北京小语的快乐生活

小语妈妈

2016年7月14日星期四

昨天晚上小语突然问我，今年暑假去哪儿玩，我说要问你爸，再和姗姗她们一起商量，没想到小语说，今年我想和同学一起出去玩，她们总是约在一起出去玩，都没人约我，好像我不受欢迎似的，然后就这个话题我们展开了讨论。

我说小奕和小溪她们经常一起出去玩，是因为小奕她们小区太小，没有玩伴，你平时有菲菲和姗姗，所以就没约她们，除了小奕和小溪，其他同学应该约的不多吧，小语说不是，其他同学也经常在一起约，上次如如婷婷和小馨她们周末还一起出去给曹老师买化妆品呢，我说你怎么知道的，她说如如告诉我的。小语说她们经常约在一起，在学校里也拉帮结派，我总是孤单一人，我听了这话，心里惊了一下，问你是一二年级经常觉得孤单还是现在觉得孤单，小语说我早就有这种感觉了，但是我以前不在乎，我现在开始在乎了，我问你现在不是朋友更多了吗？小语说可是她们不是只有我这一个朋友啊，我说对，比如你的第一好的朋友是小奕，她的第一好的朋友可能不一定是你，小语说对，她的第一好的朋友是小溪，第二好的才是我，现在我们班女生人气最旺的是小溪，第二是婷婷，第三是小白，第四是萌萌，我说婷婷和小白我是知道的，她们是性格外向的人，不一定是受欢迎的人吧，性格外向很活跃，好像到处都有她们出现，但是大家不一定喜欢她们吧，但是小语好像还没完全明白这一点，她还是坚持这几个人人气最旺，小语问我性格内向是不是就是自卑，我说也不完全是这样，性格外向是处处喜欢表现自己，喜欢和人玩，内向的人不太喜欢表现自己，也不太喜欢扎堆，我说我小时候就不喜欢扎堆，我记得很清楚，读三年级时我们班有一个人好像人气很旺，她们干什么都是一大群人，比如本来是走着的，结果有人开始跑她们就一窝蜂似的跑起来，我说我就一人在后面走也不喜欢跟着她们跑，我那时候的性格就是这样。小语又问那你觉得小奕是外向还是内向，我说她好像有点偏内向，小语说我觉得她是外向，我说也差不多，比较中性。后来又说起帮派，我说你和小溪还有萌萌不是挺好的吗？小语说我现在和小溪玩的少了，她们总是一有时间就在一起，还面带愁容地说我就不知道怎么提高我的威望和人气，我和她爸互相看了一眼。我问小语你们班有几个帮派，小语说小溪小白颀颀婷婷萌萌她们几个总在一起，几个住宿生经常在一起，还有几个矮个子女生经常在一起，我说你也可以和她们一起玩呀，这几个帮派里面不都有一两个是你的好朋友吗？小语说这几个帮派我好像都不适合，上次去婺源小溪萌萌她们几个就分在一起，我当时要是分在她们那个组就好了，我也就成为那个帮派的人了。我说小奕喜欢加入这些帮派吗？我看她好像喜欢东一下西一下地找人胡闹，小语说是啊，她也没有帮派我也没有帮派所以我俩就经常在一起玩，我又问加加呢，她喜欢加入哪个帮派，小语说她有时和那些小个子一起玩，有时候就自己活动，我说那靖靖呢，小语说靖靖也跟他们一起玩有时候也自己玩，我说就是说加加和靖靖也不是特别喜欢扎堆的人，是吧，小语说是，我说你是不是想成立一个新帮派，这样你就不担心没人玩了，小语说是，我知道靖靖加加如如小奕都是性格温和不强势的人，和小语的关系都还不错，也不是特别喜欢扎堆，我对小语说，你就把如如加加靖靖拉入到你和小奕的这个帮派里，要是以后排座位和吃饭，你们排在一起就很容易组成一个帮派，我也跟小语说，帮派到处都有，我们办公室就有，我说谁谁谁就是一个帮派，但是我不想加入，我们办公室的成员小语都比较熟悉了。

最后我跟小语说暑假出游的事让她先跟萌萌在微信里联系，如果有可能就在一起玩，要不行我就准备联系如如的妈妈，看看能不能凑在一起，再不行就还和姗姗她们一起出去玩，姗姗爸爸和小语爸爸以前是同事，所以一直走的比较近。

