我的孩子啊

tiantian天天妈

滚滚的学习主动能力很强，真是羡慕，这说明他自主学习能力强，天天在学习方面属于死不开窍的那种。

mydestiny

天天妈，自主学习能力强的后果就是，啥都自己钻，不靠别人啊。
教授点评的时候他就是这样，玩声光陀螺，他看到教授玩，拿过去自己往地上学样转，一次不行，两次，三次。吹泡泡，自己把泡泡捡起来吹，一次，两次，三次，实在搞不定了，递给教授：“爷爷吹”。所以别的妈妈就说他，有股子不服输的劲，我就怕他钻得太进去了。

我现在还没把路开好，心里压力很大。这周末或者下周去找洪筱薇点评，是参加她的家长成长团体。深圳找不到好的PCI资源。
小姐姐还不好找。

mydestiny

今天下班滚滚跟着爸爸的车来接我。
问他，“妈妈上班的地方在哪呢？”滚指着我的办公楼说“在前面，办公楼”。他来过几次，记得。
爸爸今天有点进步，滚滚要按车上的CD按键和空调按键，都由他按了。空调打开的时候“呼”一下风来了，我告诉他这个是开关，打开就有风和冷气出来。停好车之后滚看到车头灯闪了下，又跑过去趴着看，老爸干脆把前车盖打开了，给他看发动机，电池，储水箱，告诉他每样东西的功能。看完回家的路上，我问他发动机干嘛的，电池是干嘛的，都还记得。
走到门口，问他“家门外有几个人？”“门里有几个人？”都答上了。不过数数还是那样，数到三个人，他就停住，但不报数，我大声提示帮他报了。在教授那点评的时候也是，地上8个气球数对了，也是不报数。

我的日子，混乱。
工作上的事，严重堆积。
还有太多的事要做。找陪玩，准备点评的录像，打点幼儿园老师，买书。。。
今晚跟滚的互动，我甚至觉得自己黔驴技穷。买的《游戏力》的书，都还没来得及看几页。

mydestiny

昨晚教了滚滚“年轻”和“老”的概念。基本上明白爷爷奶奶老，爸爸妈妈年轻这样的概念。家里这些人比来比去，基本弄清楚谁老谁年轻。

回来还随口乱编了些东西让他猜。问他“有一个小朋友，3岁了，上幼儿园了，最喜欢吃土豆丝，这个小朋友是谁啊？”他答“是XXX”即他自己。我哈哈大笑。又问“有一个人，头发长长的，抱着滚滚睡觉的，是谁？”我本来是想说自己，结果又没归纳好，结果滚看着姨婆说“是姨婆”，我晕！这段时间确实是姨婆带他睡啊！他爸爸坐在一边玩手机，吃鸭脖子，我又说“有一个人，最懒的，不干活的，爱吃辣椒的，是谁？”滚滚看了看他爹，大声答“是爸爸！”

今天我请假了，实在心力交瘁。睡了一觉。

下午去接了滚，刚到幼儿园他就看到我了，跑过来拉住姨婆，另一只手拉住我，生怕我们都走掉。我指着那三个小朋友问他，这都是谁啊，他一一答了。然后几个小朋友都有拿零食吃，大家交换了吃的。外教ANNA蹲下拉问他“我是谁？”滚答“ALICE”。晕哦，ALICE都还没回来，外教说“no I'm Anna”，滚就跑开，说“Alice回美国了”。班主任过来，我跟她聊了会，她说滚这学期进步很大，乖多了，还帮着她收玩具，说什么都会听，不象以前那么倔。我提到注意力的问题，问他上课走神不，老师说其实他在班上的注意力是最好的，可以维持两到三分钟，一般这么大孩子也就这样。如果有人走进来或者有什么声音他就会被吸引了。我问她滚现在跟小朋友玩呢，她说以前说不要哒哒，但有一次他俩分享了吃的，老师说你俩是好朋友，从此他就不再说不要哒哒了。园长过来，又聊几句，园长说他玩自己喜欢的东西非常专注，将来是个科学家的料。看来这点大家都有共识，滚确实是这样钻得进的孩子。
后来我让滚把他的海苔“每人分一袋”，他拿出来一袋袋撕开，然后分给三个老师和三个小朋友。走的时候还主动拥抱了一个老师，外教要他抱她，这小子没那么乐意，是老师先抱他的。

