我的孩子啊

宝宝妈妈ABC

我家宝宝的情况和滚滚基本一样，什么都会说，就是语言不够丰富，昨天去奶奶家接他，看见我就喊，妈妈，和爷爷在阳台玩积木，就说，妈妈过来一起玩，爷爷，你蹲着，别站起来，妈妈快过来，说的很好，但是晚上在床上和我聊天，确很困难，有时候问半天也不吭声，郁闷啊！还有昨天去肯德基把嘴磕了，看见其他小孩在哪疯，一个劲的喊，哥哥，不敢这样，会摔的，最近还有点小进步就是会招呼别人了，吃饭的时候看见爷爷没在桌上，就一个劲的喊，爷爷，赶快吃饭，我有时候蹲在地上，他看见了，赶紧拿个凳子给我坐，但是有时候 在外边和小孩玩的时候，就是自己玩自己的，没有互动，不知道什么时候才不让大人担心。

mydestiny

宝宝妈，光凭宝宝懂得叫哥哥小心不要摔跤，这点就比滚滚强多了。如果滚滚会这样提醒他人，懂得体贴人，我都不至于这么担心了。

宝宝不跟小朋友玩，你还是要引导他的，你自己带着他跟那些小朋友一起做游戏，他从中能找到和别的孩子玩的乐趣，问题就能解决了。关键还是动机。

mydestiny

昨天比较忙，都没有陪滚滚。
回到家还在赶着写报告，滚滚爬到我椅子上抠我电脑，问“有没有人在里面呢？”-----我想了很久，这句话他应该是在花园宝宝里学的。花园宝宝我们有段日子没看了。还有一次，他突然冒出来一句“倒霉熊和小企鹅一起出去野餐”，这还是他2岁前经常看的《倒霉熊》里面的一段内容，2岁后就再没看过，他居然再次提起了。

早晨去幼儿园，给他穿上了新的幼儿园园服，小子可美了，又跑到镜子前转来转去地看，那样子，笑死人了。

mydestiny

昨天还教了一会“你我她”。我拍着自己胸口说“我是妈妈”，姨婆也拍自己胸口说“我是姨婆”，然后滚滚也学着我们拍着自己胸口说“我是XXX”，我热烈拍手鼓励，他看着，眼神很得意，又说多一次“我是XXX”。我这么表扬他，他很开心的。
啥时候才能把代词这个难关攻克下来呢？
可以目测“一个”和“两个”香蕉。我要他看着三只香蕉问有多少个，他不配合了，玩别的去了。

mydestiny

回家时在楼下就听到滚滚在门口说话的声音，我叫了一声他名字，人还没见到，就立刻听到小家伙娇嫩的欣喜的声音“妈妈！妈妈回来了！”乐不可支啊。
姨婆说老师讲滚滚今天在幼儿园也是臭美得不行，穿着那身园服，只要是逮得到机会照镜子的，都要照。去尿尿也要照，进洗手间后还不是先尿尿，而是先照照镜子才尿。后来老师喊尿尿他不去的，改喊“滚滚，去照镜子啦”，就马上行动，老师笑死了。
而且现在幼儿园个个人都认识他，喜欢逗他。老师们经常喊“滚滚，可爱一个！”他就配合地用两只手捧着脸，做可爱的表情，真逗。

吃饭的时候太心急，自己舀了一口饭进嘴，烫了下，说“有一点点烫”。

今天在当当上买的《大卫不可以》和《是谁嗯嗯在我的头上》到货了。先跟他看了《大卫不可以》，结果发现这本书特别对他味，我给他讲了一遍，他听得很认真。中间我会问他，看到了什么啊，大卫在干什么啊，大卫吃了什么啊，他都能答，但是不怎么抬头看我，就是自己指着书回答我问题。后来我指着电视机里的超人问他“这是谁？”他不知道，却不会说“不知道”。我替他说“不知道”，他跟着我说“不知道”，然后抬头看我一眼，我赶紧表扬他。后来我让他告诉我大卫都有哪些玩具，他看到棒球棒说是“高尔夫球”，我说不是，再问他是什么，他又看我一眼，说“不知道”，很好，用上了。最后讲完的时候我指着封底上印的“NONONO”跟他说“NONONO”，他跟着学了。
后来我走开干别的，他又自己捧着书看，嘴里自言自语地说“把花瓶打烂了，不可以的，NONONO”“不可以在地板踩印子的”。他要看碟，以前都是自己爬上电视柜自己去拿，这次不自己拿了，站在一边，说“不可以的，要妈妈拿”----这个是看了大卫自己爬高拿饼干，我跟他说不可以爬高，要拿饼饼就自己让妈妈拿。哈，那以后我可要天天给他看这本书了。