我想着下学期开学了如果班主任和生活老师不变的话，班级的座位或吃饭的座位方面看看能不能努力一下，小语现在与班主任和生活老师关系非常好，看看她能否跟老师把这件事说清楚，帮她凑一个帮派出来，如果不行我们再出面。

我和小语她爸也在反省，和同学家长联系方面我们做得太少了，以后必须得上点心了。

昨晚的谈话也印证了上次六一活动我对小语融入他们圈子的难度的感觉。

小语妈妈

bettyfu001 发表于 2016-7-13 13:38
哈哈，把爸爸的严厉分一点给妈妈就好了。孩子这么好，老公又温柔，小语妈妈真是太幸福了，无比羡慕。。。 ...

谢谢鼓励，一起加油！

小语妈妈

2016年8月8日星期一

8月3日至6日，我们一家三口、如如和她妈，小顺和她妈，一行7人到秦皇岛玩了4天，住在如如的亲戚家，亲戚的房子空着，亲戚家有一个男孩，比小语大一个月，四个孩子差不多大。

如如是小语的第二好朋友，同时如如和小顺又是舍友，她俩都住校。因为舍友的关系，如如和小顺的家长非常熟，而我和如如妈妈以及小顺妈妈，三年下来几乎没说过几句话，这次约她们，完全是因为小语想要提升她的人气，才约了如如，如如妈妈又约了小顺她们。

如如性格温和乖巧，容易相处，小顺则性格泼辣，沟通能力极强，反应极快，喜欢逞强。在我们大人眼里，几乎可以说是优秀完美的。但是这样的性格，在同伴眼里则不然，如如和小语结成了铁盟，尤其后两天这种形势更加明显。因为如如她妈不会开车，所以如如一直坐我们的车，她妈则坐小顺她们的车。最后两天在车上我听见小语和如如说小顺如何如何讨厌，大意就是小顺喜欢在家长面前卖萌装乖，讨家长喜欢，性格倔强，喜欢和人吵架，耍大小姐脾气，很难伺候等等，说靖靖都把她拉黑了，说小顺在班上没有朋友，即使有朋友也是伪朋友，没有一个真朋友。

其实小语根本不是小顺的对手，不知道她们前面发生了哪些小冲突，我只看见了一个，就是有一次小语用游泳圈同时碰小顺和如如的头，轻轻地碰了三次，小顺回头给了小语一个下马威，其他的我都没看见，第三天小语多次挑衅小顺，弄的我很紧张，一方面怕家长闹矛盾，另一方面又怕小顺真的发火给小语难堪，有一次她们一起吃零食，小顺拿的有点多，小语就当着大家的面说她拿的太多了，争了几句，后来有一次小顺拿着钥匙要开门，小语说让我试一下，小顺不肯，小语说为什么总是你开门，又争了几句。

整个行程小语玩的还是很开心，最大的担心是如如和小顺结盟不理小语的情况并没有出现，其实这个过程中小顺有心拉拢如如，但是如如很坚决，没有倒向她，不过小顺能力在那里，她也并没有把她俩放在眼里，她和大人以及那个亲戚小硕都玩的非常好，要是小语被孤立，她的情况就要差太多了。

这次的出游以及前面小语跟我说的关于人气的那些情况，我总结了一下，目前对于小语而言，有朋友有小团体她就会有归属感安全感，在班上朋友她还是有几个，但是这么大的孩子都是喜欢扎堆的，她的那几个朋友可能经常扎到属于自己的堆里去，小语有点跟不上她们的节奏，就进不去，这是她目前面临的最大的困难。

导致这个难题的原因很多，我感觉最直接的原因就是她节奏慢，她对周围的关注不够或者理解起来有难度。举几个小例子。有一次她们四个小朋友一起在海洋公园玩，她们玩了一个项目结束的时候，小语的安全带弄了好半天才解开，其他三人早跑到别的项目那里去排队了，正好我过去，看她慌慌张张地下来问我她们去哪儿了。还有一次我们大家在等海豚表演，4点我们就坐那儿了，而表演是4:30正式开始，如如妈妈和小顺妈妈就讨论要不要去玩旁边的空中飞船，看了一下应该来得及，我和小语是坐在她俩之间的，谈话是能听到的，等大家都站起来的时候，我跟小语说走吧，小语问干什么去。还有一次也是海豚表演，主持人中间说到了互动环节，问有没有观众愿意和海豚亲密互动，小顺就高高地举起了手，小硕和如如不敢，小语毫无表情，我说你愿不愿意，小语问什么呀。还有很多时候，她们三个小脑袋凑在一起说什么事，小语站在外围等着。