mydestiny

昨晚还有件事值得提一提。哒哒小朋友走的时候落了一个小包在桌子上，滚滚拿起来，追上哒哒，递给他。

滚滚发烧了。昨晚离开幼儿园时我握他的手，觉得很暖。到家洗完澡，再摸到他的手，暖得有点不对劲了，一量体温，38度。给他喝了点九味双解口服液，那么怪的味道，他居然喝，还说“象巧克力”。姨婆说难怪回到家就说要先洗白白，去睡觉。可能他自己都觉得自己不舒服了。
给他喝风感颗粒，我冲的水太多了，把他从梦中唤醒喝，喝上一口就不想要。我给他两个选择“现在喝完”和“现在去医院”。他说“不去医院”，我说“那就是现在喝完咯？”他就喝一口顿一下那样，喝得很痛苦的样子。我说“不想喝可以，来，妈妈拿走吧”，然后接过水杯，他马上又把水杯抢过去了，喝一口。挺有意思的。
没有降温的意思，12点多塞了一颗PP退烧药，但是到6点钟，我迷迷糊糊摸了一把，火烫！没有办法了，只好喂美林。

我请假在家里办公。等滚醒来带他去社康中心检查喉咙是不是发炎，社康中心医生看了下，说不是很红。滚很敏感，一走上向医院的路就开始抗拒。我们就改带他爬山了。今天天气很好，我的心也舒畅了很多。孩子在山上玩，各种花，草，树木，捡树上掉的红叶子，桂花飘着香。脱离办公室，我的心情真是轻松啊！

回来在小区里，还发现一棵长满了桑葚的桑树。滚滚去摘了一大把的果子，还捡了掉在地上的果子想吃。我告诉他那种紫红色的才是熟透的，不够红的就会酸。他趁我不注意塞了一个在嘴里，然后眯着眼睛说“好酸呀”。我告诉他蚕是吃桑叶长大的，怕他不理解，回来搞了个蚕生长过程的视频给他看了。

吃饭的时候小子自己用筷子夹菜吃，很专注的样子。吃的时候说了句“跳跳”，我立刻抓住这点，问他有什么动物是跳跳跳的？小家伙答：青蛙。再继续问，答：小袋鼠。我觉得不错，鼓励他继续想一想，然后又答了个：猴子。我自己也同时在脑子里搜，会跳的动物还有什么呢？恐怕我自己都想不出多的。再问他，他笑眯眯看我一眼，说“牛不会跳，牛吃草”。嗯，这说明他其实也是在脑子里搜的，自己知道的动物，想到牛，排除。然后我提示他，现在在外面树上叽叽喳喳唱歌的，会跳吗？他懂了，说，“小鸟会跳”。我又问，“那个白白的，耳朵长长的，喜欢吃胡萝卜的会跳跳吗？”他即刻就明白了，说小兔子会跳跳的。

在当当买了将近300块钱的书，大部分是科普读物。

ruby20

滚滚真是个很棒的乖宝宝，滚滚妈妈，我完全没看出滚滚有什么大的问题。这么乖的宝宝一定会健康快乐的长大。

mydestiny

昨晚很是煎熬，下午四点的时候滚吵着要去坐地铁，到处找地铁卡。只好带他去了，给他卡，让他自己刷卡进闸机。可是在路上就感觉他又开始发热了。
回到家量体温，38.5，出发去医院前38.8了。到医院门口，就开始瘪嘴，哼唧了几声，很可怜的样子。
看了喉咙，又说很红了，开单查血。这次滚滚走到采血室居然很镇定，噔噔噔就走进去了，看到医生也没有哭闹。这个地方他来过很多次的，以前一靠近就抗拒往前走，而且哭闹。我还是不敢看，在门外等着，居然没听到他哭，人就出来了。
检验单出来，白细胞并没有超标。但医生说炎症已经很厉害，犹豫了再犹豫，还是给他打针了，退烧的，化痰的，消炎的都上。
我抱他进注射室，还做了个头孢的皮试，居然也没哭，就是举着胳膊看着自己扎针的地方。然后去打点滴，也很乖，自己坐上凳子，把胳膊递给护士。不过这次没有摒牢，哭了。也就一会儿功夫，就停住了。打针的过程全程都很乖，注射室有放电视，看到少儿台有托马斯放，开心得很，跟着唱歌，旁边一个打针的阿姨都笑着看他。