洗澡前准备换的衣服，他自己搂着那套有小汽车的衣服不撒手了。姨婆说给他加一个棉背心，不肯要，把背心扔到一边。洗完后我哄他穿，把那背心夸得跟花样，好歹穿上了。穿上后老是用嘴咬背心领子，看起来领子有点高，他不舒服。
刚到九点钟，就自己拉了姨婆手说“晚安了”，还扯着背心。姨婆说“不会吧，这么早睡，是想找借口脱掉这背心吧？”果然，一上床，就把背心给脱了，躺下来，很爽的样子。
我给他冲了些奶，问“谁要喝奶？”他立刻响应“XXX要喝！”，然后又拍着自己胸口“我要喝奶！”
咦？就昨天这样教了一会，让他拍着胸脯说了“我”，这会还记得！

就是爸爸打电话来的时候，他正在看《青蛙王子》的书，对爸爸热情的表白一点反应都没有，头都不抬。等电话挂了以后，我说“你看，你不理爸爸，爸爸伤心了，要跟爸爸说对不起”，他爬过来把头埋进我腿里，说了句“对不起”。

mydestiny

今天一大早起来滚滚就干了一件让我非常光火的事。

他七点多就醒了，不知怎地还特别HIGH，一个人自言自语，在床上走来走去，说个不停。我因为困倦，也没怎么理他，让他自己玩。
隐约记得他说了一大堆，还有不少是我以前没听到过的。他拿着那个奶瓶在玩，可能还有点剩的半夜冲的奶，自己喝了，还说“太好喝了”。还记得他问了一堆问句，但纯粹是仿说的那种口气。
过了一会，我听到一阵CHUACHUA的声音，不对啊，这小子开始尿了！我一跃而起，他果然对着床开撒了！他光屁股睡的，这会就是直接岔开腿，小JJ对着床，CHUA!我一边制止他，可是他大概收不住势了，还在继续哗啦哗啦地尿，还一脸坦荡的表情！我被他伤到了。他怎么会不叫人呢，怎么可以拉在床上呢？而且他怎么可以一脸无所谓呢？
我一把扯开被子，把他赶到一边，然后开吼。我被刺激了，他尿床了，他居然那么坦荡地尿床了！
可是，即便如此，面对披头散发的妈妈的大声斥责，我儿子给予的反应是，扫我一眼，就把眼光投向别处，嘴里嘀咕了两句而已。他一点不觉得自己做错，也一点不为妈妈发怒而动容。

我被深深地打击了。

mydestiny

姨婆还说了件事，说滚滚在幼儿园上英语课，老师用电子屏幕演示，让小朋友上来指认，以前滚滚总是特别积极，老是跑上去指。现在不乱跑了，懂得要举手了。

昨天半夜他要喝奶，开始哼唧了几句“要喝奶”，我不理他继续睡，他在我身边拱来拱去，说“我要喝奶！”这是我这几天强化他的。

tiantian天天妈

滚滚妈，不好意思，看了滚滚尿尿那一段，让我忍俊不禁，你别想太多了，其实是很可爱的表现，这么小的小孩谁不会干几件这样的事情。

加油宝宝

看了你在我地里的留言，才知道原来你就是群里那个滚滚妈妈啊，粗粗的看了下，滚滚不错啊，代词你别着急，这个年龄段安安也不行，用我用的晚，一旦理解过来了，一二个月的时间到3岁之前就基本通过了。语言不丰富这也是一个阶段，正常孩子也会有这样的阶段，随着他能力的增长，会让你惊喜的。让你光火的撒尿这一段我也笑了，就像天天妈妈说的，哪个小孩不干点这样的事啊，你就当他故意气你了。呵呵。