这样的一种状态和能力只够她应付两个人一起玩，最多三个，四个及以上的团体她根本应付不来，信息量太大，她漏掉了很多信息，所以跟不上，也就融不进去。

昨天小语她爸出差了，要出半个月，我准备让小语自己在家，把钥匙手机餐卡等事交代完毕，另外给她提了一个要求，让她每天去小区里溜达两圈，听一听那些老人孩子讲了什么或者玩了什么，写一写观察小日记，只需写题目就行，每天至少一个，等我下班再讲给我听，我说是培养她的观察能力，还说《聊斋志异》的作者当初就是在田间地头听别人讲或找别人聊天得来的素材，小语问为什么要这么做，有什么用，我说当然有用了，小语说是不是怕我漏掉发生在身边的一些重要的事情，我说是，看来以前也说过类似的话，然后我就提起在海豚馆发生的两件事，小语说其实如如妈妈和小顺妈妈说的飞船的事她听见了，但是后来她被别的东西吸引了，所以我站起来问她的时候她一下子没有反应过来，主持人说和海豚互动的事她也听见了，当时现场太嘈杂，我问她的话她没听清，所以她又问了一遍。

听她这么说我心里又轻松了一些，她对周围的关注还是有的，但是反应还是慢了一拍，同时好像这些事和自身的联系还差了一点，所以总觉得她游离在外。

jingjing6201

小语的思维和，语言表达很棒，我儿子思维好像有问题，不知道如何提升，请教小语妈妈，比如：他不分家里家外，比如他很在意姐姐（表姐），但和邻居一起玩的时候，还要跟邻居一起联合起来对付姐姐。其实邻居弟弟对他一点也不好，他就是一下一下的，反复无常。是体会不到爱吗？
还有，当他生气的时候，无论是谁惹他生气，他就会对我闹，他一直还不能很好的表达想法感受，即使我帮他表达出来了，他还是会用对着我干，跟我说反话等方式发泄，对付我，就是在我跟前闹，他不闹爸爸、姥姥姥爷。其实我们亲子关系反而比跟他们好。
拜托小语妈！

小语妈妈

jingjing6201 发表于 2016-8-9 16:07
小语的思维和，语言表达很棒，我儿子思维好像有问题，不知道如何提升，请教小语妈妈，比如：他不分家里家外 ...

宝贝的表现很正常，跟思维没有太大关系，首先他把你当做可信赖的人，所以有什么委屈都会冲你发，如果是别人给他的委屈他会忍着，如果你再给他一个小委屈，他会把所有的委屈都发在你身上，小语也完全一样，在我这里她是不愿受任何委屈的，一点小事她会跟我闹半天，别人那里基本上不闹。

表姐的道理其实也一样，他把表姐和邻居弟弟做了区分，他知道他可以在表姐那里任性，为什么宝贝一下子就会把姐姐当做可信赖的人，也是相对而言的，在姐姐和邻居弟弟面前，他选择的姐姐，不是指和爸爸妈妈姥姥等人在一起做比较。小语六岁那年回老家，在大姨妈家住了一周，我没回去，听大姨妈说，她就只对大姨妈一个人发火，其实家里还有大姨夫和表姐，另外还有二姨妈和二表姐也经常过去玩，她把大姨妈当做最可信赖的人，所以才只对她一个人发火。

至于他和邻居弟弟联合起来对付姐姐，一个可能的原因就是前面和姐姐有个小冲突，还有一个可能的原因就是他还不会拒绝别人，邻居弟弟的提议他不会拒绝，所以就一起对付姐姐，因为小语在拒绝别人的提议方面就很不够。

至于情绪表达方面，宝贝还小，小语五岁时这方面也远远不够，不管怎样大人帮助宝贝认清和表达情绪是很必要的，这才是真正的同理他们，在这个过程中他们能够逐渐认识自己的情绪脉络并学会表达，只有了解自己的情绪和感受才能够在别人遇到类似的情况时同理别人的感受。

玲玲玲玲妈妈

小语妈妈 发表于 2016-8-8 15:10
2016年8月8日星期一

8月3日至6日，我们一家三口、如如和她妈，小顺和她妈，一行7人到秦皇岛玩了4天，住在 ...

