没有表现出什么。

自己把小凳子卡在自己背上，说自己是小乌龟，爬来爬去，我拿起一个绿色的雪花片说是树叶，喂给他吃，他啊姆啊姆“吃”了几口。蓝色的说是苹果，他又啊姆啊姆地吃。

睡觉的时候喊：荷花快来。他就是老是喊我做“荷花”。我感觉这几天都是，虽然入睡时间长，但是不再那么叽叽喳喳说个不停了。我让他讲个“猴子捞月亮”的故事，讲了第一遍，我跟滚爸在一边忍得快内伤了。第一个版本是这样的：“有一天，有一个猴子玩，跳到水里，有一个闪闪发光的东西，捞起来，挂到天上。”虽然他改了内容，但有点意思了，跟滚爸在一边笑了一会，鼓励他再讲一遍。我有点后悔，没有开手机录音录下来，整个讲的过程他很努力的，有时候磕巴有时候顺畅，结果大概是这样的：
“有一天，嗯。。嗯。。猴子，他们在那里玩，跳来跳去。突然，有一个猴子，跳到水里，有一个闪闪发光的东西。糟啦，不好啦，月亮掉到河里啦！”这个应该是他在第一个版本的基础上，又增加了一些东西。他断断续续地记着那些关键的表述。
我又让他再讲一遍“乌鸦喝水”，这次他讲的是：有一天，禾，干了(这个时候他磕巴了很久。我知道他想说什么，故事里讲的是太阳很大，禾苗都被烤干了，人们都没有水喝），有一只乌鸦，渴了，飞来飞去，看到一个玻璃瓶”，讲到这，打住。我问他“玻璃瓶什么样子呢？”答“是圆圆的，又细又长”----又细又长是原话，圆圆的估计是他自己看了画面后加上去的。然后又打住。我又问“瓶子里有没有水呢？”答“有半瓶水”，然后就说“旁边有小石子”。得，把乌鸦喝不到水的情节又漏了。我给他加进去，又问乌鸦怎么办呢？怎么喝到水呢？答“把小石子扔进去”。
我想他还是不能理解为什么乌鸦喝不到水，为什么要扔石子，为什么扔了石子后就能喝到水了。想着干脆明天早晨起来拿瓶子给他演示一下。

可是今早小子一直酣睡。下午爸爸就要送他去奶奶那了，去那边玩到幼儿园开学为止。让姨婆今天跟他玩这个先吧。

fengdys

先祝滚妈生日快乐，永葆青春！
我的生日前几天刚过，看来咱们的生日也蛮接近的嘛！

顺便问一下，深圳2月份还举办陈达德医生的点评吗？我不常上网，尤其前段时间回婆家过年，村里无法上网，都不知这件事近态怎样了。我Q上问了杨儿妈，还没见她回答呢。不知你有没有最新消息。

mydestiny

程程妈，新年好啊，你们回来了？
年前我也问过的，说最近比较忙，还没有安排这件事情呢。再等等看吧。

tiantian天天妈

滚滚妈，生日快乐！我也快生日了，我跟天天的生日就相差几天。
我觉得孩子爸爸承认孩子有问题与否，不会影响什么，因为即使他承认了，也不会帮着干预什么，最多几分钟热度。

tiantian天天妈

滚滚现在讲故事很有条理哦。

mydestiny

下面引用由[U]tiantian天天妈[/U]发表的内容：

滚滚妈，生日快乐！我也快生日了，我跟天天的生日就相差几天。
我觉得孩子爸爸承认孩子有问题与否，不会影响什么，因为即使他承认了，也不会帮着干预什么，最多几分钟热度。

天天妈，其实我这次过的是农历生日。我的阳历生日跟滚滚只隔一天，嘻嘻。滚滚还有19天就满三岁了。

怎么说呢，滚滚爸还是有点长进的，他现在回家基本不在蹲电脑前面了，会在我忙别的事情的时候跟滚滚玩，虽然技巧欠缺，但是起码他开始做了。技巧方面，只能是等我慢慢干预他吧。