mydestiny

下面引用由[U]tiantian天天妈[/U]发表的内容：

滚滚妈，不好意思，看了滚滚尿尿那一段，让我忍俊不禁，你别想太多了，其实是很可爱的表现，这么小的小孩谁不会干几件这样的事情。

能逗天天妈一笑，我也很开心 ：）

mydestiny

下面引用由[U]加油宝宝[/U]发表的内容：

看了你在我地里的留言，才知道原来你就是群里那个滚滚妈妈啊，粗粗的看了下，滚滚不错啊，代词你别着急，这个年龄段安安也不行，用我用的晚，一旦理解过来了，一二个月的时间到3岁之前就基本通过了。语言不丰富这也...

安妈也在那个群吗？哪个是你啊，我没有看到有青岛的安妈哦？
只能慢慢来呀，希望他是按这个轨道发展下去，哪怕慢点都行。希望我有一天也能象安妈那样，放下包袱，安然享受生活。

mydestiny

今天爸爸出差回来了。滚滚特别兴奋。
跟爸爸两个在床上滚呀揉啊。滚滚爸跟我说，他刚才说了一句DON'T TOUCH也。我说那是我教过的。还说“妈妈叉腰发火了”，问我到底在跟滚滚搞什么，还发火。我说我哪有发火，他都是跟《大卫不可以》上学的，我给他讲过大卫妈妈说“大卫不可以”的时候是叉腰的，生气的。

我清理地上的饼干屑，滚爸故意把大腿搁到我身上。我说“救命呀，滚滚，爸爸欺负妈妈！”第一次叫的时候他不理解我要他干嘛。我继续喊：“妈妈好痛，爸爸的腿好重，快来救救妈妈！”他这下领会了，跑过来把爸爸腿推开。我马上抱住他，说“谢谢滚滚救妈妈，妈妈不痛了”，然后亲他一口，他很得意的样子。再到后面再继续玩，这次我喊“救命啊！”滚滚立刻跑过来，一把把爸爸的腿推开。嗯，真棒！

我铺床单，装新的被子，想找个人帮忙。故意喊“滚滚过来，帮帮妈妈！”他在客厅里咚咚咚跑过来，一下子扑到床上。我叫他帮我牵被子，做个小帮手，他果然拉起一个被子角来扯。其实是帮倒忙吧，我就是看看他能反应不。

弄好后他看到床上放了床毯子，自个往毯子上一躺，说要“荡荡”。我跟姨婆就荡他。但是我们有要求。要他说“我爱妈妈”“我爱姨婆”我们就荡。哇，真是超级奏效，让他说啥就说啥，问他爽不爽，答“好爽”，要他说“妈妈是美女”，马上就说，让他说“爸爸是丑男”也照说不误，搞得爸爸在外面大声纠正“爸爸是帅哥！”问他“开心吗”“有趣吗”“好玩吗”全部即时回答，再问“是不是腾云驾雾一样？”他也跟着说“腾云驾雾”，只不过发音都发错了。
荡了一会我说累了，休息一会，他不让。我把手腕伸给他看，告诉他妈妈累了，没力气了，要休息一会。

他玩钓鱼盘，拿起来哗啦一下就把鱼全倒在沙发上，几十只鱼，滚得到处都是。我说“你不爱惜玩具，那姨婆把它们扔到垃圾桶，拿到外面去”，姨婆拿了鱼，小火车，枪，作势要扔进垃圾桶。他赶紧过来护，嘴里说“不要扔掉”。姨婆把东西都放进垃圾桶了，他跑过来，在里边找，找出了个小火车，握住。敢情他最宝贝的就是托马斯啊。我趁机教育了下他“玩具要爱惜，不可以乱扔”。