小语很不错，拉帮结派的能力随着实践会提高的哈哈  

小语妈妈

玲玲玲玲妈妈 发表于 2016-8-11 17:31
小语很不错，拉帮结派的能力随着实践会提高的哈哈

是啊，我一直希望她能够在团体中活得比较舒服自在一些，就担心她处处受憋。

jingjing6201

非常感谢小语妈，每次经过小语妈的一番分析，我才慢慢明白孩子的行为原因，我还是不够了解孩子。也谢谢小语妈回复我的帖子，要学习小语妈的平和心态，我有点急躁，急功近利了。祝福小语，其实她比同龄的孩子优秀很多。

小语妈妈

2016年8月22日星期一

暑假眨眼就要结束了，小语在这个暑假又有了不小的进步。

首先是出游，增加了和同学的感情，这几天她准备再去如如家玩一次，已经说好了。虽然和小顺关系一般，但是也增加了了解和认识，这个很重要，同时小孩子之间分分合合也很正常。

从海边回来，她爸第二天就出差了，小语就自己在家待了两周，头几天菲菲知道小语自己在家，她也不上托管班了，后来菲菲去了夏令营，小语就自己一个人。自己在家的最大好处就是自己必须安排一些事情，而平时这些小事总是被我们代劳。她每天大概要做这些事，吃早餐，洗碗，给小仓鼠加水和清理垃圾，弹琴，在小区玩，去小卖部买水果或零食，中午在食堂吃，或者用微波炉加热剩饭剩菜吃，写作业，看电视，洗自己的内裤等，基本上就是这些，她每天干些什么我没做硬性规定，除了必须弹琴以外，因为21号钢琴考级。一个明显的进步就是每天晚上我俩出去散步的时候，小语会问我谁拿钥匙，如果我没拿她就会拿。

这个暑假我还给她增加了一项新内容，洗碗和洗自己的内裤，以前小语很多家务活都喜欢干，学的也快，但是一旦学会了就再也不干了，不是一般地懒，所以这个暑假我明确规定，吃完饭她来洗碗，锅和砧板之类我来洗，餐桌灶台厨房地板也都我擦，刚开始，她很不情愿，每次都要我三番五次地催，经过一个多月，现在慢慢习惯了，这件事也变成了她能力范围内一个比较轻松的活儿，再就是洗内裤，这件事本来就很简单，但是她也总是忘记，等我下班一看，她先天晚上的裤子没洗，后来就改为洗完澡当时就洗，现在基本上就没问题了。最近几天她大概也是无聊，每天都要逗弄小仓鼠，比如把小仓鼠放出来关进一个大纸箱或者关进厨房，这样我就让她清理仓鼠笼子，渐渐地也就想把小仓鼠的事全部移交给她，这几天她还有兴趣，不知道开学了还能不能照顾过来。还有一件事，因为这半个月就我和小语两人在家，每次我做完饭，就说我累了，我就等在餐桌旁或者在沙发那儿去看会儿电视，让她来盛饭、端菜、拿筷子，就这点小事，她每次都说，为什么要我做啊，我说你是不是看我现在挺轻松的，那我刚才做饭的时候你不是一直在玩吗，每天两个人因为这几件小事推来推去挺好玩的，就像我们小时候，我和二哥二姐三个人负责家务活，大哥大姐随爸妈出去挣工分，我们三个人总是会对这些事讨价还价的，现在也是，小语总是想方设法希望我帮她干一点活儿。