打完针，走出医院大门，回头说“医院BYEBYE”，然后抬头看天上有月亮，开心地喊“月亮，半圆形的！”，我提示他天上还有什么呀？说有星星，然后唱twinkle twinkle 唱着上车了。回到家就要看《托马斯》。我看他情绪一直很好。洗了澡就让他睡了。

等我准备上床，去抱他回房，却摸到他的两只手冰凉，身上却又火烫，姨婆睡在他身边都不知道！还说是不是因为抱着水杯才手凉的，我真无语。然后才跟我说感觉他在发抖，等我抱在怀里看，可不是，孩子都在发抖！放下床，突然一下张开眼睛，张着嘴巴啊一下，我吓得声音都变了！我不知道他怎么了，才打完针就这么快又开始烧。给他喂了退烧药，用毛巾擦身子，后来迷迷糊糊睡着了，半夜摸他身上，感觉有点汗。等到后面又醒，一点汗也没有了，身上还是烫！我第一次碰到他喂了美林还不退烧的！吓得赶紧起来，再用毛巾给他擦，贴退热贴他又不让，宁愿让我给他擦身子。再眯了一会，喊爸爸起来给他泡温水澡。我实在挺不住，让姨婆照顾一会，自己睡了一小觉。早晨醒来听到滚说话的声音，起来看，才知泡完澡后姨婆也没继续给他温水擦身，身上仍是火烫，39度！这样任由他烧了两个多小时！而且起来也没有做任何措施，让他在沙发上坐着看《托马斯》！

我的心火烧火燎。赶紧吩咐姨婆弄毛巾擦身，喂粥，喂水果，喂水。联系广州那边推迟成长团体的课，结果一直联系不上，生怕人家不让我们推。
上网找人帮忙，最后联系上了，推了。我那么急着想让滚滚的训练走上正轨，却因为这个病，一切都要延后。
孩子的爸爸那个时候还在床上躺着。孩子的护理也要以我为主，我不发话，什么都是丢在一边，我真的是要烦透了。怎么就没有人帮我思量，怎么就没有人帮我分担，怎么什么事都要我来打点周全！

滚滚精神还可以，喂东西都肯吃，看到托马斯笑嘻嘻的。爸爸后来在我催促之下起床了，说要带滚去玩一会，滚滚也吵着要去爬山，我就让他们去了。让他自己带带孩子也好。走前量的体温还是39，给他喂了美林。

回来的时候小家伙挺开心的，头上出了很多汗，带去的汗巾也湿了一条，应该还是退烧药的效果。问他去哪玩了，答“去爬山了，去超市了”。爸爸说他自己要求买了一堆的菜，自己要吃豆干和胡萝卜，手里还拿了一包QQ糖在吃。换了衣服，给他讲故事，然后玩积木搭房子，玩得很开心。我要他帮妈妈搭一个绿色的房子，他挑了绿色积木给我搭好一个，然后拿起来看着我，说“哪，绿色的房子”，还拿过来递给我，说是给我的。爸爸搭了个红色的房子给自己，滚滚自己给自己搭了个混合色的。姨婆出来说自己没房子，滚滚搭了一个小的，跑去厨房递给她。