玩小火车，他说几个小的火车是“宝宝火车”，大一点的那只是“妈妈火车”，嗯，这个假想很棒。他把几个小的火车吸在一起，往前开走了，大的火车落在后面。我说“宝宝火车都走了，妈妈火车一个人，好孤单呀”，他回头看一眼那个“妈妈火车”，继续把小火车开走。我又喊“妈妈火车不想一个人呀，它想跟宝宝在一起呀”，他这才停手，爬过去把“妈妈火车”拿过来，跟小火车们连在一起。

睡觉的时候他要喝奶。我让姨婆刁难他。要他说“姨婆我爱你”先。他说了。然后我又说要说“妈妈我爱你”。他又说。我又问他“爱妈妈还是爱姨婆？”他答的“爱妈妈，爱姨婆”。

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今天滚滚只上了一节艺术课。还有下周最后一节，金宝贝的课就要上完了。
去上课的路上，我随口跟他聊天。问他，金宝贝是干嘛的？他答：上课的。由这个话题延伸出去，问他幼儿园是干嘛的，商店是干嘛的，超市是干嘛的，游乐场是干嘛的问了一堆。商店超市游乐场会答，天天去的幼儿园反而不出声了。
去的时候恰是傍晚，阴了一天，到这个时点居然出现了晚霞。我和爸爸都一路赞叹，指点给滚滚看。一会晚霞被树给遮住了，他说“看不清楚了，挡住了”还时不时哇一下。等红灯的时候爸爸拿了相机拍了几张照片，我又问滚滚，爸爸是干什么的？他答“拍照的”。我又问“妈妈干嘛的呢？”他答“妈妈坐车的”。晕，敢情爸妈就这点用处？问他“相机干嘛用的呢？”他过了几秒，又答“拍照的”。
到金宝贝门口，刚坐下来换袜子，他就满脸堆笑“Jenny老师！”然后噔噔噔跑进去。我带他进教室，跟老师打招呼，我告诉她滚滚在门口就叫老师了，老师也很开心，跟滚滚招呼，滚滚也跟她摇手说HELLO。今天去得略晚，以前滚滚的位置上已经坐了一个小朋友，可是滚滚还是习惯性地跑去那边，直接坐在那个小朋友前面，老师都笑了。
今天还是学习颜色。用黄和蓝混合成绿。作画的工具是一片树叶。整堂课下来，滚滚动作，反应都跟得不错，自己要什么都会跑去老师跟老师说要什么什么，但是回答问题他就是不说。认颜色什么的他是从不出错的，可老师问什么颜色他基本不回答。
画画的时候自己说自己的画象一片树叶，但说的时候没有回头看我。问他的作品在哪里，他会跑到自己的画那里说，XXX的作品，但是也不是看着我说的。
后面老师给小朋友每人发一块石头，分别用黄和蓝的颜料把石头涂满色。他涂得很饱满。
走的时候老师给他盖印章，跟他说话，他是瞟了老师一眼。老师说，来让老师抱一下，他马上张开胳膊让老师抱。老师说你亲我一个呗，他东看西看的，过了一会才亲了一口，然后转身就跟老师BYEBYE。

回来的路上我跟他回忆了一下今天经过的事情。我开始是问他上午干了什么，他不答。我就自己开始说，说着说着他跟着说了。还是断断续续的，一句一点内容，不连贯。他还记得上周去了青青世界，问他看到什么，答“看到丝瓜，南瓜”。

回家洗完澡，他肚皮上盖的印章还在，我问他这是什么，他答是金宝，还用手把肚皮捏起来玩。我说“你把你的金宝给姨婆看下吖”，他捏着肚皮，抬眼看姨婆一下，笑咪咪的，有点SHOW的意思。儿子啊，你这个动作表情，如果是你自己主动做的，不是妈妈让你给姨婆看的，那多好！

mydestiny

我今天起得迟。听到滚滚和姨婆在客厅里读诗。听起来滚滚还挺认真的，一首首跟读，没有跑来跑去。

起来收拾好后去超市买菜。让滚滚自己穿袜子，他自己用手撑开试了下，袜口太小了，还是穿不好，就望着我说“对不上”。我搭了把手，穿进去了，他自己拉好，很开心的样子。
路上看到有个乞讨的老人躺在地上，他说“老爷爷睡着了，一动不动”。