不知道是不是因为这个暑假让她自己管理自己的原因，昨天晚上她有一个惊人的表现。因为她爸今天就要回来了，所以昨天晚上我俩把家里简单地整理了一下，开始我只是想清理餐桌，因为餐桌的一半已经被各种乱七八糟的非餐饮用品占据，等我整理完餐桌，看见茶几和沙发上也全是小语的玩具，我让她拿走，本来没抱太大的期望，要知道，虽然她们喜欢把东西摆放成一个很整齐的图形来玩，但是对于自己的东西合理规划、放置对她们来说是一项很大的困难，我平时和她一起收拾的时候看她总是一副无从下手的样子，事后她的东西也总是找不到地方，书桌上永远是铺满的，为此我跟她做过无数次斗争。但是就在昨天她用超出我预期的速度把茶几和沙发收拾好了，又很有条理地自己收拾了她的房间，包括床头柜、书桌、书架和房间里的一把椅子，我根本没提房间呀！！！最后她说，大房间你来收拾，我就管不了啦，我只好又去收拾大房间。

昨天还有一个幸福时刻。吃晚饭的时候，我们俩一直聊天，吃完她去洗碗，我准备去看电视，小语一边收拾一边让我陪她再聊一会儿，让我坐在离厨房最近的椅子上，我俩一起说着她小时候的事，小语一边洗碗一边不时地回头跟我有说有笑，我当时有一种很享受很幸福的感觉。

小语妈妈

jingjing6201 发表于 2016-8-12 15:01
非常感谢小语妈，每次经过小语妈的一番分析，我才慢慢明白孩子的行为原因，我还是不够了解孩子。也谢谢小语 ...

你过奖了，其实我当时也不是很清楚的，但是等到你们这些小一些的宝贝再出现同样的情况，就一下子明白了。

小语妈妈

2016年9月1日星期四

孩子发脾气时为什么会说反话？

昨天下午小语和她爸从医院回家的路上，她爸允诺她说晚上给她做猪排，猪排是她喜欢的菜之一，但是晚上吃饭时小语发现没有猪排，而且那几个菜都是她不喜欢的，（我猜想要么是她爸忘了，要么是她爸觉得剩菜太多，这次就不做了。）小语就问她爸为什么没做猪排，这几个菜她都不喜欢吃，她爸说你作业做完了吗，吃猪排会占用你做作业的时间，她爸这句话一半是开玩笑，还有一半表示你自己的事情没做好你没有权利来要求我，小语听见这句话很生气但是没说什么，我看她阴沉着脸很快把一碗饭吃完了，几乎没吃菜。

她吃完饭就进了自己的房间，我知道她不高兴但也没在意，等我吃完饭，我问她是在写作业还是干什么，洗碗的事情怎么办，因为要开学了，她还有一点最不喜欢的作业没做完，我听见她在房间里说，洗碗会占用写作业的时间，我说那我就帮你洗吧，那你现在得抓紧了，不要再磨蹭了，今天要早点洗澡睡觉。

然后我就去洗碗了，碗还没洗完呢，小语冲进来满脸的不高兴，说还是我来洗吧，我问她到底是怎么啦，是我说让她快点的话惹她不高兴还是没吃到猪排不高兴了，她说是她爸那句“吃猪排会占用你写作业的时间”让她不高兴了，她说我本来就没吃到猪排，其他的菜又不好吃，我吃的全是光饭，就吃了一块冬瓜，我爸还说那种话，所以你让我洗碗的时候我就说洗碗会占用我写作业的时间，没想到你自己去洗碗了，那我这句话的效果就达不到了，越说越气差点都哭了，我说你本意不是让我洗碗，是让我去跟那句话较劲儿，然后让你爸知道他的那句话是不对的，这句话让你生气了，最好也让他烦一下，是吗？小语是啊，可是我的效果没达到，你又把碗洗了，她拖着哭腔烦得要命。

小语接着又说，我爸说周六晚上给我做猪排的，他做了我也不吃了，（周五周六她们班出去拓展训练，周六傍晚才能到家），我说你就是想让他知道他那句话的不良后果对吧，可是你出去两天会发生很多事，关于这件事的气可能早就消了，小语说也有可能，接着她又问我爸周六那天会不会又忘了，我说你是不是希望他不要忘，做了猪排你又不吃，让他也生一下气，小语说他忘了也可以，我会问他你为什么不做猪排，他说忘了，我就会说你做了我也不会吃的。