mydestiny

嗯，天天妈，讲故事方面算是有点小进步了。

今天下午滚滚爸送他去奶奶家了。我问姨婆今天滚滚有没有讲故事，她说又讲了《猴子捞月亮》，比起昨天的那个版本又多了点内容，说猴子在山上玩，有的怎样，有的怎样云云。

我回到家的时候滚滚已经睡了，姨婆说，他一直在吵着要去奶奶家，还自己张罗着收拾了很多玩具，零食。出去玩的时候就要回家找爸爸，爸爸送他去。姨婆说爸爸去上班还没回，他就瘪嘴要哭了，要爸爸。
他爸爸也真是有够烦，本来孩子睡得好好的，非去搞醒，没睡好的滚滚一脸不开心。
我又收拾了几本书给他装走。
路上我问他，奶奶家都有谁呢？答，有奶奶，爷爷，弟弟，姐姐，还有婶婶。漏了一个叔叔。
我又问他，要不要跟弟弟打架呀？他答“打人会痛痛的”，我趁机说“不要打人，打人不对的，要大家一起玩”，他跟着我重复。
上车的时候他一个一个地拉，爸爸上来，妈妈上来，姨婆上来。我跟他说“妈妈要上班，不去了好不好？”他开始说“好”，马上又反应过来，说“妈妈要去”，然后要拉我上车。我跟他说妈妈不去了，到时候给他打电话，要乖乖，他就乖了，走的时候跟我拜拜，飞吻。

fengdys

滚滚有弟弟姐姐一起玩啊，真是个好机会哦，程程和他表姐在一起的时候，也比跟其他小朋友互动要多一些。

mydestiny

十天了，滚滚终于回家了。
见到他，我一颗焦虑不安的心又得到了一点缓解。我下班回到家的时候，他刚洗完澡，裹在毛巾被里被姨婆抱过来给我开门。小家伙笑嘻嘻地看着我，高兴地叫“荷花妈妈回来了”。我洗完手去抱他，又觉得他似乎大了点，亲昵了好久。
感觉进步还是蛮多的。
跟他玩贴纸书，他撕不下来，拉我手让我帮忙。我闪开不让他拉手，他说“请帮我拿贴纸”“我想玩贴纸”。他拿着贴纸找不到该贴那页，就随便翻了想往某处一贴，我“嗯～～”一下，他抬头看看我，抿着嘴一笑，自己摇摇头说“不对”，然后再翻。后面每次都这样，自己不确定就抬眼看我。我教他看页码，10以内的页码他能看，但是超过了就不知道怎么说，比如说13，他就念3。
有几个小雨滴的贴纸，五颜六色的。我说“这个象什么呢？”他想了想，说“象汗滴”。我说“想一想什么时候会流汗呢？”他又想了想，说“太热的时候，太阳晒着很热，汗滴禾下土”。我鼓励他说得好，又问“你看看还象什么？”他沉吟，我说“滴答滴答”，他马上说“还象小雨滴！”然后我给他唱了“滴答滴答小雨滴”的歌。让他把小雨滴贴到第七页。他第一次贴了一个，贴第二个的时候居然自己注意到画上的云朵是五颜六色的，他把一个橙色的雨滴贴到了绿色云朵下，觉得自己贴错了，又把橙色雨滴撕下来，挪到橙色云朵下。这个我都没看到，表扬一记。再到后面他记住雨滴的页码是第七页，会自己撕了贴纸后找第七页。
吃饭的时候他往自己碗里舀了很多菜，说酸豆角“酸酸的，辣辣的，真好吃呀”，自己碗里的不吃，去姨婆碗里又舀。我就舀他碗里的，我说“不能吃别人的，不然妈妈吃你的”，他就一只手盖住自己的碗，一边舀姨婆的，一边防备着我吃他的。我夹他一根胡萝卜丝，马上不乐意了“妈妈不要夹！”