路边的树掉了许多花瓣，他指着说“花落知多少”------这几天在读《春晓》。嗯，联想能力还不错，应景。昨天上课路上看到晚霞，他说“托马斯也有晚霞”。是他看托马斯，里边有看到晚霞，我陪他看的时候给他描述过。

到七的点数也稳定了。给他买了杏仁来吃，因为之前知道到五的点数没问题了，所以这次我拿了六个给他数，他点完后就抬眼望着我，象是等我确认。我赶紧点头，给他一个大拇指“棒”。再吃掉一个再点一次，直到吃完，数目递减都没出错。再拿一批七个，也是这样，点完看我，等我确认。我忘了给他大拇指棒，他自己竖一个，说“棒！”

我买了条新裙子放在床上，他看到，说“奶奶的衣服”。我晕，就是那花色可能跟奶奶某件衣服有点象。我试穿，他看了说“妈妈是女的”。他吧，是记得我告诉他的“穿裙子的是女的”。

他把袜子弄湿了，自己脱掉，光着脚到处跑。我说“穿袜子！”他不理。我说“一，二，赶紧去床上找袜子穿上，否则我打屁股了，三！”小子立刻象箭一样射回房间。我偷看他，正拿着袜子往脚上套呢，这还差不多。下次不听话的时候我还要用“一二三”来发出警告。

mydestiny

现在喊“谁要吃东西？”，他能很快反应“我要吃！”或者是“XXX要吃！”

中午吃饭的时候一边吃土豆丝，一边指着自己衣服上的黄白条纹说“象土豆丝”，有抬头看我。

跟姨婆睡午觉，一直不肯睡，唧唧呱呱地说话。我过去看，在门边露个头，被他发现，更加兴奋。我说“不要吵了，快点睡觉，数到一二三闭眼，不然给你个爆栗吃”。他紧紧地闭眼，又睁开来看我。我一个“爆栗”过去，嘣一声响，他居然还哈哈笑。“赶紧睡！”我扔下这句，就走开。
他还是说说说。我故意又加重脚步，咚咚咚走到门口。姨婆说，他听到脚步，就马上把眼睛闭紧了。

继上次他命名“妈妈火车”和“宝宝火车”之后，现在家里另外一个最大的火车又被他叫成“爸爸火车”。把带磁贴的小火车吸在一起开走，嘴里说“各种各样的火车”。不知道他什么时候学的这个词。把家里所有的火车，工程车，消防车，小汽车，巴士，大大小小十几二十辆全部搬出来开展览会，说是“我们的车”。

mydestiny

下午带他出去玩，他说要玩沙子，要带工具。
沙坑里就三个小朋友，都是男孩子。一个跟他一样大，一个大他半岁。滚滚是看上去最幼稚的。这三个孩子大多数时候都是各玩各的，偶尔有点交集。滚滚有个铲子，借给了同龄的那个，偶尔滚滚扬了点沙子起来，同龄的那个就立刻要还击。搞得他妈妈一直要看着他，说小朋友还借玩具给你了，他是不小心，你干嘛要故意扬沙？
后来滚滚发现自己的小铲车在哥哥手里，就伸手去拿。哥哥不肯给，两人抢了一会，滚滚抢回去了，哥哥就要哭了。我让哥哥拿自己的车跟滚滚换。滚滚听我说“交换”，就把铲车放到哥哥面前，哥哥也给了他一个自己的小车子，这下相安无事了。
天上有飞机飞过去，我喊“有飞机啦”，三个小朋友都会抬头看。但是大点的那个会指着天上，回头跟他妈妈说话。滚滚整个过程抬眼看我的时候就那么一两次。他大多数时候都是边玩边自编一些情节，自言自语，有时候会看一下别的孩子，跟着模仿一些玩法。
后来他要玩哥哥的工具，我跟他说，“你要跟哥哥说，哥哥借我玩一下”，他看着哥哥说了一遍，哥哥说“好啊”，就给他玩了。这个男孩子跟滚滚在一起玩过两次，性格比较好。