最后随着她把这件事说出来，她的气也基本就消了。

这是第一次她完整地讲述她的情绪的来龙去脉，从这件事可以看出，当她生气的时候，她特别想要做的事就是让惹她的人也生气，越气越好，具有正常表达能力的人会把自己的愤怒滔滔不绝地倾泻出来，但是咱们的孩子这方面的表达特弱，所以为了让你生气，他会专挑你不喜欢的话不喜欢的事来说，你不是怕我着凉吗，所以他会说我就是要着凉我就是要感冒，你不是怕我摔跤吗，他会说我就是要摔跤等等。

jingjing6201

小语妈妈 发表于 2016-9-1 10:33
2016年9月1日星期四

孩子发脾气时为什么会说反话？

哎呀，小语妈，看了这篇说的太对了。我才发现我智商不够，还跟孩子较劲儿。太激动了，以后知道怎么处理孩子说反话的情况了，帮他表达出来他的情绪。

sinbadideal

小语很棒！

cindy1978

好久不来了，小语很棒！

小语妈妈

2016年9月18日星期日

开学了，这一段时间挺忙，事儿也挺多。

开学的第二天和第三天，她们整个四年级去郊区上了一堂意志力课程，也就是拓展训练，很顺利，因为站队她是和如如一起，睡觉她和小奕一起，有了这两个最基本的条件，其他的一切我知道就不会有任何问题，果然回来之后说没有不开心的事儿。回来跟我分享了几件小事，说我知道小顺这种大小姐脾气的人是经受不了这种考验的，我问她怎么不能经受考验了，小语说练站姿的时候小顺总是抱怨，一停下来她就第一个摘下帽子脱外套，好几次老师让她戴上帽子穿上衣服，我说你呢，她说我经受住考验了。她们六个人住一个帐篷，说晚上有三个人在哭，想家了，有一个人在烦，小语说她自己在发牢骚，小奕在写日记，我说你想家了吗，小语说没有，我意志力强，我也跟她说了我上大学时候中秋节晚上宿舍里同学们哭的情景，我说只有我没哭，因为我初中就住校了，所以很习惯。还说第二天开闭营会议的时候，她的眼睛都睁不开了，她使劲儿不让自己睡着，旁边好几个女生都睡着了，因为前一天晚上大家都没睡好。也讲了她们玩的几个项目都不算太刺激，有一个高空走索桥的项目，小语说她还走的挺快的，小馨不敢走，小顾吓哭了，这次类军训对小语好像挑战不大。

她们这个学期换了不少老师，数学兼班主任，英语老师，生活老师都换了，影响比较大的可能是班主任，老师貌似比较严厉，小语对她的评价是通情不达理，两面三刀，死要面子活受罪。不过也还好，小语毕竟也大了，老师不是影响她在学校是否快乐的主要因素了，和同学们一起玩以及课程是否有意思变得更重要了，因为我听她说这个学期的课程安排比上学期好，每天都有一节让她开心的课，比如艺术（一周两节）、学科活动、体育超市、十大场。

开学两天她们做了暑期作业检查和分享，作文的分享过程是：先在小组内选出一篇优秀作文，然后在全班去分享，小语的《橘子王国》被同学投票最多，成为最受欢迎的作文，数学小报也被老师选中贴在橱窗里，当然还有一些作业没完成，老师发了反馈表，这两天正在补。

上个学期结束的时候她跟我说过想有一个属于自己的小团体，我本来想这个学期跟老师沟通，在排座位方面让老师关照一下的，现在事情变得简单了，不需要找老师了，因为吃饭的座位她和小奕如如她们自己约在了一起，小奕和如如是她现阶段最要好的朋友，每天在学校食堂吃午饭和晚饭，去食堂吃饭好像是一个比较放松沟通比较多的场合，因为小语以前给我分享的许多趣事都是吃饭时发生的，反而教室里老师管得比较严，不能随心所欲地玩耍。学科活动和体育超市她都是和小奕一起约着报的，以前这些事情她都是自己一个人随意处理，比如吃饭的座位，学科活动，体育超市，十大场，都没有提前和谁约好，现在都是事先和小奕约好了一起参加。这说明她的能力又上了一个台阶，让我有一种放心踏实的感觉。