mydestiny

在床上蹦跳，又说自己是小青蛙了，要“荷花”过来。跳来跳去的时候很得意的样子，跳得远的时候就看我。我赞他，带着满意的表情。他说“荷花要开”，我过去把手举起来扮作荷花开，问他看看这个荷花是什么样呢，他答“圆圆的”，然后在我提示下说“荷花是粉红色的，有香味”我问“荷花里面还有什么？”他答“有荷花宝宝”。我又说“那荷花谢了会有什么呀？”他答“有莲蓬”，我说“那莲蓬里边有什么呀？”他说“有洞洞”，我问“洞洞里边呢？”他答“洞洞里边是黑黑的东西”------我告诉他那是莲子，是荷花的种子，莲子掉到河里，会发出新芽，长大了又变成一片荷花。-------他跟我应答的时候眼神一直都很好，每答一次都回应一次我的眼神。
为巩固这个种子的概念，我又带他去阳台看了之前跟他一起种的蒜苗和洋葱。
爸爸出去没回来，问他“大灰狼呢”，答“去上班了”。问“上班干嘛了”，答“赚钱钱”，问“赚钱干什么呢？”答“买QQ糖”。我问还有买什么，答了一堆，前面都是好吃的，后面为了引他答出更多答案，我就用手比划一个圆圆的给他看，要他猜，他答“西红柿”，我又说还有一种东西，薄薄的，一片片的，脆脆的，吃起来会粘在嘴巴上的，他想了想，答“海苔！

mydestiny

又要我跟他玩捉迷藏。我躲起来的时候他到处去找，找不到就问姨婆“妈妈呢？”都带着哭腔了。这次我不出声提示他了，就让他自己找，且让他明白躲起来的那个人是不应该出声的。轮到他躲，他钻进被子里了。我问“藏好了吗？”他不出声。为了确定他是不是真的知道躲藏的规则，我又接连问了三四次，他最后应“躲好了”------还是要多练习。
拿个橙子说要吃，要我去洗。我装傻，拿手搓了两下，问他“是这样洗吗？”他说“不是这样洗”，我问“那要怎么洗？”他指着厨房，说“要进去洗”。我洗好出来，又假装问“就这样吃吗？”他说“要剥皮”，我假装剥不动，他自己用手指抠了两下，发现也抠不动，就跑去一遍玩铁轨了。
自己装铁轨装不好，跑来找我，我问干嘛呢，答“帮我，我搞不动”----其实是想说“我搞不掂”。
幼儿园还留了点作业，临时让他做。对应汉字，在旁边的图片上画圈，可以完成。对应汉字连线图，我给他念汉字，他自己可以连好。貌似以前我也没怎么让他玩过连线，就那么几次点连线，今天可以连得很准了。
涂色也有进步。涂一只冰淇淋，自己选了绿色，橙色和咖啡色。刚开始的时候要我把住他手涂，到后面可以独立完成大部分，有一点点笔力控制不好出界，但总体还不错。有一个冰淇淋融化的水滴状的小的，涂得很好，一点都没出界。问他冰淇淋什么味道，根据颜色答了“橙子味，巧克力味”。

mydestiny

涂色的时候姨婆问他，“你有没有想幼儿园的小朋友啊？”“想不想哒哒？”他答“不想哒哒，不要哒哒”------哒哒是后面才去的一个小朋友，年龄比他小。滚滚以前就有时候会念叨“不要哒哒”。然后问他“那你想谁？”他答“想明明，想Menso”------他到底还是最喜欢明明。Menso是明明的英文名。
涂完，姨婆说“在搓眼睛了，困了，去睡觉吧”，他说“收好蜡笔”，然后把蜡笔放进笔筒。嘿，有点出乎我意料，我马上肯定他了，把书和蜡笔都收好。

mydestiny

中间有一会他拿着铁轨一边敲一边唱歌，唱的是新年好的调子，然后歌词改成“小青蛙呀小青蛙”。我也拿一块铁轨唱。后来我换了，我换成“荷花呀荷花”，唱了一会，我说“我来唱小青蛙，你唱荷花呀”，第一遍他还是唱“小青蛙”，我纠正，他就改成“荷花呀”。唱两遍，我又把调子改成“生日快乐”的调子，他马上跟着我换调子。用这个方式，我一会青蛙一会荷花的换，跟他变了好几首歌的旋律，他跟我转换得还是挺快的。

他拿着金箍棒玩，想用金箍棒穿一只小凳子挑着玩。有一只红色凳子挑不起来，姨婆说“那只蓝色凳子才可以挑，可以穿过去的”，他就朝客厅里一只蓝色凳子走去。姨婆说“不是这只，是另外一只有洞洞的蓝色小凳子”，我提示说“你看看妈妈眼睛看哪里，那只凳子就在哪里”，他顺着我眼神走到洗手间门口，找到了那只凳子。