爸爸饭后在沙发上打盹，滚滚跑过去，叫爸爸，“快点打呼噜！”爸爸就配合他打呼噜，他很开心。又叫爸爸“许多打呼噜”，爸爸又开始不停打，笑死了。
我们看了点滚滚小时候的视频，那时候他穿了件带托马斯图案的T恤，他就又开始叫自己“托马斯”了，自己要吃香蕉就说“托马斯吃香蕉”，说托马斯，来一句“托马斯，托，拖鞋的拖，马，骑马的马，斯，思故乡的思”。他这句话是没怎么停顿，语速略微慢点，但是是在给自己思考搜索的时间，但是他拼出来了，我觉得很棒！尤其是“斯，思故乡的思”，他怎么就想到从《静夜思》里头挑这个词呢！

fengdys

我觉得滚滚以后可能会像发发一样呢，因为他聪明，上课又能坐得住，学业上应该没问题的，学习好自然老师同学都会喜欢了。

fengdys

滚滚怎么样了？如果孩子的炎症较重，美林也只能管住三四个小时的，再烧起来的话就改吃泰诺林。两种药轮着吃。我们家里都是备着两种的。

mydestiny

谢谢程程妈，滚滚一直烧到今天凌晨才退下来，病毒性的就会这么反复的，整晚整晚的高烧，美林都退不下。希望今天能稳定下来。

爸爸去超市，给滚带了两盒蓝莓回来，告诉他这个叫blueberry，然后问，strawberry是什么莓？小家伙想不起来了，其实我以前教过他的。然后我就提示他，你最爱吃的，红红的，酸酸甜甜的，果子外边有籽的，你还去田里摘过的，是什么莓？其实我觉得已经很明确了，因为草莓是他最爱吃的水果了。可是他还是一脸茫然，摇头表示不知。然后姨婆在一边提示了：牛牛吃什么长大？滚滚答：青草。然后我接着问：那strawberry是什么莓？
雷人的答案来了：牛莓！
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姨婆在备菜，滚滚站在她身边指指点点“豆干要跟火腿一起炒”“这个还没熟，这个也没熟”“放点油，放点醋”“姨婆要火山爆发！”我看他说得可热闹了，就干脆给他搬个凳子，让他自己炒一个菜。问他炒豆干要怎么炒，答“先放油”。我告诉他不是，要先点火（就是他先说的火山爆发，他觉得煤气灶里冒出火苗象火山爆发），然后等锅烧热了，再放油。然后让他实践，姨婆在身后把关。他自己拿油罐倒，我再把菜递给他。他自己拿锅铲不太会炒，姨婆给他帮手。就这样胡乱整了一盘，我告诉他这是他的作品，小家伙马上就要端出去自己吃了。在这个过程中我一直在给他强调先后顺序。

还有姨婆在备菜的时候扔掉了一块老的白菜帮子。我不知道他是不是有问姨婆，反正我听到姨婆说“老了就不好吃，要扔掉”。然后我听见滚滚自己叨咕“老了”什么什么的。然后我就过去问他，“妈妈老了怎么办？”他没回答。我估计他还没明白“妈妈老了”到底是啥后果。我就跟他说“妈妈老了，就头发白了，象老奶奶那样，走不动路，干不了活，那你要不要也象那个老了的菜那样，把妈妈扔掉？”他立刻搂住我脖子“不要扔掉妈妈！”

最近小子一天到晚把“不要”和“不喜欢”挂在嘴边，很是叛逆的样子。简直看到什么就说不要，不要天黑，不要小狗出来，不要三点钟，不要等，不要马上等等。如果说这是叛逆期，这娃的叛逆期也来得太晚了吧？

mydestiny

滚滚可以报数了。他以前点数，点到最后一个数就停住，但不说总数。这两天我拿个什么东西让他点，到结束的时候我自己大声示范一下报总数，他会了。
另外理解了“数到几”。一个多月前另外一个妈妈在路上跟他玩飞飞，让他数到三才飞，结果他一口气数到十。不理解什么叫“数到三”。昨晚出去爬山，跟爸爸一起，我说“数到三”，示范了一次，数对了才会跟爸爸一起拎着他胳膊飞，玩了一两次，懂了，然后让他数到四，数到五，依次数到十，没错过。
有些时候是理解力到了，就掌握得快了。