这个学期她们到了高年级，有一个比较大的变化就是作业以周作业的形式来布置，每周一语文数学英语周作业贴在墙上，其余时间不再单独布置回家作业，周作业的量跟以前周末作业差不多，周作业最大的好处就是锻炼他们自己安排事情的能力，自己有时间的时候就可以早一点把周作业完成，所以这个学期反而觉得轻松了不少。我对小语的学习管理也做了相应的调整，三年级以前我不管她的具体作业是什么，做的怎么样，但是她有哪几项作业任务以及是否完成，我是要管的，现在有哪些任务也交给她自己去管，但是我会提醒她时间进度和作业进度是否匹配，担心她先松后紧。

总之小语的情况承接了三年级下学期好的态势，虽然学校的活动变得更灵活更丰富，她适应地好像游刃有余，和同学的关系也更加密切更自然了。

小语妈妈

谢谢楼上三位的鼓励，一起加油！！！

小语妈妈

2016年9月21日星期三

昨天放学后坐小奕她们的车，小语和小奕在车上兴致勃勃地要说班主任老师如何如何骂他们全班同学，小语说的起劲儿，口中还带出了老师的名字，小奕妈妈就说你们不管怎么样都要尊重老师，不准直接说老师的名字，小奕说老师总是一点点小事就说大家，说她上次写8字没封口，老师就判她错，小奕妈妈说老师这是为你们好，如果以后高考，避免了因为这种小错误而丢分，那时候你会很感激老师的。然后小奕妈妈问老师为什么会批评大家，小语说“阿姨，因为你刚才说了这样的话，所以我不想说了。”后来我们怎么问也没问出来。小语说其实我们也就说说，我们在一起说过之后觉得挺开心的，我赶紧说，你们这个方法就很好，老师的大部分话都要听，但是对老师的不满也要发泄出来。小语和小奕在和小奕妈妈争论的过程中，我就在打哈哈，两边和稀泥。

晚上上完英语课，我接小语回家的路上，又说起这事儿，小语说，我本来还想跟你们说说白天的事，没想到小奕妈妈却说这些话，搞的我都不想说了，我说其实我很想站在你们这边，以前在家里，你和你爸有不同意见，如果我的看法和你一致，我可以直截了当地反驳你爸，但是像今天这样的场合我就不好说我也同意你们的看法了，我只能附和一下，小语说我知道，要是你也跟她一样的看法，那我就更不想说了，小语接着又说，其实阿姨说的那些话我们都懂，我们也就说说而已，我说是啊，你们也就想分享一下，顺便发几句牢骚，没想到我们嘴里说出来的还是白天老师说的那些话，小语说对啊，我觉得你们大人太没意思了，真是无聊。我说嘿嘿嘿，请你注意你的用词哦，老师要是听见你的那些话那麻烦可大了，小语说我在教室里是不会说的。

嗨，才四年级就说不到一块儿了，怪不得孩子越大越不愿意和父母交流。

淘淘安安2013

小语妈妈 发表于 2016-9-21 15:07
2016年9月21日星期三

昨天放学后坐小奕她们的车，小语和小奕在车上兴致勃勃地要说班主任老师如何如何骂他 ...

小语妈妈，一直在看你的记录。现在我最苦恼的是快三岁的孩子怎么也学不会主动表达大小便，动作提示也没有。每次都要提醒，有时怕他尿裤子会提醒得比较频繁，他有时并不想尿。还有以前不知道他是谱系娃的时候教大小便老是教不会，搞得我常发火，后来知道后对他宽松了些，尽力教了几个月，现在提醒了到时会自己去小马桶完成全过程，可就是不会主动说，也不会自己去坐马桶。我看了好多谱系娃表达大小便都没问题，我家的语言认知都还算可以，怎么就是不会表达大小便呢？一想到他明年因为这个上不了幼儿园就忍不住对他发火。我记得小语刚去幼儿园也不会跟老师说要上厕所，你们是怎么教的呢？麻烦教教我。