他想去房间玩，可是房间里没开灯，黑的。他要我去开灯。我说我不去，你自己想办法。他想了想，搬了他的“狮子”（他自己取名的一个凳子）去房间，不过还是不敢进黑乎乎的房间，又去找姨婆。姨婆陪他进去，他开了灯。我进去问他，“你怎么开灯的？”他答“用小狮子”。

mydestiny

上午在小区活动，玩土，树枝，树籽。给他讲种子，和他种树籽在土里，给他看小苗苗，在树下玩火车游戏。

去超市，非要买QQ糖吃，我只好给他买了两包。他要姨婆打开。我不给打，说“你让背包的人打开吧”。他拿着糖看了一下，把糖递给我了。是我背着包的。

我在手机上看到Q群里发了个仙人掌沙发。把图片给他看，以下是对话。
我：看，这是什么？
他：沙发。
我：沙发是什么东西做的？
他（看了看），答：仙人掌做的。
我：仙人掌做的沙发能坐吗？
他：不能坐。
我：为什么不能坐呀？
答：因为刺刺的。
我：刺刺的坐了会怎么样呀？
答：会痛痛的，血液兄弟会跑出来。

我给他买的《我的身体》系列，他最爱的就是《血液兄弟好样的》。

跟他上楼，他在楼梯边往上看。我问“你在看什么啊？”他答“我在看4楼”，这个代词转对了。然后指着下面说“三楼在下面”。

讲小鹿斑比和小树的故事，是讲四季变幻的。春天的时候小路斑比遇到发芽的小树，成了好朋友。夏天，秋天和冬天的时候小鹿却认不出小树了，因为小树的样子不一样了。他能答出每个季节小树的不同变化。我跟他模拟了这个故事，我扮小树，他扮斑比。我伸着手扮树叶，他走到我身边，说“好绿的叶子呀”，我说“是啊，我的叶子好可爱，我们做朋友吧！”，他过来靠在我身上（我都有点想笑），就蹲下去抱住他说“好朋友要拥抱一下”，然后我说“好朋友一起唱歌吧”，这小子就开始唱，反正是乱唱，我就跟他唱。后面他就扮不出夏天斑比认不出小树的场景。等到秋天的时候，问他秋天的时候树叶发生什么变化了呀，他答“树叶变黄了，掉了”。冬天的时候我假装很冷，抱着胳膊，问他小树冬天的时候怎么样，答“光秃秃的”。再到春天的时候小树又发芽，两个好朋友又开心地在一起了。后来反过来演了一次，他演小树，我演斑比。他老是跑来跑去，快乐的样子。我假装找不到小树，说“我的好朋友不见了呀”，他会笑嘻嘻地答“小树在这里！”我也不要求他能多么精确地理解，纯粹当好玩去演。

mydestiny

昨晚入睡和今天早晨醒来，他的自言自语都少了很多。今天早晨只说了几句，而且刚开始还是悄悄话那样的。比起年前那几天，叨叨一个小时都不嫌累的情况，好了不知道多少了。
MS白天的时候好象也少了很多。再持续观察看看。其实他最近在奶奶那禁奶肯定也是不严格的。

拿画板给他画画，他画一个歪扭的长方形，开心地叫“坦克！”
再画一个，说“地铁！”
晚上的涂色只完成了一个雪人的帽子，涂成黄色，再后面就不愿意涂了，非要我把着他的手涂。

小牛仔妈妈

发现滚滚的语言和思维都进步挺大的。

fengdys

觉得滚滚妈很会玩

mydestiny

昨晚最后一点涂色的任务，涂梅花的，总是磨磨蹭蹭不肯涂。我开始好好给他说，甚至扮梅花来引诱他涂，他就是磨蹭，我火了，一声吼，他才涂了。不是很均匀，但能保持在一个小的面积上。
洗完澡穿袜子也是磨蹭，我发脾气了，他才安静了，愿意穿。问他：你怕不怕妈妈发火？答：怕。

昨天傍晚带他出去遛弯，经过附近小区一个幼儿园，他跑过去隔着铁门张望。有个老师出来，把门开了出来招呼。估计以为我们是过来了解情况的。跟她聊了几句，她跟滚滚说话，问“你想不想进来玩呀？”滚滚望着她，答“想”。然后老师问“你有没有上幼儿园呀？上什么班呀？”我提示滚滚答“KN班”，他跟着说了，还说那个是老师。那老师跟我聊了几句，见我显然不是潜在客户，就说不能进去玩了，我让滚跟她BYEBYE，滚看着她，用唇语说了个BYEBYE。