昨天他打翻一盒棉签，我让他收拾好，他乖乖地撅着屁股趴在地板上捡。让他一边捡一边数，数到20后，不会切换了，明明是21，变成12。纠正后继续数，到30又不会切了。

ruby20

嗯，我现在就已经开始重视这个问题了。我担忧的是家里人都不配合我，我一个人的力量真的很薄弱，只有下班回家可以和宝宝互动。真担心因此而耽搁了宝宝。八个多月的宝宝，我真的不知道从哪里开始？他完全听不懂我说的，我现在能做的也只有多抽时间陪他说话陪他互动。

tiantian天天妈

牛莓，牛人啊。

mydestiny

我昨天早上在床上赖着，滚滚拿着我的眼霜噔噔噔跑进来，说“妈妈，给你”，我问他给妈妈干嘛，他打开盖子，说“妈妈，搽”，然后用手指点一点过来给我。

昨天一天体温倒还OK，我以为就快好了。睡觉的时候抱着他不再象之前抱着个小火炉样。可是到半夜的时候摸着又热了，我又开始心焦。喂了一颗科达琳，后来感觉到出汗了。
早晨起来，他爸爸塞了IPAD给他玩。七七八八的左右脑的题都做得差不多了。有一道，难住了。一辆车，前后左右站一个人，娃娃站在最前面，问娃娃看到的车是什么样子，然后旁边四个选项。滚滚不知道选哪个了。姨婆还在一边提示，我知道，以他现在的能力，他做不出来，这个是最基础的心智测试题了，换位思考的。他果然晕，胡乱点答案，然后喊：我要喝水！连站在一边的爸爸都知道，他彷徨了，要喝水是自我安慰。我很明显地感觉到，每次他摔倒了或者是闹什么别扭，最后都是用“要喝水”或者是自己说“不哭了不哭了”来自己安慰自己。

忘了说什么乐器，滚滚自己突然说“提琴也是乐器”，问他还有什么乐器，说了一堆，提琴，钢琴，手风琴，笛子，这个我没教过，可能是在幼儿园学的。
在医院打针的时候想了游戏逗他，这几天玩了好几次。他用一个音唱某首歌的一句，我想出另外一个音按同样的调子唱一遍，然后他再用一个，我接着用另外一个，不停地变化，他笑得口水都快出来了。

mydestiny

昨天我回到家的时候滚正在沙发上睡着，姨婆说又烧了，38度。我回来吵醒他了，喊着要妈妈洗手抱抱。整个人蔫蔫的，哭唧唧的样子。我抱着他，他软软地趴在我身上，娇娇的，让我心疼。

半夜又烧了，39度2，吃了药。早晨起来，37度9。两天没有出门，一直要闹着出去，竟然说自己要吃药，要去看医生。因为吃了药就好了，不怕吹风了，可以去玩了，这动机强的！
下午去了医院，居然要查支原体，怕搞成肺炎了，我晕！查手指血的时候小家伙没有上次那么淡定，哭了。后来去打针，皮试，也哭了，但是很快收住，旁边一个阿姨也夸他勇敢。打点滴的时候又是自己爬上凳子坐的，也打哭了。后面安静下来，四瓶药，顺利打完。我跟他时不时聊下天，隔壁一个阿姨见他可爱，送他一个小面包吃。我藏起来了，他哭，我说“这个面包是辣的”，他说“打电话给爸爸，爸爸回来吃”-----老是记得爸爸爱吃辣的。后来我拿了海苔出来，让他分享，他执意要递一片给那个阿姨。

很巧的是幼儿园他一个同班同学也来打针了，一直在哭闹。我跟滚说你同学在后面哎，他探头望一下，也不说话。我说你喜欢这个小朋友不，答不喜欢。晕。再问你喜欢轩哥不，喜欢弟弟不，喜欢ANAN姐姐不，全答喜欢。但是小区里的小朋友，幼儿园的小朋友，通通答不喜欢。等打完，我牵他过去跟那小朋友招呼，他又笑嘻嘻地走过去，好象熟络的样子。我说“你叫XX小朋友不要哭啊，乖乖打针，快点好”“早一点早幼儿园见面，一起玩”，他跟着我说了一遍，然后在我提示下跟小朋友和阿姨BYEBYE。