小语妈妈

2016年9月26日星期一

周六小语过生日，本来是这周二，但是想着周二晚上还有课，就提前了，先打电话约了堂哥，然后小区里的菲菲和姗姗比较方便，临时打电话即可，往年过生日一般就请这三个小朋友，今年我想到了小奕，小奕现在是小语最好的朋友，她也是离我们家最近的同学，其他同学都比较远，但是小奕的课外班比较多，我想着多一事不如少一事，我先不提这事，看小语怎么说，到了周六中午小语上完LILY英语我接她，她告诉我周六5点之后小奕有空，（她俩一起上LILY英语），她已经跟小奕说好了，让小奕来吃生日蛋糕，既然孩子们都说好了，我赶紧跟小奕妈妈联系，邀请小奕晚上来吃饭吃蛋糕。

晚上小朋友们都来了，菲菲送给小语的礼物竟然是小语梦寐以求的小仓鼠，上次在公园玩套圈，小语套到了一只小仓鼠，小语一直还想再要一只，想让两只仓鼠生宝宝，送给同学，前几天晚上她做梦我们给她又买了一只，而且生了两个宝宝，没想到梦想成真了。

那天晚上孩子们玩的很开心，堂哥家比较远吃完蛋糕先走了，剩下四个小女孩瞎玩，她们把弹力球朝墙上扔，弹力球从墙上弹到桌子上椅子上，只看见弹力球在空中飞来飞去，她们玩得很嗨，小奕居然把球扔进杯子里说是要造喷泉，简直是疯狂啊！

小语说这个生日是她过得最开心的一个生日。

小语妈妈

淘淘安安2013 发表于 2016-9-24 09:49
小语妈妈，一直在看你的记录。现在我最苦恼的是快三岁的孩子怎么也学不会主动表达大小便，动作提示也没有 ...

你说到这个问题，我依稀记得小语当初也是经常尿裤子，但是基本上还是在可控和能忍受的范围内，好像并没有特意教过她这件事。有很多时候她是因为不顺心生气，会出现尿裤子的情况，那种情况下尿裤子可能有生理的原因也可能有心里的原因，我说这个是希望你们有足够的心理准备，孩子生气了，尿裤子的频率肯定会增加。

在幼儿园不会主动表达大小便，我好像是说过，但是现在想来不只是大小便，几乎所有的事找老师主动表达对她来说都是困难的，这里面的因素很多，比如她有了一点点的愿望，但是不一定能找到合适的时机，也许老师在讲话，孩子的声音太小老师没听见，也许老师正在进行的活动不允许被打岔，也许其他小朋友把老师的注意力抢走了，很多的因素都可能导致孩子有愿望，但是达不到他想要的结果，当然可能还有一种就是没有主动表达的愿望。

我觉得是否主动表达大小便这件事本身并不紧迫，真正紧迫的是他要学会自己主动去大小便，不需要他一定说出来，宝贝的情况我不是特别清楚，如果你们教他的重点放在让他说出来，我觉得反而把事情弄复杂了，实际情况应该是他自己可以解决大小便的问题，但是有的场合不方便，所以需要他说出来，让大人带他去，比如在饭店吃饭，他想去上厕所，这时候他就必须说出来。

所以先解决他自己去大小便的问题，我记得小语小时候家里给她买了一个小便盆，跟小马桶差不多，靠墙放着，在她很小的时候放在最方便的地方比如客厅，她随时就能自己解决，后来大点了，告诉她大便直接去马桶，她可能觉得累，脚不着地，这样我会陪着她，扶着她，脚下给她垫一个小板凳，再后来小便盆就直接放在卫生间，再后来就撤了。

所以需要注意的是，让他自己大小便要非常方便，宝贝是男孩，应该不用专门的小便盆。平时穿的裤子要合适，卫生间要保持干净，坐垫立起来，他尿完后先不要训练他冲水，不要提让他不要尿在马桶外面之类的要求，也许是这些小细节的原因导致他不愿意去卫生间，不知道平时宝贝是否喜欢卫生间，有的宝贝害怕冲水的声音，各种原因都有可能，你们慢慢地去摸索，这些准备工作如果都做好了，觉得可排除的事项都排除了，就可以实施计划了，那就是不提醒，看他自己是否会去小便，小便解决了，本质上大便是一样的，只是自己擦会比较麻烦，可能完全学会要晚好几年。

至于在幼儿园主动表达大小便这件事不用担心，老师会提醒他们去小便，再说幼儿园尿裤子也算正常，大便孩子们一般都在家解决，基本上没有在幼儿园解决的，除非拉肚子。