玩得差不多了，天凉了，我们准备回家。他不愿意，一直哼哼唧唧不肯走，说要去“大超市”，我说“天都黑了，看不见”，他也不听。我作势不理他，往前走，他又不得不跟几步，我一回头，他就又继续哼唧，扭来扭去，说要“过马路，去大超市”。实在拗不过，就去了。我们朝超市走，他周围看一下，来一句“人家天没黑”------这，是在跟我顶嘴么？

mydestiny

出去玩的路边竖了个牌子，我给他解释牌子上的内容，“注意滑坡，请勿靠近”，他听过一次记得。今天出去，快到牌子那的时候，他说“前面有斜坡”，我还不知道他说的啥，到了牌子那，他停下来指“好危险的”“石头滚下来”。哦，他说的是这个。再走几十米，又一块同样的牌子，他又停下来，往身后指一下，又指下这块牌子，说“两块都是，不可以走过去的”。不错，可是就是说的时候不看我。

广场那摆了个书城的夜市，我进去里边看了一下。滚滚找到一本卡片书，翻了翻。看到什么说什么，沙漠啊，河流啊，森林啊。看到一张星空的图片，马上抬头望天，开始唱twinkle twinkle litter star，全部唱完。旁边有个小朋友，拿了一本书当枪，PIAPIA喊，滚滚见状，把自己的书也拿起来PIAPIA喊。他玩儿隔离带的带子，拉出来扯。那个小朋友也过来想玩，滚滚不让，两个人开始抢。我在一边劝说，让他给小朋友玩一会，不愿意，抢得厉害。他最近真的敢了，以前会退缩的。

今天他玩小火车，几个火车吸在一起，他抓住最前面那只拉，走着走着某一只就倒了，他就开始哼唧“又倒了”。我一看他，他也正看着我，有求助的意思。我说“你慢点开，车子就不倒了”。他就依言慢慢拉，车子没倒，他总结道“要慢慢开的”。
我还是要控制住自己，不要那么快跟他回应，还是要等他，等他眼神过来我再有行动。

mydestiny

经过小学，问他这是什么地方？他说是幼儿园。我说“不是，这里是小学，是哥哥姐姐上学的地方。以后你长大了也会来这里上学。”然后我问他，“你现在在哪里上学呢？”他说“在幼儿园。“

胳膊上有个被蚊子咬了的包，他在抓。我问“是不是痒了？”他说“象小猪一样痒”。我立刻反应过来，他说的是在巧虎里看到的，小猪不讲卫生，身上又脏又臭又痒，最后小动物们都不爱跟它玩了。腿上也有一个蚊子包，他又抓，然后说“另外一个”。看来是明白“另外”的意思了。

过小桥，他不太敢，非要我在背后牵着他。我说“我牵住你衣领就可以”，然后他小心翼翼走了两步，从中间开始三步并作两步迅速跑到对岸。那个熊样！

看到我在以琳的图像，指着说是“骨头”。我问谁爱吃骨头啊，他说小狗。问谁吃小鱼呢，答猫咪。谁吃胡萝卜呢，答兔子。以前这个问题我是倒着问的，问他小狗爱吃什么，猫咪爱吃什么，这样。

mydestiny

昨晚他睡觉，我在床上上网。小子突然醒了，说要喝奶。我给他冲好，他吃了两口，然后嘴巴吸溜吸溜的，说“象猫咪喝奶”。
然后他又开始自言自语，“mountain，山”。不知道啥时候学会的，我偶尔教过。我问他，那河流呢，答“river”。

今天早上姨婆送他去的幼儿园，我太困倦，没有起床。小子穿着新的园服，和新买的鞋，多精神多漂亮啊！
姨婆回来跟我说，去的时候小朋友在楼下游戏，他看到外教老师，远远地跑过去，开心地扑到老师怀里。刚好明明也从校车上下来，看到滚滚，开心地跑过去抱他，滚滚只顾着抱老师，都没理明明。

宝宝妈妈ABC

滚滚妈，记得你说过给幼儿园老师写过信，都写的什么？幼儿园要求家长给老师写封信，我不知道怎么委婉的说孩子的问题，想参考下你写的，不知道方便不？