我抱着他在电脑上看动画片，不小心把脚底下的取暖器踢翻了。他溜下去试图扶起来，说“会把地板烧坏的”。

今天一天都很娇。另外一说话就是“不要”，我故意把“不要”说成“表”，他还乐。

mydestiny

在医院看动画片《卖火柴的小女孩》，我跟他说，“那个姐姐没有鞋子，好冷啊，很可怜，把你的鞋子给姐姐穿好不好？”很爽快地回答“好！”
我换个说法，说，“你的鞋子不合适，妈妈另外买一双给姐姐好不好？”答好，说“我拿钱去买双新鞋（给姐姐）”。
搞不清楚是不是他有同理心了。

小牛仔妈妈

下面引用由[U]mydestiny[/U]发表的内容：

昨天我回到家的时候滚正在沙发上睡着，姨婆说又烧了，38度。我回来吵醒他了，喊着要妈妈洗手抱抱。整个人蔫蔫的，哭唧唧的样子。我抱着他，他软软地趴在我身上，娇娇的，让我心疼。

半夜又烧了，39度2，...

抱抱滚滚，希望滚滚早日康复。

这段时间的天气太差了，好多小孩都感冒发烧。

mydestiny

牛仔妈，谢谢关心，滚滚已经不烧了，支原体的报告出来也没事，总算好了。

昨天晚上还是去打了一针。我在家里跟姨婆说到要去医院，在收拾东西，小东西已经觉察不对了，开始哭了，说“不要出去，要在家里”。哼唧了一会，姨婆说“不去医院，我们出去接爸爸好不好？”这下愿意了，出门了。上了车，慢慢朝医院的方向开，发现又不对了，哭：“要去接爸爸呀”。知道拗不过，抽抽噎噎地下车了。到输液室门口，又开始哭。我抱他上凳子，哭得更大声了，打针的时候身体都有点抖。不过打完就收声了。
同时打针的有两个小朋友，全部都在哭。一个小宝宝，“呃呃”地哭着。滚滚说“不要呃了”我说“那个宝宝很小，打针有点痛，所以他哭了”，滚立刻喊“不要呃呃的小宝宝！”汗。结果他两三个小时针打下来，都乐得不行，一会要脱袜子，一会要把脚搁在凳子上，还要我跟他玩咯吱。看到旁边有个伯伯带着一个哥哥打针，指着别人说“伯伯，是别人的爸爸”。晕。玩了两下，又说想爸爸，要我打电话给爸爸。我打了，爸爸跟他说问他要什么礼物，答说要铁轨。然后跟着我说了几句。

回到家，主动要求再看《小鼹鼠》。将近11点多，本来去房间睡了，又穿着姨婆的大拖鞋吭哧吭哧走出来，走到我身边“妈妈，我要吃点心！要吃好吃的！”我晕，本来我在偷偷吃芝麻糖，只好给了他一点点，欢天喜地地去了。爸爸后来回来，小子又开心了，不肯去睡觉，喊着不要睡觉。

我问他：妈妈最爱谁？指指自己：滚滚。再问：你最爱谁？答：最爱妈妈。问：姨婆最爱谁？有点恶作剧，指着远处，说：姨婆最爱这个。我笑他，再问，答：姨婆最爱奶奶。昏。再问：爸爸最爱谁？答：最爱妈妈。我倒。再问：妈妈最爱轩轩哥哥好不好？答：不好！