今天是滚滚年后上幼儿园的第一天。他早上起来倒是很开心的，知道要去幼儿园了。一路上很HAPPY的样子。
去到的时候门口站了三个外教，都是新面孔。问了下，确实是新来的。
教室里站了不少家长。小朋友们都坐在桌子前准备吃早餐了。我一看，牛奶，蛋糕还有白煮蛋。怎么办呢，这个都是不能吃的啊！
跟老师说了下，老师说看看以后能不能让师傅单独给他做点。
这学期新来了好几个小朋友，一共有九个了。我扫了一下，居然没看见明明。问老师，说是明明回新加坡了，只是暑假的时候会回来上课。唉呀，怎么办，明明可是滚滚最要好的朋友，他不来，不知道滚滚能不能在新同学里发展到跟明明这么好的关系呢！
然后我看到外教老师也换了一个，不是ALICE了。一问，说ALICE回国奔丧了，天主教徒，仪式都要搞几个月的。
晕哦，明明是滚滚最爱的小朋友，ALICE也是滚滚最爱的老师，这两个都不回来，滚滚怎么办呢。

后来哒哒来了，老师把他领到滚滚旁边的位置上坐。滚滚一见他，还是叫：不要哒哒！
真不知道他怎么了，老是叫不要哒哒。
滚滚手里捏着个红包。对面坐着新来的一个小美妞，伸手就抢红包，被她妈妈制止了。我隐约有点担忧啊，小美妞们可都是人精啊，不知道滚滚能被小美妞们待见不。

出来的时候碰到园长，跟她说了下滚滚不能吃奶制品的问题。她立刻就明白了，问滚滚是不是蛋白质过敏，还说是发现他有时候长点湿疹什么的，也知道如果是这样，蛋糕豆类的都不能吃了。答应以后给他的吃的会留意。又说起明明和哒哒，园长说，明明是个性格开朗的孩子，跟滚滚最合得来。哒哒可能还是小点，而且兴趣点和滚滚不一样，哒哒喜欢大运动，滚滚则更喜欢精细点的。

不知道滚滚今天能发现明明和ALICE不见了吗？

mydestiny

两天没有来了。
心情总是在起伏中。2月26号是杨教授点评的日子，很快就要来了。。。。

滚滚没能发现明明和ALICE没来，反正问他他不搭腔。昨天问他，他说不喜欢哒哒（多么执着啊），喜欢叮叮，喜欢LINGLING，喜欢明明，不喜欢华华。问他小朋友里最喜欢谁，答“最喜欢明明”----多么执着啊！可是叮叮和LINGLING又是谁？
今天送去幼儿园，可能是刚开学，心情很好，隔老远就开始跑，笑嘻嘻的。到了门口园长和几个外教在候着，他很快就冲到院子里玩摇马去了。我跟园长聊了会，问她滚滚班上是不是有叮叮，她说是有啊！我说那新来那两个女孩叫什么，她说一个叫妞妞，还有一个忘了叫啥名了。但是LINGLING不知道是不是他杜撰出来的。园长说滚滚现在跟其他小朋友也玩得好了，懂事了，懂得谦让年纪小的小朋友。说他这一年来进步很大，我说他上学期的测评还蛮好，她说是啊是啊。

今天傍晚我加班，打电话回去，姨婆说滚滚说想妈妈了，要给妈妈打电话。

mydestiny

刚才，姨婆打电话了，我一接，听到滚滚的声音：要龟苓膏钱！我要龟苓膏钱！
姨婆接过来说，刚才经过超市，小子吵着要买龟苓膏吃，姨婆说没有带钱，就带他回家，然后他就说要打妈妈电话，要钱。我在电话里告诉他说，“妈妈平常背的那个袋子里有钱”。我就听见他哧哧走开的声音，然后念叨：妈妈的袋子呢？在哪里？然后估计是找到钱了，姨婆说现在已经跑到门口去了，自己准备换鞋出去。我让姨婆把电话给他，问他“找到钱钱了吗？”就听到他说“买龟苓膏，买橙子！”叨了几遍。

我感觉这是一个进步。他最近会比较有意识地提到要给妈妈打电话了，无论是想我了，还是想解决自己目前遇到的问题。