mydestiny

昨天我们去洪筱薇老师那里上了家长成长团体的第一课。
非常懊恼的是，我们居然忘了带事先准备好的生活录像，等我想起来的时候已经出发1个小时了，都来不及回去拿了。本来是半小时互动，一个半小时点评录像，结果变成一小时互动，一小时点评，没办法针对平时我跟他的互动提意见了。
洪老师的结论是，滚滚是边缘化的高功能，如果介入干预，我担心的这些问题会在6岁前消除掉。她的看法跟教授是很一致的，那些问题点。建议我现在第一要做的是拉他的眼神和情感，这两方面做好了，主动分享就会好起来。假想力有，但是浅一些，可以平时多给他做生活故事，跟他分享。关于假想的连续性，其实跟他的生活认知也有关系，我说的跟教授玩乘客和司机的游戏，滚滚连接性不好一方面是跟生活认知有关，另一方面，出现了新的他感兴趣的东西，其他的细节他就不会再管的了，所以当他转做司机后就不记得让乘客买票。另外滚对大面积的视觉刺激和音乐比较敏感，可以在家里做类似彩虹伞的游戏，采用中途停顿的方式来提升眼神。还有滚滚的上肢力量不够，抬起手臂指点的时候好象抬不起来，建议我们在家里多玩“小牛耕田”的游戏。
我跟她讲滚滚讲故事的问题，她说两三岁的孩子讲故事也都会有断续的。另外滚滚的注意力她认为是不错的，他注意力出现分散就是当新的情况出现的时候。目光追视也还可以。他就是扔在普通孩子堆里，只会觉得这里也弱一点点，那里也弱一点点。她总的来看他的问题不大，在他现在的能力下，她稍作引导，他还是能接得上。但是当然是一定要介入干预，不能任由他以现在的方式去发展下去，否则对未来也是会影响很大。
她说，如果2岁半开始干预，效果是会更好一些。以滚滚来看，现在仍然是干预的黄金期。她认可我现在给滚找一个陪玩的老师，外籍的，她觉得很妙，建议我下次给她看老师跟滚互动的录像。
下一次的团体课，得等到10月份了。

mydestiny

晚上我整哭了滚好几次。
第一次，他玩消防车，我故意挡住他路，他推我，叫“妈妈走开”“妈妈不要堵住”，我说“那你说：妈妈请你让开好吗？”他不肯说，我坚持，他不看我地说了一句，应付的样子。我继续堵，把他惹哭了。
然后我跟他道歉，说对不起，请他原谅我。他不知道什么叫“原谅”，还继续哭。我说“你抱一下妈妈，就表示你原谅我了”，他过来抱住我，我抱着他拍着他肩膀，他止哭了。过了一会，突然又带着笑脸说“原谅妈妈”，然后再张开胳膊，我赶紧搂住他。
过了一会，我让他收拾他的积木。有一些漏掉的，我用努嘴和下巴指示，他能看懂我意思了。我偷偷藏了一个在我口袋里，告诉他妈妈身上藏了一个积木，让他找。他倒是第一时间选择从口袋找。然后我又藏了，压在腿弯处，提示他“藏在可以夹住的地方”，然后他搞不清楚了，先是把手伸到我衣服里，再就是摸我口袋，我用胳肢窝示意他是可以夹住的地方，他还是找不到。姨婆在一边示意他是腿弯，他才把手伸到我腿弯去找到了。我再拿一个塞到脚底下，提示他“藏在踩住的地方”，他就去抠我左脚，结果没找着，其实我藏在右脚，但是他不愿意尝试了，受挫了，躺地大哭。
第三次，玩着玩着这小子突然趁我不注意，一瓶子矿泉水给我倒在蹦床上，看着一摊谁晕开就乐。我马上拿拖把和毛巾来收拾残局，弄完之后告诉他做错了，拖他坐十分钟的惩罚椅。这小子根本不以为然，我很生气地训斥他，他也不在意的样子。我把他按在惩罚椅上，打开计时器。过了没一会，他就溜下来，把计时器拿在手里乱扭，完全不理会我生气。后来开饭了，他坐在桌边吃饭，一直也都不看我。我提示姨婆问他“看看妈妈还有没有生气？”他也不看我。过了一会，姨婆又说“你要不要跟妈妈道歉？”他说“对不起”，但是也不看我。姨婆说“要看着妈妈说”，他才看着我说“对不起”，姨婆又问他“那你还到不倒水的？”他摇摇头，说“不倒了”。